關於端午文化國旗下講話稿(通用14篇)

關於端午文化國旗下講話稿 篇1

同學們:

關於端午文化國旗下講話稿(通用14篇)

世界上有這樣一種奇妙的東西,它最長又最短,最慢又最快。既可擴展到億萬年無窮大,又能分割為分分秒秒無窮小,它對人類最公正而又最偏私,最慷慨而又最吝嗇,它最容易被人忽視而又最令人後悔。你珍惜它,它就對你慷慨;你忽視它,它就對你吝嗇,甚至懲罰你,讓你後悔終生。因此,它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什麼?它就是時間!古往今來,多少文人聖賢為它謳歌,為它讚歎!

“逝者如斯夫,不捨晝夜。”這是哲人的感慨。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮如雪。”這是詩人的高歌。

“珍惜時間等於延長壽命,鍾情於時間的人,時間對他也最鍾愛。”這是偉人的教誨。

在學校裏,有的同學把時間比作金錢,無非是極言它的珍貴。可是,朋友,你想過沒有,金錢雖然珍貴,卻可以儲存起來,而世間卻沒有儲蓄時間的金庫;金錢花掉了,可以再通過勞動去掙來,而時間卻如滾滾長江東逝水,奔騰到海不復回;金錢的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬元來計算,可是時間卻無形無影,無法估價!

同學們,你知道嗎?世界上的一切物質都在時間的魔掌中生存!時代的更新,人事的興廢,生命的萌動,青春的激情,無不在時間的注視下形成!時間催促鉅變的滄桑,時間揚起未來的風帆;時間是青春的黃金海岸,時間是人類生命的航船。

青少年朋友們,我們正處在朝氣蓬勃、風華正茂的時期。我們有的是青春、理想、奮鬥、拼搏!我們在進行創造、思索、改革、開拓!

然而,在我們的身旁,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開拓,也有人在蹉跎;有人奮發攻關,精神抖擻,也有人虛度年華,隨波逐流。有的同學説:“人生能有幾回搏?此時不搏待何時!”也有的同學説:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是和非!”有的人畢生充實,碩果累累;有的人庸庸碌碌,一生無為。正如詩人臧克家説的那樣:“有的人死了,他還活着;有的人活着,他已經死了!”

日出日落,花謝花開。歲月行色匆匆,伴着歷史老人的腳步,我們將迎來21世紀的第二個年頭。青少年朋友們,當世界科技革命的浪潮洶湧澎湃衝蕩全球時,當人類進入太空探覓神奇時,當中國的改革正在深入人心,深入每一個角落時,我們怎麼辦?我們要奮而前行,立而雄視!國歌是我們前進的號角,國旗是我們戰鬥的旗幟。機不可失,時不我待!

同學們,在我們的一生中,青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機。認真學習文化知識和各種技能,去迎接新世紀的挑戰。

“莫等閒,白了少年頭。”珍惜時間吧,同學們,這樣,我們的生命便不會隨着日月的更替而衰老,我們將青春永駐,我們將永恆!

關於端午文化國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我是七年級(1)班的史昊原,今天我講話的主題是“文明上網 健康成長”。 一元復始,萬象更新。轉眼間,一個充實愉快的寒假結束了,我們又迎來了一個嶄新的學期,踏上了新的征程。在學習與生活中,我們不難發現。在當今這個信息化時代,“網”在我們的生活中正在扮演着越來越重要的角色。然而,網絡是一把“雙刃劍”,網絡給我們提供了一把打開更廣闊天地大門的鑰匙。但是,它在帶來多彩的同時,給我們帶來了陰霾;在帶來自由的同時,也帶來了放縱;在帶來便捷的同時,也帶來了隱患„„據調查顯示,青少年上網50%以上是玩遊戲,35%左右是與網友聊天,而真正查詢資料用於學習的為數極少。因此,我們常能看到有的同學過度沉迷網絡無法自拔,因整天盯着電腦,眼睛近視了,甚至還得了肩周炎,頸椎病等慢性病。因過度迷戀遊戲而導致嚴重後果的事例也已不在少數:

山西某中學一名同學素來成績優秀,然而,進入國中後,逐漸沉迷於網絡遊戲,無法自拔。起初,還只是學習效率降低,成績下滑。然而不久,他為了升級遊戲裝備,屢次從家中拿錢,被父母發現後,又不顧勸阻,甚至惡語相向。因無心學習,成績一落千丈,最後多次逃課進網吧被學校開除。

湖南某高中生,長期沉迷於網絡,最終在網吧熬夜玩遊戲時不幸猝死。經醫生鑑定,該學生死於典型的因過度興奮而引發的心臟病。

網絡是信息的萬花筒,也是信息的垃圾場。如果我們不具備一定的判斷能力,就會被大量垃圾信息所淹沒。而隨意進網吧,瀏覽不良網頁,則會嚴重毒害我們的身心健康。因此,網絡安全,關乎我們每個未成年人的成長,關係到我們國家的未來。

在此,我向全體同學提出以下倡儀:

1.懂得文明上網,上網時儘量通過網絡多學對我們有益的知識,學習信息技術技能,少玩儘量不玩虛擬的網絡遊戲。

2.不瀏覽、製作、傳播包含色情、暴力等對我們身心健康不利內容的網頁,不輕易泄露自己及家人的個人信息,不與網友輕易、單獨見面。

3.嚴格控制上網時間,加強自控能力,嚴禁在網吧、遊戲廳等不適合未成年人進入的場所上網。

4.絕對禁止發佈有害自己或他人身心健康的言論,當別人發佈損害自己權益的言論或遇到網絡安全等問題時,應及時與老師父母取得聯繫。

同學們,讓我們從自己做起,從現在做起,堅持文明上網,安全上網,科學上網,弘揚網絡文明,倡導健康生活,為營造綠色網絡環境,作出我們新時代青少年應有的貢獻。

我的發言完了,謝謝大家!

關於端午文化國旗下講話稿 篇3

各位領導、老師,親愛的同學們:

早上好,我是六2班的---,很榮幸能夠站在這裏給大家做國旗下的講話。

我們中國有“文質彬彬,而後君子”的古訓,儀容儀表是個人涵養的外在表現,打眼一看,穿着是否得體,舉止是否有度,反映出一個人的精神風貌。在日常交往中,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表,崇尚文明禮貌。

同學們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式,那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐,無不向世人昭示着中國的強盛……那麼作為一個國小生,也該有相應的儀容儀表要求,整潔的服裝、乾淨樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處都能折射出同學們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化粧、不穿奇裝異服、不留長髮怪發,並不是限制學生的個性化發展,而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些並不適合青少年發展的所謂時尚,並不能讓同學們顯得更為優秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。

我們欣喜地看到,一直以來,我們李小的絕大多數同學,能夠按照學校的有關要求和規定,穿着校服,能夠做到着裝規範、舉止文明、遵章守紀。但是,我也不得不明確指出,有極少數的同學,成天萎靡不振,在他們身上,絲毫看不到學生應有的精神風貌;更有少數同學隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等,衞生習慣與學校文明格格不入……從表面看來,衞生習慣、待人接物,等等,這些話題顯得有些過於零碎,但正是這些一點一滴的細節,恰恰反映出學生的健康風貌。

雖然有些問題只發生在極少數同學身上,但正是因為這些極少數的不和諧,卻影響了我們的校園文明。在此,我作為李小的一員,強烈的希望這部分學生嚴格要求自己,注意自己的着裝、髮型,以及其他方面的文明禮儀。從現在做起,從小事做起,為我們李小的校園文明,做出我們更大的貢獻。

儀容儀表僅僅是外在表現,真正的文明禮貌是發自內心的。我們應該從現在陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待一切,養成自尊、自愛、自律的良好品德,尊重他人。“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應運而生。所以,同學們,讓我們從現在起,注意並保持友善的微笑,挺拔身姿,統一干淨而又整齊的着裝,從一點一滴的細節上,向人們展示你作為李小人的魅力和快樂。

最後,值中秋佳節來臨之際,衷心祝願全校師生閤家歡樂,萬事如意。

謝謝大家!

關於端午文化國旗下講話稿 篇4

説起文明,我國可是一個有着五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心裏的一個重要的位置。文明是什麼?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人。讓文明伴隨着我們的成長,也讓文明伴隨着我們走向社會。

近段時間,同學們是否注意到,我們學校到處可見一道道亮麗的風景線:每天早晨,當我們的同學穿戴整潔、精神飽滿地揹着書包走進學校,每天,我們的同學把我們的教室、校園打掃得乾乾淨淨,使我們的校園顯得格外整潔美麗。你聽,朗朗的讀書聲不時從每個教室傳出;花圃中嬉戲的同學變少了;出操的腳步也更有力了,“對不起”“沒關係”的禮貌用語多了,同學之間多了一分謙讓;還有這些文明的現象難道不叫人感動,不為之欣喜併為之驕傲的嗎?

但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行為。常規檢查時,你的指甲是不是又長又髒?你的紅領巾是不是碎成一片片紅布條?樓梯和走廊那雪白的牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的傑作?在我們的校園內、教室裏、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?預備鈴聲早已響過,你是不是還在顧盼左右,忙着和同學説話?課間休息時間,你是不是也在走廊裏與同學推推搡搡,甚至追逐奔跑,殊不知,這是一種很不文明的現象,你想想如果萬一有同學摔倒,結果是不堪設想的,何況這還影響到了其他同學的學習、休息……

同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個文明的學生,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿整潔和諧的校園。

關於端午文化國旗下講話稿 篇5

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活,創新成就未來”。

當你被樹上掉下的蘋果砸中的時候,你會想到什麼?牛頓就因此發現的萬有引力,揭示了天體運動規律。當你看見爐子上跳動的壺蓋時,你又會想到什麼?瓦特就因此發明的蒸汽機,完成了人們長途旅行的夢想。當你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時,你會想到什麼?愛迪生在實驗了上千種燈絲材料後,發明了電燈,從此,光明和我們相伴相隨。

在人類發展史上有無數類似的事例,它告訴我們:人類生活的每一次進步,無不凝聚着科學的力量,當代社會文明的每一次重大成就,無不閃爍着科技的光芒。科技正不斷改變着我們的生活,不斷創新成就着我們的未來。

或許很多同學會認為科技太高深,創新離我們太遙遠,我們只能享受科技,並不能開發科技。但其實,科技就在我們身邊,科技源於生活,創新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發現冬天的時候,小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業,於是就在書桌上嵌入了發熱絲,通電後能讓桌子温暖了起來。這位老爺爺後來還為這個電熱桌墊發明申請了專利。還有,我們在用自動鉛筆時,時常會發現鉛筆芯寫斷,而中國台灣的一位學生陳庭就把自動鉛筆倒過來設計,發明了寫不斷的鉛筆,後來申請了專利,並投入生產,為大眾帶來了很大的方便。

在咱們湘郡未來的校園裏,也有這樣一羣這樣熱愛科學,敢於創新的人。20xx年5月20日,國小部航模班的同學在長沙市航模競賽中獲得一、二等獎,他們就是現在站在1402班的徐國丁,1405班的唐東賢、李斌卓。20xx年,湘郡的第一屆畢業生,你們的學長孫堯在全國中國小電腦製作活動中獲得手機動漫創作一等獎。如果你細心觀察,你會發現每年的5月,湘郡校園內常常會出現一支支騰飛的水火箭,一棵棵五彩斑斕、凝聚學習成果的地理知識樹,一個個獨具特色的生物教具模型和地球儀模型,一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍着科技的光芒和對生活的熱愛,湘郡學子們在用實際動告訴我們創新改變生活,詮釋着我在湘郡“樂學有才”。

同學們,科技有時並不需要很高的含金量,它就在我們的身邊,只要你細心觀察,就能夠發現這其中的奧妙。對世界保持一份好奇,給思想一個自由的空間,給未來打下一個紮實的基礎,科技推動世界前進,創新使我們生活更精彩。就讓我們在這梔子飄香的季節走進科學,運用想象、智慧,在“雞蛋撞地球”、“水火箭”、變廢為寶等活動中,近距離體驗科技的魅力,讓我們用自己的知識和創新精神創造更加美好的未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於端午文化國旗下講話稿 篇6

親愛的老師、同學們:

伴隨着深秋的晨風,迎着温暖的朝陽,我們又迎來了嶄新的一天。

今天,我講話的題目是《在書香中快樂成長》。

同學們,你知道會走路的植物嗎?你知道克隆究竟是怎麼回事嗎?你知道通信衞星為什麼都是在晚上發射嗎?你知道藍色的牛奶嗎?快打開書吧!書會告訴你一切。

莎士比亞説過:生活裏如果沒有書,就好像白天沒有了陽光;智慧裏如果沒有書,就好像鳥兒沒有了翅膀。是啊,讀書多了,你就會發現,我們祖國的語言文字是如此的美麗,它有血有肉有靈魂,它會讓你陶醉其中,收穫無窮!

翻開書頁,我們可以和作者攜手同行,親切交談,懂得什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜,什麼是友誼、事業、青春,什麼是理想、信念、人生。翻開書頁,我們會走進書中人物的內心世界,感受他們的悲、歡、離、合,使我們從中得到感悟,學會思考,受到啟迪。 同學們,什麼樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什麼樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那裏生活着一羣愛讀書的老師和孩子。走進小王莊一小的校園,撲面而來的是濃濃的書香。

從低年級的《三字經》到高年級的《弟子規》的經典誦讀,使小王莊一小多了一分文化的魅力。每天課間 ,二樓讀書大廳總能看到同學們讀書的影子。或一個人棒一本書在默默品讀,或三五成羣爭論不休。孩子們,你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的,你們已經成為一小一道亮麗的風景線。此時的校園也是最美的,因為有了愛讀書的你們。 “少時不讀書,白首方覺遲。”是啊,明日復明日,明日何其多,現在不讀書,到頭來只能白首空歎,腹中空空。

親愛的同學們,不要在徘徊,莫要在猶豫,讓我們立即行動起來吧,走進書的世界,你讀、我讀、大家讀,讀出我的精彩,傳遞我的真情,讓我們共同在書海中暢遊,快樂成長吧!

關於端午文化國旗下講話稿 篇7

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟。

她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上雲天。

從某種意義上説,人不是活在物質世界裏,而是活在精神世界裏,活在理想與信念之中。對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着,一步一步地向前挪動。看着那水壺,他們抿抿乾裂的嘴脣,陡然增添了力量。

終於,他們死裏逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説:“只要心裏有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

關於端午文化國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們:

根據上級要求,20__-20__學年第一學期於8月22日正式開始學了,首先我謹代表校長室對高一年級1120名新生及新老師的到來表示熱烈歡迎!今天我講話的題目是:《新學期新起點 新跨越 新希望》。20--年是學校實施“十三五”計劃的開局之年,一年來,在縣委政府及教育主管部門的指導下,學校以黨的精神為指導,認真學-重要講話,深入開展“兩學一做”及“四有三者”好老師活動,全面貫徹黨的教育方針,強化師德師風建設,完善學校管理制度,堅持抓牢教育教學常規管理,積極探索創民族中學精品校新路,教學質量穩步提升,學校獲省表彰:安全文明校園、五四紅旗團委;市級表彰:文明單位、先進駐村工作集體、語言文字示範校達標校;縣表彰:先進黨委、先進基層黨組織、駐村工作先進集體、民族團級進步先進集體、校務公開先進集體、安全工作先進集體。20--年大學聯考1317人蔘考一本上線140人二本上線696人,一二本合計上線836人創下一組組精彩的民中數據,完美實現了畢業生低進優出,《貴州民族報》、《銅仁日報》先後報道思南教育中的民中現象,在全市、全省都產生了強烈的反響。民族中學連續多年大學聯考成績位居同類校前列,獲市、縣大學聯考教學質量評比一等獎,所有成績的取得是全體師生團結協作辛勤勞動的結果。

成績只代表過去,面對激烈的競爭壓力,全體師生要再鼓十分勁,樹不創卓越誓不休的氣魄與豪情。20---20--學年度是學校落實“十三五”計劃的重要之年,是學校發展突破瓶頸的關鍵之年,也是決定學校興衰、事關師生價值與尊嚴的特殊之年。因此,全體師生必須樹立憂患意識、質量意識、發展意識、同心同德、盡智盡力堅定走民族中學創省級民族特色示範校新路,認真抓好本職工作,堅守學校發展與質量底線,20---20--學年度學校將重點圍繞以下方面開展工作:1、加強學校班子建設。2、豐富校際聯合內容。3、師資隊伍建設,以抓師德師風建設為核心,以抓教師業務研修為突破點,走出去請進來,不斷提高教師業務素養,打造一支高師德高尚、業務過硬、樂於奉獻的師資隊伍。4、擬定年終考核方案,創新管理體制完善管理制度,體現多勞多得、優質優酬原則,不斷調動教職工工作積極性。5、深化“4+2”特色教育系列活動開展,切實抓好學生社團活動建設,強勢推進民族文化進校園,將民族文化、烏江文化、思南地方文化與校園文化有機結合,開發校本教材,舉全校之力實現創省級民族特色示範學校目標。6、以國家考試招生制度改革實施意見為指導,深入推進課程改革。貴州省從20--年起實行學生走班制教學模式下的新大學聯考,學科教師要做好提前準備,以更好適應,學校將切實抓好大學聯考考試改革及課程改革工作,組織好學校教研教改工作,堅持集體備課制,大力倡導學科教師自主學習,同伴互助、合作探究、課題引領,力爭使教研工作創新局面。7、名師培養及打造各級學科帶頭人骨幹教師,認真抓好名師培養及抓好名師工作室工作。鼓勵更多教師爭做民族特色示範校優秀教師。8、加快學校硬件建設,改善辦學環境,抓好校園的綠化、美化,推進學生公寓樓項目及科技樓項目申報實施工程。9、大力提升教學質量,教學質量是學校生命線,教學效果是教師自身價值與尊嚴,學習成績是學生升學的希望與保障,務必全力以赴提質量,尤其是高三畢業班,時間緊學習任務重,大學聯考競爭大。更需及時調整情趣,儘快進入大學聯考備考角色,爭取最大化、爭分進位,畢業班師生應團結協作攻堅克難,力爭將各學科成績提升到更高層面。

老師們、同學們,學校的每一項工作,每一點成績的取得都是全體師生團結協作、頑強進取、辛勤努力的結果,在學校發展的關鍵時期,時不待我、等不起、慢不得,全體師生就是民中的主人,落後就會被嘲笑,就會被淘汰,在學校發展進程中,沒有旁觀者,沒有評論家,只有同甘共苦的合作人。我們堅信有縣委政府及教育主管部門的高度重視,有全體師生勇於開拓、敢於拼搏的創業精神、默默無聞的奉獻精神,不畏艱難的吃苦精神,有不甘落後頑強進取的民中學子的求學精神,苦心人天不負,必將創造民中奇蹟與輝煌。新學期新起點 新跨越 新希望,我堅信20---20--學年度學校全面工作,必將邁上新台階,萬眾一心、乘此東風早揚帆,爭取早日實現省級民族示範校目標。

祝同學們在新的學年學習進步!

祝全體教職工工作順利、身體健康!

祝願思南縣民族中學的明天定會更加美好!

關於端午文化國旗下講話稿 篇9

老師們,同學們,早晨好!

今天我給大家講的話題是誠信伴我行。講這個問題之前,我們先分享一個故事。從前,有個砍柴的小夥子,砍柴時不小心,把斧子從樹上掉下來,不巧得很,整掉在一個山澗裏。而山澗水流不僅湍急,而且還很深。這就意味着,他無法撈回斧子,當然也就不能砍柴了。而家裏又等着他賣柴買米下鍋,這可怎麼辦呢?他急的哭了起來。這時,一個白鬍子老頭走來問他原因,並表示幫他撈上來斧子,可把他高興壞了。一會兒,老人拿着一把金斧子問他,是不是,小夥子很誠實地説不是,接着又撈上來一把銀斧子,小夥子仍然説不是。直到老人撈上來一把鐵斧子,小夥子才喜出望外地,連説:“就是這把!”這時白鬍子老頭説了:“孩子,你很誠實,剛才的金斧子、銀斧子都送給你。”這個故事告訴我們做人要誠信,而且只有誠信做人,才能得到你遠遠超過你想得到的。

本週就要期會考試了,考高分,取得理想成績,是我們每位同學的願望。但是前提是,我們必須誠信。否則,我們只會害了自己。我們知道藍宇充數這個成語嗎?濫竽充數的最終結果,是充數的吹竽者被殘酷的淘汰掉。同學們,如果我們在考試者通過作弊的手段考了好成績,只能滿足自己的虛榮心,欺騙老師和家長。事後自己不思進取,不再刻苦學習,寄希望於下一次繼續投機取巧,這樣久而久之,就永遠地跟不上課了。反過來,我們在這次考試中堅持誠信考試,即便沒有考好,也沒什麼。我們知道了自己的不足,從而發奮努力學習,那麼下一次就很有可能考好,最終將會成為對社會有用的人。同學們,誠信做人從我開始,誠信考試從現在做起。

老師們,同學們,當前科學技術,日新月異,我們只有重新做人,才能奮起直追,與時俱進,成為時代的寵兒,天之驕子。否則不懂裝懂,到頭來一事無成,被社會所淘汰。這裏我再講一個故事:從前,動物界聚會,小豬很自負,一再向其他動物宣稱自己什麼都會。久而久之,被主人聽到了。主人就嘗試着,讓小豬從事一些事情,結果可想而知,小豬除了吃什麼也不會,可把主人氣壞了,一刀把它殺死。可悲的是,直到這時,小豬還不醒悟,仍然狡辯着我能如何如何,這在主人聽來就是哼、哼、哼。我們今天看到的就是豬被殺的社會現實。同學們,我們是二一世紀的中學生,我們是新四中的天之驕子,我們是社會的寵兒,血的教訓啊,悲劇不能重演,誠信伴我行,誠信做人從我開始,誠信考試從現在做起。

我的講話到此結束,謝謝大家!

關於端午文化國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮 ,共築中國夢》。

在如此瑰美的早晨,我們又和國旗相遇,當她飽蘸着革命者和建設者鮮血的身影隨風飄揚的時候,同學們,你的腦海中是否浮現出六十五年前永載史冊的情景?你的心底是否湧動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?

前進的路上不是沒有風雨,光鮮的背後不是沒有創傷,但是,我們的祖國,一步一步的向前走着,越過坎坷,忍過滄桑。

是什麼支持着它傲然挺立,是什麼引領着它不斷前行?是夢想,一個成為大國的夢想。夢想,周而復始。中華民族五千年曆史傳承着一個長長的夢,幾經輾轉,幾經沉浮。時至今日,匯聚成了一個夢,中國夢。

“中國夢”與個人夢脣齒相依。我們追逐自己的夢,本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構,又為我們放飛自己的夢想提供了平台和土壤。

“我以為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這句夢想宣言出自習之口。這是習的中國夢。作為高中生的我們的如何實現我們的中國夢呢?每一個時代,每一個人,都有自己的夢想。不要覺得“夢想”像那水中月、鏡中花,其實夢想的實現不過是馬雲口中後天的美好。如何圓夢?我認為,夢想的實現得藉助於改變。

在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立着一塊猶太思想家的墓碑,上面刻着一段非常著名的文字:“我這一生,有很多夢想,夢想改造世界,改造國家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我卻發現自己一事無成,我終於意識到:如果起初我先改變自己,接着我就能依次改變家人。然後,在他們的激勵下,我或許就能改變我的國家。再接下來,誰又能知道?也許,我連整個世界都能改變!”

同學們,你們為了夢想而改變過嗎?你們倔強的堅持過自己的夢想嗎?有多少人還堅持着小時候要做航天員、要上清華北大的夢想呢?不要再彷徨了,去尋一個夢、併為之而奮鬥吧!當你實現了你的夢,中國夢就現實了一分。那就是愛國!我很喜歡一中的升旗儀式,因為在升旗的時候大家都在大聲的唱國歌,甚至有同學用假聲唱。從歌聲裏我感受到了大家的愛與虔誠,每一次,都給我以不同的感動。那就是愛國!愛國是個神聖的字眼,但卻並不遙遠。

關於端午文化國旗下講話稿 篇11

糧食為民生所繫,節約是德行的體現。糧食和陽光、空氣、水一樣是人類不可或缺的物質,是立國安邦的基礎,關係着人民生活的保障,關係着社會的穩定,關係着中國夢能否實現。因此我們港城國小的師生必須自覺擔負起“厲行節約,反對浪費”的社會責任,教育師生“一粥一飯當思來之不易”,讓“愛糧節糧”不僅僅是一種口號,而要鑄熔成每個人心中的一種情結,樹立節約意識和憂患觀念,爭做愛糧節糧的倡導者、踐行者和宣傳者,傳承和弘揚勤儉節約的中華民族優良品德。

學校要求全校學生響應“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,樹立“節約糧食為榮,浪費糧食為恥”觀念,從自己做起,從一日三餐做起,文明就餐,不挑食,不偏食,從一粒米、一口菜開始,開展“光盤”行動,拒絕“舌尖上的浪費”同時通過“小手拉大手”形式,開展“愛糧伴我在校園,我把節約帶回家”活動。全校學生從我做起,監督父母等家庭成員愛惜糧食,節約糧食,充分發揮“小宣傳員”的作用,帶動、監督鄰里和家長,杜絕各種浪費現象,積極參與節約型社會的建設

港城國小的師生要居安思危、處豐思歉,反對講排場、擺闊氣、搞攀比,站在為實現民族偉大復興的“中國夢”奠基的高度重視到位,以責無旁貸的責任感和使命感全員參與,立足校情把活動落到實處,真正起到對師生、尤其是學生的教育引領作用,從而樹立愛糧節糧的理念,養成惜糧如金、節糧成習的良好風尚,弘揚勤儉節約的傳統美德。

關於端午文化國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是:《在六月的陽光下快樂起航》。 濃濃的綠意在初夏的風中盪漾,奼紫嫣紅的花簇在夏夜裏散發淡淡芳香,快樂的蟬鳴穿過蓊蓊鬱鬱的樹叢在向我們講述着那些年夏天的故事。在這個充滿活力的季節,我們即將迎來了一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。

六月,我們在温馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長;六月,我們在歡笑中放飛夢想。再過四天,快樂的“六一”兒童節,將在億萬兒童企盼的目光中,跳着輕盈的舞步翩然而至。“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子,更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻。

同學們,沉浸在節日的喜悦中,我們是快樂的。而面對明天,我們卻肩負着時代的重任,承載着祖國的未來。我們是家庭的希望,我們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學校的希望,我們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力;我們是社會的希望,我們能夠和諧地發展,社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望,我們能夠健康茁壯地成長,祖國就會變得美好而富強。 一寸光陰一寸金。同學們,隨着我們一天天的長大,童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。我們要珍惜時間,把握現在,人生如流水,逝去的昨天將永不再來!六年級的同學們,這是你們人生中最後一個兒童節,即將跨入中學的大門,你們若想在競爭中取勝,就必須從基礎做起,努力拼搏!千里之行,始於足下。作為二十一世紀的新一代,我們要帶着感恩去生活,要倍加珍惜今天的幸福時光,不辜負父母的期望和老師的教誨,在家做個好孩子,在校做名好學生,在社會上做位好公民。

最後,祝願全體同學節日快樂,學優體健;祝願所有老師工作順利,幸福安康。謝謝大家,我的講話完畢!

關於端午文化國旗下講話稿 篇13

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!

我是高二(5)班的何燕飛,很榮幸能在此作國旗下的講話,今天我演講的主題是:“快樂生活,快樂學習”。同學們,“快樂”這個詞人人都喜歡;快樂的生活更是我們人人都希望得到的。那麼,作為學生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢?今天我給同學們提出如下建議,供大家參考。

1、廣交朋友,與人友好相處。作為學生,你需要幫助的機會很多。在學習上、生活上如果能得到同學的幫助,共同面對困難,你就會感到幸福,快樂。

2、熱心助人。在日常生活、學習中,我們要做熱心人,當同學有困難時,主動幫助,如果你處處為他人着想,隨時主動幫助別人,那你一定會非常快樂。

3、心存感激。幫助他人我們會感到很快樂,那麼得到他人的幫助、關心、照顧,心存感激,你也能獲得快樂。

在學習中尋找快樂。學習是學生的主要任務。其實,學習也是一件很快樂的事,只要你肯努力,就會嚐到學習的樂趣。

首先,你必須要有強烈的學習願望。樹立“我要學” 的觀念,而不是家長老師“要我學”。有了想學的願望,你學習起來就會感到很輕鬆,很愉快。

第二,要養成良好的學習習慣。有人説“好習慣終身受益,壞習慣終身受困”。學習習慣有很多,今天我重點講養成上課專心聽講和不懂就問的習慣。要想學習好,上課必須專心聽講。另外在學習的過程中還要善於提出問題。俗話説:“學問,學問,邊學邊問,不懂就問”,所以,同學們要學會發現問題和大膽提出問題。

第三,要體會到學習的快樂,還要注意找到適合自己的有效的學習方法。比如,背誦課文,有的同學喜歡默讀,有的喜歡大聲讀,有的喜歡邊讀邊背,有的喜歡一邊想像一邊背誦,有的還喜歡默寫總之只要對你有效的方法,你就大膽用。

同學們,有了強烈的學習願望,養成了良好的學習習慣,又掌握了有效的學習方法,你一定會體會到學習的樂趣的。

最後,祝同學們學習進步,天天開心,時時快樂!讓快樂伴隨大家健康成長!我的演講完畢,謝謝大家!

關於端午文化國旗下講話稿 篇14

各位老師、各位同學:

大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是:習慣決定命運。英國詩人德萊敦説:“首先我們養出了習慣,隨後習慣養出了我們。”

我們不妨先來看幾個故事:

其一,一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脱鏈子時,也不掙扎。

其二,75位“諾貝爾獎”獲得者,在法國巴黎聚會,有人問一位“諾貝爾獎”獲得者:“您在哪所大學,學到您認為最重要的東西?”出人意料的是,那位白髮蒼蒼的科學家回答:“是幼兒園。”那人驚愕地問:“在幼兒園學到些什麼呢?”科學家回答:“把禮物分給小夥伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯事要及時檢討......”

其三,1995年,我們做過148名傑出青年的童年與教育研究,發現他們之所以成為傑出青年,良好習慣與健康人格是最重要的原因。在148名傑出青年身上,集中體現出這樣6種人格特點:A.自主自立精神;B.堅強的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例説明,他們在童年時,如果未完成作業而面對遊戲的誘惑,60.13%的人“堅持認真完成作業”;面對抄襲現象,66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。等等

其四,無獨有偶。幾乎在148名傑出青年的調研同時,還有一篇極有震撼力的調研報告,即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調查》。該報告寫道:調查表明:115名死刑犯從善到惡,從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素,是罪惡之苗,是悲劇之根。他們違法犯罪均源起於少年時期,他們中的30.5%曾是少年犯,61.5%少年時犯有前科,基本都有劣跡,從小就有不良行為習慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變,他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調查分析,這種潛在因素主要表現在以下幾個方面:少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩,奢侈為榮,怕苦怕累,不學無術;“哥們義氣”重如生命,為“朋友”交情,不惜兩肋插刀;自作聰明,我行我素。顯赫逞能,亡命稱霸;倫理錯位,黑白不分,是非顛倒,榮辱不清。

其五,我們身上各種習慣的面面觀:“我要一個壞習慣,就是上課不愛認真聽講。”她説時,一點也不感到難為情;“我不習慣主動學習,喜歡玩手機玩遊戲。”他説時,完全是一副無所謂的口氣。是的,每個人幾乎都有習慣,許多人還有一些不良習慣,但是,有的習慣不得不改,因為它往往決定命運,決定前途。比如粗心大意,比如丟三拉四,比比如磨磨蹭蹭,比如信口開河,比如説三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心,一兩次沒完成作業,也許算不了什麼,闖不了大禍,但如果已經養成了習慣,那就必定遭到殘酷無情的報應。„„

有這樣一首詩:丟失一個釘子,壞了一隻蹄鐵;壞了一隻蹄鐵,折了一匹戰馬:折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰鬥;輸了一場戰鬥,亡了一個國家。這首詩裏寓意着一個宏大的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起,而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起,才能養成良好的習慣,而良好的習慣會讓我們受益一生,因為習慣決定命運。

好習慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花,然而,她的果實對我們生命的成長卻往往影響深遠,就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者,是改變荒島“荒之命運”的製造者!

好習慣是我們在自己生命的原野上,悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月裏迷失自我;有了這條路,我們就能去漫遊我們的理想之國,就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。

好習慣是我們不斷拾取願望的音符獨自創作的一首迷人的歌,唱着這首歌,我們的內心深處就會湧動着一種催促着自己奮發向上的力量。

好習慣就是讓我們不斷髮現成功鑽石的尋寶圖,是一本在生命的銀行裏不斷擴展我們人生價值的存摺。好習慣會使你終生受益!

壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪裏的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒;而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆,有了這風帆,不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望到達的港灣。 如果你為自己培養了一種好習慣,那麼,它就會處處讓你看到未來生活裏的希望,在通往成功和夢想的道路上,它就會成為你靈感的源泉,成為開啟你智慧之門的金鑰匙。

你的反覆的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。一個哲人曾説過:“種下一種行為,收穫一種習慣;種下一種習慣,收穫一種個性;種下一種個性,收穫一種命運。”因此,好讀書和思索的人,收穫知識和智慧;處處總是習慣好為他人打算的人,收穫的是快樂和幸福;遇事總是抱着積極的心態、習慣往好處想的人,收穫的一定是成功和人生的輝煌......

下面我為同學們總結以下好習慣:

1、面對學習和成績,不要説“不可能”三個字

2、凡事第一反應:想方法,而不是找藉口

3、遇到挫折對自己大聲説:我一定行!

4、不説消極的話,不落入消極情緒

5、凡事先訂目標,並且儘量製作“現實版 ”,不要沉溺於“夢想版”

6、每天少説一句閒話,少做一件閒事,少一會閒思。

7、隨時用零碎的時間(如等人、排隊等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)

8、守時,不遲到,不早退。

9、重點內容寫下來。不要太依靠腦袋記憶

10、把重要的觀念、方法寫下,並貼起來,以隨時提示自己

11、走路比平時快30%。走路時,腳尖稍用力推進;肢體語言健康有力,不懶散、萎靡

12、每天自我反省一次

13、每天堅持一次運動

14、開會盡量向前站

15、不説髒話

16、不管任何方面,每天必須至少“進步一點點”。

17、節儉

18、恪守誠信,説到做到

19、不玩手機,不玩遊戲

20、儘量不吃零食,按時進餐。

最後,希望我們每一位同學都能擁有好習慣,快樂成長每一天。

謝謝大家。