同學們：
在即將畢業之際如何正確地把握自己，揚起風帆，掌好自己駛向中學階段的航標。首先糾正同學們一個錯誤的想法，義務教育，升入國中，考試之間的關係。另外對於考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明；但在具體的學習過程中，還存在着許多不足，例如：學習緊迫意識、複習目的性、學科學習效率、對各學科的重視程度等方面仍存在着許多問題，需要儘快提高警惕、強化認識、落實於行動。
再過三個星期， 你們就要參加畢業考試了。也就結束了國小的學業，你們將成為一名中學生，看着你們從一羣不太懂事的小孩，逐漸成長為有理想、有奮鬥目標的少年。作為老師心中有着對你們成長的欣喜與感動、對你們學習的關注與憂慮、對你們前途的期望與祝福。我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業有成，天天向上！
在學習上要振奮精神，認真做好複習工作，對以前學過的知識進行梳理、整合，為升入理想的國中打下紮實的知識基礎；在紀律上，要學會自我約束，嚴格遵守學校的規章制度，為學弟、學妹們樹立良好的榜樣。在剩下來的幾周的學習中，你們不能放鬆，仍然要憋足一股勁，迎難而上，認真複習，沉着思考，爭取在畢業考試當會考出好成績，爭做優秀畢業生，為六年的學習劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。
你們在國小階段的學習，僅僅是萬里長征邁出的第一步，還有更加廣闊的天空等着你你們翱翔，更加優秀的朋友等着你們去結識，更加豐富的知識等着你們去掌握，因此，不要忘記做一個謙虛的人，一個誠實的人，一個勤奮的人。
聽説在座的同學中間有不願動腦思考長期抄作業的、有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網絡遊戲的，我要提醒這些同學，當你抄作業時，你是在給自己學業道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學，現在正處在複習階段，而且複習的內容都是國小階段較粗淺的知識，等到升入國中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。我還要提醒個別天天想着要打架的同學，你這種想法與行為只能算是無知的魯莽，不過從今天起相信你會改變你的認識與思想。還有那些迷戀網絡遊戲的同學，你可以從身邊或各種媒體上看到，一些迷戀網絡遊戲的青少年最終變得萎靡、呆滯，由於缺乏與別人的溝通，以至心理不健康最後走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生，希望你能在身邊尋找更多健康的精彩，
同學們，逝去的是歲月，留不住的是時間，時間總在不經意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉里、纖纖指縫間悄悄溜走，伴隨你們的是知識在不斷更新，夥伴在不斷進步，社會在不斷髮展。國小六年的生活在你的腦海裏留下的有無憂無慮的歡笑、有學習中收穫的喜悦、有某次考試不理想時失意的傷心、有和夥伴相處時產生矛盾的不快……。畢業的即將來臨也在提醒我們留下一切美麗的、感動的，忘掉一切不快的、失意的。
相信自己能行，努力就會成功。
最後，送大家一句廣告詞：“沒有什麼不可以！
複習動員會講話（2）：
各位老師、全體同學：
大家好！
今天我們在這裏舉行08屆畢業班複習備考動員大會。首先，我要向那些辛勤耕耘、默默努力、一心撲在教育事業上的老師以及頑強拼搏、奮發向上的同學們，表示親切的問侯和美好的祝願！
同學們，在最後的20多天裏，我想談談以下幾點問題：
一、機遇：對於畢業考試，這是我們國小中的最後一次對自己學習情況和學習能力的一次檢測，是國小學習階段的總結。要想有好的收穫，要獲得理想的成績，贏得勝利，最後的備考階段至關重要，這需要我們珍惜機遇，把握機遇，有明確的認識，制訂好個人的學習計劃，保持旺盛的精神狀態，必勝的信念，並付出一定的艱辛努力。
二、自信：自信是成功的祕訣。自信擁有無限生機，自信的人會堅定不移地朝着自己的目標奮進。自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，自己什麼都不如人，喪失信心，到頭來，百事不成，無所作為。這樣的人，在新形勢下，將會成為新的貧窮者，我們要相信自己，平時學習雖然差一點，只要認識到這一點，在複習備考階段自己的潛力還沒有被挖掘出來，只要橫下一條心，樹立自信感，堅信自己能成為最優秀的學生，能考出最優異的成績。
三、意志：意志是磨鍊出來的。很多人經過一次又一次失敗，經過逆境一次又次的磨鍊，最後成為一個強者，這是生活的考驗，世間的事情，有多少是一帆風順的，人們都是通過挫折教訓，失敗反省，變為意志堅強的。在複習測試中出現成績暫時不理想的情況，我們也不要灰心，實際上，這就是磨鍊我們的意志，只要認識差的原因，分析失利的緣故，找對問題的根源，我想，我們同學的成績會一次比一次考的更好，但要始終記住：一份耕耘，一份收穫。以積極的心態勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實力去面對考試，讓實力去震撼考試。
四、自我認識，健康成長。在20天的備考期間，我們每個同學要做到自我認識，哪些科目是自己強勢，哪些科是劣勢，平時考試容易犯哪些錯誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上？因為考試不僅基礎知識，基本技能的考核，而且是對所學科目的全面考核，還包括環境改變的適應，考試時間的限制，卷面的整潔，字跡的工整，書寫的認真，作答的規範。比如：作文的寫作，要抓住開頭給人一種欣賞、喜悦的感覺，打下第一良好的印象。結尾，概括性要強，語言精煉，語氣有力，首尾呼應。這樣的話，作文的得分就會是高分成績，對於其它學科的備考，個人要胸中有數，對每次練習後，要正確分析，要查漏補缺，吸取教訓，不犯已經犯過的錯誤，力爭在備考期間，各方面的知識都得到考練的洗禮，成績的提高。
五、心理狀態和身體素質。如何正確對待複習備考，使自己的心理狀態和身體素質保持在最佳狀態，應該是每個教師和學生關心和重視的問題，心理素質不過關，經不起挫折和失利的打擊，會使人精神不振，失去自信，身體素質不過關，耐不住超負荷的學習時間和學習任務的考驗，因而，在備考階段中，每個同學都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學習，要遵守學校的安排，保持充足的睡眠，科學的飲食，適當的食物補充和調整，適當的體育鍛煉，適當的學科學習時間支配和調整，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質。
同學們，面對國小階段最後的學習，我相信你們每一個人都是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人手中！讓我們用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來，用優異成績報效家長，回報學校，回報老師，回報我們自己！
相信通過大家的努力，我們每一個同學都有進步，這進步既有老師的奉獻，也有自己的付出。相信通過努力，你們當中有一部分人考取實驗中學、外國語學校。也相信再過六年，能聽到你們考取大學的消息。老師、學校為你們感到驕傲、感到自豪！
祝各位同學刻苦拼搏，積極進取，用真才實學譜寫美好的人生篇章！
謝謝大家！