元旦廣播稿 篇1
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！
聽，耳畔笑語連連；看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟！隨着即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年！
1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射着燦爛輝煌的光芒！這個象形字生動的反應了旭日東昇的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟！青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風是它的羽翼，雲是它多變的衣裳！它劃過，猶如一道長虹。
元旦廣播稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那麼，元旦節從何而來？它又象徵着一種什麼意義，我們一起來看看。隨着XX年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒的機會，陪同愛人，牽着孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿着對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國後法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。年法，以前的元旦節往往就是指農曆正月七年級，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農曆正月七年級稱為“春節”，將公曆一月一日定為“元旦”在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它藴涵着一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。一年之際在於春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆心情，活動活動筋骨，然後再開始新一年的播種和耕耘。
元旦廣播稿 篇3
老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我們聚集在國旗下，靜靜地回顧過去的20年，一起祈禱20年的到來。在這裏，我向老師和同學們致以誠摯的新年問候。願你隨着新年的鐘聲幸福地航行。
飲水思源，學校的成績凝聚了全校師生的汗水。我們可以自豪地説，我們學校的教職員工是一支忠於職守，敢於戰鬥，勇於拼搏的團隊。在學校領導的帶領下，你們兢兢業業，兢兢業業，撐起了我校教育的藍天！你以高尚的師德和良好的風度，以嚴謹的教學本色，詮釋了教育這個神聖的職業。
同學們，在過去的一年裏，在老師和家長的關心下，我們學會了很多做人的道理，也取得了很多成績。無論快樂，成功，悲傷，失敗，這些都變成了人生的寶貴財富。
同學們，青春是人生的春天，春天是播種的季節。威廉？詹姆斯有一句非常流行的話，那就是“播種一個想法，收穫一個行動；播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種生活。“。真心希望在新的一年裏，你能從最基本的生活做起，在青春的沃土裏播種一顆感恩的心，一種自律的行為，一種自省的習慣，一種責任感。真正與時俱進，好好學習多思考，把自己培養成人。
聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；愚蠢的人哀歎昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。
20xx是新的開始，新的未來。“總有一天我會乘着長風破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋樑”！願我們珍惜時間，騎上馬，持之以恆，持之以恆，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的成就，奉獻給辛勤的老師們！讓鮮花和掌聲永遠陪伴着我們，讓我們共同的家——辛集國小温暖起來！更出彩！
最後，祝全體師生身體健康，工作愉快，學習進步，新年快樂每一天！
元旦廣播稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
我是xx班的。今天我國旗下的內容是《喜迎元旦》。彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我對全校師生及為學校服務的人員表示親切的問候。
20xx年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年裏，我們經歷了神采洋溢的文化節，同學們在舞台上淋漓盡致的表演，在台下默默地苦練；這一年裏，我們經歷了風風雨雨的運動會，同學們在操場上揮灑汗水，志願者們在風雨中堅守崗位；這一年裏，各年級參加了豐富多彩的拓展活動，每位同學都發揮出了自己在生活中的才能；這一年裏，我們的老師辛勤付出，將自己的學生帶入學習的殿堂，為學生樹立起良好的教師風範；這一年裏，同學們努力學習，營造了優良的學習氛圍；這一年裏，有流淚也有歡笑，有挫折也有成功。
在這些成績的背後，凝聚着學生的勤奮，滲透着教師的辛勞，折射出每一位教育者的教育熱忱，也演繹着跌宕恢弘的樂章。
我們的每一位老師，擠盡時間去授業解惑，挖掘智慧去啟迪思維，用事業的熱情去催放每一個鮮活的人生。
我們每一位同學，刻苦努力、鍥而不捨，一個個品學兼優的學子脱穎而出。
我們的學生會、班委會的所有學生幹部，為規範學校管理，營造學習氛圍，創造發展環境，做出了積極的貢獻。
冬去春來，斗轉星移。這一切，伴隨時間的流逝，已經載入我大校史。回顧既往，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。成績屬於過去，趕超才有未來。新的一年裏，讓我們每個人都要看到成績，人人拿出“橫拍長空三千里，敢取金星到九霄”的豪情壯志，去追求自己的夢想。讓我們團結一致，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，同學們，願你們在新的一年裏早起迎接朝陽，入睡伴着星辰，以壯志做舵，用勤奮做槳，在知識的海洋裏斬波劈浪。
同學們，老師們，我們充滿着激情，滿懷着希望，在繼往開來的20xx年，我堅信：長風破浪會有時，騰飛更此年。
最後，衷心祝願老師們在新的一年裏，順心順意，再續新；祝願同學們在新的一年裏，學習進步，碩果累累；祝願我們的一枝一葉系真情，沃土繁花別樣紅，謝謝大家。
元旦廣播稿 篇5
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟！隨着即將到來的20xx年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年！1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射着燦爛輝煌的光芒！這個象形字生動的反應了旭日東昇的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟！
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風是它的羽翼，雲是它多變的衣裳！它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，彷彿宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆！把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望！擎着青春的火炬，無所畏懼！
青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前！青春之所以可貴就在於它的朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在於它有光輝的前途！青春催人奮進！永不退縮！永不言敗！
春種秋收，是農民的收穫，學業有成是學子的收穫，經營有方是商人的收穫，保家衞國是軍人的收穫，教子成材是父母的收穫，而矢志不渝，奮發進取，勇於創新，建功立業就是青春的收穫，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！如果説，春天是一年的青春，那麼青春就是生命的春天！我們是早晨九點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士！
青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數的挫折需要我們去克服，有無數的事業需要我們去創造，有無數的難題需要我們去面對！風雨也好，豔陽也罷！只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那麼我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利！我年輕，所以我更自信！自信是成功的源泉，希望是自信的動力！
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩！同學們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊！還有無數的寶藏等待我們去挖掘，有無數的險峯等待我們去攀登，有無數的藍圖等待我們去描畫在這新的一年裏，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
元旦廣播稿 篇6
尊敬的各位領導、全體教職工、親愛的同學們！
大家好！
伴隨着冬日温暖的陽光，承載着豐收的喜悦心情，20xx年元旦如期而至。首先感謝各位領導在百忙之中來參加我們特殊教育學校“明天會更好”慶元旦文藝演出，在這辭舊迎新之際，我謹代表學校向辛勤耕耘的全體教職員工緻以節日的祝賀和新春的祝福，向關懷、支持學校發展的各位領導，各界人士，致以衷心的感謝和崇高的敬意！
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的20xx年，我們特殊教育學校在各級領導的親切關懷下，在全體教職員工的辛勤努力下，於9月1日如期開學。我校全體教職員工用自己的忠誠與智慧，勤勞與汗水、愛心與耐心譜寫着新絳特殊教育的光輝華章，用自己的平凡塑造着一個個不平凡：學生的行為習慣明顯進步；師資力量不斷加強；教育教學、康復訓練等基礎設施逐步健全；管理機制不斷完善；後勤保障更加規範。
一切成績的取得，都凝聚着每一位教職工的心血和智慧，凝聚着各級領導的關心與厚愛。藉此機會向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
成績來之不易，奮鬥伴隨艱辛。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。困難和挑戰考驗着我們，責任和使命激勵着我們。讓我們集全員之智，舉全校之力，紮實做好我校20xx年的各項工作。用成績點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章，用發展共譜20xx年新的輝煌！
最後祝大家新年快樂，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！
元旦廣播稿 篇7
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裏，又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意!祝願我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。，王晨悦這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報?
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。下面，請欣賞詩朗誦《感謝》。
《感謝》
爺爺奶奶曾這樣對我説
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛裏
爸爸媽媽曾這樣對我説
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在温暖的陽光裏
老師也曾這樣對我説
同學們，你們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋裏
我想對爺爺奶奶説：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白髮蒼蒼
我想對爸爸媽媽説;
是呀，這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭，卻佈滿了皺紋
我想對老師説：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業裏，書本中.
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裏
深深地説一聲：謝謝你們!
二、元旦知識介紹
乙：咦，説起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
甲：當然知道。我給大家介紹一下吧！
《元旦的來歷》
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊曆年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所説的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
乙：你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那麼，快給我介紹幾個吧，
乙：好埃。新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裏，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到來。
英國元旦習俗：朝屋裏邁進第一隻腳有好運。按英國人的風俗，除夕千夜過後，朝屋裏邁進第一隻腳的人，預示着新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑髮的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭髮的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭黴運，會遇上困難和災禍。
英國中部鄉村還流傳新年打井水的風俗，據説第一個打到井水的人是新一年的有福之人，打來的水則是吉祥之水，所以元旦一大早，人們就爭先恐後地拎着桶，向井邊進發。
美國元旦習俗：吃鯡魚象徵繁榮新一年。元旦這一天很多美國人要吃鯡魚。因為這種魚總是成羣結隊地遊弋，象徵着家族的富裕繁榮，美國人偏愛鯡魚的另一緣由是這種魚在水中總是方努力，吃了它，在新的一年中會出人頭地。美國這個移民國家的歷史並不長，所以元旦的民俗慶祝活動和其他國家比起來相對平淡，除了狂歡和吃喝，人們大多呆在家裏看電視或睡懶覺。不過加利福尼亞州的元旦慶祝別有特色，新年來臨之際，大街小巷到處都擺着玫瑰花，幾十輛鮮花裝點的彩車載着身着禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會在節日期間選出當年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的讚賞中迎來新年。
意大利元旦習俗：吃小扁豆寓意日進斗金。在意大利，人們在新年第一天首先吃小扁豆。因為這種豆子宛如古幣，食之必日進斗金。近年來，人們把麪粉團捏成小扁豆形狀，烘焙後再澆上蜂蜜入席，在新年來臨之際不僅祈求生活富有，而且寓意愛情甜蜜。每當元旦來臨前夕，夜幕開始降臨，成千上萬的人們湧向街頭，點燃爆竹和焰火，甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞，直至午夜。家家户户收拾舊物，將屋子裏一些可打碎的東西，摔個粉碎，舊盆子、瓶瓶罐罐統統扔到門外，表示去掉厄運和煩惱，這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。
西班牙元旦習俗：吃12顆葡萄象徵月月都如意。西班牙人在元旦前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和遊戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開始敲第一響，大家便爭着吃葡萄。而且能按鐘聲吃下12顆，便象徵着新年的`每個月都一切如意。元旦這天，西班牙人最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是儘量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。
三、結語
甲：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我們衷心地祝願：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。
元旦廣播稿 篇8
背景音樂《春節序曲》
男1：戴窯中心國小
女1：戴窯中心國小
女1：這裏是
合：紅領巾廣播台
男1：在這裏，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
女1：在這裏有飛揚的夢想，有温馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學們，
合：新年快樂！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯國小紅領巾廣播台，又和大家見面了！
男1：我是播音員葛一辰
女1：我是周雅倩
男2：我是朱夏亦
女2：我是孫潘
合：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。
男1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。
女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣？（話筒指向同學們）
全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花豔
女2：節至人間萬象新
女1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離
女2：新年染紅了我們快樂的生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男1：即將過去的20xx年是個不平凡的一年，我們偉大的祖國剛剛過完64歲的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為偉大祖國獻上最美的祝福：
背景音樂《我的祖國》
元旦廣播稿 篇9
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！第x周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人四（5）中隊的居欣雨。
乙：我是四（5）中隊的周熠愷。
甲：首先請大家聆聽上週校園動態。
的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
組織下，井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌，振奮，都想展示己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響，全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂！
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃！
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光。
乙：滿懷着激動喜悦的心情。讓我們共同期待嶄新的一年！
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
乙：年年歲歲花相似。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首x年，我們驕傲！
甲：回首x年，我們自豪！
乙：回顧過去，我們熱情洋溢！
甲：展望未來，我們鬥志昂揚！
乙：同學們，元旦馬上就要來到了，您們知道元旦的來歷嗎？
人民政治協商會議全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者説是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來説只意味着一天的假期。
傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家户户都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語：
甲：元旦拉近了我們成長的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：豔麗的鮮花祝福大家節日愉快；
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裏，有散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。
甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
乙：最後，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。
元旦廣播稿 篇10
尊敬的老師們：
匆匆而忙碌的20xx年即將過去，嶄新的20xx年正向我們走來。在浩瀚的歷史長河中，20xx年實在是短暫的瞬間，而對於我們每一個實小人卻是既有耕耘又有收穫的極其充實而又不尋常的一年。
在過去的日子裏，我們全體教職員工和衷共濟，攜手創業，各方面工作在穩步中又有了新的突破性進展。教育教學常規得到進一步的落實與創新，科研興校開展得有聲有色，少先隊工作豐富多彩、富有實效，後勤工作保障有力，工會和辦公室把温暖送到每個老師的心裏。學校的教育內涵不斷提升，我們的管理更加理性、成熟、人文。師生們在這樣一個和諧進取的環境裏成長、進步，我們從窗口學校向品牌學校又邁進了紮實的一步。正像保柯察金所説：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。我們可以自豪地説：我們為實小的發展盡了一份心，做了一些事。
至此辭舊迎新之際，我代表學校領導班子感謝每位老師在08年所付出的辛勤勞動，誠摯地向你們致敬。同時，也要感謝你們的家人對學校工作默默的支持和奉獻。學校的光榮冊上會記下每位為實小發展做出貢獻的人。
老師們，我們滿懷自豪地送走了20xx年，讓我們帶着微笑迎接嶄新的20xx年吧。最後，祝老師們在新的一年裏：生活更幸福，工作更順利，身體更健康，心情更愉快！