五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇1
當我失望的時候，這句名言給我安慰，讓我看到期望的曙光;當我失敗的時候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓，從頭再來;當我失落的時候，這句名言給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就是：我能夠失敗，但我絕不做失敗者。
是啊，在生活中，有時候我們盡力了，但總免不了失敗。應對失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什麼用呢?該來的總會來的。
在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個點綴。僅有先領略了失敗的滋味，才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過後，露出的總是最燦爛的彩虹。
有句話説“失敗並不可怕，可怕的是失敗後不能自我站起來”。我覺的這句話説的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血着作了一本科幻小説，可是出版社的修改卻説這部小説太過虛幻，隨着一次次被出版社的拒絕，期望之光一點點的泯滅，他情緒低落到了極點。
幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不一樣的出版社投了稿，一向堅持了8年。功夫不負有心人。最終有一家看中了這部小説。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小説一經問世，經立即引起強烈轟動。他叫約翰。肯尼迪。圖爾，他的小説是《笨伯聯盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發行量已超過1500萬本，並於1981年獲得國際小説界最權威的獎項之——“普利策最佳小説獎”，在幾年內風靡全球。但小説的作者卻永遠看不到今日的輝煌了，因為早在1969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結束了自我年僅32歲的生命。
回過頭來，我們學習中這樣是事例可謂順手拈來，有時，考試考砸了，不知如何應對教師、同學和家長。俗話説的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應把目光想遠看，告訴自我：“這次考不好不要氣餒，下次努力就是了，人生誰沒有失敗的時候，在哪裏摔倒就在哪裏爬起來!”這小小的失敗算什麼?有句話説：“小不忍則亂大謀”，而我要説：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經受不起，將來我們遲早有一天會離開自我家人，開始自我的生活，那時候我們去找誰來“分享”失敗?
失敗，只是人生的一塊絆腳石，只要努力，必須會打磨成通往成功的道路。必須要記住：能夠失敗，但絕不做失敗者!
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇2
從前，有一個小男孩，他不明白什麼是回聲。一天，他對着山谷對面大喊“喂!”，山谷對面也説“喂!”小男孩又説：“大笨蛋!”山谷對面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻説：“是你不對，如果你對它好好説話，它也會善待你。”是呀，僅有你善待別人，別人才會善待你。僅有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界時許許多多的事也是這樣。都會有相同的回聲，回敬一些人和事。
先説班級。班級是有幾十個活潑可愛的同學組成的，每一個人的喜好，性格，愛恨……都不一樣，別人對你的態度、關心也取決於你對他人的關心和態度。如果你成天都笑嘻嘻地對別人，和和氣氣地對別人説話，別人也整天樂呵呵地對你，在你有困難的時候幫忙你。相反，如果你每一天對別人板臉，罵人，打架，那麼別也以相同的做法回敬你!這就是班級的回聲。
再説大自然。近幾年來，人類不斷的排放污水和廢氣，有無限量地砍伐樹木，濫殺野生動物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時，洪水，地震，瘟疫，海嘯，雪災等也威脅着人們。如果人們善待大自然，把大自然看成一位真心的朋友，多種綠化，多放生野生動物，少開車，節儉水，節儉電……甚至是舉手之勞，也應當多做。只要沒人在破壞大自然，那麼大自然降臨的天災也會隨之而去。而此刻發生的汶川地震，雅安地震，也是人們的“傑作”這就是大自然的回聲。
在我們的生活中，許許多多的事情也正是這樣，你善待別人，別人也會善待你，你一天都板着臉，不合羣，也沒有人會關心你，善待你。一聲聲回聲，教會我做人的道理!
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇3
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，之後又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一向有一個期望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的期望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的説。
“不，還好，不大。”一個同學説。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應當是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼安慰自我。可是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，可是在無意中卻又聽到了另一羣人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的期望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對於這麼容易的試卷來説是多麼大的損失啊!
就這樣，我後悔了一個午時。
這就是疏忽，怎樣躲也躲可是。可是由於排行按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。
當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。所以，全面發展很重要。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇4
在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那麼幾句名言，無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那麼幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠裏，總會有那麼幾句名言，不細心蜕變為能讓你走出荒漠的水滴。
而在我的成長道路上，也有那麼幾句名言，像一羣形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨於我。而在這幾句屈指可數的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個夏日的清晨，旭日東昇，陽光照耀着林蔭道的兩排大樹，鳥兒已睜開了睡眼，伸展着翅膀。經過了“長途跋涉”，最終回到了課室前的長廊，因為門還沒開，我便漫不輕心地四處張望，正當我朝前上方一看，一句名言突如其來地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復十年難。
一見到這句話，人們總會通俗地以為它是一句告誡人類保護好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當我一看到這句話時，聯想到的並不是大自然，而是電視屏幕上經常播放的一個關於珍愛生命，遠離的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手裏拉扯回來，但始終，還是離開了這個人世……晏某以往是幸福的，他擁有着愛他的父母，童年時也是優秀的，可是，也許因為好奇心的誘惑，讓一個原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會使人覺得萬分惋惜。可是，這既然是他所自我選擇的，我們也無法改變這命運。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處於豆蔻年華的階段，多數少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無歸路。所以，我們要珍愛生命遠離，不要因為一時的好奇，而毀了自我一生的幸福。因為，人生是無法任意回放的。
人生就是如此，它有無數個分岔路口，僅有能意志堅強的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來。這句名言，將會作為我的座右銘，它會是我人生征途上的一盞引路明燈;它會是我的人生汪洋裏的一條小舟;它會是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會讓我終身受益。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇5
第二節是體育課，張教師宣佈説：“這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。”我嚇了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自我摔下來。我正想着，張教師已經宣佈爬竿開始了。
還好，第一個不是我而是葉楓。他像一隻猴子，敏捷地縱身一跳，
兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用讚許的目光望着他，盡情地為他鼓掌。我心裏想：“在一個班級裏，他能爬上去，我怎樣爬不上去呢?”
最終輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替着往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，可是他還在艱難地蠕動着自我的身體，使勁往上爬。
一下子，我也來了力量，學着他的方法，一隻手在上一隻手在下往上拉，兩腿再夾着竹車用力往上蹬。我鼓勵自我，不要灰心，必須會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬最終爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊迴響。
經過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇6
“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恆運動的，所以天是剛健的;人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!
被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她説：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，並用高超的鍼灸技術為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的讚歌。
感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活拮据，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”
海倫•凱勒，一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象徵。
當我們在被他們的事蹟感動的同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢?現在，我們很多同學是獨生子女，在家庭裏享受着父母親人特殊的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味着我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味着我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活;意味着要靠自己的力量，創造生活。自強，意味着自力更生、奮發圖強;意味着在困難面前知難而進，頑強拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以後的日子裏，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當代的青少年，我們需要挑戰困難，用微笑面對困難，讓我們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強者!
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天國旗下講話的題目是：《與書籍交朋友》。
有人説“書是人類文明的長生果”，也有的人説“書籍是人類進步的階梯”，還有的人説“書籍是全世界的營養品”，但我覺得，書是我們最好的朋友。作為新生代的學子要與書籍交上朋友。
書，讓緊張的我們放鬆，讓無趣的我們覺得快樂，讓無知的我們學到知識，讓為作文而煩惱的我們得到滿足，它拓寬了我的視野，是個實實在在的好朋友。
考試沒考好，就會緊張，這時只要抽出一本幽默書，讀幾個笑話，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會煙消雲散，幽默書是我們的好朋友。對什麼事都不感興趣，這時拿出一本童話書，沉浸在童話的世界裏，讓我們感到快樂和滿足，童話書是我們的好朋友。
有一些問題不知道，正在絞盡腦汁時，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開，
許多問題迎刃而解，參考書是我們的好朋友。
那麼，你想不想和書籍交朋友呢?如果你想，那麼就要樹立四個正確的學習觀念：
1.樹立自主學習的觀念：在我們的學習過程中老師起主導作用，但我們是學習的主體。
2.樹立學以致用的觀念：我們學習的最終目的在於運用於實踐，任何一門學科的知識都是需要通過實踐才能得到鞏固和深化。
我們必須堅持這一觀念，做到“學以致用。”
3.樹立科學學習的觀念：我們要知道什麼是學習，為什麼要學習，要學習些什麼，如何去學習;
我們還要認識到世界上最有價值的知識是關於方法的知識。科學的學習方法是求知的飛舟、學習的翅膀，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學習者，成為講求學習效率的優秀學生。因此，學習的科學性是十分必要的。
4。樹立終身學習的觀念：學習將是一種終身過程，漫漫人生路其實就是不斷學習知識的過程，我們必須樹立終身學習的觀念。
我們的學校，為我們創造了良好的環境，圖書室、閲覽室等，提供給我們許許多多與書籍交朋友的機會，所以我們一定要學會學習，讓書籍成為我們的好朋友!
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇8
同學們：
不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長彙報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這裏我想向全體同學提幾點建議。
1、要注意保持良好的心理狀態。隨着考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那麼你可以試着做深呼吸，也可以和好朋友做做遊戲，讓自己的心情得到放鬆。
2、掌握好複習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習，合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分複習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜於自己的好方法。
3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
4、以積極向上的心態迎接期末考試。
考試時，要保持情緒穩定，不要過於緊張。拿到試卷後，要認真審題，容易的題先做，難做的題後做。答題完畢後應認真檢查，發現錯誤及時糾正。 最後，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇9
我好想回到那天，那個讓人慾哭無淚的日子;我好想回到那天，那個強顏歡笑，終生難忘的日子;我好想回到那天，那個讓五十二位兄弟姐妹分開的日子。是的，就是那天，畢業典禮的那天。
明明國小同學們那親切完美的畫面還在眼前，可為何眨眼之間便消散無影……
曾記得那天空上午我們無憂無慮地練習着表演，一切的一切都顯得那麼和諧，那麼讓人沉醉。三五個一羣，五六個一隊，各做各的事，各聊各的天，不時還歡笑着大鬧一番，就連班主任也常在一邊看着笑，怎樣也不忍去打破這最後温馨的畫面。但誰都感覺到了，這一份完美之中夾雜着的，讓人不敢想象的酸楚，是的，這是最後的打鬧，最後的時光了!雖沒人提起，但能夠看得出，每個人的臉上都有一份前所未有的沉重的神情。
典禮如期舉行。該演的演，該跳的跳，説什麼我們都不能抹去心中那隱隱的痛：我們就要離開我們熟悉的，見證了我們一切的一切的校園，離開我們情同手足，親如家人般的同學，各奔東西啦!起初還以為典禮的時間長得很，但其實是那麼的短!那麼那麼的短!千言萬語匯在心頭，最終卻連再見也説不口。説了要年年相聚，但到最後還不是一縷憂愁。今年，明年或許我還認得你，誰明白往後還能否叫得出你的名字。
散場吧，把這一份憂愁也一同散了吧。人羣中，我們上了樓梯，手中心點的燈光閃爍着，美得讓人窒息，最後一次同自己的知己並肩走着，有太多的話想説卻不知從何説起，還有太多的事沒來得及做，最終的無言成了告別的禮物，哭吧，盡情的哭吧，在這暖燈中的教室阿!我們最後一次聚在一齊，班主任最後一次站在我們605班的講台上，淚水早已在眼眶裏打轉，卻始終不讓它落下。黑夜裏，校園中，輕輕揮手道別，儘管他們早已哭成一片，但我嘴角卻依然微笑着，直到告別他們，回到車上，我才偷偷抹去那縷遲遲沒有流下的眼淚。
六年時光，已經遠去;六年情深，終成往事;六年完美，永埋心頭。我好想好想回到那天，再看看他們以前熟悉的樣貌，把他們記住，記住，那羣見證你童年成長的人們……
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇10
各位老師、同學們：
早上好!今天，我演講的主題是：做一個有道德的人。
古人説，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。
生活中常有不道德的行為影響着我們的學習、生活環境，比如：亂扔紙屑，排隊時相互擠兑，追逐打鬧，欺負弱小，破壞公共設施等，這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了你自身的素質，與文明漸行漸遠!當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的學習與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那麼，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為，努力做一個有道德的人。
實際上，在我們的校園裏發生過許多好人好事，有道德的事，現在也同樣在不斷髮生。比如，及時向有困難的同學伸出援助之手，這就是有道德;學會包容他人的過失，珍惜與同學的友誼，這是有道德;愛護學校裏的一花一草、一樹一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學之間的愛心比比皆是，可見，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。
道德並非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，並形成良好的“作為”習性，他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇11
敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《預防傳染病，要從你我做起》。
冬去春來，萬物復甦，在我們迎接美好春天的同時，病毒、細菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來，因此，在我們享受美好春光的同時，更要提防各種春季易發傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括：流行性感冒、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎等。此類疾病的主要特點是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
根據傳染病疫情資料分析，今年我市風疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現上升趨勢，已超過或接近警戒值，嚴重威脅學校師生身體健康。為此，瀋陽市衞生局、瀋陽市教育局等聯合下發了《關於加強春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學校全體師生一定要遵照“通知”精神，在區教育局、區急病控制中心，區保健所的共同領導和幫助下，全面做好以風疹、流行性腮腺炎和甲型流感為重點的呼吸道傳染病防治工作，切實保護好全體師生的身體健康。
具體要求全校師生做到以下幾點：
1、保證教室通風換氣，定期消毒。每天第一個到班級的學生要負責把教室的窗户打開，教室全天的通風也要有專人負責，並做好每天的通風記錄。班級消毒工作也要有專人負責，每週消毒一次，做好消毒記錄，遇到有傳染病病情的班級，校醫要親自消毒。同時，學校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進行消毒。
2、做好班級晨檢工作和因病缺勤學生病因追查工作。班主任老師每天要對班級學生進行晨檢，做好晨檢記錄，同時要掌握因病缺勤學生的情況，如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時反饋到衞生室。
3、嚴格執行學生缺勤請假制度。每個學生缺勤都要及時跟班主任老師聯繫請假並説明缺勤原因。如果學生有發熱、頭暈、口乾、流汗、高燒不退等症狀，或是懷疑自己得了風疹、腮腺炎、甲型流感等傳染病，要戴上口罩在家長的陪護下及時到正規的醫院就醫，並及時把就醫情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風疹、腮腺炎等傳染病，一定要等到身體痊癒隔離期滿才能回校復課，同時要出示醫院的復課證明。
4、提前接種疫苗。對於一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人羣從而避免疾病發生。
5、儘量不要到人羣密集、空氣流通差的地方活動，儘量避免探視病人，儘量少到醫院等高危地區。
6、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節。
除了做到以上6點，在平時的生活中我們還要養成良好的飲食和衞生習慣：
首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便後;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之後;做完掃除工作之後;接觸錢幣之後;户外活動、購物之後。
其次要勤洗澡，勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
再次要勤剪指甲，勤理髮：指甲蓋裏容易藏污納垢，要經常剪指甲。男同學要勤理髮。
第四要均衡飲食：做到維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。
希望全校師生都能按照以上要求去做，使我校傳染病防控工作順利開展，使全校師生都能健康，快樂的`度過在校學習生活的每一天。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我是來自高二(2)班的。我今天國旗下講話的主題是：個人與集體
法國著名作家巴比賽説過：“個人和集體融合起來，不會失去個性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善。”這就告訴我們：個人不能脱離集體而存在，兩者只有更好地融合，才能實現個人與集體的雙贏。
集體是汲取營養的寶庫，是個人發展的園地。在現代社會中，個人的每一項重要成績的取得，都離不開集體力量。離開了集體，再優秀的人也是孤掌難鳴。美國nba球星邁克爾喬丹被譽為“神一般的球員”，因為他的個人能力幾乎是神一般的存在。然而，憑藉這神一般的人物，公牛隊並沒有百戰百勝。原因很簡單：全隊上下幾乎只有喬丹在得分，隊員積極性很低。後來，喬丹逐漸意識到團隊協作的重要性，開始減少出手，將球交給隊友。這一變化使公牛隊重煥生機，每個人都積極投入，全隊得分不降反升，並且勢如破竹，連續三年獲得nba總冠軍，成為了nba歷史上的一個傳奇。於是我們明白了：一塊磚也許並不能做什麼，但數以萬計的磚就築成了一座氣勢恢弘的城堡。一朵鮮花也許只能孤芳自賞，但滿園的春色定能讓人流連忘返。這就是集體的力量!在集體中我們可以共享快樂與收穫，可以分擔憂傷與失敗，於是我們變得更快樂，更堅強，更團結。
然而，我們又怎能一味索取呢?在集體這個大火爐中，我們想要火爐更温暖，就必須把自己放進去點燃。煤炭越多，爐火燒得越旺，集體的光焰與温暖才能更長久、更充分地展現。運動會上，運動員們咬緊牙關的一次衝刺，看台邊同學們情不自禁的一聲吶喊，比賽後一個真誠的擁抱，足以讓整個班級凝成一股衝力;藝術節上，也許是一個精心製作的道具，或許是一組排練很久的舞步，也可能是一首默練多年的歌，都足以使我們的校園生活更精彩;哪怕是平時的一次彎腰撿起紙屑，一次扛起水桶換水也都能為我們的集體增添一份光與熱。
同學們，如果我們都能把集體、大家放在心中，並逐漸成為一種習慣，我們能夠想象：那時的我們一定都會成為快樂、堅強、樂觀、富有智慧的人，而我們的集體也必將成為一個令人羨慕的高素質的集體。個人與集體的完美結合，帶來的必然是兩者的雙贏!
我的演講完了，謝謝!
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇13
謊言，會讓自己內心掙扎不安;謊言，會讓自己的形象一落千丈;謊言，會讓他人十分傷心;謊言，是一個惡毒的魔鬼，讓你自己墜落阿鼻地獄……
記得那是一個晚上。媽媽有事要出去，我獨自在家裏寫作業。可寫着寫着，便感覺這些題目十分枯燥乏味，令人精神衰弱。可就在這時，一道英譯漢題目映入了我的眼簾，答案是：電視機。旁邊也有一個電視的圖樣。我心頭一動，大腦因激動而興奮不已。媽媽出門了，那我不就可以去看電視嗎!可這時我耳邊響起了媽媽買電視時對我説的話：“你不要看電視哈，否則，要不然……哼!”我興奮不已的心又頓時萎縮起來，“唉——”，我又埋着頭開始寫起作業來。
不知不覺中，時間跑得飛快。可這麼長時間了，媽媽怎麼還不來呢?早知道我都可以看很久電視了。我懊悔不已，糾結再三，手還是不聽大腦指揮地插上電源。嗯，只看一會兒，在媽媽回來之前關上，不和她説，她怎麼可能會發現呢?想到這，我把聲音調到最小，選了我最喜歡看的.動畫片，然後搬起凳子坐在電視機前，看起電視來。可不知怎麼回事，平時非常喜歡看的動畫片，連下課都會和同學們討論得熱火朝天的情節，此時卻怎麼也吸引不了我，儘管眼睛盯着電視，可是耳朵卻一直在聽媽媽上樓的腳步聲，不知不覺，後背居然滲出了汗。
沒過多久，門鈴響了起來。我手忙腳亂地關上電源，把一切恢復原狀，然後連滾帶爬地跑去開門。媽媽把手中的袋子遞給我，一進來就説：“看，我買了你喜歡吃的菜，今天給你做大餐。對了，你在家乖不乖呀?沒有看電視吧?”我心裏咯噔一下，佯裝鎮定地説：“我沒有哇。”話一出口，我的臉就紅了，額頭上滲出了密密麻麻的細汗。呼吸的空氣瞬間提高了幾個温度，悶熱極了，簡直讓我頭暈，令我快要窒息了。媽媽看出了我的異樣，連忙問我：“啊?怎麼臉這麼紅?不舒服嗎?寫了那麼久作業，去歇會吧!我去廚房給你倒點水!”
接過媽媽遞來的水杯，温温的，還繚繞着一絲蜂蜜的清香。我的心更加不安起來。媽媽知道我腸胃不好，每次都會在我喝的水裏加一勺託人去鄉下買的土蜂蜜。輕啜一口，看着媽媽擔憂的眼神，我的眼睛濕潤了，內心好像有幾萬只小貓在抓撓一般。唉，撒謊的滋味真不好受，還是和媽媽坦白吧，哪怕會被揍一頓。
終於，我向媽媽承認了錯誤，也得到了媽媽的原諒。
阿爾巴尼亞曾説過：“謊言是一根浮木，早晚會被衝上岸來”。這次的經歷告訴我，謊言會令人不安，令人失去快樂，從此我不再撒謊了。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!度過了一個炎熱而又快樂的暑假，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習和生活，新的一學期開啟新的希望，新的一學期同學們要有一個新的面貌，同學們要做到以下幾點：
一、認真遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，養成良好的行為習慣。 首先從自己的穿衣着裝做起，要整理好自己的儀表。衣服要整潔乾淨，少先隊員要佩戴好紅領巾。文明禮儀對一個人非常重要。上一學期同學們文明禮儀做得比較好。希望同學們繼續努力，在文明禮儀方面做得更好!早上到校，見到老師、同學問聲好;別人幫助了你，説聲?謝謝?;不小心碰到了別人，説聲?對不起?…… 懂得文明禮儀才能受歡迎，交到更多的朋友。
二、愛護我們的校園，保持校園衞生整潔。 認真做好值日生工作，保持教室衞生和公共場地衞生整潔。不隨地亂扔果皮紙屑，見到地上有紙屑主動撿起。不亂倒垃圾，要倒放在規定的地點。假如每位同學都把校園當作自己的家來愛護，那麼我們的校園會變得更加美麗!
三、注意安全。 安全無小事，我們要牢固樹立安全意識。課間活動不追逐打鬧，不在沒有老師保護的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衞生，不吃三無食品，過期變質食品，不買流動攤販上的東西，不喝生水。每天上學、放學，要注意交通安全。按時上學放學，不在公路上玩耍。過馬路一定要一慢二看，不搭乘三無車輛。特別是新進學校的一年級小朋友，在不熟悉校園和周邊環境的情況下，更要注意自己的安全，有不明白的地方，要多問問自己的老師。同學們，學校的常規還有許多方面需要你們注意，希望同學們認真學習，儘快適應新學期的學習生活。最後，我衷心祝願你們在學校的每一天都能快快樂樂地度過。每一天都有進步，每一天都有收穫!
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇15
老師們、同學們：
早上好!
皚皚的白雪、清新的校園，我們站在了20xx年新學期新的起點;可敬的老師、長大的孩子，我們踏上了六小人實現自我價值新的征程;執着的信念、不變的目標，我們開啟了20xx年幸福的歷程!
幾年來，從我走進六小的那一刻開始，就在享受着幸福與滿足!
是六小師生的平凡與質樸激發了我工作的熱情和鬥志!是你們的支持和理解給了我戰勝困難的勇氣和魄力!更是你們的努力與踏實，讓我們共同實現了學校質的飛躍!我們一起迎接了好多精彩瞬間：教育教學我們感受過第一名的喜悦;德育活動我們親歷了感恩的真情;運動會上我們拿過小組第一;師德示範校的殊榮我們兩次獲得。
然而，在我們的校園環境得到了很大改善，辦學已被更多人認可的時候，我們似乎有些驕傲，似乎對自己的要求降低了標準：質量監測中我們出現了部分學科不達標;太極拳比賽我們不達標;學生的文明習慣出現了偏差：高年級的孩子不僅沒有成為低年級小同學的榜樣，反而打鬧跑跳已成習慣;吃零食扔垃圾也沒有了節制;甚至出現了課堂上不注意聽講，不遵守紀律的很多壞毛病;大課間、眼保健操已流於形式;萬家房等車的孩子不再珍惜時間，認為打鬧媳戲是一件快樂的事;早自習不聽話，做值日不認真……
這就要求我們必須正視自己的問題和錯誤，儘快改正，找自身不足，學他人優點，力爭在全校範圍內營造具有積極向上，拼搏進取精神的良好氛圍。
我們第六國小擁有一支團結能戰鬥的領導隊伍，和諧善拼搏、務實勇進取的師生團隊!我們已經實現了學校工作的穩步提升，較好的完成了上級交辦的各項工作任務，構建了六小校園的生機和活力。
新學期的時間緊、任務重，起點高，目標大，需要我們大家目標明確，步調一致，真抓實幹，精益求精，實現自身的跨越!
老師們，服務意識、責任意識、主動意識是為人師的準則;同學們，良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣的養成就是你們的目標。
今天，開學第一天，希望我的開學第一課能給大家帶去啟迪、影響和自信!希望我們的六小在20xx年越來越好!希望大家工作着並幸福着!
八是硬件建設繼續完善。校園網一期工程完成;探究式實驗室、軟件製作室、通用技術專用室、科技實驗室、微格教學實驗室等13間教學功能用房建設順利;中華傳統美德長廊、校史室、藝術展廳等正在布展;校園水景觀、文化牆和教工食堂等建設工作已啟動。同學們的學習和生活條件正更加優越。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇16
老師們，同學們:
大家上午好。今天我國旗下講話的主題是興趣讓生活更多彩。
眾所周知，一個人的興趣越廣泛，生活就越豐富多彩;我們也許只是一個普通人，但這並不妨礙我們追求自己所喜愛的興趣。而一個人如果只是一昧地學習，卻忽略了興趣的重要性，只會成為一個書呆子。我們不妨經常打打羽毛球，踢踢足球，看看課外書等等，如果你長期專注於你的興趣，它就會變成你的專長，你可能就會成為一個小有名氣的書法家，一個乒乓球好手，這樣何樂而不為呢?可能你會説：成績也很重要啊?的確，成績固然重要，但是不要總是把精力放在學習上，要適當的讓自己放鬆放鬆，也好親近大自然，享受生活。
同學們都知道，10月31號就是萬聖節。萬聖節也叫鬼節，是西方的傳統節日，每逢這一天，人們以食物祭拜祖靈及善靈，並喬裝打扮，做南瓜燈，以祈平安度過嚴寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下，還可以舉行幾個活動，來慶祝這個節日，活躍一下氣氛，給自己放鬆一下。
總之，興趣會帶給你意想不到的樂趣。所以，要是你想擁有一個精彩的生活，那就去追求你的興趣吧!我的話完了，謝謝大家。
五年級關於啟示主題國旗下講話稿_啟示主題講話稿 篇17
老師們、同學們：早上好!
開學已經兩個月了，我們即將迎來本學期的期會考試。期會考試具體的時間是：九年級為11月10、11、12號，從明天開始，為期三天。七年級八年級為11月11號和12號，也就是本週三和週四。
對於七年級的同學來説，這次考試，是進入國中階段的第一次大型測試。可以幫助同學們檢測目前的學習方法是否正確，對自己的學習方法作一些改進。
對於八年級的同學來説，這次考試，是一種跨越。八年級是三年學習中承上啟下的關鍵一年。學習的知識也加深了層次，所以一定要踏下堅實的基礎。
對於九年級的的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，我想九年級的同學們現在所需要做的，只有拼搏。
因此，每一位老師，每一個同學都必須以認真、嚴肅的態度對待本次期會考試，積極備考，爭取考出好成績。有效安排複習日程表，抓好節點，學習的效果和效率都得到很大的提高。在這裏，我代表教務處給大家提幾點建議：
1、早準備
“凡事預則立，不預則廢”。把握學習的主動權，提早制定詳細的複習計劃。早讀早到教室10分鐘，飯後提早安靜10分鐘，晚上多加複習10分鐘，合理安排時間，提高學習效率。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。所以同學們從現在開始，要杜絕一切影響考試複習的行為，“分秒必爭”。當然也要注意按時作息，勞逸結合。適當的午休，能使同學們有更充沛的精力、最佳的狀態投入到期中複習中去。
2、準落實
期會考試是階段性考試，主要考查基礎知識掌握和運用情況。所以在複習時，要給自己一個正確定位，通讀教材，查漏補缺;其次要牢抓基礎。從課本上的例題和習題入手，從最簡單的入手，重視錯題，重視總結，爭取不犯同樣的錯誤;最重要的是上好每一節複習課，跟着老師回顧梳理知識，掌握考試技巧，進行鞏固訓練，絕不做與課堂無關的事。對於實在不懂得問題，及時記下來，留到課後請教。
3、講紀律
仍然要提醒大家的是嚴格遵守考試紀律，堅持誠信考試。我想同學們都不是第一次參加考試，對考試的紀律都很清楚明白。每一位同學都應該對自己的言行和後果負全部責任，一旦發現考試作弊，學科成績一律按零分處理，並給予校紀處分。
常言道：“行百里者，半九十”，最後一段路往往是最艱苦難行的。學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習需要一種鍥而不捨的精神;説其樂，通過一次考試能證明自己有進步是一件有成就感的事情，相信每一位同學都能明白這個道理。最後，預祝同學們在期會考試中拼出風度，搏出精彩，發揮出最佳水平。謝謝大家。