學雷鋒活動日鑑定 篇1
我公司在董事長__同志的領導下，動員組織全體幹部職工深入宣傳志願精神，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：
一、指導思想
以社會主義核心價值體系為引領，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志願服務理念，大力倡導“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，推動“學雷鋒”志願服務活動常態化，充分發揮禮貌單位的引領示範作用，推動我公司志願服務向更高層次、更廣領域發展，使志願服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局，使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會職責。
二、領導重視，宣傳到位
學雷鋒志願者服務工作是禮貌創立工作是一項重要資料，為確保活動實效，公司成立學雷鋒志願者服務工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對志願者服務活動的領導、組織和協調工作。學雷鋒志願者服務活動辦公室設在公司綜合辦公室，負責指導督辦志願者服務活動日常工作。辦公室下設4個志願者服務分隊，根據任務需要，組成學雷鋒志願服務隊、巾幗志願服務隊、禮貌傳播志願服務隊、文化體育志願服務隊等專門志願者服務隊伍。
三、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動
1、經過開展“學雷鋒”志願服務活動，讓全公司幹部職工不僅僅學習了雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，還學習了雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。
2、經過開展“保護環境、愛護家園”巾幗志願服務活動，不僅僅提高了職工的奉獻意識和禮貌素養，更能夠弘揚人與自然和諧相處的禮貌新風。
3、經過組織經典誦讀讓志願者進取參與“續寫雷鋒日記”網絡禮貌傳播活動，以論壇跟帖、撰寫博文等方式，進取引導網上輿論。
4、經過組織文化體育活動，讓志願者在工作之餘參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全公司構成崇尚健身、參與健身、追求健康禮貌生活方式的良好氛圍。
今後我公司將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時加以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創立和諧禮貌新市區起到進取的推動作用。
學雷鋒活動日鑑定 篇2
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育着一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恆的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高-潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關的活動。我校的青年志願者們以“奉獻、友愛、互助、提高”為宗旨，走出學校，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志願者活動。具體總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
二月底，校團委就制訂了《__中學委員會學雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。3月5日，校團委發出了《“弘揚志願服務精神，建設幸福完美學校”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各班團支書專題會議，並在學校週一集會時號召廣大團員青年進取投入到學雷鋒活動中去。
在學校內，校團委組織懸掛了“弘揚志願服務精神，建設幸福完美學校”宣傳橫幅，並在各支部發出“弘揚志願服務精神，建設幸福完美學校”倡議書;校團委進取結合學雷鋒活動的主題，組織團員學生更新了學校黑板報;廣播站專門開闢“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事蹟等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。經過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
二、學雷鋒活動豐富多彩
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內外掀起了學雷鋒的高-潮，各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。
在學校內，校學生會與各班青年志願者服務隊的同學們一齊清掃了學校教師家屬樓及各學校衞生死角的衞生，得到了教師們的一向好評;在學校外，校團委鞏固並開闢了新的社會實踐基地，廣大的團員青年也開展了形式多樣的活動。青年志願者服務總隊的同學們利用課餘時間先之後到__醫院，__鎮政府，__小太陽幼兒園，__居委會，教師村等地，他們有的表演節目，有的幫忙社區清理了衞生死角，經過志願服務，傳承了雷鋒精神。
3月12-13日，青年志願者總隊開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福__第一棒”的愛心募捐活動，組織全校學生為__“紅領巾基金”募捐，這些善款已經經過__“紅領巾基金”轉交到貧困孩子手中。
一個月來，我校志願者活動共開展大小活動220餘次，先後開展了青年志願者義務勞動，生態環保宣傳，慰問老人，為弱勢羣體捐款獻愛心等打掃衞生等力所能及一系列志願者服務活動。
三、總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，資料不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化學校到綠化社區，從幫忙同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神禮貌、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中湧現出的先進個人和團體進行表彰。
學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自我，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以後的活動中，我們會不斷髮掘自身潛力、完善自我，為建設團結、平等、友愛、提高的社會貢獻力量。
學雷鋒活動日鑑定 篇3
剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校經過國旗下講話作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生進取響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。我們高一(15)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。
一、指導思想
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設禮貌學校的需要。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的禮貌禮儀教育活動相結合，把學雷鋒活動和本學期開展的習慣養成教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌，從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒期望的種子。
二、具體工作
(1)出黑板報
我班接到學校通知後，立即安排學生查找關於雷鋒的資料，設計排版，出了一期以“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報。黑板報資料豐富，既有雷鋒故事、雷鋒日記、也有班級同學的宣言，同時還寫上了班主任寄語——人人學雷鋒，人人做雷鋒。版面設計美觀，字體工整。起到了良好的宣傳發動作用。
(2)讀雷鋒故事
利用課外活動時間，經過網絡、視頻、圖書等途徑組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒有了更深入的瞭解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。同學們的言語中自然流露出對雷鋒的敬意。
(3)召開主題班會
為了讓所有同學都深入的瞭解學雷鋒活動的意義，我特意安排了“我向雷鋒學什麼”主題班會。同學們按照預定計劃做相關準備，整個主題班會共有五個環節：説故事、悟精神、記名言、聽歌曲、見行動。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與。當《學習雷鋒好榜樣》的歌聲響徹教室時，同學們被深深打動了。我班團支部還發出了向雷鋒學習的倡議書。在學雷鋒見行動這一環節中，同學們都進取表態，要向雷鋒學習，爭做學雷鋒標兵。主題班會的召開取得了良好的效果。
(4)開展了“向身邊的同學學習”的活動。
目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅僅能夠調動同學們的進取性，並且能夠讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的着的，就在自我身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家蒐集發生在自我身邊的同學的先進事蹟材料，並召開班會進行學習與討論。
活動中，同學們進取踴躍地説出了自我眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。榜樣的力量是無窮的，經過同學們的討論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現，能夠説我們把雷鋒留在了我們的身邊。並且能夠時時學、處處學、天天學、年年學。誰説雷鋒三月來四月走，我説雷鋒時時處處有!
(6)結合禮貌禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。
為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語言説不;向不禮貌行為説不;向不禮貌習慣説不)活動。開展評比，爭創禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和進取性。經過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了進取作用。
(7)結合習慣養成教育，開展“養成良好習慣，提高自身修養”活動
結合我校開展的習慣養成教育，為改變同學們的學習、生活狀態，努力提高學生的自身素質，我們班開展了“養成良好習慣，提高自身修養”的活動。從儀表儀容，衣食住行，學習習慣，自習紀律，自我約束等幾個方面互幫互助，從小事做起，努力促使學生養成一個良好的學習、生活習慣，為今後的學習、生活奠定一個良好的基礎。經過活動，遲到早退的少了，午晚休紀律好了，自覺學習的同學多了，整個班級的精神面貌有了很大改變。
三、活動總結
“學雷鋒活動月”已經結束，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的進取，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。經過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。
學雷鋒活動日鑑定 篇4
3月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我局組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我局的精神文明建設，以提高全局幹部職工思想道德素質為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。
一、營造氛圍，深入宣傳
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我局積極響應市文明辦發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創先爭優“等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我局通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢於為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，廣大幹部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
我局3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。大力宣傳雷鋒式模範人物，掀起學道德模範、見實際行動的熱潮。營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學雷鋒活動日鑑定 篇5
很多年前，一個年輕的戰士以他不平凡的事蹟和言行感動了中國，他就是雷鋒。今天，“向雷鋒同志學習”的熱潮又一次在中華大地湧現。我們八年級(16)班在__一中的組織下，認真開展學雷鋒活動，同學們在活動中增長知識，在活動中塑造品行，在活動中進步，在活動中成長。
一、學雷鋒活動讓我們增長知識、瞭解歷史
我們班學雷鋒活動開展之初，在老師的安排下，同學們通過看電視專題片、上網查資料、閲讀相關書籍等形式，逐漸加深了對雷鋒的瞭解和認識，也對祖輩、父輩生活的那個年代產生了興趣。
二、學雷鋒活動促班風、學風改變
雷鋒叔叔做工人、當戰士時，是革命的一塊磚，哪裏需要哪裏搬。他對待工作總有一股火一樣的熱情，對待同志像春天般的温暖。同學們以雷鋒為榜樣，一點一滴改變自己的言行。我們都是90後，大多數是獨生子女，自我意識強。過去班級活動，同學們習慣自掃門前雪，有時還為一點小事發生爭執，現在這種情況明顯減少，互相幫助、文明禮讓蔚然成風，集體榮譽感增強。
雷鋒叔叔的釘子精神也極大地影響我們。同學們在學習中遇到困難、遇到難題時，更多的是像雷鋒那樣選擇堅持、選擇鑽研、選擇戰勝困難，班上常看到幾個同學在一起討論解題方法，成績好的同學幫助其他同學的場面。
用我們的愛温暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什麼大規模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那麼終有一天，我們就都是活雷鋒了。
學雷鋒活動日鑑定 篇6
為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節儉、無私奉獻的新風尚，__社區按照有關部門的相關要求，結合本社區實際情景，確定20__年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願服務。社區進取組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區經過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，經過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。
二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動
20__年上半年，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：
1.20__年元月，一年一度的春節即將來臨，社區總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油;
2.組織了黨員、青年志願者、居民，在轄區內開展了一次衞生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衞生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮;
3.組織志願者開展便民服務活動，活動項目有義診、理髮、修自行車、測量血壓、法律諮詢等，免費為居民供給服務，受到廣大居民的好評;
4.在轄區內組織大學生參加美化社區環境活動為創立乾淨整潔市容市貌貢獻一份力量;
5.大力開展社區志願上門服務，組織志願者走訪慰問孤寡老人，幫忙老人擦玻璃，打掃衞生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的温暖;
6.組織志願者和轄區中國小生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志願活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。
三、樹立榜樣，深化活動內涵
以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公佈20__年度__社區五好禮貌家庭，宣傳他們的先進事蹟。以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區開展學習雷鋒活動的目的，是要經過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!
今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創立和諧禮貌新街區起到進取的推動作用。
學雷鋒活動日鑑定 篇7
20__年是___等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞__週年，這麼多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青年鋭意進取，不斷提高，茁壯成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在集團公司團委的號召下，__公司團委組織公司的團員青年，進取開展“3·5學雷鋒”主題活動。活動中，我們以所屬各單位團(工)委為單位，緊緊圍繞施工生產，結合施工所在地的實際情景，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了必須成效。
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
收到集團公司團委《關於開展“3·5學雷鋒”活動的通知》後，公司團委及時將通知精神傳達至所屬各單位，並結合公司實際，初步擬定了__套方案供基層單位參考。各單位團(工)委做出了進取地響應，紛紛制定了學雷鋒活動方案，並經過宣傳欄、橫幅標語，結合復工後的進場教育等形式，在公司所屬的各項目所在地營造了“學雷鋒”的良好氛圍。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
在各單位團(工)委的宣傳和動員下，公司的廣大青年被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動踐行雷鋒精神在“__”的傳承和發揚。__工程指揮部團工委與農民工召開座談會，傾聽農民工的心聲，瞭解農民工生活、工作中的需求和冷暖，收集到意見提議三條並妥善加以解決，有力地促進隊伍的穩定與和諧。海河隧道項目部以“學雷鋒”活動為契機，與業主單位__開發有限公司開展聯動，關心農民工隊伍，為他們捐贈衣物，發放勞保慰問品，將“學雷鋒”活動與工程建設有機結合，取得良好成效。路橋項目管理部團工委組織團員青年進取參與__義工隊，與____的青年一齊，為一歲的眼癌患者籌集善款，進行義賣和募捐活動，為孩子籌集到善款近1萬元，以實際行動踐行了雷鋒精神。路面公司、混凝土公司組織青年志願者隊伍，深入社區，清除樓道和街道上的小廣告，清除白色垃圾，引起了社會上的反響，收到羣眾的好評。還有很多項目組建了“雷鋒小組”，深入項目所在地進行扶老助殘服務，一些團員青年深入項目駐地，義務參加社區服務。__公司的團組織以及團員青年在陽春三月，掀起了“學雷鋒”活動的熱潮。
三、深度挖掘“雷鋒精神”的內涵，將“學雷鋒”活動與本職工作有機結合
在公司各單位“學雷鋒”活動的過程中，廣大團員青年不僅僅將活動侷限於做好事，同時也賦予活動新的形式、新的資料，很多單位都結合了項目的實際情景，將“學雷鋒”與青年的本職工作聯繫起來，對照雷鋒精神，自我查找在日常工作當中需要改善和提高的地方，召開青年座談會，探討當代“雷鋒”精神的實質內涵，將學雷鋒活動與建設和諧企業相結合、與學習技術、鑽研業務、建設學習型人才相結合、與培養各項目員工優良作風相結合、與幹好本職工作相結合，切實將“雷鋒精神”體此刻日常生活裏，應用到本職工作當中，在工地加班加點的大幹熱潮裏，關心新員工、體貼老員工的例子無處不在。工地“四新”應用、青年科研成果都體現了“螺絲釘”的精神。倡導節能減排、爭創禮貌工地也實際行動詮釋了建築公司中“勤儉樸素、厲行節儉”的“雷鋒精神”實質。
學雷鋒活動日鑑定 篇8
為進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經過開展志願服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志願服務理念，弘揚社會禮貌新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、提高”志願精神，根據縣禮貌辦的工作部署，在我局進取開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果，特做如下活動總結。
一、把握思想，明確目的。
深入貫徹黨的__大精神，實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民羣眾服務為宗旨，進取探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，在全局培育學習雷鋒、做志願者的文化自覺，推動民政系統志願服務活動深入開展，為建設幸福禮貌新湯陰貢獻力量。
建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以志願服務為載體，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志願服務體系，推動學雷鋒志願者服務活動常態化，培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。
1、開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創先爭優活動的出發點和落腳點，把創先爭優活動落實到基層、示範在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，為做好民政工作和推進跨越發展注入強大動力。
2、開展“崗位學雷鋒，爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際，找準學雷鋒活動的着力點，進取開展學雷鋒系列活動。服務基層，服務羣眾，推動廣大機關幹部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻，引導幹部職工愛崗敬業，進取進取。
3、開展爭創“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動，立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，有效地激發了全局各單位和幹部職工學雷鋒的熱潮，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。
三、高度重視，注重成效。
1、高度重視，精心組織。及時組織全體幹部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神，開展志願者服務活動”動員會，會上，局長樑洪現異常強調：要把“弘揚雷鋒精神、開展志願服務活動”擺在精神禮貌創立工作的重要位置，要求民政系統人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、提高”的志願服務精神，結合本局工作實際，精心策劃組織，認真開展“向雷鋒同志學習”的志願服務活動。同時，把此項活動作為全局倡禮貌新風、樹禮貌理念、深化志願服務隊伍行動、構建和諧湯陰的具體資料加以落實，以確保-2-活動能夠正常有序的開展。
2、主動聯繫，構成合力。主動與相關部門聯繫，加強溝通，取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神，開展志願服務活動中”要務求實效，力戒形式主義，針對服務對象的需求，結合自身本事開展服務。
3、廣泛宣傳，深入動員。加大宣傳力度，讓全局幹部職工瞭解認識到此項活動的重要意義，並要求各單位人員進取參與到志願服務的隊伍當中。在活動過程中要有志願者旗幟和宣傳標語。要加強志願者的培訓管理，不斷提高志願者學習雷鋒、志願服務的意識、本事與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫，在引導人們自我教育、自我提高上下功夫，在全社會大力培育志願服務文化。要以“講禮貌樹新風”為主題，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動。
學雷鋒活動日鑑定 篇9
三月的學校，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧禮貌學校”的主題活動，取得了必須的成效。現將三月學雷鋒活動總結如下：
一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神
1、三月伊始，校團總支進取響應上級團委發出的號召，並結合本校實際情景制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班__同學向全體學生髮出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了__中學開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、經過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、徵文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
二、進取組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神
1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒事蹟的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動並感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。
2、三月五日午時，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理學校內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到__鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得乾乾淨淨，受到了校內及周邊羣眾的一致稱讚。在這次活動中，師生們體驗着並歡樂着，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心裏都被保護環境、服務社會的職責感深深地陶醉着。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
1、雷鋒精神能夠集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，團體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，湧現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出)，帶頭工作的勞動模範(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。
雷鋒活動月雖然已經過去，但經過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛放雷鋒之花!
學雷鋒活動日鑑定 篇10
__社區按照__鎮黨委政府的相關要求，結合本社區實際情景，確定20__年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願服務。社區進取組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
社區經過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，經過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學雷鋒活動
社區組織志願者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志願者，目前已有13名志願者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以“巡邏到位、防範到人、保安到家”的思想加強志願者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班後的後顧之憂。
20__年_月25日，組織轄區志願者、黨員、居民20多人開展“學雷鋒”活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200餘處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民乾淨整潔的居住環境。
20__年_月26日，社區組織20多名志願者開展為空巢老人送温暖活動，走進空巢老人家裏，幫忙老人擦玻璃，打掃衞生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的温暖。
20__年_月26日，社區組織開展“學雷鋒、關愛他人、關愛社會”主題宣傳活動，組織了黨員、青年志願者、居民20多人，在社區門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區學雷鋒活動的高潮。
20__年_月26日，社區組織15名志願者深入社區，上門為居民發放“關於清理清查邪教反宣傳品的公開信”，宣傳邪教的危害，為營造和諧穩定的社會環境貢獻一份力量。
三、樹立榜樣，深化活動內涵
社區廣為宣傳__等模範人物故事，重點學習他們愛崗敬業、誠實守信等精神，以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區好人好事，像社區巡邏員__，休息時間仍然堅持加入志願者隊伍，每一天巡邏在轄區內，寒來暑往從未間斷過。在這些年裏，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻餘熱。以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區開展學習雷鋒活動的目的，是要經過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!
今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動發展，為創立和諧禮貌新社區起到進取的推動作用。
學雷鋒活動日鑑定 篇11
三月是個陽光明媚的時節，春暖花開大地，我們享受着大自然完美恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士--就是"雷鋒"，更重要我們要學習這位戰士的精神--"雷鋒精神"，到底"雷鋒精神"是一種什麼樣的精神呢向雷鋒學習那種無私奉獻、助人為樂、不求回報的奉獻精神!
3月__日是我們受益滿滿的一天。我們404班在班主任的組織下，同學們進取踴躍加入學雷鋒活動─撿垃圾，目的地是武岡飛機場旁邊的山坡上。同學們吃了中午飯，穿着整潔的校服，舉着班旗，按照規定時間12:30準時在學校操場集合，並拿好所需的衞生工具，組織有序的出校門，來到路邊等候公交車。接下來我們全班同學在車上一路唱着《北京東路的日子》，有説有笑的，很快就到了目的地。參與這次學雷鋒―機場拾垃圾活動的，還有我們服裝專業的405班，391班，393班。下車後每個班組織好隊伍便朝着飛機場左邊的小山坡走去。
向雷鋒學習，大家都很進取，看到地上有垃圾都毫不猶豫的拾起來，無論是男生還是女生，還是那些平時很愛乾淨和很要面子的同學，他們在活動中放下自我平時的懶性子，都認真幹起活來。其實撿垃圾並不是件很丟人的事，實則是做了一件好事，為機場旁邊的小山坡清理了大片的垃圾，能做一些對社會有貢獻的活動，我們也感到很自豪!當前，由於中國社會在邁向市場經濟和現代化的進程中，在很大程度上忽視了人的思想道德建設，對於弘揚和光大雷鋒精神還很不夠，使得某些標榜自我與張揚個性的人們一聽到雷鋒精神就發出冷笑，認為雷鋒精神在今日已經過時了，甚至認為在當今這個物質化了的時代已經沒有什麼精神文化可繼承與發揚了，等等。也正是缺失了雷鋒精神這種在社會上人與人相處的基本準則。
在這次的活動中，每個人都融入到團體中，天空雖然颳着很大的風，有點冷，大家卻都毫無怨言。説實話，飛機場旁邊的山坡上的垃圾挺多的，由於父老鄉親們喜歡在那看飛機、看風景，所以地上被扔了垃圾，久而久之，就堆積了很多垃圾，同學們在班主任的組織下都很守紀律，不亂走亂竄，每個人都彎着腰，低着頭認真的拾起腳下的垃圾。在撿垃圾期間，大家還見到了盼望已久的飛機，我們大多數同學都是第一次看到飛機，很是興奮!瞬間，飛機成了所有人的亮點，同時也感受到家鄉的變化，日子一天比一天好。但過了一會，大家便又轉移了注意力，之後拾垃圾，時間一點點的過去，由於午時還要趕回學校上課，三點鐘我們結束了這次學雷鋒活動。離開機場前，全班拍了幾張團體照做為留戀，我想日後看到合影，必須會覺得很完美並且有意義。
雖然今日的"學雷鋒"活動有點累，但讓我們從活動中學到了更多的知識，獲取了更大的提高。所謂"愛護環境靠大家"，要想有一個好的環境，我們大家都有一份職責!在此我也想呼籲大家要愛護環境，為建設更加美麗的家鄉貢獻一份力量。
學習雷鋒不僅僅是一句話，一次行動，而是要把雷鋒精神放在心中，時刻銘記雷鋒精神的意義。我們在努力學習文化知識的同時，豐富自我的思想。做真正對社會有用的四有青年，以自我的實際行動，為社會貢獻一份力量!
學雷鋒活動日鑑定 篇12
為了響應__師範大學校團委的“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”的號召，積極配合一中的文明禮貌月的活動，我支部特開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”系列活動，本次活動是我支部團日活動之一，旨在宣傳雷鋒精神。
3月5日晚上我支部在一中五樓會議室進行了活動的第一部分，觀看感動中國人物的視頻。本次活動我們有幸邀請到了一中校團委書記徐志國老師，參加此次活動的還有一中實習生所有共青團員和高二年級A組7班的全班同學。
熱烈歡迎徐老師之後，在場的所有人都認真而專注地看起了“感動”，一個個樸實而又真實的感人身影，一件件平凡而又觸動心靈的感動事件，一幅幅催人淚下的感人畫面，讓現場的掌聲不斷，大家既吸收着雷鋒精神帶來的震撼，也消化着雷鋒精神帶來的延續，更默默地品嚐着雷鋒精神那無可比擬的感召力，那就是創建當代和諧社會永遠不會失效的潤滑劑。
感動中國，感動你我。通過觀看感動中國的視頻，在場的所有人都受到了極大的感染，在陽光明媚的三月，相信我們大家樂於助人無私奉獻的行動會像和煦的春風一樣吹遍整個燕趙之地，吹過這片沃土。在團支書的總結髮言之後，本次活動圓滿落下了帷幕，同時也為我支部“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”系列活動拉開了序幕，更為學習雷鋒精神、將雷鋒精神延續的團日活動打下了良好的精神基礎，相信通過此次宣傳，大家對雷鋒精神的實踐會更加有效而明確。