高三開學年級主任講話稿 篇1
各位老師、同學們：
大家下午好！
今年大學聯考的勝利帶給我們的喜悦還沒有散去，奮戰高三的衝鋒號又已吹響，三年的持久戰已經進入了最後10個月的決戰階段，光榮而艱鉅的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天闢地；今天的我們繼往開來，壯志凌雲，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！
奮戰高三，對於我們青年教師、對於我們班主任來説是巨大的挑戰，同時更是難的的機遇，是展示自我的舞台，是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任，不經過高三的洗禮和鍛造，將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學校和級部對我們的厚望。
作為班主任，在管理班級中一定要樹立經營意識，做到經營班級、經營高三。為此必須做到以下幾點：
第一，經營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收穫；一份經營，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收穫、更多的回報，首先要做的就是勤耕雲、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業所在。
第二，經營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產生懷疑，這是最實在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮鬥高三的這十個月裏我們要千方百計的多跟學生在一起，把靠班兒進行到底。
靠班兒要把握三個“關鍵”：
1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了，離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類是問題學生。抓好了目標生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對於以上兩類學生，我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了，班級成績就搞好了。
3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之後立即解決，防止他們影響複習備考的`大局。
第三，經營好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做於細”，備戰大學聯考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衞生、衞生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學們有一個良好的學習環境；然後目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對於狀態反常的同學及時談話、瞭解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“於細微處見真情”。天氣預報有雨，要及時告知學生帶傘，天氣降温要提醒學生及時添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。
第四，經營班級一定要於各任課老師搞好協調配合。我們班主任每週要主動與各任課老師交流，瞭解各科的學習動態，瞭解目標學生各科的學習狀態，瞭解班級複習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，最後形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經營，最終收穫豐厚的果實。
作為我們青年教師，在奮戰高三中也要樹立經營意識，努力經營學科，提高教學成績。為此我們一定做到：
第一，精心備課，深鑽細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細緻的鑽研考點知識，必須堅持“不備好課不上講台”，不斷打磨自己的課堂，穩紮穩打，步步為營，深入細緻的搞好一輪、二輪、三輪複習的教學，千方百計的提高教學成績。
第二、虛心學習，總結落實。作為青年教師，我們有幹勁和激情，但缺乏經驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學習，認真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講台、五總結反思”，從而，切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經驗教訓，認真細緻的落實好教學常規，一定要落實好每一個學案，批改好每一次作業，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規都落實好了，好成績自然屬於我們。
最後，作為咱們青年教師，除了用心經營好自己所教學科外，也要積極主動的協助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衞生、抬水、抱學案等，積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信，明年盛夏的奇蹟，一定屬於濰坊一中，一定屬於我們高61級！關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。
高三開學年級主任講話稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好！
經過一個漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假後，我們又迎來了一個新的學期，這個學期與以往的新學期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們九年級的教室被安排在一幢獨立的教學樓而且與行政樓相距最近，足見領導對於九年級的重視和關注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——和，迎來了一位新同學——，我們用掌聲對這位新同學的到來表示歡迎，對於這位新同學我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學今後的表現中，希望他不要讓大家失望。
這些細微的變化其實還在其次，重要的是我們邁進了一個非常特別的新學年——九年級，九年級代表着什麼，相信每一位同學都心裏有數，這是我們要最後衝刺的一年，這是我們要奮力拼殺的一年，這是我們要各奔東西的一年，這個學年真的太不一樣了，我們已經從剛進學校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口，七年級八年級時還認為極為遙遠的升學已經擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會坐在哪一個地方，哪一個教室呢。可能你還有一些散漫和迷茫，但進入這個學年後我們就應該清醒地認識到自己的處境了，也應該好好的為自己的明年作一個清晰的打算，確定一個明確的目標了。為了最後一年同學和老師都儘量不留遺憾，我向大家提出以下的要求：
1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開始早讀，下午在完成老師佈置的作業前提下4：25放學。
2、每天要佩戴胸卡，揹着書包上學。不要空手或揹着皮包上學。
3、上課專心聽講，不講空話，不開小差，不做小動作。
4、上自修課要保持絕對安靜，不講空話，不討論題目（討論題目可以到走廊進行）。
5、按時完成老師佈置的作業，如果有特殊情況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師説明情況或協商解決。
6、同學之間要團結友愛，不參與打架鬥毆等惡性行為。
7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請假。
這是我向大家提出的幾點要求，如果你們對我有什麼要求，也可以私下向我來提，總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最後一年國中生涯。
高三開學年級主任講話稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝願各位老師在新的一年裏工作順利，家庭幸福；祝各位同學兔年學業有成。
時隔一年，再次站在這裏發言，但是，我的角色已經發生了些許轉變，我與20xx屆的同學一起，實現了從高二到高三的歷史性跨越。內心不免感歎，流光容易把人拋，高三過半，大學聯考將到。對於高一、高二的同學來説，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因大學聯考遙遙無期而過得悠閒、自在。你們的感覺我們曾經經歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數的高三學子都在感歎自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經歷了失敗，然後將他們的經驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經歷的後來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經驗中實現着循環，人類悲劇的創造者，最終成為了悲劇的主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經歷的生活，是你們明天必然需要經歷的生活，但是希望我們今天的感歎，不要成為你們明天的遺憾。
對於高三的我們，我不願再多一次的強調大學聯考多麼重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來説我不想上大學。或許你還在無所事事，那麼請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因為不是人生的每一個時期，收穫與付出的比值都會如此的巨大。或許你正失望迷惘，那麼請你相信：風雨過後，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脱俗。黎明前的黑暗，孕育着晨曦最耀眼的光芒。如果人生註定痛苦，那麼我選擇痛苦20天，因為今後，還有無數20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那麼就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成為別人仰望的笑。成功的祕決在於持續付出，不亞於任何人的努力。
願所有高三的同學在緊張的學習之餘，學會感受生活。上學期，將近一個學期的學習低谷期使我明白，大學不是人生的全部，大學聯考也不是高中的全部，我們還擁有親情，友情，還有那些在關注我們成長的老師，如果因備戰大學聯考而弄得自己憔悴不堪，精神倍受煎熬，甚至心裏扭曲，就算如願以償，你在大學、在今後的人生又有多大的發展潛力？
最後，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年大學聯考誰主沉浮？答曰：瀏陽一中人！
謝謝！
高三開學年級主任講話稿 篇4
各位老師、同學們：
上午好！
金風送爽，秋氣怡人，我們20xx級的全體同學迎來了人生最重要的一年。這一年將是你們人生的分水嶺、轉折點。
x年的大學聯考，我校取得了輝煌的戰績：有8人考入清華北大，十幾人被人大、浙大、復旦等著名高校錄取，有五十幾人考入山東大學，六百多人進入重點線。這一些成績的取得是我校的驕傲，更是我們xx級同學的動力，相信你們經過這一年的拼搏努力，明年的大學聯考一定會取得比今年更加優秀的成績。
優秀成績的取得離不開頑強的意志和永恆的毅力，更離不開紮實的基礎和周密的計劃。剛剛進入高三，擺在我們面前的是夯實基礎的一輪複習。一輪複習是對基礎知識的進一步鞏固，是我們明年大學聯考取得優異成績的關鍵，可以説一輪複習就像是打夯機，把以前我們學過去的課本知識，相對鬆散的地方進一步打緊、踏實，相對薄弱的環節進一步加強、鞏固，為未來搭建更高層次的知識結構奠定穩健的基礎。好的開始，是成功的一半，同學們，你們誰抓住了一輪複習，誰就在明年大學聯考的起跑線上取得了先機，快人一步，你就佔得了大學聯考這場長跑衝線的優勢。
一輪複習如此重要，那麼我們應該怎樣對待呢？我對同學們提出以下幾點建議：
1、更新觀念，變熟為生。一輪複習是對課本知識的回顧，難免有的同學會用以前學這部分知識的態度來對待高三的複習課。我建議大家放下以前的觀念，用一種全新的態度來對待老師所講授的複習課，充分認識到一輪複習是對以前所學知識的綜合提高，絕對不是簡單地重複，要像學新課一樣，老老實實，一步一個腳印，不可淺嘗輒止，自以為是。
2、前後關聯，融會貫通。一輪複習是一個系統知識結構的建立過程，在複習的過程中要注意前勾後連，把課本知識再融合成一個整體，不可分散記憶，爭取做到一輪複習結束後，每一科在腦海中形成一個有機的知識樹，牽動任何一個樹枝，都會帶動整個學科大樹的記憶。
3、做好筆記，加強積累。俗話説“好記性不如爛筆頭”，在一輪複習的過程中，大家一定要緊跟老師的步伐，各學科建立一個系統的筆記本，把老師講的重要的知識點以及知識點之間的關係一一記錄在本。但是記下了並不等於記住了，筆記本的作用在於日常的學習過程中要勤翻看，勤記憶，讓它成為我們學習過程中的一個有效的資料。
4、合理利用，點滴時間。一輪複習是一個長期的過程，它佔去了我們高三一年接近一半的時間，任何一個複雜的過程，都是由具體的細節構成的，只有抓住了每一個細節，我們才能贏得整體的勝利。所以説一輪複習的過程中我們要合理的利用好每一個點滴的時間，早飯後、課間、上課前、晚飯後、晚睡前，這一些小時間如果你每天都有一個小計劃，久而久之，形成習慣，將會對你的學習有極大的幫助。
高三伊始，每一位同學們都會有一個宏偉的計劃，崇高的目標，但是任何理想的實現都離不開實際的行動，希望在這高三一年的時間裏每一位同學都能做到忘時忘我、積極拼搏，用自己百倍的熱情投入到火熱的高三生活當中去，努力奮鬥200天，用自己明年大學聯考的成功換取父母欣慰的笑臉。