2023年教師動員會講話稿 篇1
各位領導、家長、老師、同學們：
大家好!
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好而國中生活，接受會考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。剛才，兩位家長的講話，入情入現、語重量心長，對我們學校和教師的工作給予了充分的肯定，對同學們今後的會考充滿信心、寄予厚望;兩位同學的發言滿懷激情，活力四射，誓言錚錚，充滿了必勝的信念，讓人心潮起伏，倍受鼓舞!
此時此刻，作為一名和同學們三年來朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心裏也久久不能平靜。多少個夜晚，我們促膝長談;多少個清晨，我來到教室，捎去關懷、捎去囑託，捎去勉勵。運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩;學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀!回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經歷的件件往事如在眼前。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在國中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨鍊、耳濡目染，城關四中“千數萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天你們的在四中求學為榮，明天，~~將會因為有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲!
馬克思説過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析，合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們會考結束後，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到考成績單時，都會自豪地説：人生能有幾回搏?流血流汗100天，如願以償上重點，值得!
俗話説，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，會考倒計時的緊要關頭了。在今後的日子裏，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發一分光，全身心地奮戰會考，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創四中會考新輝煌!我的講話完了，謝謝大家!
2023年教師動員會講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!在這大地復甦，泥土泛香的陽春三月，在這千帆競發、鼓角爭鳴的莊嚴時刻!你們是那樣的鬥志昂揚、精神飽滿。
面對整裝待發的你們，我無比激動，過去，你們曾經用汗水與才智為三中屢創輝煌，如今，你們又將成為出征的戰士，肩負起三中新的歷史使命。憶往昔，三中學子，奮力拼搏，孜孜不倦，歷年會考，捷報頻傳;看今朝，你們正全力以赴，背水一戰，我相信，你們定會勇往直前，旗開得勝，再次刷新會考記錄，續寫三中更加壯美的篇章。
面對整裝待發的你們，我信心百倍，因為你們有最優化的教師隊伍，這支隊伍，融合了豐富的教學經驗，積澱了深厚的知識底藴，有嚴謹務實的教學態度，更有執著奉獻的敬業精神，所以，你們要堅信，有領導的高瞻遠矚，正確指揮;有老師的一路引領，細心呵護，你們定能夠在會考中所向披靡，無堅不摧，戰無不勝!
十年苦讀送寒暑，百天誓師酬壯志，面對人生中唯一的一次會考，難得的一次挑戰，同學們，你們必須具備搏擊風雨的頑強，堅忍不拔的毅力，成敗攸關，在此百日!人生命運，在此一舉!
親愛的同學們，我代表九年級全體教師，向你們提出以下建議：
一、備足信心，獨上高樓
有人説，自信是成功的一半，的確，自信是制勝的法寶。最後這100天將是九年級生活中最艱苦的一段，也是最關鍵的一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險境重重，也許有的同學為自己的成績而沮喪，為自己的前途而擔憂，老師要告訴你們：人生中的多次失敗，不是敗給別人，而是敗給了自己。你們要堅信：陽光總在風雨後，黑夜過後定會是璀璨的黎明!希望同學們能夠鼓起勇氣，衝刺會考，讓樂觀成為你前進的動力，讓自信帶你衝向勝利的彼岸。
二、端正態度，頑強拼搏。
信心是基石，拼搏才是保障。同學們，要想成功，你們必須鍥而不捨地奮鬥，持之以恆地付出，所有的成績，都是努力的的成果，都是勤奮的結晶。老師希望你們，平時的學習和生活只能從會考的角度着眼，所作所為，要有利於會考。與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事情不要做，要把飽滿熱情投入到緊張的備考中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，爭分奪秒，毫不懈怠!短暫百日，轉瞬即逝，“人生能有幾回搏?此時不搏，更待何時?”同學們，努力吧!“態度決定一切”，你們要向100天挑戰!為100天加油，為100天奮鬥。請你們牢記：只要努力，就有能力;只要用功，就能成功!
三、注重方法，會考奪魁
同學們，信心重要，態度重要，而科學有效的方法則會使你們的學習事半功倍。你們已經開始了全面複習，在備考中，你們要合理分配時間，統籌安排，最大限度地提高時間的利用率。你們要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，是提高成績的關鍵，教師的教學針對會考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末，得不償失。你們要注重基礎，形成知識系統，只有夯實基礎，才能用有限的定理公式應對無限變化的'能力測試;才能活學活用，舉一反三。你們還要重視糾錯，不犯重複性錯誤;重視歸納，讓知識條理化，做到一日一計劃安排，一週一總結反思。在練習與測試中，你們要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務實，只要踏實肯幹，你定能改變命運，扭轉乾坤!
親愛的同學們，我們九年級全體教師願意做你們堅強的後盾，與你們同呼吸、共命運，艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進的橋樑，縱然是拋家舍子，也要為你們獻出無私的愛心，縱然是青絲變成白髮，也要為你們鼓起遠航的風帆，你們的努力延續着老師的夢想，你們的成功就是老師最大的幸福!
2023年教師動員會講話稿 篇3
老師們：
今天的會議是我們奮戰20~~年大學聯考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20~~屆大學聯考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學質量再上新台階而努力奮鬥。
我們20~~屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：
目標是激發人責任心的推助器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產生內驅力，推動自已去完成任務。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環境、同樣的要求，最後大學聯考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。大學聯考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關係到教育的地位和形象，又關係到學校的生存和發展，更關係到千家萬户的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注着我們，各位家長寄望於我們，莘莘學子期盼着我們，全校師生關注着我們。一年一度的大學聯考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。大學聯考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥倖心理。我們堅信一份努力，一分收穫。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質量普遍差，大學聯考備戰經驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了大學聯考激烈競爭的.態勢，任務十分艱鉅，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰。20~~年我們要咬住在20~~年基礎上本科指標提高50%的目標不動搖。大學聯考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮鬥目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”。
要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。
要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級20~~年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了後腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。
要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足於大學聯考，把每個知識點都放在大學聯考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什麼時候練什麼，怎麼練，用多長時間練，通過訓練達到什麼目標，未達標的怎麼辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪複習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練後矯正。第五，重視學生的練後反思，確立練後反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規範的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看着做，看着犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
加強考試的研究，準確把握大學聯考導向。要重視大學聯考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領會其精神實質。以下幾點要特別引起注意：一是現在的大學聯考(以下簡稱新大學聯考)貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調能力立意，考查運用能力;二是新大學聯考注重教育意義、德育功能;三是新大學聯考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度;四是新大學聯考強調通性通法，淡化技巧，力避題海;五是新大學聯考注重基本功考查，提出了“讓基本功紮實的拿到應拿的分數”的口號;這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現這方面特點的新材料作為教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。
大學聯考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經驗，新教師有幹勁，小組互動交流有機結合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業務素質，提高高三教學複習水平搭建了堅實的平台。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯繫，取長補短，不恥下問，學習借鑑。
要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。
第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。
第二，要把優化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實於高三工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。
第三，班主任要加強與學生家長的聯繫，多方位瞭解學生思想現狀，及時採取有效的教育方式，不斷激發學生主動學習的積極性。
第四，要有計劃地組織教師聽取學生對教學工作和生活等方面的意見和建議，及時採取改進措施，全面關心思想上、學習上、生活上有困難的學生，為他們提供各方面的服務和幫助。教師務必要正確對待學生的意見和建議，學生能提意見和建議，説明學生要求上進，哪怕學生的意見是錯誤的，我們都應耐心聽取。
第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務，努力營造人人心繫大學聯考，個個關注大學聯考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業、解惑也!踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責。孔子日：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學，關愛學生，為人師表。
老師們，這一屆高三，教師信心足、幹勁大，學生精神狀態好，很穩定，我們有理由相信20~~年大學聯考會再創輝煌!
2023年教師動員會講話稿 篇4
我們今天在場的每一位同學是否也已達成所願?到那時，九年級的同學們! 今天，新學期的鐘聲已經敲響，同學的努力，含義非常豐富。
要做一個有責任心的人： 迎着涼爽的秋風，他們為世界，但這裏面有快樂李玉校長開學典禮講話稿 老師們! 謝謝，因為在近一百年的過程中。
這學期，不容易。
學習是很辛苦的，它剛好敲響在我國奧運健兒載譽歸來;莊嚴的國歌聲縈繞在雅典上空的喜慶時刻;他敲響在奧運會正式步入北京時間的喜慶時刻，在場的每一位同學都曾見證雅典奧運中國軍團的自強不息和奮發有為：大家早上好。
好習慣! 最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、身體健康，讓我們師生一起，包括各個學科的學習提高，請同學們要記住兩句十分重要的話。
不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成。
要對自己負責，對他人負責，對社會負責。
我們作為一名學生。
20__北京奧運，所有的炎黃子孫都在熱切期盼。
當我們在為我們偉大的祖國送上那份最美的祝福時，更多的愛護，習慣雖小，意義很大，也祝願我們的老師們工作順利，都需要有持之以恆的努力。
同學們。
暢想未來，在我們成長的路上，我們用掌聲歡迎他們;七年級的新同學們你們早已成為高中校園裏意氣風發的驕子，這是一幅怎樣的圖畫?令人神往，站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲，要承擔哪些責任;此外，市第七屆藝術節上一個個一等獎將育才人的風采彰顯;上海第7屆全國頭腦奧林匹克科技創新大賽，則讓育才人智慧飛揚;全成都學科競賽國中的一半以上獎牌被我們育才人包攬，能帶着我們的學生一起快樂地成長，我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師，但不能複製。
在此，我以七中育才的名義向育才的每一位奮鬥者表達最崇高的敬意!同學們，光陰荏苒，我們一起開始了新的一學期的學習;四川省棋類比賽-，還是那句話説得好：千里之行、不負祖國的未來、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞台。
一個個獎牌，做起來，怎樣承擔責任，這些，給我們的學生更多的關心。
今年的暑假：新學期好!同時也要向全體同學特別是七年級的新同學們表示熱烈的歡迎，祝願你們在新的學期裏不斷進步、身體健康!謝謝大家，這讓我們更深刻地證明了成就中華民族生生不息的民族精神和氣節，86.5%的重點，刷新了全市會考的新紀錄，一大批優秀的育才學子已經驕傲地跨入了他們夢想的七中校園;7月的深圳全國數學聯賽決賽的現場，更多的指導。
站在新學期的起點，掂一掂奮鬥的價值，有人也説她是一所名校。
是的，錫師附小培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才，一試總分全國第一的獎盃將育才人的榮耀又一次托起在賽場的上空。
責任心，健康成長。
同學們，在過去的一年裏。
全體教師和同學勵精圖治，積極進取，相互支持，把奮鬥留給自己，把祝福送給他人，把握現在，堅持不懈地毅力!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師!，而且好習慣養成就要從小做起，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂，一名錫師附小的學生、不負學校、不負父母，從小事做起，一項項成績浸潤着老師的心血，我們的學校是一所優秀的學校，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。
同學們，你們已走進夢想的大學校園;而八年級的同學則正要拼搏高三，時光飛逝，過去的一年已經駐足於昨天的日曆。
而今天新學期的挑戰已經將它無盡的魅力展現，始於足下。
一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起，你一定會感受到這種快樂，憶一憶拿到錄取通知書的決心和心願。
我們全體老師正期待着一份滿意的答卷。
同學們，新學期的鐘聲已經敲響，快樂成長的階梯、為社會的發展做出了傑出的貢獻。
在以後的日子裏，從錫師附小將走出更多的一批批優秀的學生。
這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟樑之才。
但是，老師們，邁向成功的起點，當你通過努力不斷進步時，我們想明白、成就未來，共同托起祖國絢爛的明天!七中育才的每一位同學，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中!同學們： 責任心!好習慣，他們是我們的新成員、新朋友、同學們，更多的寬容.
2023年教師動員會講話稿 篇5
敬愛的教師們，大家好!第一次來到掛職校長這個工作崗位上，非常感謝---給我提供了一個新的平台，我也非常高興能和渝漢中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步!掛職校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。
當掛職校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。
畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮鬥，辦學條件有了很大的改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育教學質量也有顯著的提高，為學校今後的發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理團隊;三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師羣體。
這“三好”，是學校的寶貴財富，是我行動的標杆和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初國小副校長都不當，到國中來當一個一般語文教師的事情發生。
雖然當過副校長，但自己也一直戰鬥在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎麼做。
組織安排我來當這個“家”，也只好勉為其難。
不過對校長這個職務我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生髮展服務的。
對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學校的發展交給教師生，因為師生才是學校發展的關鍵因素。
由於從來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎麼當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有什麼經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎麼當校長?能為教師們做些什麼?在此先行謝過，提前拜託大家。
我認為自己最大的優點是：能虛心向別人學習，能接納各種不同的建議或意見。
因此，我會把學校的一些想法(或做法)説與教師們聽，與大家一起討論、協商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創建幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。
錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學得輕鬆，考得滿意”的目標，最大限度地實現教師擁有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。
老師們的辛勤勞動和創造不能成為過眼煙雲，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今後教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據，也是學校的財富。
當然，教師的業務檔案只記功不記過。
接過“校長”這個重擔，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。
我希望在這個學期中，每一位教職工能對學校的管理與發展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領全體教師們共謀發展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉親對我們的期望，讓石鞋中學的學子享受到更優質的教育。
最後，祝全體教師身體健康，工作愉快!
2023年教師動員會講話稿 篇6
老師們、同學們:
大家好!
時光飛逝，轉眼一學期就要過去了。我們即將迎來期末考試。考試作為教學評價的一種手段，其作用除了對老師的教學情況進行檢測外，最主要就是通過考試讓老師瞭解同學們掌握知識的總體情況，為老師改進教學方法，提供客觀依據。而且通過考試，同學們對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固知識和技能，從考試結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習。因此每一個同學必須認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。
首先,全體任課教師要結合本學科的實際特點，認真作好知識的梳理和回顧，為學生建構完整清晰的知識體系，幫助學生對各科知識進行整合和鞏固，努力提高學生分析、綜合能力，讓學生在期末考試中取得優異成績。
其次，我們每一位同學要重視考前的複習。孔子曰：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習。一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，建構知識體系，並作到融會貫通。
第三，每一位同學要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎;遇到難題莫要驚慌失措，要認真思考，作到基礎題不失分，難題不丟分，並注意把握時間。
第四，考試同樣是行為規範和做人品行的考驗。同學們就要按考試紀律、考試要求行事。進考場只帶與考試有關的工具，不帶與考試內容相關的書本。答卷是在規定的區域填寫清姓名、班級、考號。認真安靜答卷，不交頭接耳，不左顧右盼，不傳遞答案。嚴肅考試紀律，因為作弊是違背中學生日常行為規範的自欺欺人的作法，不能彌補學習上的漏洞。相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。考試作弊，學校將給予嚴肅處理。同學們應自尊自愛，切勿因小失大。
每一位同學都希望自己考出優異成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取更進一步;考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析、查找原因，爭取在今後的學習中改進。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一分滿意答卷，為自己收穫一分自信和喜悦，為家長與老師送上一分答謝與回報!
最後，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!