講究學習方法國旗下講話稿 篇1
各位老師，各位同學：
早上好!
經常有同學羨慕學習成功的人士：他們學習成功的祕訣是什麼?也經常有同學滿懷疑惑：我學習很用功，可為什麼總是考不好?其實學習上的成功並沒有什麼祕訣，無非是學會學習，不斷提高自己的學習能力。
著名學者郭小樂博士從小就缺乏語言天分，幼時的測驗結果是他在語言邏輯和記憶力方面遠不如正常兒童的平均水平，但是他卻創造了一個又一個學習上的奇蹟，高一時他自學完了整個高中物理並在競賽中超過高年級同學獲第一名，他能記住政治書上第幾頁第幾行第幾個是什麼字，他在半年的時間內就由一個外行成為通訊技術內行，人們問他成功的祕訣，他説，學習中的境界和領悟最為重要。
學習的境界直接影響到學習效率的高低。有些人雖然表面上拿着書本在學習，但心裏想的是其他事，所以學着學着就走了神，書也沒有耐心看，作業也是敷衍了事，這時候你即使逼着自己，壓着自己去學習又有什麼用呢?所以，當你學不進去時，不如干脆不學，來個自我放鬆，而一旦想學習時，就一定要調整好心態，摒棄一切雜念，一心一意地投入到學習中去，這便是學習中的境界——忘我的學習，忘我的學習能讓我們在最短的時間內完成最多的學習任務，同時也真正地使學習知識成為一種精神上的享受。
有些同學平時學習很刻苦，天天拼命地背書做作業，可成績並不理想，除了以上所説學習效率不高之外，還有一個重要的原因便是不注重領悟。比如説他書背出來了，卻並沒有領悟所謂內容的內涵，只是強記在心中，這樣的記憶肯定不牢，而且根本不知道自己背的是什麼意思，又怎麼去用它呢?再比如做作業，有些同學只圖完成作業，並不去在乎這題目做得對不對，更不用説去領悟這題目為什麼要這樣做了，那麼，即使背再多的書，做再多的作業又有什麼用呢?這樣的學習雖然很辛苦，可是卻獲不來可喜的成績。
當然，我們的學習除了學習的境界和領悟之外，還有其他很重要的因素，比如學習的自覺性、學習的興趣、學習的自信心、恆心等等。
談了這麼多，可能會令很多同學失望，因為到現在我也沒提到一條具體可行的學習方法，説實在的學習本無定法，更何況方法因人而異，所以我只能就學習上應注意的兩點問題同大家探討。希望同學們能在學習中步入境界，注重領悟，並不斷提煉總結適合自己的一套學習方法，最後祝全體同學學習進步!取得優異的成績!謝謝!
講究學習方法國旗下講話稿 篇2
老師們，同學們：
我今天國旗下講話的題目是“講究學習方法，提高學習效率”。
常言道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這就是説，學無止境。只有勤奮不已，不辭辛勞，才能學有所得，學有所成。有無正確的學習方法，學習的效果大不一樣。正如英國的美學家博克所説：“有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中採擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之後仍然空手而歸。”那麼，如何講究科學的學習方法，提高學習效率呢?我認為做到以下四點很重要：
1、提前預習。在教師講課之前，自己先獨立地預習新課內容。這樣聽課時就能有的放矢，跟着老師的思路走，明確了哪些知識應該放主要精力，哪裏應該重點記筆記，聽起來會更輕鬆、更有目標，學習才會順利主動，學習效果才會更好。預習一般要安排在新課的前一天進行。新課一般是新知識，難度大，就多預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。
2、專心聽課。我們的大部分學習時間是在課堂中，因此專心聽課十分重要。聽課時要帶着問題聽，聽清內容，抓住關鍵，全神貫注地跟着老師的講課思路走，積極大膽地發言，善於表達出自己的想法，有時還需要適當做些筆記。千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。
3、及時複習。德國的心理學家艾濱浩斯告訴我們，通過實驗發現人的遺忘規律是先快後慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一本書都要及時複習，學完一課複習一次，學完一個單元更要複習一次。通過這種步步為營的及時複習，形成的知識就不會忘記。
記憶是學習中最重要的學習手段。我們還要根據記憶規律，掌握科學的記憶方法。首先要有良好的記憶習慣。俗話説：一日之計在於晨，早上一般頭腦清醒，記憶力極佳，可進行記憶性的學習，比方讀讀課文，背背單詞等。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，要形成記憶習慣。再就是根據遺忘的規律去記憶，及時複習、反覆複習。當天的內容當天複習，一週的功課一週複習，一月還要有一月的複習，考前更要做總複習。這樣才能記得牢固，這樣才能取得最佳學習效果。温故而知新，説的就是這個道理。
4、獨立完成作業。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是複習與運用相結合的主要形式。切不可作業一完，萬事大吉。更不可以，課上沒聽懂，下課也不問，抄襲作業後向老師交差完事。老師佈置作業的目的是鞏固同學們學習的知識並給老師準確的反饋。多數同學為了早早把作業寫完，不復習就急於做作業，這既不利於知識的鞏固，又不利於老師對你正確的評價。因此，做作業前首先要看一遍課本和老師講解的內容，然後再做作業，這樣既快速完成又能保證作業質量，達到最佳的學習成績。
同學們，我們即將迎來期中階段檢測，希望大家掌握並運用科學的學習方法，在學習活動中節省時間，提高學習效率，取得好成績!同學們，請你們記住：所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收穫。最後，衷心的希望同學們在科學的學習方法引領下，每天享受着學習帶來的樂趣，體驗着學習帶來的幸福!
我的講話完了，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇3
各位老師，各位同學：
早上好!俗話“活到老，學到老”，人離不開學習，生命不息，學習不止。學習可以充實生活，發展身心，促使個人得到全面發展和提高。要學好，就得講究科學的學習方法。愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不説空話。那麼，如何講究學習方法，提高學習效率呢?我認為可以從以下四方面着手：
1、注重聽課環節。我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶着問題聽，聽清內容，集註要點，抓住關鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟着老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。
2、抓緊複習環節。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現人的遺忘規律是先快後慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時複習，學完一課複習一次，學完一個單元複習一次。通過這種步步為營的複習，形成的知識聯繫就不會消退。
3、獨立完成作業環節。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是複習與應用相結合的主要形式。切不可一下課就搶着做作業，作業一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業抄襲後向老師交差完事。
同學們，我們即將迎來期會考試，我希望大家掌握並運用科學的學習方法，在學習活動中節省時間，提高學習效率，在期會考試中取得好成績。
講究學習方法國旗下講話稿 篇4
同學們、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫?
新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室裏大聲背誦，朗讀;有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學後，早早回家，寫作業，複習中，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩週的時間裏珍惜時間、刻苦學習!期會考試取得令人滿意的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，在這就要到來的三月裏，湧動於大江南北的學雷鋒為民服務的活動即將掀起高潮，織就着另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學習雷鋒，發揚釘子精神》。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事蹟卻傳遍神州萬里。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 雷鋒小時候家裏很窮，家裏沒錢供他上學，解放後雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，裏面裝着要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室裏翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯後稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他説，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現一個小洞，善於利用時間的人就要發揚釘子精神，善於“擠”和“鑽”。
因此，我以副大隊長的名義發出以下倡議：
首先上課認真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們，每一個同學要集中注意力，跟着老師的思路完成上課任務。
其次要上好早讀，現在天氣好了，比較暖和了，同學們到學校的時間比較早了，來學校以後就要認真早讀。班幹部要組織好同學的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂裏要書聲朗朗。
第三，我們要認真做好每一門功課的作業。
第四，每個中隊在三月裏至少要做三件好事。
同學們，向雷鋒叔叔學習，就是要學習他勤奮學習的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵着我們前進。
講究學習方法國旗下講話稿 篇6
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家上午好!我是五年級2班的鄭志賢。
伴着颯爽的秋風，在這鮮豔的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。
同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。
美國有一位著名探險家，名叫約翰〃哥達德，他15歲就將自己想幹的大事列了一張表，題名為“一生的志願”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明瞭方向。
熱愛學習，首先也應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人説得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執着精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試會考取了優異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標後，要實現它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執着精神，你在學習上會有更大的收穫。
熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峯”，攀登科學高峯也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇7
大家好，我是八年級十五班的陳佳璽。今天我講話的主題是，“學習雷鋒精神，志願服務他人”。
有這樣一個人，克己奉公，樂於助人，為集體、人民做了許多的好事;有這樣一種精神，傳承在代代人之間，繼往開來，代代不息。
雷鋒出生在1940年的冬天，湖南長沙人。在雷鋒五歲的時候，他的父親在反抗日寇時，遭受毒打，由於沒錢治病，不久便去世了;由於家境貧寒，他的哥哥13歲就當了童工，染上肺結核後離世，而雷鋒的弟弟被餓死在了家中。1947年的中秋之夜，雷鋒的母親受到地主凌辱後懸樑自盡。年僅7歲的雷鋒，就此淪為了孤兒，在六叔公和六奶奶的拉扯下活了下來。
在家鄉解放後，雷鋒擔任了兒童團大隊長，在他成長的過程中，他又任職了許多不同的工作，恪守職責，盡心為人民服務。雷鋒在鞍鋼的一年多的時間裏，先後27次被評為標兵、紅旗手和先進工作者。1959年，雷鋒堅定地要求參軍，可因為無政審表難以批准入伍，就在新兵大隊中當“便衣通信員”。他在部隊中，熱心地幫助戰友，積極地參與工作。出差時，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他在火車上，看見一位行動不便的大娘，便一把拎過大娘的行李，攙扶大娘回家;在幫助一名丟失車票的婦女後，婦女含淚問他是哪裏人，雷鋒答：“我叫解放軍，家，就住在中國”。他為了幫戰友補好褲子，把自己的帽子拆下來一針一針地補;他在收到了無數讚揚信後，仍然對黨心懷感激。 1962年，雷鋒在與戰友喬安山準備去洗車時，指揮倒車，車輪打滑，碰到了一根電線杆，雷鋒當場昏死，年僅22歲。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，這也不難理解為什麼人們一想到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他的先人後己、因為他的樂於助人。即使他的一生很短，也很艱苦，可他總以幫助他人為快樂，熱心積極地服務人民。其實給予，何嘗不是一種得到呢?在雷鋒死後，毛澤東為他親筆題詞，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。
雷鋒，一個響亮的名字，幾十年來在億萬中國人民的心中留下光輝的色彩，久久傳承、經久不衰。他身上藴含的這種值得我們敬仰和追尋的真善美的精神，對我們每一個人來説，都是一種能量、一種信仰、更是一種動力。
而在社會生活中，我們也應該學習雷鋒精神，應該懷抱一顆對社會的感恩之心，為社會做出貢獻，積極地參與無償志願活動。我校設有“福建省廈門第六中學志願者協會”。是由志願從事社會公益，社會服務事業的青年學生組成的學校性公益團體。廈門六中“人人都是志願者”活動以“奉獻、有愛、互助、進步、團結、自願”為行為準則，奉行“以奉獻揚青春，與社會同進步”為志願服務精神，在校外與社區、街道等單位相配合開展多種志願活動。(現在請大家看一組，去年我們志願活動的照片)
在參與志願活動的過程中，你做的可能只是些點滴的小事，但你能收穫幫助他人的快樂、幸福、滿足與愛。特蕾莎修女説過：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。我們往往在送給別人一束玫瑰的同時，自己的手中也留下了持久的花香。只有你播種一次行動，你才能收穫一份希望;只有你播種一次希望，你才能收穫一份感動。
我們學校一直在開展人人做志願者的活動，每個同學都要參與一項志願者活動。可以是參加學校組織的校外志願者活動，也可以是參加校內的各種志願活動：如，學校督導隊、衞生室督導、班級管理員、科任老師助手。參加志願活動的同學還可以獲得學校的認證。
在此，我倡議，弘揚社會正氣，倡導友愛奉獻，學習雷鋒精神，積極參與志願活動，人人都做志願者!
謝謝大家。
講究學習方法國旗下講話稿 篇8
老師們，同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《健康心態快樂學習》。
心理健康是現代人健康中的重要內組成部分，心理健康包括：1.充分的適應力;2.瞭解自己，並能準確的評價自己的能力;3.生活目標切合實際;4.不脱離現實環境;5.保持人格的完整與和諧;6. 善於從經驗中學習;7. 保持良好的人際關係;8. 適度地發泄情緒和控制情緒;9. 在不違背集體利益的前提下有限度地發揮個性;10. 在不違背社會規範的前提下，能恰當地滿足個人的基本需求。 我們作為中學生，心情的好壞常常會左右我們的心理健康，所以放鬆心情、樂觀學習就顯得尤為重要。下面給大家講一個故事，相信這個故事能給大家一點感悟，這個故事的名字叫做《人生的三重境界》，説以前有位名人，他曾經為我們的人生下過這麼一個結論，他説，當你還是個孩子的時候，你看山就是山，看水就是水，當你長大成人的時候，你看山不是山，看水不是水，但是你變成一個老年人的時候，你似乎又回到了童年，你看山還是山，看水還是水。這個故事是什麼意思呢?
對於一個孩子來説，幾乎所有的事情都是他第一次經歷的，老師和家長教他什麼，他才知道什麼，他可能學的不是太好，但正常情況下他是不會故意弄錯的，這就叫看山就是山，看水就是水。當這個孩子慢慢長大的時候，隨着見識的增加，他的思想會變得越來越複雜，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛，因為很多的東西，即使你親眼見到的也未必是真的，比如劉謙的魔術現在在電視上非常火，每個人都愛看，但是沒有人相信他看到的是真實的，因為我們知道魔術都是假的，只不過劉謙變魔術的方法非常巧妙而已，而且他喜歡用語言來分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目，那這個時候我們作為一個觀眾，我們達到的境界就是“看山不是山，看水不是水”。那人生的最後一重境界，也就是人生的最高境界就是“看山還是山，看水還是水”，什麼意思呢?當這個孩子變成了一個老人的時候，他會好好的反省自己的人生，我什麼地方做的是對的，什麼地方做的不對，如果他是一個善良的老人的話，他一定會把以前做的不對的地方加以改正，會想盡一切辦法彌補過失，因為他知道自己的人生已經不多了，必須儘快的改正和彌補，他不想給自己的人生留下一個罵名，是白的就要讓它白，是黑的就要讓它黑，我們學歷史的時候會發現，很多幹了一輩子壞事的人，到最後還是會主動承認自己的過錯，反省自己的得失，這就叫做看山還是山，看水還是水。
這個故事我已經講完了，從表面上看，它似乎和放鬆心情沒有什麼關係，但是大家現在是不是都有一種感覺，感覺心情放鬆，沒有一點波瀾，這就叫做心如止水，非常的平靜，非常的舒服，好像來到了一個平靜的湖面上，為什麼會有這樣神奇的效果呢?因為這個故事除了説明了人生的過程之外，還説明了另外一個道理，我們每天都在學習知識，也在學習怎麼去做人，那麼到底該怎麼去做人呢?其實，我們沒有必要刻意去學習怎麼做人，同樣也可以很好的做人，我們九年級學生現在要迎接的是會考，這就需要我們儘量的放鬆心情，其實，只要我們的心情本身就比較放鬆的話，或者不是非常緊張的話，我們就沒有必要刻意的去學習怎麼放鬆，因為一切事物都有其必然的發展規律，順其自然有時會比人為修飾更好。沒有方法時恰恰就是最好的方法。我希望同學們能在心中和我一起讀這句話：“靜能生安，安而後定，定能生慧，慧而後悟。”
最後，願大家每天都有個好心情。做一個陽光自信、追求卓越、身心健康的樹人學子。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿有關學習篇三：
老師們，同學們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒，快樂學習每一天》。 自古以來就有快樂學習這一説法，像“學而時習之不亦説乎?”。學習是一件很美好的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養的事情，書中的黃金屋，顏如玉就是在我們快樂學習中一點一滴的積累起來的。但是並不是敷衍了事的學習態度就能獲得知識，而是要靠一步一個腳印，腳踏實地的學習才能得到寶貴的知識。 所以，當時間面對學習的時候，會顯得短暫，我們必須把握好每一分每一秒才能學習得更加深刻，更加透徹。當我們鬆懈自己時，浪費的不僅僅是時間，還是學習的機會，我們只有把每一秒鐘都做好，才能充實得度過一天的學習生活。
我們即將要面臨的是一次檢測自己學習的機會——期會考試。在考試之前，充分的複習工作是必不可少的，只有温故而知新，才能鍛鍊自己的能力，提高自己的水平。我們應該對課本的知識熟記於心，在做複習階段的作業時應當更加認真，熟練地掌握各種題型的做題技巧，當然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做，把每時每刻都把握好，使有限的學習時間發揮到極致。我們還可以在這個階段擴充自己的知識容量，吸收更多的知識，這樣在做題時思考的範圍和思路才會得以增多。
別把一秒鐘看的很小，當你在浪費幾秒鐘幾分鐘的時間時，其他同學正在爭分奪秒的投入到學習中，這樣你就比別人少了幾分鐘學習時間，日積月累，浪費的時間越來越大，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以，學習是時刻不停的，我們應該把學習貫徹到分分毫毫之中，在學習中獲得滿足知識渴望的快樂，在快樂中認真對待每時每刻的學習。
智者，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學習，如何把握時間的人。我們要好好把握時間，學習得更多，讓時間變得更加有價值。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《端正學習態度，迎接期會考試》 時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期會考試了。本週四、週五，我們將迎來本學期的期會考試。期會考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來説，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期會考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。 對於七年級年級的同學來説，這次考試，是國中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學國中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於國小的國中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。
對於八年級年級的同學來説，這次考試，是一種跨越。八年級，是國中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來説，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在國中學習中踏下堅實的一步。
對於九年級年級的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學們已經沒有時間懈怠。這次期會考試，將是九年級同學的又一次會考的預演，九年級同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。
孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。
期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話説的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”願同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期會考試的成績來驗證自己的學習能力。
最後，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。
講究學習方法國旗下講話稿 篇10
同學們，老師們，大家早上好，我是來自1207班的杜媛。我今天演講的主題是，學會感恩，勇於承擔。昨天的母親節，我想大家應該都發了條祝福的短信或者給了母親一個温暖的擁抱吧。而這樣親暱而又温暖的問候，是不是被你圈在了這個節日裏呢?我想，對家人的愛，不僅是在節日裏的問候，更重要的是在生活中的體貼和體諒吧，學會去感恩家人為你抵擋的風雨，為你創造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。
説起七年級我還記憶猶新，想起我上課講話時被老師惡狠狠地盯着的那雙眼;想起我在跑操時，因為不認真而被拉出去批評教育了一番的情景;也想起每次睡前，老師喊着熄燈時，對着老師唱歌第二天被扣分的沮喪模樣;那時候，覺得所有老師都在挑我的刺，一度恐慌跟老師交談。直到後來我才慢慢發現,我上台表演緊張時，老師會望向我笑併為我加油;我受傷的時候，老師也會關切的問候我;在我學習狀態不好的時候，老師也會跟我談心，告訴我解決問題的方法。終於到現在我才明白，老師的愛，是一種很內向的愛，在他們嚴厲的包裹下，你似乎沒辦法感受到他們對你的關切,至是覺得老師不關心你，其實並不是這樣，別再誤解老師對你的愛了，學會用自己的愛去感恩他們。
承擔生活帶給你的焦慮，每一個人都在需找一樣東西，可我們常常忘了問，自己到底想要什麼。我們不停的趕路，永不停歇，卻時常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得越發的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標準，你要學會捂上耳朵，去傾聽自己的聲音。我的觀點是，很多人看似忙碌，實則焦慮。有些同學到了九年級，開始着急了，發現三年來，自己好像還什麼都沒學到，就馬上要畢業了。於是下定目標好好學習，剛開始覺得挺有動力的，後來卻慢慢淡下來，為什麼，因為要做的事情太多反而不知道從何下手。這就像長跑一樣，當我們看到身邊很多同學已經跑到了我們的前面，我們開始努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動了，索性停下了不跑了，幻想着你一定能超過前面的人，只不過你現在需要休息，看着落後的人追上來，又小跑一段，再停在，周而復始。你不能堅持就永遠不可能成功。其實一本書買了不看也只是印着字的紙而已;單詞書買了不過也只是充其量的背26個字母的排列組合而已;學習機裏所謂的名師課堂，不看也不過也就是一堆影像而已，就再也沒有動過。於是直到你已經落後很久才發現，堆積的東西已經看不完了。你看着一堂堂名師講座，一本本練習冊，無從下手，從而也越發的焦慮，拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個人的東西。怎麼打敗焦慮?很簡單，去做那些讓你焦慮的事情。出發永遠是最有意義的事情，去做就是了。我們只有努力去做了，才能不辜負這三年來老師和父母對我們的愛，才能更好的去用實際行動回報母校。
最後，與大家分享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會變成塵埃，而沉下去會變成土壤，才能開出花來!”以此共勉。
講究學習方法國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學;
大家早上好!
我是來自八年級3班的季騁悦，很高興今天能站在這裏與大家分享語文學習的心得與體會。
語文學習從來不是一蹴而就的，文言文，古詩詞，名家名句的積累的重要性想必大家都瞭解, 那麼我就來説説學習語文與生活的關係。在此之前我們先要明白語文到底是什麼?它只是一門學科嗎?它只是會考的150分，和到了大學聯考變為的180分嗎?
答案當然是非然也，它是生活的一部分，生活從來離不開語文，你只有熱愛生活才能學好語文，反之一個熱愛生活的人語文也一定學得好，就拿校園生活來説，每天我們在校園裏與不同的同學，老師接觸，不可避免的是傾聽和交談，我們要去體會他人説話時的温度，去理解他人所要表達的內容，更有的時候我們還需要讀懂話語背後的真正含義，有的時候，你也會發現，與同學，老師相處久了，你通過他一個細枝末節的小動作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應。這是不是對於我們，有着比在做閲讀分析的時候還要更靈活機變的要求呢?當然你可以選擇沉默或是充耳不聞，但你就放棄了練習的機會。
還有的同學會説，我學不好語文是因為我過於理性了，不像別的同學那麼感性，可是啊，有事情感的遲鈍並不等於理性，而且同學們真的認為一個純感性的人學得好語文嗎?答案又是非然也，我身邊理科及文科學得好的學霸比比皆是，有一天有一位學霸跟我説了一句我記到現在的話：“季騁悦啊，我可能沒有你情感那麼豐富，但我一定比你理性，所以我在語文考試時我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”，現在想來我仍是贊同的，這才是理性，所以説如果同學們有時會出現情感遲鈍的情況的話，請多次重複我之前提到的，多和人交談。
最後我想説一點，心態很關鍵，相信很多同學都和我碰到過同樣的狀況，語文成績像過山車，顛簸的過於厲害，這可能歸結於你在考試中碰到了一道你非常沒有把握的題目，或是你拿到這張考卷時就感覺不好從而造成的心裏暗示，那麼如果把語文試卷比作一本書，你會不會因為看了它的封面或是其中的幾句句子就否定了它的價值?再説你怎麼知道你雖然不喜歡這本書，但它不會給你帶來收益呢?我這麼説大家是否能放就能明白放平心態學習面對語文考試，及學習語文的重要性了呢?
最後祝大家快樂學習語文，快樂面對生活，
我的發言到此結束，謝謝大家。
講究學習方法國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：雷鋒精神伴我行。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起 一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。 當代也有很多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起? 我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過幾天就是三八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
講究學習方法國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學習，長大後做對祖國有用的人才”。 作為一名學生，你們的目標中絕對不會少了一項：“學習”。或許有些同學會認為，學習是很重要但也是一件痛苦的事情。可是老師要告訴你們：學習是一種責任、也是一種樂趣。學習是對父母、國家的負責。學習更是對自己負責。在我們的耳邊，時常會響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學習!也許，有的同學認為現在還小，對於老師和家長的期待等長大以後再去實現也不遲。“花有重開日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會離開父母長輩們的庇護，要自己獨立去面對世界，面對人生。 有些同學會認為學習太累了哪來的快樂呢?學習中難免會遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。而且現在還有許多生活在貧困山區的孩子們的學習條件遠遠比我們差多了，哪有這麼美的學習環境呀„„面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?當然，我們只有認真地學習，細心的學習，學習才會是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。
那愛學習到底要怎麼做呢?愛學習既要勤學書本知識，又要多學課外知識。作為國小生，從小要養成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家後做完作業再玩。當天作業當天完成，不拖拉。養成認真做作業的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課後認真預習、複習;做作業專心致志，書寫工整。做完後仔細檢查，有錯立即訂正;養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閲讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才幹，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。對於我們國小生來説，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤於學習，樂於學習，善於學習，做對祖國建設有用的人才!
老師相信，只要大家用心學習，就一定會成功的!我也相信，將來我們山前中心國小一定會以你們為榮的!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇14
老師們，同學們：
大家上午好!春天把我們帶入了三月，大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經51週年。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷湧現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處温情無 限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!
向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像 現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什麼事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣説的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這裏的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的温暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心裏唯獨 沒有想到的就是他自己，就是捨己為人一心只為別人着想的崇高思想。
今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程!另：過3天是三 八國際婦女節，希望班主任班會課認真安排感恩母親的一件事、一句話，讓我們把愛心送給天下最可愛的媽媽!
同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!那麼，我們具體可以做些什麼呢?我建議大家可以在班級中開展以下活動：
一、蒐集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會，從而瞭解雷鋒，學習他樂於助人，無私奉獻的精神。
二、利用班隊課，開展一次怎樣學雷鋒的討論會，可以制定一些班級的或個人的學雷鋒行動計劃，並把計劃落實到行動上。
三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來，參加少先隊大隊部舉行的“我與文明同行”徵文比賽。 同學們，我們可以圍繞友愛同學、淨化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。
講究學習方法國旗下講話稿 篇15
各位老師、親愛的同學們：
4年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，並且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
四年的大學生生活即將過去，這段經歷讓我收穫豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質的飛躍.
本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。
作為一名大學應屆畢業生，在結束大學生活、踏進社會之際，我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神鋭意進取，為實現自己的人生價值為不懈努力!
講究學習方法國旗下講話稿 篇16
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那麼，我們當中又有多少人真正認識了、瞭解了學習這個詞呢?愛因斯坦説：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋裏沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋裏蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那麼，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執着。他們的歷程就好像砌牆，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峯，請熱愛學習吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!今天，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學習”。
文學家説,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家説，勤奮能使人聰明;而政治家説，勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。
自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光的千古美談。
我國古代著名橋樑專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。
毛主席早年求學時，曾有這麼一副對聯，説“貴有恆何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣昇華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
在21世紀的今天，時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習;父母期待的目光，需要我們勤奮學習;每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。
同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”學會學習是通向認識、生存和發展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。學習應成為我們一生的夥伴。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇18
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家上午好!我是xx班本站。
伴着炎炎的夏日，在這鮮豔的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。
同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“鉅著”，藴藏着無窮無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。
美國有一位著名探險家，名叫約翰〃哥達德，他15歲就將自己想幹的大事列了一張表，題名為“一生的志願”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明瞭方向。哥達德之所以得成功，確立目標是其中的一個重要原因。目標的力量是多麼神奇啊!
熱愛學習，首先也應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人説得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣，要在每天抽出半小時閲讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執着精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試會考取了優異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標後，要實現它會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執着精神，你在學習上會有更大的收穫。 熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峯”，攀登科學高峯也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!
我的講話完了，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇19
老師們、同學們：早上好!
同學們，在這金秋十月、丹桂飄香的日子裏，我想作為一個進入 “不惑”年齡的教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，並與大家共勉。 我今天要講的主要是三句話“學會學習、學會做事、學會做人”。1993年，聯合國21世紀教育委員會提出了的21世紀教育的四大支柱是：學會做人，學會學習，學會做事，學會共處。按照我個人的理解和體會，我將它重新歸納排列為：學會學習、學會做事、學會做人。
首先，要學會學習。學習是青少年時期的第一要務，學習是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任。在每天的學習中，同學們要儘快適應高中段學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習，要善於思考，不斷思索和改進學習方法和技巧，持之以恆地安排好每天、每週的時間，高度重視做好學習的積累，培養自主學習的能力，養成自我學習的意識。你們要多學、多看、多問，培養好奇心，提高求知慾，激發學習的興趣。要樂於學習、善於學習，不僅要學好各科專業知識，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養自己的實踐能力和創新能力。只有這樣才能適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
第二，要學會做事。在學會學習的基礎上，我們還要學會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來説，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。如果説過去的人生之路，是你的父母、老師抱着你、扶着你、拉着你走過來的話，到了高中階段結束的時候，你就要獨闖天下，獨立地去走人生的路了，要獨立自主。做事其實涉及到很多人，很多知識，從當中，我們可以認識到自己的很多不足，可以增長自己很多的才幹，磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。
在做事中想，做事中學，從做事的碰壁與失敗中領悟為人處事的道理、方法、技巧、藝術。如何做事也體現一個人的水平和能力，合作能力、領導能力、協調能力、溝通能力等多是從做事中學到的。要從小事做起，從平凡的事做起，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如説班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發作業、衞生、值日、車輛停放、關門關窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設備的使用和維護報修，都是一些細緻、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務，或任命你做一名班級幹部，或配合任課老師為大家服務，這就是鍛鍊你做事的恆心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經不經意地被種下，你逐漸學會應對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發現自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業成就。
第三，要學會做人。學會了學習，學會了做事，要走向成功還需要學會做人。做人的成敗直接關係到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是第一等的學問，做人的藝術是最大的智慧，是一個人綜合素質的集中體現。一個人的一生中地位、財富、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的，它關係到一個人的人格魅力，一個人的教養，是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業的。一個不懂得做人的學生，知識學不好，路也走不遠。要注重修身，經常反省自己為人上的不足。在平時的學習和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應穩定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話，説“做人要厚道”，正面地理解這句話很有意義，説話也要厚道，刻薄對人，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩、不忘回報，這樣，幫助才會源源不斷而來，你的路才會越走越寬。
學會學習，解放思想、開拓創新，遊刃於學業之間;學會做事，兢兢業業，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力; 學會做人，有健康的心態、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關係;這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學為之敬服的人物就又要出現了。
縱觀今年來發生的種種大事，你可以知道我們的國家、社會多麼需要各種各樣的高水平的人才。四川地震，知道了我們需要有高度社會責任感的志願者、社會工作者，援助人們於危難之中;奧運圓滿舉行，看着外國大師設計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設計和建設人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發生，知道了我們更需要認真負責、踏實智慧的管理人才;“神七”問天，中國人實現了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多麼需要穩定國家經濟、保障人民利益的經濟和金融人才„„我們中國人的頭腦裏有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學會學習、學會做事、學會做人，成為有所擔當的人才，在這個充滿挑戰與機會的世界裏發光、發熱。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講究學習方法國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是《誠實守信，認真學習》。
在這裏，我先給大家講個故事——《捧着空花盆的孩子》。故事講的是：一個年老的國王給全國的孩子都發了花種，並宣佈用這些種子培育出最美麗的花朵的那個人，將成為他的繼承人。到了規定的日子，只有一個孩子的花盆是空的，其他的孩子都捧着一盆盆美麗的鮮花出現在國王面前。然而，國王卻宣佈繼承人是捧着空花盆的那個孩子，因為他是誠實的——那些種子根本就不會開花。那個孩子用自己的誠信贏得了這個機會。
同學們，寫作業是國小生的主要任務之一。寫作業，目的在於鞏固和消化所學的知識，並使知識轉化為技能技巧，通過寫作業，可以發現問題，檢查自己的學習效果，通過作業時的思考，還可以培養同學們的思維能力。同時，在你們的作業中，老師能夠了解你們的知識水平，以便及時給同學們補缺補漏。可是，我們身邊有些同學抄襲別人的作業，抄襲參考答案，有些同學寫作業磨磨蹭蹭，字跡潦草，甚至有一些同學不寫作業，還找各種藉口。這些行為是誠信的表現嗎? 明知自己在學習上有問題，卻不能誠實地向他人請教，而是通過抄襲作業來隱瞞自己對前面知識的掌握情況，使自己養成了得過且過、不勞而獲的消極思想，影響了身心健康成長。這種人，怎麼學到真本領?將來何以建設國家，回報社會?
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。
講究學習方法國旗下講話稿 篇21
老師們、同學們：
大家早上好!
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表53週年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。
一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒同志學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。
剛剛我們説了該怎麼做，退一步講有些事我們不做其實也是在間接的幫助別人，比如説自己吃完零食、泡麪你不隨手亂丟垃圾，就是對打掃衞生的人的幫助。你不破壞公共財物，讓大家享受完好的公共資源，就是對所有人的幫助。上課時你不擾亂課堂秩序、不吃零食不講話，而是在認真聽講，就是在為創建高效課堂做貢獻。等等……
這些看起來都是一些小事，但把握好了這些“做’與”不做”，就是對別人的一種關愛。在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起。