升旗儀式講話發言稿2022 篇1
播一片綠色，是我孩提時代的一個小小心願。那蹦來跳去的小松鼠、那俯首可拾的野蘑菇以及山花爛漫、百鳥爭鳴的山巒，使童年的我對神祕的大森林總是充滿美妙的憧憬和嚮往。所以，十八歲的我，懷着一份渴望，一個夢想，毅然投身到了綠色的事業中去。
如今，播一片綠色，更是我一個強烈的夢想，因為這是肇慶加快發展、建設“三個最適宜”的生態環保城市的需要。現在，肇慶人已響亮地提出：“經濟發展，生態優先”、“要金山銀山，更要綠水青山”。這是肇慶市委、市府髙瞻遠矚，用科學發展觀所做出的英明決策。從這些擲地有聲的話語中，我深深感受到了自己所從事事業的偉大，也深深感受到了肩上那沉甸甸的擔子。但同時，我也更加堅信了：那習以為常的藍天白雲，那沁人心脾的清新空氣，就是肇慶加快發展的巨大潛力和優勢。
回首以往，我已在肇慶的山山水水間穿行了十餘年，自己也從一個初出茅廬的大學生，成長為林場的技術骨幹和領導。每當迎春花開，我就開始了一年中最忙碌的季節。在那遠離城市的大山深處，幾條杉木，兩片油布，就搭成一個臨時的家。每天，我就帶領林場人員，冒着春寒料峭的霏霏細雨，深一腳淺一腳地在泥濘的山地中爬行，把一棵棵小樹苗精心種植在一眼望不到邊的崇山峻嶺上。夏天，我們又頂着烈日酷暑或疾風驟雨，為一棵棵小樹除草、施肥，期待着它茁壯成長。如今，每當我看到當年親手植下的一棵棵小樹，逐漸在莽莽蒼蒼的山嶺中傲然挺立，盪漾着醉人的綠色，於是，那曾經的艱辛與汗水，都在這一刻頃然消失，化作無比的欣慰。因為，我為建設肇慶優美的生態環境貢獻了自己的一份力童;因為，我正踐行着自己一個青春的夢想!
站在巍巍北嶺山上，美麗的星湖盡收眼底，那蒼翠欲滴的綿綿羣山，呵護着我們肇慶這片神奇的土地。作為肇慶“市肺”的看護人、一個綠色的使者，我將繼續和北嶺山人一起，堅持“以林為本、生態優先，可持續發展”的戰略,堅持“肇慶林業發展排頭兵”的奮鬥目標，用辛勤的汗水、聰明的才智種好每一棵樹，管好每一片林，在平凡的崗位上，為生態環保肇慶、為科學與健康發展的肇慶，發揮自己的一分光和熱，讓自己心中從未熄滅的人生理想與信念，和着肇慶加快發展的號角聲，譜寫一曲時代的強音。
播一片綠色，靠個人的力量是極為有限的，它需要我們每一個人的支持與努力。聚沙成塔，集腋成裘，當無數株樹木聚集在一起，就構成了壯闊的茫茫林海。只要我們每一個人都用心去播一片綠，那麼，肇慶的天一定會更藍,山一定會更綠，水一定會更淸，肇慶的明天一定會更美好!這，就是我的夢想!我相信，這也一定是您的夢想......
升旗儀式講話發言稿2022 篇2
大家早上好!我發言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環保衞士”。
早幾年，我校已經被評為“市綠色學校”了。綠色象徵什麼?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學校大樓，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐豔，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環境。這一切，難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校為我們創造了這麼好的學習、生活環境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據學校衞生部門反映，少先大隊幹部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫牆壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼籲，大家要愛護珍惜我們學校優美的環境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衞士。然而我們不要把環保工作想象得那麼複雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫牆壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有剋制，不高聲喧譁……這些行為，你就已經在做環保工作的事情了。
同學們，從現在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環保的眼光看待每一件事，用環保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學校”稱號，為保護好地球母親，爭當環保衞士，奉獻我們的一片愛心。
我的發言完了。謝謝大家。
升旗儀式講話發言稿2022 篇3
尊敬的老師親愛的同學們;
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學習》
學習是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學習是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學認為學習是壓力，是成堆的作業，是題海戰術，是考試前的孤注一擲，考試後的僥倖心理。也有同學認為學習勝過一切，分數就是硬道理，是學習的代言。但在我看來，學習是一道絢麗的彩虹，學習應該成為一種享受。
享受學習，享受活力課堂。知曉每節課的學習目標，為學習指明方向。課前預習到位，帶着預習中的問題去學習定能事半功倍。帶着積極進取，固本創新的精神去展示，看看我們究竟學得怎麼樣。老師畫龍點睛的點撥，點燃我們心中求知的火。鞏固訓練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進步、質疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。
享受學習，享受考試。何為考試，考試是階段性學習內容的檢測手段。很多同學考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學嘲笑。其實錯了不要緊，關鍵是要學會改正，20_年遼寧大學聯考文科狀元李憲平的成功祕訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動，要用樂觀和不服輸的心態去對待學習上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學會潛伏，不卑不亢。我們學習的目的很簡單，就是為了自己，為了遇見明天更好的自己。
享受學習，享受勞逸結合。你知道愛因斯坦在物理學方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學習的龐大壓力下，我們不能成為應試教育的犧牲品，而要學會減壓，學會勞逸結合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團活動，讓我們在學習之餘找到適合自己的減壓方法。勞逸結合，才能在激烈的學習競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態。享受學習，就要學會勞逸結合。
享受學習，不要讓學習成為手銬，銬住你充滿創造力的雙手!
享受學習，不要讓學習成為牢籠，困住你插翅的夢想!
享受學習，不要讓學習成為包袱，阻礙你前進的腳步!
享受學習，不要讓學習成為深淵，迷惑你追逐的明天!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
升旗儀式講話發言稿2022 篇4
同學們老師們大家好：
自開學以來，政教處經過治理，我們學校發生着很大的變化，校園裏不再有上課時閒逛的學生，男女生交往過密的現象得到了遏制，校園衞生大為改觀，早上遲到的學生已經很少。但是我們還存在很多不文明的現象，需要大家共同努力。
首先是餐具回放問題，通過兩週的治理，很多同學都能夠自覺回放餐具，但個別同學，個人素質差，用餐後起身就走。大家想一下，我們學校將近七千人，餐位不到3仟，每個人都這樣，後來用餐的學生怎麼辦?在我校治理之前，餐桌上餐具層層堆放，飯渣到處都是，前一批學生吃完後，一片狼藉。如今，90%以上的同學自覺回放，吃完後，餐桌乾乾淨。在這裏對自覺回放的同學提出表揚，對吃完後起身就走不回放餐具，甚至提示後還不回放的同學提出批評。為了方便他人，方便自己，請同學們自覺回放
自覺回放餐具是個人素質的一種體現，對那些不回放餐具的同學，我們大家一起鄙視，這樣的同學個人素質差，我們不能和這樣的人交朋友。
學校是育人的地方，你們走出學校應該是社會的勞動者。試想一下，對自己吃飯的餐具都不願回放，你能做出什麼大事?一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學?不回放餐具，就相當於拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學生打掃衞生，只要一天不打掃，教學樓外，道路上都是垃圾。39班的學生坐船去過韓國，航行結束，韓國人離開船艙乾乾淨淨，但中國人離開時，垃圾一片。大家對此都有一定的看法，但，為什麼不從自身改變。部分學生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質降低了。
人的一生沒有多少驚天動地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事，學校面貌就會有大的改變。
謝謝大家!
升旗儀式講話發言稿2022 篇5
這兩年，“中國夢”在國人中間廣為流傳，特別是在青年羣體中。它是習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時提出的。復興之路，記載了中國人奮鬥屈辱的辛酸史。如果説中國古代的歷史宛如綿繡織成，那麼它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五嶽低”，用這句詩來形容中國近代百餘年的屈辱，尤其是在日本法xi斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。在一二·九運動爆發79週年的日子裏，我們要説：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民dang軍警的阻攔，舉行shi威遊行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡着的中國人民。
不要忘記77年前發生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行着殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具屍體在蠕動;隨着刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數的中國婦女受盡日寇的欺辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人，都不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，都不會忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現在，日本人又要欺世盜名的公然搶佔釣魚dao，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相安倍晉三肆無忌憚地公然參拜靖國x神社裏的甲級戰犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心!
試想一下現在的德國人為什麼對猶太人那麼好?因為他們怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產，起因就是這家企業的總裁説了一些表示“理解希特勒”的話。
以史為鑑，面向未來!我們青年一代應該時刻不忘歷史，牢記中國夢，為了實現中國夢而奮鬥!
不忘一二九，共圖中國夢!