保護環境國旗下演講稿 篇1
隨着科技的進步，人們的生活愈來愈方便，但能源的消耗量也日益增多，導致全球暖化愈來愈嚴重，成了大家不可忽視的問題。
由於全球暖化的因素，造成許多不可避免的危機。像以往是一片冰天雪地的南極，近三十年來發生了大規模的融冰現象，面積相當於一個加州!這樣不僅會使海平面上升，危害到人類的生活，也會使可愛的企鵝毀於一夕。專家指出：南極的冰層融化，使得企鵝的棲息地大幅減少，小企鵝賴以為生的食物也幾乎消失殆盡……。
如果有一天，冰山真的融化，海水倒灌，那世界將會成為一片汪洋大海，而台北、高雄等城市將瞬間沉入海底。而根據報告顯示，中國台灣二氧化碳的排放量是排行世界前三名，十年內，造成了降雨不均，海平面上升，天氣酷熱等現象。若不及時改善，不僅會影響到人類的生活，也極有可能造成「明天過後」那可怕的景象。
身為地球的一份子，要為自己的家園貢獻出一份心力，做好自己的本份，減少廢氣的排放量，多搭乘大眾交通工具，不任意砍伐樹木，提倡使用環保購物袋……。我們只有一個地球，它是這麼的美麗，希望大家能從自身做起，共同營造一個乾淨健康的家園。
保護環境國旗下演講稿 篇2
環保局的叔叔阿姨：
我是一名小學生，我從小在綏德長大，家鄉的變化我都看到眼裏，記在心中。可是隨着科學技術的不斷髮展，質優價廉的塑料製品進入我們的生活。大量農用膜、包裝袋、一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋等等確實給我們的生活帶來方便和快捷，但在同時也給我們帶來危害。河畔的居民把廢品如：飲料瓶，塑料袋扔進河裏，清澈的小河變得又黑又臭。環衞人員在清除垃圾時隨地焚燒，塑料袋被點燃後種.種難聞的氣味伴着濃煙散發了出來，傳到四面八方，那一股刺鼻的氣味，污染了空氣和環境，更影響了路人的好心情。有些人還亂丟垃圾袋，時間久了，塑料袋到了土壤裏。雖然在近幾百年不會對土壤有傷害，但在幾百年後危害出現了，那麼我們的子孫後代應該怎麼辦?而造成這種的原因是：人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在不斷製造白色污染，採取滿不在乎的態度。為此，我為環保局的叔叔阿姨們提一些建議：
1· 不亂人垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的位置。
2·不亂貼廣告，既影響環境，又浪費紙張。
3·加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
4·少用一些一次性製品，比如少用一次性紙杯、提倡自帶水杯。
環保局的叔叔阿姨們。為了讓綏德明天更好，請你們採納我的建議。
保護環境國旗下演講稿 篇3
在日本，每人每年大約喝掉七十個鋁罐裝的飲料，在美國，則是一百四十罐;把一個鋁罐資源回收再利用，所需的電力可以用來看電視三個小時，而且，製作一個鋁罐所需的電力，可以供洗衣機使用半個月。愛地球動物會議的作者瑪麗露在「麪包鼠的隨身杯」裏舉出了驚人的數據，這些數字正值得隨處可得罐裝飲料的中國台灣引以為戒。
作者在書中提到德國是一個沒有罐裝飲料自動販賣機的國家，學生通常會隨身帶着水壺，裏面可以裝草茶，也可以裝咖啡。而使用水壺就不需要每次都付錢，自然也不會製造垃圾，因此我們是否也必須改變想法，把「隨身攜帶水壺」當成理所當然的事情。
解決鐵鋁罐帶來環保問題的辦法，就是不買罐裝飲料來喝，而且每天帶水壺，把隨身水壺當成很「酷」的事就好了，這樣就可以既不浪費錢，也不浪費能源，更不會造成污染，真是一舉數得。
事實上，為了發電，我們破壞了叢林，建造水力發電用的水壩，或將砍下的樹當作火力發電的燃料，如果我們能夠少生產鐵鋁罐，不製造空罐，就不需要用這些電，也不會有隨處可見鐵鋁罐的髒亂，叢林將可以回覆過去美麗的樣貌。
保護環境國旗下演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好，近幾年來，我們對環保越來越沒有概念了，隨處可見不環保現象。所以，我建議國小生要儘量做到以下幾點，凡事從小事做起，從學校開始做起嘛。
也許你會發現，每一個樓層的牆上都有大小不依的黑腳印，瓷磚上也有。本來是潔白的牆，現在變成黑白相間的花牆，你説多難看，有多破壞學校的整潔度。
在校園內，走廊，小徑，花壇邊……隨處可見垃圾，什麼紙巾，紙條，毽子的毛，筆，零食袋……校園裏的垃圾真是應有盡有啊!連放拖把的地方都有垃圾。
遠遠的就聞到了一股臭氣，就是廁所。廁所裏有些同學經常不衝，大便一堆，看着這些，我都想吐了，搞的我連廁所都不敢去了。
現在高年級的數學越來越難了，草稿紙也用的越來越多了，有許多同學只把正面用掉，反面卻不用，如果用兩面，本來用兩張紙的，現在就可以只用一張紙了。
到了下雨天，教室裏的雨傘到處亂放，地上，書櫃上，窗台上，桌上……地上到處都是水滴，如果你一不小心摔倒了，身上都濕了，還摔了，那可倒黴了。
學校的大樹下，本來是土地，現在成了零食袋的天下，大樹邊的垃圾成堆，進過大樹旁，空氣特別不好，空氣裏夾雜着很多氣味，都是三無食品的臭氣。
只要儘量的做好這些，雖然還有許多事沒説。只要為環保做一件事，就是在環保!
保護環境國旗下演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《善待地球保護環境》。
同學們，你們感受到危險了嗎?地震、海嘯、山體滑坡接二連三向我們襲來;臭氧層出現空洞，紫外線長驅直入，肆無忌憚地殺傷地球生命;氣温升高，南北極冰川融化，馬爾代夫等島國即將淹沒……危險正一步步向我們逼近。危險來自哪裏?來自我們人類自己。
人類為了滿足自己的貪慾和盡情享樂，不斷地向我們的地球媽媽索取：人們開山砍樹，將地底下的石油、天然氣不斷抽出，在她的身上挖礦井，打坑道，肆意破壞地形地貌和地質構造;並向大氣中排放有毒氣體，向清澈的河流中排放污水。於是天空不再湛藍美麗，河水不再清澈甘甜。地震、海嘯、山體滑坡，各種災難頻頻發生。我們的地球媽媽病了，而且病得不輕，她已不再有能力保護她的孩子——地球上的各種生命。也許有一天，她會毀滅。那時，我們人類將到哪裏生存?我們無處可去!科學家至今尚未在宇宙中找到適合我們人類居住的星球。地球是我們唯一的家園。離開了地球媽媽的懷抱，我們將無法生存。作為她的兒女，我們不能再放縱自己的貪慾，必須立刻行動起來，拯救我們的地球媽媽，拯救我們的生存家園。
那麼，如何才能拯救我們的地球媽媽呢?你們知道全國每人每天節約一張紙，一年就可以節約多少張紙嗎?是4745憶張紙。一年就可以少砍伐158，6666萬棵樹。這數字是多麼驚人啊!從這個意義上來説，節約用紙也就是保護森林。你們知道嗎?八千年前，全球森林覆蓋面積約佔地球陸地面積的一半，可是今天，殘存的原始森林只佔地球陸地面積的7﹪，我們國家更少，原始森林面積只佔國土面積的2﹪。目前，每兩秒鐘，地球上就有足球場那麼大一塊森林消失。為了防止地球沙漠化，所以請大家一方面要植樹造林，一方面要保護花草樹木，節約用紙。我們在用紙時，用完一面不要扔掉，背面還可以打草稿。做了草稿紙之後，還可用來練毛筆字，可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。
水是生命之源，地球上的水雖然佔了地球總面積的70﹪多，但這裏面只有3﹪是可以飲用的，其餘的全是海洋和鹹水湖。那種水又苦又澀，根本無法飲用。而那3﹪的淡水裏，又有87﹪是冰川。現在我們國家的許多地區都嚴重缺水。所以，我們不能再浪費水和污染水了。要想方設法節約用水，如淘米水可用來澆花，洗澡水可沖廁所，洗衣服的水可拖地、洗拖把和抹布……
有的同學喜歡亂扔垃圾,可是你們知道嗎?垃圾最大的危害就是它們能霸佔我們的土地，而且還會污染周圍更多的土地。塑料垃圾幾百年都不會分解，被動物誤食，還會導致動物死亡。電子垃圾危害更大，一節一號電池爛在地裏，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒鈕釦電池可使600噸水受到污染，相當於一個人一生的飲水量。人們喝了這樣的水，腎臟會受到損害;有的還會損害人的腦神經，嚴重的可使人發瘋死亡;還有的能使人骨質鬆軟，骨骼變形，嚴重的甚至癱瘓。
同學們，趕快行動起來吧!讓我們都來做地球衞士，從我做起，從點點滴滴做起。如少喝瓶裝水和飲料，多喝白開水;儘量少開空調，開空調時冬天開低一度，夏天打高一度;購物時自帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用;少用一次性筷子，避免室內電器待機狀態;每次減少一分鐘淋浴時間，減少看電視的時間等等。並要堅決和破壞環境的行為作鬥爭。
保護環境國旗下演講稿 篇6
我們國小生，雖然不可能都直接從事環保工作，但完全可以從小事做起，從自己做起.
當看到水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢?當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當陪家長購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老奶奶，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。
毫無疑問，環境意識與人們的受教育程度密切相關，在校園裏我們最容易找到環境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經常在食堂垃圾桶裏發現大量的剩飯剩菜，還能看到校園裏還有很多髒東西。
保護環境國旗下演講稿 篇7
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無私地奉獻着自己。而我們，地球的孩子，本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實是，越來越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋着地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐;小則浪費水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習慣迷住了人們的雙眼。
這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時常斷流，羅布泊已經乾涸，沙漠日漸擴大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來越大，全球氣候變暖……我們走出家門，再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空，再也找不到湛藍的色彩;我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類的朋友——動物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。
世界文學大師雨果説：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”如今，大自然已經為我們敲響了警鐘!人為地破壞環境，無異於自掘墳墓。面對一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎?面對各種動植物死亡的慘狀，你們不感到內疚嗎?面對各種資源的枯竭，你們不感到擔憂嗎?“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個道理，何況已掌握現代科學文化知識的我們呢!
地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無去處。為了自己，也為了子孫後代，讓我們立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥吧!愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福於子孫後代吧!
人人行動起來，保護綠色家園。
謝謝大家。
保護環境國旗下演講稿 篇8
同學們，星期一早上好，今天，我要講的主題是——節紙。在建設“節約型社會”過程中，生活在青青校園裏的少先隊員應該做“節約型社會的小主人”，最大限度地節約資源，提高資源利用效率，把對環境的損害減到最小程度。少先隊總部提出了“四個一”的系列活動，同學們應該從身邊做起，積極倡導健康節儉的生活方式。北京地區常常颳起沙塵暴，黃沙肆虐，颳得讓人睜不開眼，面對如此惡劣的生態環境，北京一國小在一次中隊會上，同學們紛紛表示，願意為保護我們的生態環境做出自己的貢獻。大家獻計獻策，紛紛提出了去遠郊植樹造林、去空地種花種草等許多建議。最後，輔導員老師希望大家想個辦法，從身邊的小事做起，同樣達到綠化祖國的目的，因為我學校特殊的環境，沒有植樹綠化的空地了。這可把大家難住了。有一個叫雷依夢同學很聰明，她想了想説：“其實，我們每天都在破壞着森林，因為我們的紙張，都是用木漿製成的，為了供應用紙，每天都有成千上萬棵樹木被砍伐。”她的一番話引起了同學們的強烈反響。最後大家提議保護環境從身邊的小事做起，我們就從節約一紙張開始。説幹就幹，首先從自己做起，全體隊員表示，以後決不隨便浪費紙張，不再用紙疊飛機亂扔。不再把沒用完的草稿紙亂拋。並且同學之間互相監督。不僅如此，同學們還主動回家向家長宣傳節約用紙，並調查家庭用紙情況。初步統計用紙情況如下：餐巾紙平均每天一個家庭消耗10張。面巾紙平均每天一個家庭大約消耗5—7張，衞生紙全家平均每天合計消耗1/5卷，學習用紙(包括用書)摺合成A4紙，大約6—8張。將這些紙張摺合成分量大約為0.25公斤。照此計算，我們每年每個家庭就要消耗掉大約91.25—91.5公斤紙張。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房國小年僅8歲的少先隊員袁日涉發起組建了這支小隊。幾年來，“一張紙小隊”用實際行動傳遞着“集腋成裘，聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節約護樹”;他們把正反面都用過的紙收集走來，放在教室後面的紙箱裏，併為這個紙箱起了個好聽的名字--“綠色銀行”;他們在北京郊區建立了一片“少年先鋒林”，計劃動員全國20xx名隊員在這裏種下20xx棵樹，作為環保少年為20xx年北京奧運會獻上的一份禮物。同學們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為;你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛曆紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋裏裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊”的行列中來吧!節約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林......節約不僅是美德，更是責任。
保護環境國旗下演講稿 篇9
同學們：
你們好，迎着晨曦、踏着露珠、週末短暫的離別，今天我們又相聚在這美麗的綠茵場上，聆聽雄壯的國歌響徹雲霄，仰望鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。
今天我講話的題目是《校園是我家》。
一年中，我們四分之三的時間都是在校園裏度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這裏學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥着我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在牆壁上亂塗亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔淨的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃裏。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的小衞士。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。
保護環境國旗下演講稿 篇10
同學們：
1981年9月25日,國務院發出通知："每年四月底至五月初確定一個星期為'愛鳥周'"，號召在全國範圍內開展愛鳥周活動。
十幾年來，人們對鳥的認識越來越深刻。鳥類在植物保護和維持自然生態平衡中有其重要意義。所有把鳥類看成是自己的親密朋友，認識到鳥類是大自然的組成部分，自覺地對鳥類加以保護和利用。
但是，令人遺憾的是數百種鳥類正處在因人類直接消滅或環境破壞而瀕臨滅絕的狀態。保護鳥類是全人類的大事，人們應該認識到即使是現在數量較多的鳥，如不採取保護措施、任人糟蹋，後果將不堪設想。
有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無翅海雀、新西蘭的恐鳥、馬達加斯加的象鳥以及其他一些鳥類，不都是由於人類的過失而滅絕的嗎?
救救這些人類的夥伴--最親密的朋友吧!當你在緊張的學習、工作之後，聽到那清脆悦耳的鳥鳴，看到那嬌美的姿態，你的感覺如何呢?你不覺得倦意頓減，喜悦之情油然而生嗎?請不要為了一頓美餐而永遠失去一位朋友啊!
同學們，讓我們行動起來吧，宣傳"愛鳥就是愛人類，保護鳥類就是保護人類本身"這一道理吧，讓我們以實際行動為人類的朋友獻出我們的愛心吧!
保護環境國旗下演講稿 篇11
我們生活在地球上，地球是我們人類共同的家園。
可是隨着人類的發展，科技的提高，地球已經越來越不堪重負。首先森林面積是很多減少，大片大片的森林被砍伐，土地用來建造城市，樹木用來做傢俱、造紙……，樹木生長的速度遠遠趕不上人類使用的需求。森林是產生氧氣的主要場所，一顆樹木每一天就能生產約100克的氧氣，沒有了森林，我們人類就沒有氧氣能夠使用，我們就不能生存。我們應當怎樣辦呢?其實，我們能夠從身邊的小事做起。
每一天，我都要喝鮮牛奶，爸爸媽媽也喝，外公外婆也喝。裝牛奶的盒子是用最好的紙做起來的，而最好的紙是由樹木化紙漿生產。想想看，我們在喝牛奶的同時，也在“吃”掉一顆顆大樹，全球人民一天要“吃”掉多少大樹啊!
自從學校裏説牛奶盒能夠回收，交給造紙廠，化紙漿生產再造紙，從那時起，我就開始收集使用過的牛奶盒。家裏每一個牛奶盒我都給清洗乾淨，涼幹後整齊打包，並且，告訴外公外婆，讓他們也把用過的牛奶盒都收集起來，等我回老家時一併交給我。這學期，我一共收集了303個牛奶盒，其中有很多是大盒子，總重量到達4公斤多。爸爸説這些牛奶盒需要兩顆大樹才能製成，也就是説我救下了兩顆大樹，我好開心啊!
養成習慣，收集所有牛奶盒子，這是我們每個人都能夠輕而易舉做到的小事，可是，如果大家一齊來做，我們是不是能保護很多很多的大樹，保護環境，保護地球，不就成了一件大事!所以，保護環境，從小事做起，從我做起!
保護環境國旗下演講稿 篇12
今天是3月12日植樹節，豔陽晴和，我和爸爸媽媽一起去植樹，同行的還有杭州網其他20多名小記者和他們的爸爸媽媽。
一個小時的車程帶我們來到了目的地，位於良渚的“朗詩美麗洲”公園。一下車，展現在我們眼前的是一大片芳草地。威武的雪松拔地而起，小野花在芳草間漏下零零星星的痕跡。
我們跟隨隊伍來到了“黃土高坡”旁，排隊等候領取植樹工具。鏟子和水桶到我手中後，我已經迫不及待地想要奔向我準備種植的小樹了!
來到坡上，樹坑是事先挖好的，旁邊都“躺着”一棵待種的小樹。我和爸爸小心翼翼地把它扶起來，原來它是棵“活化石”銀杏樹。小樹只有我拳頭那麼粗，大約2米高。雖然沒有一片樹葉，只有突出的幾個小芽苞，但是已經有一種亭亭玉立的感覺了!
我們動工了，我和爸爸把小樹苗放入坑中，爸爸幫我扶住小樹。我賣力地將泥土填進土坑，每一鏟我都用盡全身力氣，直到汗流浹背。這讓我想到“面朝黃土背朝天”的西北地區多麼渴望也有成片的綠色啊……
土坑終於填平了，爸爸拎着水桶去打水，我把土踏實，然後目不轉睛地盯着坡下，希望快點給小樹喝上清涼的水。爸爸來了，他拎着半桶水吃力地爬上土坡。“嘩啦、嘩啦”，小樹把水喝得飽飽的。一陣風吹過，小樹在風中左右搖擺，像在跟我們點頭致謝!
在今後的日子裏，小樹要獨自承受風吹雨打，我想小樹這樣才能堅強的生存下去……我也為今天能給世界增添了一份綠色而高興!
保護環境國旗下演講稿 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是：走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學提出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來漢有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立利用物品回收箱，少先隊大隊部和團總支進行不定期檢查。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、不踐踏草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒鈕釦電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
我的講話完了，謝謝大家!
保護環境國旗下演講稿 篇14
大家好，我是來自高一2班的陽佩潔。今天我演講的題目是“保護地球母親，淨化校園環境”。
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達1億人。
各種慘痛的生態教訓，已經引起世界各國的重視。生活在地球上，我們都希望天空湛藍如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明淨，眼前的陽光燦爛如金，這樣我們才能幸福地去生活和工作。
同學們，正因為我們是21世紀的主人，我們才更應當切實地樹立起保衞家園的責任感，着眼身邊，立足校園。在鐵中美麗的校園裏，我們可以做的有很多很多。首先，我們要愛護學校公物和基礎設備;其次，不要隨地亂扔垃圾，大大小小的果皮紙屑要放入垃圾箱內。不隨意踩踏草地、不損壞校園綠色植被。也許這小小的行為舉止就能給我們的校園環境帶來大的改變。 同學們，“勿以善小而不為”，在這裏，我誠摯地向大家發出倡議，請各位老師、同學們，都能從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們一起行動起來，保護地球，淨化校園。努力把我們的校園變得更加美麗吧!
相信這小小的善舉，能淨化我們的校園環境，更能淨化我們的心靈。
謝謝大家!
保護環境國旗下演講稿 篇15
各位同學們：
人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢?
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染着手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
保護環境國旗下演講稿 篇16
週六，為了調查環境保護現狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。
我們來到學校內，遠遠地看見很多人在釣魚，我就想着湖水必須很清澈，可靠近一看，並不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水後，十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮着樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經死了的魚。沿着湖邊觀察，發現岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的遊着，好象在向遊人訴説着自我的幸福。同在一個城市，清明上河園的小河比河南大學的湖美多了，這是為什麼呢很明顯，河南大學的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環境裏生存，我們應當從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧!保護環境，就是保護我們的家園!
保護環境國旗下演講稿 篇17
中國台灣有這麼一所享譽30年以道德教育為本的學校——忠信高級工商學校。學生年齡在15-18之間，沒有一個考不上大學的。但每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。為什麼呢?聽聽他們校長高震東先生是怎麼説的：1、我在中國台灣辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎麼回事?”假如有個學生站起來説：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衞生”。那樣，這個學生是要捱揍的。2、一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生，在我學校是要被開除的!我們來聽一段高震東校長在北師大的演講吧：今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂裏有很多廢紙。我説不要撿，要等下午學生自己撿──同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材”。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關於廢紙的故事。第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才直到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”事長説：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家説，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個廢紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是説：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家説這些廢紙重要不重要?所以説，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。我們學校是一個現代化的學校，是泰州的窗口學校，來我校參觀的、交流的人那是絡繹不絕!這樣的學校創建起來那是何等的艱難!是我們老師，是我們同學共努力的結果!但現在，我們中的有些人卻在踐踏她、摧毀她——隨意購買零食，肆意丟下食品袋;宿舍的水果帶到教學區，瓜皮果殼遍地扔;廢紙不入簍，陽台、窗口都是亂扔得好地方……我列舉幾個方面説説：國中學生來到科技樓上課最明顯，有的懷裏揣着零食，有的繞個圈子到學校小商店買點兒零食，好像嘴裏不咂吧咂吧就難受似的;早晨不到食堂就餐，將父母送的副食帶到教學區，一邊吃一邊扔，多麼刻苦的學子啊!也有到食堂吃早飯的，來不及了，牛奶袋抓在手中，邊走邊吮還邊滴，喝不掉，扔;喝好了，還是扔!“大風起兮紙飛揚”，這哪兒是我們可愛的學校?這哪兒是培養具有高素質的學子的地方?我們身在其中，該作何感想?他校的老師，你們的家長，我們的客人看在眼裏又作何感想?創建整潔校園，離不開文明學生，離不開我們從小事做起!我們的學生思想總體上是健康向上的，絕大部分同學希望自己有一個良好的學習環境。他們熱愛學校，嚮往進步，，熱愛生活，興趣廣泛。但在現實生活中就存在少數同學有一些不盡如人意的地方，他們個人儀表雖然講究，但教室、宿舍卻不夠衞生;把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜……這些現象雖然發生在個別學生身上，但對校風和同學們的整體形象影響很大。我們希望同學們迅速行動起來，從我做起，從小事做起，不亂買、不亂扔，勤彎腰、主動撿，共同創建我們美好的校園!
保護環境國旗下演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們早上好!
你們知道明天是什麼日子嗎?3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節約用水。
我可以問大家幾個問題嗎?你每天早上起來用什麼洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什麼呢?而你每當口渴的時候喝的都是什麼呢?答案可以是同一個：水。 是啊，
水對於維持我們的生命至關重要，並且是世界上最重要，最珍貴的資源。要是沒有水，人類無法生存，更不用説發展和進步了。
既然水是如此的重要，那麼你可知道水資源的現狀嗎?
至今為止仍然認為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上，淡水資源是非常有限的。雖然水佔地球表面的70%，但是隻有2.6%的是淡水，而其中99%
都被凍結在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那麼淡水的缺乏都導致許多的問題甚至帶來災難。或許大家都聽説過，在未來國家之間很有可能會發生水之戰。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠的話，那麼我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過度使用，將會發生海水倒灌的現象，那麼以後，或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。作為一個深圳的中學生，我們應該深深地知道水對我們的重要性，節約用水，不能浪費一點水。讓我們從我自己做起，從小事做起。
我的演講完了，謝謝大家。
保護環境國旗下演講稿 篇19
老師們、同學們：
早上好!
鮮豔的五星紅旗伴隨着國歌的旋律冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的早晨。今天我想圍繞四個“jìng”字(淨、靜、敬、競)和同學們談談如何促進我們大家的發展。
第一個“jìng”是乾淨的“淨”。教室，是我們的“家”，校園，是我們的活動場所，我們在校期間，主要在這個“家”中學習、生活、玩耍，所以，我們必須講究一個“淨”字，做到：教室環境常淨，花草樹木常鮮，學習精力常旺。
第二個“jìng”是安靜、冷靜的“靜”。思考，是科學學習方法的核心。我們上課需要思考，課後做作業更需要思考，而思考必須有一個安靜的環境。近千人在一幢樓裏活動，幾十人在一個教室裏學習，大家説，不突出一個“靜”字行嗎?所以，我們在教學樓裏，必須做到三個“輕”字：走路腳步輕點兒，關門手輕點兒，説話輕聲點兒。我們的環境需要“靜”，我們的情緒更需要“靜”，靜心才能靜思，靜思學習才有高效。
第三個“jìng”是尊敬的“敬”。我們在同一個學校學習生活，應該像兄弟姐妹一樣親密融洽，文明交往。文明交往的核心就是尊重他人，我們要強調一個“敬”字。俗話説，要想別人尊重你，你就必須充分尊重別人。在我們這個互敬互愛的大家庭裏，如果每個人都尊重別人，那麼每個人都會受到尊重，有人取得了成績;我們都會為他高興;有人遇到了挫折，我們都為他分憂。這樣，互敬互愛之風便會像盛開的鮮花，把我們的校園粧扮得更加美麗。
第四個“jìng”是競爭、競賽的“競”。現代社會是一個競爭的社會，只有通過競爭，才能獲得成功，只有勇於競爭的人才能適應未來社會的需要。我們要注重一個“競”字，積極參加各類科技、文體、勞技等競賽活動，提高競爭的實力，增強競爭的意識。
老師們、同學們，讓我們用愛心來感悟這四個“jìng”字——淨、靜、敬、競，用自己的實際行動來為這四個字增彩添輝。
保護環境國旗下演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是熱愛大自然，保護地球母親。細雨如絲的三月節日較多，剛過去的是婦女節，迎接明日的便是植樹節，每一個節日都有它特殊的意義和作用。植樹節有何作用與意義呢?讓我告訴你吧。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良後果。由於種.種原因，近些年來森林遭受嚴重的破壞，地球嚴重失平，致使地球母親身受重傷。為了保護地球，關愛大自然，我們只有從植樹做起。
因為森林是保持生態平衡的衞士。有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿着樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裏，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
保護地球關愛大自然，人責有之，我們現在雖然還只是學生，不可能為全人類的大自然作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋。這樣可以大大減少垃圾，愛護花草樹木，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染着手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠-，讓我們一起宣傳綠-倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠-吧!我的講話完畢，謝謝大家。
保護環境國旗下演講稿 篇21
各位同學們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!