國旗下的講話快樂六一 篇1
老師們，同學們：
大家早上好!
下個星期我們就要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什麼節日嗎?“六一”國際兒童節，這是你們自己的節日，也是你們最快樂的日子。我們學校為了使同學們過得更加有意義，將在本週舉行豐富多彩的活動。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。 我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。我們是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
同學們，“六一”是我們最快樂的節日，我們能夠快樂成長、全面地發展，是我們大家共同的心願。如何才能更好地快樂成長，全面發展，建議同學們應該做到：
1、培養獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國，不斷培養責任感。
2、要培養健全的人格，要樹立遠大理想，從現在做起，充滿自信，敢超越自我;在學習上，生活中，不斷攀登新的高峯，不斷創造新的輝煌。
3、要學習積累豐富的文化知識，要以: “修身向善、勵學精進”的校風嚴格要求自己，努力學習科學文化知識。
4、要有強健的體魄。要積極參與到陽光體育活動中去，鍛鍊好自己的身體。因為，只有有了強健的體魄才談得上為國家貢獻力量。
同學們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭裏的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們相信你們，一定能行!
最後，祝同學們節日快樂，茁壯成長，幸福安康。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇2
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
我叫曾-，現任班長。其實啊，現在的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什麼?我認為理想是人們的奮鬥目標，對未來美好的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還應該腳踏實地的為理想努力，奮鬥，拼搏!
有人説：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此才有那麼多人懷才不遇。不過你甘於被殘酷的現實打敗嗎?你甘於平庸嗎?就算不甘於平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。
可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我現在就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的，可是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。
在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我現在就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現在以及未來，我始終保持着激情與活力，因為我始終相信奮鬥的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達到成功的彼岸!
國旗下的講話快樂六一 篇3
老師們，同學們，大家好
迎着豔麗的朝陽，披着五彩的雲霞，沐着和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神聖的國旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮豔，迎風飄揚。她飄揚在美麗的炮車中學，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐着硝煙戰火，染着烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，我們的某某中學長足發展了。某某中學的發展，有我們全體師生辛勤努力的汗水。
一年來，我們全體領導老師齊心合力、攜手並進，共同促進了學校的快速發展，使從兀然崛起到堅實發展，從穩定發展到特色辦學，從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規範教學秩序，進行輔優補差，以特色創優勢。
元旦期間，成功舉行了某某活動。校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，為某某中學樹立了良好的社會形象;文藝彙報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術專業作品展覽、體育專業彙報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱讚。這是我們堅持耕耘的厚報。我們的老師學識淵博、温文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們，某某中學的中生，青春煥發、熱血奔騰。擺脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰鬥。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重託，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象老師要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷髮展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢於和善於推陳出新，不斷為祖國的現代化建功立業。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”
青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。
同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染豔我們的國旗!
國旗下的講話快樂六一 篇4
Good morning! Girls and boys。Today， the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !
——親愛的老師和同學們，大家早上好!今天我演講題目是：快樂英語，快樂童年! 為營造良好的學習英語的氛圍，豐富我校的校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣，提高大家聽、説、讀、寫的能力，讓同學們在英語活動中體驗學英語、用英語的快樂。學校特舉辦“Happy English , Happy childhood”為主題的校園英語節活動。本次活動的時間是12月02日～12月08日。
英語節期間，學校為同學們準備了豐富的校園英語快餐，包括： “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語聖誕賀卡製作比賽”、“英語字母想象畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報比賽”等內容。希望同學們在“聽、説、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動中，展示自己的英語風采。學校將為同學們營造輕鬆愉快的活動氛圍，大家可以在學中玩、玩中學。同時學校鼓勵同學們大膽的説英語，並靈活運用自己的英語語言知識，主動進行英語交流，熱情的表達和創造。Learn English and use English 。在此，我倡議：讓我們大家在日常生活和學習中積極的使用日常英語，如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine， thank you. Here you are! Good bye ,and so on，我們的導護隊員要用英語進行問候，希望我們的老師和同學積極參與。
英語節期間，每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會為我們播放優美動聽的英語歌曲。希望同學們邊聽、邊學、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行，我們將在各個年級評出一等獎、二等獎。大家優秀的英語書法、字母繪畫、聖誕賀卡和手抄報作品，將在學校宣傳欄陸續展出。在英語節期間，我們還將在合適的時間給大家播放有趣的英文電影。同學們，聽到這些，你興奮嗎?
Beautiful songs，Interesting games, Attractive films，Happy atmosphere，Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!
優美的歌曲、有趣的比賽、生動的電影、快樂的氛圍、良好的祝願。英語節!期待你的積極參與!
“Happy English, happy childhood”! 最後，祝願：同學們在英語的天空裏放飛希望， 在愉悦的學習氛圍中健康快樂成長!
國旗下的講話快樂六一 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
夜深了，寢室裏沒有一絲聲音，只能隱隱約約聽見呼嚕聲，可我卻怎麼也無法入睡。望着窗外那皎潔的月亮，我不禁陷入了遐想之中：我該怎麼做一名好學生呢?
做好學生，常常有人告訴我應該怎樣做一名好學生?
老師告訴我：好學生就是上課認真聽講，考試取得好成績。所以，要想做一名好學生，就得一直進行着較量。
父母告訴我：好學生就是聽長輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學生，就得過一條充滿煩惱和挫折，同時也有許多快樂的路。
友人告訴我：好學生就是有一股不服輸的魄力，不斷的提高自己的成績。所以，要想做一名好學生，就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這麼多做好學生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數花蕾，與蝴蝶在陽光下起舞，與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴，去探索做好學生的精髓，去詢問那做好學生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學生就應該這麼堅持不懈，持之以恆。”
在寒冷的冬天怒放的紅梅對我説：“好學生就應該這麼不怕艱難。”
已經成熟但卻地着頭的稻穗對我説：“好學生就應該這麼謙虛不傲。”
還有那大樹告訴我：好學生應該有着寬闊的胸懷;還有那書籍告訴我：好學生應該博覽羣書……
我在學着做好學生。而老師·父母·友人以及大自然的一切，都在訴説着他們對好學生的感觸和理解。是啊!對於好學生，每一個人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學生，用心的去做!
國旗下的講話快樂六一 篇6
親愛的老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動的美麗 青春的風采》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。
同學們，你們知道五一國際勞動節的來歷嗎? 五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月，國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。
勞動，讓我們過上美好的生活;勞動，使我們的家園更加美麗;勞動，創造了世界的一切。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗!無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來美麗幸福的生活!
我們從小要愛勞動。老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學着做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學們要學會鋪牀、疊被、洗碗、掃地等;在學校裏，同學們要當好值日生，擦黑板、擦桌椅、掃地、開關教室門窗，愛護校園衞生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。
我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記勞動的美麗，展現青春的風采。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動、去創造幸福美麗的生活吧!
國旗下的講話快樂六一 篇7
同學們：
你是否有過老師對你的批評而耿耿於懷;是否有過父母親對你的責備而暗地抱怨;是否有過學習不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否有過與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態。
曾經的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經的你也許有喜歡説髒話的毛病;曾經的你也許總是愛拖拉作業、把完成作業當成負擔;曾經的你也許總是上課走神、不專心聽講，一節課下來知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來講，是你的思想出了偏頗、從另一個角度來説，你的心理也不是很健康。
同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。
有這樣一個小故事，説有一個小夥子走路不小心摔了一跤，等他爬起來還沒走幾步卻又摔倒了，這個小夥子便對人們説：“早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來。”
同學們，你怎樣看待這個小夥子所説的話呢?
在這裏我要説，這個小夥子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌，倘若都象上面小夥子説的那樣，那麼的消極悲觀，人生就沒有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。
同學們，你們現在年齡尚小，許多道理你也許只能感悟而無法理解，説了這麼多，老師只希望你們能記住：一個人不僅要有強健的體魄，同時還應有健康的心理，換句話説，那就是一個人每天應該心情愉快地去生活。當然，日常生活與學習過程中，你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔驚受怕，等等。每當此時，你一定要善於自我調節，多培養自己的興趣與愛好，記住老師給你講一句話：“坦坦誠誠地做人、開開心心地學習、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣，乾脆開心地淋一場„„”
同學們，讓我們保持樂觀的心態，一步一個腳印，努力搞好我們的學習;讓我們保持樂觀的心態，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。 延伸活動
國旗下的講話快樂六一 篇8
金秋九月，柔風送爽，這是收穫的季節，也是屬於您的季節——尊敬的老師。
“三人行，必有我師。”9月10日“教師節”是屬於老師的，也是屬於我們共同的節日。從偏遠山鄉到繁華都市，幼兒園到大學殿堂，從萌動孩童到風華青年，無不與老師一起沉浸在節日的喜悦中。一聲真誠的問候濃縮了所有的期望：“老師，您辛苦了!”
我們不會忘記，也不能忘記我們的老師，每當我取得小小的進步時，我的內心不禁浮起一陣感動，老師，是您用青春換來了我們的成長。
“恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹。”這兩句詩帶縈繞着我的心在九月的天空中久久飛翔……
曾記得初入中學時，當我們從萌動中走來，蹣跚地沿着知識的階梯拾級兒上的時候，我們感到茫然和失措，可總是有人在身旁牽引着我們的手，帶領我們一步一步邁向知識的殿堂，我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那麼站着，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻着自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
從古至今，老師們沒有太多壯烈的舉動，也極少得到英雄般的禮遇與膜拜，只是年復一年，日復一日的埋頭批改作業，昂首傳授知識。青春與辛勞，在平凡與默默中鑄就了不同於普通人的人生旅途。
您向我們傳遞的是知識，傳遞的是力量。因為有了您，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。我們的點滴進步無不滲透着你的辛勞。
老師，用再多貴重的禮物也報答不了您的培育之恩，用再多華麗的語言也難以表達對您的崇敬之情;在這收穫的九月，請接受學生一句來自於心的最誠摯的祝福：尊敬的老師!節日快樂!
國旗下的講話快樂六一 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是七(5)班的魏夢婷。今天我演講的題目是《新年起始，堅信我能行》
迎着冬日的寒風，聆聽着新年的鐘聲，我們南豐二中近5000名師生昂首闊步，滿懷信心地走進了20__年。此時此刻，站在鮮豔的五星紅旗下，在嘹亮的國歌聲裏，親愛的同學們，我們又給自己勾畫了怎樣的一幅藍圖?世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，好像是早晨八點鐘的太陽……
十四五歲的我們擁有最具生命活力的青春我們擁有熱情執著和真誠我們有勇往直前不怕困難的勇氣，我們有初生牛犢的鋭氣。一年之計在於春，剛剛進入新一年的我們快快行動起來吧!用自己的實際行動告訴給每一個關心你的人，疼愛你的人，為你的成長操勞的親人們：我能行!
堅信我能行，學會做人。赫爾岑有句名言：生活中最重要的是禮貌和教養，它比最高的智慧，比一切學識都重要，但在現實生活中，我們常見的不文明現象比比皆是：有的同學垃圾隨手亂扔，嚼食口香糖後隨口亂吐，見到老師不打招呼，校園內、課桌上亂寫亂畫，樓道里追逐打鬧、出言不遜，公共場所大喊大叫等等。這些不文明現象不僅玷污了自己的形象，而且辱沒了中華民族五千年文明禮儀之邦的美譽。十四五歲人生花季正是我們養成良好行為習慣，學會做人的關鍵時期，不以惡小而為之，不以善小而不為。善待自己，尊重自己，請從善待他人，尊重他人做起，請從身邊學習生活中的點點滴滴小事做起。
堅信我能行，勤於學習。學習對於青少年來説是成長，成才的要求，是開拓創新的基礎。青少年正處在積累知識，提高素質的關鍵時期，要牢固樹立自覺學習終身學習的觀念，把學習作為求生存，謀發展的第一要素，只有通過不斷地學習自然科學知識，社會科學知識才能提高自身的綜合素質，在學習中快樂健康的成長。在為期不遠的期末考試到來之前，緊張起來，上好每一節複習課，做好每一天的作業，完成好每一張試卷做起，在複習中高效率快節奏，為期末考試做好準備。
堅信我能行，善於創造。青少年最具創新活力，理應成為更新觀念，創造未來的先鋒，大家要牢固樹立勇於實踐，敢為人先的觀念，創造性地學習，創造性地思考，在創造性的實踐中不斷經受鍛鍊，增長才幹。
堅信我能行，樂於奉獻。樂於奉獻既是一種崇高品質，更是一種人生境界。青少年要有所發展，有所進步，就必須樹立樂於奉獻的人生觀，價值觀，不斷強化道德修養，在風險中砥礪品格做一個高尚的人，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，只要我們全校師生都獻出一點愛，我們的校園一定會成為快樂和諧的美好家園。
堅信我能行，你就會在挫折面前不敗不餒，在困難面前不退不讓，在成功面前不驕不躁，時刻保持冷靜沉着樂觀的心態，在人生的成長道路上穩步前進。同學們站在20__年的門口，讓我們大聲説一聲：我能行。你就會感到自己的肩上多了一份擔子，自己的頭上多了一份責任。
每天清晨，讓我們對着天空大聲説一聲我能行，你就會以百倍的信心和快樂的心情開始嶄新的一天，讓我們一起滿懷信心地迎接嶄新的每一天，嶄新的每一年吧!讓我們在新的一年用心去感悟，用情去抒寫，共同收穫成長的喜悦吧!
謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《祖國媽媽，生日快樂》。
同學們，讓我們在金風送爽的十月，迎接祖國六十二華誕，歌唱我們祖國改革開放取得的成就。三十幾年來，改革的春風使中華大地再次煥發了活力，中華民族終於踏上了民族復興的偉大征程!30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林;三十幾年的滄桑鉅變，三十幾年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想!我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的三十幾年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學們，讓我們在碩果累累的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國取得的累累碩果。六十年來，您的履歷中寫有風雨也寫有陽光，寫滿淚水也寫滿歡笑。六十年後的今天，您揚眉吐氣。“兩彈一星”升起中國的威儀;“南極長城站”顯示出了中國人的膽魄;“三峽工程”圓了中國人的世紀夢;“杭州灣跨海大橋”為中國的騰飛插上了金翅膀;繼神舟五號、神舟六號“飛天”成功後，“神七”中三名中國航天員代表中國人再次訪問浩瀚太空。“神七”的發射，中國航天員首次出艙並進行太空行走，不但是中國載人航天工程中又一個里程碑，更擎起了13億人民實現中華民族偉大復興的自信和希望。這標誌着中國載人航天工程進入了一個嶄新的階段。祖國啊，在您生日之際，讓我們獻上一份忠誠與祝願，請接受我們發自肺腑的讚歌!
同學們，來吧!讓我們乘着十月，為祖國歌唱。用歌聲讚美祖國的過去;用歌聲唱響祖國的未來。讓我們的心與時代的脈搏一起跳動，讓我們的校園歌聲飛揚!
國旗下的講話快樂六一 篇11
老師們、同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是“誠信—— 心靈的契約”。
相信大家也聽過這樣一個故事：曾經一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
誠信是中華民族的優良傳統，誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學問家宋濂，自幼好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。
起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開始，扛起“真誠到永遠的大旗”，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。
為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。而在我們的身邊有些同學往往把誠信二字丟在腦後。我想問一問大家誠實守信你做的怎麼樣?你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學?老師不在的時候你的表現和老師在的時候一樣嗎?作業你都是獨立完成的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?你有沒有過違紀的現象?借別人的東西按時歸還了嗎?你是否隨便拿過別人的東西?上課鈴響後你是否還在講話、影響別人?對同學你做到以誠相待了嗎?你有沒有以強欺弱，以大欺小的打架鬥毆現象?如果存在上述現象，希望你能在老師和同學的幫助下認真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。個人的誠信記錄，將成為我們的第二張身份證，沒有它，我們將寸步難行。因此，我們必須要像珍惜自己的生命一樣，維護我們的誠信記錄。信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，請大家為誠信投資!
同學們，誠信，從我做起。我們要創建文明誠信校園，我們要養成文明誠信的習慣和良好行為。當我們借東西時，要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時，要立即退還;看見同學打架、破壞公物後、老師向我們調查時，要實話實説;答應過父母、老師和同學的話時，要言必行，行必果
同學們，誠信決不是一種口號，也不僅是一種理解，更重要的是要有踏踏實實的行動，一種責任。最後願每一位同學都能以“文明誠信”為自己的座右銘，簽署一份屬於自己的心靈的契約。
國旗下的講話快樂六一 篇12
老師們!同學們!
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，並且發揮最好水平呢?在這裏，向大家介紹一些複習方法——
首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對自己學習的最好的檢驗方式，我會發揮最好水平的。考前要放鬆自己，不要緊張，有的同學一想到這次考試難度很大，考卷上會出現一些自己沒見到過的題型，自己就不知道如何應對了，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內容都忘記了，所以要鼓勵自己，沉着冷靜應考，自己要對自己説通過充分複習我一定能行的，肯定能通過考試!加油!當然，最重要的就是各門功課的複習了，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養，聽、説、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎，否則無法審清題意，導致失分。科學要靠平時在課上老師詳細的講解，課下要認真背實驗結果和實驗現象才能取得好成績。 在每節複習課上，老師的複習往往非常系統，那麼，除了認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實際情況制訂適合自己的複習計劃來，安排好時間，安排好內容，做到有條理。 還有，要注意合理的休息，可不能光顧着複習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪複習中去。
同學們“一份耕耘，一份收穫。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這裏預祝同學們認真做好期末複習，爭取取得最好的成績!
國旗下的講話快樂六一 篇13
大家好！
清明是一個讓我們緬懷先人的日子;清明是一個籠罩在煙雨濛濛中的節日。在片片雨絲下，隱藏着的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，那裏面藴含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就僅有讓人懷念了!
敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業績令我們敬仰;您留給後人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上;您播下的思想種子，已經在我們心中生根、發芽，成為帶領我們走向完美明天的旗幟。
敬愛的革命烈士們，經過你們不懈努力和艱苦卓越的奮鬥，當年被帝國主義列強辱罵為“東亞病夫”的中國人已經站起來了，今日，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴大視野，掌握一技之長，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。
敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄託我們的哀思，我們只想用一個花環證明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰……可是，我們更明白，最好的方式僅有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”敬愛的革命先烈們，你們為人民的利益而死，你們的死重於泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠活在我們心中!
思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們應對先烈們的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行!
國旗下的講話快樂六一 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。何謂“光盤”?“光盤”就是吃光你的盤子。
據新華網有關數據顯示，我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧，也就是800萬噸蛋白質和300萬噸脂肪。
看看這些數據，是不是令你大吃一驚。想不到平時浪費一點點糧食，積累下來，卻給國家和人民造成了巨大的損失吧。
其實浪費現象最嚴重的不是我們平時的吃喝，而是公款請客。我媽曾經在酒店做過一段時間的服務員，放假的時候，我喜歡去那裏玩並等她下班一起回家，偶爾也客串一下小服務員。在那裏我經常看到，很多酒桌上，人民只顧着拼酒，很少動筷子吃菜，所以大多數時候桌上的食物只吃了一點點，到最後卻不打包帶走，只留下一桌子動了幾口的豐盛佳餚，服務員也只好將它們拿去倒了。看到這些，我看真心疼。
我國人民現在僅僅跨過小康線，仍有一部分人還在温飽線上掙扎。但是總有那麼些人一請客，不管人有多少，菜一點就是一大桌子，不吃完也不打包。這無疑是一種很嚴重的浪費。
很多人認為，請人吃飯，寧願剩下也不能不夠。如果桌子上都是吃的很乾淨的盤子，就會感覺不好看，怕客人覺得自己小氣，很沒面子，或不夠誠意。
講排場，出手闊氣，就是大方，反之，就是小氣。這是大多數人的看法。這是非常錯誤的，卻不知，愛惜糧食是文明，拒絕浪費是文明。
在那些人們大方的同時，殊不知，有多少貧困的兒童吃不飽穿不暖;秋天農民伯伯們是如何“背灼炎天光，足蒸暑土氣”，辛勤勞作的。是的，一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。那麼讓我們一起拒絕舌尖上的浪費，開展“光盤行動”吧!
做“光盤一族”，成“節約達人”!
國旗下的講話快樂六一 篇15
各位老師，各位同學，大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進行過旗下講話。我演講的主題是“讓責任沉澱，讓集體輝煌”。
同學們，責任是什麼?責任是霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，是顧炎武 “天下興亡，匹夫有責”的呼喚;是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”感歎，是文天祥 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲鳴。”
在學校隨手撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護外國語的形象，這是對母校的責任。在運動會上揮灑汗水，奔跑吶喊，爭取獲得更好的名次，這是對班集體的責任，課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，“知榮辱、明是非，”學會做人，學會求知，正確對待老師的諄諄教誨，這是對自己的責任。這些責任都是非常細小常規的，就如一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞。
我們班就這樣一批有責任意識的同學，比如王三立，江奧成，肖可馨，鄒晨昕等等。清晰記得，上上個星期學校舉行的冬季趣味運動會。在拔河比賽時宋京凱同學使勁憋紅的小臉，吳曉寒被繩子勒紅的手掌，許多同學都付出了自己最大的力氣。拔河是一項非常考驗集體力量的體育項目，必須大家齊心協力，正是我們集體的努力，最終打敗了對手。
著名文學家狄更斯曾經説到：“人能儘自己的責任，就感覺好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責任是甜蜜的，這責任是微小，但是隻有把微小的責任積累沉澱下來，才能成就集體的輝煌。希望同學們努力盡自己的責任，成就自己熱愛的班集體，成就培育你們的--市外國語，更是成就未來的自己。
國旗下的講話快樂六一 篇16
眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數羣體。由於身體的障礙，他們容易失業，生活貧困，經常無法充分享受公民的政治、經濟、社會和文化權利。此外，由於偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關注殘疾人的意識，1992年10月14日第47屆聯大通過決議，確定每年12 月3日為"國際助殘日"。
"國際殘疾人日"的確立，説明在世界範圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
多年來，在國際社會的努力下，世界各地在確保殘疾人蔘與發展並受益於發展方面取得了進展。國際助殘日的一個焦點是採取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規範和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。
_年12月3日是第十八次全國助殘日，主題是"關愛幫扶農村貧困殘疾人"。改革開放以來，隨着我國對"三農"工作的重視和加強，農村殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衞生醫療、子女上學等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒的看到，雖然農村殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是這種改善對大多數殘疾人來説還是初步的、低水平的，他們仍然還是農村最困難的羣體，在全國農村貧困人口中，殘疾人所佔的比例仍然很高。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。確定以"關愛幫扶農村貧困殘疾人"為主題的全國助殘日，正是要通過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農村貧困殘疾人的方針政策，進一步動員社會各界更多的關心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實現全國全面小康目標，建設和諧社會創造良好條件。
值此國際助殘日即將到來之際，我們呼籲大家：當我們安逸地享受生活時，有那麼多聾啞孩子因買不起助聽器，難以告別無聲的世界;一些盲人因做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞。贈人玫瑰，手有餘香;扶殘助殘，千古美德。同學們，行動起來吧，用你和我的愛心，為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石，讓他們早日感到春的嫵媚，夏的清爽，秋的多姿，冬的純潔。請堅信：愛心善行會與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇17
學會生存就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為提高的兩棲動物?天空中的雄鷹不超越，怎能展翅翱翔在蒼穹下?僅有勇於超越，不斷努力超越自我，戰勝脆弱，勇於與困難作鬥爭，才能更好地生存。
在我十歲的時候，有一次，我上完補習班後一如既往地來到公交站準備坐公交車回家。當車來時，我習慣性地拿卡往刷卡器上一刷，刷卡器不像以往那樣“嘀”地一聲，而是説道：“請投幣!”完了，卡里沒錢了，兜裏好像也沒錢。我尷尬地站在刷卡器前，有些不知所措。“你交還是不交?”司機師傅不耐煩地説。於是，我只好在一車人異樣的目光中，下了車。
怎樣辦?焦急和不安如蜘蛛網般結在我的心頭，我本以為這種事離我很遠，沒想到竟然真的碰到了。媽媽此刻必須十分着急地在家裏等着我。可是沒有錢，難道要走回去嗎?家離那裏那麼遠，走到天黑估計也回不去啊!站在車站前，看着公交車一輛之後一輛駛過，車站等車的人換了一撥又一撥，我真是欲哭無淚。
時間一分一秒地過去了，我還是想不出什麼好辦法。眼看天色一點一點黑了下來，我心裏的焦急變成了害怕，鼻子一酸，委屈地哭了起來，可是我立即止住了：哭，哭有什麼用?哭又哭不出媽媽來。想到媽媽，我突然記起媽媽以往教給我一個方法，可是，真的有用嗎?我真的有點張不開嘴，但為了回家，只能咬牙試一試了。於是，我鼓起勇氣，向旁邊的叔叔“求救”：“叔叔，我沒有錢回不了家，您能借我您的手機用一下嗎?”我的聲音小的像蚊子一般，可叔叔還是聽到了。他將手機拿出來，上下打量了我一眼，半信半疑地説：“你不會拿了我的手機就跑吧?”我一聽叔叔不相信我，生怕眼前的救命稻草斷了，急忙説：“那您來幫我撥號，我跟媽媽説話，您拿着手機就好了。”最終，叔叔幫我撥通了電話，我跟媽媽説了我的情景。很快，媽媽開車來把我接回了家。
事後，爸爸媽媽都誇獎了我，還誇我聰明。我呢，則是內心無限的感慨。生存，普通的兩個字，看似遙遠，其實與我們的生活息息相關。這一次的“公交車站歷險記”不就是學會生存的一個小片段嗎?在遇到緊急情景時，我們不能夠慌張，自亂陣腳。應當冷靜下來思考，僅有這樣才能從容不迫，順利解決困境。
國旗下的講話快樂六一 篇18
“啪——啪——啪——啪”長繩猛烈地拍打着地上，好像在跟地打架。長繩中間飛快地閃過一個個輕快靈活的身影，我們班的張老師看得出神，從她的臉上可以看到無比的興奮和緊張，這一幕是在去年的長繩比賽裏，我們班的十二名長繩隊員參加了比賽，包括我，我們為班裏取得了全校第一的好成績。
可是，在這成功的喜悦與快樂背後，您知道我有多麼勤奮嗎?
艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發燙，在這兒赤日炎炎的季節裏，蚊子可沒閒着，它們伸出又細又長的針嘴，貪婪地吮吸着同學們的鮮血。
在訓練的第一天，吳越與塗俊甩起了繩子，同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因為那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學們的催促聲：“張老師當時為什麼要選我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊蟲叮咬，太陽暴曬，同學嘲笑，真想離開長繩隊。”
第二天訓練時，我又想通了：我和其他同學都是為了我們班才在這裏艱苦訓練，我不應該在這裏垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓練，那樣才能為班級爭光。
第五天，自從我想通後，我有了很大改變。據我觀察發現，他們跳長繩不是雙腳跳，而且動作非常迅速、敏捷。我照着他們的方式戰戰兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常;雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅持不懈，不半途而廢，就能成功。
終於，有一天，同學們誇我有了很大進步，跟以前不一樣了，聽了這些表揚，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天，我們都正常發揮，為班級爭得了許多榮譽。
“啪――啪――啪――啪”當我再一次聽到這種聲音時，思緒已經插上了翅膀飛了很遠很遠――我知道，勤奮多少，收穫就是多少;不成功前是艱苦的，成功後卻是無比的甜蜜。
國旗下的講話快樂六一 篇19
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天，教師説有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍着我的肩，滿懷期望地説：“你必須要加油啊!我們的期望都寄託在你身上了。”
“我會盡力的。”我微笑着回答。教師也常常點評並修改我的作文，看着教師和同學期待的目光，我更有幹勁了，天天埋頭苦幹，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學們失望，我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭，一向壓抑在心裏。然而，這種擔心不是剩餘的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久迴響着他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨着我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一隻弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹後，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈後，又重重地摔在地上。它仍然堅持着，最終在試飛三次後，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經歷，失敗了沒關係，只要你在原先摔倒的地方重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。
成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收穫，你本是一株樹苗，成長後就變成參天大樹，我們要正確應對成長中的點滴，做一個成功的人!
國旗下的講話快樂六一 篇20
同學們：上午好!
輕鬆而愉快的元旦假期剛剛結束，我們就要迎來期末考試。高一、高二是武進區統考，高三是常州大市的統考。期末考試是我們一學期學習成果的展示，也是我們接受正式的檢閲。今天，在升旗儀式上作期末考試動員，目的就是要全體同學早認識、早準備、早行動，全身心地投入到複習備考中。我想對同學們提幾點希望：
一、明確目標不動搖
1952年的一天清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。34歲的查德威克在太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是第一個遊過這個海峽的婦女。在此之前她是從英法兩邊海岸遊過英吉利海峽的第一個婦女。15個小時之後她又累又冷，她的母親和教練在另一條船上告訴她海岸很近了，叫她不要放棄，但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到，她放棄了，人們把她拉上船，而此時離加州海岸只有半英里!後來她説，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標!
查德威克雖然是個游泳好手，但也需要看見目標，才能鼓足幹勁完成她有能力完成的任務。當我們的行動有了明確目標，並能把行動與目標不斷地加以對照，瞭解自己與目標之間的距離，我們就會努力去克服一切困難，實現目標，取得成功。我希望同學平時就要結合自己的實際，確定好適合自己的目標，時時提醒自己，時時鞭策自己，給自己前進以不竭的動力。
二、珍惜時間不浪費
當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總複習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節複習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理!只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定看漲!
三、全面複習不疏漏
一個學期下來，學習內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習、梳理;複習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。
同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會感覺到其中包含的種種快樂。
在20xx年新年賀詞中説到：只要堅持，夢想總是可以實現的。如果每個同學在學習中都能懷着夢想，那麼你們就會以衝刺的姿態，去全力撞向那條終點線，奪取屬於自己的冠軍!
對於期末考試，家長、老師們期待着你們成績的精彩，同時更期待着你們學習品質上的優秀。讓我們明確目標，爭分奪秒，充分準備，在期末考試會考出滿意的成績!
國旗下的講話快樂六一 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
誠信 誠實是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財富，但誠信本身並不是黃金。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨”。意思是説，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。著名科學家愛因斯坦曾説：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友”王充説過：“精誠所加，金石為開”。古代著名教育家孔子説過：“人而無信，不知其可也。”
生活中，一件偷石榴的事，讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過別人家的路上，突然有人大聲叫賣着：“石榴，石榴，可口的石榴”我轉過頭一看，一大幫孩子，正圍在小架子車前。你一言，我一語，似乎在議論什麼。我走近一聽，原來是在議論怎麼吃這玩意兒。一個稍大的同學就先動手了，就在這不經意間他用藏袍的長袖偷走了別人的一個石榴。當時的我緊張極了大叫一聲：“不能偷別人家的東西。”他裝作不知道一樣，我叫他取出來，耐心地對他説：“你怎麼能偷別人家的水果呢?人家的果子少了，心裏肯定很難過，如果是你呢，你會怎麼想?你知不知道‘誠實’，誠實就是實事求是，不説謊，不虛假，言行一致，表裏如一。做一個誠實的人，就要説老實話，為人老實，誠實是做人的基本品質，只有為人誠實，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當時，他紅着臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發下來發現有一道題目錯了，老師批對了。我本來不想對老師説。但一晚上我的心裏忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師説：“老師，你把我的題目批對了，這本來是錯的。應該減一分。”羅老師語重心長的説：“你們學習也很刻苦，學的這麼苦，考試應該使你高興高興。有些人考50幾分就沒辦法了，你説是嗎?”我點點頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實世界上有許多誠實，有用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空“誠信”這只是兩個簡簡單單的字，但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣氾濫了。為此我們倡導並和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇22
各位老師、同學們：你們好!
今天我講話的題目是：“養成良好的習慣，做一個文明守紀的中學生” 在一次諾貝爾獎獲得者的聚會中，有人問到一位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者：究竟是在哪所大學、哪個實驗室獲取了你認為的最重要，最有價值的東西，才使你取得了如此的成就?這位長者的回答卻出乎很多人的意料，他答到：是在幼兒園裏。幼兒園的老師培養了我很多良好的習慣。由此可見，習慣在一個成功者的眼裏是多麼的重要。
我們每個人都有許多自己的習慣，這些習慣都會影響人們的方方面面。而這些習慣卻有着好壞之分，好的習慣做事效率高，效果好，可以促進工作、學習和生活，可以幫助我們進步、成才;不好的習慣，往往只能事倍功半，做事沒有效果，甚至好事也會做成壞事，無疑它是前進路上的絆腳石，它將阻礙、限制和影響我們人的發展。不同的習慣，帶來了不同的結果。因此，我們每個人都必須重視個人的習慣問題。
同學們，我們應該養成的好習慣
1、生活習慣 做到：(1)早晚自己穿衣、洗漱、鋪牀疊被
(2)用完的用具放回原位，桌面鋪位乾淨整潔。
(3)自己整理書包、書桌、書櫃、房間。
(4)自己的小件衣服自己洗
(5)幫助父母學做家務事
2、文明禮貌習慣
同學們要使用文明禮貌用語，如“您好”“請” "謝謝” “對不起” “請原諒”。同時，要注意我們的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學會傾聽，並有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。
3、道德習慣 做到：(1)誠實、守信、不説謊話，不隨便拿別人的東西
(2)尊敬師長、團結同學、不打架、不罵人
(3)與客人主動打招呼，多用禮貌用語
(4)遵守公共場所秩序，不大聲喧譁、追逐打鬧
(5)講究衞生、穿戴整潔、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑
4、學習習慣
做到：1.提前預習的習慣 2.及時複習的習慣 3、經常閲讀的習慣
4、.口語交際的習慣 5、善於提問的習慣 6、規範書寫的習慣
那麼，我們的同學如何爭做一個文明的學生呢?在此我想給大家一些建議： 文明主要表現在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂採亂摘。
同學們，做一個文明中學生，首先要從自已做起。我們一定要養成良好的習慣，要做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個高尚的人。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們。
大家好!
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心鬥角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭緊緊地捆紮在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這裏，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什麼道理呢?告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什麼?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民.
雷鋒叔叔曾説過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇24
老師們，同學們，大家好!
今天我發言的題目是：閲讀在身邊，書香滿校園。
我們學校一直以來十分注重培養同學們自主閲讀、廣泛閲讀、不斷思考的人生態度，努力讓同學們在閲讀中增長見識、開闊視野、提升認識水平、體驗閲讀樂趣。在學科組、年級和教務處等部門的組織配合下，我校“書香校園”閲讀推廣活動開展得豐富多彩、有聲有色。
在這裏，我着重通過三個方面介紹學校圖書館組織的一些閲讀活動。
第一方面，進行“班級圖書漂流”活動，讓同學們能隨時閲讀好書。
圖書館面向七年級、八年級、高一、高二年級，開展“班級圖書漂流”活動。開學初，學校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架，學期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領圖書館精選的好書，使得“閲讀就在身邊”“好書就在身邊”，方便了同學們就近閲讀好書，營造了一個良好的閲讀氛圍，同時也大大提升了閲讀量。活動期間，教務處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閲讀先鋒班”和“閲讀達人”的評比活動。近三年全校共有24個班榮獲“最美班級圖書角”稱號，24個班榮獲“閲讀先鋒班”稱號，85名學生獲評“閲讀達人”。
第二方面，聯合學科科組開展活動，引導同學們閲讀好書。
為了引導同學們閲讀好書，激發同學們的閲讀熱情。圖書館開展了教師推薦學生閲讀書目活動。該活動旨在通過學科教師的推薦，有針對性地指導同學們進行閲讀。同時圖書館邀請評選出的“閲讀達人”給同學們推薦圖書;我們把教師和同學們的推薦彙集成“執信中學閲讀推薦書目”，指導同學們品經典、讀好書。
圖書館還利用寒暑假期，與各年級語文備課組合作，開展假期閲讀活動，例如14學年與高一語文備課組合作開展的“感悟閲讀”讀書活動，讓同學們在假期從推薦書目中選擇圖書閲讀，並撰寫讀後感，評選出優秀作品展示於元培樓架空層。獲獎者獲得了由圖書館獎勵的一本新書。15學年與七年級語文備課組聯合組織的“微閲讀，心分享”親子閲讀活動、15學年與八年級語文備課組聯合組織的“動手做閲讀——做了這本書”活動等。獲獎者都將獲得由圖書館獎勵的新書。這些活動得到了同學們的積極參與，取得了很好的推動閲讀的效果。
第三方面，引進多元化、多形式的閲讀資源，讓同學們體驗閲讀的快樂。
近兩年，圖書館積極開拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開展了“博物館進校園”活動。在校內舉辦了“探索地球奧祕，傾聽生命的故事”科普圖片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽，生動的畫面、豐富的資源，讓同學們感受到不一樣的閲讀。圖書館還與相關學科的科組合作，把展覽的內容引入課堂，通過有獎問答的形式，使同學們在愉快的參與中收穫了知識。
同時，圖書館還組織各類閲讀講座，邀請專家進行講座，拓寬學生的閲讀視野。如：邀請了中國台灣知名作家、翻譯家朱學恆做“有夢就練一萬次”的青春勵志講座;邀請了香港音樂創作人劉卓輝先生與學生分享自己在成長路上及音樂創作方面的經驗和體會。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動。邀請校友和社會不同階層人士作為“真人圖書”，向同學們介紹自己的成長經歷和生活體會。面對面的交流形式，使參與者能更深入地閲讀“真人圖書”，同時使參與者獲得前所未有的閲讀體驗。
圖書館除了有大量的紙質圖書，還引入了“歌德電子書借閲機”，提供優質的數字化閲讀資源，使師生獲得紙質與數字的多途徑閲讀體驗。“歌德電子書借閲機”放置在位於學校側門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學們前往使用!
通過上面的介紹，相信同學們對我校“書香校園”閲讀推廣活動已有初步瞭解。如果想及時瞭解圖書館活動情況，請關注“執信中學圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書，報道閲讀活動信息，提供專題閲讀指引。
同時呢，更加歡迎老師們同學們光臨位於元培樓的美麗的圖書館。
“愛讀書、讀好書，會讀書!”，就讓“書頁翩然指間，書香溢滿校園”!
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話快樂六一 篇25
每個人都有對未來的幻想，當我們堅信我的未來不是夢的時候，我們也就會朝着我們的夢想為之奮鬥。
我希望未來的自己能夠成為一名教師，腦海裏有着廣博的知識，也能夠像如今我的老師一般，站在三尺講台上，為台下的學生們送去他們的夢想。
在我確定了我的這個夢想之後，我就開始努力的朝着夢想的方向出發了。我堅信，只要我朝着夢想的道路一直走下去，我的未來就不是夢。我的努力並不是一時的衝動，更多的是因為我的這個夢想足夠的堅定。我也向往着老師這份職業，我會朝着我的夢想堅持不懈的走下去。
如今的我還是一名學生，我的首要任務就是將我的學習成績提上來。以往上課的時候，我還會發一點小呆，但是自從我確定了我的目標，有了堅定的夢想之後，上課時的我就再也沒有發過呆，開過小差了。
我會打起十二分的精神，在課堂上認認真真的學習，緊跟着老師的上課思緒。課後的作業，我也會準時完成，並且認真的對待。我的變化看在同學們的眼裏，也看在老師的眼裏。一段時間後，我的成績就有了顯著的進步。
當一個人有了明確的目標後，他就會有着超乎尋常的衝勁，會朝着自己的目標不斷的前行。這時候的我就是處在這種狀態之中，並且，這種狀態將一直持續到我實現了夢想為止。我相信自己，也相信我的未來將會更加的美好。
當我們都朝着自己的夢想衝刺的時候，我們也要相信，我們的未來不是夢。每個人的未來都掌握在自己的手中，當我們努力奮鬥，堅持不懈的拼搏的時候，我們的未來也就將迎來了一個美好結果。
現在就讓我們為我們的未來來拼搏、衝刺吧!
國旗下的講話快樂六一 篇26
老師們，同學們：
早上好，今天在國旗下講話的題目是：尊重勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公共財物，做品德高尚的文明學生”。
嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設備，星級賓館般的宿舍，全鎮唯一的400米環形塑膠跑道。比起原來的中心國小、上華國小、葛岸國小、良教國小好多了。6000萬的投入，我們在享受着，我們是樂從鎮一萬多國小生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。
但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪裏來?有人説是鎮政府出的。哪鎮政府的6000萬又從哪裏來?天上掉?地上撿?當然不可能。這6000萬是樂從鎮勞動人民的血汗的積累，是各行各業勞動者創造的財富的積累，也是同學們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日，腳踏赤土，揮汗如雨，渾身濕透，從事勞業耕作的`農民們要交農業税。在工廠裏打工一站八個小時下班回家筋疲力倦，在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意，在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場裏忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經理們，在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們……無論從事什麼行業的勞動者，都要繳交工業税商業税營業税車船税個人所得税，我們老師收了工資後也要交個人所得税。正是千千萬萬的勞動者，你們的父母兄姐的勞動創造了税收，一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設我們的學校!有了6000萬元，還要一千幾百個設計人員`審核人員主管領導，以及建築行業的土工水工木工電工裝修工花工經過近一年的艱苦勞動，用他們聰慧的頭腦，勤勞的雙手，滴滴汗水，一磚一石一木一鐵，砌成這高樓大廈，打造出我們這所學校。
當我們踏進學校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛勞。
當我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上，應當想起一天辛勞後勞動者們疲倦的身影。當我們享用着學校裏一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!
勞動，是人類與一般動物的區別的根本標誌，世界上只有勞動才能創造財富，尊重勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動成果是人的基本素養。因為我們將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成果，是我們全體師生的基本責任，是學校教育質量高低校風優劣的標誌!
大半個學期過去了，學校加緊教育，老師具體指導管教，絕大部份同學養成愛護公物的習慣，他們珍措學校的一切財物，這是可喜的。但是極少數的學生破壞公物的現象令人痛心。你看，不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢，一隻只黑通通的鞋印腳印在門上牆上：衞生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開，大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下，消防箱的封條被撕爛，有人甚至亂動滅火器，飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內電教平台貴重的物品被隨意擺弄，一個課室的遙控器被偷走，一個班的電教平台的後板門給碰壞，花草被隨意踐踏弄死，更為嚴重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定，擰掉了螺帽，玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人，這些學生有沒有想過，你偷走螺帽等於偷走自已的良知，可能會出人命的!椐統計被偷走的螺帽在40個左右，由於市面上沒有這種螺帽賣，還有四到五個現在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮人民的血汗，是在損壞全鎮人民的勞動成果，是給我們全體師生製造安全隱患，這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動羣眾!
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾説：一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恆念物力維艱!大意是，即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。12~~年前唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時代的國小生，應當更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成果。
在我們的學生守則中也有愛護生活環境，熱愛集體，遵守校規，勤儉樸素，遵守社會公德的條文。國小生日常行為規範第八條強調愛惜糧食和學習生活用品，節約水電，第十五條明確指出：愛護公物，不在課桌椅，建築物上塗抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來，學守則，學規範，掀起一個愛護公物，珍惜勞動成果，尊重勞動人民，保護學校一切設施設備，做文明學生的熱潮。讓損壞公物的醜陋行為遠離我們，讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。希望過去有這些行為的學生知錯就改。全體師生都希望你們立馬改過。我也相信你們一定能改過，因為在我們樂從國小裏，每個同學都應成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人!
我的講話結束，謝謝大家。