大學聯考最後鼓勁講話稿(通用3篇)

大學聯考最後鼓勁講話稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大學聯考最後鼓勁講話稿(通用3篇)

今天,我們全體師生齊聚一堂,隆重舉行----年大學聯考百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這光榮、莊嚴而充滿希望的時刻,讓我們共同敲響衝刺的戰鼓、吹響拼搏的號角。

親愛的同學們,----年從你們跨入廣饒一中學校大門的那一刻起,你們每一個人就肩負着老師、親人們的殷殷期盼,你們每個人的心中就開始孕育自己的大學理想夢。一千多個日日夜夜,廣饒一中見證了你們披星戴月、發奮苦讀的身影。我們有理由相信:----年六月,就是同學們展示自我、放飛夢想的時刻。廣饒一中將因你們的努力而自豪、驕傲。

12年的寒窗苦讀,為的是美好的前途,對於年輕的同學們來説,美好前途的實現目前最重要的是落腳於大學聯考,所以這一百天是特別重要的一百天。

父母親友,他們把希望都寄託在同學們身上,這一百天至關重要;與我們結下深厚師生情誼默默奉獻的老師,他們的價值靠我們來體現,這一百天至關重要。新的世紀需要人才,而大學之路是人才最暢通的渠道。

今天的誓師大會,既是給同學們鼓勁,也是給同學們提醒,逆水行舟、不進則退。同學們,希望之火已經點燃,到達成功的巔峯,靠的是信心,靠的是實力,靠的是拼搏,靠的是堅持。

下面,就大學聯考備考這段時間和應對大學聯考我談一點個人看法:

一、 堅決與粗心説再見。

下面我講一個不應該成為笑話的笑話。----年湖南省大學聯考語文作文題目是“早”,有一考點學生出場後大家在交流,忽然聽到一個聲音叫起來:早!不是“旱”麼?

對粗心這個詞我們太熟悉了。因為我們在生活和學習過程中,幾乎人人都有過這樣的體驗,或多或少受到過它的懲罰。那麼,我們為什麼不能更細心一些呢?原因是我們很多人對它習以為常,對它的危害認識不足。還是説到大學聯考中所發生的事情:前幾年大學聯考語文作文試題中,命題人給出了兩幅圖---A圖和B圖,同時給出了作文題目:我更喜歡-。有一部分同學就沒有注意到裏面的“更”字,最後結果同學們可想而知。要想與粗心告別,必須要養成良好的審題習慣。據科學論證,良好習慣的養成需要21天的時間。所以,良好習慣的培養必須從現在做起。

二、 用積極主動的心態備考,做到“顆粒歸倉、能拿不丟”。

我們在學習生活中經常聽到一些這樣話,老師問:背過了嗎?同學們回答:差不多。問:聽明白了嗎?回答也是:差不多。

什麼叫“差不多”,差一分也是差,差九分也叫差;什麼叫“還可以”,可以就是可以,不可以就是不可以。

我曾問過去年畢業的一個學生,他説:備考要想做好,就應當在平時練習中做到釘是釘鉚是鉚。要想做到考試時能拿不丟,就應當重視糾錯,往往看幾道題不如做一題,做幾題不如做好一題,做幾道新題不如改正一道錯題。這樣由表及裏、由淺入深,從而取得好的成績,保證做到“顆粒歸倉”。

三、 向“時間”要效益。

有這樣一個故事:一日,禪師問他的徒弟:如果給你86400元,讓你在一天內用完,不得透支,也不可以把錢存起來,過了一天的時間,你沒用完的錢就被沒收,第二天照給你86400元,用不完還得沒收,你會怎麼用這筆錢?徒弟笑答:不管怎麼用,反正得拼命把錢花完,可世上哪有這樣的好事?

有啊,給你錢的正是時間老人,而他每天給你和世上所有人的不是錢,而是和錢等值,甚至還要寶貴的86400秒,你是不是能充分利用而不輕易浪費每一秒呢?

我們經常説“臨陣磨槍不快也光”,我們更知道“天下無事不可為”。同學們,我們要做精明的經濟學家,把每天的86400元花好,花好了也就夠了。不管將來結果如何,我們都可以拍着胸脯説——我們仰無愧於父母,俯不怍於弟妹。

四、 你改變不了過去,但可以改變現在。

説到百日誓師,有些同學不免有些頹廢,説:過去我沒太努力,我的成績不算理想,大學聯考未必能行。這樣就一直在猶豫中度過。

這裏有一則我們熟知的故事,讓我們一起共勉:兄弟倆準備射空中大雁,但射下來怎麼吃?爭論未果之下去請教長者,及至請教完準備射時,已後悔莫及。他們把過多的精力放在了爭論、走路、請教,卻忘記了現在最需要做的是抓住機遇,射下大雁。

我們是否也應該暫時先放下交友、贈送禮品、上網等事情,而先射下大學聯考這隻大雁再説呢?

一個一中畢業的學生曾説過一句話:在求學的路上,我們贏了會笑,輸了會哭,但千萬別忘了趕路。同學們,我們應該立足現在,愛拼才會贏,我們就是要搏個無怨無悔,來個信心、意志、品行的大比拼,為自己、為家人、為師長。----年的六月,廣饒一中一定因你們而自豪。

大學聯考最後鼓勁講話稿 篇2

同學們,在這個世界上,在成功者的隊伍裏面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!

馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點是什麼呢?就是心靈有問題,鬥志有問題。在做案前,他花了很多時候很多精力上網查資料:用什麼工具殺人最隱蔽,逃跑時走什麼路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個過程他都沒為父母考慮過,馬加爵他沒有想到,當自己的父母以負罪的心情,給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時,那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈也了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在大家與同學玩撲克的時候總是贏,他的同學跟他開玩笑,你這小子為人有問題,打撲克總是搞假總是贏牌,所以,大家都不喜歡你,過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心,……

一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個x還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來説,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此説來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

(輕柔的音樂響起)

在這個美好的下午,讓我們聽着音樂好好地享受,讓我們打開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……(會場寂靜,與會者肅然。)

人活世上,誰不希望能有作為於社會,回報於家庭,慰藉於自己?

可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯於奮爭

這些年來,在你最需要幫助的時候,是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外,是誰總是牽掛着你惦念着你?是誰總是盼着你回家等着你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最着急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候,是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?在你的心目中誰佔的位置最多?

你或許在鄉村長大,你們家世世代代都是農民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長,你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。夜幕降臨,每當你上教室上晚自習的時候,你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯,要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,也許因為貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯在哪裏;當你進入夢鄉的進修,你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學費和為生活一家老小的生活費而發愁,常常整日整夜睡不着覺......

他們知道現在的社會要靠本事吃飯,你雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多飯碗很少,競爭很激烈,孩子能存在能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的後半輩子也不敢對你抱有太大的指望,他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!想想你自己,能做到了嗎?作為農民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候,他們的生活將沒有任何依託,在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最淒涼的歲月,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你,能給他們帶來什麼呢?

你一天天長大,可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了呢?你知道不知道?他們或許已經變得很老了,由於新陳代謝的緣故,人總會自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來,他們為生活奔奔波波,為工作勞勞碌碌,為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎麼理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁,他們還能年輕到哪裏去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又捨不得上醫院看醫生,怕檢查怕住院,老這麼硬撐着,他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

如果你沒有了父母你的學習和生活將會發生什麼樣的變化呢?父母是以什麼樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有説有笑嗎?你還常常牽着他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學校看你嗎?在同學面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母承擔什麼責任,如果你的父母生病住院,你去看一下他們,他們就很高興了,甚至別人還誇你是個很懂事的孩子。可是,在你長大成人,自立成家,你也有自己的孩子的時候,你的父母生病住院,你去看一下就行了嗎?如果,需要開刀,需要幾成幾十萬,才能治好他們的病,甚至才能保證他們的生命的時候,你將怎麼辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天,你的父母突然撒手離開了你,你哭一下,流幾滴眼淚,別人或許也會誇你是個孝順的孩子。可是,在很多後的將來,你回想起來,回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

我在鄉下農村長大,父母都是農民。父親只讀到國小四年級,母親是個文盲。小時候,因兄弟姐妹太多,家裏又只有父母兩個勞動力,日子過得十分艱難。寒冷的冬天,放學回家,吃的常常是稀得可見人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是,1979年,也就是高中畢業的那一年,我那79歲的爺爺病重需要住院,可是,家裏貧窮沒有錢呀,抬去醫院第二次醫院才勉強收下,也還只是住在醫院的走廊下,那時正值寒冬臘月,七老八十的爺爺就在這樣的地方度過了他生命的最後時日。他在臨死前還吃力地問我媽媽家裏還有多少錢?辛苦了一世的老人,準備失去生命的老人,還擔心死了以後家裏有沒有錢料理他的後事,死了以後會不會給子孫帶來麻煩。人世間這種悲慘的場面就活生生地展現在我面前了,當時我的眼淚不知不覺地淌下來了,但是,我的拳頭握得很緊,我在心裏默默發誓:無論如何,一定要奮鬥!一定要衝出去活出個人樣來!至少讓你的父母在臨死前用不着為錢擔心,我不要他們再問跟爺你這同樣的話。

這是這個信念,在我大學聯考落榜的那些辛酸的歲月,在被很多人嘲笑和諷剌的時候,我還是充滿信心不屈不找,終於在大學聯考接連失敗了5次後的第六年也就是1984年我考上大學!從此改寫人生,從此改變命運!前不久在廣東沿海的一箇中學演講的時候,聽那裏的教師説以前他們中學有個男孩子,他的爸爸在政府當高官,他的媽媽也在某一部門手握大權。這個男孩子,總以為能靠着老爸老媽,整天養尊處優,有學習懶散,生活放蕩,仗着萬貫家財,出手大方,揮金如土。他的爸爸媽媽各自都忙於官事和應酬,也沒有時間管他,他變本加厲。

原本就是個紈絝子弟,老爸又是市裏的頭號人物,他根本不把老師放在眼裏,本來基礎就差,又無心向學,又目空無人,學習自然越來越差勁了。

很多高官紛紛送孩子出國留學,這個男孩子的爸爸也把他送了出去。在國內的學校本來心就不放在學習上,英語更是學不下了,一下子到了歐美的英語國家讀書,怎麼能讀得下,雖然也先上了語言學校,但終究無濟於事。

遠離家鄉,遠離同學,書又讀不懂也不想讀,加上語言的障礙,與人交流甚至上街購物都困難,在孤獨苦悶百無聊賴之中的兩年後的一天,他回了國。

可是到了家,一切都改變了。家門已被法院貼上封條了,好心的鄰居告訴他,你的爸爸媽媽出大事了!被關起來了,看情況性命都難保了。

一向不知苦難是何物的他,突然心裏空落,腦子一片白,癱坐在地。清醒過來之後,他去了看守所。先前紅光滿面、精神煥發的爸爸,已變得十分憔悴。問他爸爸,他説:爸,你怎麼會變成這樣?你不是叫我放心嗎?

他的爸爸説:“孩子,爸爸做錯事了,原本想跟你鋪好路,但沒想到害了你,也害了自己。爸爸估計活不了多久了,你的媽媽少説也要被關上十幾年,家裏的財產全被沒收,我們這個家全完了,爸爸媽媽不能幫人我了,樹倒藤枯,我們的處境如此,你也別指望會有哪個親戚或那個朋友幫你了,往後要全靠你自己了,好好努力,好好活着,路有多遠你就走多遠吧!”

為了生活,幾天後,這個男孩子在菜市場的一個角落裏擺攤賣着凍魚,以前每天花上百塊錢,現在一斤凍魚賺的就幾毛錢,一天從下來淨賺的最多不過二三十元,在這些錢裏面,還要交房租,還要吃飯,所剩無幾。以前花父母貪來的不義之財,花多少都不心疼,現在靠自己掐來的錢,每開支一塊錢都要思來想去。過去路過菜市場見賣魚的人,視同螞蟻,連看都不看他們一眼,甚至被阻路的時候還大罵他們。如今,跟他們在一起説話得又小心又客氣,總怕得罪人家......

所以,同學們呀,你或許常常為爸爸媽媽當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過上好日子,於是高枕無憂有恃無恐,學習鬆鬆垮垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在得過且過,大把大把挖錢整日整夜不歸......當你養尊處優揮金如土的時候,你有沒有想過,以你爸爸媽媽現在的職位和工資收入或者他們的生意狀況,他們正當所得到底能有多少?他們的錢來得很容易嗎?當你心情地揮霍和享受的時候,你有沒有問問和掂量這些錢的來路?他們為了你準備了大把鈔票和鋪好的前程安全不安全有沒有危險?他們為了你是否會斷送自己的政治前途和身家性命?你的爸爸媽媽準備把一切都給了你,可你有沒有設身處地為他們想過?在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的,你把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上,你認為能有多大的勝算和把握呢?你為什麼就不努力學會和設法依靠你自己呢?

同學們,不管你的父母是在城市還是在鄉村,是貧窮還是富有,是處在社會的上層還是處在社會的最底層,但他們日夜都渴望他們的孩子——你,將來能有出息,能體體面面堂堂正正地活在這個世界上,成為對社會有用的人!不管你情不情願來學校讀書,學得好還是不好,也不管你將來從事什麼工作以什麼方式謀生,在你的內心深處在你的骨子裏面你都一直渴望着將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人!

可是呀,同學們,這些年來你一直在追求什麼?在期待什麼?是什麼力量在支持着你,讓你顯得那堅強,那麼自信,那麼發奮?又是什麼原因,是什麼東西在迷惑和誘惑着你總讓你顯得身不由己,心神不定,坐立不安?有時候,你在遊戲室、在網吧裏一坐就是幾個小時;有時候,你莫名其妙地想打人罵人;有時候,你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己,你為什麼會變成這樣?到底是什麼原因造成的?在夜深人靜的時候,你有沒有勇氣面對你自己?

在光天化日之下,你敢不敢正視別人?是什麼最讓你的良心感到無愧?又是什麼最讓你的良心感到不安?你還能發自內心的微笑嗎?你還會感動得落淚嗎?你還屬於你自己嗎?你還是你嗎?

這些年來,你都是怎麼走過來的?你的每一步都留下什麼腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢説自己很想説的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地説:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

每天,天剛朦亮,你就很耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個的世界,又以一臉的茫然無奈走進學校跨進教室,然後木然地坐在座位上,呆呆地望着黑板,對你來説一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那機關報無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話,看不進一個字,心裏不知道都想些什麼,也不知道自己要做什麼要怎麼做,課時一節節下來,日子一天天過去內外沒有什麼收穫也沒有什麼感受,心裏依然是空空的,可是又不知道拿什麼來充實。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華,任由環境的左右命運的擺佈,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的你嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重託的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上大學奔前程的你嗎?

處在社會的底層、人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子裏面把人激起,催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志!

大學聯考最後鼓勁講話稿 篇3

老師們、同學們:

大家好!

上一週在升國旗的時候,校長給同學們講了一番意識深長的話語,要求同學們學會睡覺,學會關愛,學會尊重。一週的實踐證明,我們學校的同學是聽話的,是懂事的,是守紀的。大家做到了下最後一節自習就回寢室,熄燈後就馬上睡覺的要求,公寓秩序和休息環境都發生了很大的變化。這是一種好現象,它彰顯的是進步,淨化的是心靈,昭示的是希望。請同學們堅持下去,養成習慣,繼續營造寧靜和諧的氛圍,積極培養自律友愛的品德。

今天,我要給同學們講是學會自習。

上一週,在改變作息時間的同時,我們還改變了自習課的輔導方式,要求老師們變自習輔導為自習守班。這樣的變革主要是針對高三年級的。因為我們以往的教和學都存在着一些問題。什麼問題呢?就是我們的老師太愛教了,常常把自習當作課堂的延續。我們的同學太愛學了,一天到晚不停地聽課,做題,做題,聽課……説句良心話,與十月份去參觀學習的濮陽一高、濮陽油田一中、安陽一中以及山東省兗州一中等名校相比,我們老師的授課水平不比他們低,我們學生的學習幹勁比他們還要大,但是,最後的大學聯考成績卻不如人家。這讓我們很悶氣。問題出在哪裏呢?問題就出在我們的教學重教不重導,重學不重思。教的問題正在與老師們研討,學的問題我想提請大家注意:不可否認,我們有相當一部分同學把學案當作了完任務,把作業當作了完任務,幾乎變成了做題機器。而思考呢?總結呢?他們回答説,沒有時間。這是一個實際問題,也是制約我校教學成績提高的重要原因。見賢思齊,是我校的一貫傳統,所以學校決定,今後的自習輔導變成自習守班。老師的任務是穩定課堂,維持秩序,在教室裏可以看書備課,可以批改作業,也可以個別指導。而同學們呢?都是自習的主人。也就是説,今後的自習是你的時間你做主。這是一次制度的變革,也是一次角色的轉換,需要同學們調適心態,認識到位。

首先,學習要自主。自習,顧名思義,就是自主學習。過去,自習時間聽老師安排,老師講課你就聽,老師讓練你就寫,學習處於被動狀態。今後的自習需要自己規劃,尤其是連排的晚自習。一般來説,一節自習最好專攻一個學科,或識記,或體悟,或做題鞏固,或總結反思,或請教師解疑答難。同時注意自習的時效性,注意單位時間內的學習效率。不會自主學習的學生是跑不快的學生。

其次,學習要自覺。自習,顧名思義,就是自覺學習。上一週我檢查過幾次自習紀律。三年科理班的學生最知道學習,無論有沒有老師守班,他們都在屏神靜氣,或看書,或做題,或思考。由此我明白了理補學生為什麼連續兩年本科上線率都超過82%的原因,答案就是心態寧靜,學習專注,始終如一,功到自成。文科班的個別班級需要注意,因為自習有人不自覺,他們不是在看書學習,而是竊竊私語,妨礙別人,或者是關注窗外,檢閲巡視的老師。後半周情況雖然有所好轉,但還得繼續努力,加強自律,儘量達到心無旁騖,目不斜視的境界。現在晝短夜長,大家精力充沛,正是學知識,長分數的黃金季節,希望同學們學會規劃自習,規劃課程,規劃高三,規劃人生,嚴於律己,勤于思考,不斷改進,逐步提高,絕不敢心不在焉,隨波逐流,因為今天是5月30日,離大學聯考僅剩7天了,這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時期,是你魚躍龍門的艱難時期。

考前一刻值千金,請你們加油啦!