垃圾分類我先行的主題活動範文 篇1
在我們奉化的大街小巷佇立着許多垃圾桶，你仔細觀察過嗎?垃圾桶上寫着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。但是大部分人都沒有垃圾分類的意識，隨便扔進一個垃圾桶就完事了。其實給垃圾分類是非常重要的。
垃圾可以分成四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其它垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類;廚餘垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根、菜葉等食品廢物;有害垃圾包括電池、日光燈管、温度計、過期藥品等;其他垃圾指的是上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙巾等。
那麼你知道垃圾為什麼要分類嗎?因為不同的垃圾有它們不同的大家庭。可回收垃圾被再生資源公司回收;廚餘垃圾則散在田地裏做有機肥料;有害垃圾進專門的公司處理;其他垃圾經過環衞部門的焚燒後填埋。垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源。在這些垃圾成分中，可直接回收利用的資源佔垃圾總量的42.9%。
所以在平日的生活中，我們要學會正確地給垃圾分類。在家可以準備兩個垃圾袋，分“可回收”和“不可回收”，積極從自己身邊做起，幫垃圾準確找回家。還要把垃圾分類的知識和身邊的小夥伴分享，讓更多的人知道垃圾分類的作用。為了資源的利用，為了環境的整潔，為了城市的美觀，請大家記住：垃圾分類意義大，請您積極配合它!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇2
你們好!作為一名小學生，我不得不提出現在我們的城市人口稠密，垃圾的產量也日益增多。為了保護家園，我們必須進行垃圾分類的大行動了!
近日，我校發下一本《垃圾分類》環保的圖書，我看了之後覺得很有意思。所以我認為大城市裏的角角落落，所有的大街小巷或是公園、遊樂場等地方都應該放置四個垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們在逛街或遊玩時吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進垃圾箱。這樣等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運走，也不用進行整理了，不僅方便而且快捷!垃圾車把垃圾運入工廠後還能把塑料垃圾改造成無毒的生活用品，把其他垃圾轉化成肥料，把有毒有害垃圾扔進廢棄庫處理掉，就不會再污染空氣了，從此不會再有那一股男聞的惡臭!
為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：1、垃圾必須投放進指定的分類箱。2、不允許亂丟垃圾。3、看見垃圾要立刻撿起，投進分類箱。
垃圾分類大行動正式開始!讓我們每一個杭州市民都伸出勤勞的雙手，共同營造一個乾淨整潔的家園吧!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇3
一天清晨，我在小區花園裏和爸爸打羽毛球，猛然發現我們小區多了四個可愛的小東西——垃圾桶。我問爸爸：“那是什麼?”，爸爸説，：“那是四個垃圾桶，你看，藍色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學會垃圾分類哦，明白了嗎?”“嗯”我似懂非懂地點了點頭。
這就是垃圾分類。只要有人類生存，就一定會產生垃圾，產生垃圾就必須進行分類。解決垃圾問題唯一的途徑就是垃圾分類。分類後的垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我瞭解到，我們杭州根據垃圾的成分構成和產量，將垃圾分成了四大類，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開始倒垃圾很不習慣，原來只是一起扔到一個垃圾桶，而現在有四個垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來一個一個放進對應的垃圾桶，更不能亂放。我便買了四個顏色不同的垃圾桶在家裏，模擬了小區的四個垃圾桶，從家裏開始分類。家裏人都很感興趣，也遵守着垃圾分類的原則，每當我們扔垃圾的時候，會思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾?雖然這樣做很麻煩，很費時間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準確了很多。沒過多久，我們一家便養成了垃圾分類的好習慣，不論在哪裏，我們都會遵守垃圾分類，不會亂扔垃圾，還總是會提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類。我相信在不久後的杭州將會是一個空氣清新，路面乾淨的江南水鄉。
生活需要我們去創造，環境需要我們去保護，生態的平衡更需要我們去維持。讓我們帶着今天的收穫，走進明天的生活，為保護環境作出我們自己的貢獻!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇4
在垃圾分類方面，我可是個高手。如用過的電池、過期的藥物是有害的物品，應該放在紅色有毒有害垃圾箱裏;果殼、果皮是會腐爛的物品，應該放在黃色不可回收垃圾箱裏;塑料瓶、廢紙等是可以再次加工的物品，應該放在綠色可回收的垃圾箱裏。
可是今天遇到的一件事卻讓我對垃圾分類又有了新的認識。
今天中午，姐姐送了我一束好看的鬱金香，我把它插到窗前的花瓶裏，不小心手一滑，花瓶落地，摔成了碎片。我傷心得把鬱金香撿起來，又把碎片掃進了簸箕裏。我心想：玻璃是可回收的垃圾，雖然碎了，應該也可以再次回爐做新的玻璃器皿。於是我拿着簸箕要出門去倒玻璃。
媽媽看見了連忙阻止我，説:“寶貝，你有沒有想過，如果就這樣隨便倒玻璃碎片會產生什麼後果?”
我搖搖頭。
媽媽繼續説：“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾，這會讓他們受傷;如果環衞工人要處理這些垃圾，也有可能劃傷。”
“那該怎麼辦?難道就沒地方倒了嗎?”我想不出辦法了。
“我們可以把它們單獨裝在一個袋子裏呀!”媽媽提議。於是我們拿了兩個厚厚的袋子，把碎片倒進去，裏外紮了兩層，還在袋子外面貼了一張紙條，寫上“玻璃碎片，小心劃手!”這八個字，把它單獨放在了綠色垃圾桶旁邊。
今天的行動讓我心裏美滋滋的，因為我又新學了一招垃圾分類的方法。
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇5
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環境。因此，我們應當養成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收後再次變為資源。
不久前，經過對10位市民的調查，我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解，説明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，説明我們的習慣還沒有很好養成，還需加強執行力，養成更好的習慣;另一方面，人們對現在的垃圾桶並不是很滿意，有些小區甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環境，應該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：一、減少佔地，二、減少環境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇6
今天，是全國兒童都期待的快樂節日——六一兒童節。我校還舉行了快樂盛大的‘陽光天使快樂六一’主題活動。我們都很期待，很興奮。
一大早來到學校，沒想到同學們都悉數到場了，大家比我來的早多了。然後開始在裏面照相，閃光燈和卡嚓聲響成一片。直到老師説要去參加入隊儀式了，我們才排隊來到升旗台。然後進行我最最激動，最最驕傲的儀式：六年級同學為一年級同學系紅領巾的時候了，我拿着嶄新的紅領巾，激動不已，排到我後，我對着的是一個可愛的小女孩兒，這個場景讓我聯想到我入隊時的場景。我微笑着幫她喜好紅領巾，敬禮，退場。然後就是一大堆的講話、宣誓……才進入正題。親子活動開始了，可我媽媽卻還沒到場，我心裏又氣又急，到大門口等她，過了一會兒，她才不緊不慢的到場，還好，比賽沒有正式開場。
第一個活動是親子跳繩活動，六一班VS六二班。媽媽擔任搖繩的工作。我來攝影。看到她們絞繩了，我心裏更是着急。最後，我們還是以4個輸給六二班，沒想到這更給我們奮發的理由!
第二個活動是親子過河活動。我和媽媽還有賴敏和爸爸作為參賽選手，接力賽。比賽規則是：我們用兩塊布墊着走到對面，不可以雙腳碰地。賴敏他們過後，就是我和媽媽接力了，我的心都快跳到嗓子眼了。看着別人比我們快這麼多。這麼大的距離，我心裏很着急。就催媽媽：“媽媽。快快快!”然後媽媽卻説不要着急，一着急就會出錯。我似懂非懂的點點頭，比賽繼續進行着，我們以一步之遙慢給了六二班，我們的心都涼了，我們班，輸給六二班了。可是，李老師卻更了我們一個大的驚喜：“由於六二班犯規，六一班取得勝利!”而這最最重要的就是第三個活動——拔河了。
拔河，我和媽媽都沒有參加。因為我們都很瘦，老師都選一些牛高馬大的人去參賽。準備好後，比賽正式開始了。拉拉隊的聲音響成一片了，歡騰，着急的吶喊……短短不到五秒的時間，我們就贏了，但拔河是三盤兩勝，我們還進入了第二輪，換了場地後，我們又開始第二輪，也是那樣，短短五秒，我們就贏了!沒錯，我們是第一名!
接下來是遊園活動。我們去參加了很多的遊戲，獲得了很多的禮品。我很喜歡亮晶晶，五顏六色的果凍。
六一是我們快樂的日子，讓我們一起和祖國一起成長!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇7
各位老師、同學們：大家早上好!
今天，我講的主題是《誠實守信，從我做起》。
誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講誠信，在學校里老師要求同學講誠信，但什麼是誠信?誠信的內涵是什麼呢?這並不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯繫的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表裏如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要説老實話，辦老實事，做老實人。
首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守遊戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益你們竟然會説謊欺騙家長，老師。
比如：有的同學為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃，竟然欺騙家長説老師要求交什麼什麼費用。你的一己之私不僅傷害了家長，更傷害了老師，你是否受到過良心的譴責呢?你是否想過最終是你自己害自己呀!
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在我校有些學生已經存在誠信危機了。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質。
如果一個學生不守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠實守信的人吧!我們管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這裏我向大家提三點要求：
(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那麼明天該會多麼明淨，多麼美好!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇8
我用哪兩樣東西成就人生?只要有了理想和良心。
北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，是使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地説，沒有北大，肯定就沒有我的今天。
我記得自己在北大時有很多苦悶，一是普通話不好，二是英語一塌糊塗。儘管我大學聯考經過3年的努力考到了北大—我落榜了兩次，最後一次很意外地考進了北大。實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會説，只會背語法和單詞。分班時，50個同學分成三個班，因為我的英語考試分數不錯，就被分到了a班，一個月後，我就被調到了c班。c班叫做“語音語調及聽力障礙班”。
我也記得自己進北大前連《紅樓夢》都沒讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了800多本書，用了5年時間，但是依然沒有趕超上我那些同學。
大學畢業時，我的成績依然排在全班最後幾名。但是，當時我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過同學，但是我有一種能力，就是持續不斷地努力。畢業典禮上，我説：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落後同學。我想讓同學們放心，我決不放棄。你們5年幹成的事情我幹XX年，你們20xx年幹成的我幹40年。如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到80歲以後把你們送走了我再走。”
有一個故事説，能到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學不需太努力就能達到高峯。大家也都知道，另外一種動物也到了金字塔頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，從地上爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。到今天為止，我一直認為自己是一隻蝸牛。我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，生命的起點由不得你選擇，但是生命的終點是由我們自己選擇的。只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地大學聯考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個5XX年前的鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。因為崇拜徐霞客，直接導致我在大學聯考時地理成績考了97分。徐霞客給我帶來了穿越地平線的感覺，我下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。我現在正在實現自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程中要有艱苦奮鬥、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
第二樣東西叫良心。就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有願意為別人服務的精神。有良心的人會從自己的生活中體現出來，而且你所做的事情一定對自己未來的生命產生影響。我來講兩個小故事。共2頁，當前第1頁12俞敏洪勵志演講
有一個企業家和我講起他大學時候的一個故事。他們班有一個同學，家庭比較富有，每個星期都會帶六個蘋果到學校來。宿舍裏的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。儘管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此給同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍裏來。大家一商量，説不能讓他加盟，原因很簡單：大學時他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來説在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。你要知道，這樣做將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。
我再來講一下自己的故事。在北大時，我一直比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一直不怎麼樣，但從小就熱愛勞動，希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的注意，所以我每天為宿舍打掃衞生，這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來沒排過衞生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壺去給同學打水，把它當做一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最後還產生這樣一種情況，有時我忘了打水，同學就説“俞敏洪怎麼還不去打水”。我並不覺得打水是一件多麼吃虧的事情，因為大家都是一起的同學，互相幫助是理所當然的。又過了XX年，到了1995年年底的時候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，就跑到美國和加拿大找我的那些同學，他們大學時都是我生命的榜樣。我為了“誘惑”他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。後來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們説：“俞敏洪，我們回來是衝着你過去為我們打了4年水。”他們説：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同幹新東方吧。”
人的一生是奮鬥的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇9
窗外蒙蒙的細雨撲打着空中無形的一切，樹葉也隨着微風輕輕搖曳。好喜歡自我的所有，喜歡這種獨一無二的感覺。常常想對自我説，我擁有年輕，我擁有着在所有人看來最完美的東西。
是的，我的最大財富便是年輕。年輕，是我的最大資本。也正因為年輕，我有着初生牛犢不怕虎的勇氣，有着對生活的完美憧憬和嚮往。年輕真好!年輕的心在夢中流浪，倔強的淚在風中飛揚，迎着天邊不落的期望，爆發所有青春的力量!
好喜歡這幾句話--
我不怕失敗，因為我年輕;
我不怕栽跟頭，因為我年輕;
我不怕碰釘子，因為我年輕;
我不怕別人説我幼稚，因為我年輕。
年輕的我擁有年輕的心，擁有年輕的體魄，擁有年輕的精神。年輕的我堅信:人只要堅持自我的信念，堅持進取的心態，堅持有稜的鋭氣，堅持一顆年輕的心，將會所向披靡，成功便會手到擒來。這便是年輕，便是青春的真正內涵!
曾幾何時，我夢想着，攜着我的財富享受人生着最寶貴的時期，去遊遍祖國，乃至世界的山山水水;我夢想着，攜着我的財富享受人生着最寶貴的時期，去擁抱所有愛我的人和我愛的人;我夢想着，攜着我的財富享受人生着最寶貴的時期，去珍惜生活的點點滴滴，去捕捉那些轉而即逝的瞬間;我夢想着，攜着我的財富享受人生着最寶貴的時期，去選擇自我那有所作為的將來，併為之而奮鬥……
我的夢想好多好多，因為我年輕。年輕，是我的最大資本，是我的最大財富。年輕的我能夠想我所想的事，能夠做我想做的事。為此，年輕使我忘乎所以對它的喜歡;為此，年輕使我成為這最富有的人。
我的年輕是屬於我的青春的，而我的青春也是包含我的年輕。但年輕並不等同於青春。青春是短暫的，是稍縱即逝的。而我永遠不會變老，因為我有一顆年輕的心，正所謂人老心不老!也許這正是我的財富所帶來的特效吧!當我失敗時，我想到了我的年輕;當我碰釘子時，我想到了我的年輕;當別人説我幼稚時，我想到了我的年輕。年輕，是春天裏的一抹新綠，時常給我帶來春的氣息;年輕，是孩子天真無邪而又純真的笑臉，時常給予我歡樂和動力;年輕，是跌倒再爬起來的那股勇氣，時常讓我懂得永不言棄，馬不停蹄!這所有的所有便是對年輕的最好解釋。
正因為年輕，我攜着這筆巨大財富，穿着透明的水晶玻璃鞋，越過數條河流，去尋找我那以往遺失的世界;正因為年輕，我攜着這筆巨大財富，學會了飛翔，成為一個歡樂的精靈，縱然是個沒有殼的精靈，去採集萬物凝結而成的夢幻。即使這些事物都不復存在，但我依舊還是透明的翱翔，因為--我年輕!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇10
同志們、朋友們，親愛的同學們：
今天，我們在這裏隆重舉行龍州縣“感恩教育”主題活動儀式，目的是貫徹落實黨的xx屆六中全會和自治區第十次黨代會精神，加快社會主義核心價值體系和民族文化強縣建設，踐行雷鋒精神和廣西精神，在全縣迅速掀起和形成“知恩、感恩、報恩，愛黨、愛國、愛民”的熱潮和良好氛圍，為加快XX科學發展、和諧發展、跨越發展增強新的精神動力。
感恩，是中華民族的傳統美德，是構建社會主義和諧社會的基礎，是實現富民興邊新跨越的精神動力。深入開展“感恩教育”主題活動，就是要深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀為導向，以弘揚傳統美德和時代精神為宗旨，以學會感恩、忠誠於黨、報效祖國、熱愛人民、服務社會、孝敬父母、尊敬師長、建設家鄉、珍惜崗位、愛護自然、敬畏生命為主要內容，在廣大幹部羣眾和青少年學生中深入開展自覺感恩、主動施恩、感謝他人、回報社會等活動，使廣大幹部羣眾和青少年學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，切實加強思想道德建設，提升社會文明程度，培育良好社會風尚，為加快實現“富民興邊，貿工強縣”新跨越，構建社會主義和諧社會打下堅實的思想基礎，提供強大的精神動力。
全縣各級各部門要高度重視，要結合自己的實際，調動廣大幹部羣眾和青少年學生的積極性，組織開展形式多樣、生動活潑的感恩教育活動，務求“感恩教育”主題活動取得良好實效。
同志們、同學們，感恩不僅是情感的表達，更是生活的智慧，人生的境界。深入開展“感恩教育”主題活動是今年一項重要的思想道德建設任務。讓我們迅速行動起來，在實踐中不斷豐富活動內容，創新活動形式，以蓬勃向上的精神面貌、和諧穩定的社會環境喜迎黨的勝利召開，為加快實現富民興邊新跨越作出新的、更大的貢獻!
最後，值此母親節來臨之際，我代表縣委、縣政府祝願所有的母親身體健康、生活愉快、闔家幸福!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
曾經看過這樣一則故事，感慨頗多：説是一個神想看看地獄和天堂有什麼區別，他先來到了地獄裏，他發現這裏的鬼魂都用一個長長的勺子，圍在一個大鍋旁，個個愁眉苦臉，面黃肌瘦，因為他們無法把食物送到自己的嘴裏。這個神又來到天堂，發現這些天使也圍在大鍋旁，拿着長長的勺子，不同的是這些天使個個紅光滿面，談笑風生，原來他們是把勺子裏的食物送到別人的嘴裏。這就是地獄與天堂的區別，這也告訴我們互助才會產生愛，才會使每個人都享受到幸福。
當我們看到一位老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎?
當我們看到災區人民那苦難的生活，我們盡我所能拿出所有，這捐助不也是一種愛嗎?
當我們看到白血病兒童那無助的眼睛，聽到他們扎心的哭聲，我們心中最柔軟的部分被觸動，這種同情之心同樣是一種愛。
當別人做錯了事，我們原諒了他們;當別人成功了，我們輕聲的鼓勵;當別人痛苦了，我們與其傾心交談……“愛”多麼抽象的字眼，但它卻可以外化一些具體的事去體現。一個對別人充滿愛的人，他也一定會享受到別人的愛。幫助別人，與其説是為了別人，不如説是為了自己。可世界上有多少人是這麼想，他們只顧自己的蠅頭小利，結果什麼事都是“竹籃打水——一場空”。
我又想起了那首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
願世界充滿愛!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇12
“輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。不論你我可曾相識，不論在眼前在天邊，深深地為你祝願，祝願你幸福平安……”
多麼熟悉的一段旋律，多麼難忘的一曲經典。一提起這首《讓世界充滿愛》的歌曲，想必如今四十歲上下的人們大都記憶猶新，依然還能夠哼唱出幾句來。二十年前，當這首為世界和平年而特意創作、膾炙人口的歌曲誕生的時候，百名歌星在首都體育館羣情激昂地演唱之後，不知打動過多少人的心。
人與人之間要充滿愛，世界也要充滿愛。首先，我明白了同學之間要相互幫助，相互關心。有一次，幾個同學在戲弄殘疾的克洛西，班長和甘倫勇敢地跑過去保護他。我很佩服他們。在生活中，我們也要保護比自己弱小的人，真心地幫助殘疾人。第二，學生要尊重老師，認真聽老師講課。老師也要愛護學生，有一次，一個同學對老師做鬼臉，老師摸了摸他的頭，原諒了他。最後，我還明白了兒女要尊重父母，為父母分憂。許利亞家沒錢，他爸爸靠幫別人抄文件賺點錢，許利亞半夜爬起來幫他爸爸抄文件，減輕他爸爸的負擔。他這樣做，儘管減少了睡眠時間，影響了學習，但我們要學習他愛父母、為父母擔憂的精神。
在《讓世界充滿愛》誕生二十年後的今天，大家之所以再度聚首在一起來緬懷、重温和唱響它，正是因為這首歌能夠真切地體現出我們心底共同的追求與呼喚，併產生着強烈的共鳴。正像歌中唱到的那樣：“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷着同樣的期待。我貌風雨，我貌追求，我們珍存同一樣的愛!在這繽紛的世界，永遠擁有無限的愛!”
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇13
各位朋友，各位評委：
大家好!
大家能猜出我是幹什麼的嗎?我是聾啞學校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人蔘加這次演講，我很自豪。
一説自豪，有人會為自己腰纏萬貫、揮金如土而自豪，也有人會為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個普通的人民教師，既沒有腰纏萬貫的家底，也沒有顯赫的社會地位，至於丈夫，也不屬於瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因為，我是一個能讓"鐵樹開花"的特殊園丁!
小時候，當我見到鄰居家的"啞巴"客人時，我會躲得遠遠的，看到他揮舞着手哇哇地叫，我心裏就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛上了他們。
其實，剛上班那幾年，面對社會上某種世俗的眼光，我也曾困惑過、退縮過，我並不覺得教聾啞人是光榮的。有人問我："你在哪上班?"我就説："在田心。"別人馬上説："田廠呀，不錯，是個好單位!工資挺高吧?"我只好尷尬地説："不，我不在廠裏上班，在田廠附近的聾啞學校教書。"這時，對方就怪怪地看着我，好奇地問："啞巴也會寫字嗎?你怎麼在那上班?"聽到這話，我心中就滿不是滋味。是呀，為這樣的學校奉獻青春值得嗎?既沒錢，又沒名，還累死累活的。那時，我同宿舍的一位老師談了個男朋友，對方父母卻不同意，説："在聾啞學校上班，那不是啞巴嗎?"讓我們哭笑不得。
然而，後來發生的一件事，深深地震動了我。
一個星期五的下午，我正在組織學生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長來了，他二話沒説，拿過學生的勞動工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻："您年紀大了，廁所又髒，還是讓學生做吧!"他咧嘴一笑，説："學生太小，又是聾啞人，我不放心。"這憨厚的笑，這短短的幾句話，使我心靈受到了很大的震動。"他們是聾啞人，我不放心。"這聲音一直在我腦海裏縈迴。這個"不放心"包含着多少對聾啞學生的愛!我第一次領悟到：特教老師是和愛、和奉獻聯繫在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛而感到榮耀。
從此以後，我也全身心投入了對殘疾孩子的愛護與教養之中。學生生病了，我是母親;學生做錯了，我是老師;學生困惑了，我是知心姐姐……日復一日，年復一年，我們帶出了一個個有文化、明事理、有感情的聾啞學生，我們栽培的鐵樹開了花!當看到聾啞學生的家長因孩子會叫"爸爸、媽媽"而熱淚盈眶時，當看到學生在日記中寫着："您燦爛的笑容給了我温暖，我愛您!"時，當我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯着我，大家紛紛給我遞紙巾時，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!
我們的黨不是隻謀取私利的狹隘集團，我們是共產黨領導下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國普及教育，使殘疾人也享有受教育的權利。我們的辛苦能讓鐵樹開花，我們的辛苦能為提高我們全民族的思想道德素質和科學文化素質出力!為祖國的特殊教育而奉獻我們的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
謝謝大家!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇14
我們國家自行研製核潛艇是在一窮二白的基礎上，為了突破帝國主義，資本主義國家對我們的包圍、封鎖。為了早日掌握好核潛艇的研製技術，我們國家曾經寄希望於蘇聯老大哥的技術援助。1959年國慶10週年，赫魯曉夫，蘇聯部長會議主席來到中國，我們政府再一次地向他提出研製核潛艇的技術問題。赫魯曉夫在他的回憶錄上有這樣幾句話：中國要研製核潛艇簡直是異想天開。他傲慢地拒絕了中國的要求，説核潛艇技術複雜、要求高、花錢多，你們中國沒有水平，也沒有能力來研製核潛艇。毛主席一聽非常氣憤。赫魯曉夫在他的回憶錄上是這麼講，説他，那指的是毛主席啊，憤怒地站了起來，揮動他巨大的手掌，説：“你們不援助算了，我們自己幹!”
我們寄希望於蘇聯老大哥援助的夢想完全破滅。這年10月底，毛主席在同周總理、聶榮臻還有羅瑞卿等研究發展尖端武器的時候，毛主席就發出了誓言説：“核潛艇一萬年也要搞出來!”就是這句話也堅定了我和我的同志們獻身核潛艇事業的人生走向。
我原來從小的志願是學醫，想當一名好醫生，繼承我的父母的意願——治病救人。我國小畢業的時候，正好“七七事變”爆發了，沿海城市的學校大多被迫停辦了，為了求得一個比較能夠安下心來讀書的地方，我和我的同學們不顧交通的困難，徒步走了四天山路，腳都起了血泡。
哪知道日本鬼子轟炸更是頻繁，每一次警報一響，我和我的同學都得被逃難的人潮挾摟着往城外的山洞裏面跑。這一天如果是警報不解除，那麼這一天就得整整地在山洞裏面捱餓一天。一股非常屈辱的怒火在我身上燃燒起來，我想為什麼日本鬼子敢這麼猖狂，想登陸就登陸，想轟炸就轟炸?為什麼我們中國老百姓不能生活在自己的土地上，卻要四處逃難、妻離子散?為什麼我們中國這麼大的土地，我卻連一塊可以安下心來讀書的地方都沒有?什麼道理?這正是因為中國太弱了，弱國就要受人家的欺凌，受人家的宰割。
怎麼辦?我不學醫了，我要學航空，學造船，將來我要製造飛機保衞我們國家的藍天;或者我要製造軍艦，抵禦外國從海上進來的侵略。
我是生長在海邊，對海有更深刻的情結，同時為了抵禦帝國主義的海上侵略，權衡之下，我進了上海交大造船系。1958年，國防科委剛剛組建，聶榮臻元帥就向中央呈報了關於開展研製導彈核潛艇的請示報告，首批只有29個人，平均年齡不到30歲，挑起了我們國家核潛艇的開拓任務。我有幸是29個人當中的一個，從那個時候開始一直到現在，我沒有離開過核潛艇的研製領域。
進了研製領域之後，我們面臨的困難不僅僅是國家的科學技術水平和工業生產能力低弱的問題，對於我們來説，更大的困難是我們沒有這方面的人才，一個也沒有。我們缺乏這方面的專業知識，我們手上沒有任何可以參考的技術資料。我們開始很簡單地設想，核潛艇大概就是常規動力潛艇加上一個反應堆就是了，其實完全不然。怎麼辦?我們考慮來考慮去，決定從調查研究入手，在浩瀚無邊的報刊雜誌裏面要去尋找世界保密控制很嚴的核潛艇資料，大海撈針。我們把零零碎碎的資料經過分析、整理，最終彙總成美國核潛艇的總體佈局。但是這個東西到底有多少分量可以確信，我們心中無底。
正好在這個時候，我們弄來了兩個美國華盛頓號導彈核潛艇的兒童玩具模型，我們高興極了，把這個模型多次肢解，拆了又裝，裝了又拆。我們發現這兩個模型同我們蒐集到的資料基本上一樣，這就大大地增加了我們的信心。沒有條件，或者條件不具備，怎麼辦?我們的辦法叫作騎驢找馬。驢沒有馬跑得快，但是沒有馬了，只有驢，那你只能騎驢上馬，邊走邊找，邊走邊創造條件。如果連驢也沒有，那就邁開雙腿也得上路，絕不等待。
就以計算手段來説，那個時候哪像今天啊，一秒鐘多少億次的計算機。我們手上有的只是算盤和計算尺，算盤加計算尺，先打起來。為了計算的結果準確可信，我們只好分兩組同時進行，這兩組計算的結果，如果你得五，我得八，不一樣，那麼不是你錯，就是我錯，或者我們兩個都錯。怎麼辦?從頭再來，一直要算到兩個組的最後結論一樣，我們才相信你這個計算是準確了。我們的同志硬是咬緊牙關，沒有怨言。
你們大概也曉得，船的重量跟重心是確保船建成後的不沉性跟穩定性，為了確保在生產建造當中，它重量重心嚴格地控制在我設計當中，我們的土辦法，就是在船台的入口處放了一個磅秤，凡是拿進船台的，不管是什麼都一一過秤，登記在案。施工過程當中那些邊角餘料，那些多餘的管道電纜，凡是拿出船台的，也都一一登記。幾年來，我們天天這樣子，我們同志稱之為“斤斤計較”。
新型號的潛水艇在研製最後階段，交付海軍使用之前，都必須進行極限深度的深潛試驗。深潛試驗，它是一個風險性很大，考驗性很大的試驗。一張撲克牌大小要承受一噸多海水壓力，任何一條焊縫，任何一條管道，任何一個閥門，承受不起海水壓力，都會造成艇廢人亡的後果。美國有一條王牌核潛艇，叫做“長尾鯊號”，1963年在做一次深潛試驗的時候，還不到兩百米就沉沒海底了，160個官兵沒有一個生還。乘試人員擔心像美國一樣一去不復返，思想波動較大，有個別人給家裏寫了信了，説：我們要出去執行任務，萬一回不來，有這樣那樣未了的事情，請家裏代為料理。其實就是遺書。
我們的設計留有足夠的安全係數，試驗過程我們規定的程序是一個深度、一個深度慢慢下降。十米、五米、兩米，然後是一米一米地往下探，絕不蠻幹，因此安全是有保證的。我是有充分的信心，但我也十分擔心，擔心是不是還有哪一些超出我的知識範圍之外，我還沒有認識到的潛在危險。我們沒有經驗，那麼怎麼辦?我説我跟你們一道下去!我下去，不僅僅可以穩定人心，可以鼓舞士氣，而更重要的是在整個深潛過程當中，如果出現了一些不正常的現象，我可以協助艇上及時地採取措施，避免惡性事故的擴大。我是總師，不僅僅要為這條艇負責，更重要的是要為艇上170個乘試人員的生命安全負責。
當這個深度儀的指針指向了極限深度的時候，艇長説了，各個崗位嚴格地把你們周邊的情況好好檢查一下，沒有問題情況之下，我們艇開始上浮了，一直上浮到100米這個安全深度，突然間全船騷動起來，跳躍啊、握手啊、擁抱啊，有些同志都哭了，大家神情非常激動。艇上的快報要我提幾個字，我又不是詩人，我又不會寫詩，但是現場的情況激動得我靈感一來，我拿起筆寫了幾個字，叫作“花甲痴翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中。”
我們把“自力更生、艱苦奮鬥、無私奉獻、大力協同”四句話十六個字歸納為核潛艇精神，就是這四句話激勵着我們核潛艇陣線廣大員工知難而進、奮勇拼搏。
大家都清楚，世界上高新尖端技術，尤其對於核潛艇技術，都列入為國家最高級別的機密。我們剛剛參加工作的時候，領導再三向我們強調，一定要確保國家的機密，不容許泄露你們的工作單位。要隱姓埋名、默默無聞，當無名英雄。而且進了這個領域，就得準備幹一輩子。如果你犯了錯誤怎麼辦?犯了錯誤也不能走，可以在裏面打掃衞生。1958年，我從上海上調北京，走前領導只告訴我：你出差北京，幫助工作。我行李也沒有帶，一到北京，我就被留住了。我的父母多次地寫信問我：你在北京哪一個單位?你到北京去幹什麼工作?我一直閉口不答覆。慢慢地，我也同他們的關係淡化了。
1987年，上海文匯月刊有一篇題目為《赫赫而無名的人生》長篇的報告文學，比較詳細地介紹了中國核潛艇總設計師的人生經歷。我把這份報告文學寄給我的母親，這篇文章永遠只提黃總設計師，沒有具體的名字。但是他提了一個，他提了黃總設計師的夫人李世英的名字。我母親一看，文學裏面所報告的黃總設計師，就是三十年沒有回過老家，而被弟妹們誤解為不要家，忘記了養育他的父母，不孝的三兒子，我是老三。雖然我母親，她一直深信她的兒子大學學生不可能忘了養育他的父母，但是三十年一直沒有回家，她難免也有怨言。我聽我的妹妹講，我母親是一而再，再而三地閲讀這篇文章，是滿臉淚水呀，我母親終於自豪不已了。她在痛心之餘也自豪，她把我的弟弟妹妹們，還有她的子孫們召集過來，只説了一句話，“三哥的事情，大家要理解，要諒解。”知兒莫若母，母親這句話傳到我的耳朵，我哭了。有人問我忠孝不能雙全，你是怎麼樣理解的?我説對國家的忠，就是對父母最大的孝。
我們核潛艇陣線廣大員工，他們嘔心瀝血、淡薄名利、隱姓埋名，他們奉獻了一生最寶貴的年華，還奉獻了終生。如果你們要問他們這一生有何感想，他們會自豪地説：這一生沒有虛度。再問他們你們對此生有何評述，那他們會説：自己是中華民族的兒女，此生屬於祖國，此生屬於事業，此生屬於核潛艇，此生無怨無悔!
垃圾分類我先行的主題活動範文 篇15
本學期已經過了大半，開學時同學們的學習熱情已經消磨殆盡，天氣變得越來越炎熱，學生們的情緒也變得浮躁，學習勁頭不高，紀律、衞生等方面的表現也都不盡如人意。在xx鎮中學領導的授意下，為了提高學生們的學習積極性，我們頂崗的五名實習生決定開展一次勵志教育。
我們希望通過四名頂崗實習老師以自己親身經歷分別做演講來鼓勵同學們努力讀書，刻苦學習，爭取考入自己理想的學校，成為對國家和人民有貢獻的棟樑。通過幾位老師向學生展示大學生活的美好，闡釋奮鬥的意義，幫助學生樹立遠大的志向和人生目標，做好當下的工作，努力達到自己的目標。
XX年5月20日，我們在xx中學禮堂召開了這次勵志演講活動。
實習老師們準時到達了學校禮堂，在體委安排座位，各班班長清點人數後，實習老師依次進行演講。實習老師合理的演講自己的主題，用自己最生動的演講去感染學生。實習老師演講過程中，每位學生那種渴望大學的眼神給了學校領導一份完美的答案，讓學校領導看到了學生的動力。
實習老師演講結束後學校的各位領導也進行了總結髮言，表揚了各位實習老師，同時鼓勵學生們向實習老師學習，為自己的夢想努力。
這次演講活動中，各位實習老師用自己的力量帶給了xx鎮七年級學生一些正能量，雖然只有七年級的學生，但是我們看到的鬥志是巨大的，更相信通過七年級年級的學習激情會影響到其他年級甚至整個學校。每位學生認真聽講之後，他們從中自己摸索到的知識和目的才是我們所要達到的，這是我們這些實習老師的心聲。我們幾個實習老師也看到了學生們的求知慾，讓我們也有信心對這些學生更加努力的用愛去教授他們。