人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上午好!我是六(1)班的屈~~。今天，我國旗下發言的題目是《我愛我班》。藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我走進了一個我愛的班級，她是一個温暖、文明、團結的班級。她是一個由51名充滿激情、活力、愛心的成員，組成的和諧的六(1)班。我們有和藹的老師，團結的同學，優越的學習環境;我們有強烈的集體觀念，濃厚的班級情感，堅強的班委會，自己的班級特色。我們的班訓是做最好的自己，做自己的第一。
我們深記老師的教誨，共同為班級而奮鬥，為班級而努力。我為自己是六(1)班的一員感到驕傲，自豪，而為此奮鬥，這種原因促使我們去團結每一個同學，一起去為班級增磚添瓦。我們要做的，就是一步一步的跨好每一個台階，然後勇敢的前進，因為我們知道沒有一步登天，所以我們努力，我們奮鬥，我們為自己的理想而堅持不懈的付出，我們為自己的班級而共同拼搏、奮鬥着。因為我們知道，成功不會主動找到我們每個人，所以我們抓住每一個機會，把他當作一種鍛鍊，來磨練自己的意志，讓自己在困難面前不屈服，在災難面前不退縮，在勝利面前不驕傲，在失敗面前不氣餒，讓自己的性格得到不斷的磨練，吃得苦上苦，方得人上人，我們用這句話來激勵自己前進，鼓勵自己勇於面隊，承擔自己的責任!
作為六(1)班的班幹部，在班裏，我要自覺遵守班紀班規，團結同學，與同學們努力學習，平日主動關心同學，與同學們一起樹立共同的奮鬥目標，一起拼搏，為班級貢獻自己的力量。在學習中提高自己的管理能力，與人為樂，組織同學們積極參加各項活動。當好老師的得力助手，努力做到全面發展，給同學們樹立一個良好的學習榜樣。
新的開始，我們真正要做的是，從新的起點，再一次拼搏，再一次奮鬥，再一次迎接新的挑戰。以今日我以班為榮，明日班以我為嬌，作為至理名言，為把我班建設成優秀班集體而貢獻自己的力量。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師，各位評委，同學們：
大家好!今天我演講 的題目是《微笑,真好》
在生活中有很多的美，微笑就是其中的一個。
微笑，是最温暖的陽光，讓人與人的相處，變得温暖，明亮。
生活中需要微笑，它可以使人與人之間化解那厚如雪山的冤仇與怨恨。
生活中需要微笑，它可以使悲傷的人感受到那如同陽春三月的温情。
生活中需要微笑，它可以使孤獨的人變得開朗和快樂!
那是一個寒冬的夜晚，一個家庭因為生意上的失敗，失去了生活的家和房子。
這個家庭沒有一個親人，當他想到自己的仇人時，他猶豫了，不能去求他吧?但是，為了他的家人，他還是毅然決然的向
仇人的家中走去……
當他面對着自己的仇人時，他不能張口，但是，他給了他一個微笑：是一種冰釋前嫌的真誠的微笑，一種大度的微笑，一種對以後的美好關係的無比渴望的微笑，
之後，仇人讀懂了，把他讓進屋中。仇人給了他一個住的地方。
從此，這對仇人變成了朋友，他們之間的友誼開始如沙漠裏的綠洲一樣擴大，生活，變得真好……
有一次考試，我失利了，成績從29名直降60名.那一次我徹底失望了，我懷着悲傷的心情，默默地走在寒風凜冽的大街上，漫無目地的走着.
風呼嘯着，行人急匆匆的走着.到了小區人們似乎不在走的快了，天似乎不再冷了。
我回到小區裏的娛樂運動區，感覺每個人都對我投來一個善意的微笑.我也不例外，也向他們會心的微笑着：乾淨的小區，温馨的人際，真好……
我又重新喚起了對未來的期望和拼搏!太陽突然變的温暖起來了，風也變的暖和了，一切變的温暖了!
微笑真好……
我有一個朋友，他原來很孤獨，他沒有一個朋友.他學習很好，但孤僻的性格使他變的整天唉聲歎氣，無精打采的.他逐漸的患上了抑鬱症，每天他只能呆在家裏.
我知道他很重要，我知道我要盡力幫助他。我把他帶到山上散心，沒有絲毫的作用;把他帶去遊玩，也沒起作用……但是，在一次乘車時，我們看到一個老奶奶沒座，有一個小女孩給她讓了一個座，小女孩給了全車人一個靦腆的微笑，我朋友似乎受到了感染給，也特別大方地給了小女孩一個讚美的微笑，小朋友會意的笑起來，又給了我朋友一個微笑，那是天使一樣的微笑，似乎告訴我們一個道理：人，要外表美麗，心靈要是再美麗，就是人間的天使了。
從那以後，我朋友似乎變了一個人，他變的開朗了，快樂了，助人為樂了……完全變成了一個陽光少年。
微笑，真好……
我的演講至此結束，謝謝大家!
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇3
今天我們在抗美援朝烈士紀念館舉行清明掃墓活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們理應悼念、品讀、銘記。此時此刻，我們深情悼念無數為了解放和繁榮而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽，銘記源遠流長不屈的民族精神。
多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死，前赴後繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無謂和奉獻精神萬古長青。
面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學習英雄緬懷先烈的真諦!
同學們，想要提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，這就要求我們從增進愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發展，我們舉行隆重的清明的清掃活動，就是希望同學們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事蹟，從而使自己成長為具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人。
作一個優秀的城建學院學子，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準備。勇敢地為將來服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國、愛民族的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長!
今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，我們一定不辜負烈士們的遺願，讓我們踏着烈士們的足跡奮勇向前!
現在請全體同學跟我一起舉起右手，握緊拳頭面對英雄紀念碑，莊嚴宣誓：
我宣誓：
我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民;遵守憲法和法律，熱愛社會主義社會、擁護中國共產黨的領導。正確行駛公民權利，積極履行公民義務，自覺遵守社會公德;服務他人，奉獻社會，崇尚科學，追求真知，完善人格，強健體魄，為中華民族的富強，民主和文明，艱苦創業，奮鬥終身。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇4
那是一個對於我來説很重要的日子，你們猜是什麼日子哈哈，猜不出來吧!那就是我的生日，這是幸福的一天。其實幸福很簡單。
那天，天氣很暖和，微風輕輕地吹着。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶着滿滿的好心境，高高興興地去上學了。但我滿懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆，我到了學校以後，我高興地把那隻媽媽精心給我準備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒想到因為她的一個不細心，那鋼筆“啪”的一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地撿起那已經摔壞的鋼筆很難為情的向我説道：“對不起，對不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的。”
雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地説了一聲：“沒事，沒事，多大點事嘛。”可是心裏卻很是不痛快。我十分難過，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因為這件事一上午我都高興不起來。可是當我一想到爸媽會精心給我準備一桌十分可口的飯菜在家等我，我的心境還是會稍微好些。
這一上午過的就像過了一年一樣漫長。最終，還有一節課就要放學了，我已經餓得飢腸轆轆了。那種想立刻放學的急迫感在我心裏油然而生。時間就像跟我作對一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學鈴聲“叮叮叮”簡便快活地響起來。我飛一般地跑出教室，立刻被外面温暖的陽光和清新的空氣所包圍，一解我內心的不快。
當我飛快跑到家迫不及待地推開門，一股濃濃香味就迎面飄來，看着滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準備的精緻的飯菜，我突然感覺所有的煩惱一下子都煙消雲散了。迎面而來的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對我的愛，那時我感覺我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡單。
幸福，它就像冬天裏的火焰一樣温暖。只要用心認真地去體會，你會很容易的發現自我每時每刻都生活在幸福之中。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇5
各位老師、各位同學，早上好，今天我國旗下講話的內容是：學習，貴在堅持。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時的積累。對此我先和大家分享一個故事：1982年，18歲的馬雲迎來了人生中的第一次大學聯考。他沒有因為數學不好而退縮，反而做出了一個令人驚訝的舉動，因為在他的報考志願表上赫然寫着：北京大學。結果當然是失敗。當那年的大學聯考成績出來以後，馬雲也算創造了個小奇蹟，他的數學成績是——1分。
心灰意冷的馬雲去賓館應聘服務生，結果因為長得太歪瓜裂棗，被老闆拒絕了。沒辦法，他通過找關係，才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時候作家路遙的一本書《人生》改變了馬雲的想法，馬雲開始了艱苦的復讀，並在19歲的那一年，再次走進了大學聯考的考場。他的數學成績實現了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長——19分!
所以，馬雲又開始了一邊打工一邊複習的日子。就這樣，到他20歲那年，他依然決定參加第三次大學聯考。這回數學成績大幅提高，不過他的總分數比本科線還是差5分。但是由於當年招生人數不夠，英語成績很牛的馬雲幸運地以本科生的身份進入了杭州師範。後來的故事大家應該都有所瞭解，他創立了阿里巴巴集團，也就是淘寶。
所以他曾説過這樣一段話：“我永遠相信只要不放棄，就有機會。今天很殘酷，明天更殘酷，後天卻很美好，但絕對大部分人都死在了明天晚上，所以每個人不要放棄今天。”如果他沒有堅持讀書，沒有選擇通過學習改變自己的一生，可能至今還在出版社裏送書。
人生需要堅持，學習也一樣，貴在堅持。學習過程中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益很少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，變得懶惰。根本原因，就是缺乏持之以恆的精神。不説大的，遠的，平常學習，一節課40分鐘，你能不能堅持，認真地聽完?一個晚自修，三節課你能不能堅持，認真地完成作業?學習是難，是枯燥。但正是因為它難，才有意義。如果你堅持下來，那麼你就成功了。如果你知難而退，止步不前，就永遠不會取得好成績。相信自己，只要你有恆心、決心，這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。
最後，送給大家冰心女士的一句話：成功的花兒，人們只驚於她現時的明豔，殊不知，她當初的芽兒，浸透了血和淚花。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇6
童年，總是讓人留戀，似天上的彩虹一般美好夢幻，七色俱全。童年時期天真爛漫的我，總會做出一些有趣的事，比如我們小區裏有一個小池塘，我和小夥伴們經常去那裏玩，那次去逮魚的經歷讓我的童年又添一抹童趣的色彩。
那時五歲半，我迷戀上我們小區裏那個噴泉小池塘，聽媽媽説那裏頭有好多小魚，一次週末，我迫不及待地叫上幾個小夥伴們帶上小魚網，去池塘邊逮魚。到了池塘，細細的噴泉時不時灑在我們身上，池底的小魚一見我們就趕緊冒着泡離開了。“這小魚跑的太快了，怎麼撈啊?”我有些無從下手。“我們就呆在這兒，等它又游上來的時候，我們就趕緊把它撈上來。”其中一位小夥伴出主意。我們拍手稱好，都像躲地雷一般卧在池塘旁邊。我們卧的腿都麻了，遲遲不見水面有任何動靜，正當我們發愁的時候，忽然聽見有人喊了一聲：“魚上來了!”我們聽見後一蜂窩全都跑到水邊，水面被我們的小網勺打破平靜，小魚被我們突如其來的攻擊嚇得驚慌逃竄，我們的出手哪裏有小魚靈活，忙活了半天，卻一條魚也沒逮到。
水面又恢復了平靜，我們拿着還在滴水的小漏勺，哭笑不得的看着對方，我們的臉上都濺上了水，像一隻只“落湯雞”。這時，媽媽過來找我們了，看見我們這樣立刻笑了起來，“孩子們，你們逮魚可不能胡亂撈啊!這些聰明的小魚會趁亂溜走，你們必須學靈活一點，才能逮住它。”媽媽朝我們晃了晃她手中的空瓶子，“等會兒你們可以把撈上來的小魚放進來。”我們重新鼓舞了士氣，開始分配任務。分配好了之後，我們埋伏在池塘邊，留下一位看守在那兒。不一會兒，看守朝我做了一個手勢，我負責捕魚，靈敏的蹲着跑過去，悄悄伸長脖子，看準正悠閒自得的小魚，我的嘴角勾起一絲笑，輕輕舉起手中的漏勺，以迅雷不及掩耳之勢，給它一個迎頭痛擊，只見水花一濺，小魚騰空出世了。哈哈!我逮到了!小魚正在我的漏勺裏擺着尾巴掙扎，我把它放進灌着水的瓶子裏，對它説了聲：“被我逮到就別想逃啦!”我的小夥伴們都歡呼雀躍，臉上都洋溢着笑容。
後來，我們又逮了幾條小魚，帶着豐厚的“戰利品”各自回家了。童年，多麼有趣，每一件小事都如同沙灘上的貝殼，讓長大的我依然重拾歡笑。逮魚的樂趣充實着我的童年，讓我的童年有一個美好的回憶。
我的童年生活是快樂的，我會記住這次逮魚的經歷，記住這童年生活的美好時光。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇7
大家下午好!此時此刻的我很高興，因為在我的大學人生裏，有這麼一個美好的機會與你們分享我的個人感受。今天，我的發言題目是“我為自律代言”。
自律是什麼?自律是指行為主體的自我約束、自我管理，是以事業心、使命感、社會責任感、人生理想和價值觀作為基礎。簡單來説，自律就是自己約束自己，換句話説也就是要自己要求自己。
相信大家都聽過這麼一句話：“態度決定一切，態度決定高度。”因此，在我個人看來，自律心態是決定一個人能否做到自律的關鍵。有這麼一位老人：從20__年至今，10年裏，她堅持做這麼一件事：每天奔走於大學裏的每一棟教學樓，每一個教室，關燈、關水龍頭。這是為什麼呢?那是因為一些同學沒有自覺做到人走燈滅，用完水不把水龍頭關掉。這樣的現象使這位老人很痛心，於是她做出這麼一個決定：她甘願做一名志願者，一名節能環保的志願者。在志願者的路上，她流過汗，流過淚，流過血。她是一名榜樣，一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節約資源，而且為學校，為社會節能環保。她説到：一個人要做到環保，首先要有自律心態。正是因為這位老人一直擁有着自律的心態，才使自己堅持不懈地走在默默奉獻的志願者之路。這位老人離我們並不遠，她，就在我們肇慶學院，我們應該向這位老人致敬，更應該向這位老人學習：做一名自律的大學生，不但自律自己，同時也讓身邊的’人自律起來。
還有這麼一個故事：我國古代傑出的“思想家、教育家和天文曆法學家許衡，一年夏天，他與很多人一起逃難。在經過河陽時，由於長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到飢渴難耐。這時，有人突然發現路邊剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結滿了梨子。於是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨只有許衡，端正坐於樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答説：“不是自己的梨，豈能亂摘!”問的人不禁笑了，説：“現在時局如此之亂，大家都各自逃難，眼前的這棵梨樹的主人早就不在這裏了，主人不在，你又何必介意?”許衡説;“梨樹失去了主人，難道我的心也沒有了主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。
混亂的局勢中，平日約束、規範眾人行為的制度在飢渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動於衷。在許衡心目中的這個“主”就是自律。有了自律心態，才能在沒有紀律約束的情況下亦能牢牢把握住，自己做到自律。因此，在日常生活裏，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，形成良好的習慣，事事嚴於律己，時時鞭策自己，保持自律的心態。
總的來説，自律心態決定自律與否。自律的人具有責任意識，為他人着想，為社會着想，自律的人能夠自我管理，嚴於律己。自律的人能夠堅持不懈。在面臨困境或危急的時刻，能夠頑強堅持，不輕言放棄。自律的人可以抵禦誘惑。能夠在各種利益誘惑下，把握好自己。我是自律達人，我為自律代言;我自律，我精彩，自律就是不平凡。
我的發言到此結束，謝謝大家的聆聽!
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——愛在父親節。 同學們，每年6月的第三個星期日是父親節，今年是6月21日。生活中，我們更多的在讚美母親，讚揚母愛，很少談及父愛。高爾基説過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河裏，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶裏，是誰整日裏用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的鬍鬚親暱你，是誰用厚實的肩膀馱着你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果説母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那麼父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節，原來它藴含着的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長曆程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上説，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學的歲月裏，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峯，能抵擋住風雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶湧。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那裏。父愛還是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當我們長大以後，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌裏，無論它藏在哪裏，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師同學們：
雷雨天在室外活動應注意什麼?不要攜帶金屬物體在露天行走，不要使用金屬雨傘;最好不要騎馬、騎自行車和摩托車。如果正在行車，應關閉收音機等電磁通信設備。
如果正處在野外，應立即尋找蔽護所。裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建築物，是避雷的好場所，具有完整金屬車廂的車輛也可以利用，但注意不要靠近避雷設備的任何部分。野外沒有掩蔽所時，千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹，這裏最易受到雷擊;不要呆在開闊的水域和小船上;高樹林子的邊緣，電線、旗杆的周圍和乾草堆、帳篷等無避雷設備的高大物體附近都不能停留，要遠離鐵軌、長金屬欄杆和其它龐大的金屬物體，避免站在山頂、制高點等場所。如野外找不到合適的避雷場所時，應採用儘量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，但千萬不要躺在地上、壕溝或土坑裏，如能披上雨衣，防雷效果更好。在野外的人羣，不要擠在一起，可躲避在較大的山洞裏。
我的講話完畢，謝謝大家。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇10
應對死亡，沒有人能坦然應對，應對親人的離去，沒有人能真的堅強，儘管你有多麼的不想哭泣……無論是誰，無論官職有多大，都期望自我語自我最親愛的人，最好的朋友能夠永遠的生活在這個完美的世界，生老病死病就是人類所要理解的規則，可是無情的車禍，卻給人類的這個規則，上了一道沉重的枷鎖。
車禍後的讓我們觸目驚心，每一次翻開報紙，每一次打開電視看到的聽到的永遠都是___車禍造成___等一系列的報道，記者們拍攝的照片，讓我們看到了車禍現場的悽慘狀況，應對一條條幹淨整潔的馬路，誰又能想到，這一條條的馬路上頭有多少血跡，那不是革命家英勇獻身後的血，那不是什麼有意義的血，那是一場場淒涼的回憶和不斷上演卻又毫無意義的杯具，這對於世界上的每一個人來説，都是一場悲哀。
我不曾親眼目睹，杯具的發生，可是在我生活的這一下小範圍中，不知發生起了多少場車禍。
國小二年級的時候，別的學校有幾個剛參加工作不就的教師，因為夜晚酒後駕車，兩人撞死，四名受傷。兩個鮮活的生命在此刻就這樣消失了，年輕的他們不是還有很長一段路要走，不是還有説不完的話語，不是還有未完成的心願，不是還有自我對未來的憧憬與期望，可是這一切都不存在了，家屬，長輩們哭着，哀怨着為什麼要是他，為什麼他丟掉了自我的職責，可是無論是怎樣樣撕心肺裂的喊叫，也不可能讓他們睜開雙眼，享受人生。而這一切能換來什麼只能換來一句：開車時，請不要喝酒!
國小五年級的時候，一名四年級的學生因下雨穿雨衣，擋住視線，被一輛機動車中了當場死亡。聽説那位學生成績十分優異，正值青春的他，就這樣喪失了自我的生命，這無疑是給了她們的家人很沉重的晴天霹靂。而肇事的也可是就是一名小夥子，車剛買了沒幾個月就出現了這樣的一件慘事，他要為此付出很沉重的代價，這無論是對生者還是死者都是毀滅性的打擊，因為一場車禍是他們丟掉了青春，丟掉了期望，而這無疑還是一句：開車時，請注意前方!
這只是發生在我們身邊的兩起交通事故，你也許會説這一切只是巧合罷了，可是不屑一顧的你有沒有想過，這難道只是巧合對於超載，酒後駕車，開車時接聽電話，疲勞駕駛……這一切的一切都足以釀成杯具的誕生，如果這一切只是巧合，就不應當有這麼多的懊悔與哭泣。這不是巧合，巧合兩個字只是人們的心在逃避這個殘酷的事實!
事情或許沒有發生在你身上，或許事情真的來臨了，才能發現這個‘巧合’有多麼的受傷，有人説死了倒也簡便了。可是有沒有想過，朋友，家人，都會因為他的離去而悲痛而崩潰。也許不是他，也許是他的朋友，他的家人，這並不比自我的死亡來的輕微，人畢竟是感情動物，會哭泣也會悲痛，畢竟人死了，就不會有知覺了。
生命不肯能有兩次，可是有得人卻連一次也不善度過。難道人們真的想有一天，由於車禍喪失了自我最愛的人麼難道人們真的有堅強應對死亡的勇氣麼難道人們真的就那麼在意遵守交通規則所浪費的時間麼難道真的就這麼想失去生命了應當都會回答：不!不是這樣的!既然心裏都已經有了答案又何必再次上演這個毫無意義的鬧劇呢珍惜生命吧!出門的時候千萬不要忘了，還有一個個為你擔憂的心在期盼你能平安到家!
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇11
同學們，你知道聖誕節是在幾月幾號嗎?是的，每年的12月25日，是~~徒紀念耶穌誕生的日子，所以這一天被稱為聖誕節。
從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國~~徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是~~徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。相信大家對聖誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗户扔進去，恰好掉進掛在壁爐上的一長襪中。於是就有了聖誕老公公把禮物放在襪子裏的傳説。
據説平安夜的晚上，聖誕節老公公會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物準備送給這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囱爬進屋內，禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的'襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，讓他送份大禮給自己。聖誕節的早晨醒來，每個小朋友都迫不及待地打開禮物，想知道自己得到什麼獎勵。在西方，扮演聖誕老人也成了一種習俗。
聖誕節是歡快的，人們等不到12月25日的到來，幾周之前就開始用聖誕歌曲來烘托節日氣氛。無論你走到哪裏，都能聽到曲調不同、內容各異的聖誕歌，小朋友們，你也會唱這些英文歌曲吧，來，我們一起唱幾句：Jinglebells，jinglebells，jinglealltheway。還有WewishyouamerryChristmas，wewishyouamerryChristmas，wewishyouamerrychristmasandahappynewyear。你們可真行啊!讓我們把這句話説給自己聽：IbelieveIcando!我相信我能行。IbelieveIcando!
今天還是一個特別的日子，我們迎來了翰林國小第二屆雙語節，我們的主題就是：IbelieveIcando!雙語節是同學們展示才華的節日，我們的活動有製作英語小書籤、手抄報，英語兒歌、童謠比賽，英語故事大王比賽，還有英語童話劇的表演。相信自己能行，大膽地展示小翰林、國際人的風采吧!
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇12
當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：
1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準備工作，將課本、 練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室，
3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇13
信任是人類最簡樸同時也是最奢侈的營養。
——題記
人之間的信任，是很堅固的，但有時又很脆弱。信任是世間的寶藏，需要被我們珍愛。
早在上世紀50年代，美國蘭德公司就提出了“囚徒困境”的博弈論模型。所謂“囚徒困境”，是指兩個犯罪同謀被逮捕審訊，在不一樣的房間中，並且沒有串供的時間。如果雙方都坦白，根據供詞他們各自判刑五年;如果雙方都辯解，由於證據不足他們被判一年;如果一方坦白，另一方辯解，坦白者無罪釋放，辯解者判處八年。很顯然，最優解無疑是雙方都辯解。而現實情景中基本無法實現最優解，因為沒有人會確信同伴不可能出賣自我。
困境源於不信任。同伴之間的信任破裂，人們便跳不出“囚徒困境”。
近年來，新興職業中出現了“小三勸退師”這一名詞，顧名思義，就是幫忙再婚人士處理婚外感情糾紛的專業人員。可見當今中國的婚姻問題多麼嚴重，竟促成了一個職業的出現和成長!而婚外戀的多數原因就是夫妻之間不能信任體諒對方，以致於出現第三者，甚至鬧上法庭，走上電視，不得不借助外力來調解。初心改變了，感情不復了，婚姻也偏離了軌道。
出軌多半源於不信任。夫妻之間的信任破裂了，感情就會面臨危機，這對人們身心造成的不僅僅是傷害。
當今社會，信息的便捷往往使得“好事不出門，壞事傳千里”，人們耳邊充斥着諸如“小悦悦事件”、“扶人反被訛”、“撿
到錢包送還失主卻被索要更多錢財”之類的負面信息。老話又説“害人之心不可有，防人之心不可無”。於是在道德兩難中，更多的人退縮了，寧可少一分信任，也不願多一分風險。人們抱怨人心的冷漠，譴責這世道不援助弱者，而轉過身卻對親人朋友説不要輕易相信的陌生人。不信任，是國人最大的詬病。
冷漠源於不信任。人與人之間缺乏最基本的信任，生怕為信任承擔後果，所以我們越發看見了“陌生人社會“的雛形。
我們渴望生活在“大同世界”，那樣一個和諧完美、彼此信任的世界。沒有人願意做“雁奴”，我們也不願再看到任何人像“雁奴”這般悲哀——不被信任，遍體鱗傷。選擇信任吧，它十分不易而又高貴!
虔誠地去信任，世界方能大同，方才美美與共。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇14
善良，是人間最美好而潔淨的情感，是靈魂奏起的樂章，精神灑落的陽光。
人之初，性本善，可生活中卻有些人被污垢矇蔽了本來無暇的心靈。他們的貪婪使他們離善良越來越遠，可我們更應該關注那些堅守本心的人。很多富人為慈善機構捐款，即使有人説其只是為了吸引眼球也依然堅持;有的名人不顧及身份去陪伴那些孤兒或患有重病的孩子;公交車上永遠有給老人讓座的身影，乞丐身前的銅碗中總是有不少的錢幣……
真正的善良不會被紅塵洗去一分一毫，反而如黑暗中的明星，在昏暗一片中顯得愈發璀璨耀眼，光芒奪目。
善良的第一步是堅定本心，同時，更不能利用別人的善良。
一位獵人上山打獵時因疲憊而在草地上睡着，一條飢餓的眼鏡蛇吐着鮮紅的信子停在他身邊，頭顱高昂，想將獵人變作自己的腹中之餐。這時灌木叢中竄出一隻獴，不顧生命危險與眼鏡蛇周旋一番，將之引開。獵人醒了，目睹了這一切，卻毫不猶豫地拿起了身邊的槍，向不遠處那隻守護着自己的獴按下了扳機。
善良而無知的獴，救了獵人，卻丟掉了自己的性命。更有甚者，有些動物竟因本性善良而導致了整個種族的滅絕。人類為了滿足自己享受的慾望，不顧一切，利用所有可以利用的。如此行徑，當真可恨。
人與人之間也存在着太多的相互利用，我們竟不敢毫不猶豫地付出一份善心，甚至認為做善事的人皆是在“作秀”。卻沒有多少人會捫心自問：若是換做自己，在面對相同的事情時能否做到如此?我認為自己幾乎都不能。既然不能，便沒有資格對他們評頭論足。這些做了好事的人，理應得到別人的尊重。
天風浩然，願善良化作一泓甘冽的清泉，時刻滋潤着人們的心靈，讓人心更美好。
人人爭當環保小衞士國旗下講話稿 篇15
那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，大地都凍得硬邦邦的了，可是，該上操場了，我真不想去，能有什麼辦法呢?我縮着脖子琢磨起來。
琢磨琢磨着，我想到了一個辦法——裝病。於是，我走進辦公室，“報告——”我有氣無力地喊着。“廖志強，你有什麼事嗎?”李老師和藹可親地問道，我皺着眉，弓着腰，捂着肚子，小聲地回答：“李老師，我肚子疼，能不能不去操場上做操?”“好，可以。”我正要往回走，李老師突然叫住我，“廖志強停下。”我頓時嚇得心都快跳出來了。“我喊兩個同學扶你過去”——陳老師走了過來，叫住了兩個同學：“陳濤，譚成功，你們兩個扶他會教室去。”説着，兩位同學就過來了，他們一邊一個小心攙扶着我，還在半路上問：“你怎麼了?”“我，我肚子疼。”我回答着，下意識地把腰弓得更厲害了。
到了教室，許多人紛紛圍住我，關切地詢問我的狀況。體貼的班長還讓一個人給我倒杯温水，我邊喝，班長邊説：“你一定是受寒了，以後一定要多穿一些衣服。”我心裏感到無比的温暖，但更多的是愧疚和無地自容。他們如果知道我是在撒謊、演戲，大概都不會再跟我交朋友了吧?
“叮叮叮，叮叮叮”他們都出了教室，在外面馬上排好了隊伍，“運動員進行曲”響亮起來，他們下去了。我透過窗户，看到他們在操場上精神抖擻地做操，我心裏有説不出的不自在。我開始後悔，後悔自己裝病不去做操，後悔對善良的老師和同學撒謊。這是深藏在我內心的祕密，它像一塊大石頭一樣壓在我心裏。今天，我鼓起勇氣將它寫出來，我釋然了。老師、同學會原諒我嗎?