慶中秋話團圓國旗下講話 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
我是來自高一二班的--，今天我們國旗下講話的題目是《我們的節日——中秋節》。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋節。當我們仰望蒼穹時，腦海中會浮現那些優美的詩句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是啊，人生有諸多事難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊，正所謂《每逢佳節倍思親》。中秋的月最美，是那樣詩情畫意。中秋的月最柔，是那樣柔情似水。中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。舉頭望明月，低頭思故鄉。表達了詩仙中秋之夜的思鄉情懷。但願人長久，千里共嬋娟。是北宋大詩人，詞人，文學家蘇軾，在這傳統佳節吟出了膾炙人口的千古名句。我們敬仰的人民科學家錢學森，在外留學時，在這月圓之夜，凝望天上的明月，立志要報效祖國。古今中外，多少文人學子，在這美好的日子裏，思念着親人，掛念着祖國。更有多少有志之士，在這美好的日子裏，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻着。中秋節一直被人們譽為最具有人情味，最富有詩情畫意的節日之一。民間一直流傳着多個不同的傳説和美麗的神話故事，當然，最令人熟悉的是嫦娥奔月了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，都是希望平平安安。所以這天都用月餅作為禮物，親友互相贈送，以取團圓之意。
中秋將近，象徵着圓滿的中秋之夜，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有，舉杯邀明月。對影成三人。的豪情。但是我們可以對自己説，月是圓滿，越是美好，明月在心上，快樂長久存。身為天一學子的我們，一定會在這充滿希望、丹桂飄香的金秋時節，奮發學習，積極進取。相信我們會以高昂的鬥志、不滅的活力，戰勝困難，勇往直前。
祝大家中秋快樂，謝謝大家，我們的演講完畢。
慶中秋話團圓國旗下講話6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是四年級1班的徐駿雯。今天，我國旗下講話的題目是《話中秋》。再過幾天，我們將迎來一年一度的中秋佳節!首先提前祝所有的老師和同學全家團圓幸福，中秋節快樂!
農曆八月十五恰在秋季的中間，所以稱之為中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為團圓節。
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節被國務院列為國家法定節假日。圓月知人心，每年的這一天晚上，皓月當空時，大家將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，祝願他們節日快樂。
同學們，你們一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如舉頭望明月，低頭思故鄉、但願人長久，千里共嬋娟、海上生明月，天涯共此時;大家一定還聽過《嫦娥奔月》的故事，據説都與中秋節有關。
中秋最美的是思念。圓月會把我們的思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人!中秋最美的是感恩。無須多言，給父母一個微笑，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。中秋最美，美不過真心的祝福!懂得尊敬師長，懂得關心幫助他人，懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
這個星期天就將是今年的中秋節，佳節之時，閤家團聚。所以，同學們千萬要記得躬身問候家中的長輩，並與全家和睦快樂地相處，讓大家因為有你，節日能過得更加幸福!
我的演講到此結束，謝謝大家!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇2
同學們：
早上好!今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先，我給大家講一個故事：故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，當蘇格拉底再一次問學生們的時候，整個教室裏只有一個人舉起了手，這個學生就是的來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的含意是顯而易見的。 法國偉大的啟蒙思想家布封曾經説過：“天才就是長期的堅持不懈”。我國著名的數學家華羅庚也曾説：“做學問，做研究工作，必須持之以恆”。的確，我們做什麼事，我們的學習，要取得成功進步，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。
古今中外，這樣的例子枚不勝數。為了為了研究放射性元素，居里及其夫人數年如一日，百折不撓，堅持不懈地進行着繁重的工作，一公斤一公斤地煉製鈾瀝青礦的殘渣，從數噸鈾礦殘渣物中提煉出只有幾釐克的純鐳的氯化物，他們工作的條件非常艱苦，但成績卓著，令人肅然起敬。馬克思為了寫《資本論》，鑽研過1500種書，而且都作了提要。從開始寫作到《資本論》第一卷的發表，前後經過24年“鍥而舍之，朽本不折，鍥而不捨，金鏤。”世間最容易的可是堅持，最難的事也是堅持，固為真正能做到的，終究只是少數人。 同學們，新的一學年剛剛開始，高一同學剛剛走進效實苑，開始嶄新的高中學習生活，需要調整自己的心態，自己的學習方法，儘快地適應高中特別是效實的學習氛圍和學習環境，這是目前最主要的任務。高二年級剛剛進行了文理分班，同學們要儘快適應自己的新的角色，樹立新的目標。
高三年級進入大學聯考複習期，多數學科都在進行第一輪複習，更需要同學們勤奮學習，努力學習。同學們在學習或生活中，都會碰到許多困難或挫折，當困難絆住你的腳步，當失敗挫傷你的信心，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，要堅持下去，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
慶中秋話團圓國旗下講話 篇3
老師們、同學們：
早上好!我講話的主題是《誦讀經典，浸潤書香》。
我們生活在詩的國度。牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了國小，我們學的古詩就更多了。春光裏，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜裏，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節，我們“舉杯邀明月，把酒問青天”。除夕夜，我們“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜;從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。
是的，吟誦經典，可以潤澤心靈;感悟經典，可以涵養品性;演繹經典，可以增長智慧。同學們，這些美好的經典詩文一旦在我們的靈魂深處沉澱下來，就會成為我們今後人生旅途上的精神養料，成為我們生命歷程中最靚麗的風景。
這學期，學校發放了《品誦美文傳承經典》校本誦讀教材，我們很高興地看到每天清晨到校，伴隨着明媚的晨光，許多同學，許多班級都已經開啟了自己的經典誦讀之旅，這是一件多麼讓人欣喜的事!為了鼓勵大家更好地投入晨誦，學校將對各班每天的晨誦情況展開評比，並把成績列入五項評比當中，作為每週“五星班級”的評比項目之一，作為“先進班級”評選的依據之一。
同學們，兒童時代是我們記憶的黃金時期，誦讀經典美文的最佳時期。我們一定要好好把握這美好的誦讀時光，天長日久，日積月累，讓這一篇篇經典詩文打亮我們的人生底色。
讓我們行動起來，誦讀古詩!一所書聲琅琅的學校，必定是一所美麗的學校;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優秀的孩子。讓我們一起捧起書本，把經典誦讀融入每一天，使得我們的校園更加美麗!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇4
轉眼間一個學期將過，回想起進入這個新團體的這段時光，一霎時，我感到了我正在成長。
我本應當像國小一樣是平平靜靜、默默無聞的成為國中這個班團體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓後開學的第一天，就出現了翻天覆地的變化，莫不相識的同學都認識了我，我不可思議的被選做班長。以前只當過衞生委員的我，一下子就當上了班長，萬分的不適應。一開始，班裏有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次應對吵鬧的班級，我只能不知所措地站着，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來，愣了半天，才意識到我是班長，只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜”成為當班長的第一個開端，接下來的班長生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經驗，我被別人稱作最差的班長，我認真負責的管理，卻沒有多少人認可。除了失望，我更加的努力為班級服務。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然立刻要重選班幹部了，但我從為班級服務的這段時期中成長了，能否再選上班長我都不太介意了。
國中生活，我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊，再到之後能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語，我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到，再到之後的平穩，我學會了堅持;從一開始被選為當配角，再到之後請求試當主角，我學會了爭取;從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步，再到之後報了無人願跑的一千五百米，我學會了嘗試······
國中，我踏上了成長的道路。
慶中秋話團圓國旗下講話 篇5
在生活中，僅有相信自我才能做好每一件事，因為有了自信我們才會更加努力。“自信”使自我的生活充滿了色彩。
有一次，信心使我的到了啟發，讓我從一個信心不足的我，變成了一個相信自我的我。
期末考試開始了，我心呯呯直跳，心底有一個聲音對我説：“我絕對考不到100分，別以為複習得好就考得好!”隨着這一聲音的退去，我便輕輕地歎了一口氣，開始了考試。
沒過多久，我做完了試卷，開始檢查。發現試卷並非我想象中的那麼難，而是自我沒有自信，才會把題目看得十分難。這時我心中的小精靈跑了出來告訴我，不要太自信，太自信會使自我變得驕傲起來的。
可是，我想錯了。期末考試的成績出來了，我數學100分!我欣喜若狂，辛苦了這麼多時間，努力最終沒有白費。可我又一想，自我的成績在全班屬於名列前茅，自我如果沒有自信，成績豈不是會退步嗎?僅有給自我樹立一個長遠的目標，從開始就努力奮鬥，才能取得更優秀的成績!於是，我做了一番心理鬥爭，最終在心裏大聲地對自我説：“相信自我，僅有相信自我才能獲得好成績，僅有相信自我，超越自我，才能獲得更大的成功。”
還有一次，在一個陽光明媚的早晨，我們班級開始了“好書推薦，歡樂宋朝”活動。在同學們演講的時候，我神情嚴肅，信心滿滿，心想：“相信自我，相信自我，千萬不要緊張。”然後心裏反而異常平靜下來。我緩緩走上講台，面帶微笑的給同學們鞠了一躬，打開PPT，開始了我的演講。我心裏一向在給自我鼓氣，整個演講一氣呵成，十分成功，在同學們和教師熱烈的掌聲中，我緩緩地走下了講台。在隨後的評選中，我獲得了“一等獎”的好成績。
經過一次又一次的事例，我最終明白了一個道理：自我必須要有信心，有信心事竟成!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇6
相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不幹涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸乾，怎麼會不幹呢?弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼説：“把它放在江、河、海洋裏去。”其寓言可理解為：一個人只有置身於集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個人和集體”的關係。
中國古代有一個國王，臨死前把他的幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個人一折，筷子就斷了。然後，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。於是，國王叮嚀他們，要他們弟兄以後一定要團結一心，只有這樣，才會集中各自的力量，永遠立於不敗之地。可見團結對於一個人，一個家，一個民族，一個國家以至整個世界，都有着極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強大，化不利為有利，從而產生出強大的力量，取得成功。一粒沙子是那麼不顯眼，一堆鬆散的沙子也沒有什麼作用。但是，當它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。荀況説：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能羣，彼不能羣也”。古人早就知道集體的優越性，今人更知道集體的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凱旋歸來，不用説，這一成就的取得來自於集體的智慧， 京津120公里，創世界一流的高鐵時速， 不用説，成功來自於鐵路科研團隊的不懈努力，我國經濟在面對華爾街動盪不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用説，成功來自於我國領導等以及全國人民集體的努力拼搏。歌德説：“人只有在人們中間才能認識自己。”
那我們應該怎麼做呢?
1、愛這個集體
我們的每一份付出都給了這個集體，每一份榮譽都來自這個集體。愛集體，是維護集體榮譽和利益的前提，只有愛集體才能形成一個和諧的學習氛圍，每個人才能開開心心快快樂樂的學習。
迎着早上的第一縷陽光，如果每個人積極的喊出班級的口號，那麼班級的口號將響徹校園;每一箇中國人大聲的唱出中國的國歌，那麼國家的聲音將響徹全球
2、愛身邊的每一個人
做事多為他人着想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優點，多找自己身上的缺點。
3、做好身邊每一件事
比如認真打掃衞生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等， 要以禮貌的方式同他人交往， 尊重他人，要注重自己的一言一行，增強自己的集體榮譽感，時時做到自己心中有班級，心中有學校。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業的成敗也取決於每個個體。學校是一個集體，我們每一個同學就是這個集體中的一分子，學校的健康發展，為我們每一個同學提供了更好的學習環境。所以，我們每一個同學都應當珍惜學校這個集體，珍惜學校的榮譽，為學校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信、方正博學的中學生。
作為石竹的一員，我們更應該懂得我們作為其中一員的義務和責任，更加自覺地擔負起為學校健康發展，邁向更高教育教學水平的責任。為此，我們當更加努力學習，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學校，才能更利於實現我們光輝的目標!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
相互支持，密切合作，無私奉獻的羣體精神。
前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。
比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。經過幾個星期的辛苦練習，終於要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。
在指揮員宏亮的口令聲中，在領操員的帶領下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現着學生團隊拼搏進取的精神。
羣體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一，做到個人服從集體。當今的青少年兒童由於種.種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。體操鍛鍊或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課餘生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創造一個積極上進的氛圍，培養團結協作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑鬱和情緒淡漠的現象。
看着同學們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現，是比賽目的的另一種完美的體現，在這個美好校園文化的薰陶下，今後的學習生活定會開出絢麗的成功之花。
慶中秋話團圓國旗下講話 篇8
有句歌唱得好：“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”
越努力拼搏，就會越幸運。
努力學習是一天，彷徨等待是一天，為什麼不去努力呢?只要你我努力點點，我們的希望就會多一點點，聰明忙碌的蜜蜂，沒有時間去悲哀。沒有目標，你我就會迷茫，我們應學會在絕望中尋找希望，而這最重要的還是拼搏!
只有經歷地獄般的磨鍊，才會擁有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
沒有風暴的大海不是大海，沒有苦難的人生不是人生，尋夢的路，艱辛而遙遠，然而，為了理想，搏一搏又何妨?
知道珍珠的來歷嗎?別看他們瑰麗得像一顆顆星星，可他們也是經歷了拼搏之後才形成珍珠的，自打一顆小石子突然掉進了珍珠貝那柔軟的軀體裏，這可怕的噩夢就開始了，粗糲的石子不分晝夜地折磨着它，刺疼着它，但它堅強無比，不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然咬緊了它，不聲不響，就這麼過了一年又一年，直到把它變成一顆璀璨的珍珠。
我們的人生就像珍珠的形成過程，只要我們為了夢想努力拼搏過，我們的夢想就一定會開出燦爛的花朵。
酒的香醇是經歷了千百練而醖釀出的精華，人生亦如此，努力了，付出了，拼搏了，不管結果如何，都會笑着去面對，在生命的火焰即將熄滅時，能勇敢地對自己説：“我為了我的夢想拼搏過，我無怨無悔!”
當你兩鬢斑白時，驀然回首，你會發現，原來奮鬥的日子才是最快樂的時光!
同學們，季節，是從第一縷風開始的，那麼拼搏就從此刻開始吧!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇9
尊敬的各位同仁，親愛的同學們：
大家早上好!
走進春暖花開、萬物欣然的四月，徜徉在“歸來花滿樹，葉落晦鳴台”的校園，你可曾感受到生命的美好?!
生命是一條源源不斷的河流，一代代的傳承繁衍，無論時空如何變遷，她都依然在那裏靜靜的流淌。在忙碌的工作和學習中，你是否留意過這條河流?是否聆聽過她的智慧?我們的生命，其實就是祖先，就是父母賜予我們的恩典!
雲山蒼蒼，江水泱泱，先祖綱紀，山高水長。剛剛過去的清明節，它是我國具有兩千多年悠久歷史的傳統節日，是人們祭祖、掃墓、追思已故親人的日子。
古聖先賢孔老夫子説對待長輩的態度應該是“生，事之以禮;死，祭之以禮。”這就是孝道。孝、敬是中國傳統文化的大根大本。緬懷祖德，我們提倡孝道，提倡師道。祭祖是要我們不忘本，飲水須思源，知恩懂報恩。它所起的作用，就是《論語》中夫子所説的“慎終追遠，民德歸厚”。
中國傳統文化一般歸納為十二個字:孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平。這十二個字，其內涵就是“孝”與“敬”。“孝”，以父母做代表;“敬”，則以老師為代表。孝敬孝敬，即先做到孝親尊師，繼而做到“事諸父，如事父;事諸兄，如事兄”，成為有德之人。那麼，我們就一定能生活在一個和諧、美好的世界裏。
天蒼蒼，地茫茫，縱五千年血脈流淌。雲淡淡，水泱泱，中華文明屹立東方。天下之本在國，國之本在家，家之本在祖。人心向祖，連根養根，慎終追遠，萬世家風，根深葉茂。
上個世紀八十年代，72位獲得諾貝爾獎的科學家在聯合國開會時不謀而合，達成如此一個共識：解決二十一世紀人類的生存問題，只有中國的儒釋道傳統文化。因為只有在中華傳統文化裏，人們的想法、説法和做法才是符合人性的，“孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平”，他們發出的波動是善的波動，善的能量，善的信息，可以把人類世界帶到美好、和平、幸福、安樂的境界。
所以二十一世紀必定是中華傳統文化的世紀，因為人類走到現在，除了恢復人性，恢復和諧，恢復平衡，恢復人和人、人和自然、人和自己的正常關係外，沒有第二條路可走。我們偉大的祖國母親曾經歷經滄桑和屈辱，儘管還有諸多不盡如人意的地方。但如今重新以東方巨龍的形象展現於世界面前。“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”，現代的中國人已經到了認祖歸宗、重新認識古聖先賢重新獲得民族自信心的時候了。
讓我們一起感恩，感恩天地滋養萬物，感恩國家培養護佑，感恩父母養育，感恩老師辛勤教導，感恩同學關心幫助，感恩農夫辛勤勞作及所有付出的人。讓我們做我們父母的好後代，做我們後代的好祖先。
中華家道，以祖為先，以親為本，以義為利，以和為貴，以家為樂。讓我們立命：遠思揚祖宗之德，近思蓋父母之愆;上思報國之恩，下思造家之福;外思濟人之急，內思閒己之邪。為生命立根，為家族連根，為五福養根，為傳承祖宗家業深造生命樹根。
敬祖宗愛祖國，觀大世界，興大中華，做大事業，建大家庭，成就大圓滿人生!
今天我的國旗下講話到此為止，感恩大家的聆聽!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇10
同學們、老師們： 早上好!
70年前，當中華民族最終奪取抗日戰爭的完全勝利，血與火鑄就的抗戰精神，就在歷史的星空定格成永恆。 七十年有多久?
七十年，有25550多天，可以將一個牙牙學語的孩子變為已過花甲的老人; 七十年可以讓一個翩翩少年成為一個耄耋老人…… 七十年，會不會是太久了?對於一個人來講，也許久了些，但對於歷史來講呢?永遠是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬萬抗日軍民的熱血! 歷史不必全記得，全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記，全忘記就會少很多前進的勇氣。
中國人民英勇抗日的鬥爭是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩。抗戰精神是萬眾一心、敢於鬥爭的拼搏精神，是不怕犧牲、捨身救國的奉獻精神，是艱苦奮鬥、不屈不撓的自強精神。在這場全民族的抗戰熱潮中，廣大青年學生面對嚴重的民族危機，義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業。在中國共產黨領導下，北平愛國學生髮起了呼籲抗日救國的“一二·九愛國運動”，在國內外產生了巨大影響，推動了抗日運動新高潮的到來。抗戰全面爆發後，廣大青年學子紛紛投筆從戎，勇敢走上各地抗戰的最前線，譜寫了中國人民近百年救亡圖存鬥爭中的光輝一頁，是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，是中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神，是中華兒女捨生忘死、前仆後繼的犧牲精神，是中華兒女百折不撓、奮鬥到底的堅忍精神。
今天 ，我們這一代，很幸運的生活在幸福的新中國 ，不必吞糠咽菜，不必經歷炮火硝煙，可是，難道和平歲月，我們就可以高枕無憂嗎?不，我們應該飲水思源，在驚覺生命無比珍貴時謹記：
八年抗戰，中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作為全民族團結抗戰的中流砥柱，更以自己的犧牲奮鬥為抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平，我們父輩用艱苦換來安康，我們和所有追求和平的人們一起，更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神，來捍衞這塊美麗繽紛的土地。
今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人蔘拜靖國神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸佔釣魚島，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎? 不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記：
世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭，卻一直持續和愚昧的戰鬥。在無數場有聲無聲的鬥爭中，戰後七十年，是中國贏得了戰爭卻依舊感到悲痛的七十年，是成為了戰勝國卻依舊值得不斷反思的七十年，更是要從抗戰精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的七十年。
無論何時，我們都要牢牢記住這段屈辱歷史，時刻提醒自己，身上肩負着祖國的重任。
今天，沐浴着金色的陽光，迎面吹來和煦的微風，我們的國家一步一步走向富強，戰爭時代已不復返，可是，我們不應忘記戰爭年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰勝利70週年的今天，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衞了祖國，我們要好好學習，長大後成為祖國的棟樑，為建設祖國、保衞祖國獻出自已的一切!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇11
老師們、同學們:
早上好!今天我演講的題目是“做一個誠實守信的學生”。
相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
慶中秋話團圓國旗下講話 篇12
老師們、同學們：
大家中午好!
在這個愛心湧動、真情綿延的春天，我們齊聚二中操場，隆重舉行“續愛心·行善舉”義賣活動。在此，我謹代表學校黨委、校長室向為本次活動付出心血和汗水的老師們、向在活動中積極參與奉獻愛心的師生們，表示誠摯的問候和衷心的感謝!
雷鋒精神激勵了一代又一代的青年人，展現出無限的蓬勃生機。20--年11月，黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民-主、文明、和-諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，雷鋒精神正是社會主義核心價值觀的體現，也是我們需要繼續堅守的人生準則。
弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，讓我們與榜樣同行，在我校近百年的歷史進程中，一批批敬孺人用他們的行動詮釋着什麼是無私和奉獻：有上世紀五十年代將不幸夭折的孫子遺骸捐獻學校製作標本的錢信忠校長，有幫貧濟困的先進典型、55屆校友“莫文隋”，有20==年無償捐獻骨髓造血幹細胞的閭薊敏老師，有一批快速崛起的以“師德標兵”、“感動二中人物”等為主體的先進教師羣體，他們會聚成了我們南通二中道德星空中一顆顆閃亮的明星!
老師們、同學們，今天我們組織這個活動，不僅要對家境貧寒、暫處困境的同學略盡綿薄之力，更是為了弘揚雷鋒精神，繼承我校優良傳統，以人文彰顯情懷，用公益傳遞價值，使南通二中的“愛心教育”向深度和廣度推進，讓敬孺之河川流不息，讓愛心之樹四季常情。希望大家將此次活動作為一個新的起點，繼續秉承南通二中扶貧濟困、熱心公益的傳統，續愛心，行善舉，堅持人道準則，胸懷博愛之心，傳遞友善關懷，用愛心點亮我們南通二中教育的新希望、新未來!
最後，祝老師們工作順利、身體健康，祝同學們學業進步、健康成長!
謝謝大家!
慶中秋話團圓國旗下講話 篇13
剛剛過去的9月18日是“九一八” 事變，80年前，也就是1931年的9月18日的深夜，日本帝國主義策劃並製造了震驚中外的“九一八”事變，悍然發動了對我國東北大規模的武裝進攻。致使東北三省這個美麗而富饒的地方，一下子就淪陷為日本帝國主義的殖民地。3000萬東北同胞過着飽受凌辱的亡國奴生活。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!許許多多的人流離失所、無數家庭親人走散，美麗家園變成一片廢墟，肥沃的土地變成戰場，硝煙四起、屍橫遍野。
更令人氣憤的是，日本戰敗後，在遠東軍事法庭上接受審判的日本戰犯們，面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問，竟然否認自己“有罪”。
哪怕直到今天，日本還沒有一個政府部門以公開文件的方式向深受傷害的中國人民道歉過。
更讓中國人民和亞洲其他深受日本侵略的國家難以接受的是日本文部省頒佈的教科書竟時常會否認自己侵略過。
在祖國面臨生死存亡的關鍵時刻，無數中華兒女站起來了!他們與強大的敵人展開了英勇的搏鬥，堅強不屈的中國人民向日本帝國主義發出了憤怒的吼聲，多少仁人志士慷慨赴死，進行了近百年救亡圖存鬥爭中最為艱苦卓絕、最為可歌可泣的浴血抗爭。在這場全民族的抗戰熱潮中，廣大青年學生面對嚴重的民族危機，義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業。在全體中華兒女的共同奮戰下，我們最終打敗了侵略者，迎來了勝利。這是什麼精神?這是中華民族不屈的偉大精神!
如今，中國的迅速崛起令世人矚目，但，中國人民不會忘記：那曾經千千萬萬的死難者，是他們不畏生死才拯救了中華民族，是他們才有了我們的今天。古人云：忘記過去的苦難會導致未來的災禍。 “九一八”，作為國恥日，留給中華民族的不僅是恥辱，更是慘痛的教訓。這就是“落後就要捱打，能戰方能言和”。
同學們，讓我們懷着‘天下興亡，匹夫有責’的博大胸懷，時刻牢記肩負的歷史責任，刻苦學習，立志成才，為建設和保衞強大的祖國貢獻自己的青春和熱血。
謝謝大家。
慶中秋話團圓國旗下講話 篇14
“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”是爺爺對我們全體少先隊員提出的“爭當四好少年”殷切希望之一。“爭當四好少年”就是“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。“爭當四好少年”，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。今天，宋老師就和大家來講講爭當勤奮學習、追求上進的好少年。
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，需要我們全體隊員把追求上進當做一個始終堅持的信念，把勤奮學習變成我們的實際行動，有了信念就會有行動，我們才會不斷進步、超越自我，做最好的自己。 愛因斯坦曾經説過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有着難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主幹活不要工錢，只為能借書看的張衡，最終成為偉大天文學家和地理學家。自幼受家父影響，善於斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以後斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》的屈原，經過整整三年，熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人……類似的例子，還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅……他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發着奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。 那麼，怎樣做才是勤奮學習、追求上進呢?卡耐基説過：“有兩種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會主動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預期的更多。”對於我們國小生，在學習上要做到以下幾點，請同學逐條細細聽好並對照自己的學習，看看哪些地方已經做到，哪些還有差距，需要在今後的學習中加以改進： 1、課前準備方面，要對照課表和老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;(以前一直髮現每天都有不少學生忘記帶東西，去門衞打電話。今後沒有特殊情況不準在南門傳達室打電話向家長求救送遺忘的學習用品和回家作業等) 2、課堂學習方面，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;上課時，我們要專心致志聽課，積極思考老師提出的問題，大膽的表達自己的想法，在交流與互動中學到更多的東西。作業時，我們要把字寫認真，寫完後要好好檢查;(開小差，插嘴，從不回答問題，作業抄襲字跡潦草，邊講邊做。尤其是訂正，自己不懂腦筋，不徹底弄明白原因，應付了事，放學前可以問問自己今天學到了什麼，進步了沒有?這就是一天的總結。) 3、課外提升方面，回家作業要按時保質保量完成，書寫要工整。(不做作業的現象在變嚴重，早晨來學校抄作業的也有;回家作業沒有做完，只做一點點的)到家認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。(近期德育處下發了相關“文明課堂”的評比表格，希望全體同學在學習上都能積極認真表現)
同學們，“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”“蜂採百花釀蜜甜，人讀羣書明真理。”少年時期是學習知識的最好季節，讓我們從現在開始，樹立正確的學習態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念;讓我們從今天開始行動起來，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧。