經典講話稿 篇1
親愛的同學們：
早上好！當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而下的時候，我們也會迎來另一個特殊節日：“全國推廣普通話宣傳週”
我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞彙，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語述而》載：“子所雅言，詩，書，執禮，皆雅言也。”可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學和“公務活動”能夠自覺使用當時的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”轉成了一個“地球村！世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像此刻這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話，寫好規範字就顯得更為重要，尤其是我們中學生更就應成為全面推廣普通話的禮貌使者。
推廣普通話還包括寫規範字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有職責有義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規範寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記。
1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年的9月17日至21日，是第25屆全國推廣普通話宣傳週。
本次活動的宣傳主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字結合我校實際，提出了“講好普通話，寫好規範字”的口號，並將創造性地開展“六個一”活動，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）利用校園廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。
（2）組織一次以推普為主題的班會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生能夠自編自演推普節目，或舉行漢字書寫的競賽活動。
（3）出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。資料是本屆推普周的時間、主題、推普口號、校園“六個一”活動安排及有關推普的知識。各班主任負責班級板報，聯絡員負責檢查記錄。
（4）舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯繫語文教師共同組織開展，並評選出5名優秀學生，名單上交教務處。
（5）在社會或家庭進行一次推普宣傳
要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。
（6）做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。
每位學生都要做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向有關老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字；在校園中營造語言文化氛圍，為構建和諧社會、書香校園而努力吧。
謝謝大家！
經典講話稿 篇2
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“細節決定成敗”有句話説，天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他們的住所去看望他們。薛勤一踏進門，看到院裏雜草從生、污穢滿地，就問：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳藩的父親回答説：大夫處世，當掃除天下，安事一屋乎？薛勤看着他笑了笑，勸他説：“一屋不掃，何以掃天下？陳藩的父親無言以對。當然，陳蕃後來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。
同在一個校園，同在一個教室，每我們起上早晚自習，時間是一樣的多，生活一樣的過，為什麼我們同學之間的差異會那麼大呢？就大多數同學而言，我們少的不是聰明智慧，而是做好每一件事、每一個細節的精神。同樣是掃地，有的同學能夠用掃帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾幹，有的同學做值日時卻是在敷了事；同樣是聽課，從一些同學的眼神裏讀出的是對知識的渴求，而從別些同學那裏看到的卻是“身在曹營心在漢”。
同學們，我們校園的完美與和諧和我們每位同學的行為細節是分不開。地面無屑，門窗無灰塵，走廊上聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習等等。每一個細節都能體現出一個人的素質與修養，然而這些細節往往就決定着一件事的成敗！
經典講話稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家好！
我是高二4班的，今天我講話的主題是道路交通安全。
近期，縣教育局聯合交通局、公安局對中學生交通行為習慣進行專項檢查，説起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常説，交通事故猛於虎，可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字：去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中國小生佔了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一位。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，而其中中國小生就在16000人左右，這就意味着平均每天有一個班的學生從地球上消失。這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。這一連串觸目驚心的數字背後，有多少家庭失去了親人，有多少幸福化為烏有。
那麼，是什麼原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規則。生命對於一個人來説，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的結果。
為此，我們代表學校要求同學們做到如下幾點：
1.騎車時要做到靠右行駛，不在機動車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不併排，不騎快，不逆行，不在路上飈車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。
2.經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;轉彎時要提前減速慢行，伸手示意，並注意觀察，不要突然猛拐。
3.秋冬季節，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結冰時要推車步行。
4.在家長協助下經常檢修自行車，電動車，保持車況完好，確保車剎、車鈴靈敏、正常。
5.在道路上遇到突發事件，要立即去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，並要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵等，並及時打電話報警。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的`未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動。我相信，我們完全可以遠離交通事故。老師們，同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力創建我們的平安校園!
最後祝所有的老師和同學：每天“高高興興到校，平平安安回家”!謝謝大家!!!
經典講話稿 篇4
親愛的小朋友們、老師們：
早上好，我是大二班的，今天我國旗下的題目是《注意安全》。
首先我給小朋友講一個小故事：明明和奶奶一起上街，他對奶奶説：“我已經長大了，我會一個人過馬路了。”説完就甩開了奶奶的手自己過馬路。明明在馬路上一蹦一跳，一不小心，手裏的小皮球掉了，皮球不停地向前滾，明明加快速度去撿皮球，這時，只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲，原來是一輛大汽車開過來了，奶奶衝過去抱住了明明，小朋友們，明明過馬路不遵守交通安全，這是多麼危險的事情啊！
小朋友們，在平時的生活中我們要注意哪些危險呢？
一、在幼兒園裏的安全：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園裏很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護好同伴。在教室裏不追逐、不打鬧，以免碰撞弄傷自己和別人；在户外活動的'時候不推也不擠，能按老師的要求活動；在與同伴遊戲中，不打不抓不咬同伴。每天能開開心心的來園，平平安安的回家。
二、在生活的安全：
小朋友不能獨自外出、不要跟陌生人説話，在公共場所萬一找不到爸爸媽媽了，要及時向警察叔叔求助。小朋友獨自在家裏的時候也要注意安全，不能給陌生人開門，不摸家裏的插座，電器，不玩水，不玩火。還要特別提醒中大班的小朋友為了保護我們的眼睛，在家不能玩手機、電腦。
我們要注意的事情有很多，就讓我們從現在開始，從自己身邊的小事做起，吸取生活中的經驗教訓，珍愛生命中的每一天。最後祝願你們快樂安全每一天。
經典講話稿 篇5
親愛的各位青年員工代表及新員工們：
大家好！
看到朝氣蓬勃、充滿活力的新員工，聽了你們有想法、有態度的入職發言，我感到非常高興和欣慰。在此，我代表行委和全體職工，對新加入的xx名新員工表示熱烈的歡迎。你們的到來為單位注入了新的血液，添加了新的希望，未來，我們將在相互尊重、相互理解、共同信任的基礎上，一起並肩同行、共同奮鬥、共創佳績。
單位是一個只要你想幹、有能力幹好，就會給平台、給機會的企業，新員工們今後能不能有所建樹，關鍵在於自己。本次會議之後，大家將奔赴各個工作崗位，正式開始全新的工作和生活。在此，向大家提四點希望：
一、要珍惜工作，愛崗敬業
作為同齡人中的優秀者，你們通過筆試、面試層層篩選，“過五關斬六將”來到單位。大家進入的是一個充滿活力和希望的羣體，面臨的也將是充滿挑戰與機遇的工作。我相信，你們都為此充滿了期待，做好了準備，但需要大家注意的是，綜合我們以往招錄新員工的表現來看，有的新員工剛進單位時充滿了激情和信心，時間一長可能會因紀律規矩等約束感到不適，或因現實與自己的心理預期不符，進而導致工作倦怠、信念動搖，產生各種各樣的想法。在此，我希要忠於職場選擇，珍惜已有工作，做到幹一行、愛一行、專一行。無論將來你們在什麼樣的工作崗位，唯有信念堅定、愛崗敬業，主動將自己的人生理想與企業發展方向同頻共振，才能不斷實現自己的職場抱負。成長成才的道路，有坦途也有曲折，需要努力也需要好的心態，希望新員工們不僅要儘快融入工作，更要牢記入職初心。
二、要適應轉變，廉潔從業
無論大家之前畢業於哪個學校，就讀於什麼專業，取得了怎樣的成績，今後出發的起點是一致的。企業與校園不一樣，有明確的商業目的，一切要以服務客户為中心，要靠你們用專業的知識和熟稔的技能來創造商業價值。在學校，大家基本上是“單兵作戰”，獨自完成學習、課業和，但在工作中，幾乎所有的任務都需要通過團隊協作來完成，因此希及時轉變、儘快適應環境、調整生活習慣、遵守勞動紀律、主動加強學習、培養團隊意識，做到儘快適應、和諧融入、優秀紮根。
此外，我還要重點提醒大家，銀行業是與金錢打交道的行業，是經營風險的行業，也是考驗大家政治底線的行業。年輕人敏鋭、思維活躍，但由於缺乏定力、缺少自控，尤其是面對複雜社會思潮的影響容易“犯迷糊”，面對形形色色的誘惑容易“跟風跑”。你們入職之後，擔任的崗位或多或少有一定的職權和便利，希望你們能常懷敬畏之心，保持清醒頭腦，嚴格遵守國家法律和單位規章制度，把品德放在做人第一位，廉潔從業堅持自律；把規矩放在處事第一位，堅守底線不觸紅線。新員工們要謹記：絕不能沾染不良嗜好，養成錯誤慣性；絕不能有借職務便利“廣開財路”的，莫讓自己的職場“黃金期”變成失職“危險期”。
三、要不懈努力，實幹擔當
在單位，一切憑實際能力與責任心定位。我們對員工的以及應得的回報主要取決於對單位的貢獻度。我們尊重那些踏踏實實、認真努力、恪守職責，並不斷改進自己的員工，幫助他們進行工作適應性調整，使他們在合乎自己能力的崗位上發揮作用。希望新員工們今後要立足本職，腳踏實地走好每一步，傾盡全力做好每件事；要擺正心態，簡單的事情重複做，做專做精，重複的事情認真做，做優做強；要勇於挑戰，不懼困難，努力把不可能變成可能；要揚長避短，爭先創優，用努力與實幹繪就青春色彩。
四、要加強學習，以學促行
受政策、市場、環境等因素影響，銀行業面臨的'競爭與挑戰不斷，身為銀行人，需要匹配與時俱進的學習能力與專業素養。我們力圖為每個年輕人成長成才的學習機會，但更需要大家上自覺、行動上落實，才能學以致用，為發展、為個人進步添光添彩。目前，城區、機關、中層副職及以上崗位等都是通過競聘上崗的，還有不少職稱考試直接影響着大家的崗位工資，行裏還不定期地組織業務技能競賽、徵文比賽、演講比賽等活動，這些制度和措施的推行，既是我們發現人才、培養人才的需要，也是督促大家重視學習、檢驗學習的手段。新員工們普遍接受了比較系統的高等，具有較強的學習能力，希在今後的工作和生活中都要注重學習，繼續保持學習的熱情和習慣，帶着自己的實力和自信在各類“舞台”上展露風采；樹立“夢想從學習開始、事業靠本領成就”的觀念，工作期間多學習理論知識、業務技能，工作之外多花點時間，有地安排學習，不斷豐富自己、提升自己。這裏我強調下，工作之外可以自由安排一些緩釋壓力的休閒活動，但禁止一切“黃賭毒”行為，行紀委、人事等部門將對此明察暗訪，一經發現嚴肅處理。
為幫助新員工們更好成長，行裏會組織各種培訓。培訓是貫徹全行發展戰略、推動經營管理進步的重要手段，也是培養幹部、培育人才的重要實踐。新員工們要充分利用這些培訓，不斷提升個人政治素養，努力學習先進知識、管理技能、科學思維和工作方法，並運用於工作實際，不斷積累有效的工作經驗，以學促行，推動xx銀行高質量發展，實現個人職場價值。
星光不問趕路人，時光不負奮鬥者。企業人才輩出之日，亦是企業興旺之時。希望新員工們結合今天的會議，回去好好思考自己接下來的路要怎麼走，期待大家在單位的驚喜蜕變與驚豔成長。祝願大家工作順利、生活幸福！
經典講話稿 篇6
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最後一週的週一是全國中國小生安全教育日。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈，落到實處。我們應做到以下幾點要求：
首先，我們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
第四，要注意交通安全。來上學橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。
最後，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
經典講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下的主題是《食於大地糧，應人人為節》。
明天，是10月16日，也許很多人都不知道，明天是世界糧食日。
我們常常會在食堂裏看見這樣的景象，學生們手持盤子，排着長隊，將未吃完的食物倒入桶中；也常常會聽見這樣的聲音，鐵質的盤子用力地敲擊在桌上，隨後“哐當”一聲丟入餐盤箱裏。食堂阿姨費力地推走裝滿了的泔水桶，又推着另一隻空桶進來。
你有沒有想過，食堂每天會集滿多少個這樣的桶？一天下來，一學期下來，一年下來呢？
每年在餐桌上浪費的糧食價值高達億元，被倒掉的事物相當於2億多人一年的口糧。這個驚人的數字相信每位同學都聽過，“光盤行動”，絕不僅僅是一句口號。
當我們用“窮到吃土”來開玩笑時，大海的另一邊，卻真的有很多人，因為土地的限制無法種植糧食，而以土餅充飢。
我們是幸運的，從未體會過缺少糧食的感受。正因為這樣，我們才更應該珍惜當下的美好，而不是成為我們浪費的理由。
有那麼一位老人，一直在為解決全球人民的糧食問題不斷努力。88歲仍下田搞科研，他用畢生精力提高糧食產量，這位老人便是袁隆平。“超級稻”“海水稻”，袁隆平取得的成就不可估量。科研人員辛辛苦苦鑽研提高水稻產量，每畝提高5斤或10斤都很困難。正是這樣，我們更應當儘自己的一份力。每一粒糧食，都要經過辛苦栽培和風雨洗禮，方能孕育成美味。所謂“你浪費的，正是別人渴求的。”一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。從一日三餐做起，從我們自身做起，節約每一粒來之不易的糧食。或許我們體會不到那種飢餓，但是在糧食充足的情況下，我們更應該感激大自然的饋贈。要知道在歷史的長河裏，我們也曾經歷過吃不飽穿不暖的時代。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。”節約是我們的責任，更應該成為我們的習慣。粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。以勤儉為榮，以浪費為恥。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。按照自己的需求取多少飯，這看似微不足道的行動，如果人人都可以做到，都可以堅持，取得的成果一定是巨大的。這樣既是不辜負科研人員的苦心，也是為節約獻己的力量。讓我們從平時的一點一滴，為節約糧食作出我們的貢獻。
經典講話稿 篇8
親愛的同學們:
下午好!
時光的腳步總是匆匆，20xx年的元旦款款走近，從字面上來看“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日從海上噴薄而出。這意味着寫滿燦爛與輝煌的20xx即將離我們而去，充滿希望的20xx年即將到來。
大學聯考三百天倒計時的誓言還回響在耳畔，為一檢衝刺動員的畫面如同就在昨天。現在請抬頭看一看屏幕上大學聯考倒計時的數字——距離大學聯考僅剩166天。一種緊迫感如失而來，“盛年不再來，一日難再再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我們正當青春，我們正值高三，越是緊迫越應該用拼搏抒寫未來。
高三的日子註定是不平凡的，我們懷揣夢想，攀登書山。多少個日夜，我們抱定着"蟾宮折桂、捨我其誰？"的決心，在書山題海中展示着頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯！
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信一切困難，必定昇華成自己的能力。無需歎息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮鬥人生的時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常説：人生難得幾回搏？就是説，拼搏要抓住時機。拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悦的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！拼搏會讓你的人生如詩如歌，拼搏會讓你的夢想絢麗如虹；拼搏會讓你登上一座風光無限的理想巔峯。
在這距離大學聯考僅剩的166天裏，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
看，落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍，聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。馬辭舊歲，羊開新泰，十年礪劍他日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音。
我的演講完畢，謝謝大家！
經典講話稿 篇9
各位家長：
大家晚上好!
我是本班的數學老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學校對六年級畢業班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應國小最後衝刺階段的學習生活，珍惜最後一個學期的國小學習機會，爭取圓滿完成國小的學習任務，做一個合格加特長的優秀畢業生。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量。同時也希望家長能夠參與到學生的教育管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。
一、本人簡單情況
19xx年畢業，一直從事國小高年級數學教學工作，光教畢業班就達25年，工作滿30年，今年50歲。
我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最後一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級後高級研修班學習時上的公開課。聽了我的課後，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。被評為市首屆十佳教師，現在是連雲港市名師。
我想大家不大會關心我的榮譽，你們一定非常關心我這個人有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎麼樣。我這個人做事認真、嚴謹，比如有時為追學生的作業可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至於有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎麼樣留待這屆孩子畢業後各位去評價。
二、本班數學學科情況
班風好，學生素質較高，學生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發現課堂發言和學習積極性雖有進步，但仍不夠理想。
成績既穩定又優秀的有：
武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。
這次就表揚十個比較全面的人，以後再繼續觀察。
下列同學腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩定，或計算粗心，或懶，如再紮實一些成績一定非常優秀：
孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。
還有一些同學弱點多一些，基礎弱一些，數學成績非常不理想，這裏不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。
三、本學期教學內容及簡單分析
長方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問題的策略(假設法)、混合運算、百分數。
第一單元，計算複雜、公式多，主要是空間觀念的建立，題型變化多，不易考好。假設法解題90%都能掌握，會者恆會，不會者恆不會的特點。混合運算結束後國小裏整個計算結束，要過關，需要家長的協助。
還有一單元內容，不急。我們是穩紮穩打，學一段鞏固一段。 四、給家長的建議
那麼，如何讓孩子樂學數學，感受數學的多彩，激發起探索的慾望，享受成功的喜悦，養成良好的習慣，為中學甚至他一生的發展奠定牢固的基石呢?我有幾點想法想與各位家長分享。
要重視孩子的學習習慣培養
在與家長的聊天中，我們經常發現，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數學書、作業本、學具、寫錯頁數、應用題不寫答，計算時抄錯數字、上課時走神。這些都與習慣有關!
就説這審題習慣吧。粗心馬虎的背後是審題能力的薄弱，從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導和基礎，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎，更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學習、積累的長期過程，是可以培養的。
其它習慣，如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。
經典講話稿 篇10
尊敬的：
感恩的心，感激的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。”三尺講台上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得那日演講時，我十分害怕，有那麼多教師，有那麼多同學在下頭看着我，如果説錯怎樣辦？如果沒説好怎樣辦？我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽最終結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！教師多謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一齊選人數，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發亮，我明白那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一向在努力，因為除了期末成績，我沒本事去回報您，莘莘學子最終有一個目標——回報恩師。教師，您放心，我定會考出夢想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背後默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自我的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自我的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業”之恩，終身難忘！