學生在各方面的自我鑑定600字(通用3篇)

學生在各方面的自我鑑定600字 篇1

時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海裏。

學生在各方面的自我鑑定600字(通用3篇)

我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁看改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨童學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴於律己,在同學中樹立了好榜樣,並能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。__年被評為市優秀學生幹部,高三年被評為校三好生。

學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解目自力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年級第一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎,高二年獲全國中學生化學競賽__賽區表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個-懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我也清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今後的學習中,我將不斷鑑定經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

學生在各方面的自我鑑定600字 篇2

三年的校園學習生活是我人生的一大轉折點。我於20__年_月以優異的成績考入__大學。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為作業的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

20__年暑假我在__縣__公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件,之後做出了大量出色的設計,得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

學生在各方面的自我鑑定600字 篇3

自20__年_月入校以來,這兩年半的研究生生活充實而有意義,本人覺得成長迅速,收穫頗豐,現做自我鑑定如下:

在思想上,認真學習重要思想,關心時政,堅決擁護黨的路線、方針和政策。雖然組織上未入黨,但在思想上時刻以合格黨員的標準要求自己,用科學發展觀認識世界,清醒地意識到,只有通過自身發展,才能與社會接軌,實現理想和目標。

在學習上,刻苦勤奮,各門課程的成績均達到了研究生培養計劃的要求。在努力掌握好專業基礎理論知識的同時,理論聯繫實際,加強實際動手、開展實驗的能力。在英語方面,極大地提高了聽、説、讀、寫能力,具備較強的外文專業資料閲讀和寫作能力

在科研上,我的研究方向信息安全與圖像處理,在導師的指導下,我很快確定了自己的研究方向,並有針對性的認真研讀了大量書籍文獻,為自己的科研工作打下了紮實的基礎。積極參與__計劃課題,主動開展研究並取得了較為滿意的成果,極大地鍛鍊了科研能力,尤其是在獨立思考判斷和自主研究方面有了很大進步,相信這些對於未來從事的工作是有幫助的。

在生活中,和同學相處融洽,為人誠實守信,與同學交往時,積極尋找並改正自身缺點,發現並學習他人優點,完善自我。

在研究生階段,本人從思想、學習、科研到處世,都得到了充分的培養和鍛鍊,相信這兩年半的積累和沉澱將使我終身受益,在以後的工作和學習中,我將繼續充實自我,提高自我,爭取為社會做出一個合格的工科研究生應有的貢獻。