關於期末演講發言 篇1
在這個特殊的生日慶典上，面對你們的成長，傾聽你們的承諾，感受你們的青春，我忽然發現此時此刻一切的語言都顯得那麼蒼白，那麼無力——沒有任何一個詞彙可以描述青春的色彩，更沒有任何一句話可以詮釋成長的歷程。
如果非要説些什麼的話，那麼我現在最想説的是感謝。我要代表孩子們感謝今天到場的各位領導與家長，因為你們的參與，他們今天的成長有了最莊重的見證。也許今天以後，他們還會冒出一些幼稚與荒.唐的想法，甚至犯一些錯誤，但我相信，當他們回想起今天您欣慰的笑容，他們會知道該如何去做的。我還要代表孩子們感謝那些由於種.種原因未能到會卻精心為孩子們準備了禮物的家長，因為你們，他們今天的成長有了最誠摯的祝福。也許以後的路上他們會遇到艱難困苦，但我相信想起你們的祝福，他們會有更多的堅持與勇氣。我同樣要代表孩子們感謝那些時刻關心着他們卻未能參加這次慶典也未能準備禮物的家長們，因為你們的心是他們最最珍視的禮物。最後我要代表我自己感謝你們——我最可愛的學生。感謝你們給了我一個參與你們成長見證你們成長的機會。今天當我站在這裏，看着你們為自己的青春而呼喊而雀躍的時候，我陪你們走過的那一幕幕又重新回到了我的眼前。我想起了劉鴻凱甩開我的手憤怒的衝下樓時的情景，我想起了郭春領衝進教室翻倒課桌的那一刻，我還想起了張學文逃課被抓後不在乎的神情……所有的這一切在今天之前我也許還有過牢騷、委屈甚至是怨恨，但是今天當我看着你們為自己的成長而歡欣鼓舞之時，我更願意將你們過往的一切看作年少的無知與魯莽，更願意將所有的這一切看作一種成長的必然經歷。不知道你們是否願意讓我看到你們的成長，不僅僅是年齡的增長，真正的成長!
成長是一種過程，但更是一種責任。長大的你們肩頭的分量更重了。這裏面有對家庭的責任，對父母的責任，對朋友的責任，對自己的責任，可以這樣説每一步成長都離不開責任，而每一次承擔起責任又都是一種成長。
責任是一種承諾，更是一種行動。少年周恩來面對慘遭蹂躪的國土，聽着“中華不振”的歎息，許下“為中華之崛起而讀書”承諾，並用一生踐行自己的諾言。雖幾經生死，卻始終不改初衷。
關於期末演講發言 篇2
大家好!在臨近期末考試的日子裏，我願意借這個機會對前面的工作進行一下回顧，也允許我對後一段短暫的時間做一下展望。
前面的三四個月的時間，可以用嚴肅活潑、團結緊張幾個來做總結。回憶我們所走過的路，我個人認為我們的高二生活是很令人振奮的。全班學生努力學習，認真守紀，在各個方面都取得了不俗的成績。我們必須承認，相對於有些班級，我們的基礎比較薄弱，但我們有永不言敗的精神和作風。期會考試中，我們雖然沒有達到我們上半年期末時的水平，但是我們仍然在堅持不懈;在學校的第一屆運動會中，我們的運動員為我們班爭得了第三名的好成績。所以總的來講，我對前面這段時間還是感到很滿意的。
當然，我們中有些人做的並不是特別的好，也不是特別的熱愛學習，但是他們為高二(12)班的學風建設和班風建設也做出了應有的貢獻。在這裏，我要向全體同學的積極配合表示感謝。
那麼，在今後的一個月裏，我們必須要一如既往的抓好學習和紀律。感謝的話已經説過了，今後如果有誰破壞整個班風，那麼必須受到嚴厲的處罰，我們必須為自己的行為付出代價。
期末考試已經臨近，全體同學必須緊張起來、行動起來，以昂揚的鬥志去迎接期末考試的到來。
這次考試是全市統一命題、統一閲卷的考試，對於我們學校、我們每個人，都是十分重要的。我們是學校的第一屆學生，我們要通過這次考試向別人展示我們學校的教育水平，要向別人展示我們學生的素質。無論從哪一方面來看，我們都必須高度重視這次期末考試。
在複習備考期間，我們必須做到以下幾個方面：
1.樹立信心。信心是成功的首要條件。不要以為別人比你強，不要把自己擺在一個弱者的位置上，要做學習的、生活的強者，要永遠相信自己可以成功，要永遠相信自己的選擇。既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程，無論遇到什麼樣的困難，都不可以退縮。就拿物理來説，大家都覺得難。事實上，它不僅是對一個人難，對所有的人都難，而真正學的好的同學就是那些不怕困難的同學，學的不好的往往是那些遇到難題就放棄的同學。所以，我們在學習上遇到困難的時候，不能總是覺得自己不會，其實是我們沒有信心戰勝困難。希望同學們在複習的時候，要注意樹立起學習的信心，面對困難，要保持清醒的頭腦，不能總是心裏煩躁的很，那是不自信的表現。
2.下定決心。定決心就是定目標。人的生活不能沒有目標，不能隨波逐流，更不能破罐子破摔。這樣的生活看似瀟灑，實際上證明你是一個空虛的人、一個生活沒有意義和方向的人，我們要做有思想的人。你想在期末考試中有一個什麼樣的成績才對得起自己，那麼你必須現在有一個明確的目標，不能隨隨便便，所有的人都要在現在的基礎上有所進步、有所突破。結成競爭對手的同學要力爭在期末考試中戰勝自己的對手。當然，戰勝對手不能靠陰謀詭計，要光明正大，要憑真本事。
3.保持恆心。學貴有恆，天道酬勤。學習最怕的就是三天打魚，兩天曬網。有了信心和決心，就應該勤奮努力，就應該長期堅持下去。人都有一張嘴，隨你説什麼都可以，但最終要落實到行動上來。所以我把清華大學“行勝於言”的教訓寫在我們班的座次表上，希望可以和大家共勉。學習本身是一件很有樂趣的事，但如果我們把它當成負擔而不是我們現在的生活，那麼我們也許會感到乏味、枯燥。但是這個世界上最有成就的人往往不是最有才能的人，而是最能夠耐得住寂寞的人。十年寒窗無人問，一舉成名天下知，沒有十年寒窗，如何一舉成名?楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”，也是經歷了數十年的厲兵秣馬;越王勾踐卧薪嚐膽，十年生計而十年教訓，才最終破吳。我們真的要等到“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”的那一天，是必須要準備一段艱辛的路程的。我希望，在最後的一個月裏，我們同學一定要堅持不懈的努力學習。
4.凡事細心。我們很多人做事做題都粗心大意、毛毛燥燥，難免會犯錯誤。明明是0.48，他要寫成0.448;明明要你選錯誤的，他選正確的;明明要你寫離子方程式，他要寫化學方程式;明明要你寫元素名稱，他寫成元素符號。一定要注意，小處不可隨便。一滴水可以折射出太陽的光輝，細微之處可以看得出一個人的性格習慣，甚至一生的命運。所以，我們在複習訓練中，一定要做到認真審題、表達規範，在力求準確的基礎上逐步提高解題速度。
5.把握準心。要有計劃、有步驟的開展複習，不能盲目，不要東一榔頭，西一棒頭，要根據各科老師佈置的任務而搞其他的東西，來做其他的題目。高二考試中，依然和高一一樣，重點在基礎，基礎不牢，大廈就會垮掉。基礎打牢了，該記的公式定律都記住了;該寫的方程式、單詞都可以默寫了，那做題的時候就可以信手拈來、遊刃有餘。千萬不要花一節課的時間看一頁書，更不允許浪費課堂時間做其他與學習無關的事。
6.要講良心。要説期末考試，老師比大家更着急;我們的父母比大家更在乎成績的好壞。每位老師、每個教研組都制定了周密的複習計劃，印題、講題，都付出了很多的心血。因此，在上課的時候，我們必須認真對待，不能因為不懂，或沒有興趣而影響其他人的學習，跟不允許影響老師上課的心情。要尊重老師的勞動，更要尊重老師本人。知識是沒有價值可言的，各位老師都傾囊相授，是非常具有敬業精神和高尚品格的。如果，有人缺良心，故意和老師頂撞，那是會受到嚴厲的處分的。你要想想你的老師和你的父母是一樣的願望，你的父母天天辛苦工作，很大程度上是為了你能夠過的更好，老師何嘗不是如此呢?
總而言之，我們現在一定要抓緊時間，排除一切雜念投入到緊張的複習之中。三九寒冬，對於我們所有人來講是學習的一大障礙，但是越艱苦的條件，越能磨練一個人的品格。冰凍三尺，非一日之寒，我們要一如既往的奮鬥、拼搏，才能最終成功。
今天，我們所説的所做的，都是為了x年的大學聯考，板凳要坐三年冷，文章不寫一空，只有堅持，才能勝利;只要堅持，就會勝利。
惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。我相信，只要我們大家共同努力，以無限的精力投入到有限的時間之中去，紮紮實實搞好後一段的工作和學習，我們班一定會是一個優秀的班級。
最後，在聖誕節和元旦節到來之際，祝大家節日快樂!!
關於期末演講發言 篇3
同學們，大家好!
今天是12月28日，據全市統一考試還有22天，但其中還有元旦放假、週休，所剩時間僅有17天，在這裏，我想利用這個難得的機會以朋友的身份和大家談談心。
記得剛剛步入涿中，恍如昨日，時光飛逝，轉眼間x年已經悄然而至，高一上學期即將結束，回首一學期，我們有過成功的喜悦，又有過失敗的悲傷，還記得我們剛踏入涿中時，曾滿懷激情，躊躇滿志。
可是現在我們有的同學，卻在時光的消磨中，學習目標變的模糊，意志變得消沉，所以我在這裏有必要提醒大家，在這個變相科舉的時代，我們只有用優異的成績，不斷的進步證明自己，才會報答父母的養育之恩，老師的知遇之恩。既然選擇了涿中，那麼我們就應該有盡其所能，奮力拼搏，不達目的，誓不罷休的態度。如果你沒有足夠的學識，必然會優勝劣汰，一敗塗地，一個虛度年華的青春，必有一個悔恨不盡的將來。
在此，我想給大家幾點建議：
一、成功源於勤奮和堅持。同學們，沒有人可以隨隨便便成功，以前我教的同學總會問我，老師成功有捷徑嗎?我想説成功沒有終南捷徑，成功需要腳踏實地，天道酬勤，有時同學們很羨慕那些大學聯考文理狀元，可你要知道，狀元也是平常人，天賦與你們等同，只是他們多一些勤奮，多一些堅持，多一些認真。
二、情商決定一切。浙大校長林建華説，決定一個人成功的主要因素不是智商而是情商。西南交通大學校長徐飛也説，“人生不是短跑，而是一場馬拉松。”情商的高低才是決定最後勝出的關鍵，這裏的情商包括：良好的自我情緒控制能力、堅韌的毅力以及強大的自我激勵能力。
有這樣一則故事：曾國藩在小的時候，因為天賦不高，為了背會一篇文章，不知要背多少遍!有一天晚上，曾國藩又在背誦一篇文章。一個小偷來到他家並潛伏在屋檐下，等待曾國藩在背誦完睡後偷點東西。於是他就在哪兒等呀等，時間已經過了好幾個時辰了，都聽見了雞叫的聲音了，估計天也快要亮了。曾國藩還在背呀背地，沒有睡的意思。小偷實在是不耐煩了，大怒，跳了出來，走到曾國藩的面前，怒氣沖天地説：“你笨到這種程度還讀什麼書呢?”説完，他便很流利的將這篇文章背誦了一遍，便揚長而去。一篇文章背誦都是那麼困難，曾國藩又怎麼會成為一代為文學大師的呢，這就與他的勤於學業有重要關係了，哪個人會用一整個晚上去背誦一篇文章，曾國藩做到了，所以他成功了。
我觀察，其實我們級部有很多具有潛力的學生，他們有着聰明的大腦，紮實的知識，可是成績卻靠不過那些天賦平常，但勤奮刻苦的學生，因為他們不願意吃苦，不願意付出，清晨無精打采、課下作業不按時完成、周測不認真參加、午寫看課外書、限時訓練説閒話、很難做到像曾國藩那樣專心學習，導致成績不理想。
在此，我想説情商決定一切，細節決定成敗。在值班時，我看到有一些同學，他們讓我感動，他們瞌睡的時候站起來背書，這種態度讓我明白了有一種精神叫振奮，有一種頑強叫挺立。
三、正確面對失敗。在求學的路上。這期期會考試，有些同學成績不理想，意志有些消沉，這是因為他們不知道失敗的五層境界。偶有小挫,是失敗的第一層次。兩軍對壘,陣前較量,或偶爾失手,或實力稍遜,一時敗下陣來,都不足為奇,養精蓄鋭,改日再戰,或許就會佔了上風。如果在這一層次落敗,完全不必在意,三十年河東三十年河西,稍許堅持,調整好狀態,就能見到成功的曙光。尋常敗績,是失敗的第二層次。孫中山為推翻清朝政府,屢次起義,屢次失敗,多達十幾次。遭受重挫,是失敗的第三層次。這種失敗,傷筋動骨,損失慘痛,對人的信心、信念都是沉重打擊,意志薄弱者,往往會一蹶不振,但意志堅強者,仍能自我療傷,走出失敗陰影,屢戰屢敗,屢敗屢戰。拿破崙第一次兵敗,雖然是重挫,但沒有擋住他後來的重整旗鼓,捲土重來。一敗塗地,是失敗的第四層次。曹操赤壁大敗,那是一敗塗地,望風而逃,幸虧關羽念舊,華容道上放他一馬。這一敗雖傷了曹魏元氣,八十萬大軍折了大半,但畢竟實力雄厚,休養生息幾年,最後還是滅了蜀、吳。全軍覆沒,是失敗的第五層次。趙括的長平之敗,勾踐的會稽之敗,項羽的垓下之敗,石達開的大渡河之敗,北洋水師的甲午之敗,拿破崙的滑鐵盧之敗,就是如此,基本上是蓋棺論定,大勢已去,沒有東山再起的可能。您要是也失敗到這個分上,我也就不再給你打氣了,就請您節哀順變吧。不過也有例外,就説勾踐吧,當初不僅敗得軍士片甲不留,自己也被迫以俘虜身份去伺候吳王夫差。都以為他是徹底死定了,而且會死得很難看,可萬沒想到居然鹹魚翻身,他卧薪嚐膽20年,報仇成功,創造了由慘敗而大勝的奇蹟。境由心造,事在人為,大敗面前能否同樣創造奇蹟,就看你我是不是勾踐那塊料了。
同學們，我們級部有認真務實的主任，有兢兢業業的幹事，有經驗豐富的班主任，更有知識廣博而充滿愛心的任課教師，雖有時老師會發一點脾氣，但請大家理解，這是一種恨鐵不成鋼的態度，因為他們太渴望你們成功了，勝過自己的孩子。嚴師出高出高徒，剩下的日子裏，我們全體教師會加大管理力度，我們級部全體管理人員也將和同學們站在一起，同舟共濟。我們有理由相信，只要同學們能守得住寂寞，吃得下苦，與所有老師一同努力，剩餘的二十天會創造奇蹟。我們堅信“試試就能行，爭爭就能贏!”面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨，面對挑戰，部懼怕，正如海明威説過：“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”人的肉體可以被毀滅,但是人的精神無法被打敗.這就是硬漢精神。在此，請同學們舉起右拳，和我一起，喊出我們高一a部備考的誓詞：備戰統考，爭分奪秒，超越自我，我必成功，我必成功，我必成功。
謝謝大家!