2022年高中生我有一個夢想演講稿3分鐘 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想是帆，漫遊人生的海;夢想是海，詮釋知識的心;夢想是心，喚起靈魂的詩。夢想是風箏，放飛希望的心;夢想是音符，譜出青春的讚歌;夢想是勝利，給予無盡的快樂。沒有夢想就會忘記歲月的滄桑，沒有永恆的追求和努力，沒有屬於自己獨一無二的命運。而我，一名普通的高中生，卻也有着自己執着追求着的夢想，航天夢。
隱隱約約記得，小時候學校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個熟悉卻又十分陌生的詞彙，我表現得十分興奮，東瞅瞅，西看看，一刻也消停不下來。突然一個“龐然大物”闖入我的視野，我跑過去一看：呀，原來是間航天模擬操作室!抱着好奇的心理，我放慢了腳步，小心翼翼地走到了操作枱前，頓時我就被琳琅滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個紅色的圓形按鈕，剎那間，我立刻感到重心偏離地面，似乎整個人漂浮在半空中。我被這奇妙的現象吸引了，不再膽怯，放開心中所有的包袱，去操作航行……
閒暇之餘，常常會去書城感受“書香的氣息”，喜愛古典文學的我，總是沉醉在優美的詩詞中不能自拔。直到有一次，當我正用指腹掃過書架上的書目時，一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書，輕輕彈去上面的灰塵，只見沉穩樸實的四個大字印在封面的中央《宇宙學説》。我不禁產生了幾分興趣，便翻開了書……可誰知，這一瞥就是兩個鐘頭，直到翻到最後一頁的空白，我才意猶未盡地合上了書。
閉上眼睛，仔細回想書中的精華之處，仍覺得精彩無比：哥白尼提出了日心説，卻遭到教會的壓制;佈雷諾為了扞衞日心説喪失了生命;伽利略用實驗論證了日心説以及同樣是哥白尼提出的學説地動説，並在哥白尼的基礎上發明了第一台天文望遠鏡……這使我對那片蔚藍深邃的領域，又增添了一份嚮往之情。
我有一個航天夢，為了心中的夢想，我定會全力以赴，努力學習，保持身體素質的健康。雖然這個夢想的實現很艱鉅，但我堅信，只要我敢於踮起腳尖，奮力向終點奔去，我一定會成功。
何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢，什麼艱苦都能忍受，什麼環境都能適應。
謝謝大家!
2022年高中生我有一個夢想演講稿3分鐘 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做着斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱着籃球的時候，又想要一個足球;當我踢着足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。慢慢步入國小，中學，高中。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。俗話説“難得糊塗”，越大就越覺得自己的觀點是對的。
我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閒，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，有時候趕着上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為着夢想，在高中這條黑暗的水罈子裏尋膳，每一天都苦苦尋找着充實自己的食物，為着前途的光明而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
謝謝大家!
2022年高中生我有一個夢想演講稿3分鐘 篇3
班主任是一個班級的頂樑柱，為同學們撐起一片蔚藍的天空，讓每位同學在他的庇護下生活和學習。假如我是一位班主任的話，我會讓每個同學的心中都充滿光明，充滿希望。
假如我是班主任，我會把班內衞生搞得漂漂亮亮的，有一個良好的環境才能再談學習。首先大家會推舉一位有責任心的、勤勞的人作為班內的衞生委員，把班內的衞生劃分開，實行責任到組，責任到人的制度，每個人負責固定的衞生，哪個地方出了差錯那就誰負責。獎勤罰懶，督促每個學生把這點最基本的事情做好，人人為我，我為人人，別人為你提供良好的環境，你也有義務把自己的衞生搞好來服務於他人。
假如我是班主任，我會把班級紀律作為緊抓牢抓的重點。犯錯誤，在所難免，有些錯誤可犯，有些錯誤卻不能犯，我會原諒你一些小錯誤，但不允許你經常性地犯小錯誤，我不會是一個死板的班主任，我會給你留足時間、留足面子讓你改正自己的錯誤，但我也不會是一個過於鬆馳的班主任，屢教不改者，將嚴懲不貸。
假如我是班主任，要抓的重中之重就是同學們的學習。一切都要以學習這個中心來開展，一切不符合學習這個主題的就是脱軌的`，我始終堅持一點：作為一個學生，不學習就是最大的錯誤，我會強制每個學生認真學好每一項技能，也許同學們會犯這樣一個錯誤，那就是：我國中時學習怎麼樣都倒數了，現在學什麼都得過且過，過一天算一天吧，能有張畢業證就足夠了，學習態度不端正，不積極進取，那麼有這種想法的同學你就大錯特錯了。我們在技校就是能讓你學習一門技術來彌補文化課貧乏的缺陷，學好一門技能也能立足於社會，幹一番事業。所以我還要説的是，端正好學習態度，認真學好每一門技能，每一科知識，百利而無一害。
假如我是班主任，我不僅要做好他們的班主任，我還要做他們的朋友，與他們分享學習生活的苦與樂，用心靈與每一位同學交談，用熱情、真心對待每一位“朋友”。
假如我是班主任，我會讓自己班的各項工作都最優秀，讓同學之間以誠相待，讓他們朝着自己的理想去努力奮鬥!
2022年高中生我有一個夢想演講稿3分鐘 篇4
尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家好!黨的十九大精神豐富、博大精深，為我們在新時代開啟新徵程、續寫新篇章樹立了時代座標，提供了行動指南，作出了戰略指引。教育肩負着培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神，教育理應走在前列、做出表率。教師置身偉大時代，使命光榮、重任在肩，要爭做擔當民族復興大任的時代新人。今天,我演講的題目是“學身邊楷模，做時代新人”。她，在平凡的崗位上，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動地的事蹟，但卻讓人感動，讓人崇敬。她就是我身邊的楷模，是我學習的榜樣。她就是我們濱河東路國小的*老師。她是我眼中的“三高” 。第一高是“學問”高。*老師不僅有紮實、深厚的專業知識，而且還有廣泛而淵博的非專業知識：寫書法、作詩、做工藝品等，樣樣都在行。這不僅是她能夠做好教學工作的基礎，也是能夠樹立威信、贏得學生與同事敬重的必要條件。從*老師身上，我感受到知識的魅力。第二高就是“教學水平”高。這是優秀教師的生命。*老師就是不斷地學習如何教學，研究並有選擇嘗試各種教學思想與方法，從而形成了自己的教學特色。本學期，*老師帶一年級的數學課。對於學生有很多知識已經在學前班學過，但不夠系統的現狀，*老師琢磨出了一套自己的教學方法，既尊重了學生原有的知識水平，又靈活運用教材引導學生認識到知識間的內在聯繫。尤其在10以內的加減法教學系列中，*老師更像是為學生徐徐展開了一幅畫卷。畫卷裏有條理豐富的數學知識;有最萌芽卻又最樸實珍貴的數學思想;有用數學眼光看待事物的能力與習慣。着實讓人點讚的教學能力啊!第三是“人品修養”高。這應該算是一名優秀教師的靈魂吧。教師的人品高低不僅決定着同事與學生對自己的評價與好惡，而且會對我們的教學工作和教育管理工作產生一定的影響，還會對學生起到一種潛移默化的不可忽視的影響，這些影響可以説是十分巨大的。*老師就具備好老師的很多品格。她的人品修養就是另一種形式的“教育與教學”。她愛生如愛子。對於有困難的學生，她不僅給予精神上的安慰，還在經濟上給予支持。每隔一段時間，她就會親自去為因失去父親而不好好吃飯的孩子包餃子，做好吃的。她還給幫扶學生送錢送物。她把這些都當成是分內的事，默默付出，不求回報。她愛徒如愛生。學校因特殊原因安排一名新教師教六年級數學。*老師作為數學組的教研組長，不辭辛勞，反覆地聽課、評課、示範，幫助進行教學設計，甚至是手把手地教，辦公室裏常常能看到師徒倆的身影。她愛同事如親人。作為工會主席，她在每位教師過生日時，都會提前聯繫蛋糕店叮囑時間，並且利用課餘時間聯繫美術老師在工會之家佈置出温馨的環境。大家一起給老師過生日，其樂融融，既增進了同事的感情，又放鬆了身心。多麼和善可親的*老師啊!可敬可愛的*老師就是這麼一位遵道德，重實幹，求進取，講奉獻的楷模。講她的故事讓我感到有一種精神力量的引領。我們要學習她嚴謹篤學，求真務實的敬業精神;學習她愛好廣泛，奮發有為的進取精神;學習她教書育人，淡泊名利的奉新精神.其實我們每一個人都有成為楷模的可能，因為她就在我們身邊。讓我們一起做時代新人，領時代新風，展時代新貌!謝謝大家!
2022年高中生我有一個夢想演講稿3分鐘 篇5
Saying goodbye to childhood,we step into another important time in the pace of young,facing new situations,dealing with different problems.....
everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have
experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too ping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .
having a view on these great men in the history of hunmanbeing,they all made full use of their youth time ,to do things that are useful to society,to the whole mankind,and as a cosquence ,they are remembered by later
generations,admired by do something in the time of young,although you may not get achievements as these greatmen did ,though not for the whole word,just for youeself,for those around!
the young is just like blooming flowers,they are so beautiful when blooming,they make people feel happy,but with time passing by,after they withers ,moet people think they are so it is the same with young,we are enthusiastic when we are young,then we may lose our passion when getting older and we must treasure it ,don't let the limitted time pass by ,leaving nothing of significance.