致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
勞動節是勞動者的節日。在這天，大多數人放假休息，但是，在我們享受快樂休閒的時光時，有些人卻仍堅守在自己的工作崗位上，默默地為城市作着貢獻。他們是誰？讓我帶你去看看吧！
隨着人們環保意識的增強，人們出行越來越多地選擇了公交車。節日的馬路上，你會看見一輛輛滿載着乘客的公交車。可公交車自己不會跑，必須有人來駕駛，公交車司機就得在一個個站點間來回奔波，他們不辭辛苦地付出讓市民出行更方便。
放假了，人們有了更多的休閒時間，就會到外面去遊玩、購物，街上的人自然就多了。人一多，車也會多。我們經常可以看到馬路上車輛排起了“長龍”。在有些狹窄的路段，甚至會堵得水泄不通，寸步難行。這時就需要交警來維持秩序，疏導交通。有了他們恪盡職守、兢兢業業的工作才有了暢通的城市交通。
不知你有沒有注意過，早晨，你一出門就會發現城市非常乾淨。原來，在凌晨四五點鐘，當大多數人還在享受節日帶來的香甜睡夢時，環衞工人就已起來給城市“刷牙、洗臉”。在人們盡興遊玩的時候，你可能不經意扔出一張餐巾紙、一個食品袋。這時，環衞工人就出現在你身邊，將垃圾撿起。如果沒有他們，垃圾就將成為景點的“主人”。他們起早貪黑地付出讓城市環境更美好。
還有很多人在勞動節這天勞動着，如醫生、保安、消防員……
同學們，讓我們向這些美麗的勞動者致敬！
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是《向勞動者致敬》。
在生活中，我們常常會與這樣一羣人相遇：清晨，我們從睡夢中初醒，推開窗户，勤勞的清道夫正清掃着馬路；打開門，第一眼看見的永遠是送奶工人那熟悉的身影；在車流如織的馬路上，辛勤的交警正比劃着標準的手勢；驕陽似火的中午，建築工人為城市的建設添磚加瓦；當我們與家人漫步於鄉間，感受春暖花開的時候，總能看見田間的農民，他們俯下身子，專心致志地侍弄着黃土地。這些時候，我們心底，不由自主地升騰起莊嚴的敬意：是這些勞動者，默默無聞的勞動，才讓我們生活的世界，永遠是春天！
向勞動者致敬！對，我們每一個人都應該向勞動者致敬。唯有勞動，可以讓生命不朽；唯有勞動，可以讓世界更美！售貨員張秉貴，以“一團火”為羣眾服務，享譽全國；公交售票員李素麗，“一心為乘客，服務最光榮”……就是普通的掏糞工人時傳祥，“寧可一人臭，換來萬户香”……這些永不褪色的勞動者楷模，告訴我們：生命無尊卑，勞動無貴賤。因為勞動，所以光榮！
掰開手指，我們可以數數融進我們生命中的勞動者：執教16年培育出300多名中專生，50多名大學生的最美鄉村教師阿力太；從醫28年，堅守清貧卻依然恪守救死扶傷職業道德救人無數，被稱為“索道醫生”的最美鄉村醫生鄧前堆；20年在雪域高原跋涉26萬公里，相當於走了21趟二萬五千里長徵，繞地球赤道6圈，信件投遞準確率達100%，被稱為“馬班郵路上的忠誠信使”王順友。
偉大而平凡的勞動者，改變世界的是他們的勞動的精神，和勞動的信念。我們所謂之感動的在於，這些勞動者做的，似乎都是自己的本職工作，沒有什麼值得炫耀和驕傲的。但是，他們用勞動的辛酸，勞動的樂觀，勞動的艱難，勞動的豁達，帶給世界滿滿的感動。讓我們向他們：深深地致敬！
每一個勞動者，因為長年累月的勞動，會在人們心底留下一個特寫的慢鏡頭。有這樣一位老者，三十多年如一日，在大山之巔守候着綠色：巡山、清掃林道、向拜望大山的遊者宣講森林防火。第二天太陽升起來，他再巡山，再次清掃林道，再次向拜望大山的遊者宣講森林防火……變化的是歲月，青春可以變老，腰板可以變彎，步履變得更慢；不變的也是歲月：寂寞的大山，清風、明月、鳥語、花香。他留給我們的就是，一個在松林間穿行四季風雨的特寫慢鏡頭！鐵山不老，綠林不老！因為勞動，他成為綠林不老鬆！他的身後，一排排青翠挺直的小松樹，也正在茁壯地成長！
朋友們，也許你就是哪位老者，也許你就是那棵小松樹，也許，我也是大山深處一棵平凡的松樹。當有一天，你從城市的喧囂裏，來到大山深處，我們會用深情的綠色擁抱你！我們會用陣陣松濤歡迎你！歡迎你們，歡迎我們尊貴的客人。而你們，會給大山深處的青松——堅守大上之巔的老松樹、小松樹，唱一首讚美詩嗎？舉手致敬嗎？我想，會的，因為我們都是光榮的勞動者。
謝謝大家！
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
本週國旗下的題目是：陽光心理，健康人生。我們國小生正處在一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期，在這樣的人生季節裏，我們有時會痛苦迷茫、有時會自卑絕望，有時會犯錯誤；有時管不住自己。其實，在成長的過程中出現這些問題都是正常的現象，關鍵在於如何正確的對待它們。
當孤獨、自卑、痛苦、委屈向你襲來時，不要害怕，在你身邊有默默支持你的力量，這力量來自於你的父母、老師、同學。他們都願成為你的朋友，願意與你一起分享成長的快樂，分擔成長的煩惱。
正視自己，接納自己，高也罷，矮也罷，胖也罷，瘦也罷，鏡子裏的那個人才是真正的我。以滿心的喜悦去面對自己，樹立起信心為自己鼓勁，努力去做那個最好的自己。
和別人比，可能我們永遠享受不到成功的喜悦。那就和自己比，和過去的自己比，讓自己成為今天最好的自己。不管底子有多薄，基礎有多差，只要從自身出發，付出努力，讓每一天都有收穫，每一天都有進步，那麼，我們完全就可以成為最好的自己。
美好的人生需要健康的體魄，同時也離不開健康的心理。同學們，讓我們行動起來，“打開心窗，讓陽光進來。”讓我們努力成為我們所期望的人。
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高20xx級19班的，今天我國旗下演講的題目是：我的期中，我拼搏。
人言“春華秋實”金秋十月的微風吹來了果實的芬芳。秋天，是一個收穫的季節。
這個秋日裏，月考已經轉眼而去，期會考試又將緩緩而來。伴隨着半期的來臨，我們拼搏月考時的澎湃是否已經平息？月考之後的或悲或喜是否已經逝去？期會考試是我們半學期學習的檢驗，是學習過程中的一次證明。是一次挑戰，也是一次機會。現在的我們更要備好行囊，整裝待發，去迎接這次挑戰，這次機會，拼搏化為前進的動力，將平息的熱血再次激盪，將月考之後的浮躁偃旗息鼓。
半期考試是一次過渡，承接上半年的努力，開啟下半年的刻苦。對於步入高中的學弟學妹，經歷月考後難免放鬆了自己，面對期中多顯匆忙，更為浮躁。對於已經文理分科的我們，匆匆而來的期會考試帶來的更是學習的沉重壓力，學習的刻不容緩，難免有些措手不及，緊張不已。如此以往，複習的效率更不顯著。
做好準備，備好行囊，是要保持良好的心態，保持充盈的自信。在緊張的備考狀態下，用合理的學習方式，高效的複習模式，詳細的備考計劃抓緊每一步，毫不鬆懈。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們懷揣自信，拼搏便是決定，決定我們的努力與收效，認可我們的信念與能力，迸發我們的成功與喜悦。帶上最細緻的心靈。緊握最有力的拳頭，走好腳下每一步，完成每一天的複習任務，整裝待發。
人生不博不精彩，讓我們激盪着全部的熱血，撫平內心的浮躁，充滿自信，放手拼搏！秣馬厲兵，只爭朝夕！我的期中我拼搏，這不僅是一句口號，我期待這將會鼓舞我們往後的每次考試，每次拼搏！
最後，在期會考試之際，祝願各位同學能夠達到自己滿意的成績！
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
人生能有幾回搏？拼出不同，拼出風格。也許，命運之手已經向你走來。但想一想，最初的你是否依舊初心？最初的你是否還在堅持不懈。回望曾經，一點點的經歷總是在腦海中出現。拼一拼就能贏。也許人生總會有灰心的時候！也許人生總會有不如意的時候。那也許就是上天給你的考驗。如果你經歷了這些，相信，你將會更好的面對一切！拼一拼就能贏。也許人生就在這一瞬間。相信，我們一定會有所收穫。會有一定的成功！或許，只是時機沒有來臨罷了！那就做好現在，不要有所懷疑，願我們的明天將會更好！
眺望當初，那個帶着年少的夢想少年依舊還存在？那個滿天説着要拼出不同的陽光少年依舊在嗎？也許，隨着時間的流逝，那個夢想卻早已破滅！已經沒有了那個初心少年了吧！時光的流逝，同樣我們也在改變！是變得更加優秀還是更加頹唐！經歷了這麼多的風風雨雨，你們也應該長大了。那個成熟的少年依舊是這樣！奮鬥着，努力着。只願未來的明天！奮鬥依舊，初心依舊。只願我們能夠做得更好。只願我們還有當時的夢想！
人生能有幾回搏？回想當初。現在留下的卻只是遺憾！拼搏的我們是否能夠變得更加完美！拼搏的我們是否初心依舊。不要忘了，你的任務是什麼？不要忘了，你心中的夢想是什麼？如果人生沒有了任何的追求，那人生還有什麼意義？那我們豈不是在虛度光陰。浪費青春。相信，只要我們還有最後一口氣，只要我們還有夢想，那就不要放下心中的守護。因為失去的失去都將會是茫然！失去的失去都將會是無藥可救！為了現在，更為了以後。相信未來的明天將會更加的美好！拼一拼就能贏。為了人生，為了命運，做好現在，一切都將走入你的身邊！
時光靜好，只願還會有最初的我們。志願還會有那顆堅定的心。為了心中的夢想，為了心中的守護！卻永遠不曾提出放棄！相信，只要心中堅信，只要有恆心。我們都將會成功！拼一拼就能贏。只願我們更加優秀！永遠不放棄自己。這才是最好。拼一拼就能贏。只願我們更加美好！
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇6
各位老師、同學們： 早上好!我是五(2)班的盧獎布 。今天我講話的題目是《好書伴我成長》
同學們，這一幕你一定非常熟悉吧，那就是同學們聚集在學校的風雨操場，讀一本好書，享受讀書的樂趣.
是呀，讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。當你輕輕掀開書頁，在抖動的書頁裏，感受到或是激情和灑脱;或是睿智和超然;歷史的雲煙，生活的美妙等等。
快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小説……當你漸漸進入閲讀的境界，你會驚歎安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉於唐詩宋詞的豐美意境，流連於中外小説的壯闊畫卷等等……此刻的你，是何等的快樂啊!
同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在此告訴大家一個好消息，在以往圖書的基礎上這學期我們學校又購買了很多連環畫，像《三國演義》、《西遊記》，《地道戰》、《地雷戰》、《小兵張嘎》等等，在你課餘的時候，快去打開這些連環畫吧，在那裏可以飽賞一個個動人的民間傳説，膾炙人口的文學名著，令人景仰的民族英雄，悠久燦爛的歷史文化，五彩斑斕的戲曲故事，艱苦驚險的戰鬥場面，鬥志鬥勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然，其樂融融啊!
這一冊冊圖文並茂、風格迥異、印製精美的連環畫，一定會令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇7
這個暑假，我過的很充實，因為有書的陪伴，我感受到了讀書的快樂。一本本精彩的書深深吸引着我。
這個暑假我看的書有：《小王子》、《金蘋果作文》、《聰明故事》等等。
讀了《小王子》這本書，讓我瞭解了宇宙，看到了許多小行星的千奇百怪。還讀了《假如給我三天光明》這本書，主要講了一位又聾、又啞、又瞎的殘疾人，他是多麼渴望得到三天光明，他的意志是那麼的堅強。我還在校訊通博客上閲讀了很多博友們的美文。提高了我的寫作水平。讀了書我懂得了很多知識，我懂得了很多道理。豐富了我的大腦，開拓了我的知識面，也開闊了我的眼界。我們要多讀書，書是我們最好的精神食糧。在這個暑假裏，閲讀使我的暑假生活絢麗多彩。我收穫了快樂，學習了知識，感受了幸福。
因為有書相伴，令我的.暑假感覺過得格外的快。
這個暑假我愛上了讀書，覺得讀書是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的學年裏，我的學習一定會芝麻開花——節節高的!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇8
人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自我的話語：相信自我，我能行!
相信自我，我行!正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。
相信自我，我行!正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的鬥志，成功走出困境。
相信自我，我行!正是因為這句話，居里夫人才會克服重重困難，避開社會的種.種輿論，一心鑽研，成功發現了造福世界的鐳。
每一個人都有自我的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。可是，只要一句“相信自我，我行!”我們往往會創造意想不到的奇蹟。
相信自我，我行!是自信者的口頭禪。也僅有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持;在應對困難時，才會有一種信念;在應對選擇時，才會一種真實。
你是否有自我的渴望?你是否有自我的夢想?在應對這些渴望時，你是否會望洋興歎?這就需要自我來相信自我，自我給自我打氣，告訴自我，我能!
其實，一句“相信自我，我行!”並不能使你成功，這只是用來激發你的鬥志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇蹟，對嗎?
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們;
大家上午好，我是高一(1)班的周章盈，今天，我演講的主題是“中秋，我們的節日”。
月到中秋分外明，再過幾天我們將迎來我國的傳統節日——中秋節。首先我給同學們介紹一點中秋節的文化常識吧。為什麼叫中秋節呢，因為農曆秋季的七、八、九三個月，八月居中，而八月的三十天中又是十五居中，故稱為中秋節，又因此夜浩月當空，民間多於此時閤家團聚，故又稱團圓節 。
中秋節起源於我國古代秋祀拜月之俗，禮記中載有，天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”這裏的“夕月”就是拜月的意思。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。宋代的中秋夜是乃不眠之夜，夜市通宵營業，玩月遊人，達旦不絕。拜月也抒大民眾的民俗活動好遊者或登于山，或泛於水，文人賦詩，俗士講古，民眾談俗，往往通宵達旦。一代文豪蘇東坡，更是將詠月詞的意境昇華到九天之上。一曲“明月幾時有，把酒問青天”，出語便十分不凡，落筆時的“但願人長久，千里共嬋娟”更是流傳千古。中秋節的影響僅次於春節，它是留下古代詩詞最多的節日，一輪明月承載積澱了太多文化的，稱為烙印在每一箇中國人身上的文化基因。
上述的常識敲擊鍵盤便能找到，想必出黑板報的同學每年也曾一字一句的認真抄寫過。這些東西有着些許冰冷，可我們每一個人對於中秋的記憶卻是有温度的。提到中秋，那些遙遠的温馨的回憶便會在心中慢慢甦醒，我想起小時候的中秋節，親人總是很多的，三三兩兩聚在屋子中，天南海北的聊着。會看見奶奶將幾個圓月餅切成一個個的小扇形整齊擺在盤子中，再忙着佈置其他菜餚，一份份碗筷，一張大圓桌子，這是停留在記憶中永恆的畫面，那時的我就坐在一旁的椅子上，靜靜的看着那些月餅的形狀，想象着它們的味道，沒開飯之前的時光就這樣過去了。那月餅的味道就是比今天帶着華麗包裝的月餅好上百倍。
那天是有着最圓的月亮的一天，那時是最愛的親人在身邊的時候，那就是中秋佳節。
可那也只是小時候的記憶了，而現在一些親人總有了不回來的理由，大多都是忙於工作，可這些事情是什麼時候變得比中秋的團聚更重要了呢，彷彿一切總是變化的太快，讓我來不及細細思考，我只得默默的吃着口中的月餅，看一眼窗外的圓月。月還是那樣圓，可人間卻不似從前那般熱鬧了。然而，這些冷淡卻是有另一些節日的熱鬧做着鮮明沉重的對比。近年來歐美文化以壓倒性的優勢滲透到社會的方方面面，人們生活的各個領域都不同程度受到外來文化的影響，西方節日儼然已成為時尚。我們當中的一些人熱情的討論着聖誕節、愚人節、情人節，盲目的接收着西方的文化與節日，將其認為是時尚的、先進的、潮流所趨的。塞滿了，沒關係，就再排除他們自認為腐朽的沒有價值的傳統節日，就這樣忙忙碌碌，可最後究竟剩下什麼呢，什麼也沒有留給我們自己，當我們一顆過於躁動的心冷靜下來，會不會有一個時刻，突然明白，這些西方的節日，它們不是我們的，永遠也不會真正為我們所有。可那些真正屬於我們的東西呢，他們哪去了?是我們的盲從丟掉了它們!
我們的傳統節日是祖先留給我們的非物質文化遺產，是我們民族文化身份的重要標示，豎人共有的精神家園。遺忘傳統只會讓我們脱離傳統文化的土壤，使自己變成沒有根基、沒有精神寄託的空虛之人。我們是該做點什麼了，弘揚和傳承中國傳統文化對於我們中學生來説是極其重要的。中華民族的偉大復興首先是文化的復興，文化復興要靠我們每一箇中國少年。為此我想做如下倡議：
1、正確面對外來思想文化的影響，面對經濟全球化深入發展，我們雖不能盲目排斥，但更不能照搬照抄，盲目趨從，迷失自己，失去自身的獨特性，從而喪失自己的精神家園。
2、努力學習繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，取其精華去其糟粕。經過五千年的歷史沉澱中華民族形成了博大精深的思想文化寶庫，孕育了極富有生命力的優良傳統，只有從優秀傳統文化中汲取營養，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族文化和精神代代相傳。
同學們,中華文化是中華民族生生不息，團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園，傳統文化在歷經了歲月的考驗與提煉之後，依然閃耀着民族智慧與民族精神的燦爛光芒。作為肩負着中國夢的少年，讓我貌同為弘揚中國傳統文化盡一份自己的力量吧!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們:大家早上好!我是 4班學生 李玉 。今天我國旗下演講的題目是《自律》。
誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律，使人能夠自知;自律，使人養成良好的'行為習慣;自律，使人學會戰勝自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關係;自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話説就是自己要求自己。有人上學遲到，作業字跡潦草，有不交作業或抄作業的情況，上課積極回答問題但會不遵守規矩，亂插嘴;有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找藉口。當你對自己嚴格時間久了，自律便成了一種習慣，一種生活方式，正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後，或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，以簡單大方乾淨整潔的衣着表現學生樸素的本質。
亞運會百米賽跑記錄—9秒92，這是老薑蘇炳添飛奔出來的奇蹟，同時也是他首次拿到亞運會冠軍，這個29歲的老將無限榮光的背後卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不鬆懈，自律自強，嚴格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會有榮光，更有對我們如今學習生活上有益的幫助，讓我們對自身有更高的要求，我也相信自律會讓若干年後，陸續結束自己學生生涯的我們，在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。
自律，讓人成長並體會更充實的生活，擁有別樣光彩的人生經歷，讓我們相互監督，互相提醒，做到自覺自律，為當前的學習創造更好的機遇條件，更為今後的生活工作奠定良好的基礎。 自律，讓我們成為更好更優秀的自己。
我的演講到此結束，謝謝大家!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇11
感恩是中華民族的傳統美德。古人曾説“百善孝為先”，意思是説，要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候，就覺得父母照顧我們是應當的。在家裏我就是“小公主”，我要怎樣就怎樣。
就在上個學期，我們學校開展了“學會感恩、與愛同行”的主題教育活動，教我們要學會感恩，回報那些幫忙過我們的人。首先，我們就要感恩父母。教師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是回家以後給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學回家，我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下，我照着從電視裏學來的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之後又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，誇我是懂事的乖孫女。我的心裏喜滋滋的。
放暑假了，我去了武漢，因為爸爸、媽媽都在那裏打工。我在那邊早上起來後都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會把西瓜放在冰箱裏冷藏一會兒，然後切成塊，端去給他們吃。他們下班以後，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙，每次回來都汗流浹背，我看着媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平時對我的關心、呵護，所以我決定幫媽媽篩沙。正當媽媽又一次準備去篩沙時，我叫住了媽媽，對媽媽説：“媽媽，我要去幫您篩沙。”媽媽很驚訝，問我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地説：“嗯，我確定，我決心幫您”。之後，我便跟着媽媽去了，在篩沙的過程中，我也流了很多汗，並且汗已經浸濕了我的衣服，但我仍然堅持着。篩沙雖然很累，但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學們，我們應當學會感恩，學會從小事做起，長大以後才能回報社會，回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應當孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好!今天是20xx年3月31日，是第*個全國中國小安全宣傳教育日，今年宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提升安全素養”。
在父母眼裏，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心着，時時牽掛着。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天有將近一個班的.學生在“消失”。
同學們，安全問題關係到千家萬，關係到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痺和僥倖心理。今天，在全國中國小生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，並把摔倒的人扶起來;嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不做危險遊戲，不在校園內互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。
4、進、出廁所、教室時，不擁擠、講秩序;教室中沒人的.時候要注意關門、關窗，放學時要切斷電源。
5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力。
6、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時要在接送點之外。
7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒。
老師們、同學們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強自我防範能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人着想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇13
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終於響起了。我、鼕鼕、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們三個聽見了水房裏傳來一陣嘩啦啦的響聲。於是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭裏嘩嘩的流淌着。
鼕鼕生氣的説：“最後一個用完自來水的人怎麼不管掉水龍頭呢?”
丁丁説：“這得給世界造成多大的影響呀!”
我急忙説：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關掉吧!免得在浪費水。”
丁丁和鼕鼕一起説：“好的!”
丁丁走上前去關水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌着!
鼕鼕説：“水龍頭怎麼關不上呢?是不是壞了?”
我説：“咱們快去找維修站的叔叔吧!”
丁丁説：“好!”
我抱着足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業道具，開始修水龍頭。我、鼕鼕、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終於被修好了。我們三個謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經響起了，我們三個垂頭喪氣的抱着足球向教室走去。
丁丁説：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結果沒有踢成……”
鼕鼕説：“足球是沒有踢成，可是我們節約了水資源呢!”
我説：“可不是嗎!以後我們有的是時間踢足球。可是水資源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源啊!”
丁丁和鼕鼕點點頭，我們三個小夥伴手牽手回到教室裏。剛一進教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師説：“剛才維修站的叔叔誇我們班三位同學愛護水資源，他們的行為值得我們大家學習。快請丁丁、鼕鼕、王澤陽説説他們是怎麼做的吧!”
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天我在國旗下的題目是《文明禮儀伴我行》。是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的温爺爺，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信説，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了温總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們國小生更要注重文明禮儀。
同學們可以思考一下，平時在學校老師為什麼提出了很多文明禮儀的要求？為什麼要養成良好的習慣？回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢？
接下來林老師具體講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生會被當場踩踏發生悲劇。
課間休息時，如果教室裏，有的同學跑來跑去，甚至大聲喧譁，大家怎麼能靜下心來做作業呢？
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什麼不正確的地方，那麼這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
衞生方面。我們國小生如果穿着得體，整潔乾淨，就能體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。 同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室裏，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要説讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，美麗而又整潔，正是由於大家的努力，我們才能在這優雅的環境中開開心心地讀書生活！
可以毫不誇張地説，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學識都重要。禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運”。養成了良好的行為習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。 文明禮儀有利於我們健康地成長，受益終身。因此，林老師希爭做文明禮儀小標兵。 謝謝大家。
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
藝術是什麼?有人説，藝術是高尚情操的宣泄;有人説，藝術是德行修身的寶庫;還有人説，藝術是精神和物質的奮鬥;也有人説，藝術是人與人交往過程的必需品，詩詞歌賦，琴棋書畫，大到奇蹟般的敦煌壁畫，小到精巧的四羊方尊，藝術無時不在顯示着它高貴的身影。而只要我們去用心捕捉，就一定會形成一份我們自己對藝術的獨特詮釋。正如那句名言所説的：藝術本是來源於生活，又高於生活。
又是一個嶄新的開始。“歌飄校園”，“舞動校園”讓活力四射的我們有了一個充分展示自己的舞台。在這裏，我們可以充分展示自己的才能，為藝術做出自己的理解和詮釋。舞蹈，是柔與美的結合體，激情與熱情的碰撞;音樂，是心與心的對話，真情與友愛的傳播。繪聲繪色的課本劇表演，清韻優美的笛聲，簡明有趣的藝術節會徽設計……展示着我們的才能，賽出常外學生的風采。在這金秋的十月，在這收穫的季節，讓我們每個人在這夢想的舞台創造屬於自己的藝術吧!
我的發言就到這裏，謝謝大家!
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇16
尊敬老師、親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》
我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和着陽光走進我們的記憶……
雷鋒叔叔，你是多麼偉大!多麼神奇!你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀!你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你彷彿來到了我們的校園，帶着戰士的風采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂裏我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩遊戲，鍛鍊身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們在一起——和煦的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴着國歌雄壯的旋律，表達對共和國母親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什麼叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激勵。
雷鋒啊，你是飄揚的旗臶，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞! 雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起
致敬勞動者國小生國旗下講話稿 篇17
人這一生中會看見許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時的事情。
那時窗外下着綿綿細雨，那天發生的一切一切都在我的腦海裏盪漾。那天是的最終一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場考試，教師走了進來，神情十分的肅穆。
試卷發下來了，題目不算太難。我細心翼翼的做着，生怕出什麼錯。很快的做完了試卷，突感覺後邊有人踢了我一下。回頭一看，原先是小麗，她連忙和我對口型，好像在説：“幫幫我吧，?這一道題也不會啊。”我看了她一眼，回過頭來。進行了很強烈的思想鬥爭，小麗是我的好朋友我應當幫她呀，可是如果我此刻幫了她，以後會害了她啊。!“我就回頭去與她對口型：”不行。自我做吧。“正當我為自我的決定洋洋得意時，回頭卻看見了教師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎樣辦?教師必須以為我在作弊。天啊?我該怎樣辦?他會不會給我判零分?一連串的疑問在我的腦子裏湧現……
最終要收捲了。心裏仍七上八下，教師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎?不，我必須要去。我可不想人家會誤會我，萬一被判零分怎樣辦?
雖然去辦公室僅有短短几步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長。我在門口猶豫了好久，最終進去了。
我看到了教師，教師似乎沒有覺得意外。就是有點氣憤與理所應當。”來幹什麼?“教師問。”我，我……我沒有作弊，教師，你必須要相信我啊!“我大聲喊了出來。”你有作弊嘛?為什麼我不明白?你只是在考試的時候拒絕了小麗不是嗎?做得很好啊!只是以後要相信自我!我並沒有誤會你啊!我相信你!你也要相信我啊!不是嗎?“教師用一種信任的眼神看着我。那種真誠，使我不知所措。教師是信任我的，只是我沒有信任教師。!
走在長廊裏，我才明白人與人之間信任是必不可少的，他能夠是，一句話，一個眼神，一個小動作……