述職講話稿 篇1
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今後更好的工作，現將本學期的工作述職如下：
一、錘鍊業務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鑽研教材，努力創設適合高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學本事。輔導的學生，參加淄博賽區期望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課後，認真批改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，採用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，到達學生作業有人看，學生作業天天查的目的，督促學生完成課文預習、複習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，併為高效學習新知識打下基矗
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育-一位國小英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，經過向指導教師請教，聽課，外出學習等，開拓自我的思維，汲取別人的優點，不斷的完善自我的教學。並在本年度取得了些許成績，在教師們的幫忙下，我擔任了張店區國小英語五年級教材備課會主講並執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區國小英語學科課堂教學實錄與評析比賽，全國第四屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月衝擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自我的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的進取性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，堅持一顆平常心，力求做到無慾而剛，遵守教師職業道德，進取參加學校組織的政治學習，業務學習，並記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思--改善--再反思--再改善的過程中不斷的發展提高的，我相信在領導和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自我最大的努力，為學校的發展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校語文教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑑，在今後的工作中我將，繼續努力。
教師簡短述職報告範文時光飛逝，轉眼間，一年又過去了，在這一年當中，我擔任着現五(1)班的數學教學，在這當中我認真做好自我的本職工作，在平凡的崗位上默默付出着，收穫着。現就將一學年的工作總結如下：
一、政治思想方面：
首先在師德上嚴格要求自我，認真學習和領會黨的十八大精神，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛、尊重學生。並進取參加各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟，每週認真進行政治、業務學習，並做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。並在不斷地學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務本事都得到較快的提高。
二、教育教學方面：
加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是教師的首要任務。我充分利用數學課，科學課有針對性在開展一些活動，提高學生的思想品德素質。用“國小生守則”、“日常行為規範”嚴格要求學生，規範學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了正確班風、學風的構成。
實施素質教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質都得到提高。教師必須關注班中的每一名學生，調動他們的進取性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。基於這種認識，為了使班中每一個學生獲得不一樣程度的發展，我在班中開展“自我與自我比”的教育活動。在全面瞭解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮鬥目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自我過去，充分認識自我，然後在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今後的奮鬥目標，並堅持每月小結一次。
在班級學生轉化工作中，要抓得準，做得細，有恆心，樂於幫忙。我善於抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知慾。在課堂上，對於一些預知的疑難問題，師生共議解決後，我還異常叫他們起來複述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，再進行個別補習。由於長期如此，有些學生樂意配合教師的行動，他們學習也在慢慢地提高。讓學生教育學生。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼裏卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自我的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動，讓每個學生參與到課堂的管理中來，更好地促進課堂的發展，看到班級存在的問題和優勢，為班級的發展出一份力。所以，班級的習慣有了好轉，學生自我管理的本事有了提高。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自我做起，改變觀念，努力改善課堂教學，認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學本事。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生藉助課後思考題，使用工具書，查閲資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養書寫規範工整的習慣，和訂正作業的習慣。優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。課堂上，想方設法讓學生經過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養健康的個性。在教師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身進取參與、吸收，成為教學活動中的主人。
另外，我進取參加教學教研活動，與同年級的教師進行教學的研討，認真參加學校組織的公開課觀摩活動。堅持平時的聽課學習活動，積累自我的教學經驗，向最前沿的教學理念學習。
三、工作考勤方面：
我尊重自我所從事的事業，因為每一個孩子的身上都牽繫着一個家庭的期望，所以在每一天的工作時間內都能按時作息，並進取運用有效的時間做好自我份內的工作。有急需處理的個人事務時也能做到按規定請假。
四、工作業績方面：
一學年以來，雖然是平淡無奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子們明白我們在默默的成長着，提高着，我們有屬於我們自我的心理歷程和感悟，雖然我們還有許多亟待解決和改善的地方，但我們明白只要我們努力了，我們就是充實的，並且只要我們努力着，就會有期望在前方。我明白，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
述職講話稿 篇2
班幹部述職演講稿這是做副班的第一個月，一開始還比較茫然副班應該要怎麼做，後來直到第一次班委會的舉行，我們每一個人都具體明確了我們的職責。先闡述一下我的主要職責吧。
1、協助班長和團支書完成各項工作。
2、參與計劃制定與任務實施；協調其他班委工作；
3、特殊情況下代理班長或團支書；處理某些臨時事務；
以上這三點，是我和都具有的職責，根據具體情況，我和嬌的工作又有以下不同：
1、負責信息的發佈，例如飛信或者Q羣通知。
2、協助其他第一負責人進行工作。
接下來説一下這一個月裏，我所負責的具體工作吧。
第一，協助班長通知各班委召開第一次班委會和第一次班級會議。
主要是以發飛信和口頭通知的形式進行。可是由於本人的疏忽，在第一次班會的時候，忘記加嘉莉同學的飛信，造成通知不全的情況，事後也向她道歉，並立刻添加她的飛信。
第二，在優班評比過程中和同時擔任第一負責人。
而這項工作具體我是負責收集同學們的一些個人信息和我們班級的小故事。還有負責優班評比書中的日常工作運轉和班級發展方向的撰寫。
在這裏，我先要向大家説聲對不起，因為這段時間我在校會的工作也比較多，所以很多時候要和其他班委幫忙，沒有很好的履行到我的職責。
同時，很感謝和我一起分擔工作。這一個星期以來，她為了我們班也做出了很多事情。
第三，參加綜合測評小組班級測評小組工作。
協助總負責人的工作。工作將持續到10月中旬。
很多時候，我的工作完成得並不完美，如果同學們對我的工作有什麼意見和建議的，歡迎你們跟直接向我提出，因為我們都想把我們的班集體建設得更加好。
述職講話稿 篇3
在這一年裏，在校領導和同事們的熱心幫忙和指導下，政治思想和業務本事都取得了很大的提升。下頭我將從德、能、勤、績四個方面做以下述職：
德。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求並竭力堅持的必備風範。一年來，我始終牢記自我在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，在愛崗敬業總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自我的師德品格。教學思想端正，工作態度好，作風正派，服從領導的工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。能夠顧全大局，認真執行學校的各項規章制度，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好教師。經過有效的學習途徑，不斷提高自我的師德修養和職業觀念。
能。為了能儘快適應並提高自我教育教學水平，參加工作以來，經常向老教師們請教，聽他們的課，學習他們的課堂組織思路、處理各種教學問題的教育方法。有不懂之處，就虛心請教。多次外出聽課，學習優秀教師的教學新方法。課餘時間認真學習教育理論知識和專業知識，認真研究教學思想，在教學中，認真鑽研課程標準、吃透教材，全面備課，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段大膽靈活地運用於課堂教學中，拓展小組合作的新形式，提高學生學習和合作的效率。課前認真備課、製作課件、領會教材中的重點、難點，進取查找與教材有關的資料，幫忙學生理解每一個問題和難點。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的基礎水平。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的進取性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑。課下對個別的差生，悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏，做到面向每一個學生的發展與成長。
勤。這一年裏，工作忙碌而又充實，每一天準時到校上班。從不無故曠工、曠課。進取參加學校各種大小會議，參加聽課與外出學習活動，進取配合同事完成相關任務，協助有關領導做好各種工作。認真參加每一次的業務學習、教研活動，並做詳盡的記錄，平時參考優秀教師教案結合本班特點創造性地備課，認真開展教育活動，多次講公開課和磨課。學生的大演草以及試卷及時批改，做不完的工作帶回家中，學生出現錯誤及時找學生進行指導改正。充分備課，在上課之前，把教參、教材、綜訓、配套上的題充分做一遍，多處充分蒐集資料，精心製作課件和編制導學案，向同事們請教考點與難點以及這節課的設計思路，勤於學習和積累，勤於調查和研究，勤于思考，並能進取投入到教改中。日積月累，自我的業務和專業知識都得到很大改變，學生的成績也得到了提高。
績。這一年我擔任七年級三四班數學教學工作，由剛開始對教學工作的懵懵懂懂到如今的逐漸上手，經過自我的摸索探究與同事的熱情指導，業務本事有了很大提高，編制導學案、設計組織課堂、處理學生問題也漸漸找到了方法。學生由當初的抄襲答案到現如今的做完題能夠及時更正答案，經歷了一個與學生磨礪周旋的過程，起初我將答案收起來保管，但仍然有學生去借別班答案，並且利用自習時間更正答案耽誤學習時間與效率，於是放手將答案留在學生手裏，讓他們寫下不抄襲答案的保證書，每一天不定時抽查學生作業，發現有抄襲的進行相應的教育，嚴厲把好練習題答案這一關，保證學生作業的真實性。學生由當初的前後四人一小組討論演變到此刻的下位請教討論，能夠尋求班內任何同學的幫忙，由一開始的散漫到現如今的實效，嚴格控制好紀律，禁止有些同學利用討論的時間説閒話。實行後進生職責制，每組1號負責4號，2號3號共同提高。經過這一年的不斷摸索與創新，在第一學期任教的兩個班級數學，在片區41個班級排行中，取得了21和23，下一學期，取得了16和23，這一學期我將會取長補短，爭取更大的提高。
在這短短的一年，有着太多太多的感動與收穫。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是一名新教師，在各方面還有很多的不足之處，我會以此為契機，儘快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印地走好以後的路。相信經過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收穫。
述職講話稿 篇4
一、教學方面
我參加工作的這六年，能夠説是生物教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裏，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自我教學的方法。為了調動學生上課參與的進取性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環節，讓生物教學的課堂充滿朗朗的讀書聲，到達以讀促教的目的。
古語云：“書讀百遍，其義自現”，説的就是“讀”的重要性。上課的時候，我着重於讀，有這麼一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，並且輪到自我讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課進取思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情景，分別叫不一樣的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生理解起來就容易多了。為了調到學生上課參與的進取性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自我去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當，為了給自我這一組爭光，能夠説個個都進取地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的進取性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的綜合素質。
具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是經過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收穫也越大。所以，課堂上，我習慣經過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例説明、主角扮演等手段把複雜的問題簡單化處理後呈此刻學生面前，經過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發展自我的愛好和特長供給了機會，經過發現、探索和解決一些生物學問題，瞭解生物科學在人類生存和發展以及現代化建設中的使用，更有助於學生的興趣、愛好昇華為夢想和志向，有利於因材施教和培養生物科學的後備人才。讓學生學得更簡便也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。經過的努力，我根據生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的範圍擴大到生活的方方面面。我進取地承擔學校的生物公開課任務，進取參與交流活動、培訓課程，提升自我的教學本事。經過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”
等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。經過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，教師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關係融洽。才能充分體現素質教育的根本目標.
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由於其集文、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
二、德育工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我在德育工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴”，這使我在德育工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。
一個優秀的班主任無一不是關心愛護着學生。師愛，是學生理解教育的橋樑。古人言：“親其師，信其道。”所以師愛不僅僅是教育的前提和基礎，它還能引起學生情感的共鳴，叩響學生心靈深處的琴絃。所以，熱愛學生也是教育教學獲得成功的基礎。在教學中我們也經常會遇到有些教師反映對學生很好，卻得不到學生的理解，反而產生了不少誤會。
和學生堅持有意義的接觸是和學生交流最有效的方法，這個時間裏，你不是教師，也拋開你的工作，學生就是你的朋友，老闆，上帝。在路上遇到了，和學生交流幾句，不要以為非要學生先和你打招呼。能夠想象一個教師先和學生打招呼，再加上幾句温暖的問候，對學生會意味着什麼，學生必須會感受到教師的關愛。在工作中經常和學生們堅持有意義的接觸，無論是在學校、校外，飯堂還是路上。每晚利用查寢室的時間，提前15分鐘到，這段時間，學生能在你面前盡情的表現自我，沒有教師的威嚴，沒有課堂上緊張的氣氛，這個時候，學生才有一種被愛和被理解的感覺。如果你很忙，沒有時間也沒有關係，關鍵是你要在短暫的機會裏要充滿愛意的關心、愛護，聽、看，進取的參與滿足學生的興趣。
以上是我的述職報告，不當之處請大家指正。
述職講話稿 篇5
縱觀過去的一年，我只是和熱愛__學校的每一位教師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下頭就從五個方面向大家作一彙報。
一、德：
作為一名黨員，我堅定共產主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，並把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《黨章》和《堅持共產黨員先進性教育讀本》及一些相關文件，今後我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。
作為教師能認真學習師德規範，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育教學工作，嚴於律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發展。
二、能：
作為語文教師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現課改的精神。進取參與閲讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養學生自評、互評進行有效評價，在閲讀教學課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結，經過教師引導來培養本班學生主動探究、團結合作、勇於創新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時，我經常翻看語文教學雜誌，上網查詢有關資料並做學習筆記來豐富自我的教學知識。並向其他教師學習好的經驗，利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風範，看到了優秀教師應具備的素質，並把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自我。
作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，並有計劃的實施，這一年學生過渡進入國中，在繼續培養他們良好的學習行為習慣的同時，及時瞭解他們的思想動態，充分利用晨檢、班會及各種活動後加強對學生進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。並配合我校精神禮貌學校、語言文字示範校、交通安全學校的驗收工作，每週評比班級禮貌國小生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業。掌握必須的環保知識，爭當環保小衞士。並能進取配合其他任課教師提前通知學生帶全學具，課前組織紀律，課後瞭解情景，使學生認真對待每門功課，全面發展。
作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，並定期召開主題中隊會，對學生進行安全、誠實守信的思想教育。
三、勤：
這一年裏，我堅守崗位，出滿勤，幹滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。
四、績：
一年來，在校領導的關心和各位教師的幫忙下，取得了一些小小的成績：
__年3月我所輔導的學生殷悦獲得全國語文本事大賽三等獎，我被譽為優秀輔導員。__年5月我所輔導的學生習作《__》獲得__市一等獎、《__》榮獲__市三等獎。我被評為優秀輔導員。我所撰寫的案例《__》獲得__市一等獎。
五、廉：
在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學生，不歧視、不偏袒。本着一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。
作為今日的語文教師，不僅僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發現的敏感。這也是我今後努力的方向。在以後的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優秀的教師。
述職講話稿 篇6
各位領導，各位老師：
大家好!
時間總是那樣不以人的意志為轉移地悄悄流失，學校這一年的一切也總會在我腦中一次次回想。我也總會捫心自問：內心那份教育責任的堅守如何?客觀地説，我自認為依舊在默默地努力!借今天的述職我把我這一年的思想、工作、學習等向各位作個如實彙報，如有不妥，敬請批評指出!
一、瑣瑣碎碎書記事作為書記我努力地擺正自己的位子，處處注意以學校利益為重，以大局為重;努力做到到位不越位，攬事不攬權。在做好黨務工作的同時，我用心地解學校之所急，教師、學生之所難，為學校日常工作的正常開展盡了我的努力!
黨，應當代表先進文化的發展方向。為此，這一年，邀請教育局領導專家來我校講課多次次：《解讀國家教育改革與發展綱要》，《新餘教育發展的形勢和任務》，《光輝歷程，難忘黨恩》等。我本人也緊密地聯繫一小實際，深刻反思，做了四次專題講座：《八零後教師的成長與責任》、《讓少先隊工作永遠充滿活力》、《學習落實教育改革與發展的兩個“重中之重”》、《黨務工作也可以“看得見，摸得着”》等。以此從思想上引領學校管理和教師發展。我幾乎每天進入我校博客圈瀏覽和對老師們大多數原創文章的跟帖、點評等，這也是我瞭解老師思想的工作方法之一。我只要有空就喜歡到學校各地看看，發現學校所需，解決了不少學校安全隱患;喜歡到老師辦公室去聊聊，瞭解老師們的困惑。還是那句話，我不一定能夠為學校，為老師，為學生們做到很多，但也許能幫着點什麼。
務實開展黨的各項活動。質量提升年活動，全校齊心協力獲得省教育廳先進單位。其中，我對學校十個方面工作的提升歸納和彙報也促進了學校工作的開展。“學先進，找差距，謀發展”活動的開展讓我們看到了自己的不足和明確了發展的方向。“創先爭優”以及迎接建黨__週年系列活動中：黨團員義務勞動，黨員創先爭優示範崗，莊嚴的入黨儀式還有實實在在的師德建設和黨的基本知識兩次考試等活動安排得既務實又創新。因我校教師博客圈的作用得到較好發揮和歸納(彙報材料實在，沒有半點虛假)，成為我省唯一獲教育部一等獎的中國小創先爭優活動優秀載體，併到教育部做典型介紹。另外，今年，我主管的宣傳工作獲局先進單位，思想政治工作也市委市政府評委先進單位，黨總支被評為教育局“先進基層黨組織”。
二、 真真切切成長心
促進學生的健康成長是學校一起工作的出發點和落腳點。我關注並參與孩子們的習慣養成工作;關注、提示學生的安全環境的改善;關注、引導他們在升旗、早操表現;關注、疏導老師們與孩子、家長間的和諧關係;倡導、參與一些有益孩子健康成長的活動……我總是以一個教育工作者對教育的理解和責任關心着我校未成年人思想道德建設。
教育大計，教師為本。我努力參與青年教師成長工作，盡力幫助他們的成長。我們新鋼一小最值得驕傲的是我們的教師的批量優秀;最令人欣喜的是青年教師批量成長。鑑於我們青年教師業務成長的迫切，我在加大對老師們政治成長培養的同時，這一年我抽空聽了本校和兄弟學校152節課，並對絕大多數課進行了認真點評。為我校和市青年教師成長出了我的一份力。可以説，我們學校的青年教師大面積迅速成長給學校帶來的希望!藉此機會，為我在評課中的苛刻的要求向各位付出辛勤努力的老師表示歉意!
三、踏踏實實“做”中“學”
教育要耐得住寂寞，要踏踏實實，要減少浮躁和功利。“己所不欲勿施於人”!踏實做人做事是我的一貫作風，要求老師們做到的，我一定做到。這一年，我堅持看每一期的《人民教育》，看了《沒有如何藉口》、《致青年教師》、《不做教師匠》和《給教師的一百條建議》等書，並把後三本書作為學校的“五四”禮物送給了我們的青年教師。我先後被安排參加了省品德學科骨幹教師培訓;帶隊參加市素質教育示範校評估;參加江西省素質教育示範校評估;國家小語課標修訂和教材研討;省品德優質課評委;市國小語文新老師入職課點評;市小語優質課點評……我還應長青、暨陽等校的邀請做語文科目赴省比賽前輔導;參加去年七月和今年六月的我市中國小公共安全説課赴省決賽前的幾乎每次輔導和點評……每一次活動的參與我都發揮自己才智認認真真地在做，踏踏實實在做的過程中反思學習。本人這一年寫博文35篇，雖然寫的語句不怎麼樣，但篇篇都有內化了的適宜我校的教育教學理念的貫穿。我起草申報並已批准立項江西省德育課題一個;從二小轉來的我原起草申報立項的中央電教館_規劃課題在教研室、信息處和一些老師的幫助下順利結項;寫的教育文章一篇在市思研會上獲獎，一篇在省教育雜誌上發表，一篇登在市報上，在教育部會議的發言也基本是我寫的博文《圈點教師博客圈》的內容。這學期，學校安排我的每週四節品德課，我也認真上到去黨校學習的那一天。期間因活動耽誤的課我總想着法子換回。在代課的日子裏(本學年代了十七節語文課)，我也是實實在在地上課和批改作業。
回顧這一年，我雖沒有虛度，但對德育的關注不夠和對“美麗的一小我的家”習慣養成教育活動的暫時不深入開展都讓我深感不安;為因為種.種原因導致的對教育管理的某些追求暫時淡化而自責;為拒絕兄弟學校的講座邀請而歉疚!
説實話，作為一名書記，我可以過得很輕鬆，但，這不是我的品性!看着我們的學校、老師和學生，我也不可能置身事外而灑脱!因為，和我們廣大有良知的教育工作者一樣心有責任，難以輕鬆。
謝謝!
述職講話稿 篇7
尊敬的老師，同學們大家好。
時光荏苒，半學期的時光匆匆逝去，在院領導、老師的正確領導下，我們_學院學生會走過了風風雨雨的半個春秋，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，一直以來都以幕後的角色工作着，也同大家一起走過了這有苦有笑的半年，下面我謹代表宣傳部進行述職報告：
宣傳部主要工作的內容就是及時有效地把院團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學儘快知曉，負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活、並協助其他部處作好各項活動的宣傳的職責。宣傳部的工作特色是：宣傳部是院學生會的窗口、傳話筒，以校園宣傳欄為平台，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報展現着大學生精彩的生活。宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關係到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的,這也要求了我們宣傳部人要特別認真對待並完成的部門工作。
在近來的半年裏，我們通過製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗等宣傳途徑，宣傳了學院的一系列主題紀念活動，包括主題徵文、演講比賽、攝影作品徵集、形勢報告會、知識競賽等活動。同時宣傳部積極配合各兄弟部門完成其部門活動的前期宣傳工作，以海報、板報、宣傳條幅多種宣傳形式讓廣大同學及時瞭解了學院的活動及其主要思想，與各部門及指導老師合作共同宣傳學院精神。在過去的半學期,我們宣傳部付出了汗水,但同時也迎來了榮譽,如在學校舉辦的第三屆校園海報PK大賽中取得二等獎。雖獲得了榮譽,但我們並不驕傲,我們深知我們的工作還有很多的不足之處:
首先便是所出的海報或板報的質量常常存有瑕疵，對於宣傳性質比較嚴肅、莊重的活動,宣傳部所要達到的效果不應該是太活潑而忽略了其本質!再則出版存在不及時、有拖拉、宣傳不到位的情況;其次因宣傳部承擔着幕後工作者的角色，平日裏並不參與兄弟部門的具體活動而與學生會內部成員接觸甚少，以至於溝通交流不及時從而使得出來的板報有時出現差錯;最後我們對於出版活動的記錄工作不及時、不到位，照片的信息資料保留不夠完整。
我知道宣傳部還有需要改進的地方，我們會在日後的工作、生活中虛心聽取學院老師的批評、指導，以及學生會各部門同學的建議和意見。努力完善我們的工作。
宣傳部對於未來工作的展望分為以下幾點：
1、積極配合院學生會各部門做好各項活動的宣傳工作，提高本部各成員自身的工作能力和素質，同時提高工作的效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。強化宣傳欄、海報等本職工作，使同學們能瞭解活動的具體時間、地點、具體內容和進展過程。
2、加強部內的團隊建設，團隊建設是本部門的重中之重，在團隊中，既要培養具有突出才能的新一屆成員，也要注意團隊成員之間的合作與配合，同時要重點加強新一屆委員的社交及管理能力，為其自身和本部今後的工作及發展更好地打下基礎。
3、定期與各部碰頭，瞭解他們的工作計劃和動態。部內每兩週舉行一次例會，安排本月工作和總結工作情況;
4、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，並配合各部活動，積極進行宣傳;
5、逐漸鍛鍊幹事成員獨立工作的能力，對每一個幹事的特長與興趣的考察，確定他們的培養方向;
6、安排專人記賬，對每次買材料都要認真詳細準確的記載，並做好預算。每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
7、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。
8、部長、副部長多與委員幹事溝通交流，在學習和生活上予以幫助，加深部內人員之間的聯繫，不僅要讓宣傳部成為一個工作高效高質的部門，還要力求讓宣傳部成為一個以團結協作為本，部內組員和諧共處的和諧集體。製造良好的交流氛圍，從而大家能夠得到進一步的瞭解，有利於在工作時團隊發揮合作作用;
9、加強與其他部門的交流，增進各部門幹事及委員的關係，為平時的合作打下良好的基礎。
最後我想以席慕容的一句話做結尾：
“我終於相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。”所以既然我們選擇了，就努力把他做好!共建我們的大家庭。
祝願_學院，信念不止，生生不息。
謝謝老師、同學們的傾聽。
述職講話稿 篇8
做好本職工作 為建設美好_作貢獻
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我是工業交通項目指揮部黃_，現年40歲，大學本科畢業，路橋高級工程師，現任市公路管理處副主任。在指揮部我主要分工負責交通項目的聯繫協調，以及工業交通項目信息的宣傳報道工作。
在_工作的半年時間裏，“實幹就是能力、落實才是水平”的理念一直鼓舞着我，我感覺自己的思想觀念和工作思路等方面發生了明顯的變化，眼界更加開闊，思路更加清晰，建設和諧_、美好_的信心也更加堅定了。半年來，圍繞職責分工，我理清思路，重實幹、抓落實、強宣傳，取得了較好的工作成效：
一是重實幹，協助抓好交通項目的動態管理，取得了階段性成果。我是交通項目聯絡員，我深知只有真抓實幹才能把投資目標變成現實。為此，我協助領導紮實抓好了交通項目的動態管理，及時地發現和解決項目建設中遇到的突出問題，從而取得了階段性成果。1-8月全市交通項目完成投資x億元，佔目標投資28億元的44.53%，排名廣西全區第一，為我市固定資產投資的有效增長提供了強有力的支撐。
二是抓落實，協助抓好工業大道項目的推進，取得了突破性進展。我是_市工業區工業大道項目建設辦副主任，我深知只有狠抓落實才能把項目往前推進。為此，我狠抓落實，協助領導強力推進這個重大項目的前期工作，從而使這個事關我市經濟社會發展大局、帶動能力極強的重大項目取得突破性進展，8月10日實現率先開工建設。
三是強宣傳，協助抓好工交項目信息的報道，搭建了交流的平台。我是工交指揮部信息聯繫員，我深知通過信息報道來搭建交流平台，是我義不容辭的職責。為此，我樹立了“用心捕捉精彩瞬間，讓x億元的工業交通項目建設精彩不斷亮點紛呈”的宣傳理念，協助領導紮實抓好了工業交通項目信息的宣傳報道工作，主動進行宣傳組稿、創意策劃和排版設計，編印了圖文並茂的《x》、《x》和《x》，及時傳遞各種信息，增進了領導和同志們對工業交通項目建設和推進情況的瞭解，從而搭建了一個較好的交流平台。另外，我撰寫的文章有30多篇在有關報刊雜誌上刊載，得到了有關領導和同志的欣賞和認同。
其實，我覺得自己半年來最大的收穫和成效還是，在_這個出色的團隊裏，領導和同志們高節奏、高效率的工作作風，深深地感染了我，大家的悉心指點，讓我在各方面均得到了較為全面的鍛鍊，為又好又快地完成本職工作，以及今後自己的個人發展奠定了堅實的基礎。在這裏，我與大家結下了良好的工作關係和深厚的個人友誼;在這裏，我的實幹精神和抓落實的能力提到了明顯的提升;在這裏，我的宣傳組稿和計算機綜合應用能力也得到了進一步的提高。
短短的半年時間在忙碌與充實中緩緩而過，一個個收穫和成效，讓我終生受用無窮。今後，我決心與_所有同志一道，繼續保持昂揚向上的精神狀態，帶着如火的激情，努力做好本職工作，全力以赴完成今年x億元的固定資產投資目標任務，向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷，為建設和諧_、美好_多作貢獻。我相信，建設面向東盟開放合作的區域性新興城市，這個_人共同的夢想，通過你、我、他——大家的共同努力，就一定能夠夢想成真!衷心地祝福_的明天更加美好!
我的述職完畢，謝謝大家。
述職講話稿 篇9
一年來，在公司黨委的正確領導下，在廣大員工的積極擁護下，依據_供電對幹部述職述廉的要求，結合我所分管的工會工作與線路施工工作，現述職如下，歡迎各位領導和同事提出寶貴意見，我一定認真對待，虛心接受。
一、注重政策理論學習，完善管理制度
在過去的一年中，積極參加市、縣各級組織的學習活動，遵從支部安排，認真學習法規政策，共完成廉政筆記_篇。認真學習黨的十八大報告，按照“八項規定”的有關要求，嚴格規範自身行為，增強制度觀念，以制度體系為依託，靠制度來規範管理行為。建立了切實可行的管理制度，做到凡事有章可循，凡事有據可查。不斷提高管理的可操作性，不斷提高解決實際問題的水平和能力，這也是學習的最終目的。
二、積極維護職工權益，堅持以人為本
一年來，工會工作堅持以聯繫羣眾為基礎，以工程建設為中心，充分調動廣大職工的積極性，最大限度的維護職工的權益，努力做好工會工作。工會組織女職工進行了“健康體檢”，“三八婦女節”期間組織女職工進行登山活動，“六一兒童節”期間為12歲以下職工子女辦理了讀書卡。在上級工會的幫助下，為公司閲覽室購買了三萬多元的書籍，在上級工會組織的“__”活動中公司共獲一等獎1名，三等獎1名。在公司改革期間，為轉崗分流的_名大集體職工召開了歡送會。盛夏季節，工會特意對各施工現場的一線職工進行了慰問，為他們送去了白糖、綠豆、礦泉水等消暑物品。配合上級工會工作，看望走訪了一名特困職工家庭，將組織的温暖送到他們家中。
三、認真抓好工會工作，貼近實際辦實事
在線路施工方面，工會始終堅持以完成施工任務為前提，緊盯現場安全管理，一年來，在安全工具，施工器械方面，公司先後投入了_多萬元，購置工作服_多套，安全帽_多頂，迪尼瑪繩_米，絞磨8台，鋼絲繩_米，通過工器具的升級改造，保證了全年施工任務的順利完成。全年交工了220kv線路_條，110kv線路_條，35kv線路_條;在工程管理方面，工會全面執行工程單項考核結算規定。有效的杜絕了人情帳，初步建立了一套公平合理的核算制度，為公司營造了一個優良的發展環境。值得一提的是公司在絳縣220kv線路施工中，開展的無架帶電跨越技術，有效的解決了施工難題，為今後帶電跨越技術的進一步應用奠定了堅實的基礎。
四、努力做到廉潔從政，杜絕濫用職權
一年來，本人沒有發生違反規定的行為，加上我的父母已經退休，弟弟、妹妹和愛人均不在本系統工作，孩子正在上學，不存在利用職權影響和干涉公司經營的可能。
五、存在的問題及今年計劃
1、由於自身的原因，學習上有些鬆懈。
2、由於身兼兩職，對工會工作抓得不到位。
新的一年，首要的任務是抓好安全工作，主動深入基層，瞭解真實情況，用温情凝聚人心，在工程管理上，狠抓質量，向質量要效益，向安全要成績，通過狠抓質量關、嚴把安全關來充實隊伍。
“空談誤國，實幹興邦”，送變電人只有通過實實在在的幹事、創業。從每一件小事做起，為公司發展多操一份心、多出一份力，多流一份汗，用我們的雙手創造我們的明天。
述職講話稿 篇10
各位領導，各位同仁：大家好!
盤點上半年，我和公司一起成長，收穫大於預期;謀劃下半年，180天太久，只爭朝夕。
我的述職內容分為兩大部分。第一部分：上半年做了什麼。第二部分，下半年準備做什麼。
今年初，市公司黨委總經理室對我的工作職能，稍做調整，指定讓我協管個險，掛鈎太倉。半年來，我較好地發揮了自己在四個方面的優勢，取得良好效果。
第一個優勢，是我和保險媒體比較熟，瞭解刊物用稿的具體要求。
剛才，通過樂平總的述職，大家知道，_個險上半年的業績相當突出，可圈可點的事很多。所以，如其説是讓我協管個險，不如説，是“個險新收了我這個學徒”。在個險方面，我是邊學邊練，邊練邊做。在學練的過程中，我常想，自己“協管個險”的空間在哪裏?個人的價值如何發揮?正好有公司領導直接指點，讓我從營銷的精準化問題開始研究。於是我就聯合了綜合管理部有關同志，從公司層面，重點探討了營銷的精準化問題，並形成一篇文章，以公司名義發表在《江蘇保險》今年第5期。
創新是企業發展永恆的主題，咱們__也不例外。根據個險分管總的要求，前一段我重點關注了“信息技術在__的運用及前景”等問題。
掛鈎聯繫太倉後，我首先做的一件事就是挖掘太倉的亮點。前幾年，太倉就在“農村老人險”方面做出了成績，但是僅僅限於_本地人知道。所以，我從“惠農”和“惠老”兩個角度，組織太倉公司人員，對文章初稿，加以高度提煉和反覆修改，然後推薦給_集團《中國人壽》雜誌，主題是“蘇南地區惠農惠老第一險”，將在今年第8期“一線採風”欄目刊出，目的是讓整個_系統看到太倉的身影，聽到太倉的聲音。
第二個優勢，我從事保險工作將近20年，從總公司到兄弟公司，擁有一定的人脈。
市公司團險部啟動和“社保”合作項目初期，我參與了公司和市社保局的研討活動，撰寫了研討會的主題發言《__參與社會保障體系的思考》。隨後，和總部產品開發部、業務管理部、團體保險部、北京研發中心等部門，一直保持充分的聯繫和溝通，在大家的共同努力下，促成社保專屬產品在_公司的落地和開花。如今社保項目已成為全省乃至全國系統的一張醒目的名片。
當銀保渠道上半年出現“保單質押貸款”等瓶頸問題時，我主動和總部法律事務部、審計部等部門領導聯繫，充當搭橋人的角色。
太倉和_其它先進縣市相比，經濟發展相對靠後。今年的“開門紅”也不太如願。為了振奮士氣，在“五六聯動”期間，我積極聯繫浙江幾家個險業務發展的先進單位，最終敲定了赴義烏學習和取經。太倉一行數十人業務員，從義烏歸來後，都表示受到了觸動，學到了真經。
第三個優勢，作為交流乾部，工作相對超脱，於是經常有意無意地做些跨界工作。
在個險開門紅期間，我掛鈎營業單位(養育巷);“五六聯動”期間，隨同個險和培訓部同事赴北京學習“兩營”做法。當個險分管領導有其它公務在身時，我能做到及時補位，認真完成交辦的工作任務。如：4月中旬，市保險行業協會組織壽險銷售技能大賽，我代表分管領導去參加籌備會，還到決賽現場，為公司選手加油鼓勁;7月2日，代表個險分管領導，在市公司_初級主管育成訓練營的開營典禮上，做激勵講話等。
我在辦公室的時間比其它領導要多一些，為此接待過10餘起投訴事件，涉及客服、人力和個險等多個職能部門。比較典型的案例有：常熟父母為子女所謂“討説法”;康寧保險客户賠償金疑問;客户責難今年的分紅水平低等。遇到這些不速之客，我都是耐心疏導和説服。在客服部門的協助下，終究沒有出現或者引發羣體事件。
此外，還參與了人力資源部交辦的任務;參加市公司組織的多次慰問活動等。
第四個優勢：研究能力較強，有一定的寫作水平。
我自大學二年級開始，翻譯並發表第一篇譯文以來，可以説數十年，一直勤於筆耕。年初，在市公司綜合管理部的推薦下，我成功申請了省保險學會_年度課題，主題是“關於保險消費者教育”。我召集個險、培訓、客服、綜合管理等部門人員成立課題組。大家通力配合，已回收問卷150餘份。作為課題的主負責人，這幾天正忙於課題框架的搭建，預計在8月底完成終稿，並提交給省保險學會。
2月，應市公司第一屆客服培訓班的邀請，我和學員們分享了《我所知道的微博力》。
5月，根據今年全壽險行業監管重點，我協助客户服務部有關人員，完成《管制教育多管齊下防範化解壽險銷售誤導》一文，並促成了客服分管領導赴廈門參加華東地區保險理論研討會。
6月，應江蘇省保險學會的邀請，我為學會組織的全省保險課題培訓班，做了主題為“文章的修改和觀點的提煉”講座。
上半年工作的主要不足：對個險渠道的協助程度有限。究其原因：_個險是全系統的先進單位，對我來説，主要還是學習，對自己的定位是跟隨者角色，主要作用是拾遺補漏。
述職的第二部分：下半年準備做什麼
下半年，我的工作是三個板塊：協助個險、掛鈎太倉、關注總部。
協助個險：繼續發揮優勢。多補位，不越權。有所側重，有所突破。重點參與一些有針對性的培訓，補足“新人育成”短板。在協助個險的同時，適當兼顧其它渠道及部門的工作。最近，我在抓緊聯繫文匯出版社旗下的《文匯雅聚》刊物，有意和它開展戰略合作，充分挖掘刊物擁有的作者資源、讀者資源和名家論壇資源，為公司打開中高端客户市場探索模式和路徑，同時也為個險、團險、銀保、培訓、客服等職能部門，搭建經營和發展的平台。
掛鈎太倉：做三件以上的實事。一是我準備利用在新浪的實名微博平台，展現太倉營銷精英的風采風貌。截止今天上午，我的微博關注總數達到10318人，影響力繼續擴大。二是用實際行動支持太倉和天津濱海區的對標競賽。待競賽結束後，我有意讓太倉和沿海某省市的“對標”常規化。三是以省公司開展的“實力強、成長快、管理好”支公司評比為契機，推動太倉公司各項發展。
關注總部：前幾天，總公司人力資源部下發了關於交流乾部開展工作的通知，要求“結合所分管(協管)的工作，自擬課題研究題目，深入實踐和調研，在交流期滿時，向總裁室提交一份課題研究報告。”總公司交流乾部掛職時間一般是兩年。至於我什麼時候返回總部，將聽從組織的安排。總之，不管什麼時候離開，我都希望自己在_居留的這段時間，成為一生中難忘而美好的記憶。
謝謝大家!