堅持為話題的國旗下講話 篇1
老師們，同學們：
早上好!
講話開始之前，我想先和大家分享一個故事：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對班裏的學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩”。説着，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”這時有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，當蘇格拉底再次問起時，堅持下來的學生卻只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”結果整個教室裏，只有一人舉起了小手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見，它也是我今天國旗下講話的主題——成功在於堅持。
同學們，當你們考試失利時，你們是否曾經垂頭喪氣，怨天尤人?當你們遇到困難與挫折時，是否曾經驚慌失措，否定自己的一切，甚至想要放棄?我想説，這是因為你們還不明白堅持的含義。堅持就代表着不服輸，不放棄，唯有堅持，才能成功。俗話説世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峯。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峯;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回。課堂聽講也是一樣，在一節課的35分鐘裏，如果我們能堅持認真聽10分鐘，那麼我們收穫的是整堂課知識的30%，如果我們能堅持聽20分鐘，那麼我們就能收穫60%的知識，如此類推，我們能堅持認真聽課多一分鐘，我們的收穫就多一些，這樣日復一日地堅持，一個月後，我們的成績就提高一些，一個學期以後，我們的成績會有顯著地提升，我們的能力也會得到質的飛躍。相反，如果我們每節課都有一段時間不聽講，我們的成績就會越來越差。
同學們，成功在於堅持，這是取得成績關鍵的要素。所以，今天，就讓我們在這鮮豔的五星紅旗下向自己許諾：認真聽課，向35分鐘要質量，我能行!
我的講話完畢，謝謝大家。
堅持為話題的國旗下講話 篇2
老師們，同學們：
早上好!
今天我講的是一個大家非常熟悉的話題《堅持就是勝利》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生説：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。説着，蘇格拉底示範了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經説過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名數學家華羅庚也曾説：做學問，做研究工作，必須持之以恆。的確，我們做什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只説説大家非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於十幾歲的少年來説，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，在雅典奧運會上他給全中國人民帶來了榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!。
對照我們的學習，如果每個人都能一如既往地做到上課前預習、課堂上認真學習、課後仔細複習、最後適當練習，每天堅持做到這四個環節，相信每一位同學都能取得優異成績。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持就是勝利!
謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“成功在於堅持”。
再過幾天，大學聯考的號角又將吹響，高三的學長們將迎來他們人生的一次大考驗，為了接受這次考驗，他們不知在燈下度過了多少個不眠的夜晚，不知多少次累的趴到在了課桌上，一天天的生活就像複印機裏印出來的，一切都在重複，但是，十年寒窗苦，只為金榜題名時，為了取得學習這場戰役的勝利，為了實現自己的理想，為了父母的微笑，他們並沒有太多的抱怨，面對困難與挫折，他們選擇了堅持，他們用吃苦耐勞、堅持不懈的精神，奮戰大學聯考，在一次次的成功與失敗中總結自己，讓自己在跨入大學聯考大門時充滿自信，自信的走向成功。
作為高二的同學們，明年的此時，接受考驗的將是我們，我們已經歷了兩年的高中生活，或多或少已體驗到了高中學習生活的辛苦，而高一的學弟學妹們也馬上要面臨分科的選擇，我們都正在接受着學習的磨鍊，經受挫折的考驗，應該怎樣面對呢?
法國偉大啟蒙思想家布封曾經説過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾説：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，他們給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣，而要做到這點，我們就需要正確對待學習。
首先，要端正對學習的態度。對於學習，我們不應該把它當作是一種負擔，而應是一種樂趣。有人説過，對待學習有三種人，第一種是把學習當作是一種痛苦的人，第二種是在學習的辛苦中尋求快樂的人，而第三種則是將學習作為快樂的人，我們所追求的則應該是第三種，將學習作為一種興趣，將收穫知識作為一種樂趣，放下功利的心理，快樂得學習。
其次，要有適合自己的學習方案，有主見得學習。每個人都有適合自己的學習方法，別人的方法可能很好，但不一定適合自己，我們應該在平時的學習中不斷摸索，磨合，總結出一套適合自己的學習方法，讓學習更加有規律性，調理性，這樣也會覺得輕鬆。
再次，要提高學習效率。要做到這點，就應該嚴格要求自己，該學習時全身心地投入，該放鬆時適當地放鬆。在聽課時，要緊跟老師的思維，與老師進行思維的互動;做作業時集中精神，開闊思維，做題不在多，而在精，不斷得反覆，已更加牢固地掌握知識。
第四，我們應該多與家人溝通。因為在我們累了、倦了、迷失的時候，家人作為我們堅強的後盾，給我們無私的支持，讓我們有更多力量，堅強地活下去。
最後，我們應該有好的心態來面對考試。將考試當作是一次自我總結的機會，不斷的總結自己在學習上的漏洞，查漏補缺，精益求精，為大學聯考打下堅實的基礎。
大學聯考在即，祝高三的同學們都能考上自己理想的大學，再次創造母校的輝煌，同時，也希望各位同學們從現在起，努力學習，艱苦奮鬥，不斷地充實自己，在通向成功的道路上書寫屬於自己的輝煌!
謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是七(16)班的顧本昊。今天，我在國旗下演講的題目是堅持不懈，一切皆有可能。
瑩瑩月光，我掬一捧最清的;落落餘暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我撿一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要採擷這世間最重要的堅持。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅持是春蠶化繭為蝶，堅持是雄鷹搏擊長空，堅持是松柏傲然挺立於懸崖峭壁之上。
她還未來得及看一眼繽紛的世界，就失去光明;她還未來得及聽一聽美妙的音樂，就失去了聲音。她想過放棄，有過退縮。可是堅持的信念一直在她的心中鼓勵着她。失去雙目，她就用稚嫩的手指當做眼睛，在老師的幫助下，學會了閲讀。她就像一隻海綿，吮吸着知識的甘霖。如湧的文字從她的筆尖傾瀉，文學史上一顆耀眼的明珠《假如給我三天光明》誕生了。誰説她的世界一片黑暗?堅持就像一顆顆璀璨的繁星，點亮了那片沉寂的夜空，給她注入了活力與快樂。她就是海倫凱勒。
悠揚的樂曲像皎潔的月光般緩緩流淌在大廳內，靈巧的手指在琴鍵上飛舞，伴隨着波瀾起伏的音韻他的身體正陶醉地律動着，他完全沉浸在那令人如痴如醉的旋律裏了。只可惜，他再也不能聽見。即便是這樣，他也從未停止過對音樂的熱愛和追求。命運殘忍地捂住他的耳朵，可他還有眼睛和手指。他將一根木棍的一端頂在鋼琴的鋼板上，一端咬在口中，通過震動的木棍，將鋼琴的聲音由顱骨傳遞到聽覺聲音，一首不朽的樂曲《第九交響曲》誕生了!那波瀾起伏的樂曲既有一條波濤洶湧的長河奔流如海的激盪，也有着娟娟細流的幽靜，他最終成為命運的主人，取得勝利的輝煌!堅持就像一串串美妙的音符，補全了他本殘缺不全的'人生樂章。他就是貝多芬。
漫漫人生，只要心頭懸掛着那盞名曰堅持的明燈，再坎坷的路，我們也終會到達勝利的彼岸。
生命本是奇蹟，只要堅持，你就會創造奇蹟。水堅持，河流才會一路逶迤，永不停息;雨堅持，才自九天抖落;山堅持，才以沉穩的風度為歲月作見證。堅持，我們才會擁有真正而無悔的人生。
堅持為話題的國旗下講話 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是陳劉煜，今天演講的題目是《均衡營養、健康成長》。
每年的5月20日是“全國學生營養日”，目前我國中學生的營養情況不容樂觀，雖然膳食熱量基本達標，但是鈣、鐵、維生素等營養素明顯不足，這還有待更新營養觀念，養成正確的營養習慣。
“民以食為天，食以安為先”，這一句簡單的俗語告訴我們一個大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的基礎。食品是身體養料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養、食品質量的好壞直接關係到我們的身體健康。
常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來説是多麼的重要，可現在的食品五花八門，各種食品廠如雨後春筍般出現，各類垃圾食品也緊跟着出現在市場上，不乾淨食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零星小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在醃製火腿時噴灑敵敵畏，在生產泡菜時使用工業鹽，在牛奶中添加三聚氰胺等，另外，隨着生活水平的提高，中國小學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時部分學生和家長缺乏合理營養知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖症發生率逐年升高。
同學們，青少年的我們正處於長身體的重要階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營養、衞生、健康等方面。因為，不合理的飲食會影響身體的發育，所以，我們一定要養成合理進食的好習慣，而且要選擇有益於我們健康的食物，抵制垃圾食品對我們的誘惑。因此我們的日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。關於我們的日常飲食，在這裏與同學們分享幾點建議：
1.首先要養成吃早餐的良好習慣，特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合着吃一點就趕去上學，上了兩節課，肚子就空了。等到第三、四節課就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學習。因此，早餐要特別予以重視，以保證充沛地精力學習。青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長髮育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。
2.飲食要多樣化：合理營養對青少年健康成長及學習有着很重要的意義。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，儘量做到多樣化。合理的主食，是米飯以及麪粉製品，如麪條、饅頭、包子、餃子等。根據營養學家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃麪粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。
3.要參加體力活動，加強體育鍛煉適量運動和合理營養結合可促進青少年生長髮育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態等。這種經濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對於提高青少年的生活質量和健康水平起着重要的作用。
健康的生活，需要一種健康的理念，需要一種健康的覺悟。樹立健康的生活理念，培養健康的生活方式。同學們，讓我們養成良好的飲食習慣，健康成長起來!
我的演講完畢，謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇6
老師們、同學們：
早上好!
不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束，下週二，我們學校將迎來每學期一次的期末考試。期末考試是同學們一個學期以來學習成果的一次展示，更是對同學們綜合素質的一次挑戰，也是同學們對老師們辛勤工作和家長們殷切希望予以回報的時刻。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在此我特談幾點看法， 給同學們提幾點建議。
一、思想重視不輕心。
期末考試是對同學們一個學期來所學知識的一次大檢驗。我知道，每個同學都有當學習標兵的願望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、紮紮實實地搞好期末複習，取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費
離期末考試就剩不到兩週，時間已經非常緊張，同學們更應該在老師的指導下，認認真真聽好每一節複習課，認認真真做好每一道練習題，認認真真完成每一次作業，請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一些電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總複習中去。
三、全面複習不疏漏。
一個學期中學的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，有計劃地複習。在全面複習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、練習。最好每個同學要準備好一本《錯題集》，把掌握不好的知識進行記錄，課後有時間再進行鞏固，每複習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用到實際生活中，課內外結合起來，要能舉一反三，注重複習的效果。注意，不懂的地方一定要敢於向老師或同學請教。
四、注意身體不生病。
要想考出好的成績，首先要有好的身體。這段時間學習緊張，適當的活動還是需要的，但不要做劇烈的運動，平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，避免安全事故的發生。另外要保持充足的睡眠，也有助於複習效率的提高。
同學們，期末總複習的號角已經吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話説，一分耕耘一分收穫。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優異的成績來向學校，向家長彙報的。
預祝同學們取得優異的成績!謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇7
同學們：
早上好!首先，龔老師想給同學們講一個關於“橡樹”的故事。你們想聽嗎?
在美國的東北部，生長着大片的橡樹林。有一年，橡樹上突然長了一種名叫舞毒蛾的害蟲，由於這是一種極難撲滅的害蟲，所以美國政府並沒有組織人力進行大規模的治理，也沒有噴灑任何農藥，所以大片的橡樹葉子被吃得一乾二淨。但是，過了一段時間，奇蹟出現了，橡樹又重新長出了新芽新葉。科學家在驚喜之餘，通過研究發現：橡樹葉子中含有大量的單寧酸，橡樹就是運用這種自我保護的本領戰勝了舞毒蛾，重新煥發了新生。故事聽完了，同學們一定有所感悟：一株幼苗要長成參天大樹，僅靠大自然提供的陽光、空氣、水分及所需的養料是不夠的，其自身還必須具有抵制各種病蟲害的能力。同學們就像一株株茁壯成長的幼苗，要成為國家的棟樑之才，也必須具有橡樹的這種自我保護的本領。
下面，龔老師想介紹幾種常見的情況，教教你應該如何應變：
第一種情況：當你獨自在家時，門鈴響了，你從門上的窺視鏡中看到一個陌生人。這個時候，你該怎麼做呢?是立即開門嗎?請記住老師的話：決不要為任何陌生人開門。哪怕他説有什麼緊急情況，或者説他是警察，或者説是你爸爸或媽媽讓他來接你等等。但也不要門鈴響了卻不理會，因為小偷有時會按門鈴試探是否有人在家。你可以隔着門告訴陌生人，你媽媽在睡覺，而你打不開門，讓他過一會再來。然後，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
第二種情況：當你回家時，發現有一個成年人在你後面跟着你。你該怎麼做呢?應穿過馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個陌生人仍然跟着你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫並跑向附近有人羣的地方，例如，一個商店或者行人多的十字路口。不要往你看見的某一所房子跑，因為房子有可能是空的。如果這時你家裏沒人，也不要往家裏跑。
第三種情況：夜間，家裏的人都已入睡。突然，你發現家裏失火了。這時候你要大聲叫“失火啦!"以叫醒你的爸爸媽媽。然後沿安全通道迅速離開房子，到達户外預先觀察好的安全地帶。如果屋裏充滿了煙，應儘量讓身體貼近地面爬出屋外。如果你發現你卧室的門是熱的，説明火源在客廳。因此，不要打開你卧室的門。如果你住在樓上，又不能從窗户逃生，那麼就打開窗户，用牀單之類顯眼的物體向樓外的消防人員或外面的路人發信號。然後，儘可能地讓身體貼近地面，等待救援。因為貼近地面的空氣中煙的含量最少，人可以生存的時間最長。
第四種情況：你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍，同伴不小心掉入水中，並且他不會游泳。這時，你切莫跳入水中企圖救他，除非你受過專門的救生訓練，而應該將救生圈或者其他任何可以漂浮的東西扔給他，讓他抱住並堅持住，然後，跑去叫人幫助。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。切記!你必須肚皮向下趴在岸邊，以避免落水者把你也拉入水中。當然，老師要強調的是：最好不要在湖邊或河邊玩耍;外出游泳，必須有大人的陪同!
同學們，萬一遇到上面這幾種情況，你們知道該怎麼做了嗎?
前天，也就是12月4日，你們知道是什麼日子嗎?是第10個全國法制宣傳日。當遇到危險或緊急情況時，同學們一定要學會自我保護，學會用法律的武器來維護自身的合法權益。
同學們，你們是民族的希望，祖國的棟樑。在這紛繁複雜的大千世界裏，一定要記得保護好自己!老師祝願同學們能夠健康、快樂、平安地成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇8
各位老師、同學，大家好!我今天講話的題目是：求知，實現理想的最佳路徑!
時光如白駒過隙，忽而，作為學生的我們，在學校裏度過的一天又將匆匆過去。細數曾經，那一個又一個灑滿陽光的日子裏，我們擔憂着周測、月考、期中、期末考試、會考，甚至大學聯考，在越來越繁瑣的題目面前唉聲歎氣，攤開日益加厚的書本，強迫自己去熟悉又一個新的知識。但是，無可否認的是，我們在每一次考試中會心地笑過，在每一個平凡日子裏積澱起來的友情的醇香中陶醉過，在取得的每一種哪怕細微的收穫後由衷地滿足過……這些快樂與煩惱，編織成了青春的雨季、花季，編織成我們人生的寶貴經歷。
相信，每一個致力於學習的學子都有着自己獨一無二的理想與追求，同時對於學習，他們又奇蹟般有着統一的態度。有志者尊重學習，因為他們懂得那是實現自己理想最有效的途徑，冒險者熱愛學習，因為他們深知求知路上的困難是人類進步的最大挑戰，明智者擁護學習，因為他們明白，學習能夠在冥冥之中滲透進他們的生活和生命，增加他們的修養和能力，使他們由內而外散發巨大的精神魅力。所以，對於渴求上進的我們，更應該對學習報以孜孜不倦的態度，對每一個新的知識，都應該認真地去體味其中藴含的思想，總結出規律;對於每一件看似細微的小事，都要盡力而為;對於每一個新問題的挑戰，都要勇敢地接受而不是畏懼它或者選擇放棄——學習本該是我們最耐心最善良的朋友，知識總會張開雙臂迎接每一個熱情的大腦，但當你無數次的選擇放棄以後，學習也會放棄你。
學習並無捷徑，也不是一朝一夕就能成就的事情，它只能靠我們始終如一的勤奮。但無數的前人都已經證明，只要我們一直努力地熱衷於某一件事情，就一定能做出結果。也許某一天，當你募然回首，你或許已經在學習的道路上邁出了巨大的一步——這，便是你成功的開始。
如果説有一種力量，可以掃去浮躁的塵埃;如果説有一雙翅膀，可以滿載人類的希望;如果説有一種養分，可以讓平淡無奇的大腦繁花似錦，那便是求知，求知，再求知，這是人類幸福的源泉。黑夜中，我在知識的海洋裏遠航，以書為船，以紙為帆，以筆為槳，知識的燈塔，閃耀着永不熄滅的燈光，我用黑色的眼睛尋找光明——每一次超越，每一種哪怕細微的收穫，都使我由衷地歡喜。
如果你也有同樣的感受，那就讓我們攜手在學習的道路上越走越遠。
最後，願高二高一年級在即將迎來的第三次質檢考試之前抓緊每分每秒學習時間，爭取在考試中能展現出自己的最佳狀態，取得一個好成績!
謝謝!我的講話完畢!
堅持為話題的國旗下講話 篇9
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《君子，以自強不息》。
古往今來，有很多自強不息的人和事。那麼，我就給大家講個故事吧!這個故事很多人都聽過，它叫《卧薪嚐膽》。春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，卧薪嚐膽，最後打敗了吳國，洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學們，你們知道張海迪嗎?她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了國小、中學的全部課程：還自學掌握了英語、日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且能從事寫作，成了一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有作為的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的典型人物。
同學們，隨着社會的進步，隨着科學發展的越來越好，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮鬥精神就顯得非常重要了。
那我們應該如何去培養自強不息的精神呢?
遇到困難要去克服，要樂觀的去面對生活，要有積極向上進取的精神，在學習和生活中學會磨鍊自己的意志，對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮鬥。
可能有些人會問我們青少年為什麼要奮發進取，自強不息呢?現在我告訴大家，古往今來，成就偉大事業的人，都是自立自強的人，一個人只有自立，才能走向自強。一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上。
最後，我祝同學們在這充滿曲折險阻的人生之路中，自強不息，敢於拼搏。我的演講完畢，謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇10
人的一生，就像一次長途擺渡。在生命的河流中，我們只能順流而下，不能逆流而上!這一路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸，你必須要有航標與目的地，否則，在航線上，你就可能會因為濃霧和壞天氣迷失了自我，也可能會因為一隻詭異的水母錯過了佳期。
我們有些人，就因倒在岸邊再也沒有爬起來;有些人，因為害怕，擔心，顧慮而永遠停留在了那裏;有些人，將夢想折成一隻小船，擺渡挫折後的痛苦與沮喪;有些人，將本能折成一隻小船，將自我擺渡出絕望的深淵;有些人，將期望折成小船，駛過重重疊疊的黑暗。
然而，人生中並非波瀾不興、人生中也並非萬物不朽，要抵達成功的彼岸，我們就要學會擺渡自我，不斷給人生定位。正所謂"不經歷風雨，怎樣見彩虹"，我們應當存着一絲期望，有一點期望。生活中的沒有船的渡口，也僅有靠自我，堅強地站起來，用自我活着的理由和信念，折成一隻成功的舟，一隻充滿期望的舟，去經受人生的考驗。
生活中，有時覺得自我就像一隻掉隊的孤雁，傻乎乎的盤旋着不知飛向何方，眼睜睜的看着這兒一小撮兒、那兒一小堆兒的，卻又不忍心或沒有膽量融入哪一組。我自命清高的認為心中有一方淨土，但我很坦誠的認為，我不是一個會彈七個音符的人，這注定我幹不成驚天動地的大事業，只能過一個平頭百姓的生活。
但，人常説，把平凡的事情做好就是不平凡，我很心安理得的做我自我平凡的事情，併力求把每一件事情做好做細做經典。我相信人的天質，我不具備那種圓通的天質，我對自我的現有天質也不苦惱;只可是沒有呼風喚雨招搖過市的輝煌和榮耀，但我不認為自我是錯的。
我不怕説自我懦弱，懦弱似乎已經是這個社會的生存之道。如今我已經感覺到什麼是力量、什麼是歲月、什麼是繩鋸木斷、什麼是水滴石穿，美麗的青蛙縱有跳躍的本領，終會被温水慢慢的煮掉。
夕陽明白終將上演落幕，它為自我擺渡，在黑暗來臨之際，展示出自我最美的色調;流水明白終將離開，它為自我擺渡，不再眷戀地離開溪邊的落花，潺潺地奔向遠方;花朵明白終將凋敗，它為自我擺渡，綻放出最嬌媚的容顏，散發出悠遠的清香。
人又何嘗不是。如果沒有黑暗的恐懼，怎能感到光明的可貴;如果沒有世間的斑駁，怎能看到自然的多彩。如果不是因為他們在分岔口上為自我擺渡，正視自我的價值，也許世界就會少幾許豐富，天上只會多兩顆星星。
朋友---即使我們經歷過感情的劇痛，失敗的打擊，走投無路的絕望，也不能放棄自我，我們需要做的是擺渡自我的心靈。人生的渡口，擺渡他人，同時也擺渡自我。
堅持為話題的國旗下講話 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
展示中國人的雄魂，注視着這面冉冉升起的五星紅旗，作為一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃，豪情激盪。那金黃的星魂，鮮紅的底色輝映着每位中國人的肝膽。幾千年的夢想，幾千年的誓言匯成中國人心中不朽的燦爛銀河。
我們中華兒女自古以來就有着火熱的拳拳報國之心，擁有着國民同心、母子同血的摯言，那鋼鐵長城中的方方塊塊就是我們千百年來無數英雄的化身。半個世紀的創業，磨礪了我們的意志，科技事業的發展，顯示了我們的勃勃生機，堅如磐石的國防，體現着我們的雄壯國威，改革開放的二十年更鑄就了我們事來的恢宏壯麗。中國——一個有着56個民族的泱泱大國，在經濟時代迅速崛起，巍然屹立在世界的東方，令人矚目。
的確，“壯士欲報國，苦膽映江河”，回望98風雲，那驚濤駭浪不禁又一起撞擊着我們的心靈，這江水不再只顯其浩蕩的氣勢，似乎又給人增添了一分灼熱，一種更崇高的境界。因為這其中有太多勇士的軀體，親人的淚水和祖國的呼喚。我們忘不了那沉重泥袋下的高大身軀，忘不了災民和戰士在相送中的熱淚和矚託……這一切將永遠烙印在我們的心中，輝映在莊嚴的國旗下。
____在第九屆全國人民代表大全第二次會議中對99年的工作作了詳細報告，而且強調指出要促進祖國和平統一大業，今年澳門將順利迴歸，這標誌着中國將全部結束殖民統治，作為炎黃子孫，我們再次為祖國的強大而自豪。
涓涓細流，終匯江河。五十六顆星辰映襯着中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待着中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業績展現民族氣魄。
看那碧波萬頃的大海，風沙茫茫的草原和那密不透風的叢林，他們用各自的特色展示着中國人的雄魂壯志。
我們——作為青年一代，作為新世紀的主創者，吸收着前人的經驗，開創着新世紀的偉業，應多瞭解國家知識，把自己容納到社會中去，振翅翱翔，引吭高歌，用我們的青春為中華譜寫壯麗的詩篇!
每個黃皮膚黑頭髮的中國人都有着炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織着歷史與現實的畫卷漸漸浮現……
當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!
歷史的車輪伴着禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了寰宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景彷彿就在眼前;我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別温飽，實現小康……
今天，我們再次站在國旗下，看着它冉冉升起。這鮮豔的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態叩響新世紀的鐘聲。而今天，我們每一箇中華兒女都應為“中華之崛起”而憤發，用實際行動去實現“中華民族之偉大復興”，歷史將會驗證我們的誓言!
謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇12
人人都有歡樂的事情，我也一樣，幫忙別人，歡樂自我!。我今日也跟大家分享一下我歡樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家裏玩電腦遊戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市裏心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有着無數皺紋的臉，儘管她用一雙渴望的眼睛看着過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心裏有些憤怒，但又發不出火。
我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手裏，她眼裏頓時充滿了感激，還用那眼神望着我，她的眼神彷彿要對我説：“多謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫忙。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，可是，那位老奶奶因為我的幫忙而感到了歡樂，使我也有了歡樂。這件事我做得很值得。
歡樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫忙別人，歡樂自我!去尋找歡樂吧!
堅持為話題的國旗下講話 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!我是來自六4班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢遊。
同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閲讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做着同樣的事情—— 讀書。
閲讀可以帶給我們歡樂，閲讀可以使人間充滿關愛，閲讀可以幫我們找回自尊，閲讀可以使我們充滿自信。閲讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閲讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國著名的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員説：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎説：“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不讚歎呢?
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、抽屜裏放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閲讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書後和父母、朋友談談自己的體會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閲讀。在書海里暢遊，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自高二7班的李玉，我今天國旗下的演講題目是：“愛護環境，美化校園”
碧空如洗的藍天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環境是能影響一個人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘裏都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水裏飛速的暢遊嗎?如果校園裏都是白色垃圾，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會好嗎?
你們願意在一個乾淨舒適的環境裏學習，還是在一個滿是垃圾，臭氣熏天的環境下學習?現在我們學校的現象就是，用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶裏;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙，煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會散場後，我們的田徑場上，又會出現不少的垃圾，女生宿舍我不會知道，我只知道男生宿舍後面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗户外面一甩，就完事了，我不知道是他們怎麼想的，宿舍就可以不扔垃圾，打掃的乾乾淨淨，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意污染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶裏，為什麼非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生，我們愛護環境的意識什麼時候這麼薄弱了?大家都把中學生行為規範守則給忘得一乾二淨了嗎?
親愛的同學們，你們知道嗎?垃圾焚燒的散發的氣體是對大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環境的污染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時間要3到4個月，老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年，你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數字夠震撼嗎?
我們已經給環境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以後不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這裏我有三個提議：
1.大家一起去把宿舍後面的垃圾處理一下，那裏是學校的衞生死角，沒人打掃。
2.這周的班上組織召開關於熱愛勞動，愛護環境的主題班會。
3.自主學習垃圾分類，改善生活環境質量。
愛護校園環境，人人有責，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進，一起打造一個乾淨舒適的學習環境!
我的演講完畢，謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇15
首先，我想給大家講一個真實的案例：在中國台灣有這麼一所學校，學校沒有工人，沒有保衞，一切的事情都由學生自己去做。學校實行學長制，高年級學生帶低年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒多少作業，但是沒有一個學生成績不好的。這就是中國台灣享譽30多年的以道德教育為本的忠信高級工商附屬學校。他們的校長高震東在一次演講中説道：我在中國台灣辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎麼回事?”假如有個學生站起來説：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衞生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在我的學校，學生會這樣説：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個，窗户玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人説這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個人都要記住!
作為當代的國小生，我們應該踐行這種“集體榮譽，我的責任”的精神。校園不乾淨，就應該是大家的責任。可是我們卻聽到有人説：“這是工人的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前都做不到服務校園，又怎能相信你還能為國家服務?
當綠色志願者正在履行自己的職責時，有些同學，卻沒有履行自己作為學子的責任。比如：有好多同學在看宣傳欄時，故意把果核兒扔在一邊，而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水，沒有及時堵住，有人會説：“那不是我的事，反正是學校的水，又不是我們家的!”大家説,這樣的行為對嗎?不對。
雷鋒説過：“力量從團結來，榮譽從集體來。”個人的榮譽，本質上是集體的榮譽。集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關心，這是一種積極的心理品質，是激發人們奮發上進的精神力量。彭德懷有了這種集體榮譽感，才會寫出“誰敢橫刀立馬，惟我英勇紅軍”的詩句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽感，才會有將所得獎金全部捐給集體的義舉。集體榮譽，我的責任，只有每個人都拿出最飽滿的熱情，最強烈的責任感，才能為班級爭得榮譽，這過程中每個人都缺一不可。一位心理學家説：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”大家都要充分展示出自己的才能，用自己百分百的責任心，為班級的榮譽添磚加瓦。
最後，請大家記住：責任勝於能力，做敢於負責任的人，集體榮譽,我的責任!
堅持為話題的國旗下講話 篇16
老師們、同學們：上午好 !
今天是第--個全國中國小生“安全教育日”。16年前，據不完全統計，每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中國小安全教育工作的背景。
生命，對於你個人來説，只有一次，對於你父母來説，你是他們生命的延續，對於社會來説，你肩負着推動社會發展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現。但是在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意，曾經與災難擦肩而過，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?
在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動課或體育課，大量現金放在教室;夜自修結束後，門窗、飲水機電源等不關等。鑑於此，我在這裏向全校同學發出以下倡議：
1、提高個人思想素質,處理好同學關係。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、捨得付出、捨得吃虧，就沒有什麼解不開的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架鬥毆、甚至暴力行為是多麼不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。
2、課間十分鐘，應是調節和放鬆。提倡同學們在課間慢節奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學生應有的風采。
3、嚴格規範操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。
4、遵守交通規則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現在做起，做個文明標兵，做個安全衞士。
5、講究合理膳食，飲食衞生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則噁心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。
6、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衞人員、教師或撥打後勤“110”。
7、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。遠離網吧，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛、不同社會閒雜人員交往，避免不必要的麻煩。
近期，總務處將會同政教處、團委、學生會對學生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃遊食等不良習慣和行為進行全方位的檢查並拍照曝光，並和班級和個人的評優評先相結合。
同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石;講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在我們的校園裏，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，警鐘長鳴，安然無恙。
我的講話完畢，謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇17
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是五(2)中隊的陳燁曦，今天我演講的主題是：節約糧食，遠離浪費。
10月16日是“世界糧食日”，是世界各國政府每年圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子。“民以食為天”，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談談愛惜糧食、節約糧食的問題。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一份烈日下的'耕耘都凝聚着勞動者的心血和汗水，每一粒糧食都來之不易，每一個人都應該珍惜他人的勞動成果!周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來放到嘴裏，即便是盤子裏剩的菜湯也要用開水衝一衝喝掉。但是如今，看看我們學校食堂的餐廳裏，各種浪費糧食的現象比比皆是。大致估計，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費掉的食物。
同學們，當我們面對着滿桌好菜漫不經心地挑挑揀揀時，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過500萬人因為飢餓而死亡;當我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，想一想，還有很多貧困地區、偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學!
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低於世界平均水平。因此，珍惜糧食，節約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實實地把節約糧食落到實處，我們倡議：
1.樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念
2.珍惜糧食,吃飯時吃多少盛多少,避免剩餐,堅持杜絕浪費行為。
3.不偏食，不挑食。
4.積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
同學們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衞生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。節約是一種美德、一種素質、更是一種修養、一種智慧。同學們，你想做個文明的國小生嗎?那就從“文明就餐，節約糧食”做起吧!
謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇18
同學們，老師們，早上好：
同學們，當你沐着和煦的陽光，歡快地走進校園時，美好的一天又開始了，美麗的校園是我們快樂生活，健康成長的地方。今天我的演講主題是：課間活動我自覺。
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩、做做小遊戲等。4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。 具體要求有三點：
1、做到教室裏輕輕走，教室門口不擁擠。2、課間活動文明遊戲。
3、不隨便進入專用教室或活動範圍外進行活動。
同學們，或許剛才提的要求，你們覺得並不新鮮，平時班主任老師也經常這樣教育我們。是的，安全無小事，事事是大事，安全管理工作永遠是學校、老師們的重點工作之一，它是同學們在學校快樂學習和生活的保證。創建平安校園，是全社會，全體老師以及全校學生的責任，是我們每一個人心底的願望。 課間活動安全好，我們就是力求創建一個文明、活潑的平安校園。“輕聲、慢步、靠右行”，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在教室，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守規章制度，不鬥毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明遊戲，度過一個又一個輕鬆而又安全的課間10分鐘。正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規範自己的動作，學會自我保護。
學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。手工課、美術課要帶一些工具，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養良好的動手能力。
老師們最大的心願是讓學生快樂而平安地在校園裏度過每一天。如果大家都按要求做到了，平安校園就能成為你們每個人現實中的天堂。在這裏，心中隨時都有一種安全感，能夠安安心心地在這美麗而安全的校園裏學習、生活……
最後老師想説的是：希望在每一位同學都能認認真真地做到以上的要求，爭取被評為下一週的文明班級。
堅持為話題的國旗下講話 篇19
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“把握機遇，樹立目標，揚帆起航” 同學們，會考微機和理化實驗加試，令人可喜的成績奏響了20xx年會考的序曲。 首先，請允許我代表九年級二班全體畢業生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝老師三年來對我們的精心培養，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
同學們，接下來的體育加試更是對我們的考驗，我相信經過同學的努力，在老師的幫助下，我們每一個人都會取得也會取得最佳成績。那接下來的硬仗更難打，我們面臨着九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發，只欠東風。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中招考試會考出最理想的成績。
同學們，經過這一次月考，你是否認識到自己的優勢與不足?是否對一個多月來的學習生活有所反思呢?沒有考好的你，也許正為自己沒有好好學習而感到後悔，那麼請收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績的同學，請不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以後的種種考試中，會有人超越你，而只有不斷努力，堅持不懈，才能獨佔鰲頭。
那麼，怎樣才能讓自己輕鬆快樂的踏在求學之路呢?
首先，要有時間觀念。彈指一揮間，月考已經結束，迎接我們的又是新的開始。要想在單位時間內達到最好的學習效果，就必須合理安排時間。
第二，要樹立自信意識。要相信自己，正確的對待不足，及時調整，主動找出差距的原因並尋找相應的對策。
第三，要樹立自我意識。清楚自己該幹什麼、能幹什麼。主動去請教老師，讓老師幫你分析自己的問題所在，從而調整好自己的狀態。
第四，要樹立目標意識。圍繞會考的最終目標，根據自己的實際情況給一個準確的定位，制定出一個切實可行的目標。比如制定近期目標或遠期目標，對照計劃反省，從而更好地促進學習。
同學們，七年級是基礎，八年級是鞏固，九年級是衝刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權勢，他拒絕各種社會關係的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收穫”是一個永遠不變的真諦!
我的國旗下講話結束了，謝謝!
堅持為話題的國旗下講話 篇20
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《創建文明城市,爭做文明小公民》.
同學們,"全國文明城市"稱號是一個城市的最高榮譽.創建文明城市,共建美好家園,是我們全體市民的責任,是關係到全市人民羣眾的切身利益和成都長遠發展的一件大事. 20xx年成都成功創建為"全國文明城市",根據全國文明城市評選辦法,今年6月,成都市將迎來中央文明委 組織的"文明城市"複查驗收.此次複查將關係到成都市多年來創建"文明城市"工作的成敗.
為此,我們5、10中隊向全校同學發出以下倡議:
一 積極參與,從我做起.成都是我們的家園,創建文明城市,共建美好家園,是我們每個公民義不容辭的責任和義務,我們要攜手同心,共同關心"創文",支持"創文",參與"創文".用自己的行動創造潔淨優美的社區和校園環境,努力營造健康、文明、和諧的新成都.
二 崇尚文明,躬行禮儀.從身邊做起,從今天做起,從小事做起,講文明,講衞生,遵守法紀,維護秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環保,愛護環境,遵章過馬路,摒棄不文明的陋習,積極參與社會公益活動,爭當文明小使者.
三 牽起家人的手,共創文明.小手牽大手,帶動家庭、社區和社會齊心共創,形成全民學習禮儀、傳遞愛心的良好氛圍,勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率,為創建文明城市喝彩!為創建"文明城市"齊出力!
尊敬的老師,親愛的同學,創建"文明城市",我們既是參與者,又是受益者,讓我們攜起手來,為努力打造和諧、幸福成都,順利通過全國文明城市複查,貢獻自己的力量!
我的講話完畢!謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇21
學會生存是每個人必須要學的本領之一。僅有人人學會一些生存的本領，才會在遇到困難時做到自救自護，甚至有時還能做到幫忙他人逃離危險。所以每個人都應當具備許許多多生存的本領。有許許多多的歷險小説都會寫到主人公在遇到困難時如何自救或如何生存的，《魯濱孫漂流記》就是這樣的一部小説。
《魯濱孫漂流記》講的是一個叫魯濱孫的英國人喜歡去航海和種.種冒險，在一次航海的途中，他遇到了一場大風暴雨，與他一齊同行的夥伴全都淹死了，僅有他免於一死。此時的魯濱孫被漂流到了一座荒無人煙的小島上，魯濱孫就在孤獨的小島上整整生活了28年，在這28年中他經歷了種.種困難，最終最終回到了英國。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小説後，我很佩服魯濱孫進取樂觀，勇敢的精神。他一個人漂流到荒島卻一點兒也不害怕，還在那生活了28年!
從前的我，是一個悲觀的人，看事情從來就是看到悲觀的一面，漸漸地就會對生活陷入絕望。讀了《魯濱孫漂流記》後，我學會了看到許許多多好的一面，慢慢地自我就變成了一個進取樂觀的人。
生存説簡單也不簡單，説艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來説，無論在怎樣的情景下，生存好像一場遊戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，進取開動自我的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自我化險為夷，轉危為安。
隨着知識的增長，生存的本領也掌握了很多。比如：在森林迷路時，能夠看樹的年輪來辨認方向，寬的一邊就是南方，而窄的一邊自然就是北方了。還能夠看樹，長得茂盛的一邊是南方，長得不那麼茂盛的一邊是北方。這都是學會生存的本領之一。
學會生存是每個人必須要有的基本素質之一。僅有學會生存，在真正遇險時才能像魯濱孫一樣，靠自我的智慧戰勝困難，才有可能成功脱險。同學們，讓我們一齊學會生存吧。
堅持為話題的國旗下講話 篇22
大家早上好，我今天國旗下講話的題目是《奮鬥成就一切》人的生命，似洪水奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花，而要讓美麗的浪花激起，大家就必須在困難面前學會堅強，學會奮鬥。要奮鬥，首先要做的是注重細節，把握時間。生命是用微乎其微的每一分鐘連接而成的，每一分鐘都是實實在在的生命。
當你和那“一分鐘”開着玩笑的時候，你也就是在和自己生命開着玩笑;當你無意間拋棄那一分鐘又一分鐘的時候，時間也就無情的一分一分的拋棄了你。所以大家要在細節中珍惜時間，把每一分鐘都當成大學聯考前的最後一分鐘。例如升旗時的站隊，同學們要5分鐘快速集合到位，同時自覺排好隊形，做到“快、靜、齊”，那麼接下來的整隊時間，就可以節省一分鐘，我們就可以提前一分鐘回到教室學習;課前提前一分鐘準備好書，就能提前一分鐘進入學習狀態。這樣每個渺小的一分鐘聚集起來，便會成為一筆可觀的財富。另外要奮鬥還必須要自律。普羅圖斯説過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者。”
美國心理學家曾經做過這樣一個實驗，將一羣孩子放在有糖果的房間內，並告訴他們糖果只能等到過工作人員回來再吃，然後又用攝像頭觀察他們，發現只有少數孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。為什麼?因為他們的自律性太差，才導致他們最後的失敗。現在有些同學對學校的制度仍有不滿，其實仔細想來，這些規定、條例無一不是在幫助你抵制住“想吃糖的'誘惑”，幫你養成自律的好習慣，幫你為將來的成功奠定基石，因為細節、習慣決定着成敗。自古以來，律己的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤，潰於蟻穴”。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那麼它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。
所以大家應嚴格按照學校規定的管理理念，做題、做事、做人。他日成功之時，再回首今日，你會感謝母校的辛勤培育，感謝曾經每個約束你放任自流的規定，奮鬥吧，去改變你的命運，拿出自己拼搏的勇氣，拿出自己青春的熱情，這樣才不會有平淡、遺憾的青春。
大學聯考不僅是每一名學生的事，他同時也牽引着每一個家長的心、教師的心，不論是學生還是家長、教師都在經受着大學聯考的考驗，讓我們攜起手來，相互理解、相互支持、相互鼓勵，為明天奮鬥，要知道：今日你以一中為榮，他日一中更以你為驕傲。
堅持為話題的國旗下講話 篇23
英國詩人、戲劇家莎士比亞曾經説過，書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地裏沒有陽光。智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。讀書讓我們獲得也讓我們感受到了快樂。
一個優秀的人，要多與書親近。與書親近的方式自然就是閲讀，多閲讀優秀的文學作品，在故事中品味與世俗不一樣的氣息，舒爽的心情與感覺也從而顯現出來。還有許多知識和見解能使你大開眼界，這些是你在課堂和課本中難以如此生動形象地獲得的。
書，像一位導遊，帶着我們從遠古走向未來;從地球走向宇宙;從小木屋走向輝煌的宮殿……
書，像一位優秀的教師，教會了我們如何分辨善惡、美醜和是非曲直。她還教會了我們平等、尊重和寬容……
書帶領我們走向人生的旅途，她不厭其煩地指點我們，儘管道路是那麼漫長……一本好書，還像一位真摯的朋友，給你信心，也給你鼓勵。不論是你春風得意還是人生失意，她都不會離開你。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識;讀書可以指導我們明理，教我們如何做一名有修養的人。讀書還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。
讓閲讀奠基我們成長的基石;讓閲讀成為我們精彩人生的開始。讓我們從現在開始，爭做一名有修養的文明人。
堅持為話題的國旗下講話 篇24
敬愛的輔導員、親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我們在國旗下講話的題目是：《助人為樂是快樂之本》。
助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長徵的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。
在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衞生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的隊員，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，雷鋒精神沒有消失，現代化建設需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。
親愛的隊員們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
堅持為話題的國旗下講話 篇25
那是一個對於我來説很重要的日子，你們猜是什麼日子哈哈，猜不出來吧!那就是我的生日，這是幸福的一天。其實幸福很簡單。
那天，天氣很暖和，微風輕輕地吹着。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶着滿滿的好心境，高高興興地去上學了。但我滿懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆，我到了學校以後，我高興地把那隻媽媽精心給我準備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒想到因為她的一個不細心，那鋼筆“啪”的一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地撿起那已經摔壞的鋼筆很難為情的向我説道：“對不起，對不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的。”
雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地説了一聲：“沒事，沒事，多大點事嘛。”可是心裏卻很是不痛快。我十分難過，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因為這件事一上午我都高興不起來。可是當我一想到爸媽會精心給我準備一桌十分可口的飯菜在家等我，我的心境還是會稍微好些。
這一上午過的就像過了一年一樣漫長。最終，還有一節課就要放學了，我已經餓得飢腸轆轆了。那種想立刻放學的急迫感在我心裏油然而生。時間就像跟我作對一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學鈴聲“叮叮叮”簡便快活地響起來。我飛一般地跑出教室，立刻被外面温暖的陽光和清新的空氣所包圍，一解我內心的不快。
當我飛快跑到家迫不及待地推開門，一股濃濃香味就迎面飄來，看着滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準備的精緻的飯菜，我突然感覺所有的煩惱一下子都煙消雲散了。迎面而來的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對我的愛，那時我感覺我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡單。
幸福，它就像冬天裏的火焰一樣温暖。只要用心認真地去體會，你會很容易的發現自我每時每刻都生活在幸福之中。
堅持為話題的國旗下講話 篇26
老師們、同學們：
早上好!
陽春三月，正是讀書的好時光，今天藉此機會我想和同學們談談《讀書的成本》這一話題。
讀書的成本分為經濟成本和非經濟成本，今天我不談讀書的經濟成本，只和同學們探討一下讀書的非經濟成本。
何為成本呢?我們都知道，農民種地需要買種子，買化肥，辛苦耕作，這些是農民的成本。
商人做生意需要投入資金，建廠房，進原料，這些是商人的成本。
那麼我們學生讀書的成本是什麼呢?就是我們付出的時間、精力和汗水。
為什麼這樣講?我們知道，對於農民來説，種子、農藥可以用金錢購買，但最重要的成本是他的投入，他花在土地上的時間和汗水。一個農民如果不辛勤耕耘，不進行田間管理，不付出勞動和汗水，他購買的種子再優良，土地也會雜草叢生，甚至荒蕪，不會有好收成。
我們讀書的學生也一樣要考慮成本。當你疑惑為什麼分數沒有別人高，為什麼不如別人優秀時，要問問你自己，你投入了多少成本?你投入了多少時間?你投入了多少精力?
別人上課時在認真聽講，你在開小差;別人下課後及時完成作業，不懂的問題及時搞清楚，你早早就跑出去找人聊天去了;別人考前認真準備，梳理知識點，你總覺得時間還早，可以再玩玩;別人考後分析試卷，分析得失，可你把試卷一丟，拋之腦後。等到學期結束，拿到可憐的分數，這時候你才知道着急了，這時才知道自己沒有那麼拼，才意識到自己投入的成本太少，可是沒過多久，就好了傷疤忘了痛。
同學們，讀書的成本對於我們學生來説，其實就是我們在學習上的投入，就是我們為學習付出的代價。代價越高，收穫越大。
那麼，怎樣的付出才是有效的成本投入呢?我們該怎樣管理好學習成本呢?
第一、是時間的投入，要惜時如金
把那種漫不經心的狀態收起來，把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的壞習慣改正過來。
我們都知道，魯迅是大文豪，大家都説魯迅是天才，可是魯迅自己説：“哪裏有天才!我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。魯迅為了愛惜時間，總想在一定時間內儘可能多做一些事情。他曾經説過：“節省時間，就等於延長了一個人的生命。”
我們應該像魯迅先生那樣有惜時如金的意識，不光是有珍惜時間的意識，還要善於擠時間，抓緊一切可以利用的時間。
同學們，勵志故事有很多，但你若認真地去分析，拋去那些炫目的光環，會發現其實那多數都是一個個普通人在用累積的時間、無言的堅持、努力和認真寫完的傳奇。
第二、是全情地投入
很多同學有過努力，有過掙扎，但他們所謂的努力，不是迎難而上，而是敷衍逃避;不是腳踏實地，而是投機取巧。
習慣了畏葸不前，習慣了輕鬆自在，時間和精力就在無意義的掙扎中消耗殆盡。
他們看上去很努力，很辛苦。其實根本不捨得為自己的目標付出心力，不願意去拼盡全力抓住什麼，那麼，又有什麼資格奢求回報呢?
從根本上説，這種“一曝十寒”、“身在曹營心在漢”、“結果重於過程”的努力從本質上講就是一種毫無意義的成本投資。
成功的經驗有千千萬，但有一點是相同的，那就是——在什麼時間做什麼事情。
很多人並沒有真正明白這句話的意思，更沒有踐行。
簡言之，就是該讀書的時候讀書，該睡覺的時候睡覺，該吃苦的時候吃苦。如果一個人一生真正做到這樣，那麼他就離成功已經不遠了。
一位名人曾説過這樣一句話：成功之前做自己該做的事，成功之後做自己喜歡做的事。這句話雖有些功利，但也藴含着一定的道理。
第三、是效率的投入，要事半功倍。
有的同學可能會説，我時間也花了，作業也做了，筆記也記了，為什麼我的成績還是得不到提高?
那你要問問自己，你用對了學習方法沒有?千萬不要做一隻只會埋頭拉磨的驢!
帕斯卡爾説：“人是會思考的蘆葦。”
“學而不思則罔”——在學習過程中要靜下心來，認真思考，任何學科都有自己的學科特點，我們要善於總結規律，找到方法，提高效率。
所謂有效的成本投入，就是為一件事拼盡全力，當你為一件事不懈努力的時候，全世界都會幫你。如果有一天你的努力配得上你的夢想，那麼你的夢想也絕對不會辜負你的努力!
前幾天，陪跑20xx年的小李子終於獲得了學院的親睞，成為奧斯卡新科影帝。在《荒野獵人》中他以世界級巨星的地位，在拍攝過程中依然忍受極端天氣，承受與熊搏鬥、生吃牛肝等難以想象的艱辛捨命拍攝。很多網友都驚歎，他這是在用生命向“小金人”靠近!
人生其實就是這樣一個跋山涉水的過程，沒有什麼是水到渠成的。
高中三年是一種磨礪，高三更是一種磨礪，是對我們意志品質的磨礪，這種磨礪未嘗不是一種無形的成本。
只要你具有頑強的忍耐力與生命力，在生命的磨礪與擠壓中，你將學會反思、反省、反求諸己，變得沉穩、成熟，礪而彌堅，這是人生所向披靡的法寶，也是投入成本後最至高無上的收穫!
同學們，你們正處花季，處在人生的黃金時代。高中期間、尤其是高三是人生成本投資收穫最大的時期。為了你們飛揚的青春，為了你們美好的夢想，傾情付出成本吧!
謝謝大家!
堅持為話題的國旗下講話 篇27
應對失敗，你要學會放棄傷疤與疼痛;應對成功，你要學會放棄鮮花與掌聲。放棄其實也是一種選擇，站在人生的十字路口，歲月不會給你機會走遍每條道路，當你遇到不可能完成的任務，就要學會放棄。
並不是所有的堅持都能成就一番天地，有時候它只是一種頑固不化;並不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，有時候它會讓你自取滅亡;並不是所有的故事都會有美麗的結局，有時候故事是錯誤的時間遇見錯誤的人……
可是，如果翻過一座小山你就能贏得成功，如果説出一句話你就能終成眷屬，如果伸出一支温暖的手就能挽救不必要的失去，可是你沒有，放棄將成為你一生的噩夢。放棄是一個流浪的歌，流浪的是情懷，執着的是夢想!
放棄也是一種美麗，但並不是所有的放棄都能成為美麗，不理智的放棄是對自我前期努力的浪費，是對自我最誠摯夢想的挑釁，是對生命的踐踏和人性的摧殘，是對自我生命的不負責。
放棄不等於遺忘，堅持也不會是愚鈍，生命中有得失禍福苦樂悲喜，堅持夢想放棄憂傷，你才能馳騁在更大的一片藍天上!然而誰也無法預知明天，只是硬着頭皮往前走，讓生命中的每一分一秒變得充實起來，在不斷跌倒與爬起的交替中成長。
都説成長其實是一個放棄的過程，為了感情放棄友誼，為名利放棄家人，為工作放棄休息，直到白髮蒼蒼的時候，才豁然發現自我的一輩子都在為了追求而放棄，到頭來卻兩手空空，放棄成了你一生的遺憾。你是否想過，如果當時不放棄，是否還會有一絲期望;如果堅持應對困難，成功或許已經在手中;如果堅持走過每一道坎，你才能更加真切的感受到生命的價值。
四歲那年，他眼睜睜地看着一羣荷槍實彈的警察闖進他家，砸碎了所有的東西，並且給他的母親帶上手銬，年幼的他哭泣地拉着母親的衣角，渴望能和母親一齊被帶走，卻被蠻橫的警察推倒在地，她的母親大聲地朝他喊：“別哭，你是男子漢，男子漢需要的是堅強，無論怎樣樣都不能哭，記住了，兒子，再苦再難都要等媽媽回來，千萬不能放棄!”
稚嫩的他，茫然地看着慘遭洗劫的家，他不明白明天該怎樣過，母親什麼時候才會回來他開始四處流浪，寒冷、落迫，甚至只能拼命地喝水來解除飢餓。在受到那些比他大的乞丐的無理欺負時，他甚至想到了死，而此時他就對自我説：“我不能放棄，我要等媽媽回來!”而此時，他的母親在達豪集中營裏被折磨得奄奄一息，用自我僅存的思念告訴自我永遠不能放棄，兒子在等着她。 最終，美國大兵從成堆的屍體中發現了僅存一絲氣息的母親，迅速送往醫院搶救。一個月之後，剛剛恢復了一些體力，他的母親固執地要出院，並且對醫生説：“我要去找我的孩子，他在等我，我不能再待在那裏了!”
4年，整整4年!他的母親像只無頭蒼蠅瘋狂地尋找，最終在一個街頭的角落，他和母親同時認出了對方。正發着高燒瘦骨嶙峋的他，努力地從嘴角擠出一絲微笑説：“媽媽，我最終等到你了。”説完便暈了過去。
母親抱着她，不顧一切地把他抱到維羅納的醫院，嚴重的營養不良加上發燒早就摧毀了他瘦弱的身軀，母親只能傻傻地向上天祈禱，一遍又一遍地説：“好兒子，媽媽回來了，我們不能夠放棄，永遠不能夠放棄!”
直到一個多月後，他最終緩過來了。之後他在母親的帶領下，投奔了在美國研究物理的哥哥，憑着他的努力和對學習的極大熱情，在哈佛大學取得生物博士學位，開始了人類遺傳學和生物的研究。正是因為幼年那段苦難生活的磨練，他在自我的研究工作中即使遇到天大的困難，也從沒有產生過放棄的念頭，最終在20__年獲得了諾貝爾獎，他就是美國猶他大學醫學院人類遺傳學與生物學傑出教授——馬里奧卡佩奇。
如果當年，他放棄了，那麼不僅僅對他的人生是一種遺憾，對這個社會，整個科學界也是一種遺憾。什麼是成功就是不斷地挑戰困境!為什麼會成功因為在他人生的字典裏，從來沒有放棄這個詞!美國有一個着名的籃球教練，正執教一個連輸十場而教練被開除的大學球隊。
在第十一場比賽進行到中場休息時，球隊落後了30分，休息室裏，原本渴望着重整旗鼓的他們，應對着慘不忍睹的現狀，一個個都垂頭喪氣。教練卻一點也不生氣，只是略帶着一點無奈地問：“你們是要放棄這場球賽嗎”
“不放棄!”每個球員都這麼回答，聲音卻像蚊子叫一樣，低垂的腦袋似乎他們已經承認失敗了。
教練沒有罵他們，而是問道：“各位，假如今日是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落後30分的情景，籃球天王，邁克爾喬丹，他會放棄嗎”
球員疑惑地看着教練，奇怪地笑着説：“他是球王，肯定不會放棄!”
教練又問道：“假如今日是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起，比賽還沒有結束的情景下，拳王阿里，會不會選擇放棄”
球員這次面帶微笑，興奮地説：“肯定也不會!”
教練又問道：“假如發明電燈的愛迪生來打籃球，他遇到這種狀況，會不會放棄”
球員依舊笑着回答：“不會!”
教練此時站起身，走到各位球員的中間，很認真地問道：“米勒會不會放棄”
這時全場十分安靜，大家你看我我看你，過了好些時間才有人問道：“米勒是誰，怎樣我們都沒聽過”
教練帶着一個淡淡的微笑道：“這個問題提得十分好，因為米勒以前在比賽的時候，也和你們剛才一樣選擇了放棄，所以你們就沒有機會聽説過他的名字!”
只會給那些不輕言放棄的人，從來沒有放棄者會成功，選擇了放棄，就等於選擇了失敗。那支球隊雖然在那場球賽中，最終以一分的差距輸給了對手，可他們憑着自我不言敗的信念，贏得了對手的尊重和全場觀眾的喝彩。假使他們放棄了，等待他們的只會是嘲笑和鄙夷!
放棄有時候是一種美，可是成功的人從來都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜，絕對不是成長的理由，卻是你不斷放棄的必然。於是，我要告訴你，堅持自我的夢想，勇敢地走下去，別讓放棄成為你一生的遺憾!
堅持為話題的國旗下講話 篇28
生活需要挫折，才會變得多姿多彩;生活需要挫折，僅有經過挫折，才能體會到成功的喜悦;生活需要挫折……
生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折，有了挫折我們才會努力，這才會成功!
在上學期的期會考試。發下卷子，我看了一下，卷子很簡單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學交頭接耳過了一會兒收捲了，我滿懷信心的把卷子交了。回到家，還“誇下海口”這次必須能考一百分。
過來幾天，卷子發了下來。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時傻了眼，呆呆的看着卷子，考了九十八分。並且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數錯了。
我很後悔，後悔自我沒好好檢查。之後我把卷子上的錯題好好看了一遍。之後的一次考試我考了好的成績。
生活需要挫折。如果沒有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒有浪花。如果沒有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調。
生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創造了一個有一個奇蹟。
所以大家要記住，生活需要挫折!