創建文明校園國旗下的講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今日我演講的主題是爭作文明學生，創建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恆的話題。走進我們這個洋溢着書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，鬱鬱葱葱的樹林，還有那鮮豔的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？
第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸着新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那麼我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，x年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示範性高等職業技術學院”的遴選，有同學説：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行着，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點
首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹幹很細，那麼，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。
其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，説實話辦實事，一切從小事做起，比如説考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最後還需要有和諧的師生關係，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎着春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的題目是《創建和諧校園，爭做文明學生》。
文明是什麼呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺保護。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：樓道內的垃圾口總能見到白色垃圾；課間有的同學還在走廊上追逐打鬧。同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踐踏草坪。
相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇3
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下的題目是：《提高文明素質，創建文明校園》。
潔淨的校園、鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨，開始這美好的一天我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一週的工作、學習。
古人説“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創建當作自我的需要，是我們最應該存於心、施於行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創建文明城市”的各項要求，“寫規範字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養。
從今天起，做一名創建文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事，為創建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發揮好表率作用，以自己的模範言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創建文明城市的之中，構建發展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學、文明的七一中學。
同學們，校園因什麼而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括的校園，的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
新學期以來，為了建設文明和諧的學習工作環境，促使全校師生在面貌上有新的變化、在學習生活上有新的形象，學校做了許多努力，教學樓有了新名稱，觀雲樓、聽濤樓、修竹樓、勁鬆樓、寒梅樓;每個班級的文化牆上繪出了的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語。作為新時代的中學生，加強從自己的'道德修養，養成文明的行為習慣和科學的學習習慣，使自己的一言一行都體現着禮儀與高雅，讓自己的一舉一動都轉化為文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的>規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創建文明城市活動，以自己的實際行動培育、塑造出一個文明城市形象，把家鄉建設得更加美麗多姿。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。讓文明之花開遍校園。把我們七一中學建設成為一所有內涵，高質量，高品牌的學校。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
創建文明校園國旗下的講話稿 篇4
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家早上好！ 今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學校的環境一天一天在改善，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎？學校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明瞭，才能塑造出學校美麗文明的形象。那麼該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢？我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校裏的每樣東西都有着自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱裏。你的小小行為，帶來的將是一個優美的環境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄杆上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恆念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成説文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們濟寧學院附中高新區校區變得更加美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園處處開滿文明之花！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高三（3）班的張。今天我要演講的題目是《創建文明城市，共建和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是城市綜合競爭實力的重要標誌。而現在，我們的安慶市也在為創建文明城市積極努力地做着各項工作。那麼，我們作為一名安慶市民，同時也是安慶一中的學生，該怎樣去為創建文明城市做己的貢獻呢？我認為，積極構建我們的和諧校園就是我們應盡的職責。
構建和諧校園，對我們來説是十分必要的。其原因在於和諧的校園會對我們的成長產生巨大的影響。現在，在我們的校園裏，仍就能發現一些不文明不和諧的現象。比方説，此刻我正在演講，而有人卻在底下竊竊私語，這便是一種不和諧的現象。還有很多更為常見的情況。比方説，很多人將早點袋扔到學校的花壇裏或者隨意丟棄在路邊。對於這種行為，我只能説，這些人扔掉的不僅僅是垃圾，更是他們的節操！我希望我們的校園裏將來不再出現這樣的情況。當然，儘管我們的學校中仍有一些不夠文明的地方，但我認為我們的校園還是一個和諧的校園。那麼，我們究竟怎樣做才可以使我們的校園更加和諧與美好呢？
首先，我認為我們應該加強我們的道德修養和文明意識。我們作為安慶一中的學子，將來想成為一個怎樣的人，源於我們的意識與態度。如果我們不在言行舉止和對自己道德素質修養的培養上做出我們的努力，那麼我想，一中也不會培養出這麼多的成功人士。因此，我們應從態度上重視對校園環境的保護，才能使建設和諧校園成為可能。
同時，我認為建設和諧校園不僅僅是我們個人的事情，更是一件需要集體積極參與的事。我們説，環境可以造就一個人。那麼，作為集體，我們的班級，年級，乃至整個學校，都應當去積極創造一種積極和諧的學校氛圍，在這樣的氛圍環境下，每個人才能做到文明有禮，成為有文明有素養的優秀學生。
最後，我倡議，大家都從自身做起，將保持文明作為一種習慣，把提高素質作為一種準則，從而為構建我們美好和諧的安慶一中校園做出我們的貢獻！
我的演講結束了，謝謝大家！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“文明校園，從我做起” 。
記得有人説過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。温文儒雅，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統美德。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是社會主義核心價值觀的明確的要求，是我市構建文明衞生城市的需要，是當代中學生義不容辭的責任！
荀子説：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明不僅是一個國家千百年來積澱成的文化底藴，更應該是每個人行為的體現。我們二中學子身為同齡人中的佼佼者，更應該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的髒話，當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過，當你抓住風中一片翻飛的紙片，當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天裏，播下了文明的種子，來日必將綻放燦爛的文明之花。
心靈越高貴，姿態越低微。我們每個人要自覺檢視自己的行為，是否符合文明人的標準。當你自詡為一個品學兼優的青年，你的身後是否有你扔下的垃圾？當你自詡為高素質的名校學生，你是否把紙團像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面？當你自詡為文質彬彬的紳士或優雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語宣泄情緒？很多時候文明在我們口中，但沒在心上；在書本里，但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們的一舉一動，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定着我們將擁有什麼樣的品格，成為什麼樣的人。所以，擁有知識和技能還遠遠不夠，我們要做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，要成為一個身心和諧發展的現代文明人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的財富。
養成良好的文明習慣，做文明中學生，請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是要學習應先學做人， 學做文明人，做社會主義核心價值觀的踐行者，做文明校園的建設者。
文明是巍巍雪山，聖潔莊嚴；文明是涓涓細流，澤潤心田。
同學們，請從現在開始，文明我們的行為，和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇7
各位老師、同學們：
上午好！
“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環境育人道理的反例，説明了環境對育人有重要作用。孟子是聖人，他的成長也受環境的制約，何況我們這些凡人？所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環境這項工作。
四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環境、設施，如一個學校的綠化、亮化、淨化，建築的精緻，設計、佈局的.和諧美以及現代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統和開發區的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決於師生的精神狀態，即工作、學習、生活的內在自覺程度。優秀的校園文化，具有催人奮發向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環境”，人人做好人育環境的工作，人人分享環境育人的成果。
上週召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本週我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的薰陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出台新的制度，本週開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最後一名，且差距較大，又無有效措施整改的，國中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將採取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新台階。
面對一流的嶄新雅緻的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區和運動區？是否有過在教學區大聲喧譁，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變為一般意義上甚至更糟糕的學習和生活環境。我們必須昂首挺胸，齊心協力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養，創造出一流的校園文化，建設文明學校。
最後，願每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創建者，相信我們的生活會因此而更精緻，生命會因此而更精彩！
謝謝大家！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們 ：
早上好!今天我國旗下的題目是“爭創文明校園 爭做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關於“什麼叫文明”這個問題，我相信，很多人都會有很好的答案。
“是路上相遇時的微笑，是同學之間的熱情幫助，是與人相處時的誠信友善，是見到老師時親切的問好，是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到亂扔垃圾時的主動制止……”，不錯，這都是校園文明。尚美少年理應如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上，教室裏總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧譁，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現象依然存在，高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的品質。
今天講“文明”這個話題，還有一個很重要的原因要告訴大家，自去年開始，教育部和中央文明辦就同時發文，全國各地都在開展文明校園的創建活動，就是要通過文明校園創建活動，以立德樹人為根本，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。所以，文明校園的創建與我們每個人都息息相關。1106班的班主任樑老師這樣解釋文明校園，他説，“從大處着眼，校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處着手，校園方能擁有自然的文明雅行;文明，迴歸到人的身上;校園，才是最有力量的生命場。”
因此，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養成良好的文明習慣。於是，我們有理由相信，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家!
創建文明校園國旗下的講話稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育創建文明校園》。
一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
最近一段時間以來，有幾個學校出現了幾起安全事故，這些血的事實一次次地警示我們，加強國小生安全教育刻不容緩。
同學們，我們校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，不僅僅靠學校領導和老師們的努力，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學不要騎英雄車，騎車不帶人，不要幾個人並排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學時不在校園裏逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。
6、加強自我防範，不輕信陌生人（尤其是獨自在家時），避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防一氧化碳中毒。
同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
謝謝大家！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家好！今天我在國旗下的題目是《加強安全教育創建文明校園》。
一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
最近一段時間以來，有幾個學校出現了幾起安全事故，這些血的事實一次次地警示我們，加強國小生安全教育刻不容緩。
同學們，我們校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，不僅僅靠學校和老師們的努力，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學不要騎英雄車，騎車不帶人，不要幾個人並排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學時不在校園裏逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。
6、加強自我防範，不輕信陌生人（尤其是獨自在家時），避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防一氧化碳中毒。
同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇11
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。
法國學者培根曾經説過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎？
播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格。其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學們，忽以善小而不為，勿以惡小而為之。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關緊要的小惡，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一雨綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。
2、自覺維護校園環境，。不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔淨的校園。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成講文明、講衞生的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。
今天我們就開始行動！
我的國旗下到此結束，謝謝大家！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇12
各位同學，敬愛的老師們：
早上好！
今天，我們在這裏隆重舉行，新學期第一個升旗儀式。我有幸在第一個升旗儀式上講話。
我的講話分為兩個部分。第一部分，要給一個同學頒獎。第二個部分才是我要給同學們説的話。
我們要給誰頒一個什麼樣的獎呢？在上週一的晚上，也就是開學考試的那天晚自習時，我在廣播會上給大家介紹了你們的張學長的事蹟。張精神令人敬佩，成績令人羨慕。於是我就想，我們年級中有沒有這樣一位同學呢？週三成績出來，我們發現了一位同學，她是一個女生，在文科普通班，一年前文理分班時，文科成績180多名，經過一年的努力，她在上學期期末考試中取得文科40名，令許多文科重點班的同學為之驚訝，開學考試更是取得了文科第12名的優異成績，她就是高二一班程xx同學，讓我們有請她上台領獎。我們頒給她的獎項是"德業並進，學習楷模"，有請焦校長為其頒獎。
關於這個獎還有一個故事，成績出來後，老師們都很震驚，這是二中歷史上從來都沒有的事。所以，語文特級教師、教務處潘主任親自為程xx同學的獎項命名，"德業並進，學習楷模"容譽稱號，並報校長審批。主抓學校教學的光樹平校長，批示要發揚程紫琦這種奮勇拼搏的精神，並在獎狀上加蓋學校辦公用章，所以這張獎狀上有兩個印章，一個是教務處的章一個是學校的章，是學校目前為止發給學生的級別最高的一個獎。
同學們，程xx同學下次成績也許會進步，也許會退步，但我相信她的身影一定是向前的，精神一定是向上的，鬥志一定是高昂的。讓我們學習她這種品質，爭做精神世界的巨人，爭做自己的冠軍。在此我們決定在全年級範圍內開展爭做"德業並進，學習楷模"的活動。在學期的期中和期末進行評選，有關評選標準會印發到各班。
那麼如何才能德業並進？成功地過準高三時期，那天我講了如何做，今天我要講做什麼。
1，遵守、熟悉、理解、認同、喜歡現在的作息時間。在新的作息時間中找到規律，形成自己的學習節奏。只有這樣，你才能從這套作息時間中收穫到更多。我聽説真正熱愛籃球的人，從來不用腳踢籃球，甚至晚上睡覺都抱着籃球睡。時間長了，籃球也似乎有了靈性，與球員配合得天衣無縫。可能是相同的道理。
2，信老師。按照老師的規劃，認真完成當天的任務。間不夠，去擠、去加快速度。信老師，得高效，得進步。
3，多思考。養成思維深入的習慣。有的同學思維是扁平的，不愛思考，長而久之就不會思考。然而一個不會深入思考的中學生，在將來系統複習中，知識很難養成體系。而一個不愛深入思考的人的根源在於懶，太心疼自己，男人要對自己狠一點，同時女人也是。
4，遵守紀律、熱愛規則：上帝最偉大的不是創造了萬物，而是創造了制度。在我們身邊，制度無處不在，長幼有序、社會倫常、自然規律、天體運行，都是有着嚴格的制度。有一道地理題説，如果地球自東向西轉，將會怎樣，答案於是提到了洋流的方向。如果真的有一天是這樣的話，那我想影響絕不止這些，至少那些順着洋流遷徙的海洋生物們就會面臨災難。如果地球除了自東向西轉又由南向北轉呢？那事兒可就大了。所以，制度和規則是一切美的源泉。我們身邊破環制度的現象有哪些呢？遲到、自習説話、自習課隨意出入教室、不按時就寢等等。維護規則，希望同學們做到：自律自強不犯錯，一旦犯錯勇擔責。敢於承擔責任才是不犯錯的保障。
5，抵制誘惑。誘惑是不可能沒有的，關鍵是面對誘惑怎麼辦。有的人視而不見，有的人則被誘惑打敗。
我在高中時期，就經歷過這樣一件事。那時候剛剛開始電腦遊戲，最經典的是在遊戲廳內聯網打的一個叫做紅警的遊戲。班內許多男生都為之着迷。有一天中午，實在抹不開面子，跟幾個同學走進了遊戲廳，看他們玩。我給自己的原則是：只看不問。結果同學問起我就説："沒看懂，沒學會。"從此便對這種東西產生了牴觸情緒，終於沒有被影響。從這個角度來講，人生之路，就是與一個個誘惑博弈之路，是人的意志力的成長之路。
6，男女生交往。在這裏，我引用我校高一年級趙主任的一段話，這是一個複雜的問題。即使愛情是美好的，可重要的是人應在正確的時間做正確的事。你們只不過是中學生，剛剛開始與社會接觸，社會的複雜性是我們難以想象的，就好像人類要探究宇宙究竟有多大一樣，深不可測。我們現在接觸的人還太少，談戀愛不適合於我們這一年齡段，它需要一定的時間成本、經濟支柱，而我們現在根本沒有可能有這些成本和支柱。愛情對於我們來説只應該是一種美好的信念，即使對愛情渴望，也應該把它藏在內心深處無需表達出來。假如兩人真心相愛，那就更應該深藏着這份感情，努力讀書，這對雙方都是雙贏。畢竟我們現在最需要的是獲取知識，為了你和他將來的幸福，而不是為了得到感情上的一時歡愉，如果中學時代就開始談戀愛的話，那只是害了對方，並不是愛對方。再者，在二中，男女生交往過密是條高壓線。
一句話，你如果想毀了自己，可以找一個人談戀愛，如果你想毀掉另一個人，可以找他談戀愛，換個角度，如果有人想和你談戀愛，那是不是愛情還不能判斷，可有一點無需判斷，這個時間，做這件事，他要毀了你，不止你的二中生活，還有你的人生。
最後希望每一位準高三的同學都能夠遵守規則，信老師，勤思考，抵誘惑，做一個真正的由內到外的強者。
創建文明校園國旗下的講話稿 篇13
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的題目是：創建安全文明校園。
一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。
然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕歎息，母親永遠失去自己的孩子，無數家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們，中國小生安全隱患令人震驚，加強中國小生安全保護措施刻不容緩。
校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動安全等，要維護校園安全，僅靠校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧; 運動時，要遵守運動規則，注意自我保護，在注意校園安全的同時，我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養成，良好的行為習慣，安全文明的校園生活，是保證我們學習質量的前提，也是樹立健康人格的基礎。
學校的安全和諧美麗文明，需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，與安全和文明同行，構建和諧校園!
我的演講結束了。謝謝大家!
創建文明校園國旗下的講話稿 篇14
大家早上好!
同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德説過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”
我國著名教育家葉聖陶先生也説：“什麼是教育，簡單一句話，就是要培養良好的行為習慣。”學校是育人的場所，理應在培養學生的行為習慣方面大有作為。所以，要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，養成良好的行為習慣，規範我們自身的行為，人人爭做一個文明的學生，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。
作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質的養成首先體現在基本的行為規範上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業獨立完成、講究質量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢着與老師、同學相遇時温馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優美動聽的歌聲，課間操中規範有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。
我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格;播下一個品格，將收穫人的一生。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學規範、個個講規範、時時守規範，讓我們養成良好的行為習慣，攜起手來共同創建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
創建文明校園國旗下的講話稿 篇15
同學們
伴隨着每天清晨冉冉升起的朝陽，我們同學們高高興興地來到學校，看着嶄新高大的教學樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。然而，我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室牆壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的塗鴉，有些班級破損的門窗，校園裏被攀折的花枝，開放書架裏破損的圖書，飲水機裏的污水，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數，在校園裏我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇，他們愛護着自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細心呵護着一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學加入到他們的行動中來。在此，特發出如下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼，桌面椅背乾乾淨淨；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當武器；潔白牆上不留足跡；花草樹木細心呵護。
親愛的同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎？相信我們每個人的精心呵護下，我們的校園將變得更加美麗。謝謝大家。
創建文明校園國旗下的講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《塑造文明形象創建衞生校園》。
兩城同創的東風吹遍了沙澧兩岸，全體市民都在自己的工作崗位上默默地努力着。作為一名學生，我們應該做些什麼呢？我覺得應該塑造文明形象，創建衞生校園，為把我市創建成文明衞生城市，努力使我校成為文明衞生工作先進單位，盡一點微薄之力。
文明和諧、衞生整潔的校園環境是學校良好形象最直接的反映，也是我們文明素養、文明程度的重要標誌。在我們的校園裏，我們能感受到她的美麗優雅：鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、可愛的學生；道路兩旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、寬敞明亮的教室，哪一樣不讓我們熱愛？哪一處不讓我們驕傲？提高自身素養，維護校園環境，創建文明衞生校園，應是我們每個人義不容辭的責任！
可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園裏，卻有着不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場上、教室裏、宿舍內，時常散落着個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。還有部分學生因為雞毛蒜皮的小事產生矛盾，輕者惡語相加，重者拳腳相向。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱，這些行為與我們應有的文明素養相去甚遠！
學校是我家，文明衞生靠大家。我們是學校的主人，校園的淨化、綠化、美化、需要我們共同努力。我市正在創建全國文明城市、全國衞生城市、我校也在積極努力成為文明衞生工作先進單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現我們良好的素質，讓我們的校園更潔淨、更美麗，更和諧、更文明，在此，特向同學們發出如下倡議：
（一）立即行動，每天做好教室、宿舍、衞生區的清潔工作，共同維護好校園環境。
（二）時時保潔，隨手彎腰撿起地面零星的垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明學生。
（三）愛護校園花草樹木，不在樹身、牆面、課桌、欄杆上亂塗亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園裏追逐打鬧。
（四）注重個人修養，服飾整潔，儀表端莊；誠實守信，待人有禮，尊老愛幼，樂於助人。
（五）舉止文明，言行得體。使用文明禮貌用語，不説粗話、髒話、謊話。遵守教學秩序，養成良好習慣。
播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫終身受益的素養。讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，把行為規範落實到日常的一言一行上，讓文明衞生成為我們生活的主旋律！用我們的熱情傳播文明創衞的理念，用我們的行動擔負文明創衞的重任。“
做文明人，創衞生城，讓自己活得更有尊嚴，更有涵養，讓生活變得更有質量，更有品位。讓我們的校園變得天更藍，草更綠，花更香，人更美！
創建文明校園國旗下的講話稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我的主題是“全員參與，積極行動，齊心協力共創十星級文明校園”。
説到創建，大家並不陌生，例如：省級示範學校、義務教育辦學規範合格學校、文明單位、__普法、綠色學校、五城聯創，等等。同時大家也知道，學校的每一次創建，都會對規範學校辦學行為、提升學校辦學水平產生積極的作用。近年來，正是在一項項的創建工作過程中，我們的校園越來越整潔美麗了，我們的辦學條件逐步得到了改善，我們的教育教學正悄然改變着，我們大家都是創建的參與者，我們大家也都是創建的受益者。
説到創建，我想到了十一假期有幾位親戚朋友到家裏來玩，原本覺得挺順眼的家，突然一下子就覺得到處都不對勁兒，沙發太亂了、地板太髒了、東西到處亂放等等，花了一天的時間清理。事後想想，每逢過年過節或是家裏來客人，不管平時如何，總會把家裏收拾一下，將最好的面貌展現出來，而正是這些，才使得家的環境和氛圍越來越好。家庭如此，學校也是如此，我們的城市更是如此，從某種意義上來説，創建，是我們工作、生活的催化劑。
説到創建，我想到了“十星”的發源地——竹山。19xxx7月15日，《人民日報》刊登了竹山縣委宣傳部採寫的《腰纏萬貫的乞丐》新聞稿，披露了竹山縣麻家渡羅家坡村部分村民致富後暴露出的一系列社會問題，説明加強農村社會主義政治工作的重要性。1993年，竹山縣委宣傳部在羅家坡村創辦“十星級文明農户”為重點的農村文明試點並取得成功經驗，縣委結合農村工作的基本內容和幹部羣眾的實際，把工作任務和工作要求細化、量化為十個方面，用“十顆星”來統領，即：五愛星、致富星、法紀星、計生星、科技星、文教星、新風星、義務星、團結星、衞生星。按照平時爭創、集中評選的原則，遵循自報自評--羣眾評議--評審委員會審定--張榜公佈--星牌定星的步驟，每年對“十星級文明農户”進行年中、年末兩次集中評選。歷經20年，x年4月16日至18日“全國創建星級文明户工作座談會”在十堰市舉行。中央文明辦、部分中央部委、各省文明辦、全省市州文明辦有關人員及全國各地多家新聞媒體記者齊聚十堰，全面學習、宣傳、推廣竹山縣星級文明户創建經驗。我想，這就是我們創建的力量。
説到創建，我想我們就是要通過“十星級文明校園”創建活動，進一步健全工作機制，促進以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生道德素質和校園文明程度提高，形成和諧文明的良好育人環境，使十星級文明校園創建工作成為學校文明建設的品牌。
説到創建，我想我們一定要堅持幾個原則。
一是價值引領原則。我們要把社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，融入學校制度、教育教學、師德師風、學校文化、活動陣地、環境建設之中，並與家庭教育、社會教育有機結合。
二是全員參與原則。我們全體師生都要積極參加十星級文明校園創建，要常態推動十星級文明班級、學生、團（隊）員、宿舍、食堂、班主任等系列創建，長期抓好師生學習、生活中的良好行為習慣、文明禮儀養成教育。
三是注重實效原則。我們的創建活動要注重內涵建設，穩步推進，普遍開展，力戒形式主義。創建活動要做到不影響正常教學秩序、不過多增加基層負擔，要貼近師生，使廣大師生從中受益。
老師們、同學們，自從7月份學校啟動創建工作以來，我們已經做了大量的工作。在接下來的時間裏，我們要進一步統一，求真務實，搶抓機遇，振奮，強化爭先發展、特色發展的意識，發揚自加壓力、永爭第一的二中人，為二中的和諧、永續發展貢獻自己的力量。
謝謝大家!
創建文明校園國旗下的講話稿 篇18
潔淨的校園、鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵„相聚這美好的清晨，開始這美好的一天„我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一週的工作、學習。
古人説“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創建當作自我的需要，是我們最應該存於心、施於行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創建文明城市”的各項要求，“寫規範字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養。
從今天起，做一名創建文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事，為創建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發揮好表率作用，以自己的模範言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。
從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創建文明城市的之中，構建發展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什麼而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電„„而且會勸阻、制止破壞的行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導„„
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創建文明城市活動，以自己的實際行動培育.
創建文明校園國旗下的講話稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家早上好，我是八年級2班的王，今天我國旗下的題目是“文明校園，從我做起”
在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，大家都知道，新加坡是一個通用英語的發達國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什麼呢？相信大家都心知肚明，曾經有一位大使問過新加坡，得到的迴應是：“因為有這些不文明行為的大多數是大陸的遊客。”為此，為此有不少友都表示：“不文明行為出了國就是國恥。”
不知大家是否記得，我們徐州市在創建全國衞生城市和文明城市前，街道上並不乾淨，許多人流量大的地方，破損的設施、地面上的廢棄物讓人看了很不舒服。但是經過近5年的文明城市創建，城市面貌發生了巨大的改變，街道乾淨整潔、處處有花草，市民也很少有人隨手丟棄垃圾了，身處這樣一個乾淨整潔、美麗文明的城市我們都感到自豪。
文明其實是由細節構成的。在校園裏，我們每天都能看到文明的舉止已經成為我們擷秀學子的習慣，許多來我們學校參觀的人都有感於我們擷秀學子的彬彬有禮，許多班級的教室永遠都乾淨整潔，同學們也都在努力地做的更好。當然，我們身邊還存在着一些不文明的行為。例如，在教學樓的樓梯上還能能見到紙屑；有的教室裏、地面上廢紙、食品袋、污漬，隨處可見，也許有的同學認為：反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；再如有的同學在教學樓，走廊裏追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，才能創設出優良的學習氣氛。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的風貌，什麼樣的品質和什麼樣的道德水準去接過前人的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀容儀表、文明舉止起碼必須符合現代都市人的身份，而作為擷秀的學生，我們要做同齡人中最棒的，這也是對母校的一種尊重。
文明的學生，一定是積極上進的。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學生，一定是衞生習慣良好的人。他會自覺維護身邊的環境，不會亂丟垃圾，並且願意動手撿拾校園垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境。
文明的學生，一定是愛護公共資源的。他愛學校的一切，不會破壞設施，不會亂塗亂畫，不會浪費水電。
文明的學生，一定是嚴於律己的。他會將自己的桌面上的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會在課堂上大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩、懂得團結合作。
“恰同學少年，風華正茂”，讓我們努力培養自己高雅的情操，在成長的道路上留下美麗的身影！
謝謝大家！我的到此結束！