國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們： 早上好!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。 原説過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。 我們應該如何來愛國呢?作為學生的我們，要把愛國化在我們的日常言行中。愛國是莊嚴和神聖的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國並非一個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;而學生的家，就是校園。校園是個神聖的地方，它是知識海洋裏的避風港，我們就是一隻只小船;它是雲朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。
我們還要熱愛自己的學校。 一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?一中為我們提供了優良的學習環境，一中的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為一中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。一中的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護一中的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為一中提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護一中的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使一中成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛一中的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的懷集一中，報答我們敬愛的老師!愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了一中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的一中學子吧!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇2
老師們，同學們，上午好!
今天我演講的題目是《礪志正己 榮校報國》，主要和大家一起交流一下如何從我做起、從現在做起，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀的話題。再過兩天，就是我們偉大祖國65週歲的生日，65年以來我們國家從過去貧窮落後、任人欺辱發生了翻天覆地的變化，如今的祖國政治穩定、經濟繁榮、社會進步、民族團結，各項事業興旺發達，每一位炎黃子孫作為一名中國人都由衷地感到自豪與驕傲。目前，全國上下正在中國共產黨的領導下為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
民族的復興、國家的富強、個人的成功都離不開正確價值觀的指引，著名企業家李開復在《做最好的自己》一書中將價值觀放在了成功同心圓的最核心位置，他説，價值觀是人生的基石，是成功的前提。當前指引我們前行的正確的價值觀就是以“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀。這24個字分別從三個層面精闢的概括了社會主義核心價值體系的內涵。
“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值取向，這是社會主義核心價值觀的集中概括，是社會主義現代化國家的典型特徵，是社會主義初級階段奮鬥目標。這一價值觀鼓舞人心，滿載着我們 對於祖國美好未來的願望。
“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現代化建設的實踐中，從政治、經濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則，是社會主義公民的基本道德規範，其涵蓋了社會主義公民道德行為的各個環節，貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各個方面，是每一位社會主義國家公民都應該樹立的基本價值追求。
下面，我着重結合社會主義核心價值觀公民個人層面的基本要求，結合學校工作的實際，對同學們提出幾點要求和希望。
第一、愛國，這是中華民族幾千年傳承的精髓，是我們民族精神的核心。愛國就要把個人的理想信念與國家命運前途結合起來;把個人的成長與民族的興旺發達結合起來;把個人的價值實現與社會發展結合起來。作為新時代的中學生，我們應該樹立遠大的理想，做一個心中裝着國家和民族的“仰望星空”的人，樹立為中華之崛起而讀書的目標。愛國不是抽象的，而是具體的。作為二中學子愛國就要熱愛我們的學校，每一名二中人都應該樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想，更要有“二中興衰，我的責任”的擔當意識，要像愛護自己的眼睛一樣維護學校今天來之不易的形象和榮譽。榮校愛校就要從保護校園的一草一木做起，從注意我們的一言一行做起，從俯身撿起校園的一紙一屑做起。
第二、敬業，就是要做好自己的本職工作。立身百行，以學為基。作為學生，敬業就是要完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。學校貫徹“能行教育立本，多元發展育人”的辦學思想，為我們個人發展提供了良好平台和優良學習環境，我們應該勤於學習，敏於求知。牢記“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的道理，不斷充實自己，全面提高自身素質。敬業勤學與愛校愛國是統一的，只有我們現在做到礪志正己，掌握過硬本領，將來才能成人成才，榮校報國。
第三、誠信，立身需以誠為本，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。誠信就是要誠實做人，踏實做事，告別日常學習生活中弄虛作假、抄襲作業、考試作弊、欺騙老師、欺滿家長等不文明、不守紀、不規範的行為，誠信待人、言出必行。誠信也包括對自己的實事求是。在去年學校開展的“三告別三向”活動動員講話中，張校長提到了“自欺退化智慧，自欺蠶食人格”，很多不良的學習習慣是日積月累、多方沉積而成的，往往是在不經意間、不在乎、無所謂的無數個“小”習性中積聚為“大”習慣的。告別自欺，向專注學習要質量就要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，誠信對己，誠信待人，不自欺、不欺人。
第四、友善，就是與人為善。只有以謙和友善的態度待人處事，幫扶互助，同學們才能收穫真友誼，相交於心。大思想家荀子曾説“與人善言暖若錦帛，與人惡言甚於矛戟”，説的就是這個道理。作為學生，友善首先要做到有禮貌，尊敬師長、見面問候;同學之間，互助友愛，相互關心，發揚中華傳統美德，學會寬容，以責人之心責己，恕己之心恕人，學會以禮相待，為構建和諧的師生關係、同學關係做出自己的貢獻。
同學們，弘揚愛國主義精神，學習社會主義核心價值觀不僅要求我們內化於心，更要外化於行。今天我們適逢祖國盛世和學校發展的關鍵時期，只有勇於擔當才能真正做到礪志正己、榮校報國。天下大事，必作於細，讓我們腳踏實地，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，踐行社會主義核心價值觀，為實現自己青春夢、成才夢，學校的名校夢、振興夢，國家民族的強國夢、復興夢而努力奮鬥!
謝謝大家!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇3
老師們，同學們，上午好!
今天我演講的題目是《礪志正己 榮校報國》，主要和大家一起交流一下如何從我做起、從現在做起，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀的話題。再過兩天，就是我們偉大祖國65週歲的生日，65年以來我們國家從過去貧窮落後、任人欺辱發生了翻天覆地的變化，如今的祖國政治穩定、經濟繁榮、社會進步、民族團結，各項事業興旺發達，每一位炎黃子孫作為一名中國人都由衷地感到自豪與驕傲。目前，全國上下正在中國共產黨的領導下為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
民族的復興、國家的富強、個人的成功都離不開正確價值觀的指引，著名企業家李開復在《做最好的自己》一書中將價值觀放在了成功同心圓的最核心位置，他説，價值觀是人生的基石，是成功的前提。當前指引我們前行的正確的價值觀就是以“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀。這24個字分別從三個層面精闢的概括了社會主義核心價值體系的內涵。
“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值取向，這是社會主義核心價值觀的集中概括，是社會主義現代化國家的典型特徵，是社會主義初級階段奮鬥目標。這一價值觀鼓舞人心，滿載着我們 對於祖國美好未來的願望。
“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現代化建設的實踐中，從政治、經濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則，是社會主義公民的基本道德規範，其涵蓋了社會主義公民道德行為的各個環節，貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各個方面，是每一位社會主義國家公民都應該樹立的基本價值追求。
下面，我着重結合社會主義核心價值觀公民個人層面的基本要求，結合學校工作的實際，對同學們提出幾點要求和希望。
第一、愛國，這是中華民族幾千年傳承的精髓，是我們民族精神的核心。愛國就要把個人的理想信念與國家命運前途結合起來;把個人的成長與民族的興旺發達結合起來;把個人的價值實現與社會發展結合起來。作為新時代的中學生，我們應該樹立遠大的理想，做一個心中裝着國家和民族的“仰望星空”的人，樹立為中華之崛起而讀書的目標。愛國不是抽象的，而是具體的。作為二中學子愛國就要熱愛我們的學校，每一名二中人都應該樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想，更要有“二中興衰，我的責任”的擔當意識，要像愛護自己的眼睛一樣維護學校今天來之不易的形象和榮譽。榮校愛校就要從保護校園的一草一木做起，從注意我們的一言一行做起，從俯身撿起校園的一紙一屑做起。
第二、敬業，就是要做好自己的本職工作。立身百行，以學為基。作為學生，敬業就是要完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。學校貫徹“能行教育立本，多元發展育人”的辦學思想，為我們個人發展提供了良好平台和優良學習環境，我們應該勤於學習，敏於求知。牢記“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的道理，不斷充實自己，全面提高自身素質。敬業勤學與愛校愛國是統一的，只有我們現在做到礪志正己，掌握過硬本領，將來才能成人成才，榮校報國。
第三、誠信，立身需以誠為本，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。誠信就是要誠實做人，踏實做事，告別日常學習生活中弄虛作假、抄襲作業、考試作弊、欺騙老師、欺滿家長等不文明、不守紀、不規範的行為，誠信待人、言出必行。誠信也包括對自己的實事求是。在去年學校開展的“三告別三向”活動動員講話中，張校長提到了“自欺退化智慧，自欺蠶食人格”，很多不良的學習習慣是日積月累、多方沉積而成的，往往是在不經意間、不在乎、無所謂的無數個“小”習性中積聚為“大”習慣的。告別自欺，向專注學習要質量就要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，誠信對己，誠信待人，不自欺、不欺人。
第四、友善，就是與人為善。只有以謙和友善的態度待人處事，幫扶互助，同學們才能收穫真友誼，相交於心。大思想家荀子曾説“與人善言暖若錦帛，與人惡言甚於矛戟”，説的就是這個道理。作為學生，友善首先要做到有禮貌，尊敬師長、見面問候;同學之間，互助友愛，相互關心，發揚中華傳統美德，學會寬容，以責人之心責己，恕己之心恕人，學會以禮相待，為構建和諧的師生關係、同學關係做出自己的貢獻。
同學們，弘揚愛國主義精神，學習社會主義核心價值觀不僅要求我們內化於心，更要外化於行。今天我們適逢祖國盛世和學校發展的關鍵時期，只有勇於擔當才能真正做到礪志正己、榮校報國。天下大事，必作於細，讓我們腳踏實地，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，踐行社會主義核心價值觀，為實現自己青春夢、成才夢，學校的名校夢、振興夢，國家民族的強國夢、復興夢而努力奮鬥!
謝謝大家!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇4
各位老師、同學們，你們好：
今天，我能站在這裏為大家演講感到很榮幸，今天我演講的題目是讀《建設幸福中國》有感。
學校發了新書，我很是激動，一直不願放手，一本一本地來來回回地看，就是睡覺前、飯桌上也不願放下，哎，除了教課書怎麼多了本《建設幸福中國》。等不急細翻，在飯桌上我就問了起來，爺爺説,幸福是吃飽穿暖後曬着暖暖的太陽，奶奶説,幸福是飯桌上可口的飯菜，爸爸説,幸福是越來越鼓的錢包和家裏新蓋的寬敞明亮的新房，媽媽説,幸福是我能健健康康長大，順利考上大學……
是啊，我們每個人都在追求幸福，到底何為真正的幸福。幸福，是個謎嗎?
之後，我仔細品味了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的瞭解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了“幸福”!
這本書裏的第一篇章的《喜看》中的 “促進義務教育均衡發展”這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。“一補”是針對國小半寄宿制學生和國中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。幸福原來就在我們身邊，我們能坐在寬敞明亮的教室裏學習就是幸福，我們感受着教室裏那先進的多媒體教學設備呈現的五彩繽紛的世界就是幸福;幸福是家庭貧困的孩子父母手裏捏着的國家補助的生活費;幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時優美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路和水泥路上跑着的一輛輛小汽車;幸福是村村修建的門球場、籃球場和健身器材上爺爺奶奶叔叔阿姨爽朗的笑聲……這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來。而這些幸福，來自於我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人!是的，沒有國家的繁榮昌盛，沒有全社會的關注和重視，沒有父母的呵護和關愛，沒有老師的辛勞和努力，沒有建築工人的汗水和勞動，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個美好而又遙遠的夢想!
所以，成長在今日的中國，是我們的幸福，能夠建設今日之中國，更是一種幸福!作為一名國小生，在感受幸福生活的同時，我們更要學好科學技術和文化知識，練好本領，將來為建設更加繁榮富強、更加幸福美好的祖國而添磚加瓦!
中國的未來就在我們的手裏，同學們，幸福中國，我們立志來建設!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天我講話的題目是——愛國是一種強大的責任。
上一週我校進行了“童心向黨 堅定夢想”歌詠比賽。每班都滿懷激情地演唱了國歌。今天，當你又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否湧動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?1949年10月1日五星紅旗在祖國九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的願望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。
中華民族有着五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰爭到抗日戰爭的結束。這一百多年裏，帝國主義列強，曾經在養育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會忘記國家和民族賦予的重任。同學們，我們是祖國的未來，祖國的未來屬於我們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為祖國未來的主人，我們有責任、有義務挑起振興中華的重擔。
雖然不同時期愛國有不同內容，但是其本質是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮鬥不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復台灣;從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰;從譚嗣同慷慨就義，到以毛澤東為代表的共產黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽„„無數仁人志士為我們做出了榜樣。
我們現在是學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛集體、愛學習的熱情。愛學校不僅表現為愛護學校的一草一木，而表現人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不説有損學校形象的話，努力為學校爭光添彩，要努力做到：好好學習，天天向上，從小立志為國家、為民族的強盛而奮鬥;文明守紀，嚴於律己，從小修養當文明人，做文明事的素質;刻苦努力，積極探究，從小樹立敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識。從現在起，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。
同學們，讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志去刻苦學習，努力拼搏，以優異的成績向祖國獻禮!
一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面， 一個個可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇6
迎着晨風，沐浴着朝陽，國旗伴着雄壯的國歌聲冉冉升起，她是凝聚我們愛國主義精神的結晶。同學們，當你看到我們的國旗在國際體壇上不斷升起，凝集各國人仰望的目光時，你能不熱淚盈眶嗎?當你看到我們的國旗在珠穆朗瑪峯上迎風招展，雄視世界時，你能不激情滿懷嗎?當你看到我們的國旗在祖國第一位宇航員手中展開，與聯合國國旗並肩時，你能不歡呼雀躍嗎?
在沒有硝煙戰火的今天，一腔愛國熱情要如何去揮灑?我要説，老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，而我們學生全力以赴學好每一點知識，這就是最好的愛國。愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。
琅琅的書聲，是我們獻給太陽的禮讚，蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我今天講話的題目是《愛國從小事做起》。
明天就是國慶節，是祖國母親64歲華誕。當我們再次為放假興奮的時候，不要忘了,十月一日,它代表的不是一個普通的日子，不是一個黃金週的概念。她是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新輝煌的起點，更是我們緬懷先烈，勿忘國恥，勵志圖強，報國衞家的精神支柱和動力源泉。這個時候，我們不能忘記自己是中國人!熱愛祖國是中華民族的傳統美德，是每個公民的神聖義務!
回顧中華民族的歷史長河，林則徐、鄧世昌等無數民族英雄為國家的利益拋頭顱、灑熱血;新中國成立後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們熱愛祖國、報效祖國可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人!
我們知道，愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界很多國家中，愛國教育也是非常受重視的。
美國一個普通的鄉村教師説過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融進政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
同學們作為新世紀的青少年一代，是祖國的未來，建設祖國、建設家園的重任將落在你們的肩上。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?不僅是隻有驚天動地的英雄行為才算是愛國，愛國也要從身邊的小事做起。作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校，一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?而熱愛學校就要落實在具體的行動上，學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣維護學校的形象和榮譽，自覺保護學校的一草一木;要熱愛老師，尊重老師，上課認真聽講，養成良好的學習習慣;我們還要熱愛同學，互相幫助，學會寬容;我們也要熱愛自己的生命，增加生命的分量，遵紀守法，好好學習，取得優異成績，掌握建設祖國的本領。
同學們，少年強則國強。讓我們胸懷祖國，從小事做起，從現在做起，愛自己、愛夥伴、愛老師、愛學校，做一個有益於祖國，有益於人民的人。
最後，讓我們共同祝願偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一箇中國人心中永遠飄揚!
謝謝!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇8
“天下興亡，我的責任”，短短八個字，中國台灣一校長語出驚人。他讓我們明白，“天下興亡”如此的重擔不能推給匹夫，“國家”對於即將成年的我們不應該是一個空泛的名詞，愛國不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味着什麼。
很多人覺得愛國很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是收復中國台灣等等。其實愛國並不遠，愛國就在我們身邊。如果我們愛自己的民族，就讓我們中華民族的整體素質再提高一點，這就是愛國。有人問：“我一個高中生有什麼辦法有什麼能力讓一個民族的素質提高?”我説：“能。”作為中華民族的一員，個人的素質就是民族的素質，提高了自己的素質就提高了民族的素質，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國。如果每個人都把提高素質作為自己應盡的責任，那麼中華民族何愁不是一個強大的民族，一個令外人敬畏的民族?
也許有人説我不知道怎樣提高自己的素質，那麼我想，從現在開始，我們應該學着愛自己的學校，愛自己的家園。如果你不想讓自己家園看起來邋遢，就應維護家園的整潔;而不是走在路上隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”我們如果連家園都不愛護又如何去愛國?愛國不是口號，而是行動。如果我們從自身做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。
我們總喜歡忽略自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。我們習慣了在打飯時一擁而上，對學生會幹部的提醒充耳不聞;我們習慣了上操時拖拖拉拉，對操場上急促的哨聲置之不理;我們習慣了自己隨心所欲，把自習的紀律拋之腦後;我們習慣了午休時打球或者吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們的形象一落千丈。有人説，這不是我一個人的問題，別人都這樣，所有人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些平庸的行為嗎?如果有一天，我們走出了國門，當着所有外國人的面，我們插隊，不守時，不守紀，然後面對別人的質問時説：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外人將怎樣看中國人?怎樣看中國?
日本青年和韓國青年的愛國精神我們早已所聞。如今他們的愛國仍令我們欽佩。為此，我們更應挺起的脊樑，完成時代賦予我們的使命。讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質做起，真正把愛國當作自己的責任，昇華為一種情感。
為此，我代表高一(14)班向全校同學發出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，不要把早點帶入會場。讓愛國這情感體現到我們的行動中來，就從身邊的第一件小事做起。
謝謝大家!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇9
誰都得到過父母的愛，並且還不知得到過多少次!我就在那裏為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關愛吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家裏十分着急，又很生氣。我回到家後，爸爸叫我站好，他們先罵了我幾句，然後就打我。我當時十分氣憤，心想：哼，有什麼了不起，就仗着自我是大人!
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關着了，我正好不偏不倚，被門壓了個正着。爸爸媽媽連忙把我抱着送往醫院。
到了醫院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴裏嚷嚷道：“怎樣辦呀到底怎樣辦呀”
我心裏想：看來爸爸媽媽並不煩我，我當初的想法是錯誤的。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，説：“乖兒子，我不應當打你。你説吧，你要什麼，我就給你買。”
我感動地説：“什麼也不要，我只要你關心我。”媽媽親切地説：“乖兒子，我必須會很關心你!”這時，爸爸也過來一把把我抱住。
此刻我才明白，爸爸和媽媽一樣，也愛我!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇10
今天我們學校組織去綠博園遊玩，我們全班帶着又高興又激動的心情上路了。
早上8點的時候我們已經出發了。路上的風景美不勝收!
我們在路上邊吃東西邊聊天，有的男生聚成一堆在聊遊戲。正在盡興的時候，突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當男生向周圍散開的時候，我們才看到原來是我們的同學因為暈車吐了。司機叔叔從前面拿了一個拖把過來，幾個同學捂着鼻子把那些東西給清理乾淨了。車子停到了路邊，那兩個同學下車去把拖把洗了洗。這時候李老師聞聲趕來，維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上，然後李老師非常關心王同學説：“王某某，你怎麼了。身體不舒服嗎?”這個同學説：“謝謝李老師的關心，我現在已經沒事了。”
但是在這期間我也明白了一個道理。我們是同班同學，應該學會彼此照顧互相關心。當同學需要幫助的時候，我們不應該互相逃避，而是勇敢的站出來幫助需要幫助的同學，不是隻靠老師一個人維持。我們既然是同班同學就應該學會互相關愛。當同學不舒服的時候我們不應該嫌棄，還是先關心他的狀況。哪怕是一句問候也會使同學心裏很温暖。
當我們從綠博園遊玩出來，又坐上了剛才的那輛車，現在已經比之前乾淨多了，這都是司機叔叔一個人勞動的成果，如果不是他的打掃，估計現在車上還都是異味吧。
這次遊玩回來給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關心同學。真讓我感動。李老師真是一個好老師。
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇11
關愛是什麼呢?關愛是一束陽光，令飢寒交迫的人感到一絲温暖;關愛是一把雨傘，令身處大雨的人有個依靠;關愛是一盞明燈，引導內心黑暗的人踏上光明的道路。
記得當時，正當夏天。傍晚時分，我拎着書包，晃晃悠悠地走入小區。我已經精疲力盡了，只想儘快回到家，躺在柔軟的大牀上好好地睡上一覺。
“嗚哇哇……”一陣陣微弱的哭聲順風溜入了我的耳朵裏。這，這不會是書上所説的“鬼哭”吧?不對，不對!我立刻否認了自己的想法，這世上怎麼會有鬼呢?肯定是出了什麼事!等等，這哭聲怎麼這麼耳熟，似乎在哪兒聽過……啊!這不是我的鄰居——剛上一年級的小荷的哭聲嗎?
我早把拍了一下腦袋，讓自己清醒了點兒，尋了過去。這時，天已經黑了，一陣陰風吹過周邊的大樹，樹葉颯颯作響，那股風吹到了我心裏去，惹得我直打寒慄。過了一會兒，小荷的哭聲消失了，樹葉的沙沙聲也消失了，小區內還沒有開燈，又黑又靜，靜的可怕。
“嗚啊……”哭聲再度響起，打破了寂靜，於是我拿出了書包裏的一個塗改帶——這個塗改帶上面是有手電筒的。我也管不了那麼多啦，開了手電筒，繞過樹林，看見了坐在地上哇哇大哭的小荷。
我三步並作兩步跑了過去，用手電筒在她身上掃了一遍，發現她的膝蓋上有一條又大又粗的傷疤，現在還在滴血。我頓時嚇壞了，詢問了兩句就背起小荷，準備把她扛回自己家裏——小荷的媽媽去應酬了，要到很晚才回來。
此時的我差不多快要崩潰了——一手拎着沉重的書包，一手穩着趴在自己背上的小荷，還要注意走路時不能碰到小荷的傷口……本來我就已經很累了，還要繃着腦神經……
回到家裏，我顧不着休息，先是給小荷包紮好了傷口，再打了個電話給小荷媽媽。過了很久，小荷媽媽總算是回來了。她一個勁地向我道謝，小荷也叫了一聲：“姐姐，謝謝你。”看着小荷的笑了，我才知道幫助別人是多麼快樂。
關愛，多温馨的一個詞語。感悟關愛，多深刻的一個道理。
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《世界充滿愛》!
真正的愛是偉大的、又是極其平凡的。人們常説：“出門走好路，出口説好話，出手做好事。”這寥寥數語包含了多少至真至誠的愛!
姥姥曾經説過：“看一個人最主要的是看心，然後才是一個人的學歷、家境……”記得電視劇中有一個片段：一位剛從國外學習回來的女醫生，走了大約十分鐘的路程後，一個小偷搶了她的錢包。女醫生立即追趕小偷，等追到小偷的時候，發現小偷躺在地上。剛開始，女醫生還以為他在裝暈，等連叫了好幾聲還沒反應之後，女醫生趕緊撥打120急救電話，並且做着急救工作。等到了醫院，小偷醒來時一聲不吭。醫生説必須交住院費、醫療費之類的費用。最後找到了女醫生，女醫生説小偷是個孤兒，然後，出於可憐他替他交了一切費用，並且和他交了朋友，教他怎樣做一個正直的人，怎樣掙錢……這位女醫生不計前嫌，救了這個小男孩，也多了一個朋友。這難道不是一種愛的表現嗎?
也許有人説，她是位醫生，救死扶傷是她的天職，就是她應該做的。那麼，我想説：“沒有任何一個人生來就有必須做的事情。她救人是因為她有一顆善良的心。”
又比如説，一篇文章中的一個片段：地震之後，周圍的建築物都早已變成廢墟，一位父親沒日沒夜的找了自己的兒子數十日。鄰居、親戚們都勸他不要找了。可這位父親依舊繼續尋找自己的兒子，等找到兒子的時候，他的手上已經被許多尖鋭的東西劃傷了許多傷痕，眼睛裏佈滿血絲。這難道不就是父愛的表現嗎?
人世間有許多真愛!例如：母愛、父愛、同學之間的友愛、社會之間的互相關愛。孟子曾説：“人有四心：惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這即是善，更是人間真愛!”他們都啟示我們：世界充滿愛!
人間自有真情在!只要人人都獻出一點愛，世界將變成愛的人間!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇13
我們是什麼?我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。
愛國，在我的印象中，就是士兵在戰場上殺敵無數，為國效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始於足下，愛國，其實就等於愛父母。因為我們連自己父母都不愛的話，又怎麼會去愛我們的家?一個不愛家的人，又怎麼會去愛自己的`班集體，愛自己的學校?又怎麼會去愛自己的祖國呢?
一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們舊的長城!中華民族到了最安全的時候……”啊?、誰在那裏胡改國歌?我正想去批評他，發現他是個中學生!我猶豫了，正在我猶豫不決的時候，一名胸前飄揚着紅領巾的低年級國小生走到了那位中學生面前，敬了個隊禮，接着説：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的!”那個中學生一顫，漲紅了臉，走開了。我想：“愛國，應該就是那短短的一句話吧。”。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，做好自己就是愛國。在家裏，聽長輩的話，孝敬父母，利用課餘時間學習。在學校，定時交作業，聽好每天一堂課，對同學友好。出去旅遊時，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國，是要從點點滴滴做起的。
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇14
老師、同學們：
早上好!今天我講話的主題是“愛家·愛校·愛國”。
每週星期一早晨我們都要舉行升旗儀式，我們向國旗行注目禮，我們共同奏唱國歌，這是每一個有血統的中國人發自內心的愛國之情，因為我們每一箇中國人都知道國旗是國家的象徵，唱着國歌是對祖國崇敬。如果連這點都有做不到，那麼他就很難去談“愛國”二字。國家很大，愛國卻非常具體地體現在日常生活中。我們每個人都有三個“母親”，
第一個是養育我們的“母親”;
第二個是教育我們的“母校”;
第三個則是培育我們的祖國。
你愛你的家嗎?愛!我想，每一個人都會肯定的回答，因為家裏有愛你、護你、養育你的親人。機遇和緣份讓我們在座的.每一位共同選擇了金牛山北坡腳下的師大文博附中這個“大家庭”，它成了我們第二個家。每一個人每天的行為舉止都在裝點着這所學校的形象與聲譽。
如果你愛學校這個“大家”的話，你就要去爭取優秀，這優秀表現在方方面面，如，在校內我們積極努力地學習，維護校園環境衞生，打造良好的人文文化，為集體爭光;在校外仍然應該嚴格要求自己，不做損壞學校聲譽的事。我們不僅要掌握科學知識，更要培養高尚的道德品質。但是日常行為中有一些表現卻與這一主流相背而馳，我很傷心看到：學校會議室裏的桌椅有被亂刻畫的，班級的課桌椅有螺絲被人拔掉的，教室外遮陽水泥板上有佈滿垃圾的，陽光明媚的大白天裏有教室燈火通明的，各處樓道口的標示牌有被敲打凹陷的，雪白的牆壁上有留下污漬的，走廊上有追趕喧譁的。在食堂裏有插隊搶位的。在升國旗的時候，隊列中有嬉笑、説話的。出校門穿着校服有路上抽煙喝酒的。更有甚者，不思進取，在校外惡意抵毀中傷學校聲譽的……學校有不足，也要接受大家的批評，但這種批評應該是善意的，而不是惡意!母校不好，不僅是這所學校學生的悲哀與不幸，也是學生的恥辱!該説一句了，如果説，一個學生對這所學校已經到了厭惡的程度，廟小容不下你這個大菩薩!我可以毫不客氣地説，請你另擇高校吧!
作為莘莘的文博學子，你不僅僅代表你一個人，你更是我們學校這個集體的代表!學校要求每位教師愛每一位在此求學的學子，但學校也要求文博的學子們能用自己的行為舉止來證明從這裏走出的每一人都是很優秀、很文明的。
愛不僅僅是一種高尚的思想情感，愛是需要行動的。“人之初，性本善”，我相信，我們每個人都具有一顆仁愛之心，都是求上進的，但更重要的是把這種仁愛，這種上進心落實到具體的行為之上，做一個愛的志願者，做一個求上進的青少年。愛不僅僅是表現在汶川大地震上的捐款，愛的內容和方式有很多，但作為前提，我們要自愛、自尊、自重、自信、自強。一個青年學生一定要有規範意識、集體意識、時代意識，只有當你把個人的命運與集體、國家的命運緊密相聯，把個人的追求與全民族的希望融為一體時，才能實現自身價值，那才能是真正亮麗的青春。
“一屋不掃，何以掃天下?”在學習上、在行為規範上要嚴格要求自己。一個連自己名譽都不愛的人，怎麼可能去愛別人、愛學校呢?但同時，只掃一屋，何以掃天下?一個只知愛自己的人，也是無法擔當天下之大任!所以，我們在自愛的同時，還要知道愛周圍的人，用實際行動去愛我們的同學，愛我們的班集體，愛我們的學校榮譽。但願我們每個人都去擁抱仁愛上進之心，我們的校園必將充滿生機、充滿愛。希望同學們，在日常生活一點一滴中培養出愛家、愛校之情，由此更培養一顆中國心。
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇15
老師們，同學們：
你們知道有什麼歌能表達母愛嗎?
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了„„”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過後,我們不能忘記了一個最應該紀念的節日,那就是“母親節”。每年五月的第二個星期天。
母親，是人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎?我們理解媽媽的心意嗎?當我們穿上合身的衣服、吃着可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽?想到我能為媽媽做些什麼?
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中湧動着的感激、思念、祝福、歉疚„„都説給媽媽聽吧!讓情感在温馨的五月天盡情地渲泄，讓我們説媽媽，我愛您!
母親節的到來為我們創造了一個愛媽媽、瞭解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，瞭解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心願，比如説想要得到某個漂亮的枱燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得乾乾淨淨，希望你能健康地成長。母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇16
父母總在我困難時幫忙我，在我生病時照護我，讓我來説説我的父母的愛吧!
我有個關心我生活的媽媽。寒假的一天傍晚，我生病了，耳朵痛極了，就對媽媽説：“媽媽我的耳朵痛極了。”媽媽看了看我的耳朵。嘴巴，嘴脣和喉嚨，“你是因為上火才耳朵痛的。”媽媽一邊説，一邊去拿藥。我吃了藥感覺好多了，可是，過了一會我的耳朵比以前更痛了，就又跟媽媽説：“媽媽，我的耳朵比以前更痛了!”媽媽説：“可是我們家沒有消炎藥呀!”然後，爸爸和媽媽開車帶我去長安醫院。爸爸和媽媽先把我的病情告訴了醫生，醫生還説我很有可能發燒呢!爸爸帶我去車上等媽媽。媽媽交完藥費拿了藥後我們就回家了。回到家後，我吃了醫生開的藥就回房間睡覺。媽媽才安心了。
我也有一個關心我學習的好爸爸。有一次，我在做試卷，做到了最終一題的時候，我怎樣想也想不出答案，就去問爸爸。我走到爸爸的房間，對爸爸説：“爸爸，這題怎樣做呀”爸爸先説了一遍給我聽，我聽不明白，爸爸就一次再一次的講給我聽，直到我明白為止。
父母的愛無微不至，我愛我的父母!
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇17
芳菲四月，我們踏歌而行，走進福利院，感受人間四月天。
福利院中，桃花灼灼，綠樹盈盈，讓人感受到的不是寂寞與寥落，全然沒有年輪的滄桑與落寞，韶華已逝的失落與無奈，有的是生機盎然的春意與繁花，盡享天倫之樂的愜意與滿足。
我們的到來，讓這座簡樸素雅的四合院更是生機勃勃，春意融融，福利院老人們綻放着如花的笑容，成了春天裏最美的風景。濃濃的情，在這芬芳的春天裏彌散開去……
因為有愛，親情永遠;因為有愛，師生情濃;因為有愛，大愛無邊。只要心中有愛，人間勝似天堂。
國中優秀學生愛國主題國旗下講話稿 篇18
最亮的燈在暗處，最真的愛藏心海。——題記
小時候我常常生病，既折磨自我也折磨家人。媽媽相信中醫，説那不傷身體，於是家裏常年飄蕩着中藥苦澀的氣味。因為中藥不能陳放太久，即使工作再忙，媽媽也會每一天都趕早幫我把藥熬出來。
有一天我起夜，經過廚房，發現母親早已半蹲在爐子前，用一把舊蒲扇往爐口扇風，她沒有點燈，爐火隨着她扇子的律動忽明忽暗，灼得藥罐底部呈現出奇異的暗紅色，而母親的面頰也在爐光中時隱時現。母親的神情那樣虔誠，在藥香漸濃的夜色裏像是一盞默默祈福的燈，忽然就把我的心照得亮堂堂。
此刻想來，因為有愛，那個俯就着身子為我扇炭爐的母親，陪着我在中藥的醇苦中煎熬，用擔憂與辛勞為我熬就成一副愛的湯藥。而她自我，也變成了黑夜裏最亮的燈盞，因愛而變得無比明亮。
長大後我有一些任性，也很貪玩。我的父親很嚴厲，從不在別人的面前誇獎我，對我的學習尤其看重。
那一次他剛出差回來，便要檢查我的作業。這簡直就是一個噩夢，因為我早已放任如脱韁的野馬，哪裏還記得什麼作業。當天晚上的懲罰來得極猛烈，我的手心因為挨板子而紅腫生疼，可憐的我泣不成聲。
快要入睡時，父親悄悄走進我的房間，站立我的牀前，他輕輕喚我的乳名，但我卻假寐着不肯睜眼，就那麼僵持着，在心裏怨恨他。許久，只聽他一聲輕歎，並伸手撫摸了一下我的手掌，然後彎腰往我的枕頭底下塞了個東西就出去了。當我伸手在枕頭下摸出一隻貝殼雕成的小鳥時，我的眼淚又嘩嘩的流了下來。這是父親出差給我帶回的禮物，他一向惦記着我，我卻因他責罰我心生怨恨。
此刻想來，因為有愛，那個不善言辭的父親才在我的牀頭久久佇立，用那隻貝雕的小鳥，把愛守望成無言的幸福，提醒我要認真對待自我的學習。而自那以後，父親也不再打我，他把自我變成了深深的一片海，因愛而變得寬容深厚。
這些是我，在愛中成長的故事，講給你聽，也告訴自我：因為有愛，所以珍愛;因為得福，所以惜福;因為知恩，所以感恩。這，才是愛的真正內涵。