值周自我鑑定500字以上 篇1
各位教師，各位同學：
大家早上好!
我對上週值周情景作如下鑑定：
上週開展的工作有：上週一至週三相繼召開了全校各班級家長會，週一國中學生進行了法制安全、民族團結講座，週二國中學生觀看了愛國主義電教片等活動，使得同學們的課餘生活豐富多彩。回顧上週工作，發現了以下幾個閃光點：
1、在全體教職工和同學的共同努力下，學校教育教學秩序良好，值周教師到崗及時，管理到位。
2、早上入校、午時放學路隊制度執行較好，養成了良好的習慣，期望同學們繼續堅持。
可是在檢查中，也發現一些做得不足和需要引起注意的地方：
1、請同學們嚴格執行夏季作息時間，養成午休的好習慣，以保證午時的學習效果。
2、學校中奔跑給同學們的學校生活帶來了安全隱患，期望同學們在上課鈴聲響起時，能做到提前進教室!
3、進入夏季，早晚温差較大，期望同學們及時增減衣服!放學時不在路上逗留，按時回家，注意交通安全，飲食安全，嚴禁下河游泳。距離期末還有一個多月的時間，期望每位同學在期會考試鑑定的基礎上，對自我有更嚴格的要求，制定出更加明確的學習目標，言行舉止貼閤中學生禮貌規範要求，做一名合格、優秀的學生。上週值周工作鑑定完畢。
值周自我鑑定500字以上 篇2
教師們，同學們：
大家早上好!
不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八週，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以後的工作，下頭我把第八週值周情景鑑定如下：
上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衞生方面：學校內的總體衞生狀況較好，基本能做到乾淨整潔，每個班都能自覺地打掃好自我的教室和公共區域。異常是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶裏，這是良好的衞生習慣，期望繼續發揚，同時，教師還期望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衞生習慣，不亂丟垃圾。
2、學習方面：每一天早晨七點五十全校學生都陸續到校，可是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，異常是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，所以請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎樣後悔都沒用了。
3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄杆，這樣是很不安全的，我們學校的欄杆不是異常牢固，長期攀爬，很容易發生意外，期望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自我，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，可是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改善的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向教師問好，向門衞叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，期望繼續發揚，教師更期望看到大家能把禮貌當成自我生活裏的一部分，正如我們校訓説的那樣——有愛心，愛自我，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不説髒話不打架，負職責，對自我的學習和生活負責，自我背書包，自我寫好作業，自我做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自我一天天提高，成為大家學習的好榜樣!
我的鑑定完畢，多謝大家!
值周自我鑑定500字以上 篇3
在過去的一週裏，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。學校裏的禮貌用語多起來，不禮貌的現象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓教師們感到欣慰。
在過去的一週裏，我們還發現教師是那麼敬業，每一天午時到很遲還有教師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些着實讓我們感動。
可是，也有部分同學還存在必須的差距，上一週主要表此刻：
1、關於禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾，每一天早上看到檢查時才拿出來，出校後又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標誌，我們都要愛護並每一天戴好，我期望我們同學要愛護並佩戴好紅領巾，為紅領巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學到學校後，應在班級中有序地進行早讀，古人語：一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。期望同學們在這個星期表現得棒一些，早上到校後在教室裏靜靜的讀書。
3、零食問題。零食不僅僅破壞環境，並且嚴重傷害我們的身體，我們同學要互相監督，及時向大隊部或值周教師反映。期望同學們零食少起來，學校美起來，身體棒起來!
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的團體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的團體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，教師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同築起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享完美明天!
值周自我鑑定500字以上 篇4
上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上週工作做以簡單鑑定。
一、要事回顧
1、週一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都能夠做到，並認真的在大隊輔導員閆教師的安排中有序進行。
2、上週三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建築風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們進取認真的植樹，並在教師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。
3、週四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。
雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，週五早上，學生能夠進取投入到學校衞生的清掃中。學校衞生的清潔乾淨是每一位學生的共同努力!
二、亮點
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衞生總體較好，教師們經常帶領學生一齊打掃衞生，率先示範，精神可嘉。
3、中午用餐，由於負責教師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現象。
4、課間操，學生們認真的鍛鍊身體，動作到位，表現出學生的朝氣。
三、不足
1、中午放學時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。異常是花壇和教學樓前面的溝裏邊垃圾常見，前面派人打掃了，後面又扔下來了;説明個別同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創造一個優美、和諧的學校的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。
3、放學路隊。
各班級的放學路隊是在教師的護送下走得很整齊，也十分有禮貌地和教師説再見。
但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應當多留神，保護好自身的安全。
四、提議
期望每一位學生能夠注意安全，不在路上逗留，按時回家。期望學生們珍惜每一天在一齊的完美時光，努力把每一天的事情認真做好，用自我的努力，給自我贏取一個精彩的明天