段考後國旗下的講話 篇1
老師、同學們：
早上好!光陰似箭，歲月如梭，我們的高中生活在不知不覺中過去了十二分之一。上個星期，在全校師生的共同努力下，我們順利完成了階段檢測的任務，在此，首先祝賀在本次考試中取得優秀成績的同學與班級，希望你們能夠再接再厲，百尺竿頭，在後階段的學習中繼續做個優異的領頭羊，同時也希望暫時落後的同學也不要灰心喪氣，要及時查漏補缺，鼓足勇氣，奮力拼搏，力爭在下一階段的學習中縮短與其他同學的差距，有所進步。
俗話説：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。分數記錄的是前半學期同學們走過的歷程所留下的腳印，而路仍在腳下延伸，新的起點、新的征程又開始了。昨晚的班會課上，不少班級在總結、反思了。我也建議同學們從三個方面反思：我的學習方向找對了麼?我的學習方法恰當麼?我的時間合理安排了麼?
我一直相信：人無全才，人人有才，揚長避短，皆可成才! 本週星期五、星期六進行第十二屆田徑運動會，希望各位同學各盡其能，充分發揮自己的運動特長，力爭在個人單項、在團體賽中展示最佳水平，刷新紀錄;同時更希望同學們通過運動會，發揚團結互助精神，凝聚班級力量，端正班級風氣，在比賽中遵守比賽規章，尊重裁判，賽出水平、更賽出風格!
本週星期天，我們還將迎來一個盛會，那就是家長會。希望同學們儘可能地邀請自己的家長到學校來，看看大家成長的環境，認識認識我們的老師，認識認識一同成長的同學，認識認識同學的家長，這是一個不可多得的多方交流的機會，能不能邀請到家長來，很大程度上看出我們同學的誠意，有的同學因為段考沒考好、因為在學校表現不太好，所以不敢通知父母來校，這是不尊重父母的表現，是不對的。希望同學們拋開一切顧慮，相信父母永遠是最愛我們的人。連父母都不相信，你還能相信誰呢?
既然是向全體家長展示學校風貌的盛會，所謂入門看八字，所以要求各班必須要做好充分的準備，尤其是校園環境衞生、教室衞生、宿舍衞生，要徹底清潔。特別指出的是男生樓後面的垃圾，嚴禁從窗口往外扔垃圾。曾有一個案例，河北某高校有一男生因隨意從樓上向下仍垃圾，剛好砸到一個行人的頭上，不治而亡。教訓是慘痛的。
雞蛋從外面打破是食物，從內打破是生命。求學與從教也是如此。如果你等待別人從外打破你，總是別人要我學，要我改變，那麼註定成為別人的食物;如果能讓自己從內打破，變成我要學，我要改變，那麼你就是在成長!沒有最好，只有更好，珍惜自我，追求桌越。
段考後國旗下的講話 篇2
老師們同學們：
大家好!
我講話的題目是《正視段考走向成功》。
期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在同學們的心中：或因碩果累累而驕傲，或是考試失利而沮喪，更或是為下一次考試信誓旦旦。總之，有人喜悦着，有人懊惱着，有人努力着。
對於一次考試的成功，不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺，你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使你得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。
對於一次考試的失利，不要萎靡不振。勝敗乃兵家常事，更何況今後你們還要經歷無數次的考試。勝利固然可喜，但失敗的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，我們要用豐富的知識和經驗來為未來作準備。
我們應該感謝考試，它為我們架起人生成功的跳板;我們應該感謝考試，它為我們鋪就攀登高峯的階梯。我們應該感謝考試，它會讓我們從一個成功到另一個成功;我們應該感謝考試，它給了我們一次磨鍊、反省、昇華自我的機會;我們應該感謝考試，它賜予了每個學生充實、完善自己以及戰勝未來大風大浪的智慧;我們應該感謝考試，它教會我們勝不驕、敗不餒，寵辱不驚、卧薪嚐膽。
一個人經歷一些挫折並不是壞事情。年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，就一定會走向成功!成功永遠屬於挑戰失敗的人!
最後，送同學們四句話：一、成績退步逃避不得。二、成績退步自卑不得。
三、成績進步驕傲不得。四、成績進步鬆懈不得。
段考後國旗下的講話 篇3
親愛的各位老師、同學：
大家早上好。今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。
西方有一句名言：“這個世界是由自信創造出來的”。創造的力量是成功的根本，而自信是力量的源泉。它是人生的一盞明燈，照耀我們走向輝煌的人生。
一個成功的人，不但要沉得住氣、彎得下腰，更要能抬得起頭。只有有了堅定的自信心，人才會爆發出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信，怎麼會有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信，怎能連任兩屆總統?如果比爾蓋茨沒有自信，怎能達到事業的頂峯?當生命地軌跡固執地向前延伸之時，請在你人生的道路上挖掘自信，它將成為你無法摧毀的信念，成為你茁壯成長的土壤，成為你生命中一股永恆地活水，不息地尋找前進之路。
我們要問問自己，面對生活帶來的挫敗，難道我們就要選擇膽怯的低頭嗎?我們曾經的承諾、我們許下的誓言，都拋去九霄雲外了嗎?不!生活可以讓我們失敗，卻不能讓我們投降。同學們，在我們的學習生活上不也是如此嗎?遇到問題，我們要有自己獨特的見解，要有自己的觀點;考試檢驗時，我們要多一點自信，少一點顧慮，勇往直前，考出好成績;遇到別人比你考得好的時候，我們不能灰心也不能喪氣，要自信，要努力進取，超過他;一次成績差了，我們也不要氣餒，失敗是成功之母;生活中有困難了，我們就要面對困難永不退縮，那麼困難就會被嚇退。
同學們，自信是一種人生態度，在什麼地方跌倒，就要在什麼地方爬起來!揮一揮衣袖，不帶走一絲哀傷，在失敗中找回屬於自己的精彩!你擁有它，你就有了執着追求的精神;你擁有它，你就會成功;你擁有它，就能讓你的生命煥發光彩!那麼，同學們，讓我們拿起自信的武器，開創我們的成功之路吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
段考後國旗下的講話 篇4
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習慣同行
有一位偉大的母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長的歲月裏，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的優秀的兒女。有一個堅強的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠遠享譽世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而，就在時代飛速發展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚個性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學，少了幾分關懷，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會結束時，場地上多了的是垃圾，每當彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經忽略掉了一種習慣——美德。而美德大都包含在良好的習慣之中。今天，在莊嚴的國旗下，我想和同學們一起走進我們民族的靈魂，讓心靈接受最純淨的洗禮。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是説，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。
"勤"，是中國傳統美德中最聞名於世的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父輩們日出而作，日落而息，長年累月辛勤地勞動，用汗水造福子孫後代;四大發明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。
愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白雲，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過錯事已經改正的人，以至那些犯有罪過已經痛改前非的人。
美德的根本是給予。有人説，現代社會到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人説，現代社會貧富懸殊，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關愛，是你那顆純正心。應該説，社會越是物慾橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長的人生旅途中，真會輸掉一點什麼，但在歷史長河裏，在精神世界中，你永遠是贏家，你贏得的是人們的尊重。
“禮”是中華傳統文化的突出精神，社會交往之道。禮儀是一種修養、一種氣質、一種文明，是人際交往的通行證，養成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。
中華傳統文化把 “和”作為最高價值，最高的道德境界：“天時不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施於人”“家和萬事興”，“鄰里和為貴”
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悦。每一種美德都是智慧的體現。
作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統美德實在太多了。勤儉而誠懇，友善而勇敢， “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”“贈人玫瑰，手有餘香”，這些亙古不變的名言，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的有很多很多：主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻一份誠信與愛心。讓傳統美德不再是純粹的理念，而成為每個人的自覺習慣!讓文明禮儀不再是強加的約束，而是自我內化的一種快樂。在學校，與老師、同學之間講尊重、講誠信;上課守紀律，活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家裏，勤勞動，讓父母順心;知節儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;懂禮儀，讓父母開心。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區講衞生、守秩序、有愛心。同學們，讓美德與習慣同行吧!唯有將美德內化為習慣，將他律轉化為自律，我們的內心才會充實，我們的行為才會灑脱，我們的民族才會崛起!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
段考後國旗下的講話 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的內容是《預防校園踩踏事件，創建平安和諧校園》。
20xx年的最後一夜，12月31日晚11時許，上海外灘陳毅廣場發生擁擠踩踏事故，致36人死亡，49人受傷。這次事故，把幾十個家庭拖入痛苦的深淵;20xx年的跨年夜，將成為我們心中最沉痛的記憶。歷數過往的踩踏事件，大多發生在節日，地點多在酒吧、旅遊地、商場、狹窄通道、球場、晚會等地，但踩踏最高發的地點是國小：20xx年9月26日下午，昆明一所國小宿舍樓有同學嬉鬧，導致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級的學生，由此引發驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學因一名學生在人羣中繫鞋帶，引發擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。20xx年10月25日，四川省巴中市一所國小停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間踩踏，導致8人死亡，27人受傷。同學們，聽了這些慘劇的發生你有什麼感想呢?
那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那麼珍貴，我們每個人都應該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命。所以，請大家一定記住：千萬不要湊熱鬧，不要在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧、擁擠，做到不起鬨、不製造恐慌氣氛。為了進一步增強安全意識，防患於未然，我向全體同學提出以下倡議：
1、在樓梯間排隊行進中，要嚴格遵守：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，如果前面有人跌倒，要立即停止前進，等待跌倒的同學站起來。千萬不可跨越或踩踏過去，這樣不僅會使跌倒的同學沒有機會站起，還會造成後面更多的學生絆倒，從而發生踩踏慘劇。
2.在樓梯間排隊行進中，不要彎腰撿拾物品、繫鞋帶，以防絆倒後面的同學，需要繫鞋帶要退到隊伍外面。
3.不在樓梯間奔跑、跳躍，不趴在樓梯扶手上向下滑行，雨雪天上下樓梯要特別留神，放慢速度，以防滑倒。
4、不將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上，不用太濕的拖把拖樓梯，以防滑倒摔傷。同學們，讓我們牢記血的教訓，珍愛自己和他人的生命，嚴格遵守
以上要求，做到警鐘長鳴，讓危險遠離我們，讓我們在學校健康地成長、平安度過每一天。
謝謝大家。
段考後國旗下的講話 篇6
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家午時好!
我是四(2)班的楊傲雪。今日，我十分榮幸能夠代表南州四小四(2)班的全體同學在開學典禮上發言。
同學們，經過了一個歡樂而又充實的寒假後，我們滿載着憧憬，迎來了20__年的新學期。今日，我們全體學生彙集在那裏舉行開學典禮，
感悟着成功的歡樂，享受着成功的喜悦。上個學期我們班在全體任課教師和同學們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評為了優秀班團體。在此，我代表四(2)班全體同學感激各位教師，並衷誠的説一句“教師們，辛苦了，多謝你們。”在新的學期我們更要展望夢想、描繪夢想和播種新的夢想!春天是播種的季節，僅有用辛勤的汗水澆灌期望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。
為了早日實現我們的夢想，我向同學們提出以下幾點提議：
一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。作為青少年，我們應當從小養成良好的習慣，從小事做起，從禮貌禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要尊重他人。
二、掌握方法，為終生學習作準備。今日的學習，不是會寫字，會算數學題就行了的。我們要在教師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養本事，為終身夢想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種本事。如：閲讀本事、思考本事、交際本事、運動本事等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生夢想積蓄力量，努力奮鬥吧!
新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那裏，我送給同學們四句詩，與大家共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目，更上一層樓。”期望同學們在新學期裏進取向上，大顯身手發揮自我的個性特長，全面提高自我的綜合素質。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學期裏，這四句詩會伴隨同學們取得更大的提高!
段考後國旗下的講話 篇7
“長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的師利……”《長大後我就成了你》這首歌曲裏唱的，在我身上真實地發生着。
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映着教師的責任與堅守。雖然現在教室已經配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對於上世紀80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機則是他們最得心應手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時候給學生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒。刻板一般由老師自己完成，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內容刻到蠟紙上，然後用油印機一頁頁印出來。刻寫過程需要十分小心，稍有一點閃失，就會把蠟紙戳破，印出的試卷便會落下一個黑點，影響了卷面效果。刻寫蠟紙非常考驗老師的基本功，需要用鐵筆一筆一畫進行，字體大小適中，印出來的字跡美觀大方。
刻寫很費時間，一份試卷最起碼要兩個多小時，在我的記憶中，有時候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看着。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發出呲呲的摩擦聲。之後，媽媽讓我幫忙油印翻紙，我可來勁了，結果卻成了一個黑臉貓。就是這樣，老師讓學生有了複習練習的機會。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”的奉獻精神。
教師的芳華延續在學生的青春裏，永遠不會老去。媽媽告訴我，雖然他們那個年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們週末步行來我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺得這樣好暖心啊!
後來，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時決定全職在家，但至今走在街上還會被一些人叫住，問“韓老師好”，説着學生時代的一些趣事。一個普普通通的國小老師，任歲月變遷仍被很多學生記得。每每和我介紹她的學生，媽媽都如數家珍。儘管媽媽已經不再做老師，但她對工作的認真和對孩子們的關愛卻一直影響着我。
也許是因為媽媽的身影，把教師的形象勾畫得既神聖又親切，我認定教師是天底下最偉大、最有本領、最可親的人。大學畢業以後，我一心要當一名教師。當我接到學校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢想實現了，我的教師生涯就要開始了。
現在的課堂上，師生互動性很強。為了讓學生更直觀理解教學內容，我會在課堂上使用PPT、雲智能白板一體機等工具，這些已經成為課堂不可或缺的一部分。這樣的課堂內容更為豐富，孩子們的學習熱情也更高，多變的教學方法、無限的空間想象，使課堂變得生動活潑、教學也變得無限輕鬆。我充分利用網絡工具，在家長羣裏上傳每節課的課件，方便家長在家裏對孩子進行知識的梳理和查漏補缺，讓家長感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對教師這個職業有着更深層次的理解和詮釋。時代在進步，教學理念在進步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源於傳承的精神力量。
段考後國旗下的講話 篇8
老師們、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是：尊師守紀，文明有禮。在生活當中，我們扮演着不同的角色，有着不同的身份。對老師來説，我們是學生;對父母來説，我們是兒女;對國家來説，我們是一位小公民。我們的身上寄託着父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，我們怎樣才能做到“尊師守紀、文明有禮、從小立志、學會做人”呢?
首先，我們要樹立信念，勤奮學習，學會學習，全面發展。學習是終身大事，而老師卻不可能伴我們終身。因此，大家要主動學習，學會學習，掌握“捕魚”的技巧，懂得“點石成金”的“法術”，做到“好學、會學、樂學”。只有從小播下自主成長的“希望的種子”，才能踏上成功的階梯。
其次，我們要遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。有句名言是這樣説的：“播下行為，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現;誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現.
親愛的同學們，我們正是早晨八、九點鐘的太陽，我們身上洋溢着無限的青春與活力，美麗的校園正因我們而更加充滿生機!更加靚麗多姿!我們一定要珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的雙翼，在不久的將來飛向理想的天空!讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人!
段考後國旗下的講話 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》
同學們，上週五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節。可是這也是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。
國小六年時光總是那麼快。六年裏，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年裏，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞;六年裏，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友;六年裏，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。
回首過去，我感動於老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;感動於老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間;感動於老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。這六年，我們的收穫真不少。在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們説一聲:“謝謝您們了，老師!”
親愛的學弟學妹們，我們將要帶着這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放着回憶的校園。我們懷着驕傲祝福你們：願你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬於自己的回憶與感動;願你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。
同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，思唐鎮國小的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!
最後，請允許我代表思唐六年級全體學生，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!祝願老師們身體健康，祝願同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
段考後國旗下的講話 篇10
各位老師，各位同學：早上好!
在這秋風送爽的時刻，我們相聚在美麗的校園，喜迎新學年、新學期的到來。新學期，又有 404 名新同學帶着父母的囑託，帶着對南京樹人國際學校的嚮往和心中的理想來到了樹人，開始為期三年的學習生活，我謹代表學校向七年級年級的新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們能夠成為樹人的學子，成為附中大家庭的一員。
新學期我們還迎來了 11 位優秀老師的加盟，他們的到來使學校的教育教學工作又增添了新的力量，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們 。 過去的一學年，學校在上級部門的關心支持下，在校董事會的直接領導下，本着“高質量的實施素質教育，促進每一位學生在卓越發展”的辦學理念，在全體師生員工的共同努力下，圓滿地完成了各項工作計劃，為學校的穩步發展奠定了堅實的基礎。
今年 , 樹人有 401 名學生參加會考，會考總均分達 602 分，在南京市名列前茅，在鼓樓區遙遙領先 , 總均分比鼓樓區第二名的學校高出 40 多分。 92.3% 的學生達到省重點中學錄取線，有 200 餘名學生進入了本部高中，其中有 28 位學生進入本部省招班，另外還有 5 位同學被新加坡維多利亞初級學院以全額獎學金錄取。作為我校第一屆電腦派位錄取的學生，能夠取得如此輝煌的成績，是同學們刻苦努力的結果，更是凝聚了全體九年級老師的汗水和智慧，同時也離不開其他年級老師、同學以及全體職工們的關心和幫助。他們的努力為樹人的發展增添了濃墨重彩的一筆，讓我們以熱烈的掌聲感謝 20xx 屆畢業 班全體 老師以及所有關心、幫助這一屆畢業生健康成長的家長、教職工和其他年級的同學們。
新學年的到來，我們又站在一個新的起跑線上，我們有着更為高遠的目標，我們又要擔負起更為重要的責任。
作為樹人國際學校的教職員工，我們要確立“高期望、高質量、高品位”的辦學追求和辦學策略，全面的落實學校“高質量的實施素質教育，促進每一位學生卓越發展”的辦學理念。在新學期，我們要進一步順應每位學生的個性發展需要，努力創造適合每一位學生髮展的教育。對發展得好的學生要錦上添花，對學有困難的學生要雪中送炭。希望所有老師能夠擔負起自身教育的職責，做學生前進道路上的引路人，做學生健康成長的研究者和實踐者，做學生髮展進程中的服務員，做和學生共同成長的好夥伴，實現“促進每一位學生卓越發展 ” 的目標。
在新學期開學之際，我還要給同學們提出以下幾點希望和要求： 1 .嚴格遵守各項校紀校規。同學們，你們接受的是傳承附中理念的教育，受到的是百年附中文化的薰陶，你們要認真的學習《中學生守則》、《南京樹人國際學校學生一日常規》以及《南京樹人國際學校學生文明禮儀規範》， 所有同學要嚴於律己，遵紀守法，積極向上。做一個自理、自律，追求高尚、高雅的樹人學子。
2 .培養自己的責任意識和關愛之心。學校是我們 1400 多名師生共同的家，我們不僅要愛護她的一草一木，更要維護她崇高的榮譽。我們的一言一行，一舉一動，都要為她增光添彩。班級是三十幾名同學共同學習和進步的地方，同學之間一定要互相關心，互相愛護，互相幫助，為班級增光。同學們要自覺承擔起對自己、對家庭、對班級、對學校、對國家的責任。用關愛溝通飛翔的夢想，用責任奠基明天的希望。 3 .明確學習的目標，要把今天學習同未來祖國的建設聯繫起來，把個人的成長同民族的繁榮富強聯繫起來。“為中華崛起而讀書，為人類進步而學習”應該成為每一位同學的宏偉志願，目標遠大學習才有真正的動力。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間、珍惜時間，主動學習、學會學習，為將來的終生學習打好堅實的基礎。
4 .培養高尚的品格。品格體現的是一個人內心的價值觀念和準則，良好品格的內涵就是美德。在一個人成長的諸種因素中，知識固然重要，但比知識重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念。希望全體同學要注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我，培養自己各方面的能力。因此我們要求同學們要廣泛閲讀，走進自然，關注生活、關注社會，修身、求知，用高尚的品格和堅強的毅力去擁抱明天。 5 .要學會尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個人形象。要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命。相信自己是尊重生命的重要表現，是培養獨立人格、塑造健康自我的基礎，在學習、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信經過自己的努力，是可以達到預期目標的，要相信別人能做到的，只要經過自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動、尊重他人的人格。學會尊重會使自己更高尚，會使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長，在社會上尊老愛幼。
新的學期是新起點、新開始，也是新的契機，新的機遇。希望每一位同學都要抓住這個機會，總結過去，憧憬未來， 根據自己的實際情況，制定好自己在新學年、新學期的目標和計劃。
對於七年級年級的同學們來説，七年級是大家成長階段的轉折點，成功邁好這一步就顯得尤為重要。俗話説，良好的開端是成功的一半。希望同學們在老師的指導下，儘快的調整學習方法，進一步增強學習的主動性和自覺性，以便提前適應在樹人的學習生活。
八年級的同學們，你們更是處在身心健康發展關鍵時刻，我希望每一位同學在平穩過渡的基礎上，進一步增強自我發展的意識和能力，在總結反思的基礎上，在新學期都能為自己制定新目標，要經得起學習和生活中新的考驗和新的挑戰，力爭有新突破、新的飛躍。
九年級畢業班的同學們，可以説，此時的你們，將彙集老師們更多關切的目光，將傾注老師們更多的心血。九年級年級的同學們，你們是學校最高年級，希望你們能夠象大哥哥、大姐姐一樣關心和愛護七年級、八年級年級的同學們，為他們樹立好的榜樣。要抓住在樹人最後一年的機會，紮紮實實的打好基礎，培養和發展自己全面的素質，去迎接新的挑戰，去實現自己新的夢想。
同學們，能夠在年少之時就讀一所優秀的學校，接受良好的教育當屬人生的幸運。南京樹人國際學校就是同學們夢開始的地方，是能夠幫助你的理想起航的地方。讓我們珍惜這一切，在青春歲月裏奮發圖強，提升素養，開拓智慧，強健體魄，讓我們的青春放射出更絢麗的光彩!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
段考後國旗下的講話 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
時光荏苒，從我們的身邊走過;歲月如歌，在我們的心中銘刻。崢嶸歲月，六載風華，轉眼就要畢業了，多少風雨的錘鍊，多少奮鬥的艱辛，我們即將告別母校，這時湧上心頭的是深深的眷戀之情。縱使心中有萬般不捨，但我們仍要收起行囊，繼續邁向中學的大門。去更廣闊的天地揮灑、搏擊。
在這裏我們度過了美好的六年。這六年，我從一個無知的小女孩變成一個知識豐富、熱愛讀書的少年;這六年，老師親切的話語、慈祥的臉龐伴隨着我成長;這六年，我和同學們手拉手，一起嬉戲、一起歡笑、相互幫助，相互扶持。
記得第一次踏進這個校門時，我心裏充滿着好奇，卻又對陌生的環境無比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼，只是一個人蹲在角落裏發呆。就在這時候，一雙温暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是鍾老師。她手心的温度給予了我力量，讓我不再害怕和膽怯。從此，我就愛上了鍾老師，愛上了語文。鍾老師像一名辛勤的園丁，默默無聞地澆灌着我們這些橋嫩的花朵。她教我們讀方塊字，教我們寫拼音，教我們唱兒歌。我們學得津津有味、不亦樂乎。下課時，她陪我們一起遊戲;傷心時，她安慰我;成功時，她稱讚我;失望時，她鼓舞我。讓我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
隨着“a，o，e”的讀書聲，我們步入了三年級。記得有一次接力賽，我站在第四棒交接處上焦急的等待。眼看她就要將接力棒遞到我手裏了，可是意想不到的事情發生了。後面的同學由於太過心急，跑得太快，一不小心撞到了我。我的身體頓時失去了平衡，重重地摔倒在跑道上。我顧不得疼痛了，藉助手臂的力量支撐起來，迅速地向終點衝刺。可由於腳痛難忍，怎麼也追不上了，最終的了第5名。跟我心中的成績差太遠了，我沮喪萬分，垂頭喪氣地向同學們走去，自責的淚水不由自主地流了出來。我心想：“同學們一定會責怪我的，是我拖了班級的後腿。”我越想越慚愧，哭聲越來越大。突然，有人拍了我一下，我轉身一看，同學們都在我的後面，他們對我説：“沒關係，你盡力了”“失敗了不要緊，下次成功!”大家齊聲説，“加油!”我愣了一下，淚水湧了出來。伍可欣馬上遞給我一張紙巾，我擦乾了淚水。看到的是一張張真摯的臉，一雙雙關切的眼。頓時，感動得不知説什麼好。“此處無聲勝有聲!”同學們的真情和友誼深深地烙在我的心上。我的心裏暖乎乎的，這股暖流在我心裏一直流淌着。
多少勝利失落的激動，多少難以忘懷的記憶。不能忘記老師諄諄的教誨，不能忘記同學真摯的友情。那是我們恆久的珍貴記憶，明天，我們畢業。放飛夢想，燃燒希望，帶上國小時代的最美好回憶，奔向人生新的征程。
再見，我親愛的母校。再見，我敬愛的老師。再見，我親愛的同學。
段考後國旗下的講話 篇12
家長是孩子的首任老師。家長的一言一行，一舉一動，對孩子的成長都有着深遠的影響。
現在的獨生子女一代，很多家長把孩子視為“金寶貝”、“小皇帝”。如果父母什麼都要為孩子包辦代替，事無鉅細，長期不讓自己的孩子動手鍛鍊，做做簡單的家務，容易使孩子對父母形成較為嚴重的依賴性，養成孩子“飯來張口、衣來伸手”、好逸惡勞等不良生活行為習慣，會導致孩子失去最基本的生活自理能力。特別是長大以後，孩子一旦離開了父母，自己難以獨立生存，難以面對社會，更難以面向未來，這對孩子的健康成長是極為不利的。培養孩子的自理能力，也是一種家風家教。
“柴米油鹽醬醋茶”被人們稱為“開門七件事”。很多家長除了工作外，每天還要反覆地演奏着生活的鍋碗瓢盆交響曲，承擔着繁重的家務。父母總認為自己的孩子主要任務是學習，從來也不想讓孩子動手鍛鍊一下。其實，孩子對於家庭生活的方方面面，還是很好奇，很有興趣學習參與的。孩子放學回家，除了完成作業外，如果有時間可以讓孩子做一些家務，學做簡單的飯菜。作為家長，要多鼓勵支持孩子參與家務的行為，有意識地讓孩子動動手、獨立操作。可以從最簡單的蛋炒飯做起，讓孩子體驗到勞動的快樂和收穫。從打掃衞生、生活起居和衣食住行等方面，提高孩子的基本生活自理能力。
營造良好的家風，應從孩子抓起。培養孩子艱苦樸素、勤於動手的習慣，可以讓孩子理解父母的艱辛，使孩子具備最基本的生活自理能力和獨立生活能力，促進孩子健康茁壯地成長。
段考後國旗下的講話 篇13
幸福是人們常有的一種感覺，可是幸福是如何才能得到的呢?是不是隻要有錢就能買到呢?是不是就像人們所説的有‘錢能使鬼推磨’呢?
其實不然，幸福這種感覺就是用金山銀礦也是買不來的。因為它雖然十分簡單，但它卻不是一種廉價的物品。
真正的幸福，它的價值是不能用金錢來衡量的。它是要靠自我的善良和努力的汗水來澆灌，讓它發芽，用真誠來使它開花結果。
幸福十分簡單，它就是在自我事業或學業上遇到挫折時好朋友安慰的一句話。誠然，真正的友誼能讓我們忘記自我的煩惱，能讓我們體會到幸福的真諦。但，真正的友誼是要靠自我對朋友的真誠來澆灌的。雖然你的金錢能買到昔日的友誼，可是即便是金山也有用完的一日，待到那時你的那些酒肉朋友早以離你而去。然而，真正的友誼卻能禁得住烈火的考驗牽着你的手陪你走到黎明。有知心朋友相伴的日子就是一段歡樂的時光。有能夠讓你安心傾訴心事的朋友就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是在你不被世人所理解時，親人們信任的目光。親情是給予我們力量的源泉，是世間最為真摯的情感。是最為無私的情感。是在你不被旁人所理解，跌入山谷時支撐着你的力量，是陪你一步步走出崖底的亮光。它十分簡單，只需要一個信任的目光，一個認可的手勢，那就足夠了。與自我愛的人和愛自我的人在一齊那就足夠了，那就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是在你成功時被眾人包圍着的欣喜和被眾人肯定的的歡喜。那是凝聚了你努力的汗水的成功，那是凝聚你無比欣喜的成功，那是你經過重重考驗所得到的成功。在那一刻自我的心裏就比吃了蜜糖更為甜。那就是一種幸福，一種被他人肯定後得到的幸福!
幸福十分簡單，它就是在你困惑時有領你走出迷宮的人，那人必然是你這一生值得信任的人。在你成功時他會和你一齊分享成功的喜悦，在你無助時是他給你遞來雙手讓你有勇氣繼續走下去，在你快要迷失方向時他來為你指明前方正確的道路，他總是包容你，疼愛你。有這樣一個寵着你的人就是一種幸福，有這樣一個能與你禍福與共的人就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在你生病時有焦急等待着的親人，那就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在天黑後你漫步在崎嶇山路上，有能陪你走到黎明的朋友那就是一種幸福!
幸福十分簡單，就是在你成功後被對手。領導肯定的那一刻那就是一種幸福的瞬間!
幸福十分簡單，就是有在你身邊默默陪伴你，寵着你的人那就是一種幸福!
幸福十分簡單，它就是一個認可的手勢。
幸福十分簡單，它就是一個讚賞的目光。
幸福十分簡單，它就是一個關懷的擁抱。
幸福十分簡單，它就是一個鼓舞的微笑
幸福十分簡單，它就是一雙永遠拉着你的手。
幸福十分簡單，它就是一米清晨的陽光。
幸福十分簡單，它就是一束郊外的鮮花。
幸福十分簡單，它就是一片新鮮的空氣。
幸福十分簡單，它也許不為人們所注意，也許人們認為有錢就是一種幸福，但這種觀念並不對，有錢雖好，但它卻買不來一絲絲幸福的感覺。幸福就是如此的簡單，它不需黃金白銀來點綴，它只需要善良來作土壤，真切的感覺來做陽光，但最為重要的還是你那顆真誠的心化做絲絲細雨，讓它生根。發芽。開花。結出累累碩果。我堅信，只要你用心去感覺就會明白它一向在你的身邊!因為它是如此的簡單!
段考後國旗下的講話 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是《期末考試答題技巧》。 同學們，當我們靜下心來，聆聽時間，猛然發現，期末考試已悄然而至。面對即將到來的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過後有一個長長的假期，擔憂的是自己能否在考試中取得好成績。今天，利用國旗下講話這個機會，我來説説考試答題技巧. 好的考試節奏有利於穩定同學們的考試心態，有利於考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：
一、拿到試卷後，別急着答題，先總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷的容易題與中、難題，並大致分配一下做每類題所用的時間。
二、按先易後難的順序、先慢後快的速度答題。
按試卷順序答題，當碰見了難題，你思考了好幾分鐘仍然無法做出，這時候就不要再浪費時間思考了，可以先放一放，等一會做完試卷，再思考難題。這樣做的好處是，先用 “容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的緊張心情，以便將自己的“身心”調整到最佳狀態。此後就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決餘下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。
三、培養良好的考試心態。
你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，一定要這樣想：我們用的同一套教材，用的同一套考試題目 ，我不會做的題目，別人一般也不會做，但是我會做的題目，別人一般也會做，所以我們的較量，不是在不會做的題目上，而是在我們都會做的題目上，看誰能夠少丟分，甚至不丟分。
四、養成良好的考試習慣。
做完試卷後，一定要認真檢查。當檢查後，有拿不準的題目，猶豫着改還是不改的時候，要充分相信自己的第一印象。
最後，預祝同學們在期末考試中取得成功。我的講話完畢，謝謝大家!
段考後國旗下的講話 篇15
人生漫漫，路途坎坷，儘管風吹雨打，看我用笑來報——題記
穿梭在充滿氤氲的霧氣裏，我的腦中思緒萬千。與風正應對抗，心痛如刀割。狂妄的它，不停地吹，越來越放肆，漸漸地，整個大地好似都被動搖了。
身邊的樹不間斷的，無規律的搖擺着，好似孔子正在讀書的頭搖晃不停。葉子不斷飛落，雖沒有櫻花般美麗，卻有着櫻花般的淒涼。枯葉，早已落滿一地了，而此刻，他們卻在天空上飛舞，別看他們雀躍的樣貌，其實心裏在滴血。他們的哭泣，無人理會，它們的冤屈無人能申。風就像債主，張牙舞爪，樹兒們卻萎縮的像無錢還債的人，一願打，一個不願被打。
強烈的颱風最終被人們嚮往晴天的心送走了，就像掃走了黴運。
路邊的草東倒西歪的，樹就更慘了，被吹的跟禿頭一樣，怎光瓦亮的。半個月不到，樹卻很快的又長滿了葉子，花兒朵朵開。陣陣香氣傳來，讓人魂牽夢繞。他們的骨架十分不一般，整體形象跟個笑臉差不多，顏色繽紛的花朵，則把這個笑臉裝飾的更加精緻了。我想，或許這樹是有靈性的，他在感激風，能讓他成長，變得更加強壯。
是啊!我們應當想想我們身邊的事情，比如，家長的責罵，教師的勸導，同學的提議，或許這不是你愛聽的，但這些都是對你有用的。百利而無一害。我們更應當學習他的闊達，不拘小節，不再小事上鑽牛角尖。
生路上不會一向順利，也不會一向坎坷。當我們在坎坷裏，不要一味的埋怨，要學會笑，用笑來報答這份坎坷。當我們順利時，要笑的洋洋灑灑，不拘小節。回報，或許太空泛了，卻是很實際，一個微笑，一句話……
段考後國旗下的講話 篇16
自信是什麼?在我看來，自信是成功路上的一把利劍，握着它可以助我們披荊斬棘，困難和挫折不過使手中的這把利劍更鋒利!自信是深夜的啟明星，擁有它，我們不會迷失方向，遠方的黑暗只會使這顆星更加光亮!自信就是相信自己能行。愛默生説：自信是成功的第一祕訣,是的，自信是我們走向成功的法寶，是我們能力的一種體現，自信是堅持不懈的動力，更是面對生活的一種態度!如果這麼説自信還顯得有些抽象，那麼大家再睜大眼睛，看看站在主席台上的我，此刻，我正在為自信代言。其實，為自信代言的人有很多，從古至今，從國外到國內。
李白本是個積極入仕的人，才高志大，很想幹一番大事業。不料只能做個御用文人，加上權臣貴戚的讒言攻擊，在天寶三年被皇帝賜金放還，變相攆出了長安，離開長安時，他在《行路難》中擺脱了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心的強音：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!自信不僅是“長風破浪會有時”的樂觀，也是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的肯定，更是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣節。
自信是能力的一種體現。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏鋭地發現了不和諧的聲音。他停止了演奏並説出樂譜有問題，可在場的權威人士堅持説樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，思考再三，他還是堅持自己的想法，最後他自信地再次肯定是樂譜錯了，在場的權威人士報以熱烈的掌聲，小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信是堅持不懈的動力!居里夫人為了證實鐳的存在，終日在極其簡陋的棚屋裏做着實驗，一遍又一遍，這樣的堅持是因為她心裏充滿自信。她對友人説：“我們應該有恆心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她終於獲得了成功。
俞敏洪説，“我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在生長，但是畢竟還是一棵草。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看見你，所以我們每個人都應該像樹一樣活着，當你長成參天大樹的以後，遙遠的地方人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。”兩種生活方式正是由我們身上的自卑和自信決定的，讓自信主宰我們的人生吧!
段考後國旗下的講話 篇17
每個人的心中都有一座橋，這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅固，所以我們人與人之間必須要互相誠實守信。
那是二年級上冊的一次考試，那天午時語文教師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一隻擋路虎跳了出來，我怎樣想也想不起來，依稀記得練習冊裏有寫，可是總是想不起來。忽然，我的目光指到抽屜裏的練習冊上，偶爾作弊一倆次應當不要緊吧。我懷着忐忑不安地心境向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一隻手向裏面伸，一隻手拿着筆。拿筆的那隻手不停地冒汗，另一隻手也不停地顫抖，眼睛時時星四周看，一副作賊心虛的樣貌。翻開了，喔，原先是這樣做。看完怎樣做，我立刻把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過後我又十分不安，會不會被教師發現我是在作弊?會不會教師已經發現了卻沒有告訴我?會不會我的誠信在教師的心中從此破滅了?怎樣辦?要不要告訴教師?要不要?艾琳。卡瑟以往説過：“誠實是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度目重的內心的安全感和尊嚴感。對，我應當告訴教師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心裏反覆念着我要對教師説的話，十分忐忑不安，一到教師面前，我立刻把作弊的事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯着衣角。話説完了，我閉上眼睛等待着教師的一頓大罵，出乎意料地是教師沒有責備我，而對我教育了一番：“誠實是金，墨子説過‘言不信者，行不果’，以後必須不要做這種事情了，可是，你及時地改正錯誤，誠實地跟教師説。所以，這一次教師不追究你的職責。”聽了來説這一句話，我心裏的大石頭最終放下了。回教室的路上，我開心地唱着歌曲。
誠實是金，人與人之間必須要互相誠實守信。
段考後國旗下的講話 篇18
禮物是一縷冬日的陽光，温暖了我們的心田;禮物是一絲柔和的春風，吹走我們心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的讚歌;禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
禮物是我們人生中必不可少的東西，我也收到過許多禮物，就像天上的繁星，數不勝數。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的醜陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。
那時，我是個剛剛升入國小一年級的孩子。在幼兒園一向活潑的我來到國小後，慢慢變得沉默寡言起來，上課只聽講，聽其他同學回答問題，一向不敢舉手回答問題，坐在教室裏一句話也不説，一次言也不發，就這樣在課堂上沉默着，直到第一次開家長會。
家長會是爸爸參加的，當時我心裏忐忑不安，在慌亂中熬過了一個上午。開完家長會，爸爸剛回家，我就細心翼翼地問道：“教師批評我了嗎?”爸爸慈愛地摸着我的頭説：“沒有，教師説我女兒很聽話，很勇敢、自信，所有教師都很喜歡你。”聽了這話，我不禁鬆了一口氣，原先教師們並不厭惡我這個不説話的學生。
家長會以後，我有了自信，恢復了以往活潑的性格，每節課上總會看到我高高舉起的手，我的學習成績也越來越好。之後，我從父母的談話中明白了家長會上教師並沒有表揚我，反而説我進取性不夠，並且怕我跟不上趟。可是爸爸並沒跟我説實話!因為我明白這是個善意的謊言。
爸爸這次善意的謊言，改變了我的學習態度，讓我對學習產生了濃厚的興趣。如果那次家長會爸爸回來批評我，或許我此刻還是一言不發。我要感激爸爸，感激他這個善意的謊言，因為這是我收到的一份最珍貴的禮物。
段考後國旗下的講話 篇19
朱自清有《背影》，我也有《背影》;他是寫父親的，我也是寫父親的。望着父親的背影，總令我不禁會想起往事······父親一年過四十，但看上去卻十分健碩，毫無意思“老”可言，這大概是我最期望的吧。上次去上素描課，父親要去奶奶家，正好與我順路，便一同走。下了樓，父親的自行車早已停在那裏等我了。他還是老樣貌，朝我笑笑：“上來呀。”我不肯，時間還早，我走到車站便行。父親執意要送我，我拗可是他，便坐了上去。在我們家那兒，要爬一個類似於三四十度的坡子。我要下來，父親堅持不肯。我不停的問：“爸，你累不累?”他總説不累，帶的動。但我心裏明白，我並不是很輕，父親要把我馱到車站，絕對很累。想到以前只要我對父親撒點兒嬌，父親立馬同意送我，他明白騎得很費力，卻哦那個來不説我重，從來沒有不肯送我。想到那裏，心裏一陣酸楚，鼻子裏酸酸的。父親陪我等到了車，我上了車，父親也跟在車後面騎起來。他一向在看着我，生怕我丟了似的。汽車要拐彎，我與父親便不一樣路了，我望了望父親，猛然發現了什麼。
父親老了，真的老了，腰板不像以前那麼直了，彎着，騎車時，十分賣力······淚水已溢滿了我的眼眶，模糊了我的雙眼，也模糊了我眼中父親的背影。背影漸漸遠去了，但父親的形象卻永遠不會遠去，永遠刻在我的腦海裏。父親的背影在我眼中永遠都是高大的，絕對不會因為年齡的增大而縮小。豆大的淚珠落了下來，所包含的是一切對父親説不完、道不盡的愛。父愛無疆，大愛無言，父親正使用他的雙手和他的愛為我的頭頂撐起一片最湛藍的天空，讓我的天空永遠晴空萬里。父親的背影，很高大，很高大······
段考後國旗下的講話 篇20
在失敗時，相信自己吧!對着鏡子給自己一個堅定的眼神，或是一個肯定的點頭，也可以是一個驕傲的大拇指!我相信“相信”的力量，它是我前進的動力與目標，相信自己，就是在寒冬裏的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日裏的一處榆蔭。
記得是一個涼爽的秋日，我幸運地當選了國旗下演講的候選人，對於一名國小生來説，這是一個至高無尚的榮譽，我沉浸在喜悦中無法自拔。拿到演講稿後，我從未疏於練習，可是由於天氣原因，我着涼了，昨日的百靈鳥，今日的公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來了，嗓子發不出聲，這可如何是好?在榮譽的感召下，我開始強迫自己多喝水，念稿子時，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當我情緒低落時，耳畔總會響起“相信自己”的聲音，腦海裏總會浮現翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過來，因為我相信我一定可以做到。
我聽説過這樣一個故事：一個汽修工人抱怨自己的命運不好，有一天他心血來潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，説道：“你呀!就是拿破輪的命。”工人又是納悶又是欣喜，“拿破崙!偉人!我會成為這樣的人啊!”接下來的日子裏，他的為人處事都以拿破崙的標準來要求自己，遇事總會想，如果是拿破崙面對這樣的事會怎麼做呢?當然，他沒有成為拿破崙一樣的人，但也成為了一位相當有成就的人!這個故事告訴我們：人會活出自己相信的樣子，我相信我是什麼人，就會成為什麼人!
相信的意思是認為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當你疑惑時，請相信自己是正確的，因為相信的力量是無窮無盡的!
在現實生活中，我們與成功可能只差相信自己的一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什麼理由可以讓別人來相信你?很多人在社會上四處碰壁，因為自卑，而不相信自己，因此錯失良機。相信自己很重要，每個人都是獨一無二的，我想，這也可能就是人與人之間的差別，才造成這個多彩的世界。
我曾聽過這樣一句話：人生的戰果，並非強勢快速就能到達，所有最後獲得勝利的人，都是堅信我一定做得到的人!相信自己，可以讓失敗的人鬥志昂揚，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋樑，願我一直秉持着一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量!
段考後國旗下的講話 篇21
老師們，同學們：早上好!
今天我國旗下講話的主題是“遵規守紀 塑造美好未來”。
不以規矩無以成方圓。先有規矩，後有方圓。方圓之先，規矩之後，則是良好的習慣,而遵守規矩,嚴格守紀,是我們中學生必不可少的品質，也是我們成功的保證。法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然的人。小時侯的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長時間地堅持下去，就行成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，規矩對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
相信大家也都聽過“楚漢相爭”的故事，結果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個重要因素，就是劉邦治軍紀律嚴明。而項羽相對來説治軍紀律較渙散，這不能不算其中一個原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風喪膽，紀律是決定性的因素之一;中國革命戰爭的環境那樣艱苦，情況那樣複雜，但經過28年的浴血奮戰，我們終於取得了新民主主義革命的勝利，紀律是畢不可少的條件。正如他説的那樣：“軍隊向前進，生產長一寸。加強紀律性，革命無不勝。”
本週就要舉行校運動會了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們並不能因此就不守規矩，而是依然要遵規守紀，如按照學校規定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來記記這首詩吧：進入校門三件事，一看校服是否穿;二看拉鍊到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好，禮貌問候進校園。在運動會上，運動員之間應公平競爭，不作弊，不摻假;各班同學和啦啦隊都應遵守紀律，不隨意走動，不説髒話，不吃零食，不亂扔紙屑;大家聽從老師的統一安排，進場、退場時，守紀律，按次序依次進退場，不喧譁，不打鬧。
同學們，規矩一旦養成了，成功還會遠嗎?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
段考後國旗下的講話 篇22
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……學校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。
在國小時，常聽教師們説，國中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的教師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文教師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二午時，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一向擔任着副班長和文娛委員。我心想，國中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我必須會“金榜題名”。
國中的歲月一點一滴的在流淌，一路如歌!
段考後國旗下的講話 篇23
老師們、同學們：
早上好!今天，我國旗下講話的內容是《做個誠實守信的人》。 誠，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人，失去了別人對他的信任，結果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事後他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質而受到了人民的信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。後者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最後贏得了別人的信任。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在地板上撿到東西，你會自覺歸還失主或交給老師嗎?當你從圖書角里借書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就説不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個誠實守信的人。
我的講話完畢，謝謝大家!
段考後國旗下的講話 篇24
親愛的同學們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的20--年，又迎來了充滿希望的20--年。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那“元旦”這一節日又包含着什麼深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20--年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一週起，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!
謝謝大家!
段考後國旗下的講話 篇25
歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過後，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，歎出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟着旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。
回想國中這三年的生活，我已經在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蜕變為一個冷靜沉穩的少女。
歲月如同一首優美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機裏清晰地播放着《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在學校中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個學校。在松樹下談天説地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室裏奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都彷彿敲出了一個音符，最終匯成了一首歌，輕快而婉轉。
歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被教師教師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下後與她相視一笑，繼而規規矩矩地端坐着，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年裏，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這麼一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，國中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脱俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉澱着薄薄的雲靄。猛然想起三年來苦心教導我的教師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味着“一份耕耘，一份收穫”的喜悦，感覺着“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪着“咬定青山不放鬆”的堅強意志。猶記每每補課，教師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”
歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為完美的歲月奔去，迎接新的生活。
段考後國旗下的講話 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，走向成功》。
我們經常會這樣説，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現。只有今天努力了，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來説，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那同學們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，你們知道嗎?我們現在的學習是為了將來的奉獻，是為了自身的生存。要把功課學好，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
學習第一靠“勤”。偉人説過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢? 第二，要靠“思”，我們不能學《揠苗助長》裏的那個人，也不學《囫圇吞棗》裏的那個人。“思”的意思就是學習要講究科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性地輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
新的一天又開始了，有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，成為走在時間前面的人同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，認真做好今天的每一次作業，認真讀好今天的每一本書，認真幹好今天的每一件事你這樣認真做了，就一定能取得優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，那麼，我們明天的生活就一定會更加美好!
段考後國旗下的講話 篇27
尊敬的各位老師、同學：
上午好!今天我講話的題目是《學會自制，克服誘惑，快樂成長》。 同學們，老師先和大家分享一個案例，50多年前，心理學家曾經做過一個經典的實驗：實驗者發給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆;如果等20分鐘後再吃，就給吃兩顆。然後進行觀察，有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子，以剋制自己的慾望，得到了第二塊軟糖。
研究人員在十幾年以後再考察當年那些孩子現在的表現，研究發現，那些能夠為獲得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功，他們的學習成績要相對好一些。在後來的幾十年的跟蹤觀察中，發現有耐心的孩子在事業上的表現也較為出色。這就是著名的軟糖實驗，也叫做延遲滿足實驗，它告訴我們：延遲滿足能力越強，更容易取得成功。
老師今天想談的話題，我們在人生成長的過程中，每個人都希望能有一個快樂的金色童年，快樂成長，快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示：我們應該學會自制，克服誘惑，才能快樂成長。有同學可能會説，老師，誘惑應該是對大人而言的，金錢、權利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠。
是的，這些離我們很遠，可我們是否認真思考過，當我們沒有約束自己，違法社會、學校和家庭規則的時候，也是沒有禁得起誘惑呢?例如：當我們在教學樓走廊瘋鬧喧譁時，上下樓梯推搡快跑時，課堂上不認真學習時，作業沒有認真完成時，這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑，像不像實驗裏那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子，我們暫時得到的這些快樂，是真正的快樂嗎?可以説，我們從小從家庭和學校學習各類規則的實質是培養我們的自制能力，教育和引導我們學會自制，克服誘惑，這樣我們長大以後才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學能從老師今天的講話中得到啟發，在學校和家庭裏學會自制，遵守規則，快樂成長，我也相信鳳城國小的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結束，謝謝大家，請各班有序帶回!
段考後國旗下的講話 篇28
家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的廕庇之下。
記得小時候，一天傍晚，我和父親出門散步。父親突然停住腳步，問了我一個莫名其妙的問題：“你有多大的力氣?”我當時長得瘦弱，能有多少氣力啊，便説：“呵，剛背得動書包。”
父親指指不遠處的路口，我一看，原來是一棵不算小的樹不知為何倒了，將路壓了一大半。父親説：“天快黑了，怕會有人被樹絆倒。嗯，得想個法子把它弄走。”我説：“過了這麼多人都沒人搬，還是別管了吧?”父親沒有回答我，過了一會兒，説：“你去把那棵樹搬開吧!”我呆呆站在原地，還以為聽錯了呢。父親卻催促道：“去吧!”他拍拍我的肩膀，給我打氣道：“放心，我保證你能把那棵樹搬走。”我只得硬着頭皮使勁推推，樹紋絲不動。我有些氣惱，心想父親真是尋人開心，又狠命推了推樹，依然沒有效果。
一個背電工包的年輕人路過，看着我，很是吃驚：“喲，你是人小膽壯啊!還是我來試試吧。”他把袖子一挽，和我一起推樹，樹只微微顫了幾下。這時，過來一個壯實的中年人，見我倆在推樹，把自行車一架，説：“你們倆肯定不行，我來搭把手。”中年人力氣很大，樹動了幾下，可還是沒能移開。又過來一對下班的夫妻，也主動過來幫忙，樹開始挪動了。不一會兒，又有幾個路人過來幫忙。人多力量大，大家硬是把樹抬了起來，徹底將它搬開了。“既然是善意，那麼不管它是否微弱，都會在傳遞中放大，在放大中增強，會感染其他人，凝聚更大的美好力量，再傳播開來。”許多年後，曾在一篇文章中看到這樣的話。童年的那個傍晚，父親已經巧妙地告訴我這個道理了。
剛上中學時，父親工作調動，我們搬了家。新家的條件不錯，周圍很安靜，最讓我興奮的是第一次擁有了屬於自己的小書房。從那以後，每晚，一盞小小的枱燈與我温柔相伴。我靜靜看書到深夜，很是享受。
不久，愜意的日子被打破了。隔壁那户人家，夫妻倆每日凌晨四點就早起做生意。許是他家的門軸太緊，開門關門總會發出尖利的“嘎吱”聲。白天倒也沒什麼，只是這聲音在凌晨響起，就驚心動魄了。他們夫妻不是同時出門，於是，這“嘎吱”總會響聲連連。甜夢中，我常常被刺耳的聲音驚醒，便再也睡不着了。那段日子，早上起來我總是呵欠連天;晚上看書，再精彩的書，也看不了幾頁便昏昏欲睡。太惱火了!
備受“嘎吱”聲煎熬的我，終於忍受不住了，開始向父親訴苦，憤憤不平地説要撿塊石頭，砸爛他家的大門。沒想到，父親微微一笑，從牆角的工具箱裏拿出一瓶保養自行車用的潤滑油。父親走出門去，在那户人家門口蹲下，用油壺將幾滴潤滑油注入他家的門軸。果然，門軸的“嘎吱”聲消失了。從此，我生怕那討厭的“嘎吱”聲再次響起，學着父親的樣子，每隔一段時間就給他家的門軸注幾滴潤滑油。那天，我正給門軸注油，恰巧被那家的女主人看見。她滿臉驚訝，喃喃地説：“我還以為這門自己好了呢……”很快，他們家換了一個新門軸，“嘎吱”聲再沒響起過。
從那以後，我與別人相處，雖然也避免不了誤會，甚至是爭吵，但每逢此時，我都會想起父親那瓶潤滑油。與其針鋒相對，還不如主動為彼此的關係注入幾滴友善的“潤滑油”。事實證明，“潤滑油”的效果總是不錯的。
父親只是個普通的幹部，話不多，錢不多，他卻給予我最寶貴的人生財富——為人向善，與人和睦的道理。
段考後國旗下的講話 篇29
尊敬的老師們、同學們：
同學們：今天我國旗下講話的題目是--弘揚傳統節日精神，堅守民族文化陣地
不知同學們有沒有發現，進入12月後，大街小巷的櫥窗上，都寫滿了各式各樣的聖誕快樂的祝福語;在商場，在賓館，各式各樣的聖誕樹和彩燈眼花繚亂;賣場的貨架上，從玩具到飾品一應俱全;上週同學們説得最多的話題也莫過於聖誕節。我們不得不承認，同學們似乎對“洋節”過分偏愛，你們知道聖誕節、情人節是哪一天，但你們知道端午節、重陽節又是哪一天呢?我們發現“洋節”在中國的影響日益提高，我們的傳統節日正悄然退回幕後，這種局面，不得不引發我們的憂慮。
我們要尊重西方節日，更要弘揚中華節日文化傳統。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統的節日文化，都積澱着厚重的民族文化的精華。春節，老老少少，團團圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄託哀思;中秋節，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝!
文化不僅是一個民族的傳統，還是一種尊嚴。我們不能看着傳統文化一點點消亡。當我們站在聖誕的霓虹燈下，不要忘記在除夕陪陪家裏的爺爺奶奶;當我們在萬聖節狂歡的時候，不要忘記在中秋節與家人坐在一起賞月團圓：當我們過着洋節日的時候，不要忘記和親人們一起度過每一個有意義的傳統節日。
一個民族有一個民族的節日，一個民族有一個民族的情懷，同學們，讓我們謹記：一個沒有自己節日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族。