你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇1
很多人説：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衞工人，但是隻靠環衞工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇2
一、問題提出
有一天，我看見一個寫着“可回收”字樣的垃圾桶。然後我把頭探進裏面，結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅滿目”“應有盡有”。這説明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然後就進行了一次調查。
二、調查對象
路人和(小區)清潔工
三、調查情況和整理資料
調查任務
調查答案
網上答案
在中國生活垃圾分成哪幾類
90%的人都不知道
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衞生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對垃圾有沒有進行分類
清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標誌投放垃圾
知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分類有什麼好處
70%的人都不知道
(1)回收可再生資源。(紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用)
(2)有利於處置有毒有害物。(如廢電池等)
(3)有利於利用資源。(如有機垃圾可製成肥料)
應採取什麼措施才能改變現在的狀況
60%都不知道
四、結論
1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現，在佛山人們的環保意識並不算很強，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶裏如果裏面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不願意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如説：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境;一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以説城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺得應借鑑國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如説：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
五、心得
有趣的作業
“記者”這一詞聽起來彷彿不適於我這個小學生，可這次我的確感受到了當記者的滋味。
為什麼要這樣説呢?那是因為在這個週末，老師給我佈置了一項頗有新意的任務!
那這個“頗有新意的任務”究竟是什麼呢?就是在開學的第二天，老師將我和幾個同學召集到了一起，讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告;3人一組，在網絡上查找相關資料，訪問周遭的親人或小區的垃圾工，最後寫成文章，交給老師。當一切都一一説明後，我與兩個好友馬上組成了個小調查組，工作馬上開始!
在我的印象當中，垃圾分類是一個簡單又平常的問題，大人們應該非常瞭解。可當我問了幾個親人後，卻發現他們對垃圾分類的情況近乎一無所知!並且在他們認識的人裏，對垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無幾，這使我大為震驚。這時，負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的資料，但絕大多數都是有關外國的，中國的資料簡直少得可憐。這使我心中逐漸產生了一個問號：難道中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎?但這不可能呀。因為具資料統計，如果將垃圾分類，至少有30%——40%可利用;回收一噸廢紙，可以再生出0。85噸的新紙……這樣一年不知能夠節省多少能源啊!難道一向注重能源節約的中國會沒有發現嗎?我苦思冥想，在網上不斷搜索，最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。
原來，對於垃圾分類知識的普及是有相當大的難度的。一。我國人口很多，國土面積又大，宣傳的範圍相當之大，所以只能先在幾個大城市宣傳，因此有許多小城市對這個概念非常的模糊;二。現在競爭激烈，很多人每天只想着掙錢，幾乎沒有關注這些所謂的“小事”。
哪怕他知道這些知識，也置之不理;三。中國近幾年才開始提倡，自然不能與外國相提並論……
所以，垃圾分類的普及，還需要很長的時間啊!
雖説還要很多的時間，但只要我們人人貢獻一份力，我相信，時間説短不短，但説長也不會太長。讓我們為垃圾分類知識的普及而努力吧!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇3
勞動是社會中每個人不可避免的義務。經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。而讓我最難忘的一次勞動則是我們班上同學去學校操場撿垃圾。你一定很奇怪吧!撿垃圾有什麼難忘的呢?那就且聽我慢慢道來……
來到學校，班上同學揹着書包在撿垃圾。我們套着袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿着地上的沒喝完的牛奶盒子，碎紙張，髒兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……，我們個個可都是“火眼金睛”啊!。如果你看見我們怎樣撿垃圾，一定會大吃一驚。我們出手很快，“唰”的一下，手上就握着“戰利品”了，就好象青蛙吃蟲子一樣。然後東奔西跑地把手上的垃圾丟進校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實實歸隊
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇4
尊敬的市長先生，您好!
隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇5
近幾年來，科技急速發展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園裏做了一個調查，調查結果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等(děng)
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化粧品盒、筆芯等
廚餘垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質食品等
對於可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進行回收，讓它們獲得再利用的價值;對於某些廚餘垃圾我們可以物盡其用，比如説，剩菜、剩飯可以給家裏的寵物或者家禽吃;對於有害垃圾，如廢電池等，其實也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對一些小區的業主進行了調查。我發現，在我們調查的35位業主中，只有17位業主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什麼用?還是會有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這裏，我真誠地懇請大家，夥伴們我們一定要保護環境，不要亂扔垃圾，要記住保護環境人人有責，垃圾分類人人都得做好。
謝謝大家，我的演講完畢!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇6
親愛的的同學們：
在我國經濟飛速發展的同時，由於單純追求經濟發展，忽視環境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過大，生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然後再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來説吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目瞭然。雖然亂扔垃圾的現象時有發生，但被發現後要付出“慘重的代價”, 高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學要確立“關愛環境從自我做起”的理念，強化節能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具------節約資源，減少白色污染。
四、從節水、節電、節糧為榮------讓節儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環境不受污染，讓人們身體更加健康。從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環境美十分”吧!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇7
“停~”一聲吶喊，嚇得我手中的垃圾袋沒敢扔。緊接着身邊就是一陣人跑動而帶起的風，一個穿綠色馬夾的老者赫然出現在我眼前，一把奪過我手中的垃圾袋，打開，翻找起來。我回過神來，心裏暗叫不好：這個志願者十分苛刻，我幾次見到他教育那些把垃圾分類錯誤的人，今天我想必是在劫難逃了。果然，那位志願者很快就從袋中分揀出一些幹垃圾來，並一邊鄭重其事的説道：“現在的小孩子啊!就是不肯好好地學，粽葉很難腐爛，應該屬於幹垃圾，大骨頭和它是一樣的道理，聽好。不要看錶……”我就這樣看着老者把垃圾乾濕分好類，又裝進了垃圾箱中。“教育”結束，我就飛快地朝小區門跑去，心中全是不滿與上學快遲到的焦急。
正當我不知疲倦地邁着兩條腿時，幸運女神卻無情地拋棄了我，十幾米外的站台上，一輛公交車緩緩開動起來，等我到達站台，車已經開出十幾米遠了。我絕望了地等着下一班車，儘管一路綠燈，但我還是遲到了三分鐘。更要命的是，早上英語默寫，我匆匆到教室後，匆匆放下書包，匆匆拿起筆，匆匆在最後一刻寫完。但質量可想而知，我只默對了一半，心中對那志願者的憎惡油然而生。
中午，學校也組織每個班級觀看垃圾分類的視頻，視頻中一個個熱心志願者的行動與我們小區的那位老者別無二致，我對那位自願者的反感少了幾分。
下午放學，我和幾個同學結伴而行，在小區門口，我們看到了這樣的一幕：那名志願者把一個個大垃圾桶拖到垃圾車旁，兩手抓住垃圾桶底部，膝蓋屈下來，猛一發力，垃圾桶立刻被搬了起來，他雙手使勁扒着垃圾桶底部，牙關緊咬，腿被壓得有一點彎曲。他搖搖晃晃走到車前，把垃圾桶的上部架在車上，一手拖着垃圾桶，一手往上抬，垃圾桶裏青一色的濕垃圾滾入車中。隨着桶的變輕，他也輕鬆多了，一下子將所有的垃圾倒了進去。他把垃圾桶放回地上，大口喘着粗氣，他的前額滲出了細密的汗珠，在他黝黑黝黑的臉上反射着陽光，他習慣性的用袖子擦了擦汗，繼續忙碌。這時，我不由得對他從心底升起了一股崇敬之情，先前對他的不滿早已不見，反而有一絲慚愧浮上心頭。
暑假到了，我也報名做了志願者。
“這個是幹垃圾，這個是濕垃圾……”我語重心長地説着，面前的小男孩似懂非懂地點了點頭。幾個月下來，大部分小區居民都能正確投放垃圾了。一股自豪感充溢着我的心。
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇8
老師們，同學們大家早上好!
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪裏去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。
垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產垃圾就有1.8萬餘噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
隨着社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，並且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衞生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上着手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類對於一向勤儉持家的中國人並不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來製藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類後的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業提供了原料。
垃圾分為可回收垃圾，廚餘垃圾，不可回收垃圾。
可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。
廚餘垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可製作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，
2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。
同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!週一到週三請同學們在家中整理可回收的“廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包”，在週四的時候用塑料袋裝好帶到學校裏來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標籤。週五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇9
城市生活垃圾的惡性積累，已成為世界性的環境災難。目前，我國城市垃圾處理的技術對策以填埋和焚燒為主。這不僅造成了資源的嚴重浪費，還導致了生態環境的不斷惡化。垃圾在堆置或填埋過程中，會產生大量有害化學物質;垃圾的焚燒和長期堆放，導致空氣中二氧化碳含量升高，二氧化硫懸浮顆粒物超標，酸雨現象揚塵污染頻頻發生。前不久出現的上海垃圾堆積西山的惡劣事件，更讓我們警覺，垃圾處理不是所謂的垃圾轉移!
“好風接力看天清”，這樣戲謔式的等待讓我們面對穹頂之下蒼白而又無力的人們不禁掩口。所謂的事在人為，人定勝天在缺少像山那樣思考的客觀思維面前顯得更為單薄和無助。其實，迎接湛藍的天空綠色的生活環境的迴歸，並非想象中的那麼艱難，從小事做起，從垃圾分類做起，未嘗不是重要的一環。牽一髮而動全身，蝴蝶效應的改變，環境也會因此改變，走上現代文明經受過曲折後的新世紀。
所謂垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存，分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的在於提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。生活垃圾中含有不易降解易侵蝕土地的物質，通過垃圾分類，去掉可回收，不易降解的，能減少垃圾數量達60%以上，大大減少了佔地和污染。而且，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。可見，垃圾分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。
然而，雖然我國是最早提出垃圾分類收集的國家之一，但國營垃圾回收日漸萎縮。我國如今垃圾分類處理的設備較少，通過機械化分類成本較高，規模有限，不能滿足垃圾分類處理的需要。人們對於垃圾分類的觀念還不夠深。走進小區的垃圾場，堆得最多的雜物是其他類，有效的分類在基層只是勉強奏效;而在大排檔出沒的大街小巷，不要説垃圾分類簡單的場地清潔都已經成為奢侈;縱然是希望的校園，在辨識可循環物品或者分類時還有很多弄錯的現象發生。
面對這種現狀，我認為國家和社會組織必須廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，使人們樹立垃圾分類的環保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼籲消費者積極參與垃圾分類。同時教會消費者垃圾分類的知識，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。而培養相關的人才也是刻不容緩的，人才多了，才能更好的推動科技的進步來完善垃圾分類的配套設施。從客觀一點看，我們老百姓也應該積極配合，提高自身道德素質，堅持實行垃圾分類。
惠特曼説過：“大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裏得到的回贈卻是這些物質的垃圾。”地球是我們共同的家園，我們應該去愛惜保護她。實行垃圾分類，讓她不再得到人們“回贈”的垃圾。
“垃圾分類入我心”的行動是我們努力的開端。
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇10
敬愛的領導老師們，親愛的同學們：
大家早上好。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。曾經的她呼吸着清新與芬芳，點綴着清新與美麗，可是，現在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋塌的環境弄髒了她的外衣。好在亡羊補勞，未為遲也，人類只有一個地球，而地球正面臨着嚴峻的環境危機，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.於此我們提出如下建議:
.首先，實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環衞工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本，作為一個資源貧乏的小國，正是因為垃圾分類執行得好，才讓其經濟的發展未因資 源的有限而受到巨大影咯。
在生活中，儘量使用可循環器具，少用一次性器具。例如，買菜時,少用塑料袋,儘量用環保袋;外出吃飯時儘量不用一次性餐具;用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時，儘量用可換頁的活頁本，減少紙張浪費。
另外，大家應該知道，3月12日是我國的植樹節。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以，我呼籲：“少砍樹，多植樹。”為祖國的美好明天奉獻一份力。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇11
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗着大量資源，製造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔淨美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出瞭如下的努力和嘗試：
首先，在家裏，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶裏，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶裏，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶裏，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學校裏，我積極組織同學收集可再生廢品並且循環利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室裏放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫後代賴以生存的森林和河流啊!
我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環使用。
最後但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區，向社區居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。
地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇12
今天，我身穿隊服，準備到九峯公園參加暑假實踐活動。
到了九峯公園，第一眼就看到了隊友。他們正拿着一個個環保袋送給一些遊客，並跟遊客宣傳垃圾分類。我到了原來的集合點，才發現今天到這裏有兩個任務：一個是把垃圾分類有關的紙放在環保袋子裏，然後送給遊客，並對他介紹平常的垃圾怎麼分類，另一個就是撿垃圾。
我拿起一個環保袋，把宣傳紙放在袋子裏，然後就開始尋找目標。我看到一個老爺爺，就跑過去對老爺爺説：“你好。我們是介紹垃圾分類的，這些紙你看一下，紙上介紹的都是説平常的生活垃圾怎麼處理，比如易拉罐、紙板可以廢物利用，比如電池、過期藥物這些對人體是有害的，還有一些家裏的剩菜剩飯，果皮等，這些經過加工還可以生產有機肥料。”
老爺爺看了看宣傳紙説：“哇，你真的太厲害了。”
第一個任務完成了，我拿着垃圾夾和垃圾袋開始撿垃圾了。我剛出發，就發現了一個落單的煙頭，我用垃圾夾夾住，把煙頭扔到了垃圾袋裏。
過了一會兒，我夾到了很多垃圾，然後把垃圾袋扔到了垃圾桶裏。
我的隊友們也都基本完成了自己的任務。最後我們在一起拍照，一起留影，實踐活動就這樣結束了。
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇13
今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。
我們下了車，來到接待大堂，看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接着，我們上了山，來到生態公園。這裏沒有蒼蠅，也沒有臭氣。我們邊走邊看，發現這裏樹木成蔭，鳥語花香。叔叔説：“我們現在的生態公園建在以前的垃圾場上。”我覺得這裏一點也不像垃圾場，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場像一塊大大的棋盤，綠色的塑料紙和鋼板都壓着垃圾。叔叔指着山下説：“現在垃圾越來越多，每一年會增長百分之十，我們這個垃圾場最多也只能用五年了。”
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀了美麗的屋頂花園。
參觀結束了，我知道了雖然我們現在有垃圾場幫我們解決問題，但是如果我們還是不行動起來保護環境的話，或許若干年後，因為垃圾太多了，而導致地球不夠用，這樣我們的生活會造成很大的影響。
同學們，如果你愛美麗的地球媽媽，就請行動起來。把垃圾分類，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風行!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇14
20xx年暑假，我們學校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據就近結隊的原則，三(2)中隊同一小區的五位同學組成“平安五虎將”假日小隊，開展“綠色新風尚、分類我先行”四色行動。本次活動內容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍、綠”四色行動，包括聽講座、製作海報、分發宣傳資料、上門走訪、問卷調查、傳遞行動日記、廢舊物品小製作等等。
首先，隊員們冒着酷暑走進聞皇廟社區，參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環保理念與垃圾分類”學習講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環保的重要性，回顧了杭州從前的生態環境及當下存在的環境問題。他深情地説：“我們生存的地球只有一個，現在正經歷着多種威脅，”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發出“保護家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結束後，當爺爺看到我們製作的宣傳海報，知道我們正在進行垃圾分類宣傳活動時，連連點頭説好，社區領導也由衷地讚賞我們做得很認真，向我們豎起了大拇指。
通過本次學習，我們深刻體會到垃圾分類關係我們的生活環境，“保護環境人人有責”。人類產生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經佔去了大量的土地資源，而且不利於資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變為再度造福人類的資源。
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇15
在我們的校園裏，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那麼，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1。2噸，節電600度，節水100立方米，並可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如説磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最後都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最後，我想説，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所説的一樣。垃圾分類，從我做起!
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇16
為進一步推動城市生活垃圾分類工作的持續開展，提高國小生的垃圾減量垃圾分類意識，倡導垃圾分類“小手拉大手”，6月26日上午，北京市市政市容宣傳教育中心、北京市教科院、石景山城市綜合管理委員會、石景山區教委聯合中華環境保護基金會共同主辦的“垃圾分類我們一起來——20xx年北京市垃圾減量垃圾分類宣傳教育活動進校園”在北京市石景山區金頂街第二國小舉辦。 活動中，中華環境保護基金會綠色宣講團的老師通過現場互動提問、遊戲等方式講解了人類活動對環境造成的影響，並講解了綠色環保的生活方式。現場的同學們積極參與活動，現場氣氛活躍。圍繞生活垃圾，老師詳細講解了垃圾對環境的危害和垃圾減量垃圾分類的方法，通過“小手拉大手”帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人共同參與，節約資源，保護我們共同的環境。
你知道垃圾分類的重要性嗎？ 篇17
一天，我做了一個夢，夢見了我飛上藍天。我原本以為，一定會看見許多山水，沒想到，我看見的是一幕令人噁心的畫面。
一個小村子裏，只有兩三户人家，到處都是垃圾，臭烘烘的，我都快被薰死了。我捂着鼻子仔細一看，天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒有分類，這裏幾個飲料瓶，那裏一個香蕉皮……在一個角落裏，竟然還有幾個電池!這時，我看見一羣蒼蠅向這兒飛來，我只好離開了這不毛之地，來到一户人家中。家裏只有一對老夫妻。我問他們：“你們知道那些垃圾應該怎麼處理嗎?”老爺爺搖搖頭，説：“以前這裏會有一輛垃圾車把它們運走，現在許多人都進城打工了，所以……”老爺爺突然停止不説了，我十分心急，便替他説了：“所以垃圾車不來運垃圾了，是嗎?”老奶奶點點頭。我氣憤地説：“怎麼能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些，老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她，説：“我相信您一定也很討厭它們。您放心，我一定把它們清理的乾乾淨淨。”
於是，我打了電話，叫來了許多好朋友的家長，還帶了幾個大垃圾桶，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協力，把這些垃圾全部裝進了垃圾筒裏，然後叫來了一輛垃圾車，把垃圾運走了。
垃圾分類，從我做起，從現在做起。只要我們經常把垃圾分類後再處理，就不會發生有害垃圾所造成的污染。同學們，加油!