督導組講話稿 篇1
同志們:
自今年3月份，我縣黨的羣眾路線教育實踐活動啟動以來，咱們單位緊扣為民務實清廉這一主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，認真抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環節的工作，取得了明顯成效，達到了預期目的。
今天的總結大會，標誌着咱們食藥監局黨的羣眾路線教育實踐活動即將劃上圓滿句號，我們督導組的使命也即將結束。督導期間，食藥監局黨支部對我們的工作給予了大力支持，廣大幹部職工給予了密切配合。在此，向大家表示衷心的感謝!
剛才，李利民局長全面回顧了黨的羣眾路線教育實踐活動的基本做法，認真總結了經驗啟示，實事求是地指出了存在的問題和不足，明確了鞏固教育實踐活動成果的具體措施。李利民書記的講話比較全面客觀，充分體現了實事求是的精神。
結合我們在督導工作中掌握的情況，我們認為，食藥監局在教育實踐活動主要呈現以下幾個方面的特點。
一是思想重視，行動迅速。在我縣召開黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會以後，食藥監局按照縣委的要求，及時成立了活動領導小組，設立了活動辦公室，並充分利用牌板、通訊報道等各種形式，宣傳黨的羣眾路線教育實踐活動的目標要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍。
二是突出特色，措施得力。食藥監局黨支部認真分解各個環節的目標任務，明確了活動“路線圖”。在抓好規定動作的同時，把推動教育實踐活動和推進體制改革相結合，把整治“四風”和攻堅改革難題相結合，把樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，使教育實踐活動更接地氣、更具實效。
三是嚴格要求，程序規範。食藥監局黨支部能嚴格程序，緊緊聚焦“四風”問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每個階段、每個環節、每個細節的工作，確保了活動不偏不虛不空。堅持每週學習制度，對學習筆記認真審閲點評，適時開展各種大討論活動，拓展了學習教育形式，提高了學習效果。在聽取意見方面，堅持開門搞活動，採取召開座談會、開展問卷調查、發放徵求意見建議表等途徑，通過面對面、背靠背的方式，全方位、多層次徵求意見建議，摸清了社情民意，查清了“四風”突出問題。在對照檢查方面，根據上級點、自己找、羣眾提、相互幫查找出來的“四風”問題，按照“三個擺進去”的要求，以黨章為鏡、以羣眾意見為鏡、以先進典型為鏡，深挖思想根源、剖析問題實質、制訂整改措施，達到了不虛不偏不空的要求。在開展批評方面，堅持以整風精神開展批評和自我批評，敢於揭短亮醜、直指問題要害，不迴避矛盾、不掩飾問題，不放空炮、不放啞炮，實事求是地開展批評和自我批評，起到了“紅紅臉、出出汗”的效果，達到了“團結—批評—團結”的目的。在整改落實和建章立制方面，建立整改落實台賬，實行閉合銷號制度，並充分利用板報、公示欄等形式做好整改方案的公示，自覺接受羣眾的監督和評判，確保了整改方案落到實處。同時，紮實開展專項治理活動，完善管理制度，鞏固了教育實踐成果。
四是邊查邊改，效果明顯。食藥監局黨支部堅持邊查邊改，以實際行動迴應羣眾期盼、破解發展難題，確保了活動實效，獲得了黨員幹部和職工羣眾的普遍好評。首先是羣眾滿意。活動中，食藥監黨支部牢固樹立羣眾觀點，堅持開門搞活動，各個環節都積極組織羣眾參與，自覺接受羣眾監督和評議，體現了對羣眾的尊重。同時，針對羣眾反映強烈的突出問題和事關羣眾切身利益的問題，能堅持從小事抓起、從現在做起，採取有效措施給予積極迴應，贏得了羣眾的普遍好評。其次是黨員幹部滿意。通過黨的羣眾路線教育實踐活動，食藥監局進一步健全了民主決策機制、完善了檢查評比辦法、轉變了文風會風，弘揚了務實精神，倡樹了清風正氣，給黨員、幹部減了負，使他們能騰出更多精力、更多時間投入到實際工作中。
同志們，雖然食藥監局在這次教育實踐活動取得了突出成績，達到了預期目的。但是，密切聯繫羣眾沒有“完成時”，提升思想境界沒有“終點站”，破除“四風”頑疾沒有“休止符”，活動可以結束，但轉作風永遠在路上。希望大家一定要克服“鬆口氣”的思想，以更加嚴格的標準、更加認真的態度、更加強硬的手段，切實抓好問題整改，不斷鞏固教育實踐活動的成果，為保障嵐縣食品藥品安全工作做出應有的貢獻。
謝謝大家!
督導組講話稿 篇2
同志們：
按照區委統一部署，我區第二梯次黨的羣眾路線教育實踐活動已經全面啟動。為加強督促檢查和工作指導，區委決定，向各鎮(街道、園區)和區級機關部門(單位)派出10個督導組，每個督導組具體負責5—7個部門和單位。根據活動領導小組安排，
【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】的督導工作將由我們第×督導組的×名同志負責。
會前，我們詳細瞭解了【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】的活動準備情況,並與主要負責同志交換了意見。我們感到，【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】對開展教育實踐活動高度重視，認識到位，行動迅速，準備工作紮實，為教育實踐活動順利開展奠定了良好基礎。剛才，××同志作了動員講話，對教育實踐活動時行了安排部署，既符合上級精神，又切合本【單位、部門】實際，具有很強的指導性、針對性和操作性。馬上，【聯繫點領導】×××還將作重要講話，下面，我先代表第×督導組，講三點意見。
一、準確把握教育實踐活動的基本要求
中央和省市委對第二批教育實踐活動的總體要求、目標任務、方法步驟作了明確規定。區委結合實際，制定下發了活動《實施意見》，強調要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把“四查四治”貫穿活動全過程，努力實現黨員、幹部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨羣幹羣關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實的目標。我們要認真學習，深刻領會，切實把思想統一到區委部署要求上來，以強烈的政治責任感和使命感，積極投身到教育實踐活動中。活動中，要着重把握好以下五個方面：
一是要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終。這幾句話，説起來比較容易，聽起來比較簡單，但真正做起來卻很難。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”，主要是對症下藥、治病救人。“四句話”各有側重、相互關聯，核心是解決問題、轉變作風、密切黨羣幹羣關係。
二是要始終堅持問題導向。轉變作風，反對 “四風”，是教育實踐活動的主要任務。區委徐書記在動員大會上指出，要結合各自實際，突出抓好“四查四治”，着力在剷除“四風”頑疾上取得突破性成效。我們要不斷強化問題意識，始終堅持問題導向，聚焦“四風”問題，採取“面對面”、“背靠背”相結合的方法，通過談話談心、集中走訪、登門拜訪、召開座談會等多種形式，深入羣眾直接而廣泛地聽取意見。結合徵求到的意見建議，認認真真“照鏡子”，按照“四個擺進去”的要求，找準找實找全“四風”問題。
三是要堅持開門搞活動。這次教育實踐活動直接面對基層、面對羣眾，羣眾既在看，更在盼。要在解決“四風”問題的同時，注重解決關係羣眾切身利益的問題。要堅持真開門、開大門，各個環節都要重點考慮羣眾意見、羣眾參與、羣眾需要，並落到實處，帶着感情、帶着真心、帶着誠意直接接觸羣眾，真正做到真聽意見、聽真意見，真辦事、辦真事。同時，要把握活動正確方向，引導羣眾合理表達訴求，正確行使權利，既擴大羣眾參與，又做到有序可控。
四是要以整風精神開展批評和自我批評。要抓好專題民主生活會和組織生活會這一重要環節，貫徹整風精神，堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想鬥爭。自我批評，要觸及問題實質、挖到思想深處;相互批評要敢於指出問題、真誠幫助提高，確實起到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。要真正讓黨員、幹部思想受到教育，作風得到改進，行為更加規範。對作風方面存在問題的黨員、幹部，要及時教育提醒，問題嚴重的要嚴肅處理。
五是要堅持做到立學立行、真抓實改。開展教育實踐活動，説一千，道一萬，關鍵是看整改落實、解決問題的成效。要堅持一手抓教育，一手抓實踐，針對查擺出來的問題即知即改，讓羣眾看到變化、增強信心。要不折不扣地落實中央和省市區委確定的專項整治任務，並結合實際確定專項整治重點，按照“準、狠、韌”的要求，明確時間表、任務書、路線圖、責任人，一步一步推進，一項一項整治，咬定目標不放鬆，不達目的不罷休。要着眼長遠、標本兼治，建立健全各項規章制度，強化制度執行力，推動作風建設長效化。
二、積極推進教育實踐活動有序開展
深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，也是加快實現“轉型升級、融合發展，率先全面建成更高水平小康社會”目標的需要。【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】全體黨員、幹部一定要把思想和行動統一到區委部署要求上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態積極投身教育實踐活動。
一是要振奮精神狀態。【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】教育實踐活動的成效如何，取決於黨組織的共同努力，取決於每一個黨員、幹部的積極參與。每個黨員、幹部，特別是黨員領導幹部都要有正確的態度，自覺克服疑慮心理、觀望心態、應付思想和畏難情緒，切實增強思想自覺和行動自覺，積極投身於教育實踐活動之中。要結合黨員、幹部實際，增強主人翁意識，立足於自己教育自己、自己解決問題。
二是要採取務實舉措。對三個環節的工作，都要提前謀劃、精心設計、周密安排，採取操作性強、務實管用的舉措，既完成規定動作又突出特色重點。要通過“四學四走四促”等靈活多樣的形式，抓好學習教育;要組織召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評;要落實正風肅紀的各項措施和制度規定，從活動一開始就建制度、立規矩，推動問題解決;要堅持邊學邊改、邊查邊改，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保教育實踐活動紮實推進、不走過場。
三是要注重抓好工作統籌。要把開展教育實踐活動同完成
【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】當前改革發展穩定各項工作緊密結合起來，特別是要與推進轉型升級融合發展、抓好文明城市創建等各項中心任務結合起來，統籌兼顧、合理安排。要在推進中心重點工作中深化活動，借活動之力破解工作難題，把黨員、幹部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用工作成效檢驗活動成效。
三、切實履行好督導組的工作職責
區委高度重視羣眾路線教育實踐活動，徐書記親自過問活動意見制定、領導機構成立和督導組選派。3月8日上午，區委教育實踐活動領導小組又專題召開推進會，區委季書記對如何抓好督導工作提出明確要求，領導小組辦公室也對督導工作進行了培訓。我們深知責任重大、使命光榮，將嚴肅紀律，履職盡責，積極作為，把督導工作按程序、按要求做到位、做紮實。
一是堅持依靠【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)進行督導。區委強調，各黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)是抓好本【單位、部門】教育實踐活動的責任主體，我們將嚴格按照要求緊緊依靠黨(工)委(黨組、黨總支、黨支部)開展工作，做好溝通聯繫、協調配合、督查指導。把督導工作寓於幫助服務之中，根據需要派員參與重要會議和重要活動，瞭解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位、督辦不包辦。
二是堅持突出重點進行督導。區委要求，督導組要找準圍繞中心，抓住工作重點，全程督導【單位、部門】的教育實踐活動。我們將重點督促學習教育，抓好意見徵集，瞭解領導班子和黨員領導幹部“四風”方面的突出問題;督促查擺問題，認真開展批評，推動開好高質量專題民主生活會和組織生活會;督促整改落實，幫助建章立制，推動形成一批機制化、長效化的制度成果。
三是堅持以良好的作風進行督導。區委要求以好的作風抓督導，我們將切實按照這一要求，將好作風貫穿於督導工作全過程。堅持將學習放在首位，深刻領會中央和省市區委精神，牢牢把握督導規則和工作要求，虛心向【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】的領導和同志們學習，儘快熟悉情況，提高督導工作水平;加強團結，相互配合，專心致志做好職責範圍內的每一項工作;嚴格要求，帶頭遵守中央八項規定和省市區委十項規定，嚴守黨的政治紀律、保密紀律、工作紀律和廉政紀律，自覺維護督導組的良好形象。
各位領導、各位同志，參加教育實踐活動督導工作，對我們督導組的×名同志來説，既是一項光榮的任務，也是一次難得的學習機會，更是對我們自身的一次教育和考驗。由於我們是第一次參與這樣的工作，沒有什麼經驗，要求之高又前所未有，希望大家對我們工作多支持、多幫助，也誠懇歡迎大家對我們的工作進行監督，提出批評建議。
我們第×督導組的聯繫方式是‥‥‥(建議公佈聯絡員手機)。 我們相信，在區教育實踐活動領導小組和【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】的領導下，有同志們的高度重視、關心支持和積極參與，【×××鎮(街道、園區)、部門(單位)】的教育實踐活動一定能深入紮實開展，取得實實在在的成效。
謝謝大家!
督導組講話稿 篇3
按照中央、省委和市委統一部署要求，第二批黨的羣眾路線教育實踐活動已正式啟動。省委、漯河市委對這次教育實踐活動高度重視，明確要求高起點開局、高標準開展、高質量推進。為加強對活動的督促檢查和工作指導，省委成立了9個由省級領導幹部任組長的督導組，督導所有省轄市、省直管縣第二批教育實踐活動。同時，還選派了74個由廳級幹部任組長的督導組，每組督導兩個縣(市、區)的教育實踐活動。市委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組共向參加活動的縣區、高校和市直單位派出16個督導組。根據安排，我們市委第一督導組主要負責臨潁縣和郾城區2個縣區的督導工作。
臨潁縣委對這次教育實踐活動高度重視，及時組織黨員幹部學習中央和省、市委關於教育實踐活動的一系列文件和領導講話精神，及早謀劃籌備，迅速組織力量深入調研，廣泛聽取黨員、幹部和羣眾的意見建議，先後召開會議專題研究全縣教育實踐活動，進一步完善實施方案，提出以“轉作風、惠民生、強基礎、促攻堅”作為載體，以解決“四風”突出問題、解決關係羣眾切身利益問題、加強基層服務型黨組織建設作為目標，為啟動教育實踐活動打下了良好基礎。全市教育實踐活動動員大會召開後，臨潁縣委認真學習貫徹會議精神，學習省委第八督導組組長蔣篤運同志和市委書記馬正躍同志的重要講話，及時成立了組織機構，制定了活動實施方案，這個方案既體現了中央、省委和市委要求，又符合臨潁實際，指導性、針對性和操作性都很強。今天，縣委在這裏召開動員大會，對開展黨的羣眾路線教育實踐活動進行動員部署。剛才，縣委書記陳紅陽同志作了動員講話，這個講話，是廣泛徵求意見、反覆修改後定稿的，講得很好。
臨潁縣作為省委、紀委書記尹晉華同志和市委書記馬正躍同志的聯繫點，為我們開展好羣眾路線教育實踐活動提出了新要求，增添了新動力。下面，我根據市委教育實踐活動領導小組關於做好督導工作的有關安排，講三點意見。
一、認真學習，準確把握中央、省委和市委的基本要求
中央、省委關於開展第二批教育實踐活動的意見，省委第八督導組組長蔣篤運同志的講話，漯河市教育實踐活動的實施方案，明確了活動的總體要求、重點任務、主要環節和重點舉措，是開展活動的重要理論指導和實踐遵循，也是落實各項工作任務的核心要求。特別是市委馬正躍書記在全市教育實踐活動動員大會上提出的“五個突出”，即突出活動主題、突出特點特色、突出解決問題、突出羣眾參與、突出嚴格認真，具有很強的針對性和指導性。我們要全面準確吃透中央、省委和市委精神實質，學習領會好馬書記講話精神，不折不扣貫徹落實到教育實踐活動中去。尤其要着重把握好以下幾個方面：
1.把握總體要求。中央、省委和市委要求，第二批活動要緊緊圍繞為民務實清廉主題，認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，充分運用好第一批活動“五個方面”的寶貴經驗，嚴格按照“五個更加註重”的要求，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之製為重點，努力實現“五個進一步”的目標任務。把握總體要求，就是要堅持主題不變、鏡頭不換，對準焦距、狠剎“四風”，決不能偏題跑題，決不能散光走神;把握總體要求，就是要堅持以縣領導機關、領導班子和領導幹部為重點，突出執法監管部門和窗口單位、服務行業，注重與羣眾聯繫密切的基層組織，確保活動重點突出、全員覆蓋;把握總體要求，就是要發揚認真精神，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，始終以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對“四風”。
2.突出重點任務。這次活動的重點任務就是市委《實施方案》明確的三個方面：着力解決“四風”突出問題，尤其是縣領導機關、領導班子和領導幹部，要緊緊扭住“四風”問題，堅持有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，在找準和解決突出問題上下功夫。着力解決關係羣眾切身利益的問題，突出抓好直接聯繫服務羣眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業，解決羣眾反映強烈的態度冷漠、辦事拖拉、“中梗阻”、吃拿卡要等問題，抓緊辦好一批羣眾熱切期盼的實事好事。同時，加強基層服務型黨組織建設，健全服務保障體系，提升服務黨員、羣眾的功能和水平。
3、體現特點特色。市委要求，在認真貫徹中央和省委決策部署的同時，要着力在創新載體、彰顯特色上下功夫。要在省委“一學三抓四促”抓手的基礎上，把市委經過反覆研究確定的“轉作風、惠民生、促攻堅”這一載體貫穿活動全過程。轉作風，就是要集中解決“四風”方面存在的突出問題。這是活動的主要任務，是惠民生、促攻堅的根本保證。惠民生，就是要堅持為民、利民、便民，着力解決關係羣眾切身利益的問題、聯繫服務羣眾“最後一公里”問題，讓羣眾辦事更加便利、得到更多實惠、感受公平正義。這體現了第二批活動的突出特點，是轉作風的具體體現、促攻堅的最終目的。促攻堅，就是要通過解決問題、轉變作風，促進六項重大攻堅任務落實，以攻堅發展的成效體現教育實踐活動的成果。這是衡量活動成效的檢驗標尺，是惠民生的前提和基礎。具體到活動的每一環節，市委又提出了相應的要求，如第一環節的“三學三提高”，第二環節的“六不開會”、“四不過關”，第三環節的三項“專項行動”等等。在此基礎上，臨潁縣委還提出了強基礎，就是通過“雙基雙治”建設、雙覆蓋雙提升三服務、落實“陽光臨潁”工程等工作載體，夯實基層基礎。全縣各級黨組織要結合本地本單位實際，積極探索創新活動載體，確保教育實踐活動切合實際、富有成效。
二、真抓實做，確保活動取得實實在在效果
開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項重大決策部署。全縣各級黨組織和廣大黨員幹部都要把思想和行動統一到中央、省委和市委的部署要求上來，深刻認識活動的重大意義，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態積極投身教育實踐活動。
1.要認真學習領會有關精神。開展教育實踐活動，基本遵循是中央和省、市委關於開展活動的意見、方案，以及領導同志一系列重要講話精神。要保證活動取得實效，關鍵是把有關精神學習好、領會好、貫徹好。特別是要深刻領會一系列重要講話精神，學習省委郭庚茂書記和市委馬正躍書記重要講話，準確把握活動總要求和目標任務，準確把握聚焦的突出問題，準確把握基本環節和主要抓手，全面貫徹各項工作部署，確保活動健康有序推進。
2.要保持良好精神狀態。教育實踐活動的成效如何，取決於每一位黨員幹部的積極參與程度。開展好教育實踐活動，首先要解決好思想認識方面的問題。每一名黨員特別是黨員領導幹部都要牢記，中央和省委對於深化教育實踐活動、全面推進作風建設決心是堅定的，市委對開展活動的態度是堅決的。要深刻認識開展教育實踐活動的重要性緊迫性，堅決克服不以為然、消極應付、等待觀望等各種思想障礙和畏難情緒，增強使命意識、樹立擔當精神，認真學習、深入查擺、積極整改，真正把自己擺進去、把問題找出來，以改進作風的實際成效取信於民。
3.要認真借鑑運用第一批活動經驗。在第一批活動中，省委科學制定方案、合理把握節奏、細化具體安排、統籌推進實施，創新了不少做法，取得了不少經驗，突出體現在六個方面：一是堅持真抓實做，二是突出領導帶頭，三是開展“羣眾三評”，四是堅持立行立改、強化專項治理，五是實施上下聯動，六是加強督導引導。實踐證明，這些做法和經驗契合中央精神，突出河南特色，應在第二批教育實踐活動中充分借鑑，結合臨潁實際有針對性地做好工作。
4.要採取務實管用措施。第二批教育實踐活動主要包括三個環節：一是學習教育、聽取意見，二是查擺問題、開展批評，三是整改落實、建章立制。整個活動不分階段、不搞轉段，目的就是把三個環節的要求貫通起來、銜接起來。由於第二批活動單位層級多、對象多、領域廣，與羣眾接觸更緊密，情況相對複雜，對活動的具體組織提出了新的更高要求。開展好教育實踐活動，要按照市委明確的方法步驟，在“規定動作”做紮實、做到位的同時，要對各個環節的工作，一項一項認真研究、一件一件落到實處，推動活動紮實有序開展。要通過中心組學習、專題培訓、宣講輔導、案例教育等多種形式，抓好學習教育;要深入基層、深入羣眾，廣泛聽取意見，找準突出問題;要嚴格按照“六不開會”、“四不過關”的要求，在談心談話的基礎上，組織召開一次高質量的專題民主生活會;要認真研究專項整改措施，健全作風建設長效機制，確保活動不虛不空不偏、不走過場。
5.要注重解決突出問題。解決問題是活動取得成效最直接的體現。具體到一個單位，就是要結合思想和工作實際，圍繞“四風”問題、羣眾反映強烈的問題等，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，從具體事抓起，從身邊事做起，從羣眾最不滿意的地方改起，從羣眾最期盼的事情幹起。要採取羣眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，找準找實問題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，狠抓整改落實。對羣眾反映強烈的問題立即整改，對一時不能解決的問題創造條件逐步解決，對普遍性和深層次問題要建章立制從根本上加以解決。
6.要堅持兩手抓兩促進。縣區在全市經濟社會發展中處於重要地位，擔負着推動經濟社會持續健康發展的重要任務，是推進六項重大攻堅任務、富民強市加快發展的關鍵所在。20xx年是全面深化改革的開局之年，也是落實六項重大攻堅任務的重要一年，要把開展活動與貫徹落實xx屆三中全會精神、全面深化改革結合起來，與落實市委市政府中心任務結合起來，與完成本地本單位工作結合起來，自覺圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，把廣大黨員幹部在活動中激發出來的熱情幹勁轉化為推動科學發展的強大正能量，用經濟社會科學發展成效檢驗活動成果。
三、從實從嚴，紮實開展督導工作
強化督導是推進工作落實的重要手段。第二批活動在羣眾家門口開展，工作更加繁重，督導組任務艱鉅、責任重大。我們將在省委督導組和市委活動辦的指導下，按照市委要求，忠誠履職，積極作為，紮實做好督導工作。
1.緊緊依靠縣委開展督導。市委明確，各級黨委是抓好本地本單位教育實踐活動的責任主體。我們將嚴格按照市委的各項部署要求，緊緊依靠縣委開展督導工作，把督導寓於幫助服務之中，通過參加教育實踐活動的重要會議和重要活動、調閲有關材料、深入基層調查研究等方式，瞭解情況、提出建議、推動工作。對活動中瞭解的情況、發現的問題，我們將及時與縣委溝通，幫助出主意、想辦法，做到盡職不越位、督導不包辦。
2.切實履職盡責開展督導。市委明確了督導組的7項主要工作職責，要求督導組全程督導所負責縣區教育實踐活動，全程參與所督導縣區領導班子專題民主生活會。我們將在全程督導、全面督導的同時，抓住重點對象、重點任務和重點環節，加強督促檢查和具體指導，並注意發現總結典型，積極推廣。工作中，對落實市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補;對問題較多、工作不力的，將責其糾正;對走過場的，將嚴肅批評，要求端正態度，重新進行，共同推動教育實踐活動健康有序開展。
3.堅持以身作則開展督導。這次教育實踐活動聚焦作風建設，督導組首先要有好的工作作風。在督導過程中，督導組的同志也將受到教育、得到提高。我們將按照市委要求，堅持把學習放在首位，深入領會中央、省委和市委精神和督導工作要求，虛心向督導單位的領導和同志們學習、向實踐學習，儘快熟悉情況，加強工作研究，提高督導工作能力。在此，我代表督導組向大家鄭重承諾：我們將自覺遵守中央八項規定、省委省政府20條意見和市委市政府一系列要求，嚴守政治紀律、工作紀律、保密紀律、廉政紀律，樹立督導組的良好形象。請大家支持我們，監督我們。
督導組講話稿 篇4
同志們：
剛才，聽了各位同志的發言，我感到受到了一次嚴肅的黨內政治生活教育和鍛鍊。這次專題組織生活會能夠認真落實省、市、縣的部署要求，緊扣‚為民務實清廉‛這個主題，圍繞‚照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的總體要求，結合實際，開誠佈公，坦誠相見，開展批評與自我批評。讓我深刻感受到，這次組織生活會，體現了黨內嚴肅的政治生活，也體現了X班子團結、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛，我們認為會議開得緊湊有序，辣味十足，達到了統一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的。
關於對這次組織生活會點評評價，我認為有以下幾個方面的特點：
第一，會前準備有成效。真正是功夫在會前。一是學習教育認真。班子成員認真學習了系列講話講話，學習了在中央黨的羣眾路線教育實踐活動上的重要講話。學習省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會做了充分的思想準備。二是查擺問題認真。大家通過多種形式和途徑徵求意見，並注重從本社區典型案例、重大事件、信訪案件和本社區暴露的問題中找‚四風‛問題和民生問題，不迴避、不等不靠。通過刨根問底，由表及裏、由淺入深，使問題查擺得越來越具體，越來越實在，越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對照檢查材料認真。大家把修改對照檢查材料當作思想不斷昇華的過程，反反覆覆修改，不厭其煩修改。同志們感到，每修改一次，對照檢查就向問題實質前進一步、向思想根源‚聚焦‛一次。這次修改材料的最大收穫是‚提高了找問題的覺悟和增強了找問題的能力，真正理解了‘沒有問題就説明有問題’的含義‛。
第二，自我批評有深度。在組織生活會上,同志們以政治智慧和勇氣，自己敢於揭短亮醜，自揭傷疤。能夠講出這些問題，這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣，是不會講也不敢講的，我們認為這種勇氣底氣來自為了發展，來自自己沒有拿到好處，‚心底無私天地寬‛。
第三，互相批評有‚辣味‛。這次組織生活會一改過去那種習慣性肯定成績，前鋪後墊一大堆，遮遮掩掩、講希望、提建議的情況，互相批評直奔主題，開門見山，‚真刀真槍，刺刀見紅‛，不留情面，批出了‚辣味‛，戳到了痛處。
第四，團結友善有真誠。我們感覺得到，X班子像一個大家庭，大家在一起共事，手足情、同志心，真情團結，互相幫助。無論是案例分析，還是成員間談心談話，在會議上的發言，講的都是實話，知心話，善意的話，都是為對方着想，同志們也敢於推功攬過，承擔責任。
第五，整改措施有方向。面對找出的四風問題，同志們都逐條列出了整改方案，兩委班子把問題記到心裏，也落實到行動中，有方向的整改讓我們能真正做到‚把羣眾放在心間‛，打通與羣眾的‚最後一公里‛，贏得羣眾的信任與擁護。
第六，對待批評有態度。剛剛每位同志都進行了發言表態，對於批評建議同志們都能做到誠懇接受，虛心整改，是非常難得的，體現了‚恨病吃苦藥‛的決心，也達到了‚團結-批評-團結‛的目的。
當然，這次組織生活會有些方面還可以進一步加強和改進。比如有的同志對照檢查問題、虛實結合分析原因還要進一步深化;有的同志對開展相互批評或多或少有些顧慮，在這方面，也要進一步克服。
同志們,專題組織生活會開過了，但教育實踐活動工作遠沒有完成，作風建設永遠在路上，結合實際,我建議當前重點做好以下幾項工作：
第一，進一步從思想上解決‚總開關‛的問題。作風方面存在的問題，如果從思想根源上來講，就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。這次組織生活會在加強思想教育方面應該説取得了明顯的成效，我們要以此為契機，把解決好‚總開關‛的問題作為一個永恆的主題，長期地抓下去。最近指出，世界觀改造永遠沒有完成時，作風建設永遠在路上。按照這一要求，我們要持之以恆地加強政治理論學習，要認真學習黨章，學習中國特色的社會主義理論體系，學習黨的以來的系列重要講話，結合實際，進一步解決好人生追求的問題，堅定理想信念，打牢轉變作風的思想基礎，自覺地增強宗旨意識，擺正自己同人民羣眾的位置，理順自己與羣眾的關係，增進與羣眾的感情，自覺接受羣眾的監督。
第二，進一步抓好整改落實。查擺問題是手段，整改落實是目的，不解決問題是典型的作風不正，是最大的形式主義。這次組織生活會提出瞭解決突出問題的整改措施，關鍵是要狠抓落實。這次組織生活會只是一個好的開端，要防止產生開了組織生活會就可以闖關成功、萬事大吉的錯誤思
想，教育實踐活動越往後，越要堅持標準。決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺來替代羣眾評價。下一階段，我們要制定具體詳實的整改方案與整改措施，明確時限，具體到人，並在社區裏進行公開，接受廣大羣眾監督，真正達到‚治治病‛的效果，為羣眾路線下一階段建章立製做好鋪墊工作。
同志們，希望你們以這次專題組織生活會為新的起點，不折不扣的貫徹上級的部署和要求，嚴格按照‚三嚴三實‛要求，堅定不移地反對‚四風‛，改進作風，紮實工作，振奮精神，進一步把教育實踐活動引向深入，確保取得實實在在、讓羣眾看得見、感受得到的成效。
督導組講話稿 篇5
同志們：
按照中央、省委、市委的要求和縣委的統一部署，我縣黨的羣眾路線教育實踐活動已經正式啟動。為加強對教育實踐活動的督促檢查和指導工作，根據縣委安排，我們第×督導組共×位同志，負責對××(單位)的教育實踐活動實行督導。剛才，××作了動員講話，對××(單位)的教育實踐活動進行了安排部署，目標明確，重點突出，措施有力，切合本單位的實際，貫徹了縣委的工作要求。下面，我代表第×督導組作三點説明：
一、 為什麼要開展督導工作
1.加強督導是上級的明確要求。在黨的羣眾教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調，要強化外力推動，加大督導力度，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場。省委徐守盛書記、市委王羣書記也分別對督導工作提出了具體要求，因此開展督導工作是落實上級要求的必要。
2.加強督導是縣委的統一安排和部署。為確保全縣教育實踐活動整體推進，縣委派出16個督導組，下到全縣各鄉鎮(區)、縣直各單位和各分系統進行督導檢查。在全縣教育實踐活動動員大會上，楊琦明書記指出，督導組要敢於堅持原則，敢於“唱黑臉”，堅持沉到底、巡得勤、督得嚴，及時發現問題、督促解決，有效傳導壓力，推動每個環節各項工作落實。為確保督導工作質量，縣委活動辦專門組織召開了督導組培訓會議，制定下發了督導工作手冊，明確了督導組的職責任務、方法步驟和工作要求。
3. 加強督導是抓好教育實踐活動的保證。督導組是縣委和全縣基層各單位之間的橋樑紐帶，既要傳達上級指示精神，又要將各單位開展活動的情況向上報告;既要當好參謀，加強指導，也要認真搞好督導檢查，促進工作落實;既要總結推介經驗典型，又不放過存在的問題和薄弱環節。因此，加強督導檢查是確保教育實踐活動順利開展的有力保證。
二、督導工作的具體內容
按照縣委要求，督導組的主要職責是抓好以下十個方面的工作：一是傳達上級有關精神及有關要求，督促抓好落實;二是向縣委教育實踐活動領導小組及其辦公室聯絡指導組反映所督導單位情況，提出意見建議;三是對所督導單位開展教育實踐活動重要工作和需要上報的材料進行審核把關;四是準確瞭解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位提出工作意見建議;五是參加並指導所督導單位教育實踐活動的重要會議和重要活動;六是加強對所督導單位各個環節“回頭看”工作和突出問題整改落實情況的督促檢查，及時查漏補缺;七是總結推介所督導單位教育實踐活動的典型經驗，發現和分析工作中存在的問題，並督促解決;八是全程參與所督導單位領導班子專題民主生活會，並對專題民主生活會作出綜合評價;九是對所督導單位開展教育實踐活動各環節情況和總的情況作出綜合評價;十是完成縣委教育實踐活動領導小組交辦的其它工作。
三、 如何開展督導工作
督導工作是一項政策性、業務性都很強的工作，在這裏我代表督導組表態如下：
一是定好位。我們將嚴格按照要求，緊緊依靠××(單位黨組織)開展工作，把督導工作寓於幫助服務之中。通過參與××(單位)教育實踐活動的重要會議和重要活動，調閲資料等方式，瞭解情況、加強溝通、提出建議、推動工作，做到盡職不越位、督導不包辦。
二是履好責。我們將在全面督導的同時，抓住重點對象、重要環節和重點問題進行具體指導。堅持標準，嚴格把關，貫徹落實上級要求不走樣、不縮水。對落實縣委要求不到位的，我們會明確指出，幫助彌補;對問題較多，工作不力的，將督促強化工作舉措，加大工作力度;對走過場的，將嚴肅指出，並要求端正態度，回查補火。同時我們將注重總結推介典型經驗，推動教育實踐活動健康有序開展。
三是帶好頭。我們將堅持以好的作風貫穿於督導工作全過程。堅持在學習上帶頭，深刻領會上級精神，虛心向同志們學習，儘快熟悉情況，提高督導工作水平;堅持在遵守紀律上帶頭，自覺遵守中央八項規定、省委九項規定、市委十項規定和縣委“雙十禁令”等要求，嚴肅政治紀律、工作紀律、廉政紀律，樹立縣委督導組的好形象。我們的聯繫電話是×××，歡迎大家積極向我們反映情況，舉報問題，並隨時接受大家的監督。
關於民主評議和個別談話的事情還要説明一下，今天的動員會上我們將組織對單位領導班子和黨員領導幹部進行民主評議，主要是聚焦“四風”對班子和個人提出意見，這是活動的一個重要步驟，是瞭解單位領導班子和黨員領導幹部作風建設情況的一個重要途徑。評議名單和相關表格已提前發給了大家，請大家認真負責、實事求是地填寫。會後，我們還將按縣委規定的範圍進行個別談話，談話的主要內容是聽取對單位領導班子和黨員領導幹部作風方面的總體評價和 “四風”方面存在的突出問題，聽取對抓好教育實踐活動的意見建議。 希望大家對我們的工作多支持、多理解、多監督。讓我們共同努力，把教育實踐活動的各項任務完成好，讓羣眾滿意、組織滿意。
謝謝大家!
督導組講話稿 篇6
尊敬的各位領導、同志們 ：
大家好。
根據縣委黨的羣眾路線教育實踐活動的統一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的羣眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。
總體來説，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較紮實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的。活動開展後，村黨支部組織人員入户與羣眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務羣眾力度，得到了羣眾的一致好評。
前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。
就整改措施來説也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。
結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在着以下幾個問題：
一是學習抓的不牢，抓的不實。
學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規和惠農政策的學習，在向羣眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被羣眾問的大張嘴。
二是問題查的不實，查的不透。
在前階段的工作中，村黨支部通過入户交流溝通，座談聽取、發放意見表徵求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替個性問題，以説官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發展心中無數，缺乏切實可行的發展規劃，主動上門服務做得不夠、與重點人羣交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。
三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。
活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從徵求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關係不大”的思想，在主動學習和引領羣眾上做的不夠。
針對這些問題，希望黨支部高度重視，在後面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員羣眾為陸家崖的發展做出新的貢獻。
謝謝大家。