克服困難國旗下講話稿(精選22篇)

克服困難國旗下講話稿 篇1

親愛的老師、同學們:

克服困難國旗下講話稿(精選22篇)

許多人都遇到過挫折,但每個人在面對挫折時,所做的都各不相同。我當時只會很軟弱,無能甚至失聲痛哭,只會後知後覺,吸取教訓,不會有任何做為。

當每每想起那次期會考試,我便會鼻子酸酸的淚水在眼框裏打轉。那天考完試,我覺得自己考得還不錯。第一節課是語文老師會跟我們對對答案,我們心裏有個底。“誰選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手。”唉,誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的,哪位同學選的最後一個?“我和一位學習不怎麼好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下,像犯了滔天大罪一樣。老師微笑着説:”表揚這位同學,他選對了。“見勢,我也慢慢的舉了手。”哦,還有沈雨萱,也不錯!“老師用讚許的目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷着,很不服氣撅着小嘴,又對我説,”你選對了我還信。“下課了,好多同學都圍在我桌前,説一些關於”沈雨萱你真好,都選對了!“的話,我的心裏不免有些小得意。

俗話説得好”虛心使人進步,驕傲使人落後。“我可真是竹籃打水一場空。第二節課任然是語文。老師一進來,我便看到老師眉頭上有個”川“字,我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子,瞥了我一樣説”剛才那頭説錯了,選B,沈雨萱和那位同學都錯了,一分不得。“霎那間,我的心情如晴天霹靂,跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看着我。我的臉比那紅顏料還紅,頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來,淚水罪犯是的想掙脱牢籠。我度日如年地上完了這堂課,下課鈴一響,我快速跑向廁所,但還是聽到一些聲音:”沈雨萱你高興什麼,一分都沒得着,呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。

我永遠忘不了這件事,我知道同學們的話沒有惡意,我會拿它們當作我前進的動力。以後在挫折面前我會勇敢、會堅強的!

克服困難國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們,大家好,我是三(2)班的 。今天我要給大家講的是:“如何面對挫折”。

我相信,每個人一定都遇到過挫折。但是,你是怎樣面對的呢?下面我就給大家講一個故事,名字叫做“破芒鞋”。

這是一個發生在著名僧人鑑真和尚身上的故事:鑑真剛入佛門時,做的是一名行腳僧,而且一作好幾年,鑑真很不樂意。有一天,日已三竿了,鑑真依舊大睡不起。主持很奇怪,推開鑑真的房門,見牀邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑑真問:“你今天不外出化緣,堆這麼一堆破芒鞋做什麼?”

鑑真打了個哈欠説:“別人一年一雙芒鞋都穿不破,我剛剃度一年多,就穿爛了這麼多的鞋子,我是不是該為廟裏節省些鞋子?”主持一聽就明白了,微微一笑説:“昨天夜裏下了一場雨,你隨我到寺前的路上走走看吧。”寺前是一座黃土坡,由於剛下過雨,路面泥濘不堪。主持拍着鑑真的肩膀説:“你是願意做一天和尚撞一天鐘,還是想做一個能光大佛法的名僧?“

鑑真説:“我當然希望能光大佛法,做一代名僧。”主持捻鬚一笑:“你昨天是否在這條路上走過?”鑑真説:“當然。”主持問:“你能找到自己的腳印嗎?”鑑真十分不解地説:“昨天這條路又粗又硬,小僧哪能找到自己的腳印!”主持又笑笑説:“今天我倆在這路上走一遭,你能找到你的腳印嗎?”鑑真説:“當然能了。”

主持聽了,微笑着拍拍鑑真的肩説:“泥濘的路才能留下腳印,世上芸芸眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人,不經風不沐雨,沒有起也沒有伏,就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上,腳步抬起,什麼也沒有留下,而那些勁風沐雨的人,他們在苦難中跋涉不停,就像一雙腳行走在泥濘裏,他們走遠了,但腳印卻印證着他們行走的價值。鑑真點了點頭,什麼也沒説,繼續做自己的行腳僧去了。

這個故事告訴我們:只有經過風雨荊棘,才會真正體會自己的價值,才會鑄造輝煌人生,坦途上走的人雖也有成功,但卻體會不到風雨之後彩虹的那份壯觀。

最後,我與本週國旗下講話的指導老師吳秋老師感謝大家的聆聽,祝願大家天天快樂。再見!

克服困難國旗下講話稿 篇3

親愛的老師、同學們:

每個人在通往成功的道路上,都會經歷各種各樣的挫折。

挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過這個坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無所畏懼,勇往直前。

挫折像荊棘,一但你踏上,便會覺得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來,才能繼續走上成功的階梯。

挫折像沼澤,一但陷入深深的泥潭,便很難再出來,這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷,以不變應萬變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會越陷越深,無法自拔。

挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設下關卡。如果你在跌倒後爬起來,拍拍土,繼續走,那麼勝利的曙光就在前方。

在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!

克服困難國旗下講話稿 篇4

老師、同學們,早上好!

今天我利用國旗下講話的時間,和大家談談國小生如何面對挫折。

挫折,簡單地説就是碰釘子、失敗、不如意。其實我們每個人都會遇到挫折,只是大小不一、多少不同而已。古今中外,有許多名人都經歷了挫折,但他們經過自己的努力,取得了輝煌的成就。

貝多芬是世界着名的音樂家,也是遭挫折最多的一個,貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲,14歲參加樂團演出並領取工資補貼家用。17歲,母親病逝,這時貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象徵,他的不幸是一個孩子難以承受的。説貝多芬命運不好,不光指他童年悲慘,實際上他最大的不幸,莫過於28歲那年的耳聾。他着名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰鬥,通過鬥爭去取得勝利。”

我國着名的數學家華羅庚。國中畢業後,華羅庚曾入上海中華職業學校就讀,因繳不起學費而中途退學,他一生只有國中畢業文憑。但他開始頑強自學,他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年,他不幸染上傷寒病,致左腿殘疾。20歲時,他以一篇論文轟動數學界,被清華大學請去工作。他用了一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文,先後在國外雜誌上發表了十多篇數學論文,引起國際數學界讚賞。

我們國小生遭受的挫折主要有:老師批評、家長責罵、同學不和、作業做不好、考試成績差等。

作為國小生,當我們面對挫折時,要作出怎樣的選擇呢?

如考試成績差,我們就要自己反省自己的學習方法,對症下藥,制定一些計劃以提高成績;與同伴發生矛盾,應冷靜的分析誰對誰錯,找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的,同時自己也改變不了什麼的事,應及時走出不良情緒的陰影。

挫折並不可怕,可怕的是被挫折打-倒。人生遭遇挫折是在所難免的,關鍵在於我們怎麼去看待它。遇到挫折時,該做的不是傷心落淚而是儘可能的調節自己的情緒,認真分析原因,在挫折中吸取教訓。

同學們,挫折不是攔路虎,而是墊腳石,經歷生活中的一次次挫折,我們才能漸漸成熟,逐步長大。讓我們在今後的學習、生活中正確對待挫折,增添勇氣去戰勝挫折吧!

謝謝大家!

克服困難國旗下講話稿 篇5

親愛的老師、同學們:

每個人的一生都不可能一帆風順,沒有挫折的人生是毫無意義的,所以,我們的人生必定會有挫折,而我們也正需要挫折,學會對待挫折。

只有經歷挫折,才能吸取經驗,走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業之前,曾是一個沿街乞討過的乞丐,但由於他經歷過許多挫折、磨鍊,鍛鍊了他的意志,增加了他的能力,他才得以從“麻雀”變為枝頭的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知,也是由於他在經歷挫折時勇於面對,在挫折到來時不退縮、不屈服,如果當時沒有那場大雨,士兵們沒有延誤期限,他們也不會面臨斬首的危險,那麼他現在是否為人所知呢?他又能否幹出一番大事呢?所以,挫折有時對我們來説也是助我們成就事業的動力。

挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰後曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經歷挫折後變得更加堅強,才會説出這樣一句令人肅然起敬的話,才能創造出他生命中震撼人心的交響曲,給世人留下了不朽的篇章,霍金在身體殘疾後仍然堅持寫作,對生活毫不放棄,正是這突如其來的打擊,意想不到的挫折,使他變得更加堅強,更加不願對命運屈服,不願放棄生命,才使他堅持不懈地生活在寫作中,如老子一般其讀書發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。“

他在寫作中尋找快樂,用寫作的快樂抵消生活的痛苦,給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神,不都是在經歷挫折後產生的嗎?

所以,生活需要挫折,我們需要挫折,我們要正確對待挫折,讓自己更堅強,成就更好的事業。

克服困難國旗下講話稿 篇6

從書本中和電視上,我們常看到人和人還有自然應當和睦相處,學校也總是在教育我們關心同學、互相幫忙、愛護一草一木、保護小動物,這些都是在從小培養我們的愛心。

我認為我是個有愛心的人。

那天,我去了姥姥家,看見小妹正在和一隻漂亮的小貓玩耍,小貓黑白相間,那樣貌好玩極了,我還以為姥爺又買了一隻貓呢,一問才明白是撿來的。我覺得它很好玩,就向姥爺要了過來。回到家,我先給它準備了一個簡潔又舒適的小窩,然後給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自我玩,有時追逐一隻小皮球,有時又轉着圈地想咬自我的尾巴,那頑皮的樣貌可愛極了。這麼可愛的小貓怎樣會被人忍心遺棄呢?

愛護花草樹木也是應當的。有一次,我和爸爸到公園去玩,看到兩個大姐姐在草坪中的花樹邊照相,其中的一個人折了一大把花拿着照。我向她們喊了一聲:“不許亂摘花!”那兩個人瞪了我一眼,就走了。

關心同學更是必不可少的事情。以前有一次,一個同學在操場上玩耍,一不細心摔了一跤,膝蓋上都是血,簡直血肉模糊,可怕極了。我和另外一個同學就把他攙到了醫務室,醫生給他上藥,他疼的差點哭了,我和另外一個同學就安慰他,等上好了藥,我們又把他扶回了教室,教師讓他放學回家休息兩天,可偏偏他家沒人,我和另外一個同學就又摻他回了家。

其實要做到關心同學、保護動物、愛護花草樹木一點都不難,只要有愛心。

克服困難國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!回憶,如同黑夜中上閃爍星星,怎麼數也數不清;記憶,就如同糖罐裏的一顆顆糖果,百態百狀;記憶,又如同樂譜裏的旋律,那麼美好……

“丁零零,丁零零……”下課鈴聲響了,隨後就傳來了升國旗的聲音,我此時此刻,手裏緊緊攥着一張紙。心情複雜的走向廣場。你要是問我要幹什麼?哈哈!告訴你吧,今天,輪到我上國旗下講話了!能不緊張嗎?

我一切如常,拿好樂器,等待着開始。時間一點又一點流去,我心中不由得越來越緊張,“砰、砰、砰……。”直跳個不停。

該來的還是來了!老師把手裏的麥克風遞給了我,我把手伸進了口袋把口袋的紙拿了出來。:“下面有請五年級的同學做國旗下講話。”我左手拿着稿子,右手拿着麥克風。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗台。:“老師們,同學們,大家早上好!”我説道。但在這一刻,有一件尷尬又讓我感到無語的事情發生了!麥克風沒有電了!我試着偷偷調動着麥克風的開關,每按一下就去嘗試一下者説一句話。怎麼辦?還是不行啊!我心想,是應該繼續讀下去還是聽下來呢?怎麼第一次演講就發生了這樣的事請了,太讓人崩潰了!

就這樣過去了幾分鐘,我也終於看見我的救星一一黃主任。他手裏拿着一個新的麥克風大步流星的向這裏走過來。啊!救星終於來了,救星終於來了。我接過主任手上的麥克風,又聽黃主任説:“重新來吧。”我深深的吸一口氣,又慢慢地吐出來,試圖緩解心裏的緊張。加油,加油。我的心裏有一個小人在為我加油。你可以做到的,開始!:“老師們,同學們,大家早上好……”我吐字清晰,語句通順的把稿子上的內容讀出來。演講完畢的時候,台下掀起了一片掌聲。我的心裏有一個高興的聲音喊道:“你做到了,你做到了。”

人生中誰沒有第一次?面對第一次,我們一定要勇於嘗試!突破第一次!好了,現在,到你來説説你的第一次吧!

克服困難國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們:

大家早上好!我們依依不捨的送走難忘的20__年,歡天喜地的迎來嶄新的20__年。每年的1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

那麼,在新的一年裏我們該如何做呢? 我覺得應從以下幾方面做起: 1.學會尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個人形象,懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長,在社會尊老愛幼。

2.講究責任:講責任是起碼的社會公德,作為學生更應時時注意,時時提醒自己。 3.建立自信:自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對自己一笑,然後對着鏡子説“加油吧,你下一次一定會成功的。”

4.學會珍惜:明亮的教室,誨人敬業的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切,珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓,暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。

5.注重文明:假如我們的學生滿口髒話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。 我想新的一年裏,我們能有:越來越乾淨的校園,越來越文明的語言,越來越整齊的隊伍,越來越響亮親切的師生問候。

最後,我帶來遲來的祝福,祝願同學們新年快樂!謝謝大家!

克服困難國旗下講話稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

9月月考早已過去,面對成績,有人歡喜有人愁。考好了請不要沾沾自喜,考不好也不要悲傷失望,我們應該做的是:問問自己通過月考我得到了什麼?經驗也好,教訓也罷,我們必須要有我們自己的思考,這樣才會有真正的收穫。

同學們,想想平日裏自己的表現吧!老師在上面講課時,你在下面在幹些什麼? 説話?嬉笑?在玩兒是嗎?自習課時總是想趁老師不注意時做個小動作,和同桌侃會兒大山,或是打個小盹兒。這個時候你得到了什麼,你又失去了什麼?

通過第一次月考,就可以充分反映出我們平時的學習習慣和學習效果,卡塗錯,審題出現錯誤,時間分配不合理,不能夠學以致用等等。最不能讓人理解的是:個別的同學竟然能夠在緊張嚴肅的考場上酣然入睡,這體現了何等的心理素質?還有個別同學為了彌補自己平時的不努力,冒險作弊去換取那在他看來比尊嚴和誠信更重要的虛榮!可笑,更是可悲。

考試中既考能力,又考心理。只有平時做好了,考試的時候才不會舉手無措。況且,我們來學校求學,不是父母老師求着我們去學,而是我們自己應該積極主動地用刻苦和勤奮去求得天時地利人和,在一個好的學習環境中,挑戰自我,超越自我,用一份信心和勇氣去贏得那志在必得的輝煌!

為了更好的備戰期會考試,我認為我們應該在以下幾個方面多下功夫:1、努力去培養一個好的學習習慣。平時對自己嚴格要求,做事一絲不苟,追求卓越。平時練習當考試,考試就會成練習。2、儘快掌握一套好的學習方法(適合自己的才是最好的)。3、提高學習效率,珍惜時間,合理安排和利用時間,爭取做到事半功倍。4、制定好自己的目標,認真落實堅持下去。因為,豪言壯語之後,如果不付出實際行動。到頭來我們還將會一事無成。同學們,讓我們昂起自信的頭顱,挺起不屈的脊樑,點燃生命的激情,真正行動起來,為了期會考試,認真地拼一次。風雨過後,你將發現,你就是那個No. 1.

我的演講完畢,謝謝大家!

克服困難國旗下講話稿 篇10

同學們、大家好:

今天,我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,你們有沒有想過,分數的背後,還隱藏着許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先,我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而後奮鬥、前進。但也有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天後就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落後;誰不堅持,誰同樣也會落後。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那麼,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那麼,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那麼,請記住,每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

最後期會考試即將來臨,讓我們通過總結月考,在期會考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。

克服困難國旗下講話稿 篇11

老師、同學們;

大家知道今天是什麼節日嗎,今天4月23日是世界讀書節呢。我今天演講的題目是跟讀書有關的:讓我們的一生都充滿書香吧。

讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。於是,他決心改掉貪睡的壞毛玻為了早早起牀,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了牀。於是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在牀板上,便會被驚醒。從此以後,他天天早早地起牀讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑑》等寶貴財富。

我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩。這時,戴着眼鏡的王亞南,手上拿着一本書,走進餐廳,懇求服務 員説:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,於是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲讚歎説:“啊,中國人,真了不起!”

“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經説過的一句名言。今天,我們又迎來了一個“世界閲讀日”。同學們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

克服困難國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我在講話的題目是:我運動、我健康、我快樂。

生命在於運動,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言,沒有運動,生活就失去了活力,因此為了永葆活力,我們要加強體育鍛煉,培養情操,啟迪智慧,壯美人生。

體育鍛煉,貴在持之以恆,不半途而廢,堅持就是勝利,首先我們要從自己做起,樹立每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的理念,並積極帶動身邊的同學也加入到這個行列中,強身健體,磨礪意志,以此同時,體育鍛煉和學習要有機的結合起來,力爭學習鍛鍊兩不誤,從而實現雙豐收。

生命在於運動,一個社會未來的合格公民,不應該是動就去喘吁吁的書呆子,而是擁有強健的體魄,堅忍不拔的意志,活力四射的陽光少年,而這些寶貴的素質都是可通過鍛鍊培養以及逐漸形成的。

同學們,生命是我們自己的,為了我們的生命更加健康,人生更加快樂,我向全校學生提出如下倡議:

我希望同學們充分利用每一節體育課,認真做好每一項體育運動,珍惜每一次跑操和課間操,踏好每一個步伐,積極參加與班級,學校組織的體育活動,尤其是即將在11月20日舉行的學校運動會,在這次運動會中展現自我,超越自我。

運動與生命同在,青春與快樂相隨,同學們,讓我們的腳步跑起來,把我們的雙臂揮起來,用運動奏響生命,用運動點燃激情,讓運動之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩,讓我們大家一起努力做一個陽光健康的高中生!

我的講話完畢,謝謝!

克服困難國旗下講話稿 篇13

各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我講話的題目是《安全常繫心中》。

你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時,不知道你們想了些什麼。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這裏,我向全體同學發出倡議:

1、校內課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

2、放學按時離校,不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衞生,注意身體健康。

4、保證用電安全,不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則,防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

同學們,安全常繫心中,人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的生活處處開滿安全之花。

克服困難國旗下講話稿 篇14

老師們,同學們:

時光如梭,歲月如歌,轉眼一個緊張、忙碌而又充實的學期即將結束。再兩個多周就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話説,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行復習。我希望同學們深刻領會有關內容,搞好複習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。

一、正確認識,高度重視。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過於緊張、焦慮的情緒,沉着冷靜,以從容自信的態度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優勝者,但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會,充分展示自己,在這收穫的季節摘取勝利的果實。

從某種意義來説,期末考試對於我們既是終點又是起點,它藴含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。

二、認真複習,積極迎考。

一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鑽研,認真複習並掌握科學學習方法的人。複習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排,把所學的知識認真整理、歸類,並全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。發現不懂的問題,要抓緊時間向同學、老師請教,及時解決。對薄弱環節更應認真對待,及時彌補。以嚴謹、務實的態度,充分做好複習迎考工作。當然,只有計劃還不夠,還需要同學們集中精力,充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實。有人説一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,„„保持這樣“擠”的恆心,鍥而不捨,堅持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實,把有限的時間變成無限的力量!

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態,把考試看作是一個展示自己才華的舞台。行動起來吧,請帶上最鋭利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰期末考試,去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最後,祝全體學生這次期末考試中圓滿成功!

克服困難國旗下講話稿 篇15

有一個人以往説過:“生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”美的瞬間,你能抓住嗎?你能看見嗎?

美是什麼?有人説美是人的內在美,由內而外的美,行為美,心靈美。可是還有一種美,隨時在我們身邊,那就是自然景色的美。

她隨時在我們身邊,不信,你看!樹木成林,綠草如茵,野花遍地,小河涓涓細流,小鳥在枝頭唱出婉轉的曲子。你看多美!

夏天,天漸漸炎熱起來了,悶燥的空氣讓許多人願意在家裏吹空調,也不願意出去。可是他們不明白錯過了整個夏天的美。蟬在樹上開起歡快的演唱會,荷花像一個美麗的少女,穿着粉色的連衣裙,一片片荷葉如綠色的蝴蝶在這位美麗的少女旁邊飛舞。當然,也會有人懂得欣賞這個夏天——小孩。他們一下去樹上打擾蟬開演唱會,一下去清涼的河水裏游泳、摸蝦、捉魚、嬉戲。玩累了,悄悄去偷幾個香甜又可口的果子來吃。之後在大樹底下呼呼大睡。

夏天悄悄地走了,秋天悄悄地來了。樹葉脱去了清翠的外衣,換上了高貴的晚禮服。秋天,大雁走了,農民伯伯開始忙碌起來了。秋天,美在哪裏?美在血一般的楓葉,在夕陽的映照下,讓人美得無法呼吸。美在,當你一抬頭,明澈的藍天,萬里無雲,給你一個好心境。她美在田園那一片片的高粱,在風中搖曳,宛如秋姑娘的裙子。你説美不美。

秋姑娘走了,冬姑娘來了。大地帶頭穿上了白色的棉襖。世界安靜了,蟬不叫了,樹上不再是青翠欲滴的樹葉,而是光禿禿的樹枝,花兒也全部枯萎了,大地一片死寂。美在這樣的冬天裏有嗎?當然!在白茫茫的雪中,臘梅獨樹一幟,在沉寂的冬天裏開得正盛。青松和翠竹依然綠的發亮。他們給冬天帶來了生機。

三季輪迴,又到了春。

春天,好像很美吧!光禿禿的樹枝上長出了嫩芽,大雁從南方飛回來了,蝴蝶又開始飛來飛去。雪慢慢地融化,露出了碎花小短裙。一絲絲春雨滋潤着大地。就這樣,寒冷的冬天走了,温暖的春天來了。人們脱下了沉重的皮襖,穿上了輕便快活的便裝。一齊和家人歡樂去春遊。

美,是一瞬間,而如果你用筆把他記下來,那便是永恆。

克服困難國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》! 為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書,活一百種人生。對生命來説,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是鬱鬱寡歡者的喜悦,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。

今天,我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這裏起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇,我們懷着一顆赤熱的心,抱着對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇於探索的精神,只要我們敢於行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。

我想!我做!我成功! 今天,我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的夢想。

克服困難國旗下講話稿 篇17

生活中,成功的人士數不勝數。當我校的美術生的省級統考取得輝煌成績的時候,當其他同學在聯考中取得優異成績的時候,當學長們已經踏入名牌大學的時候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,但是在激動之餘,我們可曾想到成功的背後,凝聚着多少人的心血和汗水,他們為成功準備了多少。

在此,我僅想説的是,成功總是眷顧有準備的人。

就説説高三年級背後的兩哲一卡吧,相信這個稱號大家並不會陌生,每一次的大型考試,我們總能在高三年級的光榮榜上看到他們的名字,而且他們能夠將後面的人遠遠的甩開,這是多麼大的榮耀!可是,看待一個人也應當觀注他背後的故事。我相信,他們,從高中開始,就從未放棄過努力,抓緊每一天(國旗下講話稿高中)的時間去奮鬥拼搏。我們看到的只是他們輝煌的一面,但在這背後卻是汗水匯聚成的江河啊。

當然,肯定會有同學抱怨自己的付出沒有得到滿意的回報。對此,我倒想問一問這部分同學,你進行過反思嗎?你問過自己失敗在哪裏了嗎?當別人早早起身學習的時候,你是不是還在睡懶覺?當別人在三餐時間都抽出時間學習,你是不是在操場閒逛,或到寢室玩玩手機,甚至上網聊天呢?

成功是屬於有準備的人。

高三年級早已在開學的當天就吹響了百日衝刺的號角,如今也只剩下了六十多天,他們正在努力衝刺着。同學們,你們是不是也在珍惜着每一天的大好時光,努力學習呢?

成功總是眷顧有準備的人。同學們,行動起來吧,學習的辛苦將讓你的生活更加充實,衝刺的勞累將會增添你生活的勇氣。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有為明天做好準備的人,成功的光芒才會在身上閃現。

努力吧,同學們!是船,就要搏擊風浪,是漿,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天。

克服困難國旗下講話稿 篇18

尊敬的各位家長、老師,親愛的小朋友們:

大家好!

我是三班的老師,今天我講話的題目是-- 《我是節水好娃娃》

水,天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水,小朋友們總覺得不如節約別的東西那麼重要。有的人打開水龍頭、洗手、洗東西啊,水聲嘩嘩,一點也不心疼。

水,真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不,全世界的水百分之九十三是鹹水,不能喝。淡水只佔有百分之七,而能喝的水只有百分之零佔八。全世界五十億人口,就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水,看,水多寶貴呀!

(二)瞭解節約用水的實際意義

雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業生產離不開水。如:鍊鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定温度和濕度需要用水調節;建築施工離不開水;造紙、發電……衣食住行,哪一樣能離得開水呢?

人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎麼來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠,把水放在沉澱池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬分和雜質,這樣道道把關,地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候,就應該想到,流出來的水裏麪包含着多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

小朋友們,你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳:一噸水大約可供鍊鋼150千克,發電每小時一千度,生產化肥500千克,織布220米,磨麪粉34袋。"滴水成河",如果人人節約用水,積累起來,就可以派上多在的用處啊!

(三)學習節約用水的方法

我們都還是幼兒園的小朋友,年紀還很小,那我們可以為節約用水做些什麼呢?

我們首先應當認識水資源的寶貴,可以盡己所能的做節約用水,珍惜水資源的義務宣傳員;我們可以從行動上珍惜我們的生命之水,節約用水;當我們離開洗手間時應該隨時記住關水龍頭;減少不必要的用水損失;洗涮時不要開着水龍頭刷牙、洗衣服洗拖把,避免造成浪費;我們還可以在家裏積極宣傳節約用水的意義,幫助家人樹立起節約用水的思想,改變浪費水的習慣;同時,我們要人人爭做環保小衞士,敢於同破壞水資源、浪費清水的現象作鬥爭。

希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。這裏老師再次向大家介紹節水的四個方法:

1、節水為榮--隨時關緊水龍頭;

2、少用洗滌劑--減少水污染;

3、阻止滴漏--檢查維修水龍頭;

4、植樹造林--涵養水源。

小朋友們,我們是國家未來的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。以後不管是在幼兒園裏還是在幼兒園外,不管是在家裏還是在任何地方,我們都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。你們做得到麼?

克服困難國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師、同學們:

大家好!

有人説:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我説,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.

樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什麼不測.但生命的內涵只在於今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐今天這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁着明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待着你的才會是果實累累的明天.

我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課,再上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光,在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接會考,實現自己的理想.非畢業班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以後的學習打下堅實的基礎.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天,愚蠢的人,哀歎昨天,揮霍今天,夢幻明天.一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

克服困難國旗下講話稿 篇20

記得小時候,老師曾經教過:讀萬卷書,行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句:要麼讀書,要麼旅行,身體和靈魂,總有一個要在路上。可見,閲讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天,我講話的主題是:“閲讀改變人生。”

著名學者餘秋雨説過,生命的質量需要用閲讀來鍛鑄。可見,人生不能沒有知識,成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪裏來?毋庸置疑,讀書會讓你視野更開闊,讓你的人生更精彩!

眾所周知:西漢時期,司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,是閲讀,使他讀懂了歷史的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,創造了不朽之作《史記》;三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自於知識;一代偉人_,博覽羣書,海納百川,領導全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章!

是閲讀,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閲讀,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閲讀,讓國小五年級就輟學的莫言靠着《中國通史簡編》這套書,度過了歲月,接着又揹着這套書走出了高密,後來如飢似渴地閲讀了大量的文學書籍,創作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品,成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

站在國旗下講話的我,出生於涓江水源地之一的碧泉潭,是“碧泉書院”山村角落裏一個普通農民的兒子。今天,之所以能立足在江聲這片沃土,是閲讀,改變了我“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的務農命運;是閲讀,鑄就了我“業精於勤”的人生追求;也是閲讀,讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

所以説,“閲讀改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界,打開心靈,引領我們探索自然與宇宙的奧祕,帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”如何選擇好書呢?培根説過:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。因此,我們可以廣泛地閲讀一本本好書。

此刻,正是人間四月天,正是讀書好時節!閲讀經典名著,能提升你靈魂的高度!

當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時,你會感動於阿廖莎在苦難歲月裏的執着,堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會感謝保爾·柯察金,讓你領悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》,你會佩服魯賓遜荒島求生的本領,學會面對厄運的挑戰;當你閲讀曹雪芹的《紅樓夢》,你會被黛玉的才情所折服,你會為大觀園裏的妙齡女子而悲憫;當你閲讀路遙《平凡的世界》,你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求,讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

曾記得這樣一句話:多讀一些好書,智慧一個民族。是啊,閲讀不僅是一種需要,也是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價值的途徑。有個故事説:猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統計過,全世界年人均閲讀量第一名是猶太人,人均64本。世界公認,猶太民族是世界上最有創造力的民族。可是,我們中國人紙質圖書閲讀量人均僅為4.39本,作為有着悠久歷史與文化的中國人,你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人,你一年又閲讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會裏,知識的飛速發展和日益更新,讓更多人清楚地認識到:如果不學習,將會被社會無情地淘汰,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨歎。我想,此刻的你,一定是在深深地思索……

我盼望着:在寬敞的教室裏,聽到你琅琅的讀書聲!

我希望着:在浪漫的櫻花園,看到你如痴如醉閲讀的身影!

我期待着:在如歌的歲月裏,欣賞你充滿智慧與靈動的文字!

親愛的老師們、同學們,“活到老,學到老”,讓我們多讀書,讀好書。期盼每一個江聲人,學會用知識武裝自己的頭腦,用知識的力量開拓美好的未來!

克服困難國旗下講話稿 篇21

從小到大,我們都是沐浴着父母的愛長大的。異常是那首《世上僅有媽媽好》的歌反映了我們離不開父母的愛。

小時,我們在學走路,難免會有些磕磕碰碰,正當我們嘴巴一撅,眼睛一紅的時候,媽媽和爸爸就會立刻來到我們身邊,關切的説:“寶寶乖,不哭哦。”説着,還搞個鬼臉出來逗我們笑。這是媽媽對我們的“呵護愛”。

到了兒童時代,正是我們童性大發的時候,也是父母最勞累的時候。那是剛上學的時候,作業也不多,作完教師安排的那一點作業,便開始瘋玩起來,父母也沒什麼可説的。可那時的多麼像一張白紙啊!你認真對他,它就會成為一幅絢麗多彩的圖畫;相反,如果你亂塗亂抹的話,他就會變得骯髒不堪。那時的父母雖然怕我們染上不良習性,可是也不會呵護的太到位,緊之後,迎之而來的正是父親的“棍棒愛”。

10—12歲的時間段是少年時代,是人生的轉折點,那時的父母會監視我們的一舉一動,挑出毛病,幫我們改正。那時的父母已經不會再用“呵護愛”和“棍棒愛”了。摔傷了,塗點藥後便不再過問,是他們不愛我們了嗎?不是,是他們明白不能太寵着我們。是為了我們好,爸爸不打我們了是怕我們長大了以後報復他嗎?不是,是怕在我們心裏留下陰影。父母親“棍棒的愛”和“呵護的愛”轉變成了“嘮叨的愛”。父母常在我們耳邊嘮叨的一句話就是:“孩子,你除了學習,別無他選。”父母是想讓我們好好學習,將來賺大錢給他們享福嗎?不是!父母只是想讓我們長大了,找到一份不薄的工作,不要太辛苦,而他們從未顧及到自我,一心只為我們的將來着想。

同學們,不要認為父母打你、罵你是不愛你,其實他們十分愛你,遠遠超過你對他們的愛!要記住,世上僅有爸媽好哇!

克服困難國旗下講話稿 篇22

親愛的同學們:

自從黨帶領着人民打敗了外國侵略者之後,我們的祖國正在飛速發展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,於是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設事業中。

鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者。1958年8月,在外國留學的鄧稼先謝絕了導師的挽留,懷着一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國。但是,外國已研究出了非常先進的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白。1958年黨中央決定研製中國自己的核武器——原子彈。這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務,當時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀。1964年10月16日,隨着一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇雲升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空成功。1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地了。全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣。

看着冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象徵,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗裏活着的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢説有些人不是的。當我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當莊嚴的國歌奏響時,我們嘴裏發出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟。這一切難道是愛國的表現嗎?別忘了,親愛的同學們,那紅旗裏的眼睛在看着你呢!誰在做小動作?誰在低着頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚。別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大於一切!

我鄭重地發出倡議:請你們尊重國旗,尊重那些在國旗裏活着的愛國志士吧!