五四青年節主題國旗下講話(通用20篇)

五四青年節主題國旗下講話 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

五四青年節主題國旗下講話(通用20篇)

大家好!

我是高二(1)班,今天我國旗下講話的題目是:弘揚五四精神,傳承優良作風。

九十七年前,因為巴黎和會上中國外交失敗和屈辱的《二十一條》的簽訂,5月4日,北京的青年學生們紛紛走上街頭,他們遊行、示威、集會、請願,為了挽救國家和民族的危亡,他們振臂疾呼:"外爭國權,內懲國賊。 "隨後革命浪潮迅速席捲全國,工人罷工,商人罷市,各界羣眾同仇敵愾,共同奏出一曲浩氣長存的時代壯歌!五四精神——它以愛國為核心,以進步為理念,以民主與科學兩面大旗為指導。時至今日,五四青年們的呼喚和吶喊聲彷彿還在我們的耳畔迴響,五四精神仍然振聾發聵。

五四運動體現了偉大的愛國精神。愛國是中華民族的優良傳統,也是一個公民最基本的素質和道德情操,"靈台無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。"在五四運動時期,革命青年正是懷着這樣的一顆赤誠的愛國之心,將自己無私地奉獻給祖國。他們為救亡圖存奔走呼號;他們為振興中華奮不顧身;他們懷着高度責任心和歷史使命感、以大無畏的英雄氣概,同帝國主義和封建勢力進行了徹底的鬥爭。這種偉大的愛國情操,正是國家進步發展的力量源泉,直到今天依然是這個時代的主旋律和最強音。

五四運動體現了非凡的進步精神。所謂進步,就是努力學習先進的文化思想,推動人性覺醒、個性解放,並以理性精神思考國家的命運。進步意味着創造、意味着革新。五四青年為了民族的獨立解放,為了國家的繁榮富強,以破壞舊世界、創造新世界的勇氣,奮不顧身地去學習、創造新思想、新文化、新社會、新國家。他們積極進取、英勇奮鬥、前仆後繼,終於使中國民主主義革命史翻開了新篇章,為中國共產黨的建立奠定了基礎。

五四運動又體現了鮮明的民主與科學精神。新文化運動伊始,愛國志士就高舉民主與科學兩面大旗,向封建專制和愚昧頑固發起了猛烈挑戰。五四青年渴望真正的民主與自由。他們旗幟鮮明地反對和批判處於帝國主義魔爪控制下的北洋政府的假民主、假自由,創辦雜誌、集結社團、組織演説、奉告並求索人民應有的權利,為此不惜流血。五四青年崇尚科學,引導國人破除迷信和矇昧,用理性和科學的方法認識自然、認識社會、認識自身,在理論和實踐上都為國家的強大和民族的振興做出了重要貢獻。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年一代的肩上,"五四"的火炬,已傳到了我們的手中。"五四"的精神,需要我們發揚光大。應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?"五四運動"告訴我們,青年學生要有正義感、更要有責任感;"五四精神"昭示我們,青年學生要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。

因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年學生"捨我其誰"的豪情壯志。

同學們,祖國"兩個一百年"的號角正在前方召喚,趁着這大好青春,讓我們一起弘揚五四精神,傳承優良作風,團結一致,務本求實,為踐行社會主義核心價值觀、實現偉大的中國夢而奮鬥。

我的發言到此結束,謝謝大家。

五四青年節主題國旗下講話 篇2

同學們:

最近熱映的電影《致我們終將逝去的青春》,引發了70、80後的懷舊。其實我們每個人心中都有一份不朽青春,渴望向着大海乘風破浪。4月29日,校團委與八年級年級聯合舉辦 “青春起航,放飛理想” 青春奠基儀式,同學們在這充滿萬物生長的氣息的日子裏,將自己的祝福和理想系在風箏上,牽着它們在九天之上高高翱翔,向世界宣佈,我們的青春正在起航。

又是一個五四青年節,我們站在這裏,慶祝我們的青春。

同學們,你們可曾記得1920xx年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生? 90年前的5月4日,一羣激昂萬分的北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”“取消賣國的二十一條” “拒絕在合約上簽字”等口號,舉行聲勢浩大的遊行示威活動。這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春,他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定為五四青年節。

我們很幸福,生活在一個和平的年代,一個幸福的時代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現,照亮我們的一生。不畏艱難險阻,敢於拼搏,志比雲天。

青春不容後悔,要想青春無悔,就必須要學會把握今天。

中學時代,是我們人生中一個重要的里程碑。我們知道,風雨會使我們變的茁壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要勇敢的面對山峯,去欣賞峯頂的風光,面對未來,爭取人生的輝煌,這樣才能體現人生的價值,生命的意義,闖出屬於自己的一片天地。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們,風華正茂,意氣風發。我們珍惜友情,珍惜親情,為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗人生的精彩,積蓄力量,只為終有一天能展翅飛翔,飛翔更高更遠的天空。

青春意味着成長,意味着感恩,意味着堅強。青春不能永恆,但卻可以無悔。把握每一個今天,讓我們的青春無悔!

五四青年節主題國旗下講話 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

五四青年節是一個值得紀念的日子,也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻,在這樣的場合,我祝願所有的同學,放飛夢想,任青春的翅膀在藍天下自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共築美麗的夢想。

1920xx年的5月4日,和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年充滿愛國主義的激情,為爭取民族獨立,發出聲聲的吶喊,為我們留下了“愛國,進步,民主,科學”的五四精神,激勵着擁有青春,熱愛祖國,崇尚科學的青年,為祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。

做有理想的青年。同學們在青春的歲月裏,正趕上我們中華民族為實現中國夢而努力奮鬥的偉大時代,我希望同學們做有理想的青年。有理想,人生才有目標。共和國的開過,在青年時代就樹立了:為中華崛起而讀書的青春夢想,成就了一代偉人,值得同學們學習。

做有為青年。青春歲月是最富有的,面對青春,一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習學習可以為一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有為青年,從我做起從現在做起,踐踏實地,努力拼搏,認真學習,讓青春的日子每天過的充實。

同學們循着“五四”足跡,放飛青春,共築夢想。

祝願同學們健康快樂成長,實現青春的夢想!

五四青年節主題國旗下講話 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

91年前的5月4日,一羣青年學生和年輕的知識分子,為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國主義革命運動,用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績,推動了現代中國的改革進程。儘管過了將近一個世紀,但五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳,始終激勵着廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。

五四運動告訴我們,青年人要有正義感、有責任感、有進取心.我們是21世紀的新青年,我們要繼承並弘揚“五四”精神,用我們的實際行動弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,樹立堅定的理想,勤奮學習,磨練意志,努力拼搏,在學習文化知識的同時學會做人,自立自強,勇於創新;要着眼於現實,從身邊力所能及的事做起。隨着世界科技的飛速發展,綜合國力的競爭日益激烈.科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰.這是我們明天必須面對的嚴峻現實.作為中學生,學業就是我們的事業,智慧就是我們成功的基石.沒有今日的養精蓄鋭,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風雨?沒有今日的居安思危,努力奮鬥,何來明日的傲立峯巔,笑看風雲?沒有今日的獨立思考,大膽質疑,何來明日的獨闢蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步。

同學們,有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造。“五四運動”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華;“五四精神:告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們正處在一個充滿希望的新的歷史時期,時代在召喚青年,讓我們用行動證明,時代因青年而絢麗,青春因學習而精彩。讓我們攜起手來,努力學習,用青春書寫精彩人生,用汗水創造絢麗的時代。

五四青年節主題國旗下講話 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節,今天,又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。

今年是第90個五四青年節,在90年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約,嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內,青年學生們迅速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節。

五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國賦予青年的責任。

中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。從“外爭國權,內除國賊”到“團結起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運只有與祖國的命運息息相關,個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示着美好;在我的眼裏,青春就預示着生命,青春是奮鬥與朝氣的象徵,我將在有限的青春裏,創造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

梁啟超詩云:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。

我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰,也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神,品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,那是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。 因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

讓我們秉承這樣的傳統,懷着這樣的心境上路,在五月四日號角吹響之時,讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。

五四青年節主題國旗下講話 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

91年前的5月4日,一羣青年學生和年輕的知識分子,為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國主義革命運動,用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績,推動了現代中國的改革進程。儘管過了將近一個世紀,但五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳,始終激勵着廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。

五四運動告訴我們,青年人要有正義感、有責任感、有進取心.我們是21世紀的新青年,我們要繼承並弘揚“五四”精神,用我們的實際行動弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,樹立堅定的理想,勤奮學習,磨練意志,努力拼搏,在學習文化知識的同時學會做人,自立自強,勇於創新;要着眼於現實,從身邊力所能及的事做起。隨着世界科技的飛速發展,綜合國力的競爭日益激烈.科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰.這是我們明天必須面對的嚴峻現實.作為中學生,學業就是我們的事業,智慧就是我們成功的基石.沒有今日的養精蓄鋭,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風雨?沒有今日的居安思危,努力奮鬥,何來明日的傲立峯巔,笑看風雲?沒有今日的獨立思考,大膽質疑,何來明日的獨闢蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步。

同學們,有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造。“五四運動”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華;“五四精神:告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們正處在一個充滿希望的新的歷史時期,時代在召喚青年,讓我們用行動證明,時代因青年而絢麗,青春因學習而精彩。讓我們攜起手來,努力學習,用青春書寫精彩人生,用汗水創造絢麗的時代。

五四青年節主題國旗下講話 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節,今天,又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。

今年是第90個五四青年節,在90年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約,嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內,青年學生們迅速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節。

五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國賦予青年的責任。

中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。從“外爭國權,內除國賊”到“團結起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運只有與祖國的命運息息相關,個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示着美好;在我的眼裏,青春就預示着生命,青春是奮鬥與朝氣的象徵,我將在有限的青春裏,創造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

梁啟超詩云:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。

我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰,也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神,品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,那是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。 因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

讓我們秉承這樣的傳統,懷着這樣的心境上路,在五月四日號角吹響之時,讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。

五四青年節主題國旗下講話 篇8

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們深深地認識到:當年,是先烈們懷着,建立和平自由新中國的美好理想,在敵人的刀光劍影下,在炮火連天的戰場,臨危不懼,視死如歸,笑灑一腔愛國的熱血,站在了民族解放的最前方。

在新中國,有多少張海迪多少華山搶險英雄羣體等優秀團員,為振興中華而英勇地拼搏。又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。他們有堅定的共產主義信念,有為之獻身的共產主義精神,他們為社會主義建設事業獻身,而感到無尚榮光。

20__年是共產主義青年團建團90週年,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

五四青年節主題國旗下講話 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天很榮幸能作為我校團員代表在這裏發言。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”。中國的青年一代在歷史潮流中,始終是中華民族的中流砥柱!

95年前的春天,五千年中華歷史迎來新的轉折。五四運動如一聲春雷,震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。

作為一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,一場偉大的思想解放運動和新文化運動,五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。這是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是抵禦外侮、贏得民族獨立和人民解放的強大精神支柱,是激勵全國人民為實現中華民族偉大復興而團結奮鬥的寶貴精神財富。

愛國、進步、民主和科學是五四精神的核心內容,它在今日中國青年的身上依然不朽。在奧運會上,中國健兒戰績輝煌,中國青年朝氣蓬勃,在世界面前展現出中國的強盛;去年新疆不法分子和國外反華勢力的滋事挑釁,國內外的中國青年正醖釀着一場聲勢浩大的抗議、抵制熱潮。中國青年所表現出來的團結和愛國熱情,不僅使分裂主義和反華勢力看到了中國人民維護國家主權和領土完整的決心,也再一次弘揚了五四精神。

時代雖然不同,但“五四”精神卻以更豐富的內涵展現在中國青年的身上。就我們高中生而言,勉勵自己高歌猛進當仁不讓,也正是五四精神另一種方式的繼承和發揚。在學習上,我們要端正自己的學習動機,認真學習每門科目,不斷完善自己,使自己具有共產主義道德觀、社會主義風尚和民族責任心;我們要與時俱進,多讀書,讀好書,寬闊自己的知識面,欣賞優秀的.書籍,遨遊書海;我們要尊敬師長,團結同學,互幫互助,用行動傳遞五四精神!

作為五四精神忠誠的繼承者,讓我們堅定信念,在民族旗幟的指引下,攜手前進,共同開創中華民族輝煌的明天!

五四青年節主題國旗下講話 篇10

剛剛過去的五月四日,是值得紀念的日子,也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻,在這樣的場合,我祝願所有的同學,放飛青春,任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共築美麗的夢想。

1920xx年的5月4日,和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年,充滿愛國主義的激情,為爭取民族獨立,發出聲聲吶喊,為我們留下了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,激勵着擁有青春,熱愛祖國,崇尚科學的青年,為祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。

做有理想的青年。同學們在青春的歲月裏,正趕上,我們中華民族,為實現中國夢而努力奮鬥的偉大時代,我希望同學們做有理想的青年。有理想,人生才有目標。共和國的開國,在青年時代,就樹立了,為中華崛起而讀書的青春理想,成就了一代偉人,值得同學們學習。

做有為青年。青春的歲月是最富有的,面對青春,一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習,學習可以為一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有為的青年,從我做起,從現在做起,腳踏實地,努力拼搏,認真學習,讓青春的日子每天過得都有為,每天都過得充實。

同學們,循着“五四”足跡,放飛青春,共築夢想。

祝願九年級的所有同學都實現青春的夢想。祝願七年級初的同學健康快樂的成長。

五四青年節主題國旗下講話 篇11

老師、同學們:

早上好!

昨天,我們剛剛渡過了五一國際勞動節,今天,我們又迎來了五四青年節。1919年5月4日,一羣激慨萬分北京學生高呼“外爭國權,內懲國-賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號,舉行聲勢浩大的遊-行示威活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春,他們的激-情譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

今天我們在這裏舉行集會,就是隆重紀念五四運動。目的有兩個。一是緬懷革命先烈,追憶他們的英勇事蹟;二是傳承五四運動精神,增強時代責任感和使命感。

同學們,五四運動給我們留下寶貴的精神財富,那就是愛國、進步、民-主、科學。

希望你們高舉愛國旗幟。我們學校就是要培養具有國際視野和家國情懷的現代優秀公民。家是最小國,國是千萬家。愛國就是要努力學習,積極參與社會實踐,練就服務社會,服務人民的本領,珍惜、維護祖國的榮譽,捍衞祖國的利益,增強民族的自信心和自豪感。家國情懷應該成為一中人努力追求的優秀品質。

希望你們追求進步。百尺竿頭更進一步,人生無止境,進步無止境。人生如逆水行舟不進則退。追求進步是大自然賦予萬物的本能。追求進步是社會歷史發展的大趨勢。什麼是進步?立足現實,面向未來,從現實的實際出發,向和-諧發展的理想目標靠近,是進步;希望你們努力追求進步。學業進步,道德進步,思想進步。今天比昨天更進一步。

希望你們崇尚民-主。民-主是社會主義核心價值觀之一。“在中國社會主義制度下,找到全社會意願和要求的最大公約數,是人民民-主的真諦。”民-主不是裝飾品,不是口號,體現在班級管理中,學校管理中。學校舉行教代會、學代會、各種聽證會、開設校長信箱、年級部門工作作風意見箱、學生自主管理等,匯聚共識,汲取師生智慧,這也是民-主的體現。民-主之花需要民-主的沃土。希望你們崇尚民-主、瞭解民-主、研究民-主,踐行民-主。希望你們以主人公的姿態積極參與學校的教育教學管理中,把一中建設得更美好。

希望你們熱愛科學。斯賓塞説:什麼知識最有價值,一致的答案就是科學。人類的全部勞動都是建立在科學之上。科學是真理,是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學,悲劇也就無法避免。作為21世紀的新青年,我們必須學好科學文化知識,必須掌握好各項科學技能,為進一步提高我國的科技水平,為振興中華作出應有的貢獻。

同學們,説過,青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬於青年。希望你們勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,同全國各族人民一道,擔負起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

五四青年節主題國旗下講話 篇12

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好,我是來自於九年級(2)班的朱~~,今天我演講的題目是《高舉“五四”火炬,飛揚多彩青春》。

時光荏苒,又是五月,今天是五四青年節,一個我最喜歡的日子。在我心裏,它不僅僅是一年的三百六十五分之一,也是一個代表着中國青年的節日。青年者,人生之王,人生之春,人生文華也。五月四日的青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的,彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裏,中國戰勝衰弱,走向振興,掙脱屈辱,走向奮起,然而,我們不會忘記開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的烽火硝煙,更不會忘記為真理拋頭顱,灑熱血的英烈們。

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中最易逝的一段。青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。有一句俗話説,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。作為新世紀的中學生,作為新世紀的青年一代,我們要做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者。為將來更好地為祖國貢獻力量,我們現在就必須努力學習,打下堅實的基礎。還要善於創新,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。

九年級的同學們,你們順利的完成了一模考試,即將要踏上會考的考場。希望你們在最後一個月的日子裏,繼續拼搏,為自己的國中學業交上一份完美的答卷!七年級八年級的同學們,時光荏苒,在你們盡情的享受國中生涯的路途中,也要加倍的努力,完善自我,改進自我,爭做胥中好少年!

五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽光,五月是縱情的樂曲,五月是華彩的詩行。五月屬於我們,青春屬於我們。我們要高舉“五四”火炬,傳承“五四”精神,打造青春胥中,追尋青春中國。想,要壯志凌雲;做,要腳踏實地。同學們!讓我們燃起希望的火焰,步步前進,節節收穫,讓青春在歲月的藍天下激情飛揚!

謝謝大家!

五四青年節主題國旗下講話 篇13

大家好!

又是一年的五四青年節,--年前的今天,一批愛國青年在北京大學掀起了五四運動,形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神,促進了馬克思主義在中國的傳播,推動了中國共產黨的建立。五四運動以來,在中國共產黨領導下,一代又一代有志青年“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。

青年意味着激情與夢想,青春意味着奮鬥與追求,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。去年的5月4日,與北京大學師生座談會時號召我們廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀,要在以下幾點上下功夫,共青團組織將其總結為青年成長的“八字真經”,那就是勤學、修德、明辨、篤實。

勤學,下苦功夫,求真學問。大學階段,有老師指點,有同學切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學。要勤於學習、敏於求知,注重把所學知識內化於心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關心國家、關心人民、關心世界,學會擔當社會責任。

修德,加強道德修養,注重道德實踐。做人做事第一位的是崇德修身。修德,得從做好小事、管好小節開始起步,踏踏實實修好公德、私德,學會勞動、學會勤儉,學會感恩、學會助人,學會謙讓、學會寬容,學會自省、學會自律。

明辨,善於明辨是非,善於決斷選擇。面對信息時代各種思潮的相互激盪,面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象,面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量,一時有疑惑、彷徨、失落,是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善於分析、正確抉擇,做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。

篤實,紮紮實實幹事,踏踏實實做人。在實處用力,從知行合一上下功夫,我們青年大學生有着大好機遇,但成功的背後,永遠是艱辛努力,大家要把艱苦環境作為磨鍊自己的機遇,一步一個腳印往前走。只要堅韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等你。

今年五月,學院團委號召全院所有團支部開展以解讀“八字真經——勤學、修德、明辨、篤實”為主題的團日活動,希望學院各級團組織積極領悟“八字真經”的精髓與真諦,自覺踐行社會主義核心價值觀,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,鑄就有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的青春時代。

最後,用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉:是男兒總要走向遠方,走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想。不論是孤獨地走着還是結伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學着對待誤解。學着把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐,不論生命經過多少委屈和艱辛,我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。我們學着只爭朝夕。人生苦短,道路漫長,我們走向並珍愛每一處風光,我們不停地走着,不停地走着的我們也成了一處風光。

五四青年節主題國旗下講話 篇14

今日是星期六。一大早,媽媽就拿着一份報紙對我説:“來,你來看看這份報紙!

”我一邊打哈欠,一邊懶洋洋地走過來,説:“什麼東東呀?一大早就把我吵醒了?”“這是有用的東西,你看看!

”説着,就將一份“珠江晚報”塞在我手裏。只見標題寫着“曾躲過納粹大屠殺,為救全班學生76歲老講師捨身堵槍眼”,我嚥了一口口水,繼續往下看:

美國弗吉尼亞理工大學槍擊案共造成30多人喪生.美聯社17日報道説,死者中有一名納粹大屠殺倖存者,76歲的講師在保護學生時被兇手射殺。遇難講師名叫利維烏-利佈雷斯庫,已在弗吉尼亞理工大學任講師20多年。槍擊案發生時,他在危難前曾堵住教室的門不讓槍手闖入。他,用自我的生命挽住了全班同學的生命……

由這件事件,讓我想起了發生在我身邊的一件永遠忘不了的事:

有一次,我數學沒有考好。李教師便把我叫到了辦公室,我以為李教師肯定會罵我,沒想到,教師不僅僅沒罵我,還給我講解了我做錯的題!

我望着教師那熟系的面孔,我看見了什麼?我看見了日日夜夜為我們操勞的園丁的白頭髮又多了不少,臉上的皺紋也多了不少。我心裏一陣感動,下意識輕輕的走出了教師的辦公室。  上課鈴響了,李教師照常走進了教室。她,像剛才那樣也對同學們做錯的題一一講解。但同學們卻覺得在全班面前被李教師將自我做錯的題一一講解,好象是很沒面子的事情。可李教師這麼做也是為了讓我們加強印象,勇敢的應對

自我的錯誤和失敗呀!

第二天,李教師仍然象往常一樣繼續講着新課。

經過這兩件事,我就明白了教師是最無私,也是最偉大的。她們就是這樣讓我們在一點一滴的關愛中茁壯成長!

五四青年節主題國旗下講話 篇15

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激-情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們拿出行動來,用激-情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

最後,我提議我們全校師生一起來重温我們的入團誓言。

全體起立,高舉起你們的右拳,跟着我一起重温我們的入團誓言。

入團誓言

我志願加入 中國共產主義青年團,

堅決擁護 中國共產黨的領導,

遵守團的章程,

執行團的決議,

履行團員義務,

嚴守團的紀律,

勤奮學習、積極工作,

吃苦在前,享受在後,

為共產主義事業而奮鬥。

五四青年節主題國旗下講話 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!五月的春風吹綠楊柳,我們又一次在國旗下聚集。國歌又一次奏響,國旗又一次升起,一切好像沒什麼特別。但我的思緒卻總被歷史牽扯,一次次的被拉回96年前的今天。1920xx年5月4日,北京市十三所學校的3000多名青年學子走上街頭,在“外爭主權,內除國賊”的標語下,他們堅定前行的步伐引領當時貧弱的中國走進了一個嶄新的時代。從那個時候起,中國青年的身影總是與偉大的歷史變革交織在一起,而青年們所展示的精神和意志,也往往成為一個時代的象徵。

96年過去了,我們在每一個“五四”緬懷前輩先賢的光榮歲月,我們也記住了歷史課本上所説的五四運動是中國新民主主義革命的開端,五四精神的實質是愛國、進步、民主、科學。但我始終覺得,我們對五四的理解還流於膚淺,對青年的思考還缺乏嚴肅。在當時的時代背景之下,90多年前的青年們當然已經將愛國精神詮釋得淋漓盡致,他們的行為與追求,當然也推動了民主、科學思想的廣泛傳播,從而推動了一個國家和民族的真正進步。但我覺得,當今天,我們——生活在新世紀的新的一代年輕人,在向我們的前輩尋求精神遺產的時候,最先應該關注的是他們那種責無旁貸的使命感和堅定不移的行動力。

“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,鋭敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”年輕的生命不應該在庸庸碌碌之中無畏的虛耗,我們應該明確新時代賦予我們的使命和責任,以一往無前的勇氣投身於奮鬥。往小了説,我們要為自己拼出一個美好的未來,為家庭拼出一份可喜的榮耀;往大了講,我們要為社會的發展出自己一份力,為祖國的繁榮儘自己的一份責。而立志報效祖國、希望有所作為的青年一代,惟有激揚敢為天下先的勇氣,惟有長存永不言敗、永不言退的鋭氣,惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣,惟有憑藉堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恆的艱苦奮鬥,才能真正孚得起人民信任,擔負起歷史使命,讓五四精神綻放新的時代光芒。

同學們,我們正年輕,我們即將接過歷史的接力棒。作為新時代的年輕人,我們應該樹立遠大的理想和抱負,我們更應該把握好當下的每一天,從學習和生活點點滴滴的小事做起,不斷的提升自我,完善自我。當歷史需要我們挺身而出的時候,我們應該能夠擔當得起我們的使命和責任,能夠用自己的行動告訴世界,我們是真正的“五四”精神的傳承者!

五四青年節主題國旗下講話 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是八年(2)班的萬浩睿,今天我演講的題目是《憶五四精神揚理想之帆》。

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和着春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了“五四”青年節。

五四運動是1920xx年5月4日發生的一次運動。

96年前,一羣青年學生和年輕的知識分子,為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國主義革命運動,用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績,推動了現代中國的改革進程。

96年來,儘管物換星移、時過境遷,五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳,“五四”兩個字,已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章,始終激勵着廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。

歷史的大潮滾滾而過,五四精神與日常新!

歷史已經證明,青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體,才能讓青春煥發出最耀眼的光芒,才能真正實現人生的價值。

今天下午,西麗二中又有143名同學將光榮地加入中國青年團,作為老團員的我,我有如下幾點建議:

一、勤於學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期,一定要珍惜大好時光,發憤學習、刻苦鑽研,打牢人生成長進步的根基。

二、善於創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能,緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐,在不斷認識和把握客觀規律的基礎上,勇於創造、善於創造、不斷創造。

三、甘於奉獻。奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯繫在一起,把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯繫在一起,自覺服務祖國,無私奉獻社會,艱苦奮鬥,不懈進取,在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。

“五四”精神,是代表着青春的精神,更是體現着團結拼搏、積極向上的精神,這是我們新一代“五四”青年實現理想的基礎,更是牽引理想實現的風帆。我們正值青年,充滿激情充滿活力,讓我們在“五四”精神的鼓舞下,堅定崇高理想,乘着時代的春風,揚帆起航,奮力前行,接過先輩的旗幟,承擔起歷史交給我們的重任!

我的演講完畢,謝謝大家!

五四青年節主題國旗下講話 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我們在這裏迎來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。首先,祝各位青年老師和同學們“五四”青年節快樂!五月的花海流溢飄香,湧動的春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了“五四”運動九十六週年。

19世紀中期,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內憂外患中舉步維艱。1920xx年五月四日,一羣熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日曆,我們彷彿看見那怒形於色的人羣正潮水般的湧向天安門前。翻開歷史的日曆,我們彷彿聽見那激越高昂的呼聲越過九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒籤合約,內懲國賊,外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踐踏!

當時的青年如今大概都已飄然逝去,而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。

此刻,人類已昂首進入了二十一世紀的第十五個年頭了。在這漫長的歲月裏,我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落,走向振興,掙脱了屈辱,走向奮起,我國正以嶄新的姿態向世人展示着自己的精魂。然而,人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救國之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,我們不會忘記革命戰爭的烽火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

於是,我們不得不開始審視自己:為我們的國家,為這個時代,我們已經做過活即將做什麼?當五四的火炬傳到我們手中時,它是否仍能像九十多年前一樣化作輝煌?

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的悲歌。

五四青年節主題國旗下講話 篇19

時光的老人又一次送來了五月,而我最喜歡 五四 這個日子。在我心裏,它不僅僅是一年的三百六十五分之一,也是一個代表着中國青年的節日。青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。

人們把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。它藴藏着蓬勃的生機,包含着無限的追求,凝聚着不竭的活力。它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。

在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的五四青年們。是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,以燃燒的激情凝聚成精神的火炬,點燃了希望、點燃了未來。他們就像洋洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。這種青春是多麼的絢麗奪目啊,這種使命是多麼的震撼人心!

時光飛逝,歲月如流,五四已經走過了--個春夏秋冬。歷史的車輪在泥濘的道路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘淒涼,那個時代的黑暗殘酷,那個社會的風雨飄搖,都已隨着那車輪遠去。過去的值得紀念,但是更重要的是發揚留存下來的那種精神,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。一種精神得以永恆,不僅在於它的精髓超越了時空,更在於它在時代的變遷中不斷被賦予新的色彩,這,才是其生命力的強大所在。

1919年五月四日,那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊,都已經停留在歷史教科書裏了。讓歷史成為歷史,我們不需要啜飲悲傷的淚水;讓精神穿越時空,我們將籍以此繼續征程。

作為新世紀的中學生,作為新世紀的青年一代,我們要做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者。為將來更好地為祖國貢獻力量,我們現在就必須努力學習,打下堅實的基礎。還要善於創新,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。

我們要做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵。優良的品德對一生至關重要。在全社會弘揚文明和諧新風的今天,正處於人生建設時期的我們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯繫在一起,努力培養良好的品德,全面提高綜合素質,做有益於祖國和人民的人。

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命和祖國對青年人的殷切期望,讓身體裏流淌的血液迸發出激情的花火!

五四還是原來的五四,五四精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四,新的時代正賦予其新的意義。

青年朋友們,生生不息的五四火炬已經傳到了我們手中,光榮而艱鉅的歷史重任已經落到我們肩上。我堅信:具有優良傳統的交大附中的莘莘學子,在建設新時代小康社會的偉大征程中,一定能夠創造出無愧於前人、無愧於時代的光輝業績!

五四青年節主題國旗下講話 篇20

昨天,我們剛剛渡過了五一國際勞動節,今天,我們又迎來了五四青年節。青年是是國家之棟樑、民族之希望,在站的同學們有的已步入青年期,有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會,有必要回憶1920xx年那段有青年人創造的輝煌而又使中國發生深刻變化歷史。

1920xx年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅,使中國開始了新民主主義革命,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國有愚昧、落後的狀態開始向發展、富強的道路上邁進。如今,五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運動的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,五四的火炬,已傳到了我們青年人的手中。五四的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚五四精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?五四運動告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。 因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人捨我其誰的豪情壯志。有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!