十二月國小生國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自五年級八班的段依諾，今天我國旗下講話是《飄揚的紅領巾》。
有一位老人曾這樣説過：有一種顏色，它能久久飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色;有一種光榮，讓人多少年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮;有一種真情，它能久久在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。
紅領巾是我們少先隊員的標誌，它伴着一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有着同樣的感受：一戴上紅領巾，就能感到自己與無數先烈為之奮鬥的事業有了聯繫;一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這裏開始;一行隊禮，就能感到“人民的利益高於一切”;一喊起呼號，就能感到自己正在為實現一個美好的理想做全面的準備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領巾與我們為伴，一同學習、一起遊戲、一同分享快樂，這是件多麼自豪的事呀!
可是，有時候我們也會發現，有的同學開始慢慢忘記了紅領巾的那一份光榮、那一份責任，有的同學不注意保持紅領巾的整潔，弄髒了從來都不洗;有的同學看到紅領巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳;還有的同學甚至把它當作抹布，當作遊戲的道具用來追打同學……這一幕幕不文明的行為，讓我們痛心，也讓我們憤慨，這樣的同學配當一名少先隊員嗎?一個連紅領巾都不能好好愛護的同學，又怎能熱愛少先隊組織?又怎能做一名合格的少先隊員呢?
孔子説過：“少成若天性，習慣如自然。” 文明禮儀、行為規範並非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的建議：
1。穿着校服，大方規範;輕聲細語，杜絕喧譁;上樓下樓，靠右行走;進出教室，隨手關門;排隊集會，迅速快捷;
2。上課認真聽講，不走神，不睡覺;課間文明放鬆，不追逐，不打鬧;課後及時完成作業，不拖延，不抄襲。
3。公共場所自覺排隊，不擁擠，不插隊;愛護公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏;
讓我們從現在做起，從自身做起，告別不文明行為，學習並踐行文明禮儀的要求，規範自己的日常行為。同學們，戴上紅領巾我們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要像愛自己的生命一樣;愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它;愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮豔，不存污跡。
作為老隊員的同學們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峯，更要在日常行為習慣方面做起表率作用，為新隊員做好榜樣。從今天開始請同學們用自己的實際行動告訴大家，“我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅領巾!”
我的講話到此結束，謝謝大家。
十二月國小生國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自××學校的林××，我講話是“創建和諧社會，爭做文明小衞士”。
我們的國家在構建和諧社會，我們的家園也在創建文明城市。在父輩們齊心協力創建美麗家園的時候，我們作為有着優良傳統的××國小學生應該怎麼做?我們應該展現新時代國小生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衞士。
我們祖國有着悠久的文明歷史和豐厚的文化底藴，創建和諧社會，有了得天獨厚的優勢和條件。但如果我們仔細觀察城市裏的每一個角落，注意生活中的每一個細節，就會發現還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架鬥毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地製造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正常現象，應該由值日的同學打掃;有的同學在走廊裏追逐打鬧，講髒話粗語;還有人隨意攀爬欄杆、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《國小生日常行為規範》和《國小生守則》;有的同學在家裏也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以説，我們應該號召全體同學來開展”爭做文明小衞士”的活動。
在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡醜，培養我們養成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領會老師的良苦用心，做一個好學生。
在家裏，我們要認真完成作業，做好複習和預習，保證每天的閲讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網玩遊戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現新時代國小生的風采，敢於和一切不文明的現象和行為做鬥爭。做尊老愛幼的典範，做倡導文明的先鋒，做愛護城市的衞士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。.
做文明小衞士，要從自身做起，要從點滴做起,要從現在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衞生、有禮貌修養、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小衞士。
同學們，為創建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌豔的紅旗吧。讓我們的紅領巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
十二月國小生國旗下講話稿 篇3
同學們： 你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
十二月國小生國旗下講話稿 篇4
敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家! 尊敬的各位老師、親愛的同學們：
十二月國小生國旗下講話稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下的講話是“好習慣成就大未來”。記得培根曾經説過：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所國小叫渾江鐵路國小。學校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經用了幾十年啦!但沒有損壞，沒有髒，甚至和新的差不多——為什麼這麼能保護得這麼好?原來，每學期開學，校長就對同學們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國;班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護自己的眼睛一樣!鐵路國小的同學們都知道愛護課桌的方法;不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至會見到有的同學在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現幾處空隙。與他們相比，同學們，你們臉紅嗎?我們經常把“崇尚禮儀美德，學做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐後，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃。”一個勁霸佔着等等。同學們，光會嘴上説，卻沒有實際行動那等於零。
我們知道知識能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力;相反，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應該注意培養自己良好的行為習慣;但是，良好行為習慣的形成並非一朝一夕之功，只有經過長期反覆的訓練，常年堅持才能形成。有句話説得好：種下思想，收穫行動;種下行動，收穫習慣;種下習慣，收穫品德;種下品德，收穫命運。好習慣一旦形成，將會使人終身受益。對國小生來説，行為習慣最能體現其個性品質。在這裏我相信每一位同學都願意與好習慣作朋友，那麼就讓我們從現在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少説一次髒話開始，在學習生活中培養一個又一個好的習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!
同學們，讓我們今天養成好習慣，明天成就大未來吧!
十二月國小生國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好
最近，你們有沒有發現我們校園裏活躍着一支小隊伍，他們以身作則、忠於職守，利用課間十分鐘，在校園的各個角落巡查、監督、管理，使我們的校園變得更加美麗、和諧。
這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優秀隊員，共分15個小組，分別分佈在各個樓層的樓梯口，國旗下，柵欄處、操場上等重點區域，各區域設立組長，其他成員在組長的牽頭組織下對校園裏的不文明現象，如：攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理，並將違紀學生、違紀現象進行登記，報交政教處，與每週各班考核分數掛鈎，少先隊再對這些學生進行集中教育。通過這樣的形式規範了學生的行為習慣，並通過監督崗志願者的行動帶動其他學生參與到學校監督、自我約束的行列中來。新一屆監督崗的成立為我校注入新的活力，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧，成為孩子們快樂健康成長的樂園。
同學們，行動起來，從我做起，從小事做起，以一帶十，以十帶百，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!
我的演講完畢，謝謝大家!
十二月國小生國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉眼間半個學期就過去了，該如何面對即將到來的期會考試呢?
首先，我們必須瞭解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學生學習狀況和效果的手段;考試也是一種考驗，一種讓我們敢於正確評價自己，敢於正視學習上的失誤和不足的考驗;考試更是一個舞台，我們每一位學生都是主角，任由我們自由發揮，需要我們悉心展示。
滿懷信心地迎接期會考試，爭取優異的成績，是我們的共同心願，為了我們在期會考試中能夠獲得成功，我認為應該在以下幾個方面做好充分的準備：
一、在思想上認真對待期會考試。只有思想上足夠的重視，才能發揮出應有的水平。我們應該以端正的態度和良好的心態面對期會考試，遇到簡單的題目不要浮躁，遇到複雜的問題不要急躁，以一顆平常心對待考試。
二、掌握科學的學習方法，制定合理的複習計劃。一個成績優秀的學生，不一定是聰明的學生，但一定是有科學的學習方法的學生。我們要學會讚揚別人，向優秀的同學看齊，別人在某方面勝過你，一定是有原因的。這要求我們學會自我反思，不斷的完善我們的學習方法，合理的安排學習時間，有計劃地複習。
三、養成良好的考試習慣。俗話説：功夫在平時，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。
四、考試需要誠實守信。平時渾渾噩噩，懶惰散漫的同學，在考場上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養的嘲諷，更是對認真複習的同學的不公平!所以説考試更是一場人格的考驗。
面對期會考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長都是正能量的消減。面對期會考試，要積極備考，還要認真對待;面對期會考試，端正心態，誠信考試，才能考出應有的水平;不驕不躁，保持夢想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。
韓國前總統盧武鉉曾經説過：“沒有一個農民，會因土地的貧瘠而放棄勞作。”我也認為沒有一個學生會因學習的辛苦而放棄求學和拼搏。你若決定燦爛，山無遮，海無攔!你要堅信：只有天空才是你的極限!萬古長空，一朝風月，只有善待今朝的人，才能做永恆的追求，只有看到長空的人，才懂得風月之美。
“腳踏實地海讓步，持之以恆山能移”，我們渴望成功就應該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權力，就應該有渴望成功的激情。我相信態度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會屬於你。
同學們，祝願你們期會考試取得優異的成績，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春塗抹斑斕的一筆，!
十二月國小生國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。我是來自五年級三班的張馨予，今天我國旗下講話是《心繫安全 心懷感恩》。
同學們，你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，這些教訓無論發生在誰的身上，都會給受害者造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這裏，我向全體同學發出倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯、在樓道內靠右輕輕行走。
2、按時上學，不遲到不早退;放學後按時回家，不在校園內或街上逗留，不與陌生人交往。
3、遠離小攤小販，不買不吃小攤上的食品。不在小賣部逗留。
4、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
5、愛護消防等公共設施。要懂得一些防火、防盜、防溺水知識，遇到險情時，能避險，自救自護。
6、保持教室、校園整潔，自覺維護校園環境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，遵守學校的各項行為規範，做講文明、懂禮儀的學生。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花，讓我們攜手共建安全、文明、衞生的校園。
秋高氣爽雲淡，人人笑臉燦爛。我們本週欣喜地迎來一個特別的日子，那就是9月10日——教師節。同學們，請問我們如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話裏，我深情倡議：“心懷感恩，感恩師長，從小事做起!”
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則。讓我們心懷感 恩，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。
感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裏，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
同學們，心懷感恩，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們為老師做一件力所能及的小事，用我們的真誠拭去老師滿身的疲憊。讓我們發自肺腑地對老師説一句：“老師，您辛苦了，謝謝您的辛勤培育。”讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為第32個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本學期學習愉快!提前祝老師們節日快樂!
我的講話完畢，謝謝大家!
十二月國小生國旗下講話稿 篇9
各位老師、各位同學：
上午好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟着孩子們來了，園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裏明媚的景色!我們常説：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿温情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那麼請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗淨;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝各位!
十二月國小生國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是二(2)班的吳芳婷。今天，我國旗下講話的題目是《遵守規矩，養成良好習慣》。
俗話説:“無以規矩不成方圓。”規矩是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是難以成就大事的。
在開學後的兩週裏，我們可以看到大部分同學都能遵守《日常行為規範》，做到文明守紀、禮貌待人;做到認真上課、自覺作業;做到有序活動、愛護公物等等，進入正常的學習生活狀態。但同時，我們也感受到在校園中存在着一些不和諧的音符。走在整潔關麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你並不在意自己偶然説出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草。可是，你已經成為了《日常行為規範》的破壞者。作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。看看集會時，有人不按照隊伍有序下樓，而是急匆匆的跑下樓;課間休息時，有同學在樓道里互相追逐，大聲喧啡，在樓梯上跑跳擁擠，這些看似小的行為，很不安全，甚至會造成大的事故。《法律在線》欄目曾報道了這樣一個真實的故事:兩個學生在教室的走廊裏推副着玩，其中一個不小心把另一個推倒在地，竟然使其頸椎摔斷，造成全身攤瘓。教訓是深刻的，慘痛是無法彌補的。自以為沒有什麼大不了的小事，竟造成了意想不到的重大危險。
同學們，遵守規矩是一種教養、風度、文化，也是一個現代人必須具備的品格。你們的規則意識和執行規矩的能力將會關係到個人生活幸福和將來的事業成功。習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。養成良好的行為習慣可以使人收穫美好的人生，而壞的習慣卻可以毀掉一個人的生活。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從現在要養成好的行為習慣和學習習慣。例如，早自習時，大聲朗讀，這是最美的姿勢。上課鈴一響，立即安靜，課堂上，專心聽講，這是對老師最大的尊重。午餐時，排隊就餐，用完餐後把餐盤放在回收處，這是最好的禮儀。見到老師輕聲問候“老師好。”這是最美的語言。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果你養成了好習慣，你就會比別人更容易成就你輝煌的人生。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生，成就大未來。
我的講話到此結束，謝謝大家。
十二月國小生國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是：文明守紀 共創平安校園。
同學們，不知大家有沒有發現，在學校領導老師們的努力下，我們的校園建設得越來越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無瑕的塗鴉壁，花壇裏新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細節都凝結着學校對同學的關愛。可是，在花壇裏，卻有許多同學在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對比。
當然，這是個別同學的行為，全校3000多名學生，多數同學是文明守紀的，只有少數同學沒有關注細節。為了營造文明和諧平安的校園，請同學們注重細節，精益求精。為此，我請同學們記住以下要求：
1。上學路上不奔跑，安靜有序入校園。家長車輛接送到指定解散點，不能送到校門口。按時入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校。
2。樓內行走靠右行，悄悄行走不喧譁;排隊做操按順序，不推不擠不擁堵。熱愛運動，積極參與鍛鍊，課間操時間不能留在教室打鬧。
3。開展文明遊戲，課間操結束後要帶好活動器械，在老師帶領下有組織活動，不能滿操場、滿校園瘋鬧追跑。課間不私自到健身器材攀爬、玩耍。
4。放學路隊排整齊，路隊長要查好人數及時跟班主任彙報。值日生或排練同學同樣排隊行走，走校園的綠色通道。坐公車的同學候車要排隊。
5。路隊解散後按時回家，不要在放學路上逗留，甚至結伴出去玩耍。不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈禮物。
6。重視食品安全，不買路邊小攤點的食品。不帶零錢，不橫穿馬路到對面小賣部買玩具。
同學們，讓我們文明守紀，共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
十二月國小生國旗下講話稿 篇12
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什麼……”
親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的説自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼?是否是為人民服務的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮鬥的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衞國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術枱工作時，佔長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻説：“手術枱是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊!有人説，醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中，很多的醫護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒着對被感染病毒的危險在隔離區裏忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰鬥中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰鬥的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
十二月國小生國旗下講話稿 篇13
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學期的開始。在這 個喜 慶的日子裏，我代表學校全體新生、老生表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成!祝老師們工作順利，身體安康!
新學期一開始，我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們，你想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師們的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着學校的榮辱，展現的就是學校的品味。
同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習生活時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、 偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?
本學期，學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要呵護低年級的小同學。 在課外活動時，不追逐打鬧，見到校園裏的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁， 不亂丟瓜皮紙屑。做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個有崇高理想、獻身精神、高尚品格、誠實守信、遵紀守法的人。 同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!
十二月國小生國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是：珍惜時間 勤奮學習。
時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所説：時間好比河中水，只能流去不能回。
時光飛逝如“白駒過隙”，本週是開學第九周， 在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，這兩個月你有什麼收穫?
清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給温暖的被窩。來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀;有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，擺弄手中的玩具。放學回家後，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨遊;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成。
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。在校園裏我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，聖人惜月，賢人昔日。這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。所以同學們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功!
最後，衷心祝願同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
十二月國小生國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園裏踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!
同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!
我的講話完畢，謝謝各位!
十二月國小生國旗下講話稿 篇16
同學們：
上午好!
我國旗下講話是《國歌，最強勁的旋律》。
每當我們面對冉冉升起的國旗，聽着莊嚴、激昂的國歌時，我們的心頭無形中就會產生一股催人奮進的力量，熱血沸騰。因為這旋律是我們整個民族的心聲。
在二十世紀初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準了中國這塊肥沃的土地，妄圖把整個中國劃人他們的版圖。1931年，日本帝國主義發動了“九·一八”事變，侵佔了我國東北三省。
第二年，又在上海挑起戰火。1933年，日本帝國主義者的鐵蹄又踏過長城，侵佔了熱河、察北和冀東……
在這民族危亡的關鍵時刻，不願當亡國奴的中國人民發出了極其悲壯的吼聲：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”1935年，進步作家田漢代表每一箇中國人寫成了《義勇軍進行曲》的歌詞，青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰的呼聲，都融人這首歌中。
這首凝聚着中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險的時刻像火山爆發噴湧而出。這歌聲，喚醒了所有“不願做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵着多少中華兒女前仆後繼，築起抵抗日本侵略軍的血肉長城，終於取得了反侵略戰爭的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國民黨反動派的黑暗統治，建立起人民當家做主的新中國。
1949年，中國人民政治協商會議
第一屆全體會議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》為國歌。1982年，
第五屆全國人民代表大會
第五次會議正式決定：《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌。
這雄壯的國歌聲，伴隨着中國人民建設祖國的步伐，響徹神州大地。在這歌聲中，鮮豔的五星紅旗升上了天空，中國人民站起來了，中華人民共和國成立了;在這歌聲中，中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國成了體育強國;在這歌聲中，原子彈成功，火箭、衞星升上天空;在這歌聲中，香港順利迴歸，百年恥辱，一朝得以洗清……
今日，這莊嚴而高亢的旋律仍將鼓舞着中華兒女為祖國和民族的繁榮發展，萬眾一心，奮勇前進;激勵我們從小好好學習科學文化知識，長大後，為祖國作出自己的貢獻。