關於新生開學典禮的講話稿 篇1
各位同學，各位老師，綿陽市武警支隊的教官們，
大家下午好！
今天是8月23日，是我們東辰學校高20xx級的全體同學走進高中的第二天。走進高中，我們就踏上了新的征程，走進高中，生命便與眾不同。那麼高中意味着什麼呢？
高中意味着責任，我們將用自己的肩膀去承載家庭的希望，用優異的成長去回報含辛茹苦，為我們成功人生鋪路搭橋的父母。XX年東辰首屆大學聯考出口，田超同學一舉奪魁，被北京大學錄取。我曾經是他國中時期的班主任，他的老家在遂寧射洪太乙的農村。他用自己優異的成長改變了一個家族的命運。
高中意味着成功，人生為一大事來，高中奔一理想去。我的高中我作主、我的成長我作主，我的成功我作主。選擇高中，邁向成功。羅明勇、方圓、何聰、都曉、文豪一屆屆優異的東辰俊才胸懷理想走進來，金榜題名走出去。三年後的龍虎榜上，也一定有你閃耀的名字。
高中意味着修煉，修煉博大的胸懷、修煉認真的態度、修煉專業的品質、修煉健康的身心。走進東辰高中，就要以優秀的東辰學子標準嚴格要求自己。嚴格遵守學校紀律，任何同學不得參與以下行為：
抽煙、酗酒、打架、違規離校，早戀、對抗老師教育，帶手機進校
以上七條為東辰高中七條高壓線，任何同學不得違反，否則將受到留校擦看甚至勒令退學的處分。
高中還意味着文明。文明要做到形象文明、行為文明、語言文明。男生不許留長髮，女生不披頭散髮，學生一律不佩戴首飾，不塗染指甲。清水出芙蓉，天然去雕飾。自然美才是美中極品，內涵美才美得透徹。
同學們，高中三年轉瞬即逝，但這一千個日夜卻是生命中最重要的一段。你可以因高中三年而出人頭地、邁向成功；也可能因虛度三年而碌碌無為，一事無成。
關於新生開學典禮的講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x學院新生，非常榮幸能夠作為x大學20xx級新生代表再這裏發言。
在這豐收的季節，懷着無比激動的心情，我們走進了理工大學，興奮之餘，更多的是感動，感動於這裏和藹可親的學校領導、老師和充滿熱情的學長學姐，正式他們無微不致的關懷，使來自天南地北的我們在這裏找到了家的感覺。在此，我謹代表全體新生，向學校的老師以及承訓部隊的教官們表達我們最崇高的敬意和最真摯的感謝！
親歷十年的寒窗苦讀，經過大學聯考嚴格挑選，我們終於跨進了夢寐以求的理工大學。從今以後，我們將在這裏進一步學習深造，把自己培養和塑造成為符合國家建設和社會發展需要、能夠適應激烈市場競爭的合格大學生。
大學是人生的新起點，邁好第一步是關鍵。因此，我們要儘快適應新的學習生活，自覺遵守學校的規章制度，培養獨立生活能力，養成良好的生活習慣，鍛鍊思考問題、人生觀和價值觀，立志獻身於全面建設小康社會的偉大社會的偉大事業，肩負起歷史賦予的重任。
大學是培養高素質人才的搖籃，是實現我們人生理想的重要時期。因此，我們要把握機遇，珍惜時間，合理規劃四年大學生活，樹立精英意識，勤奮學習，努力培養創新精神，不斷增強創新能力；勇於投身社會實踐，積極參加各類社會活動，在實踐中成長，在實踐中成才。
今天是軍訓的第一天，我們就要開始新生活，我代表全體新生在這裏保證，在接下來的17天訓練中，我們要發揚不怕吃苦、頑強拼搏的革命精神，圓滿完成每一項訓練任務，以優異的成績向領導和老師彙報。
最後，祝：全體承訓部隊官兵、老師工作順利、身體健康；全體新同學學業有成，前程似錦；
祝理工大學擁有更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
關於新生開學典禮的講話稿 篇3
新同學們：
我們又迎來了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風景秀麗的校園，有和藹可親的師長，有青春進取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。
中南財經政法大學，起源於1948年的解放區最高學府——中原大學。中原大學為新中國培養革命幹部和建設人才的辦學初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數十年的辦學宗旨，那就是培養經世致用之才，培養能參加國家建設和推動文明發展的精英人才。肇始於首任校長范文瀾先生提出的“學以致用”的辦學原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創新、止於至善”的大學精神，激勵着一代代中南大人不斷努力追求博文勤學的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長為優秀的學問家、政治家、企業家、銀行家、會計師、經濟師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學階段最為重要的關鍵詞，無疑是“成長”。大學校園裏短短几年的時間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風發的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學們大學階段最為重要的課題。
在中南大，成長是一種態度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”象牙塔裏數載砥礪，一牆之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而宂雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養性與養心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會計史學的開創者、我校著名會計史學專家郭道揚教授，正是以“靜”的心態治學數十年，心無旁騖，一心向學，終成一代大家。
在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質”。《禮記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也。”一個“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準則。中南大是一所以經濟學、法學、管理學為主幹的人文社科類大學，從學科特色上看，可以説培養的都是經世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺以推動國家經濟建設、法制建設乃至整個社會發展都向着善的方向不斷前進為己任。我校師生髮起創立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會正義，力求司法公正”的宗旨，十餘年來堅持為社會弱勢羣體提供高質量的無償法律服務，正是堅守了“誠以修身、信以立業、仁以濟世”的信念。
在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習慣”。業精於勤荒於嬉，學業上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點滴的積累，時刻的勤奮。數不清的中南大學子勤奮刻苦，勇於鑽研，取得了一項又一項耀人的成績。各位新生，不要小看這個“勤”字，如果在場的哪位同學幾年之後能夠坦然地説自己沒有逃過一節課、每週至少去圖書館十個小時、每學期至少聽十場講座、每天都能堅持體育鍛煉，那麼畢業時，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”。“謙謙君子，温文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣。”優雅的氣質，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養，更來自自省自覺的品性修行。我們的著名校友、建國後第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫學院，後因自幼愛好音樂，不斷學習進修，竟將兒時興趣發展成為了終生事業，並取得了令人矚目的音樂成就。希望同學們也都能培養起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇於探索中感受知識的力量，在博學明辨中獲得人生的昇華，擁有格調高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長是一種方向，需要“實的規劃”。人無遠慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關鍵。大學不像高中那樣目標很明確，只有大學聯考這根唯一的指揮棒，大學是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規劃自己的大學生活才能讓夢想真正成為現實。我校20xx級學生李澤宇，選擇法學專業伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務的大律師的目標，並踏踏實實朝此方向努力，她本科畢業後進入倫敦政治經濟學院攻讀研究生，現在已經成為四大所之一的君合律師事務所從事涉外非訴業務的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。
通常對於新生，總是希望大家在大學裏都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學生活！
謝謝大家！
關於新生開學典禮的講話稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們無尚榮光，為來自五湖四海的20__級本科生、研究生、留學生舉行隆重入校典禮。也許這個時候全球的河大人都在用深情的目光，注視着河大校園新的繼任者。在此，我代表河南大學和海內外廣大校友，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
在河大，我們偶遇，並由相識到相知。“得天下英才而育之，樂莫大焉。”這是河大之幸，教師之樂。這幾天，河大校園瀰漫着節日氣氛，師生們刻意修飾，盛裝而立，洋溢着一股滿足感和幸福感。為歡迎你們的到來，老師們、後勤校園工人師傅們已經忙碌了整個假期，教室宿舍粉刷一新，草木花叢精心修剪，教材書本準備就緒。這種似曾相識的場景，在河大我經歷了32個輪迴。但是，作為校長，我和你們一樣也是一年級，我將和新世紀誕生的千禧一代，共同在這裏探索教育的真諦和奧祕。在這個特殊時刻，面對求知若渴的新一代河大人，如何辦好河大，在我腦海裏縈繞着許多問題，但是最為關鍵的仍然是：大學魅力何在？河大精神魅力何在？如何教化來這裏求學的代代優秀學子？
什麼是大學？大學似天堂，延續和昇華人類思想。這是一個太大的問題，答案延續千年而至今仍在發展。《禮記大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。這是中國兩千多年來的辦學思想，源遠流長，生生不息，孕育了一代代中華民族精英。在中國近代高等教育變遷之際，河大先賢們將其定為校訓，並鐫刻在學校正門內側的門楣上：“明德新民，止於至善”。這剛勁有力的八個大字，是一種昭示，也是一種啟迪。
清華大學原校長梅貽琦先生有句耳熟能詳、名垂千古的名言“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，強調延攬大師才是大學的根本和基礎。但是，審視今天著名學府，仍然都有着古典並富有中國傳統韻味的建築羣，亭台樓榭、古樹參天，體現出具有中國特色的大學空間文化，當然也包括現代化的基礎設施，這對於涵養大師、培養學生仍然不可或缺。長期以來，這些大學人才輩出，大師延續不斷，可見，“大樓”與“大師”從來都是相得益彰的。
在我看來，更為重要的是一批批蜂擁而至的優秀青年學子，他們匯聚在校園裏，散發出青春活力，奠定多彩人生之根基。大學的根本任務在於立德樹人。北大著名文史學家王瑤先生曾談起一個人與他母校的關聯：如果畢業的學生名氣比學校大，學校就積累你的名氣成為名校；反之，學校的名氣就輸送給了你。今天，我們斗膽將梅校長模仿孟子所説句式，來描述大學要義，“所謂大學者，謂有大樓大師之謂也，更有大學生之謂也”。正是這一代代傑出青年學子才是千年大學延續至今的根本所在，你們才是大學的真正主人！希望新的河大人也能承載新的使命，在這個所謂“象牙塔”裏，保持浮躁社會中的一片淨土，使思想得到啟迪，心靈得到淨化，境界得到昇華。此刻，我忽然想起一則小故事：前些年在鐵塔公園陪客人蔘觀，一個老人帶着幾歲孫輩孩童擬登鐵塔，孩童仰望天空問，“爺爺，這是上天嗎？”爺爺回答，“不！這是上河大。”在老人心中，大學就是“天堂”，有信仰、有歸屬、有未來！
河南大學是一所什麼樣的大學？河大的魅力何在？同學們主動選擇了河大，我很欽佩你們的眼光和膽識，因為河南大學是一所具有獨特氣質和超凡魅力的大學。她的魅力來源於百餘年曆史積澱，體現在她的滄桑經歷、淡定從容和不懈追求。她就像那百年陳釀，雖身處深深巷子，卻醇香迷人，歷久彌新。
河大的魅力在於她的端莊高雅之氣質：置身於校園感受到悠然歲月飄來書香之氣。明倫校區北臨宋代鐵塔，東依開封古城牆，是千年科舉制度終結地。具有百年曆史的近代建築羣既體現了中國傳統建築特色，又借鑑了西式建築風格。其設計之典雅大氣，高大雄偉，氣勢恢宏，散發出海納百川、融貫中西之韻律。不同時期的建築無論新舊，在一片綠蔭簇擁下，透射出迷人的魅力，講述着悠遠的歷史。存儲歷代名家大典和人類思想瑰寶的圖書館，彰顯中華文明史縮影的文物館，令人歎為觀止。也許你們已經看到，大門內側林伯襄校長手握書卷，深沉靜坐，深情地注視着校園和新來者。再往前則是李大釗的半身銅像，他以播火者的姿態啟迪着後來者。校歌石上是創作於1940年的河南大學校歌：嵩嶽蒼蒼河水泱泱……每有大事校歌旋律激盪，已經成為學校傳統。融歷史、建築和文化一體的河大校園，榮膺全國最美校園美譽。
金明校區簡樸大方，其魅力不僅來自於本身固有千年古都和百年名校影響下的空間和文化格局，更來自與其一起成長起來的生態環境。校區設計者對環境和滿足教育行為空間的尊重，產生極具魅力的時代感和場所感，留給後人彈性發展空間，符合傳授知識和創造知識的終極目標。她所顯現的曲徑通幽、尋幽探勝，恰恰引領你們去追求那無限知識新領域，風景這邊獨好。
在這樣的校園裏生活，你們不僅能享受求學的樂趣，還會滋生對生活、對母校無限熱愛的情感。教育部部長陳寶生曾這樣表達對於河大的感受：“悠然的歲月飄來了書香。”不同領域專家也都曾被這樣的校園景緻所打動，美國科學院院士，依阿華大學的michaelwelsh教授曾經説，“走在這個校園裏，感覺到書卷之氣，好學之風撲面而來。”這裏的一草一木、一磚一瓦體現出人與自然的和諧，讓你們的心靈變得更加高尚、更加聖潔、更富有繼承性和開拓性。
河大的魅力來源於她的精神深邃和情懷：她有太多的經歷和蜕變，有太多的曾經與過往。首任校長林伯襄先生即主張“以教育致國家於富強，以科學開發民智”。河大人始終在奉行着自己的世紀諾言。在歷次民族和國家轉折關頭，河大師生始終心繫國運，弘揚民主，播撒文明，從未停止探尋救國救民真理的腳步。1925年，革命先驅李大釗曾在這裏激情演講，播撒革命火種。抗戰時期，河大師生投筆從戎、共赴國難。1937年底，開封淪陷，河大開始了長達8年的抗戰流亡辦學歷程，輾轉多地，顛沛流離。但河大人始終初心不改，矢志不移，堅持走烽火育才之路，每到一處與當地民眾同甘共苦、榮辱與共，興辦學校，普及科學文化知識。
最近，我們重走抗日烽火辦學之路，感悟先人翻山越嶺、衣衫襤褸、辦學不輟的追求，心中升起莫名壯懷激烈。正是這種“百折不饒、自強不息”的精神一直激勵和支撐着每個河大人，鑄就了河大人堅韌的意志和頑強的品格。
河大的魅力在於她的兼容幷包、追求卓越之理想：夢想永遠潛在心底，不懈努力，直到變成現實。辦學之初，學校就倡議效法歐美，引進西學，謀求強國富民之道，顯示出非凡氣度和包容天下的膽略。學校注重中西文化交流，以非凡的膽識廣攬一批學有專長、功力深厚的海內外知名人士，馮友蘭、范文瀾、羅章龍等近現代中國許多學科奠基人云集學校，各顯風采；建國之後，任訪秋、周守正、朱紹候、李潤田、黨鴻辛等名家薈萃，延續和守護學脈；新時期，佟培基、王立羣、張朝暉先生等傳奇人生經歷和故事，更是懷揣夢想，成就人生的真實體現。
河南大學以她博大的胸懷，不斷脱胎換骨，學科裂變繁衍生息，傳統血脈孕育或融入中南地區十餘所著名高校。伴隨改革開放對人才需求機遇，融於骨髓夢想不斷跳動，上世紀80年代中期恢復綜合性大學建制，將河南大學重新鐫刻在正門門楣的中央。新世紀以來，河南大學根植中原文化沃土，主動融入國家戰略、區域發展和行業進步，河大人砥礪前行，學校入選“雙一流”建設高校。從此，學校又踏上了實現“中國特色、世界一流、中原風格”的一流大學建設新徵程。我們深深感到，只要心中有夢想，就有追求的目標和方向，當你行駛在正確方向上，無論如何披荊斬棘，夢想終會變成現實。
如何精彩度過大學時光？大學是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是放飛夢想的地方。今後幾年，你們浸潤在河大精神、文化和校園之中，就要成就好的學問、好的體魄、好的品德、好的境界，造就你們最引以為傲的人生經歷。
第一，成就好的學問：以時代、國家和民族為己任，成就學問、形成風格。論語開篇千古名句：子曰，學而時習之，不亦説乎？學到新知，並有時間和機會致用和完善，是人生快樂之幸事。學習就是過日子。俗話説，日子比樹葉稠，看似平淡無奇，實則色彩斑斕。“日子”傾國傾城、儀態萬方。歷經高中萬千考試的你，千萬不要成為心如死水的“老翁”，那就難有“好日子”。學習是與生俱來的基因，應當成為一種生活方式、一種生活習慣。迴歸常識，以國家和民族需求為己任，充滿信心，主動學習，積極思考，保有好奇心和熱情，這才是好的學習。通過學習形成審美力、想象力、思考力和表達力，不斷喚起理想、希望和意志，併成為前行的動力。“腹有詩書氣自華”，通過學習，形成屬於你們這一代的學習風格，包括你所在領域的興趣、能力和性格以及機遇等，做一個腳踏實地，在自己領域裏勤奮耕耘的人，做一個未必身居高位卻心懷高遠的人，做一個物質上未必富有確是精神上富足的人，做一個凡事能獨立思考，能獨立做出判斷而不是隨波逐流的人。用你們的學問、你們的風格、你們的思維成就擔當民族復興大任的時代新人。
第二，成就好的品德和體魄：培養良好的道德修養、熔鑄健康體魄，成為心胸豁達的人。梁啟超先生強調，做人比做學問更重要，通過教育達到“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，以個人意志戰勝慾望，成為頂天立地的人。《大學》曰：“德者，本也。”立德從善是人的立身之本、立業之基。所以，大家要永遠銘記“小成在智，大成在德”的道理，做一個善良、寬容、實在和誠信的人，彰顯優雅的氣質和風範，成為有品味的時代公民。
大學期間要像談戀愛一樣愛上一項體育活動，使其成為“終身伴侶”，將受益無窮。保持健康體魄是你們一生的“體育課”，希望你們遠離網絡遊戲，不做“低頭族”“鍵盤俠”，主動親近自然，把自己的汗水灑在運動場上，把自己矯健的身影留在運動場上。
第三，成就好的境界：培養全球視野，做有遠見的思想者和探索者。登高望遠，視域開闊，創新的關鍵在於切實可行的計劃和執行力。心有多大，舞台就有多大。要時刻銘記“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”的道理，從小事做起，從點滴做起，踏踏實實做好每一件事。同時，要胸懷天下，心繫蒼生，做到大我無我。以全球視野、創新思維、包容心態，一往無前的勇氣，達成事業目標。以實際行動證明自己的人生價值，以驕人的成績繪製一個個人生精彩，用一個個精彩匯聚人生“濃彩”。
同學們，從今天開始，河大人將成為你們最顯著的標識。未來，讓我們共同努力，以實際行動繼承河大魅力、詮釋河大魅力、展現河大魅力！預祝同學們在河大造就不平凡的學習生活，成為一個合格的河大人，成就大家一生的榮耀。
最後，用一句話與大家共勉：“今天，河大豐腴你飛翔的翅膀；明天，你定會遨遊在蔚藍的蒼穹。”
藉此機會，對辛苦付出的承訓官兵表示衷心的感謝！預祝本科生軍訓圓滿成功！
謝謝大家！
關於新生開學典禮的講話稿 篇5
同學們：
早上好！
從中學生到大學生，雖説僅僅是兩個月的間隔，但那是人生道路的一次跨躍，恰似鯉魚跳過龍門。我代表我校師生員工祝賀你們，歡迎你們。
從中學生到大學生，你在人們心目中已經是成熟的青年，一種神聖的社會責任感也會在你心中油然而生。雖然憲法賦予的義務和權利，要等到你歲的生日，但是實行二十字公民基本道德規範的要求，就應該開始在開學典禮的今天：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
從中學生到大學生，宿舍或許還不如家裏方便，但你確確實實是走進一個更為廣闊的空間。進大學，用不很長時間，你就會發現，你有很多自由支配的時間，你所面對的課程表，上面有各式各樣的課程可供選擇。你甚至可以自己來設計個性化的專業，由你自己考慮哪些課程該念，哪些則可以從簡。
從中學生到大學生，雖然學校裏教與學、師與生的關係沒有變，但你們與成功人士的距離已經縮短。昔日你們崇敬的電視畫面上的科學家現在常常與你們面對面；媒體報道過的著名學者、國際會議的主席，特邀報告人就站在你們的講台；國家級的顧問專家上午在政府座談會上發言，下午回到課堂與你們平等討論；各行各業的名人會成為你們學生會講座的嘉賓貴客，為你們講述創業的艱難，成功的經驗。在大學校園裏，在潛移默化中，你會漸漸具備走向成功的素質。
從中學生到大學生，育人環境已經有很大的改變。大學為每一個立志成為國家棟梁之才的青年人，準備必要的條件。大學的圖書館不僅為大學生準備書籍，而且為碩士、博士、講師、教授提供期刊。只要你願意，你可以用一年的時間，掌握兩年的學問。大學的實驗室，不僅為學生的基礎課程教學、專業技能培養而設立，而且是開放式的國家科學研究重要的基地，只要你努力，許多聰明才智可以在這裏演化成實驗報告、科技論文和發明專利。大學的校園網絡建設走在社會的前面。不僅聯絡着校園裏邊的師生，而且能夠與國際互聯，只要你勤勉，你可以把整個世界瀏覽。
從中學生到大學生，表面上只是離家的距離變得遠一點，實質呢？是你已經真正走上社會的大舞台。一個立志成才的青年，不會讓大學的院牆把自己從社會隔離開來。他也會意識到，父母、親情縱然無比珍貴，但畢竟對你人生事業的投影會變得越來越淡。出類撥萃的新同學，既然有幸到首都求學，你就應該珍惜在北京的時間。查一查地圖，北京有多少博物館；學一學地方誌，北京有多少古蹟名勝；翻一翻資料，北京歷史上居住過多少名人；問一問高年級學生，北京有多少高科技企業，假期招聘實習的大學生；再看一看廣告，北京每個月有多少國際會議和展覽。然後訂一訂計劃，把課堂與社會兩個方面的學習有機地結合起來。我相信，上大學的收穫其實很多是在校園之外。
同學們，你們在中國高等教育高速發展的年代走進大學校門。xx年，中國在校大學生僅萬，而現在是萬，三四年間，增長％，遠遠超出國民經濟增長速度，這是件好事，會推動中國未來的發展。然而，校園基礎設施的建設沒有來得及跟上來，這就導致今天我們的新生來到這個臨時的過渡校區。
客觀評價xx大學目前的辦學條件，可以用先進和擁擠四個字來概括，據權威部門xx年的統計資料，生均儀器設備價值，我校列全國之首；生均圖書館藏，我校在全國前列。我校是中國教育科研網的一個主節點，另外兩個主節點分別設在北京大學和清華大學。但是另一方面，xx大學目前生均校園面積太小，擁擠是個事實。我在這裏也要告訴大家一個好消息，在教育部和北京市的關懷支持下，學校正在籌劃建設一個新的校區。我相信你們在校期間，會看到、會享受到一個寬暢、美麗、現代化的新校園。
大學為社會培養高級人才，大學生中一部分優秀人才會成為社會科技、教育、經濟、文化、政治等領域的領袖人物。但是，從來沒有一所大學保證，進門就都成才。星期二，就在你們進駐這裏的第一天，不是就有人膽敢用一本發票、一個假圖章詐騙你們的錢財嗎。現已查明，作案人也是大學生，來自附近的一所全國重點大學。當天晚上，他們的校長對我説，開除，沒什麼好説。
同學們，你們已經學過一點哲學，懂得什麼叫辯證。我剛才敍述一條成才的道路，描繪一幅美好的圖畫。然而從中學生到大學生，恐怕也是一把雙刃劍。你有憲法賦予的權利，你也就必須獨立承擔個人行為的法律責任。自由支配的時間，是主動學習培養創造性人才的條件，也可以成全年紀輕輕的懶漢。成功人士的貼近，可以是立志的榜樣，努力的起點，也可能助長不切實際的幻想，成為好高騖遠的開端。良好的圖書館、實驗室、網絡條件，可以成為你儘快成才的保證，也完全有可能成為犯罪的培訓教材，作案工具和作案地點。當你走向社會，當你溶入茫茫人海，你可以做恪守公民基本道德規範的表率，也可以將校徽摘除，判若兩人，惹出一些不道德、不文明的事端。
同學們，我校建校年來，培養優秀人才成千上萬，就是在校的學生中，也有許多你們學習的榜樣。我挑今年發生的事情講三件。第一件，推行一箇中國高校創新人才實踐計劃起名叫憊嗣思義就知道是、和的延伸。他們挑選高校五所，分別是北大、清華、復旦、上交大和，在眾多報名者中選定的優秀學生共十二名，和復旦各佔三席，其它三個大學各兩席。第二件，在美國舉辦國際數學建模競賽，我校七個參賽代表隊均取得優異成績，獲得四個一等獎、兩個二等獎、一個參賽獎，這個成績名列中國各參賽大學第一。第三件，今年四月，在成都舉辦全國大學生英語演講比賽，我校電信學院二年級學生，專業是通信工程，他與全國大學，包括英語專業的學生同台比賽，獲得全國第七的好成績。這就是我校引以為驕傲的學生風采，他們的今年，就是你們的明年。大學的生命之樹為什麼長青，因為每年有源源不斷的優秀新生。
我校的聲望為什麼逐年攀升，因為有在校學生和老師出色表現，還有畢業校友傑出成就對社會的貢獻。
親愛的xx級全體新同學，我校對你們又祝賀又歡迎，而更多的還是期待。
謝謝大家！
關於新生開學典禮的講話稿 篇6
親愛的全體xx級新同學：
大家晚上好！
在這美好的金秋九月、在這開闊的運動場上、我們在這裏隆重舉行xx大學xx級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻、我謹代表學校、向來自全國30個省市區、來自世界35個國家和地區的xx大學所有xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們、大學聯考前的5月20號、我以校長的身份通過大河報向同學們發出召喚：“紮實迎考、從容面對、努力收穫每一個成功！xx大學歡迎你”！你們每人的錄取通知書上、第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎！從研究生同學在家裏通過網上選宿舍、到火車站的迎接、以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓；還有第一次為每個新生班配備班主任、為72名家庭困難學生提前設助學崗；學校徹底整修了11萬平方米的公共教學區、為老校區的學生宿舍恢復或新裝暖氣、主校區還竣工了兩棟新宿舍樓、新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學！今天、所有在家的校領導、學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中老師與家長代表、在這裏舉行可能是全國高校最大規模的新生開學典禮！
作為大學的第一課、我想講兩個故事、與同學們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長着一種毛竹、在長達4年的時間裏、僅僅長了3公分、而從第五年開始、便會以每天30公分的速度瘋長、短短的五六週時間可以長到十幾米。而實際上、在前面的四年、這種毛竹表面上看長得非常的慢、但它的根在土壤裏卻延伸了數百平米、前面的付出就是為了紮根、是為以後的快速成長做積累。我們的校園有竹子、也有大片的竹園、我們看到茂盛的竹子、更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間、研究生階段3-4年的時間、你們要牢牢紮根、厚積才能薄發！鑿井者、起於三寸之坎、以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時、我以一個學院院長的身份接待一個地方企業的董事長、他的文雅舉止、他的精闢見解、他的精明幹練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時、他笑稱他是社會大學畢業的。他講了他錯過上大學機會後如何開始自己的創業、如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業發展的故事。但令我沒有想到的是、他説、他一生的遺憾是沒有進過大學、沒有接受過大學系統知識的學習、但幸運的是、他在社會大學裏學會了成長與成才！
兩個故事的啟示是：在大學、要紮實的學習與生活、更要成長與成才！所以、我今天的演講主題是：“、人生的大學”。這裏有兩層意思：一是是人生的大學、二是希望每位同學在上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才、來建構這所人生的大學。
首先、我從幾個角度來介紹xx大學、概括為“大”、“全”、“厚”三個字。
“大”、就是規模大、貢獻大。學校面積大、4個校區佔地6540畝；校本部有普通本科生5.2萬人、研究生1.5萬餘人、留學生1400餘人、在校生規模近7萬人、列全國高校之首；有6000多名教職工、3400餘名專任教師、教師規模位居全國高校前列。第一附屬醫院被稱為亞洲最大的三級甲等醫院、九家附屬醫院年門診量達到1000餘萬人次。我們的大、還表現在我們的校友規模大、近50萬畢業生為國家和河南的經濟社會發展做出了重要貢獻。
“全”、就是學科全、專業全。學校有124個博士點、數量居全國高校第25位；有237個碩士點、數量居全國高校第12位；有圖書館藏書800萬冊、分佈於4個校區。學校有107個本科專業、較之全國高校的校均專業平均數多出一倍。學校學科專業涵蓋了理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類、是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”、就是辦學和文化底藴深厚。我校的醫學起步於上世紀二十年代的德國醫學體系、開創了中原醫學發展的先河；我們的文理學科成就於新中國成立的第一所綜合性大學——原xx大學；老工大是河南少有的部屬高校、為我國化工產業發展與河南的工業化做出了特別的貢獻。三校合併的xx大學被譽為融合與發展最好的學校之一。
文化有四個方面的基因融合與博大精深。
一是植根中原、中原文化的博大精深和沉穩厚重；
二是大學的開放、來自全國30個省市區、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融；
三是文、理、工、醫等多學科交叉的綜合性大學的文化、知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收穫；
四是三校長期形成與積澱的校園特色文化。我很難用一句話把文化內涵説清楚、但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到、在全世界其他地方也很難找到。
我經常在主校區散步、沉浸於它的幽靜、我一踏入老校區、就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在、但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃、但我們大學不可能有相同的文化。這就是唯一性、也就是你們成長與成才的環境。我們説、要成為xx人、不僅要在這裏上過課、更是要在這裏經受到它的文化薰陶！
關於新生開學典禮的講話稿 篇7
同學們：
20__級今天開學了。今天是你們新的學年的開始，也是新的學段的開始；大學生活是人生又一個新的起點，也是最重要的起點之一。
計算機軟件技術手機遊戲專業309班今天第一次課。學校約我給大家見個面，我只好根據作為學生轉型期的特點，談談人生的體會，尚有益之處可與大家共勉，不適之言就算廢話吧。並首先對耽誤了大家的時間表示歉意。
一、人生有沒有意義
人們從小受教育開始，就在探尋人生的意義。有人問我人生有沒有意義？我説人生本身沒有意義，嚴格説就是與任何生物一樣的僅僅是一個生命過程。正因為沒有意義，我們才要去賦予她的意義。這個賦予生命意義的過程，使人的生活了五光十色，使生命變得更精彩。我只想提醒同學們的是：大學階段是人生的又一個階段性起點。人，一生下來就開始了漫長而短暫的旅程。魯迅説過“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”但是，走的人多了的路，也就不好走了。所以人生的路是難走的。
有人説人生如一場戲，有人説人生如一次旅遊，有人説人生如一場夢。我更認同前兩種説法。如果説是一場戲，只不過它沒有彩排，每天都是直播。人們希望的總是喜劇，但多數人到最後來連悲劇都不是，最多是一場鬧劇而也。現在青年人普遍喜歡電腦遊戲。喜歡打遊戲的人，是另一種尋求刺激的人，只是在模擬的環境中“拼搏”。但是，人生的模擬是艱澀的。最不好玩的遊戲是：當輪到你上場的時候，規則確改變了。人生中經常如此，所以模擬又是危險的。當然，視人生為旅遊的人，屬於樂觀派。雖然有行者的艱辛，但畢竟能飽嘗大好河山之美。
二、學會“生活”而不僅僅是“生存”
人生就像迷宮，用前半身尋找入口，用後半身尋找出口。大學生活還是在尋找入口的階段。是為了以後生活和生存得更好。“生活”和“生存”之間就一字之差，但卻有天壤之別，有多少人在生活？有多少人在生存？經常應該問一問自己是在生活還是在生存。根據馬斯諾的需要層次論，人的需要分為：生存的需要→安全的需要→社交的需要→尊重的需要→自我實現的需要。這樣五個層面的需要，依我的理解前兩種需要可以算是“生存”；後三種需要可算是“生活”，當然不能完全割裂開來。
希望同學們不斷提升自己的目標需求。達到“自我實現”則算是超越“生存”而進入“生活”的境界。專業方面的我不想講，專業課的潘老師會詳細地提出一些具體要求。我只覺得大家應該利用好大學階段這個難得的環境。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當把握和規劃這幾年。
進入大學後，你不再像中學以前的學習是為了家長的“尊嚴”，為了學習而學習，為了考什麼大學，為了莫明其妙的不知所措。從今後你第一次真正開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭走向社會的起點；第一次獨立參與團體和社會生活。第一次有機會在學習理論的同時親身實踐；第一次不再由父母安排生活和學習中的一切；第一次有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間…總之，這是個體的人成為社會的人的重要轉折，是完成人的社會化的標誌。“讓大學生活對自己有價值”是你的責任。在這個階段，除了學習文化知識，學會必要的實踐技能，除了保證能畢業之外，最主要的是確保自己今後能夠很好地融入社會。我所強調的是希望大家保持建康向上的常態，如何與人打交到？如何對待困難？如何保持快樂的心境？對大學階段的成長至關重要。
三、從“尊重”開始做人
上大學後在這個新的團隊裏，實際上是大家的智慧、勇氣、人格、意志、友情的重新組合。在與人的交到中，最重要的是學會尊重人。尊重人既包括尊重自己也包括尊重別人。在一個文化厚實和深沉的社會裏，人們懂得尊重自己，由於尊重自己而認真和執着，不苟且，所以有品味；同時也懂得尊重別人，由於尊重別人而善良和寬容，不霸道，所以高雅。“人生不可以有傲氣，但不能沒有傲骨。”不以矜持傲氣待人是尊重他人，秉持傲骨是尊重自己。只有對“尊重”有了深刻的理解，才能建立和諧的人際關係，並將終身受益。具體講可以從以下幾方面如手：
第一、以責人之心責己、以恕己之心恕人
你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。因此，當你想修正別人時，你應該先修正自己。你想別人怎麼對你，你就應該怎麼對人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。
第二、培養真正的友情
要善交友——益者三友：有直；有諒；有多聞。（率直、通達、博學）。損者三友：便辟；善柔；便佞。
不提倡“以德報怨”。正確的是：“以直報怨，以德報德。”
對好友忠告之原則：“忠告而善道之，不可則止，勿自辱也。”
如果能做到這一點，很多大學時的朋友就會成為你一輩子的知己，在一起求學和尋求自身發展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你瞭解自己的朋友、對你説實話的朋友等等。
第三、學習團隊精神和溝通能力
學校裏面有很多的社團。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的.磨練，在社團中，可以培養團隊合作的能力和領導才能，也可以發揮你的專業特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志願者。
第四、從周圍的人身上學習
在班級裏、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。在學校裏，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學習對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘，警告你千萬不要做那樣的人和事。這就是“見賢思齊，見不賢而思自省。”當然，你也應當慷慨地幫助每一個朋友，試着做他們的良師和模範。
四、坦然面對困難，快樂地學習和生活
另外就是對待困難的態度。人類就是在不斷克服困難中發展的。人們對待困難經常是這樣一種狀態：並不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。往往就是因為人對困難的看法不同，而有了截然不同的結果。
有一句名言大家都知道：不是做每一件事都一定成功，但不去做肯定不會成功。
如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。這就是面對困難的選擇。
人們常説天上不會掉餡餅，我説天上有時也會掉餡餅，只不過這種餡餅只會砸在有準備的人身上。可以説大學是人生中最後一次有機會系統性地接受教育。應該把它當成一個快樂的過程。“快樂”就字面的理解是：時間過得快就樂，時間過得不快就不樂。比如小青年談戀愛，三、五小時很快就過去了，當然就快樂；一次很好看的電影，一局很好玩的遊戲都可能讓你時間過得很快。都可能享受到快樂；聽一次無趣的報告會，雖然只有一兩小時，但是因為難熬而不快樂。孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人學業取得成功的關鍵。如果你對某個學科、領域充滿興趣和激情，你就有可能在其中發揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經不是為了成功而學習，而是為了“享受”而學習了。以苦為樂地享受學習過程是一種境界。“快樂”是一種體驗。現在有這樣一種對快樂的戲説：要一陣子快樂，做官；要一輩子快樂，做事；要一家人快樂，做飯；要一夥人快樂，做東；要一個人快樂，做夢。快樂的體驗是隨時間、空間、人物環境而變化的。因此，大家要在培養廣泛興趣的基礎上，不斷尋找快樂的結合點，以快樂的心境完成大學階段的學習。最近有一個“度日如年”成語新解：日子非常好過，每天都想過年一樣。這些都是在詼諧調侃中尋求快樂的體現。
要善於向前看，不要喜歡後悔，但要善於總結。總是盯着昨天的人永遠找不到明天。
子曰：君子道者三：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。
五、努力學會“説話”“做事”、逐漸走向成熟
人生一輩子所有行為就是由“説話”和“做事”兩種行為構成。但不是每個人都真正地會説話、會做事。有些人往往因為微小的不經意的説話失誤造成大禍，歷史上不乏佐證。至於做事，就更直接地反射出效果。
子曰：“言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見顏色而言謂之瞽”。
在與人相處時，要尊重其他人的談話，插話要適時。
該説的時候能説是水平，不該説的時候不説是聰明，知道什麼時候該説什麼時候不該説是城府；該做的時候能做是能力，不該做的時候不做是智慧，知道什麼時候該做什麼時候不該做是成熟；這雖然是終其一生都難以達到的境界，但不失為自身修煉的一種追求。對大學新生來説，談這些可能太俗氣、太壓抑、太難做到。其實，我一輩子也沒做到。但是，要想真正走向成熟，應該去努力。希望大家成功。
國家經濟的飛速發展，為你們搭建了大展宏圖的寬廣舞台，能順應者定會前程似錦，有雄心者應當不負此生。祝願你們沿着陽光鋪滿的道路，取創造更加燦爛的生活。
祝你們新學期快樂！大學生活快樂！
關於新生開學典禮的講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裏，迎來了新的一學期，新學期，新氣象。新的學習生活即將到來，xx學校迎來了又一批驕子。在那裏，我代表全體同學向20xx級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入xx學校這樣一個有着xx年曆史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。
新生朋友們，從此刻開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是xx學校人。我們是xx學校的驕傲，我們的每一步成長都寫在xx學校校史的史冊上，真誠的期望每一位同學都能秉承：勵志、博學、開拓、創新、的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們完美的未來。
謝謝大家!
關於新生開學典禮的講話稿 篇9
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學的我們渴望收穫才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領IT走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼?
在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外，在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發佈會上公佈，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數是212萬，也就意味着全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼?大學生就業難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎?
同學們，看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他説到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。
同學們，醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧!是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧!只有全心奮鬥，才有滿心收穫。
關於新生開學典禮的講話稿 篇10
各位同學，各位老師，各位家長：
你們好。
在經歷了艱苦的大學聯考和輝煌的百年奧運開幕式後，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學XX級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
浙江大學歷經1XX年的艱辛辦學，時至今日，已經成為一所國內領先並具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積澱，代代相傳，凝鍊成了“求是創新”的大學精神。在國學大師馬一浮先生1938年創作的《浙江大學校歌》裏，就有對“求是創新”精神的刻骨銘心的體現。“求是創新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學精神、“開物前民”的創新精神、“無吝於宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創新”精神的薰陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創新”精神，浙江大學不斷深化教育教學改革，探索高素質創新人才培養模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質創新人才和未來領導者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養”的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統籌協調，落實推進整合培養的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創造更加優良的成長成才環境。在這一“整合培養”的環境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發展。
獲得寬厚的知識、過硬的專業基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這並非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所説“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是説的做人、做事、做學問的道理。這種傳統的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現自己的人生目標和人生價值。
第二，通過學習方式的整合來張揚學習的個性
。強調個性化、自主性學習是浙江大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶着問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發現問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們儘快適應大學學習生活的特點和規律，擺脱大學聯考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發新的學習激情，拓展新的學習時空。
第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。
在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優勢資源，獲得整合教育經驗，是浙江大學教育教學的基本取向。學校的專業設置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創造了良好的環境和條件。在這裏，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經歷和人生經驗。
同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入浙江大學的那一刻起，就意味着你們實現了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什麼樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今後四年各具特色的歷程做出回答！
同學們，大學生活既絢麗多姿，也極富挑戰。大學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮鬥和創造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心裏一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什麼？在浙大做什麼？未來會怎樣？今天世界的信息如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“University”這個詞來源於拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知，發明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起牀，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這裏，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優秀的年輕人一起遨遊知海，規劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的人？你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業之後，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神祕，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發達的未來，人們如何保持和認識自我！儘管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷於虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧願聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧願用網上信息做快餐式的拼湊，也不願寧心靜氣地理性思考。互聯網使世界越來越小，也使信息變得紛繁複雜、混沌不清，我們的社會是多麼需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這裏學習和磨練的。我建議大家，多閲讀人類千百年沉澱下來的經典名篇，少看那些粗製濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛鍊溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人説它枯燥、艱辛，也有人説它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，温暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨雲霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻於心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節快樂！
謝謝！
關於新生開學典禮的講話稿 篇11
親愛的同學們，老師們、家長朋友們：
大家好!
今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎4960名本科生、4064名研究生和300名留學生成為電子科技大學的新主人。在這裏，我代表學校向以優異成績考入成電的各位新同學表示熱烈的歡迎!
同學們，每年我要站在這裏講兩次很重要的話，一次是剛剛過去的夏季畢業典禮，一次就是這個時候為了歡迎大家的開學典禮，特別是每當我看到滿臉稚嫩、懷揣夢想的你們一排排整齊地端坐在我們面前時，強烈的責任心和使命感就會不斷地提醒我們：一方面我們如何才能讓一批又一批前赴後繼來到成電的優秀少年在大學裏能夠不斷超越自己、潛能盡釋，幾年後能變得更加優秀，都能成為社會有用的人甚至是國家的棟樑?另一方面是我們如何能夠平等地對待每一位學生，因為對於每個家庭來説，你們都是父母的全部和唯一，你們就是他們的100%
，沒有誰比誰更重要些。前兩天在新生報到時，我去看望大家，遇到了通信學院的新生李夢園同學，他的爸爸、媽媽和爺爺、姥姥一家四口從山西來送她，一家人都樂呵呵的，看得出來是一個幸福的普通家庭。她的姥姥拉着我的手説，一家幾代人就這個閨女考上了重點大學，上了成電就有了出息，一家人都爭着要來成都，只好一邊派出爺爺，另一邊派來姥姥，顯然，閨女考上了成電，給這個家庭帶來了多麼大的幸福和榮耀啊!隨後，我來到了綠色通道報到口，遠遠的就看見坐在角落中有一位長得黑黑的、瘦高個女生，她是來自廣西偏遠農村山區的小楊同學，她讀國小、國中時都要翻越大山，每天從學校回到父母家要走幾小時的山路，好不容易高中終於考到了縣城，但家裏卻突然遭遇不幸，她成了孤兒，家裏還留下一個快八十歲的老奶奶，小楊同學講從那以後她就再也沒有過過春節了，每年的寒暑假她小小年紀都要隻身到廣東的小工廠去打童工打黑工，這個假期她也是剛從一個光纖接頭生產廠那裏掙到了三千塊錢的生活費才趕來報到的。我問她家裏這麼困難為什麼還要選擇到成電來上大學，此時，她眼中閃現出一絲興奮，她説自己在廣東打工時見到好多很厲害的人都是成電畢業的。是啊，對於這個堅強、勤奮的小姑娘來説，考上成電也許就是她改變自己命運的全部希望!在這裏，我要告訴大家的是，我們學工部已經為小楊同學的學費、生活費、勤工助學等制定了全面的資助計劃，現在，她終於可以安下心來好好學習、健康成長了，她的命運也將從此而改變。同學們，不管你們來到成電的背後故事是什麼，你們每一個人都是學校的希望和驕傲，學校會盡一切可能讓每一個有理想、有才華的你們都能實現自己的大學夢想。
同學們，你們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學校。1956年建校時，就聚集了當時中國電子信息領域精華的力量。高起點，使得我們能夠被譽為“電子類院校排頭兵”和“民族電子工業搖籃”，學校的電子、通信兩個代表性優勢學科在全國分別排在第1和第2位，其他相關學科也很有特色。今天，學校擁有的一支包括7位兩院院士、50多位國家“千人計劃”專家、近30位長江學者、10多位國家傑出青年科學基金獲得者以及一批國家級和省級教學名師在內的優秀師資隊伍將為你們的夢想護航。在這裏，我想告訴同學們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術相關的專業，這都是非常有遠見的決定，因為成電是以電子信息科學技術為特色的國家“985工程”重點大學，而信息技術在今後相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力，可以説“互聯網+”給我們成電學子，不管你是本科生還是研究生，都提供了一個人人可以出彩的機會，只要你足夠努力，就可能實現無窮大的人生價值。
同學們，這幾天每當我在校園裏看見四處張望、有些怯生生的你們，我就在不斷地問自己：如果時光能夠倒流，人生再給我一次上大學的機會，我的大學生活又該如何度過呢?當然，大學中要做的事很多很多，比如開闊視野、出國交換，考研深造、創新創業，讀書交友、娛樂鍛鍊„„等等，但是，假如我是你們，有三件事是我一跨進大學校門就要開始去梳理清楚、思考明白的了：
我排在第一位的就是在大學幾年裏，我一定要把珍藏在我心裏的好奇心和興趣點給找出來，其實每個人心中都藏着一個梵高、貝多芬、愛因斯坦„„，但是，同學們從國小到中學十幾年裏因為考試分數的壓力幾乎把自己的好奇心都擠壓到內心的角落去了，如今你們上了
大學，是可以有精力去把少年時期的好奇心給找出來了，一般説來，在好奇心驅動下人的潛能無限，可以成就你一番宏大的事業。其實，我小時候也藏着一個有關好奇心的小故事，一直影響了我幾十年。那是文革剛剛開始的貧困年代，那時我只有幾歲，有一天突然聽到鄰居家有人在唱歌，男男女女的，一會又用很好聽的聲音在説話，於是我們幾個小朋友爬到牆上扒開鄰居的門縫想去看個究竟，循着聲音只看到了鄰居家放着一個帶金屬殼的東西——後來才知道這叫收音機、又叫半導體，我們幾個小朋友逮住這個小盒子七弄八弄地就給拆開成了一堆零件，但始終也沒有找到那個唱歌説話的人。不過，我們心裏卻充滿了好奇和疑問：這些聲音究竟是從哪裏來的?北京那麼遠，聲音是怎樣傳到我們這個小地方的?其實，還有一個小問題當時一直不好意思問：在收音機裏唱歌説話的女的聲音那麼好聽應該個個都很漂亮吧?現在回想起來，就是這幾個有關半導體的懵懂問題無形之中影響着我的人生軌跡，一方面使得我對在中國最有能力回答清楚這些問題的成電充滿了好奇、充滿了敬畏，另一方面也吸引了我後來幾十年的科學研究都和半導體材料與器件強烈相關聯。同學們，説起來也是便宜，我這輩子的工作、事業就是被鄰居家一個小小的半導體收音機給徹底改變了!
同學們，假如我是你們，我排在第二重要的就是要在大學幾年裏我一定要開始調整自己的知識結構，客觀地説，同學們在中學時過早的文理分科導致知識的不平衡，如果再加上理工科大學，尤其是行業型大學專業分工一般都太早太細，那其實人生的道路很可能會越走越窄，同時，中國已過了需要大批工具性人才的時候了。所以，我們一定要以培養成為優秀的人而不再是以培養成為適用的工具、培養成為規範的器具為目標了。在理工科大學中，通識課程，尤其是文科通識教育，比如，文史哲、經管法都非常重要，同學們一定要再平衡作為一個全面發展的人的知識結構，這樣，你才可能走得遠，而不僅僅是一時的走得快。一般來説，今後作為一個優秀的人，不僅要有一技之長、有謀生之道，有美滿的家庭和親密的朋友，懂得去欣賞、去辨別真善美，樂於去幫助別人、幫助你身邊的人生活得更美好，而且還能保持有一顆好奇的心、能對社會有創造性的行為。要做到這樣，就需要你在大學期間去努力構建和豐富自己的知識體系，修煉自己的情懷。
同學們，你們剛剛大學聯考完，都應該還記得熱力學第二定律，如果要問你這個定律的發現人是誰，答得上來的人不一定多，這位科學家叫卡諾，病怏怏的，年僅36歲就被上帝召喚走了。最近有一部很火的電影叫《滾蛋吧腫瘤君》，它用最樸素的得失觀告訴我們：身體好是1，其他的學習能力、研究能力、領導能力是1後面的0。所以，同學們，假如我是一位新生，不管是本科生還是研究生，我會為在大學期間練就一副好身板，培養一種可能終身受益的業餘愛好而努力。其實，有規律的體育運動其重要性並不比第一課堂學知識差，它不僅是培養競爭意識和團隊合作精神的重要方式，我認為它還是增強一個人有自信心的重要手段，所以説，運動中的青春最美麗。同學們，成電有好書萬卷，也有跑道萬米，健身鍛鍊體育設施也在不斷更新完善，讀書和健身，總有一個應該在你們每天的路上!
同學們，上面我所講的找出你埋藏在內心深處的好奇心、調整和再平衡你的知識結構、練就一副能健康工作50年的好身體這三個方面，都是在假如我再有一次上大學的機會作為
前提的。然而，人生沒有假如，同學們，此刻的你們才是真正的站在了大學生活的起點，你們才是大學校園新來的主人!
最後，再次感謝同學們選擇了成都電子科大!祝福你們!
關於新生開學典禮的講話稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!春天到來，陽光明媚，萬物復甦，一派生機。祝全體教職員工和同學們豬年吉祥，馬到成功!
回顧20xx，增添無限魅力。學校連續獲得“xx市規範辦學先進學校”、“xx市語文主題讀寫課程基地”、“xx市語言文字示範校”、“xx市綠色學校”等榮譽稱號。區教育局教學過程監控檢查中，我們的優課率達到49.2%。教師們能夠按照學校要求努力發展自我。50多人次獲得區級以上獎勵，30多個省市級課題開題結題。特別是繼去年李博老師獲得“江蘇省基本功大賽二等獎”基礎上，今年王珊老師獲得“江蘇省優質課一等獎”，楊軍老師獲得“江蘇省優質課二等獎”，傅明豔老師、趙文劼老師、張洪波老師獲得“市基本功大賽一等獎”，李浴陽老師和温培培老師獲“市專業能力大賽一等獎”。標誌着我們打造教師隊伍的決心和夢想初步實現!同學們在各個方面都取得了長足的進步和發展!同學們，老師們，你們為增添了無限魅力!
暢想20xx，為夢想家園增光。各位同學，新學期在召喚，在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。第一，做現代社會的文明人。xx中學東校區是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。我們培養的人，應該是全面發展、人格健全、知書識禮的人。樓道行進不擁擠不講話;不帶零食進校園;不亂扔亂吐亂説;提倡不帶手機進校。第二，做誠實守信的好學生。誠實守信是現代社會的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。希望同學們養成不説謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好風氣。第三，做克難攻堅的攀登者。林肯有句名言：“I am a slow walker, but I never walk backward.”我們希望每一位學子做知難而進克難攻堅的攀登者。九年級的同學在關鍵的一學期裏，把握好自己，明確目標，增強信心，刻苦學習，認真鍛鍊，頑強拼搏，爭取在升學考試中取得一份滿意的答卷。希望全體師生為成為我們的夢想家園而努力奮鬥!
祝老師們工作順利，身體健康;祝同學們學業有成，全面發展;祝20xx級師生在今年的會考中取得優異的成績!
關於新生開學典禮的講話稿 篇13
各位老師、同學們:
大家好！
秋風送爽，碩果飄香，在這盛載收穫的季節裏，我們又迎來了554名朝氣蓬勃的新同學。在此，我代表職業教育培訓中心政、代表全體師生員工向新同學表示最熱烈的歡迎！
同學們，走進晉煤職教中心，對於你們而言，是一個重要轉折。人生有許多轉折，但這個轉折是你們走向成熟的開始，是你們成為技能人才的一次轉折，也是今後一生承擔社會責任的轉折，你們將成為晉煤集團光榮的一員。
集團公司提出了“再造兩個新晉煤，跨入世界500強”的目標，正沿着“固煤、穩肥、增氣、擴化、強機、興電、育新”發展路徑加速推進。企業轉型跨越發展為廣大技術工人了廣闊的發展平台和施展才華的空間。近年來，職教中心致力於培養技術技能型、知識技能型和複合技能型的高技能人才，已經湧現了在國家級職業技能大賽中獲得第一名的張晨光、焦海峯等行業楷模，也培養出了很多在自己工作崗位上表現突出的優秀畢業生。他們是學校的驕傲，也是你們學習的榜樣。
技能改變命運，榮譽點亮人生。老師們、同學們，在新學期開始之際，我提出四點要求：
1、樹立主動安全意識，掌握安全知識技能，為成為安全型技能人才奠定基礎。
安全是人類生存的保證，是人類與生俱來的追求；安全是煤炭企
業的生命線，幸福線；“生命高於一切，一切服從安全”是集團公司的安全理念，安全素養是技工學生第一技能。同學們，作為未來煤炭行業大軍中的一員，一定要有積極的主動安全意識，掌握系統的專業安全知識，具備過硬的操作安全技能。
2、學會做人做事，學會合作共處，學會生存發展。
我們早已有這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學們一定要堅定的為企業服務的信念，要善於培養自己與人溝通交流的能力，培養團隊合作、協同作戰的；要儘快完成由父母呵護向獨立生活的轉變，要鍛鍊不怕吃苦、不輕言放棄的意志品質，要學會生存發展；老生要幫助新生，新生要尊重老生，和諧相處，共同進步，快速成長為“守時、守規、守信”的合格的技校生。
3、建立專業理論體系，苦練崗位操作技能，努力成長為高技能人才
“技工教育，技能為先”。同學們，在技校的學習與大家以往的學習有很大的不同。你們要儘快實現學習方式的轉變，從解題的技巧中解放出來，變被動學習為主動學習，以崗位“夠用、實用”為原則，勤奮學習專業理論知識，刻苦訓練崗位操作技能，堅持進行體能訓練，為自己成長為高技能人才奠定基礎。
4、立足中心發展目標，開展有效教學改革，提升學校中心辦學能力
目前，中心正處於申辦技師學院、職業技術學院的關鍵時期，老師們要以此為契機，下大力氣在專業設置、精品課程建設等方面深入研究，探索“以學生為中心，以能力為本位”教學模式構建，深入實踐一體化教學，不斷提高教學質量，提升中心的品位和辦學能力。
同學們，今天晉煤職教中心高級技工學校你們新的起點，希望你們勤奮、努力；未來也許會有困難，希望你們堅韌、堅強！讓我們一起為企業快速發展而努力奮鬥！
最後衷心祝願你們身體健康、學習進步，生活愉快！
謝謝大家！
關於新生開學典禮的講話稿 篇14
親愛的新同學們：
大家好!從今天開始，你們就正式成為一名光榮的大學生、成為農業大學的一員了。在此，我謹代表校黨委、行政和全校4萬多名師生員工向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。
今年，我校文科二本分數線為557，理科二本分數線為519，分別高出xx省本科錄取分數線31分和32分，投檔分數線在省屬同批次高校中綜合排名第一。
同學們，從中學生到大學生，中間雖説只有短短兩個月的間隔，但對你們來説，這是人生道路一次大的跨躍，是一次重要的轉折,從此，你們將開始一段新的人生旅程，開始一段更高層次的學習，在此，我衷心地祝賀你們!
下面我把學校的基本情況向同學們做一個簡要介紹：
農業大學是一所有56年辦學歷史的省屬重點高等學校。學校位於長沙市芙蓉區，佔地面積2.27平方公里，北領秀色，南潤河風光，校園環境幽雅，空氣清新，是xx省園林式單位和全國綠化先進集體。
學校始建於1951年3月9日，由創建於xx省立修業農林專科學校和創建於xx大學農業學院合併組建而成，時名“農學院”，毛澤東主席親筆題寫校名。1994年2月經國家教委批准更名為農業大學。
進入二十一世紀以來，學校領導班子解放思想，開拓創新，與時俱進，真抓實幹，帶領廣大師生員工團結拼搏，加快了學校的改革與發展步伐，事業規模不斷擴大，辦學條件明顯改善，綜合實力日益增強，先後獲得一系列重大榮譽和標誌性辦學成果：20xx年，官春雲教授當選為“中國工程院院士”，同年在國家教育部本科教學工作隨機性水平評估中榮獲“優秀”;20xx年被省委、省政府授予“文明單位”;20xx年被省委高校工委授予全省高校“黨建工作先進單位”、“先進基層黨組織”;20xx年榮獲“xx省優秀事業單位法人”，並被xx省委確定為全省本科高校首批“基層黨的建設示範點”;20xx年被省委、省政府授予“文明標兵單位”，被中央精神文明建設指導委員會授予“全國文明單位”;20xx年被確定為xx省“先進基層黨組織”，被中央組織部授予全國“先進基層黨組織”。經過56年的建設，學校已由一所單科性的教學型農學院發展成為以農為特色，農、工、文、理、經、管、法、醫、教育多學科協調發展的教學研究型大學。學校的辦學實力和辦學成就主要體現在以下七個方面：
辦學條件優越：學校有氣勢宏偉的教學大樓和設備先進的實驗大樓，可讓你們擁有全面提升科研創新能力的空間，只要你努力，許多聰明才智可以在這裏衍化成實驗報告、科技論文和發明專利;雄偉挺拔的新圖書館和教學樓，可供你們盡情暢遊知識的海洋，只要你願意，你可以用一年的時間，掌握兩年的學問;功能齊全的校園網，不僅聯絡着校園內外的師生，而且能夠與國際互聯，只要你勤勉，你可以把整個世界瀏覽;寬敞舒適的學生公寓，會使你們感覺像在家中又勝過家中，可讓你們盡情享受生活的快樂。
辦學規模不斷擴大：學校從1978年開始招收碩士研究生，1987年開始招收博士研究生，1995年設立博士後科研流動站。從1997年開始面向全國招收本科生，目前已向31個省市、自治區招生。到20xx年9月止，學校共有各類在校學生5多人，其中全日制本、專科學生2.4萬多人，在校成人學歷教育學生2.6萬多人，在校碩、博士研究生2409人。建校以來，共為社會培養各類人才10萬多名。
學科與專業門類齊全：設有60個本科專業、9個專科專業，67個二級學科碩士學位授權點，10個一級學科碩士點，42個二級學科博士點，5個一級學科博士點，5個博士後科研流動站;1個國家重點學科，1個農業部重點學科，12個xx省“”重點學科;1個國家級重點實驗室培育基地，1個國家油料作物改良分中心，1個國家柑橘改良分中心，1個國家煙草農業試驗站，2個教育部重點實驗室，4個省級重點實驗室(工程中心)，4個省級研究基地;1個全國職業教育師資培訓重點建設基地。
師資力量雄厚：學校現有專任教師1238人，中國工程院院士1名，在崗博士生導師148人，碩士生導師407人，正高職稱195人，副高職稱474人;獲國家級“有突出貢獻的中青年專家”稱號4人，全國傑出專業技術人才1人，國家新世紀百千萬人才工程人選1人，國務院學位委員會學科評議組專家2人，教育部本科教學工作評估專家組成員5人，省院士專家諮詢委員會成員3人，獲政府特殊津貼61人，“芙蓉學者計劃”特聘教授3人，省教學名師2人，“xx省新世紀121人才工程”一、二、三層次人選24人，省“優秀中青年專家”18人，省跨世紀學科帶頭人培養對象和後備人選26人，省普通高校學科帶頭人培養對象15人，省中青年骨幹教師培養對象104人。
科研成果斐然：“十五”以來，我校共承擔國家重大攻關項目、國家“863”項目、國家自然科學基金、國家農業跨計劃、國家糧食豐產科技工程項目、國家水稻品改工程項目、國家農作物新品種後補助重大項目、國家973、國家948等國家級、省部級科研項目612項，獲得國家、省部級科技成果獎72項，申請和授權專利110項，共審(認)定動植物新品種39個，鑑定成果61項。到位科研經費1.55億元。自主創新的“雙百”科技富民工程模式，寫進了《xx省科技發展第十一個五年規劃綱要》，納入了我省的科技富民強縣計劃，成為了省科技廳、省財政廳等部門“”重點支持的建設工程。
校辦產業蓬勃發展：校辦科技產業也得到了快速發展，現有全資、參股、控股企業15家，20xx年實現銷售收入1.09億元，創利税243萬元。
對外開放辦學活躍：學校對外開放不斷擴大，與英、美、加等10多個國家的20餘所大學及聯合國糧農組織等國際機構建立了密切的聯繫，與英國格林威治大學、澳大利亞南澳大學、加拿大北大西洋學院等建立了合作辦學關係，學校自1998年開始招收留學生。20xx年我校開始向國外高校派出本科學生開展交流、學習和培訓。
同學們，在農業大學發展的最好時期，你們有幸來到學校，應該説是獲得了受到良好的高等教育的重要機遇。如何度過這段美好的青春時光，為一生的成長打下堅實的基礎，是同學們此時此刻應該思考的一個課題。同學們，一份耕耘，一份收穫，希望你們用生命中最為寶貴的時光，刻苦學習，努力拼搏，鋭意進取，為將來報效祖國、服務人民做好充分準備。學校也將為你們的成長和成才，盡全力提供最好的學習環境和最優質的服務。
我相信，在農業大學這塊美麗的土地上，通過我們大家的共同努力，你們一定能夠成為黨和人民所需要的高素質的社會主義事業的建設者和接班人。
祝同學們學業有成，早日成才!
關於新生開學典禮的講話稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的新同學們：
大家好！
一、記住你們是平常人，但別做平庸的人
你們前來就讀的這所大學，她有一個響亮的名字，叫“xx大學”，簡稱“x大”。除了學校正式介紹上講的那些外，我想強調的是，x大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個性的大學，不是一所平庸的大學。在她的靈魂深處，不僅有的校訓精神，而且有“經國緯政，法治天下”、“經世濟民，福澤萬邦”的豪情壯志。一所優秀的大學，必然是由優秀的教師、優秀的學生和優秀的職員構成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時間去體會。我希望，到四年畢業時你們由衷地為選擇這所大學和在這裏度過四年感到滿意和自豪。
二、要用四年時間想清楚你們為什麼要上大學
也許，你們現在已有了答案。比如，“為了過上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實現個人的價值”、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強”、“為了當律師”、“為了做法官”、“為了實現民主、法治”、“為了實現社會的公平正義”，等等。這些都不一定錯，都有一定的道理。但我希望你們再想想，在大學四年反覆思考之，真正想清楚，弄明白。這個問題與你們個人追求的人生目標、人生價值有很大的關係。每個人的答案肯定不會完全一樣。但無論你們思考的最終結果如何，我想提醒你們，在大學四年裏，你們在注重豐富學識、增長才幹、感悟智慧、強健體魄、提升勇氣的同時，尤其要注意守住人類的真誠、塑造美好的心靈，讓自己成為一個健全的人，合格的公民。
三、要克服嬌氣，準備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢於擔當
大學不是享樂的地方、不是休閒的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書學習的地方。圖舒服就別上大學了。要學習就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂在其中。x大對學生學習的要求是很嚴格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數來自城鎮，多數是獨生子女，都是在父母和親友的呵護下一路走來的，難免有同學身上會表現出嬌氣，有嬌氣就會矯情。儘管你們剛剛走過大學聯考“獨木橋”，在大學聯考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬不要一進大學就放鬆下來，幻想舒舒服服在大學混四年畢業。
據我所知，在世界一流大學，大學四年是那裏的大學生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放鬆四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來，今後，你們能和他們比拼嗎？能和他們競爭嗎？能和他們平等對話嗎？的確，我們學校現在能夠為同學們提供的學習和生活條件還很有限，不及許多同學的家裏，甚至不及部分同學曾經上過的中學，這是現實，你們必須積極面對，鼓足勇氣去克服，千萬別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進而以矯情待之。當然，我們學校要為學生着想，以生為本，儘可能去改善辦學條件，事實上，學校一直積極努力，學校辦學條件也在不斷改善。
謝謝大家！