國小生低碳環保國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是--學校--班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環保，從我做起》!眾所周知，《--》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環保生活”刻不容緩!那什麼是低碳環保生活呢?低碳環保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環保生活”有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環保生活呢?今天，就讓我們從小事説起吧!
一、節約一張紙
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節約用紙有利於節約能源和保護樹木，有利於減少温室氣體的排放，有利於保護我們的生態環境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業本，儘量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節約一張紙，保護一片林!
二、節約一度電
同學們，家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處於待機狀態吧!電器設備在待機狀態下耗電一般為其開機功率的10%左右，家裏的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當於開一隻30至50瓦的長明燈，照此推算，一户普通人家一年因待機而消耗的能源摺合人民幣近60元，--市100多萬户居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節約一度電，惠及千萬人。
三、節約一升油
同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、噁心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子裏捏着鼻子就能倖免，就能身體健康?告訴你，生活在城市裏，誰也無法全身而退!--國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，--國每年死於空氣污染的人要多出10倍。
節約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行儘可能使用自行車或者步行，讓我們人人都來做公交族，個個爭當自行車騎手!節約一升油，淨化一片天!
四、分類一袋垃圾
眾所周知，我們每個人都是垃圾的製造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創造一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會。分類一袋垃圾，創造再生傳奇。
同學們，低碳環保生活並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐;讓我們共同攜手，從節約一張紙、節約一度電，節約一升油，
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力! 謝謝大家!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇2
各位老師,同學們：
早上好!我演講的題目是《低碳生活從我做起》。
"低碳"這個詞對於我們來説並不陌生，從哥本哈根峯會到上海世博;從節能減排到綠色gdp，從艱苦樸素到勤儉節約，"低碳"時代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要"低鹽"、"低糖"、"低脂"，更要"低碳"，"低碳生活"是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制個人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節出發，節約地球上的有限資源，保護地球環境，關心地球健康。
"低碳生活"，對於我們普通人來説，是態度，是一種追求時尚的負責任的生活態度。在全世界都倡導低碳的當今，我們到底能做些什麼?除了關注低碳經濟，除了關注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點滴做起，為保護環境出一份微薄之力。每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放;每節約1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調調高一度，就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈，產生的温室氣體將減少4倍。
但是在工作生活中"高碳"行為數不勝數經常有如下現象：工作浪費紙張、夏天蓋着被子開着空調、辦公室裏的電腦始終不關、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關閉、家裏的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的。可見，現在對於"低碳生活"，已經不是"倡導"的時代，而應該有一種"緊迫感"和"使命感"。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳生活的態度。
低碳生活中的細節與方法想要多少有多少，只要我們願意，我們完全可以"低碳"。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時，啟用"睡眠"模式;關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節能燈;儘量步行、騎自行車或乘公交車出行;儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。這些即降低生活成本，又有益對於環境的保護。"低碳"效果好壞，在於我們能否養成好習慣，我們要將低碳的生活態度持之以恆的融於生活，不防時時問問自已："今天，我‘低碳’了嗎?"
"不積跬步，無以至千里;不積小流，，無以成江海。"希望通過我們每個人的點滴努力，把"低碳生活"的理念傳遞給身邊的每一個人，從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現全民行動，人人出力。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇3
敬重的教師們，親愛的同學們：
大家早上好!
草長鶯飛，春回大地，今日是是20__年的第3個月，在春風吹拂的陽春三月裏，我們馬上迎來植樹節，這個營造綠色環境，期盼綠水青山，召喚人們愛惜環境的特殊日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務的日子。
或許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現在，我們已經是一名國小生，植樹的意義我們應當深刻體會。由於有了樹，才有清爽、新奇的.空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧漂亮的大自然，才有爽朗清楚的藍天白雲;有了樹，才會有生氣勃勃的綠色地球，才能有祖國的美妙明天。
綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜愛綠色環境，但卻並不是人人都自覺愛惜並製造綠色環境。因此，同學們，我們需要從小就養成良好的習慣，我們要意識到自覺、熱忱的製造、愛惜綠色環境，來源於他對生命意義熟悉的昇華，源於他的公心，源於他對社會，對人的關懷。
讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關懷的人，他會愛惜樹木花草嗎?答案是確定的，他固然不會，由於他不懂得愛。愛，是需要付出行動的，我們或許並不能阻擋人們砍伐樹木，但我們可以勸導我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學不破壞環境，不隨地丟棄垃圾，我們還有許多許多的小事可以去做。古語説得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起。
感謝大家，我的講話到此完畢!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇4
近幾年來，地球的生態平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們人類所造成的嗎?如果我們不開始保護我們的家園，總有一天，我們人類就會滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災害。
就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來説，現已有四十七個大洲有流感病例，據統計共有一萬多人被傳染上，其中被奪去生命的就達到了20多人，這可怕的數字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會有更多人被奪去生命，地球上的人就會越來越少。
還有地震，在5，12地震中，有多少人被埋在廢墟中啊!這難道不是大自然對我們的報復嗎?
現在有的大型企業，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環境，例如：木製企業和水工程企業，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認識到了錯誤，大自然也不會再給我沒機會了。
在一望無際的太空中，現在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會報復我們的，如果我們善待它，他也會回報我們的，就像人與人一樣，你對我好，我也會對你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫後代的幸福。讓我共同攜起手來，把地球裝扮成無污染的綠洲。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位評委老師：
大家好！我叫，來自北京師範大學良鄉附屬中學。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經温柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和髒亂不堪。
就在今年2月底，一次持續幾日的霧霾天氣席捲了整座北京城。那幾日，湛藍的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩着我們。有的市民甚至調侃道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們在北京牽着手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔着厚厚的霾，但我還是想對你説：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌裏，我該怎麼向你道歉，才能回到童年的記憶裏。
首先我們要意識到環保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環保——人——自己”，其實環保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關係到我們這一代人而且關係到我們的子子孫孫。其次，我們就應該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們儘量走路、騎自行車或者乘公交車上下學。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學校裏，我們要節約紙張，切不可隨意浪費，可以把以前的課本、試卷、練習冊集中到一起送去回收場，循環使用，減少樹木的大量砍伐。在週末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環保事業做一些事情，還能放鬆心情、緩解學習壓力，一舉兩得。當然，最後我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學一起辦一期有關環保的板報，只要是儘自己所能，都可以算是為綠色環保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸着同一片土地的氣息；我們同是北京子女，心繫着同一件事情——那便是建造生態文明的綠色城市！北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍天！
謝謝大家！
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇6
讀過美國著名作家歐·亨利小説《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今日，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鍾，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵---- 獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多隻鹿於是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，彷彿只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最後剩下的，只有凡頭病鹿。
魯迅先生説過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有 8家紅磚廠的大煙囱，不分晝夜地噴吐着氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使 1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果説那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認的“水果之王”，那麼何以會出現上面那樣的情況呢?---- 因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象徵。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧裏，我步道，當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林鋭減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遇破壞直接導致的。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感於此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囱長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔裏就再沒有了綠色/那天空的湛藍呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇7
此刻，人們都不講衞生，使地球變得很不乾淨。工廠裏的廢水向河裏排，排廢水的人會不會想想，如果人類喝了那些水，會怎樣樣?還有，人們砍伐樹木，踏入草坪，做過這些事的人會不會想想，沒有了樹木我們怎樣有新鮮的空氣和氧氣，沒有了小草我們怎樣綠化家園啊!再説，如果沙塵暴來了，沒有了樹木的阻擋，我們的家園會變成什麼樣。為什麼街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進垃圾桶裏。可是，很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護環境就是愛護生命啊!”要想保護環境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設得更加美麗吧!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《保護環境，低碳生活》。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
這首北朝民歌生動地描繪出一幅水草豐茂、牛羊肥碩的壯闊景象。多少年來，每當人們吟唱這首民歌時，那綠油油的茫茫草原如在眼前，令人神往。而如今那“風吹草低見牛羊”的景象早已不復存在。留給我們更多的是痛心和無奈。
曾幾何時，我們為擁有取之不盡，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個綠色地球而自豪。可是今天，當我們放眼現實時，才發現地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現，珍稀物種日益減少。本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節，往往卻是大雪紛飛。
我們不禁要問：地球到底怎麼了?毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結果。
曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成羣，蘆葦遍佈，乘舟蕩去，實與江南無異。而如今，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。
揚州化工園區所帶來的經濟指標的增長曾一度讓當地官員引為自豪。但是，在自豪的背後，卻是無數民眾的痛苦和憤慨。那病牀上的呻吟聲就是對六年來環境污染的聲討!
可能有人會説，那些廠礦企業的污染，不是我們老百姓能管得着的事情，與我們無關。可是，當您忍受氣温的驟然變化，當您已漸漸忘記春天的感覺，當您偶爾抬頭髮現藍天已經不那麼湛藍，甚至當您像電影中，不得不逃離地球時，您還能説這與您無關嗎?
您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦、電視等等等等，它們，其實都是二氧化碳的來源。
老師們，同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。
低碳生活，對於我們普通公民來説其實非常簡單。它並不需要我們樹大志、立大業，只要我們注意生活中的點點滴滴，只需要我們的一個小小舉動。如果我們每人每年少買1件衣，少用1次洗衣機，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對節能減排的貢獻。
也許現在的您並不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益於地球有益於環保的大事。
也許我們的行動還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽光!只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護地球，呵護母親的過程中，我們，同樣擁有改變未來的力量!
老師們，同學們，讓我們立即行動起來，認領一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
讓我們立即行動起來，少開一次車，少用一度電，節約一噸水，為了青山常在，綠水長流。
讓我們行動起來吧，節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“爭當低碳環保小衞士”。
“低碳環保生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
曾經的地球是一個美麗的藍色水球,外圍瀰漫着一層神祕的薄紗,正是因為這樣人類才能在這裏繁衍生息,安居樂業。可是不知道過了多少年，昔日藍色的美麗星球就快要變成了一個千瘡百孔的灰色星球，毫無生機，這可都要“歸功”於人類的建設!與其説建設，不如説是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐使土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動物使稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞;人類因為燃料的過度燃燒，使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的傑作!
但人類卻絲毫沒有悔改的意思，繼續為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴裏到，使她的身體結成了一塊一塊;農藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡;二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來越嚴重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什麼樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現在做起，保護地球母親，那還來得及。
“天下興亡，匹夫有責”，同學們，做為一名普通的學生，我們雖然無法直接從事環保工作，但我們可以從點滴小事做起啊，千萬不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護環境，愛護我們的家園，才不至於只剩下地球上最後一個人。
當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔
當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉
當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳
當烏雲遮住了太陽，世界將黑暗無光.......
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?
同學們，為了美麗的地球能再次呈現出昔日的光彩，為了動物們的家園，更為了我們自己，希望你們能做到：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、一水多用、隨手關閉水龍頭、多用肥皂，少用洗滌劑、不在野外燒荒…
我國素以“禮儀之邦”著稱於世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!讓我們攜手並肩，爭做環保小衞士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇10
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好!
春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了。如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和進展問題的存在。很多人都聽説過熱帶雨林的消逝，酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性鋭減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對很多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，認真觀看就會發覺，這些問題有很多就發生在當地，甚至在校園裏。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在或將來的公民，教師和學生同時又是社區進展的`負責人，有責任對社區的可持續進展作出奉獻。
環保學問是二十一世紀人才的必備素養之一。為了使師生深入地熟悉和理解環境問題的重要性，提高師生環境學問、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。把環保訓練列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境訓練的熟悉融入到師生們的心中。
在創立綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境愛護訓練工作，在學校、家庭中提倡綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註意內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探究和實踐，取得了較好的成效，積存了一些值得推廣的閲歷。
(一)學校領導重視環保工作，建立健全環境訓練組織，把環境訓練列為學校的重要議事內容。
學校成立了環境訓練委員會，由校長主抓環境訓練工作，負責工作打算的制定和組織實施;總務主任負責校園環境的愛護和綠化美化工作;政教處主任負責專題訓練;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環境愛護宣傳。環境訓練委員會每年依據實際狀況，制定具體的環境訓練打算和活動主題，組織師生開展環境訓練活動。幾年來，學校環保工作開展得紮實、有效，受到了省市區各級有關部門的全都好評。
(二)充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實把握各科教材中有關環境愛護的內容，培育學生的環保意識。
在創立綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保學問。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、安康訓練課等各個學科教學中，將學問的講解與環保意識有機結合，使學生在潛移默化中提高自身素養。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動，從更多方面對學生進展環保意識滲透，充分發揮活動課在環保訓練中的作用。
愛護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不行能為全人類的環境作出特殊大的奉獻，但我們可以從身邊的環境做起，從愛護學校的環境做起，例如：遵守有關制止亂扔各種廢棄物的規定，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以削減環境的污染，愛惜花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
感謝大家!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇11
同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員。
我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。作家説：環境是心靈的港灣。畫家説：環境是靈感的源泉。軍事家説：環境是制勝的法寶。教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。記得20__年3月，荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。海慧中學是個國中，其中有一位領導説，高中生啊素質就是高，跨進校園，你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環境衞生是不是如別人説的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽台上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
五是吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現象請同學們對號入座，這些現象只是我們三千多學生中少數同學所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人説，我們是農村學校，校園環境衞生能如此乾淨整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學都來自農村，但是作為胡集高中學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衞生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裏香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衞士”，把我們的校園建設得更美好!
謝謝大家!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇12
尊敬的園長、敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!很高興能在國旗下講話。在全球氣候不斷變暖，空氣質量日益下降的情況下，我們每個人都應該意識到環保的重要性，至餘日常生活中我們應該怎麼做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來給大家説一下：
多坐大巴車少開車，清潔能源來替代。
節水節電來比賽，生活少用朔料袋。
垃圾分類習慣在，循環利用巧安排。
多多植樹拓綠帶，空氣清新好神采。
點滴節約闊不擺，留給後人青山在。
如果地球都不愛，我們如何談未來。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇13
尊敬的遊客、親愛的人民們：
大家上午好!
人類自誕生以來，所有的衣食生產和生活都依賴於我們所生活的星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動植物，形成了複雜而又密切相關的自然生態系統，這是人類賴以生存的基本環境。長期以來，人類在征服和掠奪自然的過程中一直停留在文明的進程中，似乎從未想過給予保護，回到養育人類的地球。人類在文明上取得輝煌成就的同時，對自然的掠奪也給我們居住的星球留下了傷痕。人口和生產活動的增加也對環境產生了影響和壓力。
也許，在很多人的心目中，一張小紙片算不了什麼。但是，如果每個人都扔一小張紙，城市不就變成垃圾場了嗎？也許，一滴水並不是很重要，但如果地球上每個人都浪費一滴水，水資源的缺乏會造成生命的枯竭；也許，一個工廠的廢氣、廢水、廢渣不會引起人們的注意，但越來越多的污水煙囱導致了地球的“二氧化碳效應”，而“温室效應”使地球上的水面上升，許多沿海城市瀕臨消失。廢水使河流變得模糊不清。魚在哭嗎？南極臭氧層受損，導致陽光直射南極。南極四米多的冰正在慢慢融化。企鵝在哭嗎？
保護環境是每個人的責任。但是現在我們只是學生，不能為全人類的環境做出很大的貢獻，但是可以從身邊的環境做起，這也很重要！比如遵守禁止亂扔垃圾的規定，按垃圾桶的名字扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，會造成白色污染。可以大大減少垃圾，減少清潔工的疲勞。我們也應該愛護花草樹木。因為花木給城市增添了美感，花木也有了生命和情懷。我們不只是欺負他們。
還有，希望大家記住6月5日，因為那天是世界環境日，世界環境日始於1973年。
讓我們一起保護地球環境！讓明天的地球有更綠的山，更清澈的水和更藍的天！
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
作為大自然健康的象徵，由於人類缺乏環保意識，隨着參天大樹落地，地圖會被改寫，森林會變成黃色的沒有生命的沙漠。
進入社區有一些不道德的現象。為了綠色環境，這個社區種了一些樹苗。去年那些饒有興趣的種樹種的居民只用了幾個星期，就把被子擦乾，壓在剛剛長出樹枝的小樹上。既然種樹是為了綠色環境，我們應該愛護它們。樹木可以呼出二氧化碳，淨化空氣，減少噪音污染!他們能為我們人類做出如此巨大的貢獻。人類為什麼要壓迫他們?我們應該愛護樹木!
森林有多美，它是大自然健康的象徵。然而，由於人類貪得無厭的貪婪和無知，美麗的森林已經變成了一片毫無生氣、塵土飛揚的沙漠。人們用木頭做了一雙一次性筷子。
你知道，這是極大的浪費!人類從自然中學到的太多了!我們不應該砍樹，儘可能少用一次性筷子，這樣才能真正保護綠色。
3月12日是植樹節。在這一天，我們應該種一棵樹來紀念這個節日，同時，盡我們的一份力量創造一個綠色的生活。種樹不僅給你的生活增添了色彩，也讓你在勞動中收穫快樂的果實。
我們周圍有太多的污染現象。記得小時候，我家附近的河清澈透明，孩子們經常在河邊玩耍。但是現在這條河變成了下水道。所有這些現象都值得我們深思。
現在許多人騎自行車去上班，這不僅是體育鍛煉，也是環保。平時出門多坐公交車，可以減少空氣污染。我們個人應該考慮我們生活的環境。
熱愛綠色，保護綠色，增加綠色，讓大家一起創造美麗的綠色。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇15
敬重的教師，同學們：
今日是一年一度的植樹節，在這科學高速進展的今日，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質量”生活，很多人在物質，私慾面前做這一件件愚蠢的事
亂砍濫伐，破化水源，鋪張石油，人們近乎掠奪性地開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期乾旱無雨，一些地方卻洪水氾濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍捲風，沙塵暴……
越來越頻繁的的消失，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻擋人們隨便砍伐為數不多的森林。但我們可以節省每一張紙;可以抑制自己更換傢俱的_;可以節約使用一次性筷子……
正是這微缺乏道的一點奉獻，便可換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。
直到現在，還有很多人根本不知道植樹節這個重要的節日究竟在哪一天，這不是對環境的一種不重視嗎?!為什麼還有那麼多人再隨便伐樹，使我們的環境受到嚴峻的威逼。
假如環境不是最重要的，那麼為什麼幾乎全部的國家都設定了植樹節?
盼望全部破壞過環境的人都專心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬於一切生物的!莫非人類都是冷漠的嗎?
莫非肯定要剝奪動植物們生存的.權利嗎?答案是否認的。愛護環境靠大家，假如人們多付出些，信任大自然也會賜予我們美妙的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純淨的心，只不過是被物質私慾所迷惑了。只要敢於接開虛偽的面紗，去掉私慾的_心靈，那麼一個真正完善的生活，真正完善的世界，離我們還遠嗎?
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《走進低碳生活 你我共同參與》
那麼人們所崇尚的低碳生活到底是什麼?
在現代社會中，低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
我們人類由於浪費大量能源，排放大量二氧化碳，污染環境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環境造成了很大的危害，所以我們人類要攜起手來，從生活中的點滴做起，共同走進低碳生活!
我們要節約能源：節約用水，節約用電，節約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們全中國13億人每人節約一張紙，我們就可以節約一大片森林。總之，我們要節約一切可以節約的能源!
我們要愛護我們身邊的環境，不污染環境：不亂扔垃圾，儘量少用一次性塑料袋，少開小轎車，少騎摩托車、電動車，工廠生產中的廢氣廢水要經過加工處理後再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師説，如果我們全中國13億人每人少吃一口肉，我們就可以節約一個大森林裏的動物。這是一個多麼令人驚歎的事實呀!
據有關數據：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時，就減少 0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個美好的生活環境，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，共同走進低碳生活吧!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇17
同學們：
你們知道昨天是個什麼節日嗎?對，植樹節。提到植樹節，我們不能不想到環保。最近國務院還發布了《關於落實科學發展觀加強環境保護的決定》呢。因此，我想趁今天這個特別的機會，再給同學們講講環保的話題。
環保是個老話題，但又是一個不得不時時講、處處講、人人講的問題。這些年，各級政府為加強環保做了大量工作，但環保形勢依然嚴峻，不容我們有絲毫的懈怠。國務院之所以再次頒發加強環境保護的決定，就説明我們的環保承載了國人太多太美好的期望。其實，這美好的期望很樸實，也很簡單：就是普通老百姓希望每天都能喝上乾淨的水，呼吸到新鮮的空氣，吃上“綠色”的食品。但是，讓期望變成現實絕不是一件輕而易舉的事，它不僅需要政府部門的努力，需要每一個社會成員的努力，同樣也需要我們青少年學生的努力，需要我們從自身做起，從身邊做起，為國家的環保事業貢獻自己的一份力量。那麼，我們到底做得怎樣呢?就拿昨天的植樹節來説，在場的各位同學去栽了一棵或者幾棵樹的有多少?大家都知道植樹利於環保，可真正落實到行動上的卻不多啊!
毋庸諱言，在環保上，我們的老師也做得不夠好。可以這樣説，整個國家的環保事業都存在着很多問題。造成這些問題的原因很複雜，有社會歷史的，有制度、體制上的，還有人們思想觀念上的。其中，觀念意識層面的問題是最根本的，也是最頑固的。環保天天講，許多人卻我行我素，不良行為習慣依然如影隨形，這其中同樣不乏我們在場的同學。這不?節假日一過，公園、廣場、街道便得見被遊人隨處丟棄的垃圾，搞得整個環境污七八糟。我看過一個報(更多精彩文章來自“祕書不求人”)道《黃金週期間，天安門廣場日清垃圾10噸》，真是駭人聽聞啊!特別是我們有的同學，在學校裏能講衞生、愛乾淨，保持教室、校園的整潔，然而剛一邁出校門，便將廢紙和果皮紙屑隨手丟棄……可見，環保意識在我們許多人的心裏還未“紮根”，還遠未融入我們的一言一行當中。
其實，環保事業並不是讓我們每一個人去做什麼驚天動地的事情，當每一位社會成員都能盡其所能地關注環保事業、並身體力行時，環境的現狀就會有極大的改觀。一節五號電池腐爛在地裏，能使一平方米的土壤50年絕收，可污染60萬升水，並會在地下不斷釋放有害物質長達上百年之久;3000雙一次性筷子等於一棵20年的大樹!……關於環保，我們有很多事情可以做!有句話説得好：心動不如行動。為了那乾淨的水、新鮮的空氣，就讓我們從回收廢舊電池，拒絕使用一次性木筷、為校園栽下一棵小樹等等這些身邊的小事做起。記住，環保並不遙遠，環保就在你我身邊!
環保的春風正柔柔地吹拂在我們每一個人的臉上。當我們像關心自己的學習成績一樣關注良好環保的思想得以傳播的時候，當我們將愛護衞生、加強環保作為應該時時踐行的道德原則的時候，我們有理由相信，中國的環保事業必然會更快地走上良性發展的軌道!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下的發言的題目是《節約能源，低碳生活》，曾幾何時，我們以為我們所賴以生存的地球是一顆被藍色紗衣包裹着的美麗星球。可是，近年來地球生存環境卻越來越不容樂觀，火山、地震、海嘯等自然災害頻繁發生。曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤僅可以供人類再使用250年，這一切都向我們提出了嚴峻的警告，保護環境、珍惜資源迫在眉睫，而改善地球環境，保護地球資源的最有效手段就是節約能源，做到低碳生活。
我們都知道，汽車開動，燃燒石油，就會排出含二氧化碳的廢氣;電廠發電、工業生產等也要排出含二氧化碳的廢氣，這些廢氣就是導致全球氣候變暖，災害頻發的原因。低碳生活，就是要我們在日常生活中儘量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。下面我給同學們提供一些數據，你們就會有更加真切的感受了。
如果我們：少開冷氣一個小時，就能減少621g的碳排放;少看電視一小時，就減少96g的碳排放;省一度電，就減少639g的碳排放，如果全中國一起行動起來，那麼我們每天可以減少約290億千克的碳排放量。這是一個多大的數據啊!
我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，做保衞地球的衞士是每個人的責任。
我的講話完畢，謝謝大家!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇19
老師、同學們：
大家好!
“走路還是開車?”“爬樓梯還是坐電梯?”“室温28度還是27度?”……這些選擇題，逐漸成了時下越來越多年輕人認真考慮的問題。這批以實際行動減少生活中的碳排放，支持中國政府剛剛提出的碳減排目標的人，也因此得到了一個共同的雅號——“低碳族”。
在南京一家大銀行工作的劉小姐告訴記者，自己會願意嘗試“低碳”生活並非突發奇想。一個月前的一天，她偶然在網上發現有種“碳排量計算器”，出於好玩她決定計算一下自己的碳排量。
點開“碳排量計算器”的頁面，會冒出一堆問題，比如，你家裏是否使用節能燈泡?你每年搭乘長途飛機的總次數是多少?……只要耐心回答完問題，計算器即會算出一定時期內你製造的二氧化碳數量。“真是隻是覺得好奇，才給自己算一下的，結果，我一年竟然要製造4噸二氧化碳，比我們中國人每年2.7噸的平均水平高出了不少。”劉小姐坦言，這個實在有點超標的結果，讓她蒙了，她開始意識到自己生活中的確存在很多浪費行為，“我的一些生活習慣必須改變，比如提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可減少4.5度電，算下就能減少4.4千克二氧化碳排放呢。這些都是舉手之勞，如果不做就成了浪費之源。”
接下來就讓我們一起來見證在我們身邊的低碳達人。某知名大學學生戴小建四年沒買新t恤減少了185.6千克二氧化碳排放量。他説：“我夏天穿的衣服都是環保文化衫，不是為了省錢，少買一件不必要的衣服可節省6.4千克二氧化碳排放，我要用行動呼籲大家低碳生活。”
位於河西泰山路的帝斯曼(中國)公司在“低碳”問題上，更加直接了。他們認養了自家門前7株香樟，以此抵消員工的碳排放量。
公司老闆唐江生是個地道的英國人，他説，在歐洲很多大企業都會做“碳抵消計劃”，就是計算每位員工日常活動中製造的二氧化碳排放量，然後付相應費用給專門機構，通過植樹、購買環保器材等途徑，來抵消公司員工的“碳排量”。
“在工作中，儘量少用打印機;平時多走路上下班，這些都能降低二氧化碳排放。”南京理工大學畢業的.張衡同樣也是個“低碳生活”先行者。
節電節能的理念充斥着他的生活。“我儘量不用打印機，而是用電子郵箱傳達，這樣可以無紙辦公。相機裏的照片我不會全部打印出來，都是備份到電腦裏。”
對於電腦的使用，張衡也嚴格按照節電方式操作。比如將電腦顯示器進入睡眠模式的時間設定在1分鐘;此外，如果外出有事，他也會在電腦上設置自動關機時間，以防當天忘記關閉電腦。將這些小細節都使用上，張衡每天可以減少約2公斤碳的消耗量。
“我家的家電幾乎都是節能電器，空調只有在極端天氣下才會開。”張衡説，“低碳生活”充斥着家庭生活的每一個細節。“用拖地的水沖廁所，或者澆花;用淘米水洗菜。”每一個節約的想法，都可以為減碳作出貢獻。
關掉不必要的電燈難道不是舉手之勞嗎?事實上我們往往忘記了這一點。白天少開或關掉電燈，夜晚家裏人儘量在同一個房間裏活動，進出家門時隨手關燈……低碳”是種境界核心就是節電和節能。想加入“低碳生活”一族麼，趕快行動起來吧。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇20
大家好!今天我們一起來倡導低碳生活，從我做起。所謂“低碳生活”(low-carbon life)，就是指在我們日常學習和生活中，儘量降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。
“低碳生活”的倡導，是我們當今提高生活質量和經濟、社會可持續發展的迫切需要。近二百多年來，工業化的推進， 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導致地球的生態環境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現，物種在減少------人類的生存環境受到威脅!哥本哈根氣候峯會被譽為人類遏制全球變暖的“最後一次機會”，但是，僅靠一次會議無法徹底改變人類的命運，各國政要也不是救世主。節能減碳，扭轉生態環境惡化的勢頭，需要的是我們每一個人的努力。
低碳生活首先是一種生活態度。只要願意，每一個人就可以做得到!節電、節油、節氣、節水，植樹，廢物利用，以步代車……點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態度。低碳生活還代表着一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節食品，代之以當季食品;少用一次性產品，代之以重複性用品;少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。
為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1.攜手未來，低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，儘量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。
2.攜手未來，低碳生活，讓我們從餐飲開始。合理飲食，減少糧食浪費，儘量不用一次性筷子和餐盒，使用環保購物袋，對商品的豪華過度包裝説“不”，。
3.攜手未來，低碳生活，讓我們從起居開始。選用節能電器，隨手關燈、關空調，夏季教室空調不低於26℃，冬季不高於20℃，開啟空調時，關閉門窗。節約用紙，用布袋替代塑料袋。
4.攜手未來，低碳生活，讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。
5.攜手未來，低碳生活，讓我們從循環消費開始。分類投放垃圾，廢物轉化資源，讓消費的終點變成下次消費的起點。
6.攜手未來，低碳生活，讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物製品，愛護花草樹木。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現 “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便麪盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的枱燈;喝過的茶葉渣，曬乾做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
“不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。”希望通過我們的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個師生。讓我們立刻行動起來,從現在做起，從身邊小事做起。我們堅信，只要大家齊心協力，共同參與，人類的明天就一定會更加美好!同學們，今天，你低碳了嗎?
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇21
老師，同學們：
六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。 我們都知道美麗的自然環境，能帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發佈環境調查結果：地球上有1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數字仍在不斷增長着。這為我們敲響了警鐘：保護環境已刻不容緩!
今年我國確定了“綠色消費，你行動了嗎?”為環境日主題。綠色消費，也被稱為可持續消費，它指的是一種以適度節制消費，避免或減少對環境的破壞，崇尚自然和保護生態等為特徵的新型消費行為和過程。綠色消費，不僅包括綠色產品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環境、物種環境的保護等。
怎樣才能真正做到“綠色消費”呢?今天，我給大家幾點建議：
1. 購買(大量)散裝的物品可以減少在包裝上面的浪費。
2. 購買可循環使用的產品
3. 少購買一次性產品——這些東西在你手上稍作停留，然後就直接變成垃圾。買那些可以長久使用的物品，比如用毛巾代替各種各樣的紙巾等等。
4. 儘量多用用可充電的電池——常規的電池含有鎘和汞，可充電電池壽命更加長久，花費更少且不會給河流帶來毒物的污染。
5. 選擇水流小的淋浴噴頭——安裝低流量的淋浴噴頭可以減少50%家庭水費的支出，同時也保護了珍貴的水資源。
6. 用能量利用率高的用品——當你在換洗衣機、冰箱或者其他的電器的時候，要選擇那些貼有節能標誌的。
7. 使用節能燈——這使你所能做的節約能源和節省錢的最簡單的事之一。節能燈的壽命是白熾燈的10倍以上。一年內還可以節省大約300磅的二氧化碳排放。
同學們，保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們用耐心和恆心去完成。我們要珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力量!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇22
這天，我和媽媽一起出去散步，突然，看了一個樹蔭旁面有一個綠色的攤子，旁面還有一個牌子，寫着：迎世博，人人有責的活動。
我和媽媽走上去，看了看活動的説明，就順手拿過了上面放着的活動參加填寫表，上面也寫着4個大字：環保衞士，還寫着只要撿慢
1袋或者半袋以上，就有豐富的獎品。我頓時興奮起來，心想：會是什麼豐富的獎品呢?是遙控賽車?是飛機模型?還是……
媽媽見我在那兒呆呆的想着，就説：“快走吧，否則就要天黑了。”我點了點頭。説：“我們先到各個笑去吧!那兒可能垃圾會多一些。”説完，我們先到了離這裏最近的地方，只見我拿起了布袋，説：“媽媽，那兒的垃圾可多啦，我們快去撿吧!”我見了根香煙，塑料袋，飲料瓶……
就這樣，我們撿了1個小時，總算把布袋裏的垃圾積滿了半袋。此時天已經是陰暗了，我們跑到那個攤子那裏，服務員把我們撿垃圾的布袋放進了回收桶，給我們一把尺，一本本子和一個小布袋。我看着這些東西，難過地説：“我還以為是什麼玩具呢，原來是這些東西啊!”媽媽説：“拿到什麼獎品都不重要，重要的是志在參與。”
聽了媽媽的話，我的心情好多了，拿着獎品，和媽媽一起高高興興地回去了。
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇23
同學們：
早上好! 今天國旗下講話的主題是：走進低碳生活
地球----這個被水藍色紗衣包裹着的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環境對人類似乎並不那麼樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的。自上世紀80年代以來，隨着人類活動的加劇，向空氣中排放的温室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環境。這一變化得到了人們的高度關注，大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。為此，我向全校師生髮出“低碳生活,你我參與”的倡議：
1.在學習中，節約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環境保護見行動。
5.每天少開1小時電視。
6.使用節能電器，電器使用後養成隨手關閉電源的習慣，適度使用空調。
7.少用一次性製品。
8.儘量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
同學們，正像一首歌裏所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環境的隊伍吧!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇24
同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校就如同我們第二個家。我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們校園裏花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。
作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，軍事家説：環境是制勝的法寶，教育家説：環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們説：“環境是保證學習的必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;因此，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。
但優美的環境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾，用自己的雙手去保護了校園環境。但是，舒適美麗的校園也時常出現一些不和諧的音符：操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落裏，常躺着紙屑;綠化帶上，不時發現有同學肆意踐踏的腳印;過道、教室裏雪白的牆面上甚至出現了同學們的腳印請同學們想一想：我們每天都在打掃衞生，應該説校園裏除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單，這些雜物來自於我們，來自於我們的不良習慣。
同學們，美麗校園環境的維護不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強制實現，同學們應該自覺提高環保意識。我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌，時代要求我們要有責任感，心繫全球、着眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護我們的校園環境。
謝謝大家!
國小生低碳環保國旗下講話稿 篇25
今日早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動，是一個叫美麗西湖歡樂環保的活動。活動資料是我們要把遊客扔在地上的垃圾撿起來，做一個環保小衞士，使我們的西湖更乾淨更美麗。
在活動現場我們看到了FM107電台的主持人劉超，我經常在汽車廣播裏聽到他們的聲音，此刻看到真人了，我看他很像《爸爸去哪裏》的代理村長李鋭。我們領到一個環保袋，裏面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個垃圾袋。活動開始了，我們跟着大部隊沿着西湖走，邊走邊撿垃圾。