國旗下講話青春飛揚(通用15篇)

國旗下講話青春飛揚 篇1

老師、同學們:

國旗下講話青春飛揚(通用15篇)

大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚,中華呈祥》。

陰陽分天地的玄黃,黑白潑萬物的水墨,水月這丹青一抹,滾滾紅塵中的恩仇舊夢也只讓我們喟然一歎,此生蹉跎。時光如劍,分割了那屍骨堆砌的硝煙時代,卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌。而那一曲氣壯山河的頌歌,正是一羣心懷拳拳愛國之心的青年所譜寫的。

1920xx年5月4日,三千多名北京大學生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權,內懲國賊”的口號在天安門前集會和遊行示威,抗議把德國在山東的特權全部轉讓給日本,卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕。隨後各界人士紛紛支持,抗議逮捕學生,並參與到愛國運動中來,一場史上空前的愛國運動由此拉開了鮮紅而厚重的帷幕。

當落後無知這張蛛網覆蓋了整個中華大地的時候,當麻木無情這支毒刺深深插在了中國的心臟的時候,在昏暗無疆的鐵籠子中,只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個文人墨客的身份,發出了震耳發聵的吶喊,給無知的國民當頭一棒,只為了喚醒祖國的青春,只為了中華呈祥。

同學們,在中華民族最危險的時候,先輩們用熱血沸騰的青春承擔起徹底反帝反封建的歷史重任。作為如初生太陽的我們,又該有怎樣的責任與擔當,如何去扛起屬於我們這一輩的光榮與夢想?

梁啟超説得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立”。作為新時代的青年,我們更應該將自己的一切都無悔的奉獻給祖國。不必轟轟烈烈的幹一番大事,也不必為了無關緊要之事忙碌,我們只要做好身邊的點滴小事,在自己平凡的崗位上盡職盡責,認真做好自己的工作,不辱時代所賦予的使命。我們應該為國着想,勤學刻苦,為了祖國的未來和自己的青春奮鬥。我們不求豐功偉績,只求做事無愧於心。學今之世,只有少年自強不息,國家才會生生不息,國家才會立於民族之林。領先於世界國家。在歷史的滾滾長河之中,我們走過了“國破山河在,城春草木深”的蕭索,走過了“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的凌亂,也走過了“月落烏啼霜滿天”的悲傷。青年人,自發守候風雨交加後的彩虹,能劃分烽火狼煙的時代,能戰勝長風冷夜的憂傷。即使經過滄海桑田,風花雪夜,也依舊能奮發向上。向魯迅先生所説的一樣,能讓中國這古老的帝國復活,能讓中國有悠久而又光明的未來。

大風泱泱,大潮滂滂,洪水圖騰蛟龍,烈火盤淣鳳凰。文明聖火千古來絕者,唯我無雙;和天地並存,與日月同光。願青春飛揚,祝我中華呈祥!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話青春飛揚 篇2

老師、同學們:

大家早上好!

風吹打着地面,捲起一片乾枯的樹葉,在風的帶領下,樹葉飛起來了,很簡單就飄向了天空,為什麼?難道只是因為它那麼輕麼? 在匆匆而過的時間中,我們是否也曾想過,讓年輕的生命隨風飛揚,不懼怕巍峨起伏的山脈,不膽怯波濤洶湧的巨浪,勇敢的亮出自己,人生就是漂泊,從一出生就開始了旅途,誰也逃避不了,但又何妨,誰都不能否認這不是鳳凰涅磐時的烈火,不是蛟龍升騰前的狂暴,聽老師説,生命的過程是一次次的攀登,不斷的往高處爬,爬到高高的山巔振臂歡呼„„

一位哲人也説過,生命的價值就在於超越自己,讓自己活着,活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。活着是一件非常不容易的事情,再難也要活 下去,還要活好,活出自己的精彩。約翰•庫緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩,“無論你覺得自己多麼的不幸,永遠有人比你更不幸,無論你自己覺得自己多麼棒,永遠有人比你更強,別對自己説‘不可能’”雖然出生殘缺,他沒有妥協,把命運掌握在自己手中,真想改變自己,什麼時候都是起點。

抓住青春,莫等閒,白了少年頭,空悲切。不要放任時間從身邊流過,機遇從身邊滑過,堅強從身體中抽走„„亂世的詩人,天生的奇才,杜甫,他用他的青春展現了世人之痛,永遠銘記在世人心中。 花飛花謝的春天,一身靜素的她走進了宮殿,王昭君,這為擁有絕世容顏的人,是怎樣挑起和親的重擔,她用一身的青春創就了和平。 夏天的夢裏,總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時候沸騰,連鋼鐵都能融化,那些青春中的要素,支持着我們如花一樣活下去。漸漸的,我們長大。應開始理解生命因青春而精彩,讓青春飛揚。 讓青春飛揚.如果我擁有一雙翅膀,我一定展翅翱翔,做一隻無憂無慮的鳥兒,自由自在地飛翔。如果我擁有比爾•蓋茨的財產,我一定會坐享其成,安適地享受這金錢包圍的生活,滿足自己的一切慾望。 可惜,我想要的就這兩樣,我現在都還沒有。但,我擁有青春,我可以讓青春飛揚,就擁有了激昂的心態,擁有了蓬勃的活力,擁有了血氣方剛的體態,擁有了成功的希望。青春,是每個人由幼稚走向成熟,由成熟走向厚重的過程。正是因為這種過程,所以有了毛澤東從“指點江山,激揚文字”的豪邁中走向了成功,走向了輝煌。

天空的顏色,是淡淡的,單調着卻是誘人的;青春,是五彩繽紛的,是多彩的,但也是迷茫的,把握好青春,撐握好青春,為自己撫起一片藍天。卡萊爾説:“青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿着希望,而不是因為得到了什麼或逃避了什麼。青春時代奮鬥的過程是快樂的,是有意義的。青春往往是為以後打基礎的。基石就堅實,高樓越穩固。人生,因為充實而豐富多彩,因為輕浮而淡然無味。如果想要輝煌,那就得從現在開始,掌握自己,把握夢想。用奮鬥地行動去享受生活,讓青春飛揚。

為20xx而奮鬥,為理想而奮鬥,激昂的青春,伴我們成功,讓青春飛揚吧,放飛自己的夢想。

青春,是一畝陽光,點譯一絲輝煌。

青春,是一絲微風,帶走一絲黑暗。

青春,是一棵小樹,等待茁壯成長。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話青春飛揚 篇3

老師、同學們:

大家早上好!

青春,是人生的黃金時期,是一天的朝陽,它充滿了活力和熱情。青春,是人生的第二金桶,它是一筆巨大的資本。抓住了青春,就抓住了希望,人生漫長,有多少生命在時間的長河中銷聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過而不留下任何足跡呢?不,我們不能讓自己的青春就此白費,不能讓自己的青春如此平淡無奇,不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。

也許你也不想如此荒廢生命。但當你遇到挫折的時候,會對生感到睏乏無力,從而對前路感到迷茫甚至感到膽怯,想到放棄。但是,我們要明白的是人生不可能一帆風順,有時誤走了彎路,歧路也是很平常的,況且幸運女神也不可能眷顧所有的人,一時的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對夢想的追求,失去讓青春出彩的信心嗎?“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”李白也曾遇到過仕途不幸,也曾發出“行路難,行路難,多歧路,今安在?”的急切與迷茫的疑問,但是他卻依然沒有放棄,仍然在尋找達成願望的途徑。他在這誅求的過程中,雖然沒有成就什麼偉大的事業,卻成為了一代詩人。 路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。面對挫折不要失去信心,要不懈努力,在追求與奮鬥中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

不積小流無以成講海,不積硅步無以至千里。千里之行始於足下,要讓自己的青春飛揚, 就必須趁着年輕不斷的積累,使自己變得豐厚,才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子,就會知道“知己而知彼着,百戰不殆”,看看《論語》使能明白“學而不思則罔,思而不學則殆。”這些都能使自己的青春出彩。

大海是先有了波瀾才會邊的壯闊。青春也是要有奮鬥才會出彩。奮鬥吧!就像戰士在戰場揮灑熱血一般;奮鬥吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚,讓我們的生命出彩。

有花堪折直須拆,莫待無花空拆枝。別讓自己老來驀然回首時,只得兩手空空,別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩,人生因拼搏而出彩。

讓青春飛揚,讓自己充滿活力。

讓青春飛揚,讓生活富有激情。

讓青春飛揚,讓生命染上色彩。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話青春飛揚 篇4

老師、同學們:

早上好!今天,我國旗下講話的題目是《毋忘國恥,強我國防,從我做起》。同學們,今年的9月18日是“九一八”事變八十三週年紀念日,9月15日是第14個“全民國防教育日”。

在中國近代史上,有着太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰爭,到1945年抗日戰爭勝利,世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國,沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯軍打到北京,留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京後,製造了中國同胞30萬人橫屍街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日,我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日,壯觀的蘑菇雲在羅布泊上空升起,中國從此有了自己的原子彈;建國60年大慶,我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備,這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發展。

每年9月的第三個星期六是我國的國防日,設立國防日是為了在我們每一個人心中樹立起國防觀念,時刻記住有防才有國,時刻意識到國防是我們安定、繁榮生活的保障。同學們,祖國強盛要靠科學、靠知識,這就要求,我們從小努力學習,掌握更多的知識,用學到的知識構築新的長城,富國強邦,讓我們從小事做起,愛惜糧食、節約用水、節約用電、熱愛學習、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準備着,為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量!

國旗下講話青春飛揚 篇5

蘋果是甜的,檸檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我認為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全,這幸福也伴隨着我的生活。

在某個陰沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我,朦朧看見遠方一個正在小跑的身影,好熟悉,近了,原先是媽媽!媽媽將手中的衣服披在我的肩上,緊緊地摟着我,慢慢地走向家。這時,我的幸福是甜的。

在某一次考試之後,分數很低。在學校教師批評了我,回到了家,媽媽責備了我。看到教師的不滿,看到媽媽的無奈,我的眼淚滴濕了我的考試卷,這種心酸使我奮發圖強,因為幸福在向我招手!在學習呈現低谷點的時候,教師和家長仍未放棄對我的期望,這時,我的幸福是酸的。

在某一個黑暗的夜晚,我在台燈下鑽研着某道數學題,看着複雜的圖形,變形的符號,我絞盡腦汁,卻遲遲得不到答案,最終,經過一番苦思冥想,題目最終迎刃而解,這時,我體會到了苦盡甘來的滋味。對於學習來説,我的幸福是苦的。

從幼兒園到國小,我結交過許多朋友,有的朋友給予我好的影響,有的朋友給予我錯誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友,在這之間,難免會出現一些摩擦,誤會,這時我總會反省自我,那樣能夠使我更加清楚對方的優點,來衝抵我對朋友的不滿,我總用最好的心態結交朋友,容忍朋友,所以,再出現摩擦,誤會的時候,我總能解決,和好如初。就像吃辣椒一樣,雖然很辣,但越吃越香。這時,我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四種不一樣的味道,它們有各自的特點。我的幸福也是這樣,在不一樣的情景下我總能嚐到不一樣的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣總會伴隨在我的左右,我總會笑納它們,因為它們對我來説本來就是一種幸福。

我嚐到了幸福的滋味,人生本來就是一種幸福!

國旗下講話青春飛揚 篇6

每個人對於別人對自我的評價都很關注,畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中,認為別人的評價是對的,其實並不是這樣的,你只是自我眼中的自我,而不是別人眼中的自我。

一青年向一禪師求教:“大師,有人讚我是天才,將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋,一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭,一臉茫然。“譬如同樣一斤米,用不一樣的眼光去看,它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼裏,它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來,它最多值3元錢;在制餅者看來,它能被加工成餅乾,賣5元錢;味精廠家眼裏,他可提煉出味精,賣8元錢;在制酒商看來,它能釀成酒,勾兑後,賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓,之後説:“同一個人,有人將你抬得很高,有人把你貶得很低,其實,你就是你。你究竟有多出息,取決於你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

大多數人都很關注別人對自我的評價和看法,當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙,可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴脣之間。難道有人説你是笨蛋,是蠢材,是沒出息的東西,永遠不會有作為,你就聽他所言,甘願做笨蛋,不去努力創造一番事業

但丁説過:“走自我的路,讓別人説吧。”對於別人對自我的評價,如果別人的話是對的,對你有益,就聽取;如果不是,能夠不理。

國旗下講話青春飛揚 篇7

今天在國旗下,我給大家講一個故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個故事講的是:很久很久以前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權奪利,相互間勾心鬥角,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,他自己也知道快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭,並把這十支箭緊緊地捆紮在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這裏,你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什麼道理呢?告訴我們集體力量大。

其實,在生活中我們已經有過許多這方面的體驗:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!

同學們也都知道:新中國的建立靠的是什麼?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利,靠的是軍民齊心協力;SARS病毒的戰勝,靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校,也正是由於全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾説過:一滴水只有放進大海,才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。

人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體,維護並集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!

同學們,讓我們都來熱愛我們的集體,關心我們的集體。人人都為維護集體的利益,增進集體的榮譽,做出一份貢獻吧!

國旗下講話青春飛揚 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場,愛心傳遞。”

上週二和週三我校舉行了“跳蚤市場,愛心傳遞”校園義賣活動。在此次活動中同學們積極踴躍參與,讓我們身邊的閒置物品發揮了它們應有的價值,既讓買賣雙方得到了物質上的需求,又培養了同學們敢於和他人交往的勇氣,同時也增強了同學們循環經濟的意識。

在這次活動中,同學們都積極參與到其中:有的同學大聲的叫賣,引來許多顧客來看他們的商品;有的同學邊演示邊吆喝着自己的新鮮玩意兒,引來許多顧客的圍觀;有的同學在這個攤位上轉了又轉,淘了又淘;有的同學把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價錢,繼續賣並從中獲得利益;有的同學互用英語砍價還價-------整個活動洋溢着快樂與驚喜,魅力的班牌也為活動增添了一道道靚麗的風景。同學們體驗着買賣雙方的角色,感受着市場的情境,提升了與人相處的合作交流能力,增強了創造性思維及社會綜合實踐能力。

跳蚤義賣,愛心傳遞。義賣是指個體或團體義務將自己的東西賣出去,然後用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業上的活動;愛心義賣是社會愛心的一種體現,是社會文明的集中表現。在此次活動中,我們不僅感受到學習壓力的緩解,感受到歡樂與獨立嘗試交易的成就感,更重要的是,我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品,可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒;你想要扔掉的東西,可能別人卻心儀已久。你有沒有想過:把賣來的一點錢捐出去,可能就能為災難中的人帶來幸福;把賣來的一點錢捐出去,可能就會為災區的人們帶來希望。是啊!物品有價,愛心無價,同學們讓我們獻出愛心,讓愛心從我們這裏傳遞下去吧!

最後,我代表全體同學,感謝學校給我們創造這樣一個實踐活動的機會,讓我們在這個充滿愛的環境中健康地茁壯成長。

謝謝大家!七年級5班全體同學!

20__年3月28日

國旗下講話青春飛揚 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《規範自我,美化校園》。

在我們的生活中,大到國家,小至家庭,規章制度無處不在“國有國法,家有家規”,軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律,企業的競爭力來源於嚴格的規章制度,學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。

規矩是人類自己制定的信條,規矩與我們的生活息息相關,例如:法規校規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等,對於我們中學生而言,遵規守紀,愛護校園衞生是每一個學生的職責,也是一個合格的學生應該具備的基本素質。

作為新時代中學生的我們,如果不能繼承和發揚這種傳統美德,就不能成為一個合格的中學生;不能做一個文明的人。每當走在校園裏,經常可見路邊、花壇、草坪上有垃圾,無情的刺激着大家的敏感神經。當然,作出這樣行為的同學只是少數,大部分同學還是比較注意校園衞生的。我們都喜歡在一個乾淨、整潔的環境中學習生活,當看到在校園內有亂丟垃圾的現象,看到原本整潔美觀的環境因為一些隨地丟下的垃圾而變得亂糟糟,你有什麼看法呢?作為一箇中學生,難道連一點愛護環境的意識也沒有嗎?我想應該不是這樣吧。我們大家應該可以做到不在校園裏亂丟垃圾,“以彎一次腰為榮,以亂扔垃圾為恥”讓我們的校園變得更加整潔、美觀。 我代表高二3班全體同學倡議:讓我們大家攜起手來,從自己做起,隨手撿起校園內的垃圾,共建一個美麗整潔的校園。

讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習慣做起,做一個講文明、講禮貌的中學生,讓文明之花、禮儀之花開滿校園。

國旗下講話青春飛揚 篇10

生活需要感動,因為感動能夠讓人心中温暖;生活需要成功,因為成功能夠催人奮進;生活更需要挫折,因為挫折能夠斷金鍊鐵。

孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”名垂青史的人,哪一個沒有經歷過千難萬險四大名著中《紅樓夢》的作者曹雪芹,生活落魄,去世後家裏連買棺材的錢都沒有,甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個生活極度貧困潦倒的人,寫下了中國文學界里程碑似的作品——《紅樓夢》。如今,研究紅樓夢已成了一門獨立的學科——“紅學”。如果沒有生活的挫折,哪來的才華橫溢的曹雪芹,更哪來的他的史詩鉅著《紅樓夢》!

著名作家安徒生,剛開始學習寫作時,文章無人問津,有多少人變着花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經的住這狂風暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,最終成名。是挫折,讓他從一隻醜陋的醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝!

中國有一句俗話:“創業難,守業更難。”這是為什麼呢其實創業者創業時遇到的困難挫折,恰恰增長了他們的經驗和才幹,讓他們有了經歷狂風暴雨洗禮的根基而一旦創立了業績,各種環境都好了,也就不再有了創業時的艱難。而守業者沒有用挫折困難奠定的根基,就如温室的花朵般弱不禁風,自然也就“富可是三代”。

在我的生活中,有許多成績優異,被寄予無限厚望的優秀少年,他們過着優裕的生活,從小在父母的表揚聲中長大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理乾淨了。還有的小部分,別人看來很平常,對他們來説卻是致命的!

以往有一則報道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發生爭吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭,最終僅有被劃破!

“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”挫折雖苦,但卻是強身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!

國旗下講話青春飛揚 篇11

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是:消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什麼東西?毫無疑問,是人的生命。生命對於我們只有一次,我們要倍加珍惜。

11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前後,正值風乾物燥,火災多發的季節,全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。

消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:1997年5月,雲南省富寧縣國小起火釀成火災,傷亡2人; 20xx年1月26日凌晨1時30分,東莞市大嶺山鎮一家庭小作坊發生火災,造成13人死亡,5人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?

作為中國小生,我們應從平常的生活細節入手,注意消防安全,防止消防事故的發生。在此,我向大家提出幾點建議:

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時,由於疏忽忘了隨手關掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開着,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發生。因此,同學們要養成隨手關電源的好習慣。

3、在教室裏,不準擅自使用電器設備。

作為中國小生,如果發生火災應該怎麼辦呢?

1、及時報警。火災報警電話是119,報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清。

2、要牢記先救人,後救物的原則,有老人和小孩應先撤離,不要急於搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。

3、發生火災要冷靜,如果爭先恐後,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴重的還會互相踩傷踩死。

4、如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘着地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

5、當你身上的衣服被燒着時,趕快在地上翻滾,把火焰撲滅。

6、樓房起火被困住時,可以把牀單、窗簾或繩子結起來,繫牢後,抓住繩索往下滑到安全地帶。

7、在無路逃生的情況下,要儘量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己,發現合適機會立刻逃走,或等待消防人員前來搶救。

同學們,“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

國旗下講話青春飛揚 篇12

記憶就像一個五彩繽紛的花園,那裏盛開着各種美麗的花,有紅的,白的……然而,每一朵花裏都有一件事,其中有那麼一件事然我後悔不已---

那天早晨,我吃過早飯,爸爸就叫我去給叔叔發信。我一聽,高興極了。心想今日又能夠從學習中解脱出來了。來到郵局,我買好了郵票,正準備寫郵票時,才發信忘了帶筆,我正犯愁時,身邊的解放軍叔叔看出了我的心思,微笑着將一隻漂亮的鋼筆遞給了我,就到櫃枱邊賣郵票去了。

我寫好信封,見那位叔叔在人均裏,我看看這支鋼筆心想多漂亮的鋼筆呀!還是英雄牌的,要是屬於我,該多好啊!想着想着,一個念頭在我腦海中顯現——把它帶走

於是我趕緊離開郵局,生怕那位叔叔趕上來,過了一會我聽了下來確認叔叔不會趕上來,拿出那支鋼筆,當我的目光落在閃閃的“英雄”二字是,我的心好像被針紮了一下,拿走叔叔的筆算英雄麼?

想到那裏,冒着或火辣辣的太陽,向郵局跑去當我到郵局時,叔叔已經不見了。

這件事讓我後悔不已,他時刻提醒我,要做一個正直誠實的人。

國旗下講話青春飛揚 篇13

老師們、同學們大家好:

孝敬父母是我們這個有着悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統美德,從兩千多年前的孔子開始,孝德就被人們當作“仁之本”。“百善,孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規範,最根本的道德信條。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”唐朝孟郊的《遊子吟》,用春天的陽光比喻母愛,用小草比喻兒女,説明做兒女的無論怎麼樣孝敬父母,都難以報答父母深厚的恩情!

從古到今,有許許多多孝敬父母的感人故事。周朝負米養親的子路、漢朝“母后三載病,湯藥必先嚐”的皇帝劉恆、宋朝精忠報國的岳飛。在母親病後,天天守在母親的牀前,為母親倒屎倒尿洗衣服的朱德元帥等都是孝敬父母的典型

今天,我們要學會關心他人、關心集體,關心社會,關心國家,首先就要關心自己的父母。很難想象,一個連父母都不關心、不孝敬的人,能為他人、為社會、為祖國獻出愛心嗎?孝心需要行動。父母身體不舒服時送上一杯水、一句問候;媽媽買菜回來,自己主動接一接;這些微不足道的小行動,都能讓他們感到温暖,帶來幸福。事不在大小,關鍵在行動。

隨着我們身心的發展,特別是自我意識的發展,我們希望擺脱成人對自己的控制。一些同學對父母的干涉非常反感,厭惡父母的嘮叨、批評,這種逆反心理導致和父母關係緊張。面對這種.種矛盾,我們應該怎麼做呢?

孝敬父母,最重要的是敬重和愛戴父母,使父母精神上得到安慰;孝敬父母,還應該表現在對父母的理解上。無論父母對你説多麼過頭的話,我們都要深深體味其隱藏着的一片深沉的愛,不應該讓他們生氣、傷心、失望,更不應該存有逆反心理;對父母的批評教育,千萬不要頂撞,如有不同意見,可以事後心平氣和地予以解釋,絕不能向父母發脾氣;父母如有過錯,在規勸時也要態度誠懇,言辭委婉,使父母樂於接受,因為我們只有尊重他們的義務,沒有指責他們的權利。父母對我們的恩情像大海一樣深厚。當我們很小時,父母一滴奶、一口飯、一把屎、一把尿地照顧;上學了,父母在照料生活的同時,還要操心我們的學習;我們病了,父母求醫找藥,日夜守護。為了我們,父母可以作出一切犧牲。

可以這樣説,學習成績再好的學生,如果不孝順父母也不能算是一個好學生。每一箇中學生要做一個文明的人、一個品德高尚的人,首先要在孝敬父母這一項考核中爭取滿分。

一個不能孝順、尊重父母的人,一定是個品德低劣的人,他不可能有一個幸福的人生,他也不可能有什麼成就,他一定會被有良知的人所歧視,他也一定會被這個社會所唾棄!孝順、尊重父母不能停留在口頭上,我認為,能勤奮學習、自覺養成良好的行為習慣是孝順、尊重父母最好的表現!我衷心希望我們每一個同學都能做到在校是個好學生、在家是個好兒女、

國旗下講話青春飛揚 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天,我國旗下講話的題目是《沉着冷靜,輕鬆迎考》。

(若是梅,便予冬日一縷幽香;若是雨,便予一方土地滾養,若是鷹,便無畏艱險,搏擊蒼空!)時光如梭,轉瞬間一個學期的學習即將結束,本週二,便是期末考試。對於期末考試,多數同學都會緊張不已,但是,只要我們努力了,就一定能取得好成績。藉此機會,我給同學們提以下兩點備考建議。

一、正確認識,高度重視。堅信自己一定能成功。我們應以嚴肅、認真、負責的態度對待這次期末考試,克服緊張與浮躁心理,保持沉着冷靜,以從容自信的態度來面對考試,抓住機遇,成就自己。

二、認真複習,輕鬆迎考。孔子云“温故而知新”,就是告訴我們複習的重要性,即使距考試還有不到一天的時間,我們也要做出詳細、科學、合理的學習計劃,讓這一天變得無比充實,爭分奪秒保證計劃落實,做好複習迎考的最後一項工作。

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整,希望同學們在本次考試中,(輕鬆迎考)調整好心態,沉着冷靜,輕鬆迎考,把考試看作一個舞台,一個展示自我才華的舞台。讓我們帶着成功的信念走進考場,輕鬆迎考,予自己的答卷一個滿意的微笑。最後,祝同學們考試成功。謝謝大家。

國旗下講話青春飛揚 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。

勞動創造了人類,勞動創造了財富,勞動創造了幸福。是啊!只有勞動着才是幸福的,只有勞動着才是快樂的,只有勞動着才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,所得到的將是更寶貴的財富

對於我們國小生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一份耕耘,一份收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

著名教育家陶行知説過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為,體力勞動對於小孩子來説,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進行道德教育,而且還提供了一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項長達20xx年的跟蹤調查,調查發現,愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子相比,長大以後的失業率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛幹家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小幹家務,可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質,他們長大以後自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

同學們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏,每天都湧動着一羣值日的同學,每天都有人在默默地打掃衞生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是,我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家裏是小皇帝,什麼事也不幹,全靠爸媽伺候着;值日生把校園打掃得乾乾淨淨,有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課,可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業,等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

我們作為21世紀青少年學生的我們,不僅應崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇於向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想鬥爭,為父母做力所能及的家務,主動維護學校環境衞生,積極開展青少年志願者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設社會主義現代化國家貢獻自己的一份力量!