預防踩踏國旗下講話稿內容 篇1
親愛的老師們、同學們，早上好!
還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期裏走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿着節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20__年12月31日23時35分，上海發生慘劇，在當天成千上萬計劃來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人羣中，在外灘陳毅廣場發生擁擠踩踏事件。當時，在台階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠着擠着，就有人摔倒了，後面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導致了嚴重的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。
而在20__年9月26日14時30分，雲南昆明明通國小也發生了踩踏事故。明通國小體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時靠牆放在學生午休宿舍樓的通道。學校起牀鈴拉響後，明通國小一、二年級午休學生起牀後返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由於靠牆的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，後來下樓的大量學生不清楚情況，繼續向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最後導致學生6人死亡、26人受傷。 老師在這裏啊，只是舉了2個例子，其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。
我們為懷着美好憧憬卻意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年裏反思如何更好地保護我們的生命安全。
在這裏，老師也向大家介紹一下預防踩踏的一些方法：
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起鬨，上下樓梯靠右行。
2、儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的兩邊。
3、發覺擁擠的人羣向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順着人流走，切不可逆着人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。
6、若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人羣中走動，遇到台階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，後來就是有很多人一起喊“後退!後退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數會更多。
其實，在校園裏，關於安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會帶着同學們一起找找我們學校的安全隱患，希望到時大家都能睜大眼睛，多觀察，多動腦，共同為創建平安校園而出力。 最後，祝願我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年裏，能平安、健康、快樂!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇2
老師們、同學們：
大家上午好!當你沐浴着明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防範意識嗎?我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。而慘案悲劇往往就發生在我們習以為常的不遵規守紀的時刻。
20__年12月31日晚11點35分許，正值跨年夜活動，因很多遊客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區外灘陳毅廣場進入和退出的人流對衝，致使有人摔倒，發生踩踏事故，受傷者以女性，學生居多。截至20__年1月4日，上海外灘陳毅廣場踩踏事故共造成36人死亡，49人受傷。有11名傷員出院，其餘29人繼續在院治療。其中重傷10人，輕傷19人。為了避免此類事件發生，學校對同學們提出如下要求：
1、在校內活動時，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。無論什麼時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2、儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。每天的大課間活動時，上下樓梯時，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3、發覺擁擠的人羣向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 順着人流走，切不可逆着人流前進，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。
5、若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。 在人羣中走動，遇到台階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7、在人羣騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、上學、放學時，校園內，嚴禁騎行自行車，只能推行。晚上放學時遇到停電事故，同學們不要起鬨、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
10、任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標誌，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。
回到上海外灘踩踏事故現場，彌足珍貴的是，在一段網上流傳的2分20秒左右的視頻裏，可以清楚看到，當擁擠踩踏發生時，有幾個年輕人站在高處的觀景平台，大喊“往後退”;起初的音量略顯單薄，但隨後，在他們的帶動下，越來越多的人開始加入呼喊;視頻中還可以清楚的看到，有站在高處的年輕人，一邊一遍遍重複呼喊“往後退”，一邊探出半個身子，不停向觀景平台下方揮手、示意人流後退、撤離。
正是他們這種最簡單的舉動，挽救了更多人免於災難，學習他們這種精神，當我們遇到危急時刻也應該做到以下幾點：
1、在擁擠的人羣中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人羣時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2、已被裹挾至人羣中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3、如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯繫外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要築起思想、行為和生命的安全長城。請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的生活只有平安快樂!謝謝大家!!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇3
親愛的老師們、同學們，早上好!
還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿着節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20__年12月31日23時35分，上海外灘廣場發生擁擠踩踏事件。當時，在台階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠着擠着，就有人摔倒了，後面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。
其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。我們為這些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年裏反思，在校園內，我們該如何養成行為的好習慣，如何更好地保護我們的生命安全。
我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這裏，我倡議，為了我們生命的安全，養成良好的行為習慣，預防踩踏事件的發生：
1、進出校門時養成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時養成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到台階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起鬨，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養成順着人流走，不可逆着人流前進的好習慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人羣走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。
5、若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，後來就是有很多人一起喊“後退!後退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數會更多。
其實，在校園裏，關於安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個人養成良好的行為慣，踩踏事件就不會發生。希望每個人都能繃緊安全這根弦，共同為創建平安的學習環境而努力。
最後，祝願我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年裏，能平安、健康、快樂!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇4
早上好!
今天我發言的題目是講究學習方法，提高學習效率。同學們你們很清楚1月20日至22日三天是期末大考時間。在臨近考試的這段時間，每個學生都迫切地希望用最佳的學習方法，最高的學習效率，考出自己最理想的成績。為此我根據個人的教學經驗和在這方面有較好經驗的學生提供的一些行之有效的方法，給全體即將面臨大考的同學們提出如下建議。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會説聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。有些同學常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。若在每晚安排複習兩三門功課，情況一定會好得多。
4、在做課堂筆記方面，除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
5、為了提高做題的效率，最重要的是選“好題”，千萬不能見題就做，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞着知識點進行的，而且很多題是相當類似的'，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。做題效率的提高，很大程度上還取決於做題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會高得多。“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
6、學習過程中，要注意整理。把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閲某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
那麼為了提高學習效率我們在自身的生理和心理上應該做些什麼準備呢?
1、保證充足的睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。學習時的最佳境界應是陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”，那時應只有我們的手和腦與課本交流。
3、堅持體育鍛煉。
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
4、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的`心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能。這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。別人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。養成良好的學習習慣，合理利用時間，注意“專心、用心、恆心”等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人。”
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇5
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：強化安全教育，共建和諧校園。
據有關方面統計，校內外安全事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衞知識，自我保護能力差。所以教育部倡導廣大師生牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的安全觀。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性。各班班長要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處彙報，防患於未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時(特別是在打籃球時)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，提高衞生安全意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購買零食和小食品。此類食品衞生與質量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養價值的，也是最容易致癌的。經常吃這種食品會讓身體發胖，臉上長痘。
第四，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。注意自身安全，嚴禁私自下塘下江游泳。
第五，上下樓道慢步禮讓右行;課餘不在走廊和教室以及校園內嬉戲、追逐、打鬧。 第六，愛護校園環境和消防、監控等安全設施設備，不得隨意動用相關器材，不得搬動消防櫃用做攀爬工具。
第七，不迷戀網絡，慎重交友，不攜帶管制器具進入校園。
安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響着生命安全。最後，希望在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!同學們、老師們：讓我們積極響應教育部的號召，努力培養公共安全意識，提高自我保護能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。
我的講話完了，謝謝大家。
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇6
20__年三月七日，揹着沉重的揹包隨着放學鐘聲的響起，趕着向校車衝去。深怕趕不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子雖然冷得顫抖，但未曾停下腳步過。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時，焦躁與煩悶全爬上了心頭。心境已比肩上的揹包還來的沉重。説時遲、那時快，一把傘阻隔了沁入心頭的煩悶之情與冷冽的雨。
為我撐傘的人便是我同班同學─何佳圜。雖已不記得那是把怎樣樣的傘，但我永遠記得那是個怎樣的心境。猶如在寒風中喝杯咖啡一樣温暖，一樣使人感動。套用一位詩人之詞：「友情不就是一把傘麼?晴天為你收起，雨天為你開放。」不久，我們便找到了校車，匆匆地相互道別，各自搭車去了。但心中仍迴盪着剛才的驚奇與喜悦。
是否曾有過為正處於暴風中的人撐起一把傘的經驗呢?是的，我們都有過，但都未曾感到如此温馨吧!因為我們都是那把傘的主人，而非受它遮蔽的別人。雖然可能只是隨機之舉，但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎?這把用感情編織的傘是會令人動容的，令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑，是最佳的心靈安撫。朋友，我是否也可為那彷徨無助的你抵擋些風雨?
回家的路上，仍下着細雨。但已不再是那麼冰冷難耐了。每一滴林在身上的雨，似乎都在勾起她為我撐傘的情境。頭頂上彷彿有着她那把傘的保護，我在雨中翩翩起舞。
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇7
期望是什麼?期望是失敗者對成功的一種渴求;期望是死對生的一種企盼;期望是寒冬對春的一種嚮往。
期望是什麼?期望是人生的鐘擺，須臾停止不得;期望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那麼昂起頭便是期望。期望的路，千條萬條;期望的河，處處可入海洋。
期望是什麼?是優美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……
期望是你，你就是期望!
我想世界上的生物都應當有期望吧。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實用的網，用它來捕捉食物;花的期望是能綻放。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求。有時，他們沒能實現，是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現自我的期望，就得有付出，就像耕雲一樣，有播種才有收穫的。
你們明白嗎?雖然學生們都期望自我的成績能優秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往僅有那麼幾個才能實現自我的期望。也許有能想問，為什麼?其實，一個人不僅僅要有期望，更要的是對期望的堅持。
如果人沒有了期望，就像沒了奮鬥目標，就像無頭蒼蠅一樣，到處亂轉;如果人沒有了期望，那麼就像在夜裏行走而沒有路燈的人;如果人沒有了期望，那麼就像小草沒有了大地。
從此刻開始，沒有期望的人，趕緊找一個期望，然後去奮鬥，有期望的人，也要更加努力的去追求。此刻的社會競爭太激列了，我們要好好努力加油，相信期望之光會為我們而綻放的，記住要堅持。
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇8
成功與失敗只是一線之差，當你成功時，或許你也已經在失敗了。所以，我們要在時時刻刻地準備着，警惕成功、失敗的到來，在成功與失敗之間找到橋樑，把它們連接起來，認認真真地處理它們的關係。
在你考試得了100分時，你便會有一種自豪感，露出了滿意的笑容，這時你會覺得成功是多麼的令人興奮，也是多麼的簡單。然而，你卻沒有意識到，成功的對面便是失敗，因為你過於放鬆，沒有提防失敗的到來。你不明白下一次自我能否像這一次成功，所以，所以説成功來的時候，我們要靜下心來，像平時的心態一樣對待，那才是一個成功者的姿態。
在你做一件事總是重複很多遍時，往往會把事情做得更加壞，把這一件事搞砸了。這時，好像有一個身影在嘲笑你，它便是失敗的聲音。遇到這種情景，能夠説你也在成功了，因為失敗了才會一步步走向成功。當你在做事情失敗時，成功也慢慢地向你招手，失敗教會你堅持，應對所有困難，我們要把困難一一擊退，這就是失敗的真理，所以我們的失敗也是一位正確的朋友，我們要好好擁有它。
其實我更加願意説失敗、成功，而不是我們才能説的成功、失敗。我們在成功與失敗之間，要找的並不是什麼東西，只是一種態度，一種處理成功與失敗的催化劑，這種催化劑叫做平常心。
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇9
四月陰雨綿綿，小鳥不再歌唱，河水也失去了往日的歡暢，這一切只因清明的到來，作文烈士在我心中。我懷着無比崇敬的心境，邁着沉重的腳步來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。
我沿着草木茂盛的石路直上，走過了幾十個台階往前看，最終看見了一個高大雄壯的烈士碑。乳白色柱子上用金色的字刻着“革命烈士紀念碑”。高大的碑身就好像革命烈士的心胸一樣，好像他們的精神一樣不朽。乳白色的碑身就好像他們的心靈一樣純潔，好像他們的品質一樣高尚。當我一點一點靠近高大的墓前我們的心就越來越沉重，我暗暗地想：如果沒有他們這樣的人，這樣的鮮血，這樣的精神，這樣的品質，會有我們的今日嗎?我們踩着的土地是他們用鮮血換來的，我們今日的幸福生活是他們用生命換來的。碑的後面種着一排松柏，這松柏好像在保衞着這些烈士，這些松柏一年都是綠色的好像這些烈士一樣永垂不朽，一樣四季常青。
我先為烈士默哀，在那三分鐘裏，我想了許多許多：我們今日的幸福完美生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。之後我為他們獻花，在獻花的過程中，我看見了幾根小草正不屈不撓地從石碑里長出來，烈士們不也正是為了保衞自我的祖國，與敵人作戰，勇往向前，永不放棄……
時間的長河流淌不息，卻沖刷不了我們對革命烈士的懷念，當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今日已鮮花朵朵、綠草如茵。當年那硝煙瀰漫的天空已碧空如洗、紅旗飄揚。生活在燦爛陽光下的中國人民永遠不會忘記先烈們的英明。我們將踏着先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮豔的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚。
安息吧!為國捐軀的烈士們!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇10
同學們，老師們：
早上好!
我是60x班的。今天由我來做國旗下的講話。我講話的題目是《保護小動物》。
同學們，你們知道這次社會實踐活動我們要去哪裏參觀嗎?是的，就是剛剛搬入新家的長沙生態動物園。説到動物園，同學們一定會迫不及待地想見到那些形形色色、活潑可愛的小動物們了。
可別急,聽我一一道來吧!據介紹，新建的生態動物園裏的動物可多了，大大小小共有70多種500餘隻呢。有憨態可掬的熊貓寶寶，有兇猛可怕的大老虎;有載歌載舞的丹頂鶴，有體小伶俐的毛冠鹿;有全身披着厚厚鎧甲的鱷魚，有帥帥的、悠閒散步的長頸鹿;有可愛的咩咩直叫的小羊們，有機警又好奇的小狼羣;有貪睡的大蟒蛇，狡猾的狐狸，頑皮的猴子，也有絢麗多彩的孔雀、天鵝，鴛鴦、鸚鵡等。真是應有盡有，可愛極了!
但是，這麼可愛的小動物們，我們很多人卻不懂得去珍惜他們，不會去保護他們，反而故意去傷害他們，任意破壞它們的居住環境，讓它們無從生存。
據報道：20xx年前，四隻美麗的天鵝飛到了北京某一個公園。天鵝的友善造訪，卻沒有得到人們的善待。隨着一聲槍響，一隻天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別悽慘地叫着，絕望地飛走了。從此再也沒有回來。
印度洋一個羣島上生活着一種可愛的鳥，名叫渡渡鳥，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已滅絕了。
還有我們前不久學過的鯨魚家族中體型最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被捕殺，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨魚，很多種類已面臨滅亡。
同學們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們人類的好朋友。
在此，我呼籲大家，要保護好自然界中的一個個小生靈。讓我們從這次的長沙生態動物園出遊做起，不惡意的去破壞小動物們的美好家園，更不要用不文明的行為去傷害他們。
請記住：小鹿是我們的夥伴，孔雀是我們的朋友，鱷魚是我們的兄弟，鸚鵡是我們的姐妹，猿猴是我們的祖先，讓我們愛護他們，就像愛護自己的親人一樣吧。
我的演講到此結束，謝謝大家!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇11
老師們，同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：保護眼睛，預防近視。
當我們抬起頭注視着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什麼讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!
眼睛是心靈的窗户，是我們人體不可缺少的一部分。從我們的眼睛裏，別人能知道你在想什麼，而我們能通過眼睛去看五彩繽紛的大千世界。擁有一雙明亮的眼睛是一件多麼幸福的事情。可是，環顧四周，患近視的同學越來越多了，為什麼會這樣呢?大部分同學是學習中用眼不當造成的。學習是我們學生的天職，每天繁忙的學業，令我們的眼睛幾乎沒有休息的時間，我們也沒有很好地關注坐姿是否正確，看書做作業時眼睛是否離書本太近，我們忽略了偶爾有意識地觀看遠景，於是，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或加深近視度數。
另外還有一些同學喜歡看電視或者用電腦，往往連續幾個小時，造成用眼無節制，時間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價。失去清晰的視力，我們就等於失去了80%的感覺，多麼可怕!
為了你能繼續擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明淨的天空，為了你今後的生活工作更加美好，每一位同學都要把眼睛要求落實到自己日常行為中，為此我建議大家做到以下幾點：
一、認真準確做好眼保健操，注意眼睛衞生。
二、養成良好的讀書寫字習慣。讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立。不正確的握筆姿勢和不良的讀書習慣要隨時糾正。不躺着看書，不在行進中看書，不在光線闇弱或過強的地方看書、寫字。
三、始終保持室內充足的光線，光線不足時要及時開燈。
四、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復學習能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。
五、多做户外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。
六、合理安排我們的飲食結構，不偏食。
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，貴在堅持，需要持之以恆，才能預防近視的發生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇12
各位老師、同學們：
大家早上好!時間過得飛快，轉眼已經到了本學期的最後一次國旗下講話。這次講話的主題是——認真複習，誠信考試。
期未考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起着重要作用。因此，認真全面的複習過程遠比考試本身更重要，同時，認真全面的複習也是我們在考試中取得好成績的前提。而複習不單是機械的重複，更應包含着對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎薄弱的同學應充分利用複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時候仔細審題、瞭解題意，以免因粗心大意答錯了原本能答對的題。
我們在抓好複習的同時，更要在各類考試中一如既往的嚴格遵守考試紀律，做到誠信考試。
大家都知道“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，也是我們應具備的道德素質。珍愛誠信，拒絕舞弊，用實際行動維護考試的公平、公正，是每一位學生的義務。每一位同學要認識到考試作弊的危害，斬斷僥倖之念，樹立“以誠實守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;誠信不僅是一種道義，更是一種準則。考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!人們常説：考試不及格還有機會，考試作弊將失去機會。為此，我們要求同學們：誠信應考，寧丟分數，不丟人格!
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長與老師送上一份答謝與回報。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天不我國旗下講話的題目是：奮鬥是一種力量。
奔跑不止，生生不息。面對生活，有的人總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割;而有的人則是奮起抵抗，想命運挑戰，我認為，奮鬥是一種力量，只要奮鬥過就會無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。
奮鬥是一種幸福。
馬克思説：“我的幸福源自奮鬥。”奮鬥可以將一個失敗的人變得勇敢自強;奮鬥可以將一個低迷的社會變得生機繁榮;奮鬥可以將一個國家變得富強發達。就像《駱駝祥子》中的祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬千辛苦沒有換來累累碩果，但是他是幸福的，因為他拼搏過，奮鬥過。
奮鬥是一種美德。
奮鬥是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，程頤程門立雪，蘇秦懸樑刺股，今有海倫凱勒堅強毅力，改變人生，張海迪、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古自今，有多少人因為奮鬥留下了一段段佳話，有多少人因為奮鬥譜寫了一段段歷史。即使生活再艱難，我只要奮鬥便可朝陽四起。我想這就是美德，就是奮鬥的本質吧。
同學們：奮鬥是一個民族崛起的基礎，奮鬥是一個國家強盛的保證。沒有奮鬥就沒有社會科技的日新月異;沒有奮鬥就沒有人們生活的欣欣向榮;沒有奮鬥，人的肉體就如行屍走肉，活着就沒有意義。有時候我很為我們育才的同學們驕傲，因為你們中的很多人正在創造奇蹟，你們正在用自己的奮鬥證明你們的價值，現在九年級的同學距離大學聯考還有17天，我們高一高二的同學距離會考的時間也是指日可待，我們要用我們的奮鬥精神去贏取我們一個一個的勝利。
除了學習，我們還要不斷狄增加我們的綜合實力，我們要大聲唱出來，唱出我們心中的夢想;在5月25日我們的校園十佳歌手五月飛歌比賽中我們同樣要展現我們不一般的魅力，我們還要積極參與學校的其他社會實踐活動，用我們的行動把我們的學校展現給我們的親朋好友。
紅色的五月，同學們，用我們的奮鬥把我們的夢想鑄就成輝煌，用我們的奮鬥把五月的歌聲唱響;用我們的奮鬥把我們心中的激情吶喊。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇14
清明節快要到了，我們全校師生懷着沉重的心境，踏着沉痛的腳步來到烈士陵園掃墓。
我們懷着崇敬的心境進入了烈士陵園，走過小橋，你會看見一座鳥語花香的假山。這座假山就好似烈士們的家。山上的花花草草都脱去了鮮豔的外衣，它們彎着腰，低着頭，似乎在為烈士們鞠躬、默哀;山上的樹林茂密，鳥兒們時不時飛過，歇息在枝頭，發出陣陣清脆的鳴叫，彷彿在為烈士們哀悼。
來到廣場，站在紀念碑下，你會看見“人民英雄永垂不朽”這八個熠熠生輝的大字。這八個大字包含的不單單是寥寥幾筆，更多的是我們對革命烈士的緬懷、敬佩和對烈士們視死如歸、百折不撓的品質的讚頌啊!一棵棵挺拔俊秀的大樹屹立在廣場四周，四季常青。它們真像是一位位戰鬥英雄，如戰士一樣不屈不撓，如戰士一樣堅持不懈。無論三伏盛夏還是數九寒冬，都堅守在自我的崗位上，似乎沒有人能動搖他們保衞祖國的堅強意志。
這時，廣播裏傳來了充滿磁性、富有感染力的聲音，這鏗鏘有力的聲音正在控訴鬼子們的滔天惡行，在讚揚革命先烈們的英勇不屈。我被徐克強烈士的事蹟感動了。徐克強烈士在擔任共青團吳淞區委委員的時候，由於叛軍出賣了他，被捕入獄。他天天在暗無天日的監獄裏過着生不如死的鐵窗生活，遭到非人的毒打折磨，所以染上了肺結核病。多少年來，他雖身患嚴重的肺結核病，可是，他一向嘔心瀝血地忘我工作。他其實是能夠領一些生活輔助費的，但他從來沒有拿過國家的一分錢，處處省吃儉用。
在民國31年的6月30日，為了打開邊區的局面，縣委、縣政府和獨立團全體同志由中心區雅周莊向姜堰、黃橋河西挺進。7月1日，他們來到蔣垛區繆家野宿營，徐克強同志不顧長途行軍的疲勞，連夜找地方幹部和羣眾瞭解一些情景，大力宣傳黨的方針政策和指導工作，直至夜深人靜時才回去休息。第二天早上，哨兵發現幾千名日本偽軍正從三個方向包抄而來，情景危急萬分，在敵眾我寡的情景下，徐克強從容決策，鎮定自若，讓縣長帶隊進行突圍，然後自我留下斷後，最終再帶領通訊員馬林沿着小溝邊打敵人邊撤退。這時，徐克強又大口大口地往外吐起血來，在這千鈞一髮的時刻，他將文件包遞給了通訊員，命令他衝出去，必須要保護好文件，千萬不能讓這重要的文件落入敵人的手中。通訊員只好按照徐克強説的，獨自一人突出重圍脱險了，而徐克強卻因為在與敵人激烈的戰鬥中壯烈犧牲。
巾幗英雄高鳳英，不畏強暴，英勇鬥爭，在兇殘的敵人面前堅貞不屈，犧牲時僅僅二十二歲……
他們是位多麼偉大的共產主義戰士啊!他們的事蹟驚天地、泣鬼神，他們的精神值得我們學習和傳揚。
回學校的路上，看着外面鱗次櫛比的大樓和市民們安定、繁榮、和諧的幸福生活，我不禁泛起對革命烈士的深深眷戀:今日的歡樂音符都是革命先烈用生命譜成的解放讚歌;今日的鮮花掌聲都是革命先烈用鮮血染成的完美禮花;今日的大樹為他們而綠;今日的太陽為他們而紅;今日的天空為他們而藍!
烈士們，你們用自我的鮮血把祖國的國旗染紅了，你們為我們此刻的幸福生活做出了不朽的貢獻!你們將永遠活在人們的心中!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇15
一、考試期間的要求和注意事項
1、注意交通安全 (在家住的同學尤其要注意)。
2、科學安排好學習。每天要安排時間學習，保證每天各科考前均有學習或練習。
3、遵守好作息時間。保持常態。晚上睡前千萬不要喝茶等提神的飲料，以免睡不着。千萬不工作思路要在考場上睡着，耽誤了無比寶貴的考試機會。(在學校上課睡覺，老師還要叫醒你，考場上監考老師是不會叫醒你的)
4、保護好身體。除按時作息外，一是要避免着涼。二是要注意飲食衞生，不要喝過期的水果、飲料、食品等，不能暴飲暴吃或突擊飲食補品。三是不要做激烈的運動，千萬不要傷害身體。
5、調節好心理。
考前的壓力和緊張主要是由於過多地擔心考試時不能正常發揮引起的。只要我們在考試時細心一點，能夠正常發揮，我們就能考出更好的成績。因此，我們現在不應擔心、不必緊張，應該振奮精神、信心百倍，相信自己一定能考出很好的成績。
二、考試過程的要求和注意事項
1、要有較強的時間觀念。(我們每天6:40要集合起，上車，大家要一切聽指揮，聽哨聲集合)
(1)對考生進入試室的時間規定如下：
●每科開考前20分鐘進入考試室。
●開考後15分鐘不準遲到的考生進入考試室。
2、要明確必須帶齊的用品和不準帶入試室的東西。
必須帶齊的用品是：准考證、身份證和允許攜帶的文具，包括。省招生辦規定，在試室內不得自行傳遞工具、用品。因此，上述證件和文具用品一定要自帶，並用一個專用袋子存放在一起，妥為保管。手機等通訊工具嚴禁帶入。
3、要用自己的言行舉止維護自己、維護育才學校的形象，到考點要愛護考點的一草一木，一磚一瓦，不得損害鶴壁高中的任何施捨，如果破壞人家的設施，你一個人的行為，影響的使我們全體高二年級的形象，影響的是我我們整個學校的形象，更會使鶴壁高中的領導更加嚴格的監控我們的考試，我們大家就吃虧大了。去年有兩個學生，把人家的教室監控給毀壞了，結果整個考點針對我們育才學校監考很嚴，那兩個學生的一切成績都按零分計算，在全市的考務會上對我們學校通報批評。
4、要接受金屬探測器的檢查。
5、考試過程要鎮定、細心、規範。
●進入考試室後， 要對號入座，將准考證、身份證放在桌面靠走道一側上角的地方以便讓監考員核查，接下來可能有幾分鐘沒事做，同時可能有點緊張，這時可做深呼吸，或看看窗外或閉目養神。
●監考員發下答題卡和試題後，首先要認真檢查答題卡和試題是否有缺頁、空白頁、破損、漏印、印刷不清等。接着在答題卡上認真填塗相關內容，填塗時一定要準確清晰，注意答題卡要保持整潔，不得摺疊、撕破、穿孔。這一步一定要在答題前完成，否則後果自負。考試結束交卷前再檢查一遍考號、試卷類型等是否有漏填塗的項目。 ●答題卡填塗準確無誤後，要等到開考信號發出後才能答題。在這段時間裏，可以瀏覽整卷，瞭解題量、題型和難度。(這個一定要細心、多檢查幾次，我們每次考試總有十來名同學，卡塗錯)
●開考信號發出後開始答題，一般是先做選擇題，最好是邊做邊用2B鉛筆在答題卡上填塗，不要等到考試結束前才匆忙填塗，若要修改，一定要擦乾淨。非選擇題一定要在各題指定區域作答，千萬不要在規定以外的地方作答，否則答案無效。在答題卡上作答，字跡要工整、清楚，填塗要規範。
6、要遵守考試紀律和考場的各項規章制度
其次，還要注意並無有意作弊卻造成被動違規的情況。主要表現有： ●有問題不問監考員而問同學，類似於交頭接耳。
●需要借文具用品沒有通過監考員。
●將草稿紙、答題卡、試題帶出試室。
●身上帶有不準進入試室的用品，如習慣用手機看時間的同學把手機無意帶進試室。
●正式開考前在答題卡上作答。
●在答題卡答題區外寫字、符號，或者在主觀題中出現地名或校名。
7、遇到突發情況或困難，要積極想辦法解決。同學們可能遇到的突發情況和困難主要有：
●考試期間身體突然不適。要馬上報告監考員，由工作人員帶到考場醫務室治療。
●考試過程遇到難題或一時失手。有難題是必然的，但難題並非你才不會做，也許大家都一樣，這時千萬不要緊張，不要失望。另外，考完一科後千萬不要馬上與同學、老師對答案，也不要去看或聽什麼試題分析，以免影響自己的情緒。
●遇到監考員總是站在面前看你做題，影響你考試的情況。首先可以不理他，確實有影響可示意他走開，即使他不願走也不要與其爭吵、衝突，可以報告另一監考員或試室外的監察員或考場巡視員，也可考後向老師報告，由老師向考場投訴。
三、應試策略：
為了您能在考試中發揮正常，考出好的成績，提醒大家考試時應在以下6個方面注意對策：
第一、優化情緒：考試時要積極優化你的情緒，做到“精神飽滿，心態平穩，正確對待，面對實際，問心無愧。”具體而言，從以下幾個方面優化你的情緒：(1)以平常心對待考試，考前已進行了系統複習，沒什麼好擔心的。(2)不要把考試焦慮看得太重，考試期間因焦慮而緊張、着急和晚上睡不着覺是一種很正常的現象，沒什麼大不了的，考試時不焦慮才讓人感到不可思議。關鍵在於你對焦慮的認識態度。應記住適度的緊張使思維更活躍。(3)尋找能放鬆自己的方法，轉移注意力，減輕緊張感。如聽聽音樂;做些放鬆運動;找人侃大山。
第二、進入狀態：進入考場之後，就要把心收回來，全身心進入考試狀態。先把考試所需的學習工具放置好，把注意力集中到試卷上來，寫好姓名、班級、座號或填塗好學校、准考證號、姓名等，然後，大致遊覽一遍考卷有幾題，有幾頁。最後，用挑戰的心態進入解答狀態。
第三、冷靜做答：考試的最終目的是把每道試題正確解答出來，考試成功的關鍵是你的解題質量高。因此，你在考試時應把質量放在首位，在保證質量的前提下，追求速度。你要保證解題的高準確率，就必須冷靜思考，細心審題，精確運算，規範作答。
1.仔細、仔細、再仔細：即在瀏覽、審題、解答等各個環節中，都保持高度的仔細，聚精會神，一絲不苟。遇到難題不驚慌，碰到易題不大意。
2.審題、審題、細審題：審題是正確解題的關鍵，審題錯了，解答就無意義了。因此，考試時你必須認真審題，以自己的知識水平認為自己的審題是沒有問題的，能達到這一點，你的審題就達標了。如果自己的知識本身有缺漏而造成審題不正確，這不怪你的審題，而怪你沒有掌握好有關的知識。
3.質量、質量、高質量：即你在考試過程中要始終保持質量意識，不放棄任何一道自己會做的試題，不做錯任何一道會做的試題，這就是你的解題質量意識。
第四、講究方法：考試是要講究方法的，毫無章法地進行考試，容易造成考試結果的遺憾。如你在考試時，要知道如何解答選擇題：明白試卷中有哪些題型，這些題型該怎麼做，解題思路如何;遇到難題時要如何處理;考試時間不夠時怎麼辦，草稿紙如何使用?面對諸如此類的問題，你都要事先有對策，這樣，考試時才胸有成竹。
第五、心繫成功，不怕失敗：考試時能發揮自己的應有水平，即使成績不理想，也是成功的。考試時你保持正確的心態，認真對待每科考試，把自己會做的都全部完成，並做對。另外，過一科，放一科，不和他人攀比，不和他人討論考完的科目，不管已考的科目成功與失敗，都放之一邊，趕緊準備下一科的考試。不怕失敗，不把上一科失敗帶到下一科。
第六、充分發揮：俗話説，“養兵千日，用兵一時。”平時學習的目的之一就是為了在考試時取得好成績。因此，考試時如何把平時所學都發揮出來，這是你考試成敗的關鍵。
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇16
老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的主題是：班級有我更精彩。
從踏進校園的第一天算起，我們已經一起度過了一個多月的時間了。一個多月來，我們有過興奮、欣喜，有過親切、好奇，甚至有過陌生和不安。猶記得，我們一起軍訓，一起流淚，一起堅強。猶記得，老師把我們分在一個班級，相互幫襯，相互勉勵，共同話語越來越多了，同學之情越來越濃了。猶記得，學校運動會上，我們舉着稻草人，奮力加油，奮力喝彩，奮力拼搏。不經意間，我們已經成為一名中學生了。
在新城，我們將一起共同度過三年，一起學習三年。三年時間，在歷史的長河裏也許就那麼一滴，但卻是我們學習成長過程中的一個重要加油站。不論是每天走進教室，還是走出教室，無論我們來自哪裏，新城國中，已經把我們緊緊擰在一起，已經成為我們貼在身上的一個共同標籤，寫在心裏的一個共同標識。
雷鋒曾説過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”我們新城國中的每一位成員，都如同那春天裏爭奇鬥豔，生生不息的花朵，都有着屬於自己獨特的精彩與絢爛。
大家肯定對剛剛過去的運動會記憶猶新吧!每一位同學都在奮勇拼搏着，開幕式上那亮眼的儀仗，運動員們那矯健的身姿，啦啦隊活力四射的舞蹈，都令人難忘。但讓我一直銘記的，卻是我們班的一位同學，別人在賽場上拼搏，她也在看台上默默拼搏着。別人看着比賽，吃着零食，她卻拎着垃圾袋，維持着班級的衞生。獎牌閃爍着亮眼的光芒，映着主人驕傲的微笑與旁人的讚許，令人羨慕。同時我也從她的身上看到一種光芒，淡淡的，猶如天使一般，聖潔無比。
運動會帶來了快樂，帶來了友誼，帶來了團結，那我們迴歸學習生活呢?面對家長們的期望，面對老師們的教誨，今天的我們也許不是那麼優秀，也許考試的成績還不是那麼理想，但我們每個人心裏都憋着一口勁，不斷地補充自己的不足，不斷地樹立新的標杆，享受着學習給我們帶來的快樂。
面對紛繁複雜的社會，面對日趨激烈的競爭，也許我們還略顯稚嫩，對不少問題的看法還不夠成熟，但我們有求知的渴望，有探索的勇氣，有參與的熱情，享受着成長給我們帶來的快樂。
面對班級集體活動，面對班級日常管理，也許我們做的還不夠多，有的甚至還微不足道，但我們每個人都在出謀劃策，都在貢獻自己的一份力量，有的為班級爭得了一份榮譽，有的為班級獻了一份愛心，有的為班級出了一份黑板報，有的為班級做了一次清潔衞生，享受着參與給我們帶來的快樂。
花開淡雅，默默芳華;隨手之舉，迸發光彩。同學們，我們是一羣風華正茂的少年，猶於礦山裏的一塊石頭，需要打磨雕琢，需要刻苦學習，需要擔當奉獻!讓我們插上夢想的翅膀，各展風采，各顯魅力。讓我們莊嚴宣誓：從今天開始，讓我們高舉責任的旗幟，班級就會因為我們的付出，更加精彩!
謝謝大家!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?
"五一"節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的"五一"國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是中學生，紀念"五一"國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們"勞動節快樂"! 我的演講完了，謝謝大家!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇18
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，風和日麗，陽光明媚，我們期待已久的演講比賽如約而至，心情忐忑的我站在了演講的舞台，感到十分的榮幸，此時此刻我們將要接受一次孝德的洗禮。今天我演講的題目是《讓孝德之花綻放在你我心中》。
中國是個注重倫理、注重親情的國度，自古以來就以孝為先以德為本，今天就讓我同大家暢談一下我心中的孝與德。
孔子曰：”夫孝，德之本也，教之所有生也。“這句話高度概括了孝在中國傳統道德和傳統教育中的至高地位。”百善孝為先“孝道觀念深入人心，婦孺皆知，成為一切道德的根本與起點。
那麼什麼是孝呢?孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重複的幸福，孝是親自為自己的父母洗一次腳，孝是親自為自己的父母點燃生日的蠟燭，但又有多少人為父母洗過腳，又有多少人記得父母的生日和年齡。春秋時期魯國人子路，年輕時為了讓父母能吃上米飯，他每日給寺廟修路，背石塊上山。那到工錢後，他步行百里去買米，給父母做香噴噴的米飯。冬天，他的手被凍的拿不住米袋，他就放在嘴邊哈氣取暖，繼續趕路;夏天，他顧不得在樹蔭下歇息涼快，頂着火辣辣的烈日前進，怕耽誤行程。子路的做法讓人感動，我們真的應該向古人的誠心和孝心學習啊!我相信，每一個赤誠忠厚的孩子都曾在心底向父母許下孝的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信功成名就的那一天可以從容盡孝。但是人們忘了。忘了時間的殘酷，忘了生命的短暫，忘了世上還有永遠無法報答的恩情。俗話説：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。世上有些東西可以彌補，可有些東西將永無彌補。
孝以德為本，即良好的品德是立身為人的根本。贈人玫瑰，手留餘香--善良的品質是最值得讚賞的，它在每個人心中都是閃亮的;勿以善小而不為，勿以惡小而為之--大善是小善的積累，大惡是小惡與時間的乘積。俗話説，千里之堤毀於蟻穴。平時一次遲到早退，偶爾説一次謊抄一次作業，值日時偷一次懶，或在嶄新的課桌上畫上幾筆。這些事情雖小，也許沒有人發現，但體現了一個學生的道德取向，我們要成為具有高尚道德情操的人，就要注意養成修身慎獨的習慣。老師在與老師不在一樣遵守紀律，家長管與家長不管一樣努力學習。
輕視一滴水，就不會有浩瀚的海洋;忽視一棵樹，就不會有茂密的深林;蔑視撿紙片，就不會養成良好的品質;敵視一個人，就不會擁有真正的孝心。同學們趕快為自己的父母盡一份孝心吧!也許是一杯暖入人心的熱茶，也許是一張金燦燦的獎狀，也許是一碗自己親手做的而並不美味的菜餚，也許是花團錦簇的生日禮物，也許是一頂青黑的博士帽。
”孝“不一定是驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏於小事之中，但只要對父母長輩心存感激，小事也能體現孝德。”孝“不在於形式，不在於標榜，重要的是你的行動。
可憐天下父母心，世間爹孃請最真。養父母之身，敬父母之心，承父母之志。同學們讓我們從自身做起，從眼下做起。孝敬父母，尊重師長，學有所成，奉獻社會。用我們的滿腔熱情去開創未來完美精彩的人生!讓孝德之花綻放在你我的心中。
謝謝!
預防踩踏國旗下講話稿內容 篇19
在電視上報道的好人好事有很多，他們讓我很感動。可是發生我身邊的一件很小的好事，也令我十分感動。
這件事發生在我三年級的期末考試上，那是一場英語考試。由於考試前一晚，我看書看到太晚，所以早上起來遲了，急急忙忙趕到學校考試卻發現自我忘了帶橡皮。我心想如果在試題上寫錯了字，沒有橡皮該怎樣辦啊!這樣的話我必須考不好的，越想越急，像熱鍋上的螞蟻坐立難安。我後面的同學楊璐看到我這個樣貌很奇怪的問：“你怎樣了啊”我就把事情的原因一五一十的告訴了她。她聽到那裏説：“彆着急，我有辦法。”
我心想她也就一塊橡皮，能有什麼好辦法啊我也不能老是回頭跟她借橡皮啊!説不定教師會認為我們在作弊。只見楊璐拿出她最心愛的、嶄新的橡皮用小刀切成了兩半，把其中的一半遞給我：“給，這樣問題不就解決了嗎”我連忙接過來感激地説：“多謝你。”除了多謝，我不明白該説些什麼好，我太感動了。
楊璐是一個樂於助人的小女孩，同時也是我的好朋友、好同學。這件好事雖然很小，卻無形中加深了我們之間的友誼。