引 言江澤民同志指出：“始終代表中國先進生產力的要求，中國先進文化的前進方向，中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。”這一重要論述是對我黨80年經驗的新總結，是對馬克思主義建黨學説的新發展，是在新形勢下對黨的建設提出的根本要求。江澤民同志進一步指出：“黨的各項工作，都要堅持、體現和貫徹三個代表的要求，特別要把三個代表的要求貫徹到黨的基層組織的各項工作中去。”學生黨建工作是高校基層黨組織工作的重要組成部分，承擔着學生黨員的發展、教育和培養的艱鉅任務，在承前啟後、繼往開來的新的歷史時期，我們必須牢牢抓住“三個代表”這一思想利器，以此為指導，拓寬視野，開創新思路，推動學生黨建工作的蓬勃開展。 一、注重中國先進文化的培育，提高入黨積極分子和學生黨員的思想政治素質是學生黨建工作的核心中國先進文化博大精深，有反映歷史客觀規律的科學理論，也有深厚的民族文化和悠久的光榮傳統。馬列主義及其與實踐相結合的產物毛澤東思想、鄧小平理論是先進文化的底藴和靈魂，其深邃的思想內涵表現在科學的世界觀、人生觀、價值觀上，並以此教育了一代又一代的年輕人，使青年學生在追求真理的人生道路上高舉理想和信念的大旗、追隨前人的足跡奮勇拼搏。先進文化的培育既是思想政治工作的重點，更是黨建工作的核心。儘管當前高校學生黨員的思想政治素質總體上是好的，他們對中國特色的社會主義、小康社會的前途充滿信心，積極擁護黨的改革開放政策，思想解放，求真務實，具有較高的覺悟和追求，但也發現了許多令人注意的問題。如學習馬克思主義理論不夠系統和深入，缺乏自覺性；對有的社會問題和現象分辨不清、分析不透，被表面現象所矇蔽，甚至在重大理論問題、大是大非問題上立場不堅定，觀點模糊；有的學生黨員入黨動機不純，帶有功利主義的目的；有的同學入黨後同入黨前兩個樣，放鬆了對自己的嚴格要求，更缺少社會實踐的鍛鍊，組織觀念、羣眾意識和團隊精神淡薄，進取心減退，理想信念淡化。這些問題的產生從根本上説是一個人文化精神和素養的下降造成的。因而馬克思主義信仰建設刻不容緩。民族文化的繼承和發揚工作作為凝聚民心的精神支柱同樣不能放鬆。它是黨能否培養出具有共產主義覺悟先鋒戰士的需要，更是每一個學生黨員堅定信念、胸懷共產主義遠大理想，執著追求並奮鬥一生的需要。加強理論學習是培育先進文化的有效組成部分，它能真正解決思想入黨的問題。我們黨一貫強調理論學習的重要性，認為沒有革命的理論就沒有革命的勝利。對於學生黨員來説，理論學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的重要途徑。我們黨務工作者應經常加強學生的思想政治教育，不斷提高其理論修養和政治素質，積極改造其主觀世界，幫助他們建立科學的世界觀、人生觀、價值觀。首先，我們要在學生黨員中提倡勤於學習、勤于思考，自覺刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，尤其是學習鄧小平理論改造主觀世界的風氣，理論聯繫實際的風氣，要求善於運用馬克思主義基本立場、觀點、方法觀察和分析形勢，分析改革開放重大現實問題，引導廣大學生黨員從理論思考中堅定馬克思主義信仰和追求。其次，我們應使理論學習制度化、長期化，要對預備黨員制定比較系統的黨課教學計劃，選擇適合學生黨員特點的黨課教材，並通過考核制度來加強學習效果，並對學生加強黨性、黨紀教育，提高對黨的認識，幫助他們不斷端正入黨動機，用共產黨員的標準時刻嚴格要求自己。同時，要注意理論學習的現實針對性和緊迫性。針對現實情況和新的形勢，要使學生黨員形成用理論武裝頭腦的共識及習慣，經常性地學習交流，從自覺轉向自為。
二、保質保量建立黨員隊伍是保證黨組織先進性的根本，加強黨員隊伍管理是保證學生黨員先進性的外部條件“與其説共產黨的力量和作用是取決於黨員的數量，不如説取決於黨員質量，取決於他們對無產階級革命事業的忠誠。”黨員是黨的細胞，黨員的質量如何，直接關係着黨的性質和戰鬥力。因此，堅持黨員標準，提高黨員質量，是把黨建設成為工人階級先鋒隊的重要條件，是落實“三個代表”重要思想的基礎。正如江澤民同志指出的：黨的基層組織是黨的全部戰鬥力的基礎，也是我們黨執政的基礎。基礎堅實牢靠，黨的整體才會有強大的戰鬥力，黨的執政地位才會固若磐石，我們才能經得起任何風浪的考驗，把有中國特色的社會主義事業不斷推向前進。為加強基層黨組織的戰鬥堡壘作用和戰鬥力、凝聚力，我們在發展黨員的過程中必須嚴格做到堅持發展方針，以保證黨員隊伍的先進性。按照“堅持標準，質量保證，改善結構，慎重發展”的十六字方針，結合高校實際，應特別重視低年級學生的黨建工作。首先，應抓好入黨積極分子隊伍建設，要立足早宣傳，早教育，從新生入校就進行啟蒙教育，使積極分子隊伍逐漸壯大，凝聚為積極向上的力量。其次，督促聯繫人做好工作，要知道聯繫對象的基本情況，瞭解聯繫對象的理論學習、業務學習、社會工作表現和周圍同學的評價，要對聯系人工作定期檢查，促進積極分子樹立求上進，追求崇高理想的人生態度，使積極分子在黨組織的關心下學到許多前人的優秀品質，茁壯成長。我們還應使入黨條件具有明確的可操作性、具體化，將學生入黨條件公開化，增強黨員發展的透明度，也使入黨積極分子能夠明確奮鬥目標。本着處理好數量與質量關係的原則，發展黨員決不能湊數、分指標、卡比例或急於求成，而應制定計劃、有章可循、循序漸進，不斷加強宏觀指導，增強工作的主動性和預見性。從嚴治黨是我黨的傳統，也是一條重要的建黨原則，是基層黨組織建設的主要手段。新時期，我們黨面臨着偉大而艱鉅的歷史使命，面臨着嚴峻的考驗，不從嚴治黨，就不能在思想上、政治上、組織上鞏固黨，就不能完成黨的奮鬥目標。從某種程度上説，高校基層黨組織培養的青年黨員將在未來社會充當社會主義建設的主力軍，因此不斷加強學生黨員教育和管理具有非常重要的意義。我們應幫助他們認清肩負的歷史責任，按照“三個代表”的要求，努力成為“講學習、講政治、講正氣”的模範，使之符合新時期黨員的標準。管理中必須嚴格黨的組織生活，堅持批評與自我批評，積極開展各項評優活動，並對學生黨員嚴格考核，在組織生活、理論學習、業務學習、宿舍建設、聯繫人工作等方面制定量化考核指標，把規範化和制度化建設同思想教育結合起來。“嚴格黨的支部生活極端重要，沒有支部生活就沒有戰鬥力。”我們鼓勵學生們敢於同各種錯誤思想作鬥爭，敢於弘揚正氣，敢於批評，使黨內生活充滿活力。高校黨委應加強對學生黨建的領導，制定目標，層層落實；要提出明確的階段性任務，抓緊解決當前學生黨建存在的突出問題，把重點突破與整體推進相結合。
三、發揮學生黨員作用，積極開展學生自治，認真實踐“三個代表”重要思想黨對社會主義現代化建設事業的領導，主要靠黨制定正確的路線、方針、政策，同時還要靠黨員的先鋒模範作用去影響羣眾，團結羣眾。黨員認真宣傳和模範地執行黨的決定，就能把黨的主張變成廣大羣眾的實際行動，從而順利地實現黨的領導，完成黨的任務。“三個代表”思想重在代表，重在行動和實踐上，重在學生黨員先鋒模範作用的發揮上，學生黨員要通過有效的方法和手段，帶領身邊和周圍的人幹好本職工作，幫助周圍的同學學會做事和做人，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新青年，身體力行“三個代表”。首先，我們要求學生黨員不斷加強黨性修養，努力學習先進的科學文化知識；其次我們還要提供學生黨員在學生羣體中發揮作用的各種途徑，為學生黨員提供各種機會和活動的舞台。學生黨員可以積極地融入到高校黨的基層組織建設當中，獻計獻策，共謀發展；也可以在學生生活的方方面面起示範和領導的作用，如分層次在學生黨支部、黨小組、班級、宿舍建設方面走到管理工作的前台，做好學生支部書記，做好學生班主任，充當各種角色，發揮學生主體作用，引導學生加強自身建設，最終用實際行動帶動周圍同學。
四、學生黨建工作要創新是新形勢下實踐“三個代表”的內在需要由於高校擴招、擴大辦學規模、市場經濟發展負面影響等引起的學生黨建的新情況、新問題正在不斷浮現，高校學生黨建必須即時調整思路，轉變觀念、改進方法，大膽探索，推陳出新。1.內容的創新發展和教育的對象不同了，教育沒有新的內容不行。黨課教育的內容必須符合教育對象的實際需要。一方面，理想信念、黨的基本理論、基本路線教育是常修課，另一方面黨如何領導國家進行社會主義市場經濟建設的教育更富有時代精神，更能體現先進生產力的發展要求。2.觀念的創新黨建工作者不能把思想定格在原有的思維定勢上，要善於吸收科學的理論和現代的科學技術武裝自己，深入實踐，調查研究，緊隨理論發展的前沿，解放思想，研究新情況，解決新問題。3.黨建工作的方法和手段要創新當今時代，信息技術的發展也為黨建工作提供了現代化的手段和教育的載體，拓寬了空間和渠道。我們必須積極運用信息網絡技術，增強工作的實效性，擴大覆蓋面，增強黨組織的影響力。
五、結束語“三個代表”的論述深化了我們對黨的性質的認識，從政治、文化、經濟三方面揭示了先鋒隊的實質和內涵，為新形勢下黨的建設指明瞭方向。學生黨建工作應以此為最高的工作準則，抓好積極分子隊伍建設、抓好黨員的教育和管理，不斷作到組織創新、制度創新，使每個黨員發揮應有的作用，高校黨組織才能永葆生機和活力。