求職自我鑑定簡歷 篇1
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑑定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“福州大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“福州大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在福州大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20xx年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面，大學四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
求職自我鑑定簡歷 篇2
我具有良好的心理品質和較強的心理自助能力，在校時自己敏鋭的嗅到建築的遠展性，通過自己的努力，選修了建築業，主要是學的結構方面的，從事施工現場管理已有一年工作經驗，熟悉圖紙及相關規範,會用CAD及辦公軟件具有較高的交往和溝通能力，責任心強，積極樂觀，熱心於心理健康教育工作;觀察敏鋭，喜歡學習新的知識，擁有快速學習能力，每週至少讀一本書籍，內容涵蓋天文、地理、政治、商業等各個領域，對生活充滿熱情，總能找到生活的美好一面並用幽默的語言感染周圍的人。本人身體健康，能吃苦耐勞，能夠與人和諧相處。希望能在貴公司尋得良師益友!個人愛好旅遊，象棋，游泳，閲讀，交流
本人剛剛畢業，並願意從基層做起!
另外本人為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力，願意與協助我的工作夥伴把工作做好，富有責任心和正義感，熱愛集體，寫作能力較強，溝通能力較強,能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要!
求職自我鑑定簡歷 篇3
本人沉着穩重，性格外向,學習能力強有較強的組織能力。能熟練運用辦公軟件/ERP操作等，瞭解基礎的市場營銷學和一些經濟方面的知識，在這一年的工作中積累一些倉庫管理方面的知識。(做過：保險，商標，員工，倉管，和倉庫組長)專業知識紮實，學習成績優異;有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力;具有良好的團隊精神，善於與人溝通和協作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質。愛好廣泛，為人誠實守信;善於交際，有較好的語言表達能力，能很好的用英語同外國人士流暢交流;思維敏捷;工作主動性高,做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。
求職自我鑑定簡歷 篇4
1.積極鍛鍊提升自己，大一學年被理工科基礎教學部聘為學生助理，協助輔導員管理學生工作，並參與校園網絡的建設工作。大三學年在物理學與信息技術學院任團委書記助理，協助團委老師做好團委日常工作。此外，還擔任班級團支部書記和物理學與信息技術學院學生會副主席，工作認真負責，多次獲得陝西師範大學優秀學生幹部、優秀學生、優秀團幹部、優秀團員等榮譽稱號。獲得領導、老師和同學們的認可。
2.適應能力較強，反映較快，對教學堅持從基礎做起、穩步上升的信念，有較強的教學能力。經過教師綜合技能素質培訓和層層選拔後，被物理學與信息技術學院推薦參加陝西師範大學第三屆免費師範生教育教學能力大賽，並獲得理科組一等獎。被學校推薦參加了第四屆全國大學生物理教學技能大賽，經過努力取得一等獎的優異成績。
3.積極參加各種有意義的社會實踐活動，20xx年作為陝西師範大學暑期社會實踐骨幹團隊赴靖邊進行“物理教學過程中表現評定體系的研究”，並獲得暑期實踐“先進個人”榮譽稱號。20xx年作為陝西師範大學大骨幹，在西安市長安區教育局掛職鍛鍊1個月，積累了一定的工作經驗。20xx年被學校選為陝西師範大學本科生唯一的一名代表在新生開學典禮上發言，和新同學們分享大學生活經驗。
求職自我鑑定簡歷 篇5
本人性格沉穩嚴謹、待人真誠。對待學習積極刻苦，對工作嚴謹負責，認真細緻，遵守各項規章制度。注重團隊合作，對新鮮事物有較強的學習能力，能承受工作壓力。專業為鐵道運輸管理，在校所修課程有：........ 在校期間積極參加學校和院系的各類活動，如藝術節、運動會等，曾擔任，負責工作。在校內的社會實踐工作中初步掌握了辦公祕書、文員等日常事務性工作，瞭解文件整理、信件收發、日程安排、會議通知、會議記錄、電子郵件管理、文件及資料使用登記等文員類基礎工作。在實踐中提高了自身能力，為畢業求職積累了寶貴的實踐經驗。同時本人愛好閲讀、音樂及美術，有一定的文藝鑑賞能力。具備編輯寫作、計算機操作、網絡應用技能等多種工作技能與能力，具有一定的可塑性。對待工作踏實肯幹，能吃苦，堅信成功屬於勤奮的人。