教師入職自我鑑定材料

身為教師要勤勤懇懇教書,踏踏實實育人。那麼你要怎麼去寫教師入職自我鑑定材料呢?下面由本小編精心整理的教師入職自我鑑定材料,希望可以幫到你哦!

教師入職自我鑑定材料
教師入職自我鑑定材料篇一

轉眼間,從xx年年12月份參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這裏感覺有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業的大學生,雖然有四年的專業知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現場問題不瞭解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對於業務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活上,慢慢完成了學生角色的轉變,逐步進入工作狀態,努力開展工作。

記得初來學校參加工作,完全陌生的環境和生活狀態,也曾經很擔心不知該怎麼與人共處,該如何做好工作。但是學校寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況,對於領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫助下,我已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:

1、對學校的工作任務能認真完成,但積極性不夠;

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業務交流不夠;

3、自己的整體素質和業務能力還有很大的差距,待進一步提高。

4、對業務的學習還不夠,以後一定要加強。

過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求:年輕人就要努力學習理論認,真鑽研業務。在今後的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想美德、業務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,要始終保持一種積極向上的心態,努力做好自己的本職工作。

教師入職自我鑑定材料篇二

一年來,本人在思想上嚴於律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習,努力提高自己的綜合素質。服從領導安排,積極配合學校各種工作,按時完成學校安排的各項任務。

一、教育教學工作:

在學校教務的工作安排下,按照課程標準要求,認真專研教材,認真備課,把課標、教參與實際操作能力有機結合,按時完成了規定的教育教學任務,並確立“以學生為主體”,全面提高學生的知識和技能,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結,積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤。

此外,在教學中我非常注重與學生之間的情感交流,尊重學生的學習熱情和認知能力,引導學生認識本民族文化,鼓勵他們大膽探索和創新,並結合本民族文化內容進行文學創作,取得很好的效果。

二、其他方面:

在課餘時間裏,我不斷加強理論研究,撰寫教育教學論文,還創建了個人博客和網校個人空間,把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步,還豐富了業餘生活。

三、努力方向:

在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘鍊,不斷提高教育教學水平,為學校的發展作出更大的貢獻。

總之 ,任現職以來,我作為教育戰線上普通的一員,雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績,也多次受上級政府的表彰,但我認為這只是我人生事業的起步,也深感肩上擔子的份量,我願意驕戒躁,再接再厲,爭取明天更輝煌。

教師入職自我鑑定材料篇三

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我踏上教師崗位已有一年多的時間。現將任教期間的工作情況總結如下:

一、思想政治方面:

我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學生成長、成才規律,熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹立了正確的價值觀和教育觀念。並且積極參加學校組織的活動,結合實際教育教學管理當中的許多問題,理論聯繫實際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以後的教育教學中我要進一步加強師德修養,遵守職業道德規範,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風範影響和培養學生,做一名德才兼備的老師。

二、工作態度方面:

嚴格要求自己,服從學校領導的安排,積極做好各項工作,堅守教學工作崗位,一心一意熱愛人民教育事業。我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退,不缺勤,並時時處處嚴格要求自己,處理好個人學習與學校工作之間的關係。在教育教學上,嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。

三、教育教學方面:

我作為一名新教師,沒有任何經驗,為了使自己儘快適應工作,我認真備課上課,每次上課前我都查閲各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中,我認真記筆記,汲取其他老師的寶貴經驗,努力提高自身的教學育人水平,加強自身學習,研究教材、教法,及時反思。

一年多的時間很短暫,雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂裏,我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富,處於剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,我會以更充沛的精力,更旺盛的鬥志,堅定不移地走好,走穩每一步。爭取取得更好的成績,使自己成為一名合格的教師。