美德教育國旗下講話 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級(2)班的，我是六(2)班的。
今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。
三月的春風透着別樣的親切，輕輕拂着我們的臉頰。在這個美麗的日子裏，我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名符其實的美德少年。同學們，怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準：
一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家裏主動分擔家務，照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂：樂於幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志願服務活動，服務社會，奉獻他人。
三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇於承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規範。
五、勤學創新：熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。
凡在以上一個方面事蹟突出、具有引領示範作用的少先隊員均可參加評選。 同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛護公物，保護環境;講究衞生，遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”薰陶我們快樂成長。
我們的講話到此結束，謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇2
親愛的老師們，同學們：
您們好!我很榮幸作為學生代表，作開學典禮國旗下講話，題目是《積極踐行“三愛、三節”爭做美德少年》。
中國夢是我們每個人的夢，也是少年的夢，為了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，今天向全校學生髮出號召：
1.我們要愛學習，爭做“勤奮學習的美德好少年”，我們要勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，做好社會主義事業的接班人。
2.我們要愛勞動，爭做“熱愛勞動的美德好少年”。當代少年要樹立勞動意識和環保意識，共同創造一個天藍、地綠、水淨的美好家園。
3.我們要愛祖國，爭做“熱愛祖國的美德好少年”。當樹立報效祖國的志向，培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情 勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代國小生的終極目標，現在我們倡議：
1.節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
2.節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，創低碳校園，從節電開始。
3.節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不餘、年年有餘”。 親愛的老師、同學們，空談誤國，實幹興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣，成為一種校園的新風尚。
今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。少年時代是美好人生的開端，多彩的學校我們的家：遠大的理想在這裏孕育，優良的品德在這裏養成，輝煌的人生在這裏啟航。希望同學們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，爭做美德少年，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。
謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇3
各位老師、各位同學：
早上好!我今天講話的題目是《尊老敬老是美德》
每逢農曆九月初九重陽節，大家都會想到唐代詩人王維那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”自古以來，重陽節就有登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等習俗。
農曆九月初九重陽節，是我國的傳統節日，九九重陽與“久久”同音，含有長久長壽之意。1989年，我國把每年的農曆九月初九定為老人節。傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。
老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起牀、放學歸來，都主動向長輩問好;尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老人讓座等等。
尊敬老人是中華民族的傳統美德。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山。在短暫逗留的日子裏，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人説："主席敬酒，豈敢豈敢。"毛主席説："敬老尊賢，應該應該。"這件事一時傳為佳話。
我國已開始進入人口老齡化階段。尊重老年人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應該盡到的責任。老年人在革命和建設事業中作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，築成了社會的生命線，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。
老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，並在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。所以，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。“老年人是一座活着的圖書館”、“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好„„”
所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈;是寒冬裏的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的温馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。
尊老、敬老、愛老、助老絕不是重陽節這一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位同學都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地。多為老人着想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。爺爺奶奶不在身邊的常打個電話問候一聲,外出禮讓老人，如乘公交車的時候主動給老人讓座。假期時間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋，這些都是我們很容易做到的事情。
讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。
同學們，最美莫過夕陽紅，夕陽的幸福需要朝陽的回報。讓我們擁有“尊老敬老”的傳統美德，真誠回報，讓所有的老人“老有所樂”歷史的車輪滾滾向前，讓我們高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!讓尊老敬老的種子開花結果!謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
中華民族有很多傳統美德：忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理但我感到，感恩也是一種美德。“誰言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，湧泉相報;銜環結草，以報恩德，中華民族綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。 “感恩”何以為美德?我覺得：懂得感恩的人，內心一定是很純潔的，而純潔無瑕就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是很善良的，而心地善良就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是很寬容的，而寬宏大量就是一種美德;懂得感恩的人，內心一定是很有責任感的，而信守承諾就是一種美德。
“感恩”可以是一種生活態度，一種處世哲學，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩;心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，並讓快樂不期而至;心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、温情、和諧勾勒的美好情愫。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養家餬口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼着媽媽回來，因為能見到媽媽並能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終於累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看着媽媽睜着的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。於是，她擦乾眼淚，一遍又一遍用手語唱着：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”多麼感人的故事，多麼偉大的母愛，多麼懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷!
有位哲學家説過，世界上最大的悲劇，莫過於一個人遇恩而不知道感恩。同學們，學會感恩吧!感謝學校，感謝老師，感謝同學;感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事!
讓我們人人都擁有一顆感恩的心!
美德教育國旗下講話 篇5
各位老師，各位同學，大家好!
我今天演講的題目是：寬容是一種美德
法國作家雨果曾經説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。
我曾經聽説過這樣一個故事：在美國一個市場裏，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。但這位中國婦人並不在意，只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這裏來，你為什麼不生氣?”中國婦人微笑着着説：“在我們國家，每到過年的時候，都會把垃圾往自己家裏掃，掃得越多就代表會賺越多的錢。現在每天都有人送錢到我這裏，我怎麼捨得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以後，那些垃圾就不再出現了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環境增添了一份寬容。如果她不採取這種方式，而是針鋒相對，得理不饒人，又會怎樣呢?結果可想而知。
同學們，我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，比如：地上有一張紙，是你撿還是我撿?在教室裏，你的桌子是否侵佔了我的位置?走路時，你踩了我一下，我是否要還擊?你碰掉了我的東西，怎麼辦……有的同學常常會因為這樣的一些小事情而“怒髮衝冠”，爭得臉紅脖子粗，甚至大打出手。自己做錯了事情，不檢討自己，而是一味的找別人的不是，這樣的同學缺少的就是一種寬容。而有的同學則會寬以待人，一聲“對不起”，表達了自己的歉意，請求對方的原諒，於是，雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方説聲“對不起”，體現了一個人開闊的胸懷。人們常説“退一步海闊天空”，我們應該學會寬容。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有了泰山的高聳入雲。歷史長河裏，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
所以，讓我們都將心底的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。對同學寬容，對朋友寬容，對家人寬容……這樣，生活會更加燦爛!人生會更加迷人!世界會更加精彩!
讓我們一同擁有寬容，擁抱美德，擁抱更美的明天!
美德教育國旗下講話 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動着大家。
上個星期的一天下午,媽媽來學校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個後視鏡不見了,我氣憤地問:“怎麼會這樣?誰搞壞的?”媽媽説出了原委。
原來,媽媽下班了,準備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左後視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發現斷了的後視鏡被放在車踏板上,下面壓着一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫着:“對不起,撞壞了您車的後視鏡,如果需要賠償,就請找我，~~。”
媽媽對我説:“那個人是我們單位新來的,每個月的工資也不多,沒什麼錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢於承擔的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽説完,我頓時不生氣了,人人多一點擔當,少一點計較,就能和諧相處了,我為社會上有這樣美德的人而感到驕傲,説了一聲:“好!”
美德教育國旗下講話 篇7
那是令我難忘的……
那一天，是一個多雲的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁着沉重的步伐，我走進了公園。
走進不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因為我還有另一個目的：淋雨。
我一個人走在這人羣已散的公園裏，雨，是越下越大，是無情地捶打着我。我呆呆地望着好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時寂寞湧出。我對着天空説：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是悲痛。”
眼角流出一滴眼淚，隨後無數，把心中委屈都流出來。這世上好像沒人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學習不認真，其實我已經努力了;朋友們誤會我，不願和我一齊玩。我是否是一個厭惡的傢伙?
我拭了拭眼淚，準備漫步回家。突然有了一個女人走了走進來，原先是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語重心長地對我説：“孩子，怎樣在你淋雨呢?快點回家吧。”
我苦笑了一下，不説話。張阿姨見我這樣，對我説：“孩子，不管你受了什麼委屈，你要堅強，你在那裏，只是自暴自棄。堅強吧，孩子，相信自我能夠跨過這個坎，不要再自暴自棄。好嗎?”
我微笑點了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過給我，我接過來，目送她離去。然後走進公園裏的小亭裏坐下來。
雨停了，陽光從密厚的雲叢裏透露出來，在北邊的天空，似乎出現了一道彩虹。我邁着簡便的步伐回家，握着雨傘，帶着我學會的。
美德教育國旗下講話 篇8
各位老師、同學們：
大家早上好!
上週我和林、李、袁、曲等四位老師值周，這四位老師在值週期間工作認真，課間巡查到位，盡職盡責的完成了值周任務，在此，我非常感謝你們，同時上週是安全教育周在大家的共同努力下，安全周各事項完成良好，學校各方面總體不錯，學習風氣較濃，衞生習慣比較好。這具體表現在以下幾個方面：
1、學生早、午讀期間，各班同學都能夠很快的進入學習狀態，同學們比較自覺地坐在本班教室裏讀書、看書等。尤其是三年級，學生做到有老師和沒老師在一個樣，學生學習氛圍比較濃厚。早讀時各班帶讀員都很認真負責的帶領本班同學讀書，早、午讀時間各班老師、班主任都很準時進班，工作認真負責。
2、學校衞生狀況良好.在各個時間段，各班值日生每天能夠將教室、衞生包乾區打掃的及時乾淨。
3、各班放學路隊整體狀況良好，放學時老師們都能夠帶領學生排隊出校門。
4、上週四教育局體育教研員到我校觀摩大自然快樂操表演，同學們和老師表現不錯，得到好評。下午我們舉行了全校性的消防逃生演練，演練情況不錯，各班都能夠按照逃生演練方案有序進行。同時我們還請了校園民警為我們上法制教育課，以提高大家的安全防範意識和急救能力。
當然，在這些好現象的背後，還存在一些令人不滿意的地方：
1、有些學生時有亂扔垃圾的現象。
2、早上、中午有些學生到校比較早，有少數同學過馬路不走斑馬線。
3、部分班級早操踏步不夠整齊，部分學生做操動作不到位，缺少朝氣。
4、在課間，學生在教室、走廊追逐打鬧現象多，大聲喧譁現象嚴重。
5、週四學校六年級發生一起學生用剪刀剪傷同學事件。
針對以上問題我向全體同學們提出以下建議，希望同學們遵照執行：
1、按照學校的作息時間上、放學，在路上要注意交通安全，過馬路要走人行橫道線， 尤其放學時要按照學校要求整齊排隊出校門，並按照黃線行走，過馬路時走斑馬線，不要在中途跳到馬路上玩耍、打鬧。避免交通事故的發生。
2、放學時有部分家長站在馬路對面接學生，有些學生看到家長就直接橫穿馬路跑過去，這是萬萬要不得，是極易發生交通事故的，在此提醒同學們即使家長在馬路對面接你，你也要按照交通規則的要求在保證安全的情況下從斑馬線過馬路。
3、同學們要養成良好的個人衞生習慣，要有集體觀念，不亂丟垃圾，講文明、懂禮貌，做一個有素質學生。
4、學生一律不準在樓梯間，走廊或教室內追逐打鬧、大聲喧譁，我們的學校是圍型建築，在奔跑過程中極易發生碰撞事故，希望同學們高度重視。也請各班班主任、值周老師和安全小衞士加強課餘時間段的管理。
5、針對六年級同學用剪刀剪傷同學一事，這是一件很惡劣的行為，在這裏特別提醒全體同學要引以為戒，在學校不做過格的事情，遵守學校各項規定，同學與同學之間互相幫助，做一個文明、守紀的好學生。
美德教育國旗下講話 篇9
親愛的老師們、同學們：
早上好!
我是四年級七班的蔡檳澤，今天我國旗下講話的主題是：《愛綠護綠 美化心靈》。
詩人説，天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，我要説，四川師大附屬實驗學校也是我們的家。每天早晨一踏進校門，我和你們一樣感到幸福和驕傲，因為我們生活學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花，嫩綠的小草映入眼簾，亭亭玉立的'玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹，在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓，構築了積極向上的校園氛圍;藝詠樓，讓同學們遨遊在藝術的天堂裏。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳，秋冬菊花梅花競相開放，小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多麼的美好呀!
可是如果你仔細去看，會發現在美麗的校園裏卻有着許多令人揪心的現象。杜鵑花的花瓣凋落一地，小草一片片的枯萎了，原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝杆。這是為什麼呢?瞧!有同學在草叢旁踢足球，一不小心把足球踢進草叢裏，他立刻踩進草叢裏撿球。就這樣，柔弱的小草死於他足下，草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上，有同學一邊走一邊把豎笛當做鼓錘，把灌木叢當做鼓，無情的敲打着他們，嫩綠的葉片垂下頭，我們彷彿聽到他們在呻吟："好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學在玩捉迷藏的遊戲，躲進了花叢裏。無意間踩到了那株杜鵑花，從此它慢慢的枯萎，我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊時，一些小弟弟小妹妹，把灌木叢當作鋼琴琴鍵，手指不停地在上面敲打着。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學用腳踢着櫻花樹，一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來，可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒，相信你們和我有一樣的感受：心痛、憤怒!其實，這些是極少數同學的行為，而且並非故意破壞，他們只是覺得很好玩，就無意識的傷害了花草。但是，我相信，你們聽到這，定會覺得很慚愧，也一定會改正的。
獅山少年們，我們同在一片藍天下，同在一個校園中，共同愛護校園中的一草一木，愛護身邊的一花一草是我們的職責。我們夢想着自己的校園永遠空氣清新、花紅柳綠、同學們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!
為此，我向大家提出倡議，在家裏種一棵小樹，養一株花草。在學校，不踐踏草地，小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"相信，有了你我的努力，我們的校園會更加美麗，我們每一顆心靈會更加純淨。
我的講話完畢，謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇10
老師們、同學們：
大家好，我是四年三班的趙一凡。今天我國旗下講話的題目是《勿忘國恥，強我國防》。
這周是我國全民國防教育日，每當這個日子來臨之際，我們總情不自禁的想起82年前那次給中國人民帶來深重災難的“九一八”事變。
1931 年9 月18 日,日本侵略中國的關東軍按照預先設計好的陰謀,炸燬了位於瀋陽北郊柳條湖附近的一段鐵路,然後佈置假現場,誣諂是中國軍隊炸的鐵路,並以此為藉口,炮轟瀋陽北大營中國軍隊駐地,製造了震驚中外的"九一八"事變。 1937 年7 月7 日,貪婪的侵略者故伎重演,又在北京郊區宛平城製造了"七七事變"。 隨後,日本帝國主義者全面發動了侵華戰爭,日寇的鐵蹄野蠻地踐踏在中華大地上,無數箇中國家庭生離死別,無數的中國人民陷入了水深火熱的災難之中。日本侵略者所到之處先要燒光、殺光、搶光,僅僅1937 年12 月,日軍攻佔南京後,就殘酷地製造了殺害了三十多萬手無寸鐵中國人的南京大屠殺。
經過中國人民長達八年的艱苦卓絕的抗日戰爭,終於把侵略者趕出了中國的土地。不管過去了多少年,1931 年9 月18 日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。從1840 年的鴉片 戰爭,到1949 年新中國成立,中國人民經歷了太多的屈辱和磨難。直到1949 年10 月新中國成立,中國人民才站了起來,中國才獲得了巨大的發展。
歷史告訴我們,落後就要捱打,不團結就要捱打。同學們,我們是幸福的一代,也是責任重大的一代,我們的今天決定着中華民族 的未來。讓我們從小事做起,熱愛學習、強健體魄、養好習慣、形成美德,樹愛國之心,立報國之志,時刻準備着,為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量! 以優異成績向母校獻禮!
謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇11
各位老師、各位同學：
早上好!
今天我演講的題目是“學會自我保護，讓生命之花開得更加燦爛”。
説到“自我保護”這四個字，我們常會想到：生命，屬於我們只有一次，我們要珍視生命。珍視生命就必須學會生存，學會自我保護。
最近有一起廣受社會關注的事件，那就是--省南平實驗國小3月23日早上發生的一起重大凶殺案，事件造成8名國小生無辜喪命，另有多人受傷。這起事件值得思考的東西很多，而作為學生的我們，應該引起同學們特別重視的，那就是增強自我保護意識，提高自救能力，這是十分必要的。
的確，對於我們這些年輕氣盛的高中學子，談到自我保護時往往有些漫不經心，可生活是美好的也是紛繁複雜的，危險有時候是突如其來、始料未及的。關鍵時刻，自我保護就顯得尤為重要。有了自我保護意識，首先就與潛在危險隔開了一定的距離。我們在維護未成年-益時，更多的往往是關注社會保護、學校保護、家庭保護和司法保護，卻惟獨忽視了自我保護。然而，事實告訴我們，自我保護是未成年-益保護的一個關鍵性環節。所以，除了社會機制外，時時刻刻能保護我們的，首先是我們自己。
在我們的日常生活中，小到同學之間交往、每次課外活動，大到每學期的外出素質教育活動，都應重視自我保護。比如：上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助，並堅持走人行橫道、不打鬧。平時做個有心人，學會觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭的地點。這些看似小事，但都與我們息息相關，在緊急情況下，就可以看出它們的重要性了。總之，一旦遇到麻煩甚至遭遇侵害時，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯繫，並採取必要的應對方法，避免自身受到傷害。
讓我們每個人從現在做起，從自我做起，加強自我保護意識，提高自我保護能力。讓生命之花，開的愈加燦爛!
謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇12
感激你，我的朋友。因為有你時刻陪伴在我身邊，我才得以度過這漫長的歲月。
人生短暫，能有多少個十年?可我慶幸，擁有這樣的、有你陪伴的十年。記得初次見到你的情景，剛學會走路的我被媽媽領到你面前，媽媽説：“以後這就是你一輩子的朋友了。”“一輩子”，對我來説，這只是冰冷的字眼，而比我年長的你，卻深深地點了點頭。
從此，你便成了我眾多夥伴中的一員。可是，在眾多的夥伴中，我又為何對你獨有情鍾呢?漸漸地，我冷落了你，把你封進塵埃的世界。直到有一天，我到了上學的年齡。在學校裏，我又見到了你，你已成熟了不少，但仍帶些脱不了的稚嫩。雖然有過幾面之緣，我們之間已不再那麼陌生，但接下來的一段時間，我們仍擦不出友誼的火花。直到我遇到一位教師，他把你鄭重其事地介紹給我，從此我便和你有了親密的相處和陪伴，在以後的日子裏，你讓《鋼鐵怎樣煉成的》中的保爾告訴我人最寶貴的是生命，生命對於我們來説僅有一次;你讓《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰告訴我人要擁有頑強拼搏的意志和高尚的品格;你用《意林》中一個個短小而富有哲理的小故事開導我……我們越走越近，我們的友誼快到達巔峯了。
真正使我們融合在一齊的是一次語文考試。在你的陪伴下，我早已學會了將這些知識運用自如。在考試的闖關中，我一路“斬兵奪將”，最終闖到了“閲讀”一關。我不禁有些緊張，可是，你縈繞在我耳邊的話語，卻幫我迅速進入了狀態。試卷發下來，我的成績提高了許多，尤其是閲讀，我竟然得了滿分，這是多大的榮耀啊!經歷這件事，我發現我已經徹底喜歡上你了。
在我失敗時，因為有你的陪伴，我才激發了鬥志;在我成功時，因為有你的陪伴，我的頭腦才徹底清醒;在我不解時，因為有你的陪伴，我乾旱的心田才得到了滋潤;在我受委屈時，因為有你的陪伴，我的心結才被悄悄的打開……想想這十年的歷程，我已完成了從牙牙學語的嬰兒到翩翩少年的鉅變，從稚嫩到成熟的心靈轉變，也促進了我們由陌生，到相識再到相知的遞進過程。你對我的好，我早已數不全，記不清了。我們的感情進一步的昇華，已到了刻骨銘心的愛了。
那麼多年過去了，我們初次見面的情景，彷彿就在昨日，讓我們感歎時間的飛逝。是啊，正是因為有你的陪伴，我才得以健康、歡樂的成長。感激你，我親愛的書!
美德教育國旗下講話 篇13
一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加温馨;一隻醜小鴨，因為有了期盼，就蜕變成一隻白天鵝，綻放出生命的美麗;一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……
而我，因為有了期盼，就會為自我的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我明白，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做個一個答覆的時候了。因為愛我，所以疼我，父母對自我所下的賭注，那該是多大?冷暖自知，僅有受愛的子女才能懂。
每晚帶着一身勞累，卻還要嚴厲對我們呼呼呵呵，這該會使他們又再疲憊;皺紋也在每一天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又明白自我老了些?那烏黑亮麗的秀髮，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過?因為期盼，把他們的一輩子賭注買在了我們身上，我們豈能辜負他們的心?
因為期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會愛他們，孝敬他們。每次要緊關頭，我能做到的，就是保護我的父母，可是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪裏?我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，僅有他們，才是心靈相通的地方，才是離自我心臟最近的地方。
以往的年少輕狂、單純幼稚，此刻，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無聞的，需要自我去發覺的“深海寶藏”。
美德教育國旗下講話 篇14
同學們：
大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裏多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天我要講的是《小行為是關大行為》。
如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識，越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節，就在上個星期日，在古華公園舉行了綠樹認養活動，許多市民都積極地認養綠樹，為環保奉獻自己的一份力量。因此，作為國小生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了!環境保護，人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代國小生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衞生設施;以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?
首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，説服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最後我想説：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：小行為事關大環保。
美德教育國旗下講話 篇15
每一個人是有愛心的。
每當你高興的時候，心情是好的;每當你不高興的時候，心口會很悶。
記得有一次，我放學回家，看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心裏很不高興。給我心愛的小狗處理完之後，就一個人在房間裏偷偷的哭，心想“這個小狗為什麼要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因為每個人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。
後來，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗，小動物也是一個小生命，希望大家要多多愛護小動物。我希望愛心永傳遞!
美德教育國旗下講話 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：我是六年級的唐鈺潔，今天我在國旗下講話的題目是：安全意識，從我做起今年新學期剛開學，區教委就把第一學月當着“安全教育月”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。我校各班第一學月的黑板報上也都寫滿各種各樣的安全警示內容，大大增強了我們的安全意識，希望同學們珍愛生命，安全第一。在此，為了進一步做好我們的安全，我給同學們提出以下十條建議，希望各班級、各位同學認真做好：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習國小生安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，發生事故時及時告知老師或學校領導。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃垃圾食物，不食過期食品。6、要注意交通安全。不擅自騎自行車，以防交通事故的發生。坐公交車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時不要擁擠。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師的指揮及一分鐘的安全教育。
7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，更不準將刀具帶入學校，避免給自己和同學帶來不良的後果。
9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡遊戲。嚴禁進入遊戲機室、網吧等以免接觸到一些壞人。
10、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到求助。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!謝謝大家
美德教育國旗下講話 篇17
——遵紀守法，學會自律，做合格的中學生
各位同學，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，學會自律，做合格的中學生。
什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國——留美博士眼裏的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。他説在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，並建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規。作為中學生的我們，外在的紀律規範是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的能力。
怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節裏。如老師不在的午休裏，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你剋制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。
自律意味着剋制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時衝動，這對於天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、慾望和感情的奴隸”。沒有剋制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。
有時候，每一點小小的剋制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律並不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
美德教育國旗下講話 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級(4)班的 ，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態，健康成長》。
陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表着一種積極健康、樂觀進取的心態和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當然希望快樂多一些，學習、生活能夠一帆風順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學發生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態是非常重要的。陽光心態是知足、感恩、達觀這樣一種心態，是一種健康的、積極的、進取的心態。所以我們要用心去塑造陽光的心態，做一個健康的學生。
那麼，該如何塑造陽光的心態呢?我認為要注意以下幾個方面： 第一、學會寬容。俗話説:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點小事，大發脾氣，根本不值得。
第二、學會改變自己。我們改變不了環境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態度;改變不了過去，但可以改變現在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現笑容;不能預知明天，但可以用好今天。
第三、學會優待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應該珍惜這份緣，學會感恩、欣賞、給予。同學取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候;同學成績差了，給以耐心地幫助指導„„在給別人送去快樂的同時快樂自己。
第四，學會發現生活中的美。生活中並不缺少美，缺少的是發現。“父母真好”、“老師真有學識”、“同學真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。
詩人汪國真説得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
美德教育國旗下講話 篇19
清晨，當歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒，我推開窗户，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸運，又開始了我一個完美的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫着一天的生活感受。月光展露着温柔的笑容，四周籠罩着夜的温馨。我真幸運，安寧又充實的一天結束了。
我的生活是如此平靜，沒有什麼波瀾起伏，我感覺我真幸運。
我幸運，我享有最温馨的親情。從蹣跚學步到應對成長的困難，父母給予我的不僅僅是關愛，還有心靈上的勇氣。我感激他們的陪伴，感激他們的教誨，感激他們的關愛，因為這些使我選擇了在艱辛中依然堅強，讓我感覺到被愛的同時，也把自我的愛奉獻給別人。
我幸運，我擁有最温暖的友誼。他們在我成長的回憶中留下了美麗畫面：跑道上，同學鼓勵的目光牽引我一齊向前，永不放棄;雨天裏，朋友撐起的大傘為我遮風擋雨，卻不顧自我濕透了背脊;夕陽下，我們嬉笑打鬧無憂無慮的青春。
我幸運，我承受最無私的師恩。加減乘除，算不盡教師對我們做出的奉獻;詩歌詞賦，頌不完對教師的崇敬。每當我懷着疑惑的心應對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。每當我猶豫、彷徨時，是您的教誨讓我不再迷茫。作文
放眼花紅草綠，大自然的無盡完美，我擁有上天的無私給予，大地的寬容浩博，我真幸運。生活的每一天，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報，我真幸運。因為我幸運，所以我感到歡樂，我用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。