高三老師國旗下勵志講話 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
七月流火天轉涼，鴻雁南飛稻花香。在這個收穫的季節裏，我很榮幸能夠站在這裏代表高三全體教師講話。首先我要感謝建陵中學給我們教師一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，我為自己是建陵中學大家庭中的一員而感到驕傲和自豪。
作為建陵中學的教師，我們在以趙敏校長為首的領導班子的帶領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
為了讓學生每節課都學有所獲，我們總是反覆推敲精心準備;為了及時瞭解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業;為了瞭解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園裏灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育着學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裏，我們依然會本着"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學手段激發學生的興趣，向課堂教學要效率、要質量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋樑。
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。"作為教師，我們早已做好準備，我們願傾盡所有，全力以赴，一切為了學生，為了學生的一切!建陵中學的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。這是我們建陵教師共同的心聲。
同學們，"人生有路千萬條，條條都通幽深處。"我們都擁有過去，無論曾經痛苦還是喜悦，但過去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來，將來的種.種美好卻需要堅實的基礎;同學們，我們更加真實地擁有現在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!
在新的學期，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個秋天依舊豐收，累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天!
最後深深地祝福建陵中學的全體師生們，在新的學期裏工作順利、學習進步;祝福我們建陵的教育事業蒸蒸日上，相信我們建陵的明天一定會更美好!
謝謝大家!
高三老師國旗下勵志講話 篇2
尊敬的各位領導，老師：上午好!
我今天向大家彙報的題目是《一個班主任眼中的大學聯考》。照理説我是應該把這個舞台留給更加年輕的老師。我向駱組長作了毛遂自薦是因為兩點原因：1.我的很多很好的大學聯考經驗是我從一些兄長式的老教師比如陳衞華、徐月新、陳炳強、駱美玲那兒學來的,現在我應該把這接力棒傳遞給更加年輕的老師手中。 2.我現在既是一位小男孩的父親又是一位班主任，我常常捫心自問：我捨得把孩子送到坐車需要五六個小時遠的地方讀書嗎?所以我真想為我們的學生能讀好書並健康快樂地成長出一些招。所以今天我來了，希望與大家共享教育的快樂，碰撞思維的火花。當然我的介紹也只是一些經驗式的。
我今天向大家彙報的是五個方面的內容：一、大學聯考成敗的決定因素;二、給學生一個温暖的家; 三、要有清晰的學習目標;四、我的二天大學聯考日;五、班主任要有顆平常心、豁達心。
一 大學聯考成敗的決定因素
對於大學聯考，我首先考慮的是大學聯考成敗到底是由什麼決定的。我認為大學聯考的成敗主要決定於兩個方面的因素:平時知識的掌握情況，考試時的競技狀態(包括心理狀態和身體狀態) 。以上是我們班主任工作的重中之重。
二 給學生一個温暖的家
我經常在想：現在學生是學習最困難時，我們怎麼樣才能讓他們每天都能充滿朝氣的去學習?在大學聯考這麼大的考試壓力下，怎樣才能讓他們爆發出能量，正常甚至是超常發揮?除了自身素質以外，學生必須要有依靠，而這個依靠是什麼?是我們老師給的，同時也是整個班級給的。這就是要讓他們感受到我們是一個大家庭，我們都在拼命的去做一件事情。我們不能讓同學們只是埋頭苦幹，而讓學生感受不到班級的温暖，老師的關懷。我主要從關注他們的心理、身體並採用多種渠道跟學生交流。
(一)關注學生的心理。1.我時不時跟全班同學看一看我們的一些老照片，老錄像。看到了這些資料，同學們都會想起一起我們一起度過的美好時光，同時也會想起我們一起走過的坎坎坷坷。過去的三年我們是齊心協力一起克服困難的，共同分享快樂的。最讓學生得意的事情是三年來我們體育成績的進步：高一第十九名(倒數第一)，高二第十四，高三第七名。對我們理科實驗班而言我們的體育成績都能取得這麼大的進步，還有什麼事情不能做好?我告訴同學們要更加珍惜我們一起走過的過去、現在、今後的每一天，每件事情。每個人要有懷舊的情結;要對我們的老師，對我們的學校，我們的同學有感情。2.我和班中的每一位同學作了一個現在的約定(我們爭取讓全體3班的同學能上重點大學)和將來的一個人生約定(以後一起到西部去幫助一個鄉)，我們不圖名也不圖利只圖兩點：1.西部地區太落後，我們真想幫幫他們。2.大家都到西部去，我們自己也能有段時間在一起。正是這兩個約定讓我們在最困難的日子裏能互相鼓勵，苦中作樂3.全班的同學時不時給有困難的同學支招。 4.寫好班級日記，記錄下我們的大學聯考奮鬥路。並且每個星期三的講讀唱時間由我公開在班上宣讀。5.特別的關心給特別的學生(特別要關注女生，邊界生，身體不好的學生，優等生家庭困難生)對於困難生，特別要注意關心的方式。
(二)如果學生身體不好(特別是發高燒或者拉肚子)除了對學生的思維有直接影響，對他們影響最大的還是心理。如果考試前幾天發高燒，那他可能沒有上考場，心裏就垮了。在高三的時間裏我們採用瞭如下的手段：1.認認真真跑好操，大家排着整齊的隊伍，喊一喊，流流汗，確實也是一個很好的心情調節。2.每週如果天氣好，就在禮拜六到附近的山上爬山。大家一邊走，一邊交流學習心得，看看自然風光，大聲喊，宣泄一下情緒。 現在我們也搞點副業-------一邊爬山,一邊討論作文 3.每人每天服用二顆維生素。我們的做法是：每位同學包括我自己把維生素帶到教室，晚自修鈴聲一響，我把瓶子搖一搖大家就拿出來吃。 4.要特別關注考試前兩三天感冒的同學。
(三)讓我們的學生有多種途徑跟我們的老師交流。我常常採用的方式是：1.給我寫信;
2.逛校園聊天;3.星期六晚上的卧談會;4.保證每隔兩週與同學們説一次話(每談一個同學打“√”做一下記號)。
三 要有清晰的目標學習
要讓學生每位學生清晰明確自己在8天之內，自己最需要做什麼?要具體到什麼學科?學科中的哪個知識點?應該如何彌補?你應該把零碎時間也用到這8天的主攻任務上。如果是看書，或者整理錯題的話，一定要明確到需要看幾頁書，錯題要整理幾遍?如果完成的很好，一定要給自己一定的鼓勵。要讓學生每位學生清晰明確自己在8天之內，自己最需要做什麼?
我們的漫漫人生路
最後以全體同學的宣言來結束我的發言：盡力而為還不夠，要竭盡全力。希望我們高三老師能為我們的學生再竭盡全力60天!謝謝大家!
高三老師國旗下勵志講話 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會就會安定，經濟就會發展。在我們國家，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環境裏成長，多麼幸福!然而，我們更應該思考的是：在成長道路上，如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省台州市11名中學生參加同學生日聚會,飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮居民陳某，雙方因為小事發生口角，陳某當場被打成重傷，後因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發後一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發現：他們打架全憑一時衝動, 根本沒有想過後果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動，越規而行，不是什麼勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規毫不在意，任意穿行。20xx年7月5日廣東省台山市汶村鎮17歲男中學生陳某，無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學晚上8時多行駛至村路口路段時，車輛失控翻側，造成摩托車損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛人陳某送醫院後經搶救無效死亡。再如20xx年7月25日，一輛裝載土石方大貨車，行至270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉彎過程中，與相向行駛二輪摩托車發生猛烈碰撞，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴重損壞的特大交通事故。每年發生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落後的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為他們不懂法而不予追究，不懂法並不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時,才追悔當初不應該不學法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
雖然，我們對“遵紀守法”這個詞組並不陌生，但是實際上，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。因此在科技和社會如此發達的今天，犯罪率和違規行為的出現也隨着股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》做起，從遵循校紀校規做起,從遵守交通法規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律;從被動約束到主動地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做鬥爭。
讓我們在這一學期裏，帶着“遵紀守法”，重整行囊，在我們的人生目標中再加上“遵紀守法，做一名合格公民”，努力學習，努力完善自我。相信在這一學期裏，我們每個人都會有很大的進步與收穫!
高三老師國旗下勵志講話 篇4
老師們、同學們，大家上午好：
剛過了教師節和中秋節，今天我們又迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。今年的9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是：“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，儘管有着各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。
我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一個人的共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們生活在祖國這麼好的語言環境，我們還有什麼理由不講普通話呢?
普通話是校園語言，我想，“説普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，每一位在校學生自身素養的體現。我們老師和同學，對於説好普通話，寫好規範字都應該有一份責任在心中。請記住：“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”
我們希望全體同學在推普周裏積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們從自己身邊做起，從我做起，説好普通話，用好規範字。
高三老師國旗下勵志講話 篇5
老師們、同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：端正書寫姿勢 保護身心健康。
古人説過：站如鬆，坐如鐘，行如風，卧如弓。一個人做到站、坐、行、卧姿勢正確，既有利於展現一個人的姿態美，更有利於身心的健康。站有站姿、坐有坐姿，同學們學習過程中需要讀書、寫字，我們讀書、寫字也應該保持正確的姿勢。但是，老師們發現一個令人揪心的現象，同學們的讀寫姿勢嚴重不符合要求，尤其是書寫姿勢。陳老師初步統計，每班只有三分之一的同學寫字姿勢完全正確。
同學們，你們知道正確的書寫姿勢對你們的成長多麼重要嗎?如果你想提高學習效率，請保持端正的姿勢，因為端正的姿勢能讓大腦較長時間保持清醒，思維處於更活躍的狀態。從醫學角度，端正坐姿比伏着寫字能增大肺活量30%-50%，有利於健康成長和智力發育，增強學習效率。如果你想擁有健康的體型，請保持端正的姿勢，因為我們正處於身體的生長階段，長時間不正確的姿勢會使我們的脊椎彎曲，骨骼不能正常生長，嚴重的甚至會駝背。如果你想擁有明亮的雙眼，請端正書寫姿勢，因為國家衞生部近視眼重點實驗室的一項調查研究得出結論：青少年近視眼95%緣於錯誤的書寫姿勢，患近視的學生大都喜歡拇指與食指對捏或交叉握筆，並且近視度數越深，採取錯誤姿勢的比率越高。如果你想寫一手好字，請端正書寫姿勢，因為寫字姿勢正確了，呼吸才會順暢，精神才能集中，書寫才夠認真仔細，規範整潔，一筆一畫才能伸展自如。
同學們，可見，我們每個人都應該端正書寫姿勢。前一段時間，老師已經為你們做了端正書寫姿勢的專題指導，你們都應該知道正確的書寫姿勢要做到四點：一是頭正、肩平、背直、足安;二是手離筆尖一寸遠，胸離桌沿一拳遠，眼離書本一尺遠;三是三指合一、掌口如杯、掌心空虛;四是書寫過程中能保持正確姿勢。這四點中最難做到的是最後一點，書寫過程中能保持正確姿勢。只有做到了這一點才能説你已經養成了端正書寫姿勢的好習慣。而要做到這一點，需要經過長期的，反覆的，持之以恆的訓練。這一定是個艱難的過程，在這過程中，你們不僅要練習正確書寫姿勢，更要經受毅力、耐力的考驗，因為，只要有一點點的意志不堅定，所有的努力都會前功盡棄。同學們，讓我們從現在開始，努力做到“姿勢不對不動筆”，“提筆即是練字時”。我們要自我告誡，還要互相提醒，所有的老師也會及時為大家鼓勁、加油。
那麼，就從今天開始努力吧!努力端正書寫姿勢，保護