國中好學生國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我在國旗下講話的題目是《用行動實現夢想》。
詩人説：夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃生命的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。
擁有夢想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有夢想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋„„ 相信夢想指引的力量。它，可以點石成金;它，可以琢木為玉。但夢想的實現需要我們付出很多艱辛的努力。
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們，人要有一種積極進取、永不放棄的精神，在我們的學習生活中，同學們會面臨一些問題，會產生一些困惑。但是我希望永遠不要放棄自己的夢想，永遠不要讓愛你的父母和老師對你的期望落空。
有一個叫候玉珍的女人，住在內蒙古的沙漠上，由於風沙太大，每天早上都要從窗户爬出去，用鏟子把堆在門口的沙刨開後才能開門。在這樣惡劣的環境下，這個堅強而樸實的女人，想着的是，我們不能任由風沙害着，我要治沙，我要保家!就是這樣的一個信念，她開始了造林。最初她用一個羊羔換回了200多棵樹苗，但辛苦一年下來，只有兩三棵成活，但就是這兩三棵，也讓候玉珍看到了希望，既然能活兩三棵，那就一定還會再活更多的。來年，她又接着種，這樣年復一年，克服了無數的困難，到現在為止，她讓6萬多畝的沙漠變成了綠洲。她用行動成就了她要治沙，她要保家的信念和夢想。
如果説擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙;如果坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動。學習上，我們可以試着把目標定在每一天。上好每一節課，做好每一次作業，全身心地投入，你只有做好了當天的作業，消化了老師的講解，你才有可能實現今天的目標，明天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有成功的希望。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現在;我們不能預知明天，但可以把握今天。 我要説，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。
國中好學生國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們：
早上好，我今天國旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。
七天的“十一”長假已經結束，我校全體師生又陸續重返校園，繼續我們本學期的學習生活。站在這鮮豔的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快!本學期三十多天的時光已經一去不復返了!也不知道大家會不會問一問自己：今天我應該怎樣努力?有人説：每個人都渴望成功，每個人，都應該有自己的美好理想，也都應該實現自己的美好理想。是的，地球不會因為缺了誰而停止轉動。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機會給大家介紹一個人物，那就是喬布斯。他是一個傳奇。
微博上有個著名的段子，人類的慾望從蘋果開始：第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，第三個握在喬布斯手中。你可能不認識喬布斯，但你的身邊一定有他的影子。他是一個美國式的英雄，幾經起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與海》中説到的，一個人可以被毀滅，但不能被打倒。喬布斯1955年2月出生，但一出生即遭親生父母拋棄，所幸被一對好心夫婦領養。喬布斯只讀了半年大學，又旁聽了一段時間，然後就徹底離開了學校。
他創造了“蘋果”，掀起了個人電腦的風潮，改變了一個時代，但卻在最頂峯的時候被封殺，從高樓落到谷底，但是20xx年後，他又捲土重來，重新開始第二個“斯蒂夫·喬布斯”時代。他竭盡所能在商海拼殺，傷痕累累卻毫不退縮，因為他一直堅信，成功就是超越自己，活着就是為了改變世界。他像拯救“瀕臨滅絕的恐龍一樣”把世界的電腦產業帶出低谷，並創造出了一個個令人咋舌的革命性的“I”系列產品。他似乎擁有無窮盡的意志力和行動力，創造出一個個商業神話和新奇產品，這不僅改變着他自己的現實世界和內心世界，也時刻改變和影響着全球人們的生活方式和對未來科技的認識。 喬布斯走了，但留下了一句影響很多人的話：活着，就是為了改變世界。
喬布斯的經歷告訴我們：成功必須開始於奮鬥，成功在於敢於超越自己。喬布斯用他的產品豐富了我們的生活，他向世界宣告：“世界因我而不同”。
同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質人才的社會，對我們每一個同學來説這既是機遇又是挑戰，她需要我們超越自我，改變自己。因此，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始，每一天，每一秒都不放棄，都應該認真對待。請記住：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，專心與否才是最關鍵的。請相信，只要積極參與、拼命努力、用心創造，不斷地戰勝自我、超越自我。總有一天，世界會因你而不同
國中好學生國旗下講話稿 篇3
六月裏，梔子花香驅逐着炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人説這只是用三年的青春賭一個未來。對於我來説這一次考試並不會是我的全部，更不會決定我以後的人生，所以我並沒有想過拿三年的青春賭一個未來。
畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本複習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想裏。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關係要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到牀上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明捨不得還要裝作無所謂的與你笑顏。
時間像一條小河，無休無止的奔流，它並不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心裏，安眠。照片裏，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁着沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶着不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨着現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨着：大學聯考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。
時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。着殘酷的遊戲便叫做成長。成長意味着還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什麼?我的目標是什麼?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!
國中好學生國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心
早上好!轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園裏，只聽到小部分的同學親切的向老師問好，我們許多同學與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了;帶着滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答後沒有言謝就走了。
在這裏我要問問同學們，尊敬教師是不是僅僅在於使老師在“教師節”那天才過得愉快呢?不是，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，並且把這種意識溶於我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透着對老師的理解與支持，在校園裏，你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這裏舉我們身邊的例子，或許你們會説這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來説吧。
在日本，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從髮型衣着，坐立姿勢，鞠躬角度，説話語氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時，心裏或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心裏或許會犯愁，但那是使我們的環境更文明的理由啊，所以在這裏我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇5
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!秋風拂去了八月的炎熱，帶來了九月的颯爽怡人，也把我們帶進了一個新的學年。作為高三學生代表在此發言，我內心倍感自豪，又充滿了不安：我曾經認為大學聯考只是將來時，可是如今，我們與它已朝夕相伴，在這場沒有硝煙的戰爭裏，高三的學子從八月一日開始就已經投入這場人生最關鍵的一次戰鬥，我親愛的學弟、學妹們，你們也準備好了嗎?
親愛的同學們，當你們走進校園時，我想你們一定為那一條條的大學聯考、會考喜訊而驚喜吧?上屆已奔赴各大學府的學長學姐們，他們給我們留下了多麼讓人自豪的成就，他們那鮮紅的通知書不是輕輕鬆鬆就得來的，是他們在老師們的悉心指導下，通過自己的發憤努力，珍惜每一分每一秒，做了一摞又一摞的試卷得來的。他們用自己的成績迴應了當年他們入學的誓言：今天為進入中自豪，明天中為我驕傲!
親愛的同學們，為了學知識，為了更好的前程，我們懷着相同的理想，朝着共同的方向，成為了並肩作戰的同伴。在知識的殿堂裏，學習將化為時刻縈繞於耳的音符，時時處處對你的意志與毅力進行考驗與磨鍊，“面壁十年圖破壁”，在這裏，你用淚水與汗水為你的人生繪上亮麗的一筆，而數年後的某一天，你在回顧今天的汗水與青春時，你就會明白：只有付出，才有命運的恩賜!
著名詩人艾青有句詩是這樣説的：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”夢想不是現實，它需要奮鬥，需要澆灌，要圓夢，就務必走出夢境，直麪人生，要堅定信念，永不言棄;要踏實工作、學習，艱苦奮鬥，要記住：“風帆，不掛滿桅杆，是塊無用的布，理想不付出行動，是縹緲的霧”。同學們，趁着熹微的晨光背上幾個單詞、詩句，在課間與同學探討幾道題目，講講今天我們學會了什麼，説説明天我們美好計劃，紮實打好基礎，勤勉做好學問，樸實做人，放眼前方，着手眼前，那麼，成功就一定會屬於你!
同學們，新的學期，新的希望，中更迎來新的面貌，在此，請讓我代表中的全體同學，向中的領導、老師説一句：祝你們在新的學年裏工作順利，身體健康!祝同學們：學業有成，百尺竿頭更進一層!更祝中在明年的此時迎來更大的輝煌!
謝謝!
國中好學生國旗下講話稿 篇6
母愛永遠是那麼偉大，不會縮小，也不會打折。
在一天的夜晚，我最終找到了一次報答的機會——在為母親洗腳的時候。
我看見了母親的腳，上頭佈滿了疤痕和皺紋，很是難看。於是，我找來了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進水裏，開始，她只是説燙，但一會兒以後，她又將兩隻腳放入水中，咬着嘴脣，顯出十分痛苦的樣貌。但那種表情在她臉上只是一閃而過，取而代之的是一種幸福與安詳。
我也將自我的手放入水中，“啊”!我竟忘了兑涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來，但那雙腳顯然已經有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩着。母親的腳已經失去了往日的細膩和濕潤，是那麼的粗糙。看了讓人感到極不舒服。其實，我明白，那是因為長時間的奔波與勞累，我用手把母親的腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆裏填了些涼水，經過測試後，感覺正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來……
那一刻，我才發現自我並沒做什麼好事，幾天以後，母親的腳起了一層皮，中間又是那麼的紅腫，幾天不能下地幹活。這時，我才發現自我的脆弱。原先想要為母親做一點兒事，為此要付出許多的代價，這其中又藴涵了我對母親的無限的內疚，時時在警醒着我，讓我難以忘懷。
國中好學生國旗下講話稿 篇7
我的媽媽是一個慈愛、勤勞的人。
記得有一次，平時在家做飯的姥姥姥爺去開封玩了，爸爸也在外地工作，僅有我和媽媽在家吃飯。
我放學回到家，媽媽指着一個黑袋子，問我：“你猜裏面是什麼”我説：“裏面是水果嗎”
媽媽説：“不是，裏面是你最愛吃的鱸魚。”我高興地跳了起來。
媽媽走進廚房做飯去了，我拿了一些花生米喂倉鼠。
當媽媽從廚房走出來時，已經大汗淋漓，豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來，可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠，顧不得攏一攏掉在額前的髮絲，連忙拿過我的碗盛上香噴噴的大米飯。這時媽媽又回到廚房把魚端了上來，她把好吃的魚肉夾到我的碗裏，自我吃起了魚頭和魚尾，我問媽媽：“魚肉很好吃，你為什麼不吃呢”媽媽説：“我愛吃魚頭，魚肉你吃。”
這件事讓我明白每個人的母親都是平凡而又偉大的。
國中好學生國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家好!
我今天要講的內容是《遵紀守法，做一名合格的中學生》。
同學們，作為一名合格的中學生，必須首先做到遵紀守法。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規範的行為就是遵紀守法。
我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律意識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規範指導我們的行為。 學校是培養社會主義現代化建設人才的陣地，我始終認為，我們老師首先應該教會學生做人，其次教會學生文化知識;而學生到學校來，首先是接受老師的教育，學會做人，然後才是學好文化知識。所以只有嚴格遵守學校的校紀校規，有了嚴格的紀律，學校才能保持正常的教育教學秩序。事實證明，學校有了嚴格的紀律，老師才能順利地完成教育教學任務，學生才能學會做人，學好文化知識。
那麼，作為一名中學生，我們應當怎樣做呢?
遵守學校的規章制度，不做違法犯罪的事，是遵紀守法最基本的要求。
在學校裏，我們中學生必須遵紀守法，必須嚴格遵守校紀校規，嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，熱愛學校、尊敬師長、團結同學、刻苦學習、立志成才，不做有損於學校名譽的事，比如：學生不能在校內騎自行車，上課要認真聽講，作業要獨立完成，在閲覽室閲讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂吃飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等，不做違紀違法的事，做一名合格的中學生。 在家裏，我們中學生也要用家規和法律來約束自己，要尊老愛幼，要孝敬父母，做一些力所能及的家務活，履行一個家庭成員應該履行的義務，維護家庭所有成員和睦相處，使家和萬事興，做一名合格的好孩子。
在社會上，我們中學生更要遵紀守法，為使自己高高興興上學，平平安安回家;尊重生命，安全第一，必須嚴格遵守交通規則;開展集體活動要講文明禮貌;到公園遊玩、參觀名勝古蹟必須要愛護公物、保護文物，不做損壞公共財產的事;與他人交往不霸道，禮讓三分，做一名合格的好公民。
這些都是我們中學生應該做到的事，而且在過去的一學期中，我們學校也充分利用升旗儀式、黑板報、宣傳櫥窗、班會課、社會實踐活動等多種形式，加強對同學的日常行為規範、法制法規、安全等教育，許多同學都提高了自己的綜合素質，取得了很大的進步，獲得了令人滿意的成績。但是，遺憾的是，在我們學校裏，仍然有少數學生身上或多或少的存在一些這樣或那樣的問題。
一是“懶散”。“懶”指懶惰，“散”指生活散慢，沒有規律，不遵守學校規章制度。輕的表現為經常遲到、早退、睡懶覺，不肯做作業，抄同學的作業，甚至花錢請同學抄作業，隨便亂扔垃圾;重的表現為逃學，到街上閒逛，上網吧，甚至夜不歸宿。整天無所事事，到處闖禍。有的同學甚至認為“大錯不犯，小錯不斷，沒有什麼關係”，這是極端錯誤的。小錯不斷，必定終成大錯。所以，無所事事，惰散千萬要不得。
二是“奢侈”。有的學生違反學校規定，不肯穿校服，不顧家庭條件，追求名牌，嘴饞，喜歡吃零食，出手大方，講究享受，甚至出入高消費場所，生活上講攀比。只知道自己舒服，哪裏知道父母賺錢的辛苦啊?一旦不能滿足自己奢侈的慾望，怎麼辦呢?只好孤注一擲：去偷、去搶!因追求享受而走上犯罪道路的，也不乏其人。
三是“驕橫”。自高自大、自滿、自以為是。這種人往往分不清是非，自認為“老子天下第一”。他們在同學中拉幫派、當“大哥”、膽大妄為，大同學敲詐勒索小同學，嚴重的打羣架、鬥毆，無故毆打、隨意追逐他人，進行流氓活動，嚴重擾亂社會和校園秩序，危害極大。
前一陣子，我們學校就發生了這樣的事情。九年級和八年級就有幾個男生髮生了打架鬥毆事件，三個人打一個，結果被打的不服氣，又糾結社會上的不良青年報復。報警後，派出所抓住了一個社會上的不良青年，其他兩個跑到外面去了，派出所的民警在繼續抓捕。還有八年級一個男生敲詐七年級一個男生兩包香煙，然後賣了60元錢，都湖塘去玩花了30元，剩下的30元就到網吧打遊戲。這位同學難道不知道他這樣做是在犯罪嗎?如果他不知悔改，繼續這樣下去，最終的結局大家也應該知道了。
同學之間難免會有些小衝突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的意識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦後，意氣用事，更不可揮拳相向。
在這裏，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛打架、以大欺小、敲詐同學的學生，應及早懸崖勒馬，不能繼續這樣下去了，否則，將後悔莫及啊!
我記得成校長在開學典禮上強調過，凡是嚴重違反校紀校規的，學校一定要嚴肅處理，絕不心慈手軟。所以，在這裏，我代表政教處表個態，對於那些經常違反學校規章制度，不聽從老師教育，不服從老師管理，而且無理取鬧，屢教不改的同學，只要班主任老師把他的材料報上來，有一個處分一個，絕不手軟，絕不姑息養奸。這樣做是對絕大多數同學負責任，也是對犯錯誤同學負責任。對前一陣子打架的學生，敲詐勒索的學生，希望班主任老師趕緊把他們的材料報上來，我們政教處一定要給予嚴肅處理，嚴厲的處分。
同學們，我們每位中學生都必須明白：一方面中學生的行為要受到法律約束，其合法權益受法律保護;另一方面，每位中學生都要學法、懂法、守法，必須自覺嚴格遵紀守法，維護法律尊嚴。我希望我們每一位中學生為構建和諧社會，確保校園安全文明和社會團結穩定，做出自己應有的貢獻，讓我們中學生遵紀守法的美德發揚光大。
國中好學生國旗下講話稿 篇9
同學們，老師們，大家早上好!
今天我發言的題目是“拒絕校園暴力 共建和諧校園”。
我們都知道，校園是供我們讀書和學習知識的地方，這裏承載着我們美好的夢想。
“暴力”，它不但可以摧殘人的肉體，還可以使一顆純淨的心靈扭曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。
校園慘案讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。
那麼，作為國小生的我們，應該如何避免校園暴力呢?
在此我倡議，在校園內不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧，不大聲喧譁，不亂丟果皮紙屑，不説髒話，不説不文明的語言;
2.不破壞環境衞生，不破壞公物;
3.不欺負同學，不搞小幫派;
4.嚴格遵守學校的作息時間，養成守時的好習慣;
5.上下樓梯靠右走，一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學後排好路隊，出校門後到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,並設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任報告。
讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從小事做起，從現在做起。
謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇10
母親是我們依靠的山，母親是我們頭頂的傘，母親是永遠也説不完的感動與眷戀。在我的大腦裏藏着一件感人的故事：有一天，可惡的狂風把温暖的太陽公公藏了起來，大地成了土黃色。可那天偏偏我做值日，更可氣的是我們組的同學光搗亂不掃地，害得我們很晚才回家。但意想不到的是媽媽在那土黃色的大地裏等着我。這時，一陣陣狂風向我們跑來，媽媽一下子抱住了我。我這時才真正明白了母愛是人生間最偉大的情。那天媽媽對我説這都是人類造成的後果!我想：如果每個人撿起一片紙，那隻可是是彎彎腰的小事，但這對地球是多麼大的好事!今日，我明白了母愛是偉大的，還明白了我們要愛護大自然。
母親是我們依靠的山，母親是我們頭頂的傘，母親是永遠也説不完的感動與眷戀。在我的大腦裏藏着一件感人的故事：有一天，可惡的狂風把温暖的太陽公公藏了起來，大地成了土黃色。可那天偏偏我做值日，更可氣的是我們組的男生光搗亂，害得我們很晚才回家。但意想不到的是媽媽在那土黃色的大地裏等着我。這時，一陣陣狂風向我們跑來，媽媽一下子抱住了我。我這時才真正明白了母愛是人生間最偉大的情。那天媽媽對我説這都是人類造成的後果!我想：如果每個人撿起一片紙，那隻可是是彎彎腰的小事，但這對地球是多麼大的好事!今日，我明白了母愛是偉大的，還明白了我們要愛護大自然。
國中好學生國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：
上午好!我今天在國旗下講話的題目是《讓我們鼓足幹勁、衝刺會考》
時光飛逝，轉眼已是四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，4年的寒窗苦讀，1400多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收穫。最後29的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，我提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰會考的方向和動力，充滿信心是決戰會考的前提。要相信自己，用“我能行!我一定能成功!”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。
2、調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰會考的保障。現在的學習和生活要從會考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是會考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。把握好最後的、也是最為關鍵的一個月，專心致力於學習，重視每一門功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最後的衝刺，使學習效率達到最大化。
5、文明守紀遵守校規。在最後的29天裏做到遵守校紀班規，給學校和老師留下一個好印象。
同學們，會考的鐘聲已經敲響，會考衝刺的號角催我們奮進，讓我們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀心態，帶着老師、父母的期望、帶着青春的夢想開啟一個屬於我們自己輝煌的未來.
親愛的老師，親愛的母校，相信我們――展現英姿的時刻到了，20__年的會考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的29天裏，為實現自己的夢想而奮鬥，為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
國中好學生國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我是六1班的，今天，我演講的主題是《少年要傳承中華傳統美德》。中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的珍貴的歷史文化與道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神，這是十分寶貴的。
俗話説：“百善孝為先。”古有“香九齡，能温席。”木蘭女扮男裝，替父從軍一個個感人的故事温暖着我們，讓我們深深地懂得孝是功成名就後的豐厚回報;孝是父母重病卧牀時的細心照管;孝是心靈裏盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恆、持久地散發着清香。
而今，又有多少為人子女者把“孝”字拋之腦後。父母把我們視作心中寶，捧在手裏怕摔了，含在口中怕壞了。可我們當中有些人卻不懂得感恩，反而一點都不瞭解父母的良苦用心。有些同學視父母的愛為理所當然;厭煩父母的嘮叨，與父母頂嘴;把父母當成自己的金庫，隨時支取這種.種事情時常發生，令人心酸不已!烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們新時代少年，難道還不如烏鴉與羔羊嗎?
同學們，孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族精神的傳承，讓我們共同攜起手來，為辛勞的母親捶捶背，為奔波的父親端上一杯茶從我做起，從點滴做起，讓中華民族的傳統美德在歷史的長河中綻放耀眼的光輝!
國中好學生國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是“尊老、敬老、愛老、助老”。
今年的10月5日是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
中央電視台《東方時空》欄目曾經做了一個非常有意義的調查：請問，你是否知道父母的生日?在10個小時內，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票佔69.24% ;“都不知道”的有 338票 佔18.37% ;“知道父母中一位”的有228票 佔12.39% 。説實話，看了這些數據，實在是有些刺眼，實在令人擔憂。
中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1.3億，佔全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，佔全國人口的1/4。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為楊思鎮國小的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們着想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高雲淡、秋風送爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。 願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
今天的國旗下講話完了。謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是高二10班的高合梅。很榮幸能夠作為學生代表在這裏發言。 時光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐，即將迎來屬於我們自己的——高三。兩年前，我們聚集在一起。我們流過淚，揮過汗，我們曾品嚐過失敗的苦澀，但更多是激起對未來的暢想。兩年多來，我們播種了希望。回想過去七百多個日日夜夜，春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悦，也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪着心中的藍圖。而今，我們又踏上了那早已佈滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口，我們展望六月;面對高三的歲月，我們自信而執着。實現三年的拼搏，續寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那麼，就請行動起來吧!燃起熱情之火，迸發勤奮之力，噴湧智慧之泉，我們將長成青青之木。三百多天是一種挑戰，迎接挑戰緣於一種自信，不管我們曾經多麼努力拼搏，一馬當先;也不言我們過去是那樣的平凡，甚至暫居人後，我們相信“駑馬十駕，功在不捨”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。我知道，一進入高三，總會有一部分同學，對高三的緊張生活有所恐懼，面對山似的書本，繁重的作業。有時簡直無所適從。然而我也深深地堅信：風雨後的彩虹才是最美的，現在的我，對高三充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步，我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試，更是對那大學聯考的一種期待。現在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅持，是自信，我們有希望也有夢想。我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想和願望。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。為了實現這些美好的願望，我們必須為之奮鬥、為之拼搏。
站在大學聯考的門口，我已經不在自暴自棄，詩人賈島有一首詩:“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”十年寒窗苦，莘莘學子路，在歡笑與痛苦、迷惘與追求交織而成的十年裏，我們一直在磨一把劍，的確我曾浪費過大好韶華，的確我腹內空空，但只要我有“咬定青山不放鬆”的意志，有想戰敢戰捨我其誰的豪氣，人生的考場上我依舊是最大的贏家，何必去逃避?
站在大學聯考的門口，我已經不在為不斷犯下的低級錯誤，為生疏而密集的知識點，為大量付出卻換來的可憐分數而惶恐不安。其實過去的都不重要，重要的是調整好我自己的最佳狀態。平心靜氣，查漏補缺，總結得失;樹立信心，從容面對，要相信我就是一座金礦，只要善於挖掘，不斷挖掘，我的礦區也會金光閃閃!同時，我們還應看到，在我們的背後，有一道強大的精神後盾，前人留下的經驗，父母期待的眼神，師長傾心的付出，這些力量的源泉都會支持我們笑到最後，我們何必去緊張?
站在大學聯考的門口，我已經躊躇滿志，這至少説明我內心充滿希望，充滿自信，我具備了戰鬥的實力，我做好了精心的準備，但強中自有強中手，稍一大意就會失荊州。所以，自信之餘，我們還應擁有一顆平常心，不驕不躁，不急不緩，靜心複習，信心入場，耐心審讀，細心答題，處處做有些人，場場發揮出最佳水平。“狹路相逢勇者勝。”就讓我們做一個遇事冷靜、做事細緻的勇者吧!
險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，擋不住我們征戰大學聯考的腳步!為大學聯考而戰，我們調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，一心瞄準目標，鑄造青春輝煌!
站在大學聯考的門口，讓我們一起振臂高呼：“大學聯考，我來了!” 天其實並不高，海其實也不遠。同學們，大學聯考的舞台已經搭就，衝鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直衝雲天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取明年六月的桂冠!讓我們不負學校重託，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校土中美麗的臉龐增添無上的榮光!
謝謝大家
國中好學生國旗下講話稿 篇15
有一個朋友和老闆去餐廳吃飯。服務小姐的態度非常惡劣，臉上沒有一點笑容。朋友很生氣，要投訴她，卻被老闆制止了。老闆説：“也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責過，總之，我們應當原諒她。”
“不管什麼理由，也不應該影響工作，這是她的錯。”
“是的，”老闆意味深長地説，“正是因為她全錯，而你全對，才需要你的寬容。”
朋友説了一句讓老闆噴飯的話：“沒想到您還有傻根精神。”
“所以，我是頭兒，”老闆笑着説，“你是我的員工。”
在我們感到不痛快的時候，感到人生無望的時候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界裏，有更輕鬆的呼吸和更新鮮的空氣。
國中好學生國旗下講話稿 篇16
同學們，老師們：
大家好! 每年的3月23日是世界氣象日。今年世界氣象日的主題是：。
眾所周知，地球是一個自然災害頻繁的星球，而天氣、氣候災害佔到自然災害的70%以上。據有關資料顯示，全球發生的重大氣象災害比半個世紀前多了5倍，每年平均2.11億人受其危害，是受戰爭衝突影響人數的七倍。與氣象條件有關的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火災、農林草原病蟲害等生態環境災害，更是帶給人們一次又一次的痛苦。在嚴重的天氣、氣候災害面前，人類社會顯得極其脆弱;狂風颳倒房屋;暴雨引起的洪澇淹沒農田;長期乾旱導致莊稼乾枯、生畜渴死;高温酷熱和低温嚴寒造成病人增加、死亡率增高;雷電致人死傷和引起火災。就説剛剛過去的冬天，發生在我國南方的雪災是百年不遇的。儘管全球氣候還存在許多不確定性，但氣候使地球環境和人類社會變得更加脆弱，並嚴重影響世界經濟和社會的可持續發展是顯而易見的。
地球上的每一種生物都有權利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動物以後人類孤獨生存的情景，抑或，連人類都將不復存在。作為人類的普通一員，儘管我們或許已經不能阻止這種情況的發生，但如果我們改變自己的生活方式來延緩全球氣候變暖，我們就能拯救地球上更多的生命。一些做法其實不難，只要我們有心去做，就能夠創造奇蹟。
1、如果每次走出房間隨手關燈，動物們和他們的後代將會有一個更好的未來。
2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈，就等於道路減少了一百萬輛汽車排放的廢氣。
3、如果用冷水洗衣服的話，就相當於節約了80%的能源，這樣可以避免北極熊居住地的變暖。
4、如果把我們的空凋温度調低一些，就能減緩海象們家園的温度上升。
5、如果我們家庭減少自駕，改乘公交車或搭便車，甚至步行或騎自行車，極地的動物就有更多的玩鬧之處。
6、如果我們購買更多的本地食物，更多的新鮮食物而不是速凍食品，我們就能省下更多的能源，拯救更多的動物。
7、如果你洗澡時能少用兩分鐘，一年下來水就能貯滿整個游泳池。
8、少用紙巾，改用手帕，我們可以減少對樹木的大量砍伐!
9、請在打印的時候用雙面打印，節約紙張就是節約資源和能源!
10、讓我們去種樹吧，種大量的樹，種上百萬的樹吧。
最後，借用美國已故的肯尼迪總統的那句名言：my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美國同胞們，不要問你們的國家能為你們做些什麼，而要問你們能為國家做些什麼。 我可以説，親愛的同學們，不要問地球能給與你們什麼，而要問你們能給與地球什麼。
國中好學生國旗下講話稿 篇17
老師們，同學們：
大家早上好!
丹桂飄香滿園秋，夢想綻放會有時。20__年10月17日週一升旗儀式在東林中學總部操場上如期舉行，九年級16班朱音同學發表了題為《心有多大，舞台就有多大》的國旗下講話。
千里之行，始於足下。每個人都應該擁有自己的夢想。作為學生，就要有敢想敢試的心，只有心中夢想夠大，供你施展的舞台才會大。八年級是兩極分化的一年，九年級更是緊張衝刺的一年。此時不努力，更待何時?朱音同學以自己的前桌為例，講述了這位男生令人不可思議的逆襲。原來，他只是突然意識到自己的未來很迷茫，就只想着要拼一把，卻未曾想過會取得這樣好的成績。其實，只要敢想，敢拼，就會發現自己的付出都是值得的。
朱音同學最後引用了阿里巴巴集團創始人馬雲的兩句名言，一句是：“人還是要有夢想的，萬一實現了呢?”另一句是：“不要等到明天，明天太遙遠，今天就行動。”她號召東林的小夥伴們在以後的日子裏，使出洪荒之力，面對未來的一個又一個挑戰。心有多大，舞台就有多大，敢想敢做，為自己的未來鋪一條浮光躍金的道路，再大的夢想，也能實現。
國旗下講話結束後，丁副校長代表學校宣讀了我校在無錫市第十九屆學生英語口語電視大賽中獲獎學生名單，20__年秋季校運會獲獎班級名單和單項獎名單。最後，丁副校長還跟大家分享了我校榮獲20__年無錫市中國小生啦啦操比賽一等獎和“肯德基杯”三人籃球賽優勝獎的喜訊。豐收的季節，東林學子碩果累累。相信他們定會取得更優異的成績!
國中好學生國旗下講話稿 篇18
有朋友到訪，一進門，就指着窗台上的蜘蛛網説：“還是住一樓好，不僅僅接地氣，還有那些蜘蛛，就是自我朝夕相處的朋友啊!”
真是一語驚醒夢中人。得一空閒，我認真仔細地看了一下我家的窗台。北面的窗台上，有螞蟻悠閒地爬過，有狼蜘蛛一躍一躍地舞動着毛茸茸的腳;南面的窗台上，擺滿鬱鬱葱葱的盆栽，吸引了蜜蜂、蝴蝶，還有不知名的小黑蟲，一隻蝸牛就趴在花盆上，一動也不動。
啊!我的家從未如此熱鬧過。我高興極了，我真不明白該拿什麼來款待這些朋友才好。
那年，在南方，我結識了勇。隻身南下的我們，很快就成了形影不離的朋友。為了找到更好的工作，勇頻繁跳槽，我也進出了兩家工廠，但我們一向堅持着聯繫，還隔三岔五聚一聚。我們都珍惜這份朋友情。直到有一天，勇回家娶妻生子，我們漸漸斷了聯繫。如今，陪伴我的僅有勇臨別時送給我的一盆劍蘭。十多年裏，這盆劍蘭從未離開過我，還在我的窗台上怒放着。
今日，我轉換了朋友的定義，抱着和蜘蛛、蝸牛、螞蟻、蝴蝶、蜜蜂……交朋友的心，我就聽到一隻蜜蜂和我嚶嚶嗡嗡地説話;看到一隻蝴蝶邀我起舞;我還容許了一隻螞蟻爬到我的手心，和我握手……原先，有那麼多朋友和我朝夕相處，我是何其幸運啊。
夜裏，一隻小蟲圍着枱燈繞來繞去，累了，就停在我的書頁上，我想，這位朋友真是太可愛了，她明白我看書累了，要陪我説説話。我相信，她是最普通的朋友，也是最真誠的朋友，她還從未拒絕過和我交朋友。
一剎那，我感到這個孤獨的夜晚不孤獨。其實，聚聚散散的人生裏，我們身邊從未缺少過朋友，缺少的是一顆和一切生命交朋友的心。
國中好學生國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好!一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。秋天是收穫的季節，但對我們來説，更是播種的季節。今天我發言的題目是：人生是有季節的。
人生是有季節的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩健，形成了來自於過去、存在於現在、發展於未來的過程，這就是人生的四季。人生的四季，每個季節都有每個季節的斑斕，每個季節都有每個季節的禮讚，每個季節都有每個季節的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長，秋風催熟了果實，冬雪又藴育着春天。有人做過這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛，富於幻想，是人生的“童話時代”;青年時期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩歌時代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時段。現在，我們就處於這兩個美好的季節，可美好的季節往往格外短暫，錯過了就不可能重現。
法國啟蒙思想家伏爾泰説得好：最長的莫過於時間，因為它永遠無窮無盡，最短的也莫過於時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。不要在冬季裏期盼着春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想着冬日的白雪飄飄。同學們，不要把所有的希望寄予明天，因為明天轉瞬就是今天;不要讓懶惰主宰今天，因為今天即將成為消逝的永遠。珍惜你今天的擁有，才不會錯過你人生四季的每一天。
人生是有季節的，所以我們要充分利用時間、珍惜時間，主動學習、學會學習，為終身學習和可持續發展打好堅實的基礎。在人生的春天裏，播種自己的理想，規劃自己的未來，設計自己的人生。我們可以想象20xx年後，20xx年後，30年後的自己，然後不斷地向自己的目標努力邁進。
新學期奮進的號角已經吹響，讓我們珍惜人生美好的季節，共同放飛心中的理想，共同抒寫人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌!
我的演講結束了，謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇20
各位老師、同學們：早上好!
今天，我國旗下講話的題目是：讓優秀成為一種習慣。 古希臘哲學家亞里士多德説過：“我們每一個人都是由自己一再重複的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”亞里士多德説的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重温這句話,感受這句話，仍是感慨萬千,。這充分説明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。
同學們，你知道，灰太狼成功地吃到過一隻羊沒有?沒有。為什麼呢?照我看，就因為它有一個壞習慣：做事太拖拉。你看，每次發現羊，他不是立馬動手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自誇的時候，羊跑啦;好不容易捉到羊，柴火沒了，到商店買來柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒到，羊又跑了„„那麼，喜洋洋為什麼總能夠死裏逃生呢?因為它有一個好習慣：喜歡動腦筋。他聰明的大腦總是能想出各種各樣奇妙的辦法，保護小夥伴脱離險境。
由此看來，好習慣使人終生受益，一次次品味成功的喜悦;壞習慣使人終生受害，一天天飽嘗失敗的痛苦。
俄國著名教育學家烏申斯基説過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。
你會説，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!
我想告訴你，只要行動，永遠不會太遲。何況你剛剛步入國中，正是確立自己人生之路的黃金時期呢!
李白詩：“天生我材必有用 ”，這是自信的習慣;
魯迅説，“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上”，這是珍惜時間的習慣;
荀子説，“鍥而不捨，金石可鏤”，這是持之以恆的習慣„„
也許有的同學認為：我又沒有優秀的細胞，怎麼可能讓優秀成為一種習慣呢?其實，每個人都有自己的優勢，也都存在着各自的不足和侷限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示着最終的優秀，而每一次的優秀又意味着新習慣的產生。應該時刻向優秀的人看齊才會更快的變得優秀。“近朱者赤，近墨者黑。優秀和勤勉總是緊密的聯繫在一起。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學們、老師們：播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什麼事，都會鬥志昂揚，都會鍥而不捨，都會一絲不苟，都將努力做到最好到極致!
讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈! 讓生命之花在優秀中綻放! 謝謝大家。
國中好學生國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓感恩常駐心間》.
每天中午聽到第四節課的鈴聲,總希望能快點走進食堂,吃到香噴噴的飯菜.好不容易輪到我打飯了,怎麼只給我這麼些呢?食堂的叔叔阿姨總説:"吃完了,再來打."聽到這些話時,我心裏總是忍不住覺得他們有些不通情理,多打點飯菜又怎麼樣了嘛,不是還有那麼多嗎?我想好多同學也曾經跟我一樣,有過差不多的感受,覺得食堂的叔叔阿姨很吝嗇,不理解他們.今年的感恩活動月,我接受了一個任務,就是去採訪食堂的叔叔、阿姨,當我走進食堂的操作間時,我才真正體會到了他們的艱辛,理解他們這樣做的緣由.
上週週四上午10點左右,我帶着相機第一次走進了食堂操作間,觀察起叔叔阿姨的工作來.一走進去,我就看見好些個食堂叔叔阿姨正圍坐在一個大盆子面前刨西紅柿.我也曾在家裏撕過西紅柿的皮,我知道那是一件很困難的事情.
我又走到灶台邊,幾位叔叔正拿着大勺在做菜.好香啊!那是一大鍋蘿蔔燒牛肉.我連忙舉起相機準備把這位叔叔做菜的情形拍下來,好告訴同學們好吃的蘿蔔燒牛肉是這位叔叔做的.我放下相機與叔叔繼續攀談起來:"叔叔,一般你們每天幾點鐘起牀呢?我想那個時候來拍幾張照.""幾點起牀?小朋友,你那個時候還在呼呼大睡呢,來不了的."叔叔笑呵呵地回答我.我更加好奇了:"幾點啊?您告訴我吧,其實我早上要練足球起來也挺早的.""再早也不可能有我們早.我們早上四點就起來做包子、熬稀飯了!"啊!早上四點!我呆住了.我每天7點起牀,都覺得挺早的了,那時天都沒有亮,天氣也很冷,而每天早上吃到暖暖的稀飯和麪包是我最開心的事了.想不到這些都是食堂叔叔阿姨們在凌晨4點起來為我們準備的.如果我們隨便浪費一點點就相當於白白浪費了他們睡覺的時間.
中午吃了飯大概12點半左右,我又拿着相機走進了食堂的操作間.這時的操作間沒有那麼多人,好些叔叔阿姨都在食堂裏打掃衞生呢!看見一個叔叔正在清理一大堆看起來乾乾淨淨的餐盤,我問道:"叔叔,這些是不是洗乾淨了?我來幫您收拾."叔叔笑着對我説:"這些是洗乾淨了,不過還沒有消毒.謝謝了,我自己來."越來越多的叔叔阿姨們陸陸續續地回來了,我不便繼續妨礙他們,就悄悄退出了食堂操作間,往寢室走.
想到那每天吃到的可口飯菜,那些暖烘烘的稀飯、饅頭,又想到我在食堂裏看到的一切,以及每一位食堂叔叔阿姨温暖的笑臉,淳樸的話語.我覺得心裏很複雜.食堂叔叔阿姨的工作繁瑣而又辛苦,他們總是在我們看不見的地方默默為我們付出,卻從不要求我們回報.我們似乎也從來沒有想到要為他們做些什麼,説些什麼.現在,學校給我們提供了一個感謝他們的機會,食堂叔叔阿姨們為我們全校同學付出了那麼多,我們見到他們的時候是不是應該對他們真誠地説一聲"謝謝"呢?
同學們,在此我發出一個倡議,今天以及今後的每一天,每當食堂叔叔阿姨為我們盛飯的時候,我們都説上一句"謝謝".感謝他們為我們準備的可口食物,感謝他們不求回報地為我們默默付出.讓感恩成為我們生活中的一種習慣!
我的講話完畢!謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇22
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《專心致志，做學習的主人》。滿懷着憧憬和希望，我們開始了新學期，這是一個能讓我們實現理想，見證成長的一個學期。然而，激越澎湃之後，隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語，學習上雖然有着快樂，卻已不再輕鬆，面對着一個個強手，看着他們的出類拔萃和獨立張揚的個性，你或許自卑，或許哀歎，甚至怨恨自己的不爭，但是，千萬不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會有回報。
這就要求我們要從現在起：
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利於打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流的能力。
第二，要培養積極的學習情緒，克服學習中的分心現象。要做到這點，就要採取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕鬆，集中注意力。
第三，要充分安排好日常的學習、鍛鍊和生活時間，如大課間的跑操，同學們要充分鍛鍊，調節身心，不要草草應付或躲避;再如中午要及時休息一會，不要貪玩導致疲勞，否則得不償失。
第四，還要學會為每一個學習時段訂立正確的學習目標，人人都要做一個有準備的人。給自己樹起一個目標，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的經歷，因為，人生會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。
同學們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫，播種了行為，便會有習慣的收穫。
希望同學們以咬定青山之志，鼓起信新的風帆，以飽滿的精神，激昂的鬥志，強烈的求學渴望，只爭朝夕的鋭氣，投入新學期的各項學習和生活中去。
我的講話結束，謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!
5月20日是“全國學生營養日”。因此我今天講話的主題是《健康的身體才能成就未來》。
我們是祖國未來的建設者，我們的健康關係着各自家庭幸福和祖國的未來。所以我們應講究科學膳食，合理搭配食物，健康成長。
隨着生活水平的提高，中國小學生的營養健康狀況明顯下降，其中一重要原因就是飲食。許多學生都出現早餐不吃、午餐對付、晚餐過剩、偏食嚴重等問題。這些不良的飲食習慣將會給我們的健康帶來危害，是成年後高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性疾病的誘發因素。專家指出，一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養學的要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷有素。儘量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應吃麪粉製品，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐吃得少”。
據資料顯示，糖量較高的可樂型飲料、精緻糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，具有高熱能、高脂肪、高納等三高，以及低礦物質、低維生素和低纖維素三低特點的食品，應少吃。這也是造成營養過剩和營養不良的原因。
自1990年起，中國學生營養促進會在每年的5月20日均組織開展學生營養宣傳活動。這體現了全國學生的健康的重要性。同學們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應愛護自己的身體，均衡營養。
我的演講結束了，謝謝大家!
國中好學生國旗下講話稿 篇24
老師們，同學們：
大家早上好!
國慶期間,一張拍得有點模糊的照片，經社交平台傳播後，戳中了很多人的淚點。照片中，昏黃的燈光下，一位身穿灰白色上衣的中年男子，緊緊抱住一位老人。照片的説明文字來自網友的記錄：10月4號，在南京中山陵景區，一位頭髮花白的老人家走着走着，説累了，於是，他身邊的兒子一把抱起了老人，那姿勢，像抱着自己的孩子一樣。而懷裏的老父親，也像孩子一樣笑呵呵地任由兒子抱在胸前。兩人繼續往前遊覽，網友就在那一瞬間，掏出手機按下了這張照片。儘管父子倆攜手出遊背後的故事不得而知，但是很多人都想到了自己兒時説過的一句話，“小時候爸爸抱着我，長大了，讓我抱着你吧”。
“百善孝為先。”“天地之性，人為貴。人之行，莫大於孝。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”……這些反映中華民族孝文化的名言警句，詮釋着傳統美德的真諦。明天是農曆九月初九重陽節，也是我國法定的敬老日。在重陽節尊老、敬老中傳遞温情，踐行孝道，延伸着傳統文化中“孝”文化的內涵與外延，宣揚着責任意識、感恩道義和仁愛之情。
不過，敬老説來容易，但真想做到給老人傳遞温暖，卻又很難!過去，每至重陽節，社區裏組織的一系列敬老活動不過流於形式，在節日當天提供志願服務如理髮體檢等反而像是在提醒着老人他們是社會中的弱勢羣體，沒有讓他們感到温暖。
在我看來，敬老的正確方式之一，便是常回家看看。越是臨近垂暮之年，越是容易感到孤獨，所以，節省下看一場電影或參加一次聚會的時間，時時拜訪問候家中老人吧，或是通過電話問候，彌補老人心中的空虛。敬老的正確方式之二，是尊重老人們自己的選擇，支持老人們自己的興趣愛好，老人喜歡看書?陪他讀書!老人喜歡下棋?陪他下棋!奶奶喜歡做飯?買菜!爺爺喜歡聽戲?買收音機。尊重他們的時代和習慣，畢竟那是老人的心愛之物。敬老的正確方式之三，也是最重要的一點，便是傾聽和表達。不論現在還是今後，在老人眼中，你永遠是孩子。向老人彙報自己的生活，傾聽他們回憶往昔的故事，聆聽他們的教誨等等都飽含温情。記得張愛玲在《小團圓》裏寫道：“永遠是夕陽無限好，小輩也應當珍惜，自己往後站，不要急於長大。”這是張愛玲的敬老方式吧，又何嘗不是老人們想要的敬老方式?
然而，重陽一年一度，來得快走得也快，對於老人們，“今又重陽”又會成為另一個365天的等待。敬老從重陽開始，是情感的歸宿。老人們需要的是平時的點點滴滴，和風細雨般的關愛，而非節日“急風驟雨”的關照;敬老是一個永恆的主題，它應當是滲透到我們社會生活、家庭生活方方面面的一種常態。
央視曾拍攝有這樣一段公益廣告，演繹了一個人的一生：先是在襁褓中，為父母所愛，後成長為翩翩少年、風華青年，接着步入社會，從為人子女到為人父母，從少年到中年最後到老年、到被子女和社會尊敬的夕陽老人。人一生的成長几乎都是變化在每一個瞬間，人的一生就是一個被父母所養到被子女所敬的不斷變化着的輪迴過程，看來引人思考。其實，敬老也是這樣一個輪迴的過程，人們常説父母的今天就是兒女們的明天，敬老便是在敬自己。
“敬老當及時，盡孝不宜遲。”在這個延續了千年的文化佳節到來之際，讓我們加入到敬老的隊伍之中!正如歌曲《孝親敬老歌》唱到：“先栽樹，後乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長;愛父母敬師長，人倫道德第一樁。”
我的演講到此結束!謝謝!
國中好學生國旗下講話稿 篇25
老師們，同學們大家早上好!
我是------班的----------。今天我國旗下演講的題目是《體育精神》
驅趕秋日的涼意，點燃運動的熱情。再過一天，我們將迎來我校第23界秋季田徑運動會，這將是一屆展示力與美的盛會，也將是一次體魄與耐力的比拼。我們也將在這片賽場上一展英姿，揮散汗水，收穫我們的運動成果。
運動會是檢驗學校運動競技水平的標誌，也是各個班級、每個學生展示風采、增強班級凝聚力的一個舞台。同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰自我的過程，當你奮力一擲，是你藴涵着能力的一次爆發。沒有頑強的拼搏，取得不了優異的成果。沒有堅定的信心，跑道上不會留下你的身影。沒有平時的努力，從你手中不會擲出優美的弧線。沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。
體育的舞台是人生大舞台的一個縮影，鮮花會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者以鼓舞，給失敗者以安慰，高高的頒獎台上，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。
運動會上，作為運動員的我們當然是大家所關注的焦點。“重在參與”展現着我們積極的心態，“為班爭光”則藴涵着我們集體主義的情懷，“雖敗猶榮”更是深含着我們樂觀向上的情操。賽場上人人都是勝利者。結果並不重要，但智慧與體力，競爭與拼搏將是我們追求的方向。
運動會可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌，在運動會中比的不僅是我們的競技水平，還比的是我們的體育精神、比的是我校全體師生對德、智、體全面發展的教育方針的全面理解。
我們在很多國際體育比賽中經常會看到我國的體育健兒不畏強手，勇於拼搏的感人故事。從“乒乓女皇”鄧亞萍到“亞洲飛人”劉翔、從“東方神鹿”王軍霞到“神奇小子”丁俊輝等等許許多多我們熟知的或者不熟知的運動員，他們都向我們展現了一種精神，那就是體育精神!
體育精神，是一種競爭精神。運動員站在同一條起跑線上展開比賽，必然有輸贏的結果，這使得體育比賽高潮迭起、扣人心絃，競爭有助於個人潛能的高水平發揮和自我價值的體現，更快、更高、更強是每個運動員追求的目標;
體育精神，是一種自我超越精神。戰勝自己、超越自我是體育精神的深刻內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，完成我們自己覺得平時無法完成的比賽，這就是一種戰勝自己、超越自我的體育精神
體育精神，是一種團結協作的精神。比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力、比賽後班級同學的攙扶、失敗時聽到一句輕輕的安慰會讓參賽運動員感激萬分。我們的所有運動員都在追求這一種精神的存在。
經過我們的共同努力，我們有理由相信我校第23界校運會將創造新的輝煌戰績!大會也一定會取得圓滿成功!我們有信心期待這次運動會展示出我校充滿活力的精神面貌! 超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的校園，讓大賽成績永久載入我校史冊。發揚奧運精神，永攀高峯的精神，本着拼搏進取，參與第一，安全第一，團結第一的比賽風尚，賽出風格!賽出水平!
運動會後，希望我們的同學能自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。堅持“陽光鍛鍊一小時，快樂學習每一天”。同時也希望老師、同學們能把 “更快、更高、更強”的奧林匹克精神貫穿到今後的工作、學習和生活中去，使我們的校園生活更具魅力、我們的人生更加精彩。
老師們、同學們，讓我們抖擻精神，竭盡全力辦好本屆校運會，使本屆運動會開得團結、精彩、圓滿、成功!
謝謝大家。
國中好學生國旗下講話稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是： 講文明，懂禮儀。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
文明存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發着文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，守規範、懂禮儀、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生着的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學上課不遵守課堂紀律……這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了同學們自己的素質，與文明漸行漸遠!
學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規範做起：説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衞生，不亂扔垃圾等等……
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
謝謝大家。
國中好學生國旗下講話稿 篇27
老師、同學們大家早上好，今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。
在我們每個人的心中都藏着一個美好的夢想，有的長大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。
首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業，不懂就問，而且拓展課外閲讀也是很重要的。
其次，要培養自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式説給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。
最後，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學習和工作的資本。
我現在就希望通過達到上面三個目標來實現我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經努力的自己。
最後，祝願所有的同學都實現小目標，成就大夢想!
有了夢想，就要敢於挑戰，勇於付出，並堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最後的成功!最後祝願每一個小朋友都可以實現自己的夢想。
國中好學生國旗下講話稿 篇28
從國小到國中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又瞭解多少呢
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，可是，此刻的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以，經過心理課，我瞭解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，並進取地與人互動。進取的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫忙：能夠傾訴自我這段時間所受的苦;能夠分享自我的所見，所聽，所感;能夠解決自我不懂的問題等。
看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什麼人們又會對它如此無奈呢這正是因為，人們不懂得給人際交往創造適當的空間與時間。在生活中容易出現分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你能夠為自我與對方創造一個空間與時間，將自我的想法説出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心裏話被第三個人聽到，對方也明白自我的心思，這樣不是很好嗎所以，這時間和空間是必要的。
經過心理課，我還明白如何進取地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用禮貌用語，不要譁眾取寵，堅持適當的距離等等。
人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景!增添了一點一滴完美!
國中好學生國旗下講話稿 篇29
老師，同學們，
大家好!
首先請同學們回答我一個問題，你們知道昨天也就是11月16日是什麼節日嗎?它是一個國際節日。1995年，聯合國教科文組織宣佈每年11月16日為“國際寬容日”，意在通過教育、宣傳等途徑倡導寬容理念。因此今天我講話的題目是《學會寬容》。
孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子説：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是寬容。寬容是一種修養一種豁達。一種境界，一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人，寬容他人的過錯，才會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬，這樣才能建立起良好的人際關係。
《負荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，而藺相如仍以國家利益為上，以社稷為重，面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，於是他身背荊條，登門認錯。正是由於藺相如的寬容才使兩人化敵為友，成為生死與共的朋友，也才有了這段將相和的佳話。
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他説話，他也是隻應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕説：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，説：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面説讚揚我的話，那可不是他的本性;讓他當着眾人的面説我的不是，他會覺得我下不來台。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”正是由於蔣琬的寬容大度，後人稱讚蔣琬“宰相肚裏能撐船”。 仁義衚衕”的故事我們也都聽説過吧。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，説家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。
歷史上還有很多有關寬容的名人故事，藺(Lin)相對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;人非聖賢孰能無過，同是面對他人的過錯，耿耿於懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，而真正的智者會選擇一份寬容，一份泰然。
然而，我們在學校的學習生活中，同學之間難免會發生矛盾，有的同學就因一句話、一點小矛盾、小誤解而不肯退讓，出口成髒，甚至一時衝動大打出手，造成勸退等嚴重的違紀後果，而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些違紀事件就不會發生，其實仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做的不好的地方，自己的觀點也並非完全正確。在處理同學矛盾時切記：衝動是魔鬼，寬容是天使。沒有寬容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有温馨、融洽、親密的人際關係，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠學得更好，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。
同學們，寬容別人，等於善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不懂寬容的人，一輩子都將生活在耿耿於懷的斤斤計較當中，毫無幸福可言;而每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾提升，那麼這顆心靈便愈發純淨高尚。法國著名作家雨果説“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，盪漾着這樣一種美德，它叫寬容。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸，你註定會擁有一個幸福美好的人生。
國中好學生國旗下講話稿 篇30
各位老師，各位同學：早上好!
今天我演講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。
每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的校園裏參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的校園裏到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺着一些小吃袋、瓜子皮等垃圾。各位同學都捫心自問，你扔過嗎?
“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
同學們，文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。我們相信，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。
讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。