播放歌曲《讀書郎》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們,
合：大家好!“紅領巾”廣播又和大家見面啦!
乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?
乙：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?
甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
乙：本期紅領巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。
甲：首先進入校園新聞直通車：請聽xx年xx班xxx為大家播報《最是書香能致遠》
伴着花香、書香和明媚的春光，文鍾一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時許，以主題“書香潤澤童年，閲讀豐富人生”的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級的學生用富有情感的語言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感，給在場的聽眾留下了深刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解説詞做引子，朗誦了描寫春天的詩、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等，再現了偉人名人的風采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景。一、二年級的《弟子規》誦讀更是別具一格，指導教師根據學生年齡特點，配以歡快節奏的音樂、動作，再加上學生聲情並茂、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最後，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強大的祖國》，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得台下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機，繼續開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習慣!
乙：接下來由xx年xx班xxx為大家介紹讀書節的由來：
1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標誌--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世(或誕辰)紀念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
雖然這個節日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節活動;1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期……
甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合於我們各個年級段來閲讀的經典著作，希望大家能在課餘時間找來讀一讀。
乙;接下來我們給大家帶來一首好聽的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》
甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收穫。下面請五年二班王鑫磊同學向同學們介紹一些讀書的方法，願你從中獲得教益。
一是多翻法。魯迅先生曾説過：“書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是設問法。這就是大體上了解一下書的結構和內容，然後合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什麼?為什麼?怎麼樣?然後帶着這些問題再去細讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善於動腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經過鑽研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎麼辦?魯迅先生認為“若是碰到疑問而只看那個地方，那麼無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍筆做記號。
六是重讀法。這是説讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收穫。
甲：下面請欣賞由唐詩《遊子吟》創編成的歌曲《遊子吟》
乙：時間過得真快，這期的紅領巾廣播站又要和大家説再見了。
甲：是呀!相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着同學們和老師們一起成長。
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
合：我們下期節目再見。
紅領巾廣播稿：世界讀書日讀書廣播稿（2） | 返回目錄播放開始曲
一、開場白
齊：老師們，同學們，早晨好。
男：度過了一個快樂的五一假期後，中小紅領巾廣播又和大家見面了。
女：本期紅領巾廣播為大家安排了豐富的節目。可謂是勞逸結合，既學習又娛樂。
男;我是主持人王志遠
女：我是主持人陳安琪
二、 你點我播
男：音樂是一個五彩斑斕的夢，讓我們漫步在音樂的天堂。
女：勞動節剛過，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動最光榮》。
(播放《勞動最光榮》)
三、教你一招
男：生活中有許多小竅門使複雜的事變得輕鬆而又簡單，讓我們進入教你一招。
女：許多人都喜歡喝茶，但是，喝的時間長了，茶杯裏就會產生一些茶漬，如何清除它呢?其實很簡單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會很容易的清除了。
四、佳作欣賞
男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。
女：用佳作點綴我們美麗的童年。
男：請聽《迎春花》
女：我家陽台上有一盆迎春花。
春雪過後，錯綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來，泛出一層青綠色。用於去壓細騰，有一種柔韌的感覺。仔細看，被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個個小花蕾了。
男：幾天後，迎春花綻開出六朵小花，有六個平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，彷彿在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風拂過，滿枝花蕾似乎經過一番密語，又有幾朵相約開放了。細看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。
哦，多美的迎春花啊!
五、新聞世界
女：家事、國事、天下事，事事關心。
男：請聽新聞報道。
女：4月23日，是世界讀書日。讀好書，好讀書，成了新風尚。作為國小生，更應該多讀書。讓我們的校園充滿書香。
六、世界拾零
女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關注我們所居住的地球。
男：我國有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什麼嗎?它就是我國的長城，長城早在秦始皇那個年代便修築起來了，千萬個老百姓用雙手築出了一個奇蹟，它為我國檔住了敵人的攻擊，保衞了國家的安寧，它真是我國一個不朽的歷史!
七、藝術坊
女：藝術能提高人的修養。
男：藝術能改變人的品行。
齊：下面讓我們走進藝術坊。
男：《珍珠女郎》
《珍珠女郎》的作者是19世紀法國印象派之前最為傑出的風景畫家柯羅。柯羅的肖像畫也十分出色。《珍珠女郎》用色獨特，背景單純，姑娘頭上戴着一個樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個誤會，但這幅畫的意趣正在其中體現了作者對理想化的美的追求。
女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。
男：下面讓我們來感受一下能使人心靈產生震撼的油畫《三等車廂》。
女：《三等車廂》
杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處於低落的時期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一羣窮苦人物。車廂裏顯得非常擁擠，前排拿着籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對比法來表現他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的並不是藝術形象本身的感染力，而是整個油畫所散發出的藝術魅力，因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺，但依然能使人的心靈產生震撼。
八、幽默樂園
男：幽默能讓人解除煩惱。
女：幽默能讓人心情愉快。
男：下面請欣賞幾則小幽默。
女：父親問兒子：“考了幾分?”“三分。”話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上捱了三個鞋底。“説，下次考幾分?”兒子哭着説：“一分也不考了。”
男：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓。”“誰?”“三驢子、二五八等。”
九、身邊故事
女：也許你未曾留意
男：也許你已經淡忘
女：其實我們的身邊經常會發生許多感人的故事
男：請聽《一元錢》
女：一天下午，我睡完午覺起來，很想出去玩，於是就抱着小皮球去叫王晨。我倆一前一後向樓下走去，突然，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨説：“喲，地上有一角錢”。我説：“這不是一角錢，是一元錢。”我把錢從地上撿起來，王晨指着它説：“哎一元錢可以買兩個奶油冰棍，或者可以買兩個冰淇淋呢。”我也想吃個冰淇淋，連口水都流出來。但這時，我忽然想起老師説過的話：“撿到東西一定要交給失主。”我倆就決定尋找失主。
那失主是誰呢?我們站在這兒等一會兒。我們見阿姨路過，就問：“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨説：“不是我沒丟錢。”我們見到伯伯就問：“這是你丟的錢嗎?”伯伯説：“我沒有丟錢。”我們沒有找到失主。
這時，我想出了一個辦法，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰丟了錢，請到302室來領。陸天嶽3月30日。”過後我倆就高高興興地去玩皮球了。
過了一個月，終於有一位叫陸大智的叔叔來領這一元錢。
十、“文明禮儀”學習專欄
男：學文明禮儀一百條，做温文爾雅好少年
女：下面進入“中國小禮儀專欄
男：問候禮儀”
向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
1、早起後問爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。
6、當爸爸、媽媽外出時説：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當爸爸、媽媽外出歸來時説：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。
9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。
女：通過學習，我知道了我們應該如何向父母打招呼。
十一、結束語
男：古人曰：“時間像流水，一去不復返。”
女：的確，在美好的時光中，過得更快，本期節目就快結束了。
男：希望大家能喜歡我們主持的節目。
女：再見。
男：再見。
校園廣播稿：我讀書，我快樂讀書廣播稿（3） | 返回目錄甲：鍾秀小校園我的家，
乙: 你是太陽我是花。
甲：鍾秀國小紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
甲：我是主持人xxx 。
乙：我是主持人xxx。願我們的廣播節目能帶給您温馨快樂的感受。
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?
乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》
甲：我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能説讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景裏，遊遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室裏讀書寫。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
甲： 下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙： 書，
是什麼?
它是人類精神的糧食，
是人類進步的階梯。
甲 書，
是什麼?
它是黃河母親，
哺育着千千萬萬個孩子
乙 書，
是什麼?
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟着智慧之門。
甲 書，
是什麼?
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書，
是什麼?
它是神祕的太空，
等待我們去探索、發現。
合： 因為我讀書，所以我快樂!
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閲讀積累方法。
乙：1.清晨是閲讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在於晨”。
2、當你閲讀課外指定書籍時，如果想對你所閲讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當你在學習時，你必須集中精力於書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經常問“為什麼”，記下它並向你的老師或其他人請教。
乙：在這裏，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀。古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換着看，分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!
世界讀書日紅領巾廣播稿讀書廣播稿（4） | 返回目錄a：輕鬆週末，快樂你我!歡迎來到週末特輯!
b:談談節目，品味歷史的餘香;
a:聊聊禮儀，完善你我的形象;
b：説説笑話，點綴閒暇的生活;
a：侃侃星座，描繪奇幻的人生;
b：好歌大家聽，快樂齊分享!
a;跟着我們一起來到週末特輯的天堂，享受聽覺的盛宴吧!(音樂)
(一)《魅力第六天》
魅力第六天，魅力無極限!衣食住行中的平凡小角落，用聲音詮釋最美的樂章。當揭開魅力第6天的神祕面紗時，迎接我們的會是什麼呢?點點滴滴盡在我們的《魅力第六天》，大家知道今天是什麼日子嗎?(我知道，今天是世界讀書日!)答對了，那麼你知道世界讀書日是怎麼來哦的呢?一起來了解世界讀書節的美麗由來吧!(音樂)
4月23日，世界讀書日，也稱“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自於國際出版商協會。“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，是已經設立XX年的“世界讀書日”最初提出的主旨。
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閲讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。 1995年聯合國召開教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標誌——一本打開的書，中間是一顆心。(音樂)
從世界各地來看，讀書節已成為當代社會的文化景觀，而且是最近20年的新風潮。不過，現代意義上的第一個“讀書節”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設立的“西班牙自由節”，並把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節日的慶祝日。
1930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。傳説中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵着知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書籍減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。(音樂)
下面就讓我們一起來了解雜誌名稱是如何調侃幽默的呢：
《東西南北》對《大江南北》説：快説，東西藏哪兒了，是不是扔到江裏了?
《時代青年》對《當代青年》説：別跟我套近乎，咱倆可不是同一代人。
《科學時代》對《黃金時代》説：黃金再多，也要注重科學理財啊。
《校園幽默》對《校園歌聲》説：當今校園，不僅需要歌聲，更需要幽默。
《旅伴》對《旅遊》説：外出有個伴兒，“遊”起來才有樂趣。
《快活林》對《故事林》説：你故事再多有啥用，還是沒我快活。
《中國名牌》對《中國時裝》説：穿身好衣服有啥了不起，瞧咱全身都是名牌。
《上海灘》對《上海蔬菜》説：這麼大面積的黃金地帶，你都種成了菜，簡直是浪費資源。(音樂)
《青春潮》對《青春》説：看，潮退了，咱們趕快出海捕魚吧!
《故事家》對《故事會》説：天天開會，你還要不要這個家?
《幽默大王》對《笑話大王》説：咱倆經營的都是幽默與笑話，何必各自為王呢?
《男友》對《女友》説：見到你，我可算是遇到知音了。
《看世界》對《看電影》説：別悶在家裏看電影了，其實外邊的世界更精彩。
《故事大王》對《故事大觀》説：你我的名雖只差一個，我卻稱王，你只能當旁觀者，這就是命運。
《車王》對《車迷》説：能混到我這個頭銜，最深的體會是開車不迷路。
《發展》對《發現》説：光靠發現已跟不上時代了，如今發展才是硬道理。
我們的點滴之語，給您的生活增添更多的亮點!更好的用心去愛生活，享受我們的每一天。精彩不要走開，稍後是我們的《阿比麗樂園》。(音樂)
(二)《阿比麗樂園》
天上有十二星座，地上有十二種精彩的人生，十二星座各自擁有着獨特的性格和特點，上天創造了十二星座，彷彿冥冥註定，我們用自己的軌跡譜寫屬於自己獨一無二的天空。就讓我們一起在阿比麗的樂園裏，帶着我們美好的純真，享受每一份彩色般的快樂吧!
聯合國教科文組織在1995年將4月23日定為“世界讀書日”，目的是為了讓我們每天都抽一點時間用來讀書，讓每一天都成為“讀書日”!那什麼是適合十二星座的同學們閲讀的書呢?小編在這裏為大家推薦下吧!
白羊座——《鋼鐵是怎樣煉成的》：適合白羊座們讀的書非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了，這本書中的主人公保爾與白羊座有着相同的性格，面對社會上的黑暗、不公，他從來沒有退縮過。他毅然參軍，為了保家為國而犧牲自己。
金牛座——《愛的教育》：這本書是以一個國小生的日記形式呈現在各位讀者面前的，安利柯，這部書的“書寫者”是一個非常熱愛生活、熱愛生命、熱愛祖國的好孩子，他用他自己的方式，説出了他的心聲。想想，這種乖寶寶只可能是金牛座了吧。
雙子座——《地心遊記》：既愛冒險，又愛説話的雙子們如果讀上了《地心遊記》這本書就一定會愛上它的，因為書中的內容十分荒誕、有趣——走到地球的中心去!雙子座們，想進去看一看嗎?
巨蟹座——《霧都孤兒》：説起狄更這位作家的作品很是煽情的呢。書中的主人公小孤兒如此可憐，我想各位温柔的巨蟹gg、mm看了這樣的作品肯定是淚流滿面吧。(音樂)
獅子座——《三劍客》：書中的三位劍客非常像獅子的!而且這本書中牽涉到了皇室的問題，就更加符合獅子們的王者之風拉!
處女座——《戰爭與和平》：處女座的童鞋們追求完美，這本“世界上最偉大的小説”可能是最適合處女座的拉!
天平座——《基督山伯爵》：這部書主要描寫的是人性黑暗的一面，而天平們通常對人性的黑暗不是很瞭解，這本書可以充分的瞭解一下世間的可怕。
天蠍座——《呼嘯山莊》：呼嘯山莊這本書的大部分都是在描寫赫斯克來夫的報復行動。天蠍座這個星座的報復心理非常地強……所以説，呼嘯山莊這本書是最適合天蠍們看的拉!(音樂)
射手座——《格列佛遊記》：我想格列佛遊記這本書是再適合不過給射射們看了，裏面有那麼多希奇古怪的東西。什麼大人國、小人國……愛冒險的射射肯定會喜歡這本書的。
魔羯座——《聖經》：不怕肉體的苦痛，卻怕心靈的迷茫。經常迷失在名利與地位，財富與權利面前的魔羯，需要的是象《聖經》那樣的能夠指明人的精神方向，淨化靈魂的宗教書籍。此外，《聖經》的《新約》部分講的就是魔羯座的代表人物——耶穌。於情於理都該看一下吧。
水瓶座——《福爾摩斯探案集》：水瓶座的洞察能力是非比尋常的，讓他們與福爾摩斯大偵探比較一下，看看誰更加厲害吧!
雙魚座——《飄》：雙魚座們的性格非常像書中的斯佳麗，愛上一個人就怎麼也不會改。就讓魚魚們在《飄》中好好地浪漫一次把! (音樂)
世界上呢沒有絕對的事情，因為興趣所以喜歡，偶爾給我們的生活調一下色彩，改變一下風格。《阿比麗樂園》的話題呢也僅供參考，讓我們這些星座迷開心一下就好啦。好了，在《阿比麗樂園》裏也溜達夠了，好聽的音樂過後，《心情泡泡浴》等着你哦。(音樂)
(三)《心情泡泡浴》
讓音樂給耳朵按摩，讓樂符充當心靈洗滌的泡沫。送送心中暖暖的祝福，聽聽自己最愛的歌曲，一起到音樂的海洋裏給心靈泡泡澡吧!(音樂)
點、點、點，把愛點進你我的心間。下面這首來自xxx的xxx是黎廣之聲，送給黎大所有師生的xx。(音樂)
下面這首歌呢，是我為大家推薦的。xxx(按歌曲的意境去發揮，可以結合自己的感想)
時間過得真快啊，又要在不捨中和大家説再見了，你是否收到了週末特輯給您帶來的聽覺盛宴呢?如果你有想説的話，想表達的心情，想知道的內容，只要您想得到的，我們能夠完成的，一定滿足您!感謝本期的播音xxx，編輯xxx，導播xxx，再見!