春季國小生國旗下講話三分鐘 篇1
親愛的同學們：
大家好!
開學已經一個多月了。在這一個多月了，同學們大都能夠自覺地遵守學校制定的各項規章制度，特別是學校制定的國小生安全防範二十不準。
所以，在校內，無論是大同學或是小同學，在課間、兩飯後的活動行為都更加規範。校內外沒有了追逐、打鬧現象和瘋狂現象，沒有同學翻爬欄杆或在樓房的走廊裏擁擠玩耍，同學們上下樓梯都能自覺地靠右緩行，課間活動規範有序。總之，在安全方面我們取得了很大的成績。
但是，我們要時刻保持清醒的頭腦和高度的警惕，絕對不能有絲毫的麻痺大意。我們要把安全工作始終放在首位時刻繃緊安全這根弦。做到天天講安全，時時講安全，人人都來關心安全。安全問題關係到千家萬户，任何一個同學出事，都會影響到許多人的生活和幸福。
在這裏我要特別提醒大家，不能把安全工作只掛在嘴上不放在心上。一定要注意明察時時刻刻可能發生的安全隱患。堅決杜絕在我們校內外發生安全事故。只有安全做保障，我們才可能有一個良好的學習、生活環境，我們才能安心地坐在教室裏學習，我們才能有一個快樂、幸福的生活。
最後，祝願我們全體師生共同努力，讓安全永遠陪伴着我們，讓我們平平安安渡過快樂的每一天。
謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
藝術是什麼?有人説，藝術是高尚情操的宣泄;有人説，藝術是德行修身的寶庫;還有人説，藝術是精神和物質的奮鬥;也有人説，藝術是人與人交往過程的必需品，詩詞歌賦，琴棋書畫，大到奇蹟般的敦煌壁畫，小到精巧的四羊方尊，藝術無時不在顯示着它高貴的身影。而只要我們去用心捕捉，就一定會形成一份我們自己對藝術的獨特詮釋。正如那句名言所説的：藝術本是來源於生活，又高於生活。
又是一個嶄新的開始。“歌飄校園”，“舞動校園”讓活力四射的我們有了一個充分展示自己的舞台。在這裏，我們可以充分展示自己的才能，為藝術做出自己的理解和詮釋。舞蹈，是柔與美的結合體，激情與熱情的碰撞;音樂，是心與心的對話，真情與友愛的傳播。繪聲繪色的課本劇表演，清韻優美的笛聲，簡明有趣的藝術節會徽設計……展示着我們的才能，賽出常外學生的風采。在這金秋的十月，在這收穫的季節，讓我們每個人在這夢想的舞台創造屬於自己的藝術吧!
我的發言就到這裏，謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當20__年的鐘聲敲響時，迎接我們的不是新年快樂。而是疫情的爆發，一場無硝煙的戰爭開始了。
隨着疫情的發展，人們也意識到了疫情的嚴重性。很快以武漢為首的各個城市都封了城。然而在這特殊情況下，廣州，西安，北京等各個醫院的醫護人員個個都不顧個人安危寫下請戰書，奔赴抗疫一線。
國家興亡匹夫有責，84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶不顧個人安危奔赴疫情一線，他們用源源不斷的知識，拯救正處於水深火熱之中的中國人民!還有許許多多像他們一樣不退縮、不放棄的勇士衝到前線，馳援武漢。
疫情無情人有情，隔離病毒不隔離愛，停課不停學，老師們一直與我們在一起，他們盡職盡責的為孩子們在線上教學，為了孩子們能更好的掌握知識，把每一堂課都安排的妥妥當當，在這裏深深的道一聲：老師，您辛苦了!
每天在電視和手機上看到這些奮戰在一線的勇士，他們舍小家為大家，不顧個人安危和病魔作鬥爭，我非常感動。我決定好好學習，長大後我也要做個為國家做貢獻的人。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇4
從以前人們用手洗衣服，發展到節省力氣、又不辛苦的洗衣機。從以前的艱苦生活，發展到小康日子。從以前的舊社會，到此刻的新時代。時代在慢慢的走過，而，祖國卻在一天比一天的強大，一天一天的繁榮富強。
祖國它是那樣的偉大，創造出那麼多的奇蹟，那麼多的變化。讓祖國的新一代更加茁壯、健康、幸福，長大為人民造福，為祖國作貢獻。
如果有人問我，我的祖國在哪?那麼我必須會驕傲的告訴他。世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一隻雄雞，那隻雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個美麗的國家就是我的祖國“中國”。
我欣賞我的祖國，欣賞它那經歷風雨蒼蒼的勇氣，欣賞它那變化速度不一般的奇蹟。
我和我的祖國，骨肉相連。不管，長大後，我會去哪個國家留學、工作。我的祖國“中國”，它永遠令我自豪、驕傲。
中國，我的祖國。您永遠是最強大的祖國。
我的祖國，你是全世界最greatness的祖國!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇5
誠實是一個準則，是每個人都應當遵守的，做人就應當，實事求是。
那是我13歲的時候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心境豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事幹，於是就打起了摩托車的主意，我説：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風吧!”哥哥見我説得興致勃勃就同意了。
我們哼着小曲就出發了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“歡樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是説，又是笑，別提有多開心了，坐在自我開的車上，簡直是威風死了。可是，正當我們高興的時候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時候爸爸發現車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎?”“我，我沒有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。教師經常教育我們要做一個誠實的孩子，而這次我卻對我的爸爸撒了謊，我在心裏默默的念着：“爸爸，我錯了，是我不對，車是我撞的。”
之後，我一五一十的把事實的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他説：“孩子，只要你能做一個誠實的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
經過這件事，我明白了一個道理，只要你以誠待人，做個誠實的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇6
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在今年全民終身學習活動周，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。
金庸先生説：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。
説起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。後來我迷上了古詩詞：
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這裏開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那麼純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃;“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線，遊子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”，這是無私的奉獻。在經典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲” 的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸於平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕鬆而愉悦。閲讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。
很高興的是，學校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園，開放了學校圖書室，我是多麼的激動啊!
現代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中説：在一定意義上説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決於這個民族的閲讀狀況。傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。
古人説：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。.
莎士比亞説：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
這讓我想起一個故事：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信説，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王。我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓裏，也不願當一個不能讀書的國王。是啊，沒有什麼能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養，讀書，能讓生活變得更加充實。
高爾基説:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閲讀時間，給每一個閲讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。書永遠是上進者的好朋友，書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年，在我們的書香校園，願我們繼續吟誦着唐詩宋詞，手捧着雅書名著，輕鬆邁上作文的新台階!謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇7
親愛的同學們：
大家早上好!我們生活在劉曹埠國小這個大家庭裏，老師就是家長，裏面有許多的孩子。我們要做到“眾人一條心，黃土變成心”!
看看，每天早上7：10開始的鼓號隊訓練，下午1：10，最後一節至5：10分的一天三次訓練，參加訓練的師生們風雨無阻、毫無怨言，這一支軍神樣的隊伍!為他們點贊，鼓掌!
寫字是一個長期的校本教研活動，“三姿”很重要，也是大家容易忽略的問題。此時，需要集體的智慧。不管是語文教師還是數學英語老師都要及時糾正學生的“三姿”，同學之間也要互相幫助!學習中做一個有心人，你好我好，大家好才是真的好!
四月份贛榆區教研室將要對大嶺國小進行教學視導，我們劉曹埠國小將是一個檢查的點，大家一定要“為劉曹埠國小爭光添彩”!我們的教學常規、文明禮儀、思想品德，這些是氣質問題，一個高素質完小這些都是不言而喻的，全都寫在臉上!從現在起，大家要遵紀守法、講文明懂禮貌、好好學習天天向上!
團結就是力量，劉曹埠全體師生加油!
我的講話結束，謝謝!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好!
我今天講話的題目是《説文明話，做文明人》。
校園裏，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學説：“你們是可愛的，是好樣的!”
但是，我們也發現校園裏還存在一些不文明的言行：下課後的走廊裏，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶 同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，説文明話，做文明事。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭四好”。同學們，今天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一個文明的校園。 最後，祝願我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。 謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇9
笑，是一種表情;微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過無數的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。
那是一個炎熱的夏日。因為要買鋼筆，我不得不騎著自行車向文具店出發。進入了一個小衚衕。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一隻手，準備擦擦汗。可是手還沒從臉上劃過，車子便撞上了一個小石子。還沒等我回過神來，我的車子帶著我撞上了一個穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來，看著周圍的一切：我的車子微微變形，小女孩在號啕大哭，白色的連衣裙上已經沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來的人們。
很久，我緩過神來。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象後面的事：小女孩的家人蠻橫地把我帶到了公安局，接著會把我的父母請來。小女孩的家人會向我的父母要醫藥費、營養費……我不敢再往下想了，只能像一個做錯事的孩子，受着旁人的責怪，等待着家長的處罰。
圍觀的人越來越多了!“這孩子怎麼……”“唉!要是碰上個難説話的……”大家你一言我一語的討論着。
“讓一讓!讓一讓!”一個女人的聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時髦的中年婦女走了過來。在這個空檔，我想她肯定是一個會無理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了?阿門~
那個女人看也沒看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然後，才看看我。“對——對不起!”我的大腦中只剩下這一個詞了，“對不起、對不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，説：“沒事，沒事。回家擦點紅藥水就好了!”説罷，擦乾了女孩的淚水，抱起了她準備回家了.我的心，終於落下來了。
就在這個時候，阿姨回過頭，揮了揮小女孩的手，説：“寶貝笑笑!看把小姐姐嚇壞了!”邊説邊給了我一個燦爛的微笑。看着阿姨遠去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚。
生命中，再美再甜的微笑都沒有給我留下如此深刻的印象。唯獨這個微笑，伴隨我成長，教會我寬容。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話是《關愛生命 平安出行》。 因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。關愛生命，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心願。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那鋭利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓着人們的心魂。
同學們，安全最重要，生命最可貴!我們又怎能忘記那一件件因交通事故造成的血的教訓。20xx年農曆5月12日中午，家住會寧縣八里灣鄉李灣村王去社3歲的王圓小朋友，在中川鄉外婆家門口的馬路上玩沙子，被一輛拉着沙子的大卡車從下肢碾過，雙腿被截肢。20xx年11月16日，甘肅省榆林子鎮“小博士幼兒園”校車失事，造成21人死亡的特大交通事故。最近這段時間在我鄉所屬路段發生摩托車、三輪車、小車相撞，造成人員傷亡的慘痛事故太多太多的交通事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消雲，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母，丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。同學們，當你面對這些鮮血淋淋、觸目驚心的場景時，你能不感到痛心疾首嗎?你還能無動於衷嗎?
如今，交通事故就像一隻可怕的老虎,它每天24小時窺視着我們的生命。
據統計，每年全世界約有120萬人死於道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死於交通事故的人數約在300人左右。
同學們，關愛生命就是尊重自我，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命保駕護航。讓我們徒步行走於人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在公路上嬉戲打鬧，不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心，不貪一時之快而橫穿公路，讓老師和家長放心。我們應堅決不乘坐農用車、三輪車、非法營運車、病險車等，乘車時提醒駕駛員不超速，不超載，不疲勞駕駛，不違章行駛，以確保我們自己和他人的生命安全，讓我們把交通安全牢記心間，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
謝謝大家
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!我是五(2)班的郝雨露，今天我們演講的題目是《安全記心間，快樂過冬天》。隨着氣温的下降，寒冷的冬季又來臨了。由於天氣寒冷，氣候的變化，是交通事故和人身傷害事故的多發季節。為了確保同學們的人身安全，防止各類事故的發生，過一個健康安全的冬天，請同學們注意以下幾點：
一、交通安全
冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，平時在上、下學路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠右邊行走;不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行。學生不要騎車上學;不要到河邊玩耍;更不能到結冰的水塘、河溝裏踩冰玩!
二、校內安全
在校內上體育課、課間活動時也要注意安全，不做危險的遊戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衞生時一般不使用濕拖布，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛鍊時不將手插在口袋裏，不推擠其他同學。
三、衞生防病
冬季是流感等傳染病高發季節，同學們要做好個人衞生，勤洗手、勤通風。不去或少去人多的公共場所。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，並及時洗手;同時，天氣寒冷，同學們要多添加衣物，不要為了所謂的風度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購買、食用生冷的食品。
四、消防安全
進入冬季以來，大家更要關注消防安全，自覺做到：
1、身上不帶不玩火柴、打火機等火種。
2、不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發生意外。
3、自覺愛護校園內的各種消防設施和電器設備。
4、放學後，要隨手關掉室內電器，同時做到人走斷電。
最後，願我們每一位老師、每一位同學，平平安安、快快樂樂渡過每一天。
謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇12
是誰教給我們豐富的知識?又是誰在生活中處處關心着我們?這個人便是老師。老師是園丁，辛勤地培育着祖國的花朵，他們把青春奉獻給了學生，奉獻給了教育事業!
我們班的班主任兼語文老師楊老師，是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上，她不僅傳授給我們文化知識，還教給我們許多做人的道理;放學後，她用笑臉目送着我們離校，以諄諄的教導伴着我們勇往直前!
楊老師是個對工作特別敬業的人。記得那是三年級的一箇中午，天氣酷熱難當，知了在樹枝上有氣無力地發出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了，只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室裏批改我們的作業…… 。下午，等我來上學時，才驚奇地發現楊老師竟還在辦公室裏，更別提回家吃飯了，我被深深地感動了，淚水模糊了我的雙眼，淚花中，我發現我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白髮，而皺紋也已經爬上了她的額頭。我知道，當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時，迎接她的又將是一下午的勞累。於是，我快步走進教室，在黑板上寫下了：老師，您辛苦了。希望在楊老師踏着鈴聲走上講台時，心裏能得到絲絲的慰籍……
我知道，楊老師為我們付出了許多許多，千言萬語道不盡對老師的真情，我只能給老師奉上一份最崇高的敬意：老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實!我愛您，親愛的老師!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇13
第9周國旗下講話稿“勞動最光榮”
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是三(一)好學中隊的李玉霞。今天我國旗下演講的題目是“勞動最光榮”。
為什麼説：“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野裏沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什麼最光榮時，馬克思堅決地説：“勞動最光榮。”
愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學着做事，到了九歲不但能挑會背，而且會種地了。由於從小受過勞動的磨練，在後來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多麼大的作用。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇14
老師們，同學們，大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園。
常言道：沒有規矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。首先，我們全體同學要知道學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什麼是合法，什麼是違法;要知道只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪;要學會合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務;還應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。
作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。
國有國法，校有校規。但我們極少數同學對校規校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網絡、曠課、為一點小事結夥打架等等這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校規校紀，在校外嚴格遵守法紀法規!
舉一個我們身邊的真實案例，就在本學期9月20日，我校八年級、九年級各一名同學夥同外校二名學生在校外針對我校八年級一名同學索要錢財，因該同學無錢，被這四位同學打罵了一頓。第二天一早，被打學生家長夥同社會人員，並隨身攜帶刀具，要找我校這兩名打人的學生算賬，由於學校及時出面，措施得力，才避免了一場惡劇發生，否則後果不堪設想。事後，政教處、保衞科、涇川派出所聯合展開了調查，以上打人情況屬實，派出所準備以敲詐勒索為名對這四名同學進行處理。不過我們學校為了挽救我校這二名同學，抱着治病救人的態度，提請派出所免除治安處理。但學校對本校這二名同學進行了嚴肅的記過處分，並記錄在案，如這二名同學到畢業之前表現良好，無違規違紀現象發生，通過自己和班級申請可撤銷處分。否則，處分直接進入他們個人檔案，將會影響到他們一生。在此，以這個案例為鑑，也要求我們全體學生務必遵規守紀，否則學校將嚴肅處理。
以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衞生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高用電防火的安全意識;(3)注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;(4)注意運動安全。隨着陽光體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
同學們!健康現在，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的黃金時期，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天!
謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇15
同學們：
理想、立志與成才，這已是一個古老而且沉重的話題了。
我曾經無數次和同學們談及到理想、人生與前途等問題，總覺得職業中專有相當大一部分學生，最大的特點就是胸無大志，沒有任何理想與抱負，對自己的人生沒有一個恰當的定位，沒有一個很好的規劃，因而往往表現出學習不認真，對任何事情都是抱着一種無所謂的消極態度。可是，真正等到就業了、參加工作了，他們又紛紛打電話對我説：“老師，我以前在學校的確讀的書太少了，沒有學到什麼知識，請你一定要告訴現在還在學校讀書的校友們，好好學習-知識，掌握一技之長”，……。
一次又一次，我在與學校的那些優秀畢業生交談時，他們艱難、坎坷的創業之路，着實讓我感動，足以讓我落淚，同時，作為一位不稱職的老師，也令我如坐鍼氈，愧疚之感由然而生。
同學們，當你走進了職中的大門，就註定了你的人生要走“技術致富”的道路，不管你是讀的大學聯考班，還是技能班，最終的目標還是就業。在此，我要真誠地對大家重複一句已多次對大家説的老話：“技術是你一生的飯碗，技術是你永不下崗的籌碼”，“技能彰顯價值，-成就未來”!
"書到用時方恨少，是非經過不知難"，這句話也許你們聽過，它的意思是：等需要這些知識的時候，你才恨自己當初沒有好好學習。許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。
青春是美好的，當我們在無知間迎來了屬於我們的青春時，我們肆無忌憚、暢然釋懷，盡情地體味那風樣一樣的自由，感受那雲一般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯。然而，青春是短暫的，稍縱即逝。唯有孜孜不倦地學習，與鍥而不捨地執着和拼搏，才會迎來璀璨的人生。
同學們：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這盞燈，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
俄國傑出的作家、思想家托爾斯泰，曾將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名職業中專的學生，就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。
一花一世界，一草一天堂。只要大家勤奮、努力，用實際行動朝着自己的目標堅定地走下去，就一定會找到屬於你的世界和天堂。
當然，光有理想，是不夠的。有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做;如果總是躺在理想中着等待新的開始，那將不僅僅是遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。“無志之人常立志，有志之人立長志”。
也許你正也在夢幻的理想中彷徨，那麼請你覺醒。不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!別説“沒時間”、別説“不知道”、別説“我不會”，讓我們把“沒時間”留給懶惰的人、把“不知道”留給不負責任的人、把“我不會”留給不求上進的人吧!
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越-可吞吳”。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是四(4)班的彭鈺博，今天我演講的題目是《國小生的責任》。
聽到這個題目，你也許會説：“國小生除了學習，能有什麼責任!”不!國小生的責任多着呢!不僅是要勤奮、努力的學習，更重要的是做一些自己力所能及的事——家務活，自己的事情要自己做。這些都是國小生的責任。
有一次，我做完作業就要到樓下去玩。媽媽看見了就説：“你現在長大了，要學會幫大人分擔一些事情。”我聽了非常慚愧，是啊，除了學習，我什麼都不幹，這怎麼能行呢，媽媽一天又要上班，還要照顧我和妹妹，實在太辛苦了。於是我就先把牀鋪整理好，再把自己的書桌整理整齊，自己的衣物歸回原位，最後仔細的把房間清掃了一遍，接着到樓下倒了垃圾。雖然乾得很累，但苦中體會到了甜美。也盡到了我應有的責任。媽媽看到了露出了欣慰的笑容，並對我説：“你真是一個懂事的好孩子!”那一刻我看到了媽媽眼睛裏滾動着幸福的淚花。媽媽撫摸着我的頭説：“剩下的時間你自己支配吧。”我高興極了，連忙穿好鞋子，衝了出去，找好朋友美美地玩了一把。
以後的每個週末和假期，除了學習、看書，我都會幫爸爸媽媽做些家務，幹一些力所能及的事，日子很充實，自己也很快樂。每次聽到誇獎和家人的笑容，心裏別提有多美了!我決定以後在搞好學習的基礎上，做些力所能及的事。自己能做的決不去麻煩別人，這樣不僅充實了自己，更能鍛鍊自己，兩全其美，何樂而不為呢?
現在，你知道國小生的責任是什麼了吧?那就是努力學習，做自己能做的事情，只有從小事做起，從身邊的事做起，長大後才能擔當大任，做個對社會有用的人。來吧，同學們，讓我們攜起手，一起來為我們美好的生活盡上自己的責任!
我的演講到此結束，謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇17
一天，雷鋒因共登上了從撫順到瀋陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫忙婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總説不累。
到瀋陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位揹着孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明瞭情景，原先這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要着急，並領着她到售票處用自我的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到瀋陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄着棍、揹着大包袱，很吃力地走着。雷鋒迎上去一問，明白大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶着老人説：“大娘，我送你到撫順去。”
老人高興得不知説什麼好。上車後，雷鋒給老人找了座位，自我就站在老人身邊。他問老人的兒子是幹什麼的，叫什麼名字，住在哪裏。老人説兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不明白兒子住在哪裏。説着從懷裏掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市__信箱”，他也不明白但他明白老人找兒子的迫切心境，就説：“大娘，您放心，我必須幫您找到兒子。”
“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。
火車進站後，找了兩個多小時，最終幫忙老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”
老人的兒子拉着雷鋒的手，一再表示感激。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇18
大家早上好!今天，我演講的題目是《期會考試後的思索》。
同學們，期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏雲遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道:勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄鋭，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。
水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反覆地試航，不斷髮現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。
期會考試過去了，但它並沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等着我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮鬥。
最後，我代表六年級全體同學。祝願我們的老師身體健康、工作愉快 !祝東方學校全體同學學習進步!
謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇19
大家好，我是九一班的楊。想必上週五讓同學們大顯身手的“秋山花月”中秋活動一定讓大家記憶猶新吧。下面讓我為大家總結回顧一下這次活動。
上午，剛剛入秋的以外校園熱鬧非凡，淡雅脱俗的桂花香氣夾雜着文化的濃郁撲鼻而來。熱血澎湃的操場上剛剛結束了踢毽子、拔河比賽，長長的中華文化街上就早已準備好了豐富多彩的攤點，同學們穿着各色各異的古裝行走在大道上，象棋博弈的焦灼激烈，勾畫臉譜的興致勃勃，品味茗茶的清新優雅，競猜燈謎的其樂融融，學彈古琴的好奇好玩，頭上長草的快樂新奇……大家徜徉在中國文化的長河中，細細品味這種與眾不同的韻味的同時，又默默思考。我們班的“謎你坊”猜燈謎活動讓很多老師同學們都躍躍欲試，燈謎傳承中華五千年文字文化，每一字每一謎都滲透着魅力與，大家穿梭在滔滔不絕的茫茫謎海中，各抒己見，絞盡腦汁思考着謎底，得來成功的一剎那是那麼甜蜜美好。
下午，體育館便迎來了一批批的古裝演員們，七年級的同學們用一支支中國風的歌曲訴説着對祖國的讚美，舞蹈演員麼盡情地擺動身姿，樂手們吹拉彈唱,大家隨着音樂自由擺動，好不愜意;八年級的京劇演員的粉墨登場吸引着每一個人的眼球，字正腔圓的唱腔、專業的配樂，讓大家對中華博大精深的戲曲文化肅然起敬;九年級的朗誦與古裝秀帶領大家穿越了一把，扣人心絃的語言感動着一個又一箇中華兒女;老師們的旗袍秀讓我們又走進了夜上海，充分領會到不一樣的古典美。
明月幾時有，把酒問青天，中秋這樣一個團圓美滿的節日帶給大家無數美好的回憶，中華文化需要被傳承，需要被記載，讓中華文化在世界的每一個角落熠熠生輝!
大家好，我是來自九(1)班的。
還有三天就是我們祖國67週歲的生日了，大家還記得1949年的10月1日麼?那天禮炮齊鳴，煙花齊放，這一天必然永遠刻在我們的心裏。為了這一天，我們的祖國和人民付出了絕大的艱辛與血的代價。從20世紀開始，八國聯軍的侵華，國共的內亂之戰，長達八年的抗日戰爭。人民作出了無數犧牲才換來新中國的成立。屈辱的歷史令人反省，這些或許都是因為前清的腐敗。在中國成立之後，我們祖國的實力如日中天，兩彈一星的出世，香港澳門的迴歸，WTO的加入，奧運會與世博會的成功舉辦，這一切都見證了我們祖國逐漸步入世界強國的歷史。過去的屈辱已經被光環所覆蓋，只有我們自己銘記。對於我們學生而言，無論你過去式成功還是失敗，拼才是最好的法寶。加油吧，同學們!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇20
老師們，同學們：
今天，距12月13日還有幾天。同學們知道歷史上的這個日子發生了什麼事嗎?1937年12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六週的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬餘同胞!那是怎麼樣的景象?慘叫四起，撕心裂肺;屍骸遍地，觸目驚心。
30萬啊，30萬，30萬人手拉手可以從這兒排到北京天安門。
我們苦難的30萬同胞，當年就是這樣被一羣野蠻的日本侵略者斷頭割喉屍首分離、百般躪蹂……這是多麼悲慘而殘暴的一幕!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!
--年後的20--年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
今年12月13日，我國首個國家公祭日。國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不願悔改的鄰國;同時告誡我們的國民，保持喚醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。同學們，我們要學習歷史，瞭解歷史，避免歷史悲劇的重演，這是我們共同的責任與義務。
我的講話完畢，謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇21
教師們，同學們：
大家好!今日我國旗下講話的主題是《好習慣，從點滴開始》。
同學們，你們必須明白這句話：播種思想，收穫行為;播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的構成，就在生活的點點滴滴。
三字經上説，“人之初，性本善”，三字經上還説“苟不教，性乃遷”。我想，這也是人人要理解教育的原因之一吧。此刻是你們性格構成的黃金期，毫不誇張地説，此刻養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學校十分重視培養同學們的良好的行為習慣，並以“習慣成就人生”為校訓，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性;我們學校教師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，可是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學願意將它關了;紙屑在我們眼前靜靜躺着，可是沒有人願意將它撿起放進垃圾桶;下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等;難道這些就不值得我們去重視的嗎不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會構成習慣，我們就會有意想不到的收穫。
好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自我的成功做好準備吧!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇22
老師們同學們：
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那麼多勇氣和力量，給了我那麼多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽! 當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包着的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧着這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手裏迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地裏勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低着頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看着母親襤褸的衣衫，看着母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代傑出的地理學家徐霞客一生遊歷山水，但每次遠遊都深深思念着母親，採集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地裏幹活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什麼?你平時都為母親做了些什麼呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇23
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書 的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有 滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們 需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有 可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀 書的人生活在現在，而讀書人同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋獨 享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中 外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇24
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好!今天，我要和大家講一個温暖的話題《珍惜擁有 學會感恩》。
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什麼是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什麼。人們對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現在的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
大家還記得：20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎?讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟着音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳着他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。
在這裏，我向全體同學發出倡議：學會感恩，從現在做起，從我做起。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以説是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鑽紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾，保護環境人人有責。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。
最後，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿温暖的陽光。
同學們，讓我們懷着一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養育;感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助。
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇25
講話主題： 為祖國添一片綠
春雨濛濛，萬物復甦。今天，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裏，該做些什麼?
曾經有一個下崗工人，他用自己生命中最後幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年裏，他始終堅持着自己的目標，堅持着自己的信念。終於，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹着自己獨一無二的偉大角色。同學們，我們也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇26
六一節前，我和三年級一位可愛的小姐姐一齊合作唱歌。
剛開始合作，我心理很緊張，心裏害怕自我會唱不好。到排練廳，教師叫我們倆練聲，然後教我們比動作，我不一會，小姐姐就幫忙我，有時，唱歌咬字不準確，小姐姐就認真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧，我很快就學會了。
六一兒童節最終到了，早上我把自我打扮得漂漂亮亮的，很早來到了學校，學校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國旗後，很快就輪到我們唱歌了，小姐姐對我説：“加油!”我説：“嗯!”
輪到我唱了，我有點擔心。這時，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告訴我：“別緊張，你必須性。!有了小姐姐的鼓勵，我大膽地唱起來，還比着優美動作。歌唱完了，下頭的教師和同學們的掌聲就響起來，那掌聲熱烈而持久，我心裏激動極了，因為我和小姐姐的合作成功了。
最終，我們倆都得了一等獎，我好開心啊!這真是一次愉快又激動的合作，我永遠記住那一刻的。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇27
主題：養文明習慣，做文明學生
老師們、同學們：早上好!
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來説，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。
春季國小生國旗下講話三分鐘 篇28
我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
牙牙學語時，我發出第一個音是“媽媽”;識字時，我學會的第一個詞是“中華”;從那時起，稚嫩的心啊!就一心向着祖國媽媽，人生道路上的十六個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每個人的媽媽。”老師教導我：“只有祖國的富裕和強大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!”
於是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海裏，深深地銘刻着一條信念：祖國是媽媽，國家重於小家。記得上幼兒園時，爸媽曾問我：“長大了做什麼呀!”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵我呢!
漸漸長大的我，渴望更深刻，更全面地瞭解祖國。
記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我，我們的祖國有960萬平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發明，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五嶽修理的風光。我睜大眼睛使勁想，960萬，那，該有多大多大;五千年，該有多長多長。不是嗎?我們有世界第一高峯——珠穆朗瑪峯;有號稱“世界屋脊”的青藏高原;有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術奇葩。聽着聽着，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪着祖國媽媽，她飄散的長髮該是那千百條悠悠流貫的河川吧;她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五嶽吧;她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧!啊!祖國母親，你活脱脱地就在眼前!天底下誰能與你相比，您有着美麗動人，親切的容貌和堅強、不屈、不饒的性格!
但，在我感受着華夏大地的驕傲，文明古國的光輝，太平盛世的温馨的同時，也不能不清楚地看到：祖國，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦!你經歷了多少風風雨雨，飽嘗了多少人間滄桑!如今，你終於擁有了一個嶄新的天地——經濟高速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，綜合國力日益增強。
我們是祖國母親的嬌子，是新時代的寵兒!風華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈?怎樣邁開跨入21世紀那裏堅定的步伐?我和你，和他，和大家，都應刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親的只熱的愛，化為報國的力，獻給親愛的中華!母親啊!中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設得更強大!
我愛您，中——華!