大學校長畢業勵志講話(精選20篇)

大學校長畢業勵志講話 篇1

20xx屆的同學們:

大學校長畢業勵志講話(精選20篇)

今天是你們喜慶的日子,是你們的成人禮,是你們人生的一個新的開端。

你們將披戴上一副莊重的桂冠和禮袍,那表示你們成為了“學士”。在中國傳統的語言中,成為“士”,那就是獲得了一種與眾不同的身份。“學以居位曰士”,“以才智用者謂之士”。士有各種,而“學士”,就是以學問和才智獲得“士”的資格,受人尊重的人。所以,我衷心地祝賀你們,祝賀你們十幾年求學終成正果!

昨天,我兒子通過博士答辯,完成學業,也與你們一樣,在這個畢業季走出校園,走向社會。我對他的擔憂與期望,也就是對你們的擔憂與期望。我是他的父親,也是你們的叢大大。你們今天畢業走出校門,明天就是社會大學的開學典禮。人生就是一次次的畢業與開學,但是,只有這次畢業與開學是人生最重要的轉折點。與今後的漫長旅程相比,你以前的學習生活只是學步而已;與即將開場的人生大戲相比,此前的學習生活只是序幕而已。你們即將進入的這個社會,是一個豐富而精彩的人生舞台,你們將在那裏實現自己的價值,享受你們的人生。但同時,它也是一個險惡的江湖,污濁的泥潭。這江湖深不可測,遠非你們所能想像。你從此闖蕩江湖,就像你當初學步一樣。這江湖重新塑造你們的力量,你們可能還沒有足夠的估計。你如今要義無返顧地闖進去了,卻不知道它意味着什麼。這些天,懷着幾分激動幾分惆悵的你們,都在憧憬着自己燦爛的未來,美好的人生。你們聽到的,都是美好的祝福和高調的期待與囑託。但作為家長,作為老師,作為你們的叢大大,我卻懷着幾分忐忑,只能講些適合大多數同學的低調的臨別贈言。

記得先秦時代有一個思想家楊朱,有感於人生歧路重重,歧路之中還有歧路,人很容易迷失,於是放聲大哭。竹林七賢之一的阮籍也曾面對歧路,大哭而返。人生多歧路,這是人的宿命。如果嚴肅對待人生,不得不一次次面對歧路面前的困惑與焦慮。人生就是無數的選擇。從人生終極目標的選擇,大的發展方向的規劃,直到日常生活中每一個細節的選擇、邁出每一步的選擇。你的選擇構成你的一生。正確的一生,還是錯誤的一生。以往,家長、社會、學校幾乎為你規劃了一切。從今以後,你要獨立選擇你的生活道路。人生之路只能一個人走下來,沒有依傍,沒有導師。哪怕你一直在隨大流,那也是你的選擇。存在主義哲學家薩特曾在80年代的中國風行一時,如今很少有人關注他了。但他有一句話還是需要提起的,“人是自我選擇的”。人選擇成為自己所是的,並且要對自己的選擇負全部責任。在這世界上,每個人都是獨一無二的。你在這個世界上的價值,就在於你與眾不同。所以,每個人首要的選擇,是應該成為你自己。不要別人做夢你也跟着做夢,被別人忽悠着做夢,做與別人同樣的夢。每個人都有自己的夢。要選擇成為你自己,意味着不斷地超越自己。你需要不斷地反思自己,拷問自己,為自己樹立至高的標準,追求最高的境界。

在這個畢業季,同學們聽到最多的祝願就是成功、幸福,但沒有正確的價值準則,成功就可能是一劑毒藥;而幸福如果抽空了公共意藴,就不應該是政管人的追求。因為我們政管人屬公,我們是天生的社會政治動物。我們的人生與這個社會的命運息息相關。一代人有一代人的命運。你們這代人有過一個安寧的童年和青少年時代,但你們的未來可能面對着中國社會的重大變革。你們如果關注社會動態,就能看到天邊在積聚着烏雲,就能聽到烏雲中醖釀的風暴。敏鋭的人都能看到,風雲變幻,暗潮湧動,前途莫測。

最近北大一位教授在畢業典禮上致詞時向同學們提出幾個嚴肅的問題:本拉登到底是恐怖主義分子,還是神聖的殉道者?金日成究竟是流氓還是政治家?斯諾登究竟是叛國者還是人權衞士?人們都知道這位教授的答案。你們該如何回答這幾個問題呢?在我看來,如果在第三個問題上有所困惑尚可原諒,但前兩個問題竟然還是問題,這本身就是令人擔憂的大問題。面對可能到來的社會大變局,你將如何選擇?當你做出選擇的時候,你是不是一個明白人?

龍應台女士在《大江大海——1949》裏,記錄了無數人在那一刻的選擇:走還是不走?走,是一輩子;不走,也是一輩子。無數人的悲劇就從那一刻所做出的選擇開始。國家走了一段彎路,對你來説,就是毀了一生。面對一些小人物被命運所裹挾的無奈處境,龍應台感慨地説: “一滴水,怎麼會知道洪流的方向呢?”但我想,你們是政法大學的畢業生,是政管院畢業的學士,你們應該比普通人更有能力識別洪流的走向。人們感歎,一片漂零的樹葉,無法阻擋洶湧而來的大潮。但即使是一片樹葉,你是否有過掙扎?你向哪個方向掙扎?如果中國再來一次義和團或紅衞兵運動,如果重慶模式成為中國模式,你們能不能清醒地説不?如果你沒有這個見識或勇氣,能不能至少做個無害的逍遙派?面對滾滾而來的濁流,如果你不能總是抗爭,你是否可以選擇偶爾抗爭;如果你不敢積極的抗爭,你還可以選擇消極地抗爭;如果你不能勇敢地表達,你可以選擇含蓄地表達;如果你也不敢含蓄地表達,你可以選擇沉默。如果你沒有選擇沉默而是選擇了配合,但你還可以把調門放低一些。在你主動的或被迫地幹着壞事時,能不能內心裏還殘留一點不安和負罪感。這一點兒不安或負罪感,仍是人性未泯的標記。即使你不去抗爭,但對其他抗爭者,要懷着幾分敬重,即使沒有這份敬重,也不要在背後放冷箭,使絆子,助紂為虐。我希望,你們在大潮襲來時,選擇站在理性和正義一邊,文明與進步一邊,選擇站在人民一邊。

同學們,當你們走出校園的時候,你們面對着一個特殊的社會。這個社會,已經是一個高效率的大染缸。 當年,墨子看見人家染布,白的進去,五顏六色的出來。他哭了。你們應該理解,我們今天看着尚有幾分天真純潔的你們,走進這個大染缸時的心情。告別母校,意味着告別了純淨的生活,投入滾滾紅塵,滔滔江湖。 以後你們一次次受傷時,會念起母校,不管在這裏經歷過多少不快,這已經算是一方淨土。面對着這樣的社會環境,你能不能做到舉世皆醉,惟我獨醒;舉世混濁,惟我獨清?我對此不抱多大希望,我自己也做不到。如果堅持那樣的處世準則,也只好隨着屈原投進汩羅江。但佛教的一個處世原則卻可以給我們一些指引:那就是“隨緣不變,不變隨緣”。既有隨緣,也有不變。不變是原則,隨緣是通融。我想這應該是大多數人能夠實踐的準則。有一句據説是哲學家黑格爾的話在中國廣為流行,“存在的就是合理的”,它成為人們犬儒主義處世哲學的圭臬,成為自己懦弱性格或投機行為的擋剪牌。其實黑格爾雖然謹小慎微,但還不至於這樣猥瑣。黑格爾的意思是説:現實的不等於現存的,在現存的事務中,只有符合理性的部分才是現實的。雖然這仍然有為現實辯護與妥協的傾向,但它畢竟還是有底線的,即,只接受現實中符合客觀理性的內容。即使你必然受到污染,甚至不得不有所墮落,你是部分地墮落還是整體地墮落?盡情地墮落還是在抗拒中墮落?不情願地墮落還是享受着墮落?有人説,我不可能墮落,你先不要這樣説,人都是在渾然不覺中墮落的。 據我的觀察,當一個學生負疚地對你説,老師,我現在每天的工作就是犯罪,這是畢業不到5年的學生;待他畢業十年以後,當你跟他説,小子,你現在每天干的事就是犯罪,他會表現出反感甚至憤怒,罵你老迂腐。畢業十年以後再見到你們的時候,我不希望你們挺着大腹便便的身軀,掛着一副被酒色漚得浮腫的面龐,張口即出的是權力拜物教與金錢拜物教的信條。在個人生活領域,我希望你們選擇健康向上的人生,選擇做一個有良知的文明人。當然,坦率地告訴你們冷酷的現實,並不是讓你們應該選擇消極和放棄。人們常説,我們雖然長着黑色眼睛,卻用它尋找光明。沒有光明和希望,那是不可能繼續下去的絕望的人生。我們需要在出世的精神境界與入世的生存智慧間達成一個平衡。我們需要了解人性的全部缺陷,同時也要努力發現人性的崇高;儘管這個現實的世界多有黑暗,但我們敞開精神世界迎接陽光;雖然我們能夠直麪人生的暗淡,但仍然保持着對美好生活的激情與嚮往;這個社會經常令人沮喪,但我們不該放棄希望;雖然自知改變不了這個世界,但我們的努力依然頑強!你內心的一片淨土只屬於你,只要你守護着它,任何外部力量都無法進入。曾有一位西方人面對放棄的忠告時説,我不是要改變世界,我只是不想改變自己。也就是説, “你不能決定明天的太陽幾點升起,但你能決定幾點鐘起牀。”

同學們,在向你們告別的時候,作為老師,我對你們有十分的感激,也有幾分的不安。我們是在“西方文明通論”的課堂上相識相處的。這門課是面向全校同學的,但政管院的同學給了我特別的理解、關愛和支持,我也把你們當作我的嫡系。但是,我的學術水平還不能滿足你們求知的渴望,四年中對你們或有忽視,或未盡職,沒有滿足同學們要我參加一些課外活動的要求,更沒有與同學們經常在校園小聚暢談,爬山游泳,登野長城,賞蟒山紅葉。望着你們,不免有一種愧疚襲上心頭。我本來可以做得更多,做得更好。你們的離開,留給我的,是無法彌補的遺憾!同學們,你們就要遠走高飛了。今天,我們注視着你們離開的背影,而追隨着你們腳步的,是我們永久的牽掛!不論你們是聰明乖巧,還是魯鈍耿直,不論你們是否高富帥和白富美,你們都是我們的學生。 我們關注你們的成功,關注你們的幸福,更關注你們是否走在正路上。願上蒼眷顧你們!

再見了,同學們!

大學校長畢業勵志講話 篇2

親愛的同學們:

今天,是你們人生中陽光燦爛的一天。四年的大學生活,已變成無數難忘的畫面,從備戰國慶遊行的八天七夜,到百年校慶的志願服務;從陽光長跑的腳步與汗水,到《馬蘭花開》的淚光和歡笑;從人人網的轉載與吐槽,到清芬園麻辣香鍋的排隊和回味——你們把一段終將逝去的青春,永遠定格在這裏!我和全校教職員工,有幸在你們的故事中充當配角,感受你們的激情,見證你們的成長,分享你們的收穫。 今天,也是一個感恩和慶賀的日子。我要感謝所有家長和教職員工,你們的默默付出,使同學們的青春大戲順利殺青,在更大的舞台上開始更精彩的續集。我衷心祝賀各位受表彰的同學,你們用努力奮鬥成為大家的榜樣,你們是清華今天的驕傲!我更想到那些曾在學業、愛情和成長中挫敗過、彷徨過的同學,你們克服了困難,經歷了磨練,戰勝了自我,取得了無法用分數記錄的進步,你們的畢業更值得祝賀,我為你們感到自豪!

同學們,你們成長在全球化深入發展的時代,人類的命運休慼與共,各國的發展息息相關;你們成長在信息化方興未艾的時代,科技進步日新月異,知識經濟蓬勃發展;你們成長在文化交融日益加深的時代,各種思想文化相互激盪,不同文明交相輝映;你們更成長在中國快速崛起的時代,我們的綜合國力和國際地位顯著提升,中華民族更加自信地邁向偉大復興。與我們這一代人相比,你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快,更自覺地開始了個性發展,更多地擁有了獨立、平等和開放的意識。今天,

你們大學畢業了。無論畢業後是走向社會還是繼續讀研,你們都將置身新的環境、面對新的變化。你們的學習成長將擁有更大的自主性,生活交往將面對更復雜的社會關係,事業發展將面臨更多的機遇、更多的選擇。我想告訴你們,機遇不僅孕育着成功也伴隨着挑戰,迎接挑戰不僅需要追求卓越,也要懂得堅持,更要學會放棄。

今年1月,我們在達沃斯舉辦了一場高層圓桌會議,邀請了多位世界知名人士,請他們對清華的未來發展提出建議。當談到對年輕人的培養時,澳大利亞前、現在又再次擔任的陸克文先生對我説,年輕人在成長過程中要回答三個重要問題:你相信什麼?你為什麼相信?你能為你所相信的做些什麼?因為每個人的生活和事業都不會一帆風順,總是起起伏伏,甚至會遭遇挫折和失敗。當人生處於低潮的時候,只有迴歸到最基本的價值觀,堅信自己所相信的,才能在挑戰中把握機遇,在絕望中看到希望。今天,我想結合身邊的三個故事,對同學們的未來發展談一些看法。 大家知道,清華最近啟動了蘇世民全球學者項目。在和項目捐贈人蘇世民的交往中,我們成了無話不談的好朋友。他説起學生時代有一位田徑教練,總讓他們大冷天在停車場練衝刺和中長跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時候,教練還衝他們大喊:再跑一圈,再跑一圈!因為訓練多一分付出,對抗才多一分收穫。在一圈又一圈的奔跑中,他逐漸懂得,“再跑一圈”不僅是對身體的訓練,更是意志品質的磨練,這也成了他的價值追求和人生信條。“再跑一圈”,就是選擇努力和堅持,努力就是機遇,堅持就有希望。

第二個是關於選擇的故事。兩年前,我校新聞學院組織研究生國際實習,很多同學爭着去美國、歐洲等發達國家,但有一個女生主動提出要去埃及。那時候,埃及正處於嚴重的動盪時期,政局不穩,社會混亂,隨時面臨着各種危險。但她覺得,作為一個未來的新聞人,應該有自己的價值判斷,應該在風險中鍛鍊成長。聽了她的故事,我很受感動,也很欣賞她對新聞事業的執著和熱愛。我相信,她的選擇不僅意味着更大的付出和努力,更折射出她的獨立人格和職業信念。 還有一個是清華長期合作伙伴新加坡佳通集團的故事。集團執行董事林美金女士曾跟我説,公司最早是在印尼做輪胎,總裁林德祥先生熱心公益事業,為當地經濟社會發展作了很多貢獻。由於林先生的為人和經營之道,集團的一個子公司順利取得了煙草產業的經營執照。一般來説,大家都會認為這是一個賺錢的好機會。但林先生對子女們説,一本萬利的生意誰都想做,但這種生意容易讓人見利忘義,對企業發展不利,對子女們的未來也不好;何況煙草不利於公眾健康,做煙草有違他的道德良知。在如此巨大的誘惑面前,他們毅然決定放棄。這麼多年來,佳通集團始終以橡膠輪胎為主業,經過三代人的努力,終於成為新加坡著名的跨國企業。

同學們,這三個故事揭示了同一個道理,那就是:不管你處在人生的高峯還是低谷,命運終究需要掌握在自己的手中。當你經過長途跋涉、身心疲憊時,只有堅持“再跑一圈”,才能衝出困境、跨越極限,迎來意想不到的新機遇,邁向人生旅程的新起點;當你面臨困難挑戰、風險危機時,只有堅持獨立思考、不隨大流,才能做出正確選擇,敢於迎難而上,超越自我,贏得尊重;當你面對巨大的壓力或者誘惑時,只有堅守最基本的價值觀,才能看淡得失、懂得放棄,獲得內心的寧靜,感受到生命的厚重。

同學們,20xx年,你們大學畢業了。120xx年前,建校不久的清華參加了第一屆遠東運動會,開啟了中國學校參加國際競技之先河。90年前,汪鸞翔學長創作了清華校歌,成為我們永遠的心靈之歌。時光流逝,有些人經歷了命運的波瀾,贏得了內心的淡定和從容;有些事經過了歲月的磨洗,已成為歷史長河中最妙曼、最獨特的風景。 今天是7月17日,是你們從過去走向未來的節點;今天,剛好也是清華老學長楊絳先生102歲生日。楊先生與清華同歲,走過了百年滄桑,歷盡了人生坎坷,卻始終保持着高貴、生動和優雅的品質,把她的温馨、温暖和安寧傳遞給我們。前幾天我去看她,先生特意叮囑説,學校很忙,生日時就不要來了,替她吃一碗長壽麪就行。我提議,今天我們都去吃一碗長壽麪,為我們的老學長賀壽,也為你們的明天祝福。祝願你們在堅持中成長、在選擇中成熟,像楊絳先生那樣生命之河長流、事業之樹長青!

謝謝大家。

大學校長畢業勵志講話 篇3

親愛的同學們、老師們:

大家好!今天,我們歡聚在這裏,隆重舉行20xx屆畢業典禮。首先,我代表學校向圓滿完成學業,即將奔赴工作崗位或繼續深造的2928名本科畢業生、2583名碩士畢業生和777名博士畢業生同學表示熱烈的祝賀!向其中的352名畢業留學生表示格外的祝福!向為此付出辛勤勞動的廣大教職工表示誠摯的敬意和感謝!

今年,我校本科和碩士畢業生中,有27.4%的同學選擇了升學和出國繼續深造。已落實就業去向的同學中,15.1%的同學選擇了黨政機關,24.9%的同學選擇了科研機構、高校和其他事業單位,39.5%的同學選擇了國有企業,18.4%的同學選擇了三資、民營企業,2.1%的同學選擇自由職業或自主創業。在這些同學中,192名同學主動選擇到西部艱苦地區工作,248名到基層單位工作,還有63名同學報名到農村擔任“村官”或城鎮社區工作,17名同學預徵兵入伍。特別值得一提的是,我校培養的第二屆109名國防生也即將奔赴祖國各地的武警部隊,實踐報效祖國的使命。同學們即將以自己的青春和汗水,投入到中國特色社會主義的建設事業中,到祖國最需要的地方建功立業,在此,我代表學校,向大家表示崇高的敬意!

寒來暑往,春華秋實。同學們在中國人民大學度過了一段人生最美好的時光。這些年來,同學們在讀書治學、文體活動、社會實踐、國際交流、志願服務等各個舞台上揮灑汗水,展示了人大學子的自信與昂揚;在北京奧運會、60週年國慶、抗震救災等重大事件中,表現出了人大學子的擔當精神和奉獻精神。不僅如此,同學們在各類科技、文藝、體育競賽中都取得了優異的成績,為學校爭得了榮譽。畢業時刻到來了,同學們就要離開母校了,此時此刻,我由衷地為同學們的成長和進步而高興,為人大擁有你們這樣優秀的學生而自豪!

大學之大,乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景,也是最重要的成果。一所學校辦得好不好,人才培養質量是最重要的衡量標準。這些年,學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點,始終把人才培養作為核心任務,立德樹人,大力提高教育質量,開展通識教育,加強課程建設,開辦國際國小期,不斷提升國際性水平,不斷豐富社會實踐教學平台,不斷完善創新人才培養機制,為同學們的成長成才探索新的機制,搭建新的平台。這些努力是否有成效,需要你們來評價,更需要通過你們日後的成績來評價。

六月是一個離別的季節,也是不少同學離開校園、奔向新的前途的時刻,這些天,我懷着不捨的心情,全程參與了20xx屆畢業周的一系列活動。不論是畢業生代表座談會、學位授予儀式,還是畢業晚會、拍攝畢業照,我都深切感受到了同學們對母校的無限眷戀,感受到了同學們對師長的深切情誼,感受到了同學們之間的純真友誼,更加感受到了同學們在中國正在和平崛起的偉大時代將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。我感慨萬千,充滿欣喜,充滿牽掛,也充滿祝福。按照慣例,作為你們的師長和校長,向你們提出幾點希望。

第一,希望大家永懷為民報國之志,爭當“國民表率、社會棟樑”。

把每一位畢業生都塑造成為具有遠大理想、高尚情操、創新精神和實踐能力的“國民表率、社會棟樑”,這是我們始終追求的目標。要想成為“國民表率、社會棟樑”,需要常懷為民之心、報國之願,踐行“立學為民、治學報國”的人大精神,以高度的社會責任感勇於擔綱,報效祖國,服務人民。在座的大部分同學即將從“人大學生”轉變為“人大校友”。無論同學們走向什麼工作崗位,都希望你們志存高遠,勤奮工作,甘於奉獻,在敬事樂業中建功立業,在服務祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現個人的遠大理想和人生價值,真正為民族復興和社會進步做出自己的貢獻。許多畢業生同學選擇到西部、到基層、到祖國最需要的地方去工作。這是中國大學生就業的優良傳統,我很高興這一傳統在新一代人大學子的身上得到發揚。同學們用實際行動詮釋了人大人愛國、奉獻、與黨和人民同呼吸、共命運的精神風采,告訴世界“80後”是堪當重任的一代,是建設中國特色社會主義的合格建設者和接班人!

第二,希望大家持守進取務實之心,實踐“行為精英、心為平民”

“行為精英、心為平民”是我們對每一個人大人的期望和要求。《老子》有言,“聖人無常心,以百姓心為心”。作為一名人大學子,要深深紮根於社會實踐,紮根於人民羣眾,紮根於廣闊的大地。如同古希臘神話中的大力士泰坦,離開了大地母親就會喪失掉力量一樣,名牌大學培養出的所謂“社會精英”,如果喪失了平民之心,離開了當代的社會實踐,即使掌握着高深的理論,也會喪失更好地為社會做貢獻的實際力量。

做到“行為精英”,需要以大無畏的精神勇敢地踐行“實事求是”的校訓,永遠保持進取之心,自強不息,不斷探索新知、追求真理;需要愛崗敬業,始終保持敢於拼搏的激情和勇於面對挑戰的勇氣,想幹事,敢幹事,能幹事,創造性的、高水平地幹成事,不斷追求卓越;需要努力錘鍊廣闊的國際視野和深邃的歷史眼光,使自己始終奮進在時代前列。

做到“心為平民”,需要時刻保持平民意識,心中裝着老百姓,想老百姓所想,思老百姓所思,為維護、實現人民羣眾的根本利益而努力奮鬥;需要保持強烈的責任感和使命感,心繫大眾,紮根實際,深入基層,一切從實際出發,一步一個腳印地踏實工作,在平凡的崗位上真正踐行為人民服務的理想。

第三,希望大家錘鍊堅韌強健之身,實現“全面發展,立己立人”。

生活總是充滿着酸甜苦辣,人生總會有高潮和低谷;我們的時代是一個大變革的時代,帶來機遇帶來挑戰也會帶來彷徨和迷茫,希望同學們以堅強、樂觀和豁達的心態面對現實、面對人生、面對社會、面對未來,在遇到困難和挫折時,決不放棄,決不懈怠,拿出勇氣,迎難而上。一苦一樂謂之人生,“苦”就是艱難困苦,“樂”就是成功成就,“艱難困苦,玉汝於成”應當成為你們一生的座右銘。作為人大人,除了在“德”、“智”、“體”方面全面發展,追求“真”、“善”、“美”的境界外,還要做一個優雅的人,做一個胸懷大愛的人。同學們在校的幾年裏,我國經歷了南方冰雪、汶川地震、西南乾旱、玉樹地震等自然災害,許多同學都以自己的實際行動,支援災區救災和建設,奉獻了愛心。不久前,我校20xx級碩士研究生王樹光同學成功捐贈造血幹細胞,用自己的無限愛心和志願行動讓另一朵生命之花重新綻放,這是我校第二位成功捐獻的志願者,充分展示了人大學子的博愛情懷。心靈的美好,才是真正的優雅。

同學們,你們作為大學畢業生已經進入了“人才”的行列,但嚴格説來還只是人才的“毛坯”,還需要在長期的工作實踐中不斷砥礪身心、激勵自我、鍛鍊成才。在這方面,我有三句話送給大家:要學會學習,要學會團結,要學會堅守誠信。

學會學習。我這裏指的是學習的可持續,是終身學習。學習是一生的事業,社會也是一所大學,在學習中實踐、在實踐中學習是學習人生的常態。“善讀書者,無之而非書”,要讀有字的書,更要讀無字的書;要向今人學習,也要向前人學習;要向所謂的成功人士學習,也要向普通平凡的人學習。我們的社會正走向學習型社會,希望同學們在實踐中始終保持學習和思考的熱情,勤於學習、善於學習,成為社會這所大學的優秀畢業生。

學會團結。對個人來説,團結是一種品格,對組織來説,團結是一種人氣,對於幹事業、謀發展來説,團結是一種資源、一種生產力。“眾人拾柴火焰高”,人氣很旺,才能持久地幹成事業。要平等待人,善於交流溝通,善於融入團體。要學會合作,學會必要的妥協,既要善於與自己意見相同的人共事,也要善於與自己意見不相同的人共事。團結的前提是學會尊重他人,常懷“敬畏之心”和“感恩之心”。敬畏“頭上的燦爛星空”和“心中的道德法則”,感恩祖國,感恩父母,感恩每一個相遇相識的人。有了“敬畏之心”、“感恩之心”,才能知榮辱,知艱難,知進退,知輕重,成為一個成熟的人。

學會堅守誠信。做事、興業、治國皆當以修身為本,而修身則以誠信為本。孔夫子説:“人而無信,不知其可也。”前人也曾有言:“修身處世,一誠之外更無餘事。”這些普適性的道理本該無須提及,但面對當下弄虛作假成風甚至假冒偽劣橫行這一類社會現實,我們仍然要提醒同學們要始終堅守道德底線,誠實為本,信用為先,學會拒絕金錢至上,警惕物慾橫流,冷眼急功近利,不陷於浮躁之阱,不墮於浮華之累,不惑於紛雜之説,説真話,幹實事,講實效,永遠做個誠實的人,為建設誠信社會——這是構建和諧社會的道德基礎——做出自己應有的貢獻。

我相信堅守了這些品質,擁有人大人才情和風骨的你們,就一定能夠立己立人,一定會成為同行人中最令人矚目的開拓者、中堅者和領跑者。

同學們,從今天開始,你們站在了人生一個嶄新的起點上。 “登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”,願你們滿懷以天下為己任的豪情壯志投身到中華民族偉大復興的洪流大潮之中!你們“也許會走得很久很遠,但一生,也走不出母校的注視”(一位我校畢業生語),中國人民大學永遠是你們堅強的後盾,是你們永遠的精神家園!

最後,祝同學們前程似錦,一路走好!祝同學們擁有一個優雅、幸福、有尊嚴的人生!謝謝

大學校長畢業勵志講話 篇4

尊敬的王立英副部長,尹漢寧部長,喻雲林局長,老師們,同學們,同志們,你們好!

今天是華中科技大學喜慶的一天,我們迎來了新校長丁烈雲教授。首先,我向丁烈雲教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領導下,華中科技大學將迎來新的輝煌。此時此刻,我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對我的信任和支持;衷心感謝廣大幹部和師生員工這些年給予我的一切,不管是信任、支持、寬容,還是批評;特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻以及與我合作時表現出的忍耐。自然,還要感謝我的家人對我的關心和理解,感謝親朋和同事對我的支持、鼓勵以及類似於“上台終有下台時” 那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達的只是那些因為我的能力不足給學校留下的遺憾,也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

這些年,學校的發展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個字寫大;文科若學科的發展沒有顯著變化;醫科還欠缺高峯;轉化醫學中心大樓還未動工;“以學生為中心的教育”還未落到實處;教師與學生的距離沒有明顯縮短;我希望“讓學生自由發展”,但總體上多數學生可能還是未脱離那種類似教育生產線的培養模式;......對這些我不能不表示遺憾和歉意。

我希望學生們能很好地面對過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程,也要了解我們自己歷史上的錯誤、醜陋、恥辱等等。如果大學生對國家過去的錯誤和痛楚多一些瞭解,他們就能知道對人的蔑視多麼恐怖,個人迷信多麼可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無約束的權力面前多麼不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權力關進籠子的意義!未來國家的現代化首先是人的現代化。為了未來,學子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲備?而不能僅僅滿足於現實中的、或者當下流行的價值觀。在對過去與未來的責任這一點上,我做得太少,於此只能感到遺憾。這幾年,生活在這個校園裏的孩子們沒少抱怨:自習要搶座位;圖書館關門時間太早;食堂飯菜的質量怎麼變差了,到底是不是沒賺學生們一分錢?體育設施和場地不足,偌大的校園居然沒有一個游泳池;有些運動還得交錢;自行車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒能做好,或遲遲才做,我要表示遺憾與歉意。

我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學位門”事件。記得有一次我出面與學生對話時,我還反問,為何好多學校如此,其它學校的學生不鬧,而我們的學生意見這麼大? 因為我以為其它大學的獨立學院與我們獨立學院的情況一樣。後來有一位幹部告訴我,有

的學校的確不一樣。當時我心裏五味雜陳,真是鬧了一個很大的笑話,而且我的官僚使學校失去了糾正的最佳時機,傷害了部分學生及校友的感情。

誰都贊成大學生應該有健全的人格,但是我們的大學在這方面所承擔的責任是不夠的。有的同學逃避現實社會,讓自己龜縮在虛擬的現實中;少數同學欠缺起碼的公德;有的人把 入黨當成實現自己預期和目的的工具;也有人不自覺地成為別人或者某種權力的工具;凡 此種種,當看到某些學生心靈田園荒蕪的時候,心靈被役使的時候,自然會感到我們的人格教育是有缺陷的。長期以來我們黨提倡“實事求是”,但在我們的課堂中,在對學生的潛 移默化中,究竟給他們灌輸了多少不實事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識形態所淹沒和遮蔽,也曾想過能不能稍微改變一下。然而,作為校長的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!

上任之初,曾對幾位資深學者和老領導説到,我有一個心願,就是希望在任期內能使學校的風氣變得更好一些。希望在我們的校園裏充滿學氣,有簡單的文化,遺憾的是我沒能做到這一點。在這個校園裏還是多了一些官氣,少了一些學氣。回想起來,當初的我竟那麼幼稚!後來的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是,我們的學風尚有不盡如人意的地 方。有的人做學問,行忽悠之能事,或則應景,或則奉命,有奶便是娘;有的人風骨全 無,媚態幾許;極少數人甚至違規違法。在他們那裏既沒有學者的斯文,更無士人的高貴與尊嚴。所有這些趨利而忘義的現象雖發生在少數或個別人身上,卻並不鮮見於我們的校 園。我看到了,卻無良策,慚愧啊!

我甚為遺憾的是,教師們支撐了學校的發展,給足了學校的體面,而學校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實驗條件;有一些青年教師收入 低、壓力大,有很多新進教師眼巴巴地盯着“週轉房”;另外有些中老年教師為他們的工作 量算計時,其體面和尊嚴幾許?作為校長,我沒能在發展與維護他們體面中找到最佳平衡 點,實在對不起!

還有我們的離退休人員,收入低,生活拮据。尤其是有些空巢老人,貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學校的發展奠定了基礎、作出過重要貢獻的人們,理應有尊嚴地安度 晚年。部分離退休人員希望在校園裏建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過餘 生,但我沒有同意,至今依然不贊成。然而,我又拿不出辦法讓他們擺脱困境。對此,我 只能仰天長歎,空有遺憾!

很多教育家和社會的有識之士都認為,大學該有獨立精神和自由表達,我很贊成!然而, 遺憾的是,在這一點上我沒有做出有實際意義的努力。當自由、“實事求是”的慾望和良知被某些僵化的意識所遮蔽時,作為校長的我還是不聞不問;即便對於希望有一點塗鴉自由的學生們,我也沒有公開發出任何聲音。只是一個學生憤怒的聲音始終在我耳邊回:“也 許校長大人日理萬機,哪能管我們這等屁事!”在此,我要就我的沉默向他們表示歉意。 這些年,我們為學校的發展和師生的民生而感到資金的困擾,但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對着我竊笑。我奈何不得,徒有遺憾。我感到遺憾,大學的治理結構存在缺陷。當有些人不得不去琢磨、窺視甚至製造微妙時,多少精力、努力都耗散在那些 無謂的微妙之中。其實,要改變此一現狀無關乎意識形態,只關乎實事求是。

老師們,同學們,同志們!縱然過去的幾年留下諸多遺憾,但未來國家及其教育的深化改 革使我們充滿希望,新的領導班子也會帶來新的活力與氣象。我完全相信,新班子會很快 地消除因為我的能力問題給學校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去,讓你們的希望隨新校長而到來!當然,我更希望,黨和政府能夠逐步消除並非僅存在於華中科技大學 中的那些遺憾!

老師們,同學們,同志們!再次真誠地向你們告別!告別大家,我得稍許停歇,讓靈魂跟 上;我得繼續求索,讓靈魂安頓何處?我當然會繼續關注,中國改革開放進程中最保守的 那塊領地——教育,即將告別什麼?中國的教育將抵達何方?

未來我將與大家一起,為崛起的華中大,為獨立、自由、責任的華中大而祝福!

大學校長畢業勵志講話 篇5

尊敬的杜佔元副部長、尊敬的各位領導、老師、同學們:

剛才,教育部、市委組織部、市教衞黨委來校宣佈了關於華東理工大學黨委書記和校長任免的決定,我由衷地擁護和支持。

20xx年7月,也在這個會場,我回到上海,接任母校——華東理工大學第五任校長。我要感謝組織的信任和支持,感謝先後兩任黨委書記和學校領導集體的同仁們在近十一年裏給予我的理解、合作、支持和幫助,我由衷地感謝全校幹部、師生員工, 正是你們的風雨同舟、心心相印和榮辱與共,才使我順利地完成任務。如果説這些年學校有所發展,在競爭力和民生方面有所提升,那主要歸功於你們的吃苦耐勞、聰明才智、共同奮鬥和奉獻付出;如果説還不盡人意,那主要源自我個人能力和水平的不足。

20xx年換屆啟動,我寫下了卸任致辭,在堅守和兢兢業業中又送別了一輪春夏秋冬。換屆期間,我把不留遺憾地畫好校長崗位的句號、毫無保留地為學校未來發展做好鋪墊、一如既往地奉獻學校未來發展作為自我要求。今天,我向大家彙報在結束校長任期的這一最後時刻的點滴感悟,以此作為對師生員工的彙報。

20xx年,我辭去華東理工大學副校長職務,離開上海去東北專心從事學術工作,在白山黑水的冬日夜晚,我喜歡上了電視劇《一代廉吏于成龍》和其主題歌“長歌行”,“回望故鄉你遠在萬里,帶走了多少深厚的情意”、“你流的是熱淚,熬的是心血勤政不惜”。那時,我被劇情所感動,於是告誡自己,今後無論在學術還是行政上,只要有可能,都要為華理,這個培育了我,給了我一切幷包容我所有的母校服務,為她的卓越強盛而奮鬥。近十一年裏,我幾乎不知電視劇為何物,纏繞於心頭的只有事關學校學術競爭力提升和民生水平改善的林林總總。在即將離任之際,我意外而欣喜地在網上找到了“長歌行”這首老歌,熟悉的歌聲和旋律再次令我心潮澎湃,一如十五年前。它將激勵我今後以教授的身份繼續奉獻母校、完善自己、服務社會。

卸任校長崗位,使得我今後能有更多時間欣賞校園的點點滴滴,將會讓我猶如穿越,回到兒時少年的美好時光,再次重温1978年16歲的我初入這個校園的感懷。那是人生記憶中,最為幸福的歲月,天藍地綠、愉快歡暢,一個從小原本連“大學夢”都不敢有的鄉下孩子,在恢復大學聯考的全民喜悦中,步入了大學課堂。從那時起,就有了許多人生中的第一,第一次出遠門,就是來上海求學、第一次乘飛機就是出國….

據説,牛犢會把第一眼看到的移動物體認作媽媽。而母校對於我,就是如此的情感!到目前為止,我在這個校園度過了人生最多的時光。除了在國外和在東北的歲月,前後學習工作累計近30年。可以説,華理是我的第一故鄉。能為學校奉獻和服務,是自己畢生的榮幸!而校園裏的師生員工,就是我的兄弟姐妹、父老鄉親。

創校和歷任的主要領導者,特別是校長們,均給予我切身關懷和深遠影響,給了我許多啟迪,這些包括諄諄教導、師門傳承、共事同行和不懈奮鬥,這些言行已經融入了我血脈。雖然一代一代的人都已離開崗位或者已經逝去,而我眼前還常常浮現出他們信任的笑臉和殷切的希望。正因為如此,從1995年擔任校長助理、1996年擔任副校長算起,一路走來,少小當家、負重前行,為了發展,防止波折,艱難不歎息、屈辱無怨言。這些年,忍耐承受、無怨實幹、堅忍不拔,只為報答學校哺育之恩。服務母校,是一份感情,更是一份責任。

生活在當代的人,很容易幻想自己懂的遠遠勝過前人,而不知道如果我們與前輩英傑同時代,可能我們只配興歎。上任之初,我提醒自己,辦學不能翻燒餅、不能輕率地否定過去,要有“功成不必在我、一張藍圖幹到底”的胸懷,這對辦學歷史遠不到百年,需要不斷積澱的我校,尤為重要。為使學校成為精神的家園,大家一起,矢志不移,讓“假大空套”等話語和氛圍遠離我們的校園。十多年裏,學校碑刻的建校傳統和《禮記·大學》詞句,不僅僅被濃縮成8個字:勤奮求實,勵志明德,而且在言行思想實踐上已經成為全校師生共同的精神追求,即,以勤奮苦幹迴應現實創造現實、以修養意志提升道德品德,進而服務天下。

學校的規模、內涵都有了顯著變化,在建設國際知名、特色鮮明、多學科高水平研究型大學方面有了良好進展、在世界大學學術500強的地位也得到了提升。由於我自身能力不足、學識有限,近十一年的工作也留有一些遺憾,特別是在顯著提升大學文化和精神、大力增強創新能力、回答錢學森之問、實現馬克思所倡導的人的自由與全面發展方面,自知差距較大,任重而道遠。

要讓對創業創新的渴望,不再成為一種社會焦慮,師生必須成為大學校園真正的主人。應該在這樣的校園裏,學生興趣勃發、教師追求卓越;進行着有效的知識傳授和能力訓練,培育着自由思維、獨立精神;建立起創新、創立、創制、創業所需要的批判思維、挑戰權威、敢冒風險、獨立體驗等氛圍。

人們嚮往大學,是因為她既融於社會、服務於社會,又不同於社會。有人説,一個人離開學校後,忘記所學而留下深刻印象的那些,才是教育;同樣,當一個人退出或者離去,人們為表達敬意,會不乏溢美之詞,但若干年後回頭看,到底有多少印跡可以銘記在人們心間。沒有思想光芒的大學,無疑是職業培訓站、私塾學店,難以走得更遠。大學應是引領人類文明進步幸福的永恆燈塔,而不只是飛舞着點綴夏夜詩情畫意的螢火蟲。

曲景平校長、杜慧芳書記, 具有豐富的辦學經驗、工作實績和廣闊視野,對他們的到來,我表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,他們將帶領華理繼續前行。在他們的領導下,在教育部、上海市的大力支持下,相信學校工作一定會不斷取得進展,再寫輝煌、又書華章。

人生沒有幾個十一年,我榮幸的是將人生中最重要的歲月獻給了母校。今天,我順利地畫上了句號,儘管可能存在這樣那樣不足,可內心沒有虧欠。安慰的是完成任務,喜悦的是不辱使命,平和的是真實坦蕩。卸任後,我將全身迴歸學術生涯,為學生培養做出自己永遠的貢獻。我將用欣賞、關注的目光關心學校發生的一切、表達我對母校的愛意,洗耳靜聽學校不斷成功的消息,為十年後、二十年後、五十年後、一百年後卓越的華理,而歡欣喜悦、由衷祝福。

讓我們共同奮鬥,為華理美好的明天!為大學的美好明天!

謝謝大家!

大學校長畢業勵志講話 篇6

老師們、同學們:大家好!

暑假一晃而過,踏着秋天的腳步,迎着燦爛的笑容,邁着輕盈的步伐,我們又步入了一個新的學年,開始求知生涯中的又一個里程碑。在此,我謹代表學校行政向度假返校的全體同學表示親切的慰問,向辛勤工作在教育教學戰線的全體教職工緻以崇高的敬意!同時我提議:第--個教師節雖然過去,讓我們以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對新加入大木國小教師團隊的7名教師以及新入學的132名新生、35名外轉入的學生表示最熱烈的歡迎!

老師們,同學們,經過暑假的休息和調整,體力得到了恢復,視野得到了開闊,知識得到了補充,意志得到了鍛鍊,精力將更加充沛,鬥志將更加高昂。新學期伊始,也許你已萌動着一種渴望和衝動,準備忘卻過去的失意和挫折,改掉缺點和毛病,在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光,做一次踏實的拼搏。今天,我們又站在了新學期的起跑線上,進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。

老師們,同學們,過去的一年,在上級領導的正確領導下,經過全體師生的共同努力,我校的各項工作都取得了顯着的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智,也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新,努力進取,頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們今後邁向新的成功和輝煌的新起點。

老師們,在新的學年裏,我們牢固樹立學校的發展意識,質量意識,創新意識、實幹意識和科研意識。切實轉變教育觀念,搶抓機遇,深化改革,確定績效考核制度並嚴格按照制度管理學校,強化德育管理,狠抓校風建設,加快我校教育教。為實現我們的工作目標和任務,不斷推進學校科學化、精細化、規範化管理策略的實施。我想借開學典禮對教師提出三點希望:

一、要做一個充滿愛心的好教師。“冰,用力拍打,受傷的只會是你自己,當你懷着一顆温柔的心去撫慰它時,他會因感動而流淚”。“學博為師,德高為範”,愛是教師職業道德的基本要求,是教育事業永恆的主旋律,充滿愛心就是對事業負責,對每一個學生負責。因為每一個學生求知的眼睛後面是一個個充滿夢想的生命,每一個充滿夢想的學生後面是一個充滿希望的家庭,每一個父母把他們的孩子送到我們手中,我們就有責任和義務培養他們成人、成才和成功。為此,我們每一位教師在新學年中都要大力弘揚獻身教育的敬業精神,愛生如子的園丁精神,刻苦鑽研的探索精神,不甘落後的拼搏精神和不計得失的奉獻精神,努力提高自身道德修養,真正成為學生的楷模。

二、要做一個善於學習的好教師。“腹有詩書氣自華”,面對飛速發展的現代社會,面對日趨激烈的教育競爭,面對新課程的推進,我們每一位教師應該有一種危機意識和憂患意識,要不斷學習先進的教育理念;不斷用淵博的專業知識來完善自己、充實自己;要牢固樹立終身學習的思想,不斷豐富自己的教學思想,擴大自己的教育視野。只有這樣,才能真正充當起學生知識探索的引路人。

三、要做一個團結協作的好教師。面對新課程和聯考、初考,我們每一位教師都必須沉下身子,認真鑽研,勤於探索,切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識,相互之間要取長補短,通力合作,共同探索新的課堂教學模式,不斷改進自己的教學方式和教學手段,努力實現課堂教學效益的最大化。

同學們,你們來到的大木國小或許還有很多地方讓你們失望,但這些失望的形成是什麼?如果我們每一個同學都嚴格的要求自己,我們的學校會讓大家失望嗎?

同學們,在這裏,許多老師會用“伯樂”的眼光去發現你的優點,會用人格的力量去影響你的人生,會用雕刻家的技藝去雕刻你的未來。但是,同學們也應該清醒的知道,生活不是十全十美的,老師也難以點石成金。既然你們選擇了大木國小,就要腳踏實地、一步一步地去實現高遠的理想。對我們的同學,我認為要做到如下三點:

一、要塑造成功的人格。俗話説,播種行為,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,收穫人生。一個人要成功,首先要有成功的人格。對我們同學來説,成功的人格就是有志有恆,一個人沒有理想追求就等於沒有了靈魂,有了信念,就有所追求,同時還需要勤奮刻苦,堅持不懈地努力,這才是成功的保證。我要告誡每一個學生:“不學禮,無以立”,“留心你的思想,思想可變成言語;留心你的言語,言語可變成行為;留心你的行為,行為可變成習慣;留心你的習慣,習慣會變成性格;留心你的性格,性格可變成命運”。六年轉瞬即逝,這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎,對自己的將來負責就必須對自己的現在負責,只有現在從點滴做起,把每一個要求變成習慣,把習慣昇華為素質,才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。(安全、衞生)

二、要做一個會學習的人。古人曾説“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半”“未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學習的人。”每一個學生不僅要善於跟着老師學,還要學會主動學習、主動發展,要有意識地培養自己主動自主的學習態度和學習能力。套用一句話來説,成功的學生取得成功的因素都是相似的,不成功的學生失敗的原因卻是各種各樣的,其中最大的關鍵我認為在於學習是否得其法。我們提倡刻苦鑽研,努力拼搏的學習精神,我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。(勤學、樂學)

三、要做一個有責任感的人。一名優秀人才必須具備四種品質:對國家對社會有責任感,對學習和工作有進取精神,對他人有競爭更有團隊合作精神,對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感,對我們學生來説,勤奮學習、刻苦鍛鍊是你的責任,遵守校紀校規,遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任,孝敬父母、尊敬長輩,就是你對家庭的責任,愛護公物、講究衞生、關心集體就是你對班級的責任,如果沒有了責任感,就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境,就不會有穩定的社會秩序,所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感,按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己,努力修煉自己的思想和學業。只有這樣,才能在未來的社會中有立足之地,才能在發展自己的同時促進社會發展,實現自己人生價值。(做人、做事)

同學們,如果你是沸騰的鋼水,紀律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船,勤奮就是你划向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子,你就應千錘百煉、閃閃發光;如果你是一隻雄鷹,泰興中學就是你展翅高翔的藍天!

同學們,我還想送給你們三句話:第一,我衷心的希望你們身心健康,這是最重要的;第二,我衷心希望你們認為讀書是一件快樂的事情,而不是書寫人生經歷;第三,如果需要我的幫助,校長辦公室和設立意見箱隨時接納你們的意見和建議,我保證真誠對待,認真處理。

老師們、同學們,我們有輝煌的過去,也有成功的經驗,面對新學年新挑戰,我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項工作和學習之中去,用自己的勤奮和智慧,書寫人生新的篇章,鑄造--年新的輝煌!

謝謝大家!

大學校長畢業勵志講話 篇7

親愛的20xx屆畢業生同學們,老師們,畢業生親友們:

首先,我代表學校向20xx屆全體本科和碩士畢業生表示熱烈的祝賀!

在這個莊重的場合,請大家起立,以虔誠之心,向嚴修、張伯苓、楊石先等立校先賢,向周恩來、陳省身、郭永懷、劉東生等學長楷模,向為學校提供無私捐助的各界賢達和海內外合作者,向長期支持南開發展的全國人民和天津人民,致以由衷的崇高敬意!

我還提議,請同學們向你們的父母、老師、同學以及所有關心和支持你們成長的人們,報以最熱烈的掌聲!

今年,學校分別在八里台和津南兩個校區舉行畢業典禮,材料學院和金融學院的首屆畢業生參加典禮,這體現出學校的新變化。然而,不論是新的校區佈局,還是新的學科佈局,都多有不完善的地方。在此,我代表所有在校師生向出校同學鄭重承諾,我們一定秉公盡能,把南開發展得更好,讓同學們更加為之自豪。

同學們,你們即將接過的畢業和學位證書,承載着國家、社會和南開對你們更高的期待。為此,在這個畢業快樂的氣氛中,我要向各位提出一個嚴肅的問題,請各位進行嚴肅地思考,這就是:怎樣才能讓我們的人生有價值?

其實,這也是我本人畢業30年來不斷思索的問題,有很多感悟願與大家分享。這裏我講最重要的兩點:

第一,堅守誠信底線

誠信乃做人立身之基,人生的大廈壘得越高,誠信之基就越加重要。整整一百年前,張伯苓老校長對南開畢業生説,“誠之一字,為一切道德事業之本源,吾人前途進取應一以是為標準”,“既深知之,即力行之”。南開人做學問要誠、經商要誠、從政要誠、交朋友要誠、對待家人也要誠,唯有誠信,才可能贏得事業、贏得朋友、贏得幸福。失誠的反例,在南開雖不算多,但也有。就在你們同級同學中就有4人因嚴重作弊失誠受校紀處分,不能取得學位,令人深為痛心。真誠地希望他們痛改前非誠實做人,也希望我們每一個人都認真汲取教訓,尤其是在法律、規矩、紀律面前,千萬不要作弊取巧去攫取個人的私利。前不久,我看到同學們寫的一幅楹聯,“一人誠信一人立,天下誠信天下興”,它不僅道出誠信與立身的關係,而且引出了個人誠信和社會誠信的關係。當下社會上失信的情形不少,我們切不可以此作為自己不誠的藉口,而應以自身對誠信的堅守作為建設誠信社會的前提。

第二,把牢為公方向

南開人是志向為公、擔當天下的人,我們深知人生的價值是在其社會性的維度上衡量的,我們更知真正的自我價值只有在對社會貢獻中才能實現。竭盡所能為社會服務、為人民服務,就是我們南開人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長曾對1935屆畢業生説,“諸生功課已畢業,此後應思如何為國為公,方不愧為南開學生”。那麼,我們20xx屆畢業生應該怎樣思考為國為公呢?當代最大的公,就是建設富強民主文明和諧的現代化國家,就是推進社會的自由平等公正法治,就是促進人類的可持續發展,而這一切,需要一代又一代愛國敬業誠信友善的人們為之奮鬥,你們應該努力成為其中的佼佼者。

就在你們行將畢業的時候,我們的國家吹響了建設創新強國的進軍號,這也是祖國對你們的召喚。讓我們的國家在20xx年躋身創新型國家行列、到2030年進入創新型國家前列、到2050年成為創新強國,這一時代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對你們來説,“知中國”就要知中國之創新需求,“服務中國”就要投身於創新實踐,在創新中實現人生價值,用行動證明你們無愧於這個偉大的創新時代。然而,創新是充滿風險和困難的。只有堅持為公,我們才能有不竭的創新動力。只有堅持為公,我們才能傳承發揚80年前周恩來等南開人在萬里長征中所表現的那種不怕任何艱難險阻的偉大精神,用創新驅動中華振興。

同學們,有位偉人講過一段精闢闡述人生價值的話, “歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗讚美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”,“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那麼,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬於千百萬人,我們的事業將默默地、但是永恆發揮作用地存在下去。面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。” 這位偉人就是卡爾•馬克思。我以這段話作為畢業贈言,與大家共勉。

大學校長畢業勵志講話 篇8

長時間90度的鞠躬,全場掌聲)

我完全擁護黨中央、國務院的任免決定。不僅僅擁護,而且非常感謝,是在我應該下崗的時候,批准允許我下崗了,(笑聲)我感到非常愉快。時間過得很快,四年多了,跟北京大學的各位同仁共事,很愉快。所以我要特別的感謝北京大學的全體,不管是老師們、同學們、員工、也包括我身邊的工作人員、我們的保安,所有的北大的同志們。沒有你們的幫助,我在北大的工作不會感到這樣的順利和愉快。當然,還要特別感謝我們的領導,黨中央、國務院、教育部,而且我特別特別的感謝北京市委,也要特別感謝我們海淀區中關村。不僅僅是我們的領導、更是我們的朋友們,他們為北京大學做出了非常大的貢。實際上書記最清楚,他以前也負責海淀區的工作,我過去也給他帶了很多麻煩,在校園的平安等等方方面面,這裏由於時間的原因我不能多説。郭書記、劉書記和王市長對北大都很關心,對我本人也很關心,在這裏一併感謝各位領導和在場的同仁們,不在場的凡是支持愛護北大的朋友們,非常感謝。

我深愛着北京大學,所以我希望北京大學今後更好,我也相信恩哥同志擔任起校長的職務之後,能夠和黨委班子,整個領導班子一起,努力工作,不辜負黨中央、國務院,不辜負全體北大人的重託,也拜託大家支持恩哥的工作。(掌聲)

最後,因為人嘛總是會有些遺憾。每個階段總有每個階段的事情。北大的目標神聖而高遠,要靠一代一代人為之努力奮鬥。今天我還有幾方面的事情,過去説是夢想,但是我覺得我的夢想是可以實現的。

一是要把學校辦的更好,我們的教學,我們的學術,我們為國家、為社會的服務能夠做到更好。我們的課程應該能夠成為受到不僅僅是全國青年,而且是對世界的青年都有的課程。我們的學術,希望我們的學術能夠開創開闢新的領域,在世界上、在國際上能夠開闢新的領域、引領新的領域。我想這是在我們學術水準方面有這樣的夢想。現在當然有各種各樣的排名,姑且作為參考,但是我想最重要的是,我們的課程是不是在全世界有吸引力,學術研究是不是能開創引領新的方向。

其次是國際化,我一直有一個夢想,希望北大的留學生能夠達到20%。現在我們不到8%。我所説的留學生是經過學校註冊,在學校參與課程的正式學生。20%並沒有經過理論論證,是我的一種感覺,也是達到世界一流大學的一種狀況。與此同時,我希望能夠為北大的每一箇中國學生在在校期間提供至少一次出國交流學習的機會。這是國際化的夢想。

第三是最近網上在熱炒的我在人大上的發言。我參加的是北京團,沒有事先準備,結果第一個讓我發言。我講一點北大,我就説我有一個夢想,凡是希望成為北大學生的人都能成為北大學生,讓全國人民更好地共享北大的教育資源。這件事情不容易,因此很多人説這是夢想。實際上能夠做到,但是需要努力。可以通過網絡開放公共課程,事實上我們已經不是走在前面了,國際上已經有我們心目中的國際一流大學在幹這些事情,比如哈佛、MIT、斯坦福。在場的我們的老師。我們的學生就已經有人通過網絡在學習哈佛和斯坦福的課程,有幾個學生已經拿到了這門課程的證書,也就是説完成了這門課程。這些學生學有餘力,而且覺得北大提供的課程還有點差距,所以他自己在網上課程就學了,也拿到了證書。網絡公共課程是當前國際高等教育領域事業的一個重要發展,對高等教育的影響將會十分的深遠。

在研討會上,我請李曉明同志做了一個報道。他一開始就説我設想有這麼一門課程,有十萬個學生在這裏上課,大家通過網上也能夠實現互動,比如師生的互動等等,質量也很好,最後可能其中有一萬個人能夠堅持下來,拿到證書。如果我們北京大學在這方面不努力,可能有一天學生坐在燕園裏上的課程是哈佛的課程、MIT的課程、牛津的課程、劍橋的課程。我們自己必須看到這個發展的趨勢。在看到北大的學生學習人家的課程的同時,在哈佛、在MIT、在牛津、在anywhere in the world,世界上任何一個角落也有人在學習北京大學的課程,然後他們拿到北京大學的證書。這件事情我是今天特別想要講的,在我離任的時候我希望大家都關心這件事情,都去了解、去研究這件事情。不要落伍,北京大學不能落伍。這個事情既能提高我們的教育質量,也能提高北京大學的國際影響力。事實上,如果我説的嚴重一點,也許關係到存亡的問題。所以在我的認識裏,這件事情是一件非常非常重大的事情。我趁這個機會,因為這是我最後一次在這個地方説話了,我希望全校的同志來重視,注意支持這個事情。(笑聲)這個事情不容易做,首先要有水平高質量的課程,不僅如此,還要方便學生的學習,學生與老師的互動,學生之間的互動。

所以這在教學方式上必然是一個革命性的改變,跟我們現在概念裏頭的網絡課程——把自己的教學材料、PPT傳上去,有個錄像,有個聲音是不一樣的,不是一回事。

所以第一,要有足夠多足夠好的課程。我希望將來所有北大的課程都是很優秀的,都能達到這個水平。教育的功能不僅僅是培養人,教育的功能是很多的,所以要讓這些課程對於百姓不管年輕還是年老都有足夠的吸引力。讓所有想學習的人,不僅是年輕人都有機會學習北京大學的課程。課程重要,當然老師重要。老師不僅學術水平要高,要有滿肚子的學問,而且要適應網絡教學,這對我們每個老師都提出了要求任務。我就不知道我的課程怎麼在網絡的條件下去教,去教好;另外我們的教育管理,我們的教育部門的學分制度、考核制度、證書制度也都要適應這個變化,按照我們老一套不行;對我們教學管理人員也提出了新的要求,這是第三方面;我們校一定要有一個非常好的網絡環境,非常便捷高效,這和我提過的但是一直沒有建設好的“智慧校園”密切相關,我們的校園必須是“智慧校園”。第五不是不重要的,也許是最重要的,是經濟基礎,要有錢。(笑聲)我曾經説要把北大的所有課程、優質課程免費提供給願意學習的人,這是要有成本的,所以要有錢。這是我夢想的第三方面,我説的比較多,希望北京大學重視,也希望我的繼任特別重視這件事情。

和這個密切相關的是我的第四個夢想,是要建立一個強大的北京大學教育基金會。這個夢想來自於9年前,金融危機爆發後,我去了一個州立大學見到了校長,本來校長是要和我第二天去參加同一個會。歡迎我之後,他説很遺憾他不能去了,因為州政府砍了他15%的經費,這對校長是一個致命的打擊。雖然後來這個州立大學他們很有辦法慢慢恢復了,但是形成對照的是哈佛大學作為一個私立大學,經濟基礎要強得多,金融危機之前它是340多億的美金,金融危機之後縮水了三分之一,但仍然有250多個億的美金。雖然也有困難但是足夠應付,不像別的大學要裁員、要降低老師的薪水,哈佛還可以趁別人裁員的時候招一批教員。這建設加強了我對建設教育基金會重要性的認識。閔維方書記很有遠見,他開始着手北京大學教育基金會的工作,打下了很好的基礎。但是我們需要更高的目標,我的目標是在20xx年,教育基金會達到100個億的規模。(掌聲)這和哈佛大學比肯定有很大差距,但是不可能一口吃成一個胖子,也沒那麼多東西給你吃,這需要時間。我的設想是我不找基金會要錢,先把老母雞養肥了,等到100個億以後,我每年找他們要5個億,也不幹別的,給老師發薪水,給學生們(長時間掌聲)。這是我的夢想。

最後一個,説還是不説我猶豫了很久,我想還是説,我們北京大學偉大的沙灘紅樓。我在北大校長任期間,一直希望有一天,紅樓迴歸北大,紅樓對於北大太重要太重要了。(長時間掌聲)沒有任何一個樓,永恆的有這樣的地位。它是北大人的光榮、北大人精神的寄託,紅樓只有迴歸北大才是他最好的歸宿。但是我沒有做出,我拜訪了很多人,奔走呼號。我這裏要透露一個祕密,這個祕密要90多年之後才能揭露。但是在這裏可以先説一小部分,在劍橋820xx年校慶的時候,要世界上800個人寫一封信給120xx年後的5個人,我有一封信在北大圖書館,是給120xx年後的北大校長的。我説如果我在任期間紅樓迴歸北大,是我最大的成就。如果不能,那是我最大的遺憾。今天,我必須帶着這個巨大的遺憾離開了。

謝謝大家!祝福大家!

大學校長畢業勵志講話 篇9

各位嘉賓,老師們、同學們:

大家上午好!

幾年前,同學們躊躇滿志、帶着忐忑和喜悦來到這裏。今天,你們將懷着夢想和期待離開燕園,步入激動人心和充滿挑戰的未來。作為校長,我要向同學們表示祝賀,也希望借這個機會,向為你們的成長辛勤付出的老師、員工和家長們,送上最美好的祝福和敬意!

今年的畢業致辭,我想和大家談一個稍微嚴肅一點的話題:網絡時代,更需要理性。

大家可能已經注意到了,就在你們將要畢業的這段時間,世界發生了不少事情。一向嚴謹持重甚至有點保守的英國人,通過公投,決定脱離歐盟;備受矚目的美國總統大選,一反常態,沒有了關於社會價值和社會問題的理性探討,陷入了譁眾取寵和相互指責;還有,在里約奧運會的前夕,巴西的總統遭到彈劾,拉美和中東的一些國家動盪不安,以種族和宗教為藉口的戰爭和衝突不斷,極端主義蔓延,難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學者甚至認為,也許我們這代人,將會目睹“羅馬帝國崩潰”一樣的動盪歷史。二戰結束70年、冷戰結束20多年之後,世界好像又轉入了某種“新常態”。

世界上發生的這些事情與我們並不遙遠。我們是這個世界的一部分,也是這個時代的一部分。我們所有人的生活,甚至未來的人生軌跡,都可能因此而改變。世界所發生的這些事情,當然有其深刻社會根源。但大家是否想過,網絡和人們社交方式的變化,也為這些事情的發生起到了推波助瀾的作用。

大家知道,信息和網絡技術為知識的獲取和傳播創造出了前所未有的便利。人們可以從網上方便地學習和獲取任何知識,也可以自由地發表自己的觀點和思想。網絡技術也改變了我們的生活和社交方式,人們可以即時地與成百上千的人交換信息,這些無疑是人類文明史上最偉大進步。但是,大家是否發現,伴隨而來的還有一些其他社會效應。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息,侵佔了人們的靜心與沉思,也阻礙了令人感動的眼神與關切。在虛擬的社區裏,人們的獵奇心態被放大,善良,因為習以為常而不受關注,而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當面的觀點交鋒和理性思考,膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯的觀點大行其道。這些在傳統的社交體系中,也許算不了什麼,但在網絡時代,信息的傳播更加扁平化了,你在微信朋友圈中的一個不經意的轉發,也許會像蝴蝶翅膀,在遠方煽起一場颶風。網絡使這個世界變得更加任性了!

同學們,一百年前,蔡元培先生來北大擔任校長時,提出了“思想自由,兼容幷包”的主張,打破了當時北大的陳腐風氣,奠定了現代中國大學的思想基礎。蔡元培校長當時還對學生提出三點要求:一曰抱定宗旨,二曰砥礪德行,三曰敬愛師長。一百年來,他的這些主張一直為我們所堅守,滋養了一代又一代北大人,也形成了北大“愛國、進步、民主、科學”的優良傳統。在信息高度發達的今天,這些思想更顯得彌足珍貴。

在信息時代,大學已經不再能夠壟斷知識了,但大學所代表的人類理性思維,卻變得更加重要,更加不可或缺!大學幫助學生學習和了解人類文明的精髓,培養跨文化、跨文明的思維能力與交流能力,使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學培養學生獨立思考,使他們明辨是非、堅持真理,而不是人云亦云、隨波逐流;大學應當使學生牢固樹立核心價值觀和社會責任感,讓學生們懂得,簡單的拿來主義並不能解決中國的問題,民粹和狹隘民族主義也不行,我們要探索出一條中國自己的道路。

同學們,你們在北大、在燕園度過了最美好的幾年時光。這幾年,你們付出了,也收穫了。從燕園眺望世界,我們不止一次地問自己:這個世界會更好嗎?今天,當你們將要從燕園走向世界的時候,請一定要告訴自己,北大人的一生都是努力使這個世界朝着好的、向上的、光明的方向發展。

在這分別的時刻,我希望伴隨你們的不僅有專業知識和生存能力,還有經過激烈思想碰撞所形成的堅定信念和價值觀;不僅有真誠的同學情誼,還有北大人的家國情懷;不僅有對燕園生活的美好記憶,還有守正、奉獻、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信,你們在北大收穫的一切,都將激勵你們,始終站在時代的最前沿,去弘揚正氣,去堅守正道,去不斷創新,去引領未來。

這是一個偉大的時代,一個充滿機遇、孕育夢想的時代,一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的,但我們也正在和將要創造歷史。勇敢地融入時代,是每個北大人最好的選擇。

北大精神將生生不息,與你們同在!

謝謝大家!

大學校長畢業勵志講話 篇10

親愛的同學們:

激情的六月,熱浪一浪高過一浪。近段時期,美麗校園的夜空,總會劃過宿舍裏傳來的陣陣歡呼聲,我不知道那是同學們在為所喜愛的世界盃勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業歡呼。我知道,球迷很多,還看到我們的女同學上報當“非女郞”(好像一個叫舒舒,一個叫劉蔭是吧)。只是足球固然精彩,但與我們相距遙遠,泱泱大國目前只有“嗚嗚祖拉”,無緣“大力神杯”。我們還是為自己歡呼吧,歡呼我們的勝利畢業!

今天我們在這裏萬人集會,以最隆重的場面、最熱烈的方式為20__屆畢業生舉行畢業典禮。在這盛大的節日裏,所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都歸屬於在場的每一位畢業同學!在此,我代表學校對圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!

時光如流,歲月如梭。年復一年,我們在這裏送走了一屆又一屆畢業學子。年年歲歲人不同,歲歲年年情相似,心中既為你們的成才而歡欣喜悦,又為你們即將遠離而依依不捨。你們在重大生活學習的點點滴滴,母校永遠也不會忘記。你們面對百年不遇的乾旱和高温天氣,毅然挺進虎溪,虎溪校區因為有了你們而煥發勃勃生機;你們面對無情的汶川地震,雖心有惶恐卻表現得井然有序,在救災志願者的隊伍裏出現了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感,你們鎮定自若,積極配合學校的各項決定,讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫釐;不僅僅如此,你們還直接參與學校的建設,直接見證學校發展的歷史,學校事業的每一點進步都凝聚着你們的青春汗水,學校前進的每一個步伐都留下了你們拼搏進取的印記;特別是80週年校慶,你們意氣風發、激情滿懷,所表現出的重大學子風範讓海內外校友深刻記憶。在此,我要代表學校向你們道一聲謝謝,感謝你們對重大發展做出的卓越貢獻!

我不能忘記,你們在為重大發展做出傑出貢獻的同時,也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵,也許對於你們大多數同學而言,我是一位“最熟悉的陌生人”,雖然我的講話不是那麼睿智,雖然我的歌聲不是那麼動聽,雖然我打網球的動作不是那麼標準,雖然我的工作還未達到你們的要求,但你們給了我最響亮的掌聲,鞭策着我為學校貢獻畢生的精力!對於我,你們可以選擇“愛我或者不愛我”,而對於你們,我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情,是師生情,是朋友情,你們離開學校,變換的只是從學生到校友的稱謂,但永恆的,是我們的情誼!再過20年,李曉紅,一位七十歲的退休老人,依舊願意在這裏等你們,將去學點新歌,上台再為你們演唱祝福!

連日來,不管太陽多大、雨水多密,只要沒有特別重要的工作安排,我都盡力參加各個學院的畢業合影。給每一個學院的學生照相是我的初衷,不拒絕在任何場合任何同學拉我合影是我的職責,但由於特殊原因,仍有動力學院和藝術學院等少數學院我未能參加合影留念,在此抱歉地向你們説聲“對不起”。

幾年前,同學們懷着對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求,選擇了重慶大學,在這裏度過了你們人生成長過程中最為燦爛的流金歲月。大學生活是無比美好的,若干年後你一定還會記得,縉、雲湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他,教室裏佔座的水杯和球場上激昂的叫聲,宿舍裏常年召開的“卧談會”和考試前的“挑燈夜戰”,難忘的英語四六級和那幸運的“425”及格線,還有思羣廣場上驚豔的“阿凡達”和知名度頗高的“國民校花”,外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林裏的浪漫,所有這些都將銘刻在你們的記憶。當然,你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨特味道”,記得課桌、廁所裏的“激揚文學”,記得操着一口“川普”的老教授,還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”,不過到那時,再提及這些你們一定都會泯然一笑,因為這就是母校!華中科大的根叔説:“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”,我還想再補充一句:“什麼是母校,就是那個左看右看不順眼,但還要回來看的地方!”

大學校長畢業勵志講話 篇11

看過大學校長勉勵新同學的講話的人還看了:

尊敬的範鵬校友,親愛的同學們:

上午好!

今天,我們在這裏隆重舉行20xx級新生開學典禮暨軍訓開訓典禮。首先,我謹代表學校,向來自全國31個省市的4700名20xx級新同學表示熱烈的歡迎!向辛勤培育你們成長的家長和老師表示崇高的敬意!向承訓部隊和帶隊官兵表示衷心的感謝!

同學們,你們選擇了蘭州大學,成為最年輕的“蘭大人”。而大家對於學校的瞭解和認識,可能還不深入,來到這裏的感受和心情,也不盡相同。在蘭州大學的第一堂課上,我就帶領大家進一步認識這所學校,體會它歷史上積澱下來的重要精神特質和獨特的美。蘭州大學,簡稱“蘭大”,有人説“蘭大”二字組合起來就是“美”字,就有了“蘭大為美”的説法。所以,今天的主題就是“蘭大之美”。

蘭大之美,美在擔當。1920xx年,蘭州大學的前身甘肅法政學堂設立,開啟了西北高等教育的先河,也將高等教育的旗幟插在了隴原黃土之上。從此,它深深紮根於西北這片厚重的土地,與祖國同呼吸、與時代共命運,在百餘年的辦學歷程中,肩負起人才培養、科學研究、服務社會和文化傳承創新的重要使命。即使在風雨飄搖、內憂外患的年代,經濟落後和時局不穩導致學校發展一波三折,但我們的前輩先賢依然在艱難困頓中跋涉,興學樹人初衷不改,為國育才矢志不移。今天,作為中國最西邊的教育部直屬重點綜合性大學,蘭州大學秉持深厚的家國情懷,主動貼近國家戰略需求,服務地方經濟社會發展,已成為國家在西部地區高層次人才培養、基礎科學研究和高新技術研發、高層次決策諮詢的重要基地,成為國家和區域創新體系的重要組成部分和基本力量。

當前,我們國家正在部署推進“四個全面”,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥。在這偉大征程中,提供人才支持和智力支撐,引領社會進步,蘭州大學義不容辭。同學們是國家的未來、民族的希望,“中國夢”也應該成為你們追求人生價值的共同支點。希望同學們認真研讀一下我們的校史,以前輩師長為榜樣,懷揣崇高理想、勇擔歷史責任,將個人發展與國家需要緊密結合起來,在報效國家的行動中成就精彩人生。

蘭大之美,美在堅韌。坐落在黃河之濱的蘭州大學,有着黃河九曲不回、百折不撓的韌勁和翻山越嶺、奔騰至海的執著。雖然自然條件惡劣、辦學資金缺乏、工資待遇較低,使蘭州大學在上世紀八九十年代人才流失嚴重,但我們沒有被擊垮,因為更多的蘭大人選擇了堅守,選擇了奉獻。一代代對科學知識永恆追求、對學生培養傾盡全力的學者紮根西部、不懈努力,在三尺講台辛勤耕耘,為蘭大各學科的創建與發展嘔心瀝血,創造了蘭州大學今天的輝煌成就。

同學們,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志”,未來的學習、生活不會一帆風順,實現理想的過程也不可能輕而易舉。在蘭州大學,我們雖然不是騎駱駝上學,但我們身上絕對要有駱駝那種堅韌不拔的品格。遇到困難和挫折,大家不要急於退縮、不要輕言放棄,而是要勇敢面對,想方設法去解決。在價值觀多元化的今天,同學們還要擦亮眼睛,慎思、明辨,在正確的人生道路上不畏險阻、勇往直前。

蘭大之美,美在勤奮。勤奮一直是蘭大人身上的著名標籤。從解放之初學校通過採取星期六強制關燈的辦法,促使老師和學生們停止從星期一到星期天從不間斷的學習和工作,到今天我們的榆中校區圖書館每天清晨五六點就有學生排起長隊上自習,我們的許多老師和學生週末、節假日仍然堅守在實驗室、自習室,勤奮的學風在一代代蘭大人身上傳承。蘭州大學培養出的畢業生,素以基礎紮實、知識面寬、勤奮實幹而深受社會的歡迎。

同學們,進入大學,學習依然是生活中最重要的部分,你們要繼承蘭大人的優良傳統,充分利用學校提供的優質教學和科研資源,勤於學習、善於思考、樂於實踐,知行合一、學以致用,以紮實的知識儲備、良好的學習能力、過硬的綜合素質,自信地迎接不斷變化的世界和不斷前進的中國所帶來的機遇和挑戰。

蘭大之美,美在求實。在經濟欠發達地區創建高水平大學是我們建校以來一直探索的重大課題,立足這一實際,學校確立了“做西部文章,創一流大學”的辦學理念。“做西部文章”,把地域特點變成學科特色,把區域劣勢轉化為教學科研優勢,才能揚長避短、把不利因素轉化為有效資源,使其成為建設一流大學最重要的切入點。植根西部,成就了蘭大人在沙漠、戈壁、高原、冰川、地球物理、大氣科學、生物技術、乾旱生態、草原生態、黃土高原綜合治理,以及區域經濟、敦煌學、西部民俗、中亞研究等領域的事業。正是因為求實,才使得蘭州大學的學科、科研獨樹一幟,無可替代。

同學們,天下大事必作於細,古今事業必成於實。沒有求真務實的態度和腳踏實地的行動,再美好的夢想也終將是空中樓閣。大家一定要從小事做起、從基礎做起,一步一個腳印,積跬步致千里。不管學習、做事,還是為人,都以“實”字為準則,以“實”架起通往學業有成、生活幸福的橋樑。

蘭大之美,美在進取。在西部的戈壁、沙漠中,生長着一種神奇的樹種,叫胡楊。它能忍受極度的乾旱和鹽鹼,頑強地生根、成長。蘭州大學就如胡楊一般,紮根西部、自強不息,沒有以西部條件惡劣為由而不思進取,而是始終充滿着在艱難中創業、在困難中成長、奮勇爭先、不甘落後的信念和勇氣。我們雖然地域落後,但我們的人才培養質量、科學研究水平卻從沒有落後過,於是我們就成為了中國投入產出比最高的大學之一,成為了中國在國際學術刊物上發表論文最多、引用率較高的大學之一。我們有12個學科進入ESI全球前1%。20xx年,我校發表論文的自然指數在全國高校中排名第8位,在亞太地區高校與各大科研機構中排名第24位。

探索、攀登、開拓、創新,蘭大人一直在路上,不斷超越,永不止步。同學們,生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀的人,從不等待不思進取、坐享其成的人,而是將更多機遇留給積極進取、勇於創新的人。站在大學生活的起點,希望你們儘早做好生涯規劃,樹立遠大目標,上下求索、孜孜不倦,敢於質疑、鋭意創新,努力成為國家急需的創新型人才。

老師們,同學們,蘭大之美,就是以“自強不息、獨樹一幟”為核心的蘭大精神。它激勵着我們立足西部而又不甘於落後,面對現實而又不滿足於現狀,直面困難而又不為定勢所困,珍惜歷史而又不斷創造更為輝煌的業績。一代代蘭大人在它的照耀和引領下,艱苦奮鬥、風雨兼程,用奮力拼搏的壯舉展示了蘭大人“居一隅而雄天下”的歷史擔當,用勤奮求實的行動描繪了學校建設發展的精彩畫卷。它已積澱於學校的品格氣質、融入於師生的血脈靈魂,希望同學們倍加珍惜、深刻領悟,積極踐行、傳承創新!

最後,希望同學們在接下來的軍事訓練中,以一名軍人的標準嚴格要求自己,遵守紀律、刻苦訓練,尊重教官、聽從指揮,團結協作、互助互愛,以飽滿的熱情、積極的心態和堅強的意志圓滿完成訓練任務,以實際行動展現蘭大之美、詮釋蘭大之美!

謝謝大家!

大學校長畢業勵志講話 篇12

尊敬的各位老師,各位家長,各位來賓,親愛的同學們:

大家下午好!

今天是個令人高興的日子,校園裏到處都充滿了歡聲笑語;今天也是一個令人難忘的日子,全校的師生員工都在依依不捨中為我們x屆畢業的同學們送行。在此,請允許我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀,祝賀大家畢業了!

四年前,從接到錄取通知書的那天起,你們的人生開始與南京大學血脈相連。在過去的四年中,你們將最美好的人生年華,將自己這一段“終將逝去的青春”,永遠定格在了南大校園。四年裏,你們從青澀懵懂成長為成熟自信,完成了一次重要的蜕變;你們積極主動參與“三三制”本科教學改革,通過修習精彩紛呈的新生研討課、博採眾長的通識教育課和教研相長的學科前沿課,學會了自主提出問題、分析問題,完成了從應試思維到創造思維、從被動學習到主動探索的轉換;你們勇於創新、追求卓越,在“挑戰杯”以及其他全國性、國際性學科競賽中過關斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛校如家,在小百合上為學校的改革發展建言獻策,為學校的辦學成就歡呼雀躍;你們關愛同學、尊敬師長,為有困難的同學奔走募捐、奉獻愛心;你們踐行責任、回饋社會,定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童,在亞青會上揮灑汗水;你們勇於挑戰、迎難而上,面對最難就業季充分展現了南大學子的自信與風采,脱穎而出、嶄露頭角……四年大學時光轉瞬即逝,但你們在母校的點點滴滴令人難忘,值得母校永遠回憶和珍藏。母校將永遠想念你們,x屆的校友們!

在今天臨別之際,專程前來為同學們送行的,除了母校的師長,還有部分同學的家長。看着他們臉上幸福的笑容、眼中閃爍的淚光,我不禁想起了今年春晚後那首傳遍祖國大江南北的歌曲——《時間都去哪兒了》。“柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”,“生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”,樸實無華的歌詞唱出了我們內心最為柔軟的情感,唱出了我們對父母大愛的深深感激,令人動容,發人深省。父愛如山,母愛如海,在同學們成長成才的背後,凝結着父母含辛茹苦的陪伴,嘔心瀝血的操勞。在此,我請同學們以最熱烈的掌聲,向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!

同學們,立德修身乃處世立業之本。今年五四青年節,x在重要講話中深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內涵和實踐要求,給廣大青年提出了崇德修身的明確要求。“國無德不興,人無德不立”。源遠流長的中華文明藴育了博大精深的優良道德傳統,其中孝道作為“天之經也,地之義也,德之本也”,是中華傳統道德體系中的核心理念與首要精神,是做人的最起碼要求和處世的最基本規範,是其他一切美德的基礎。青年學子崇德修身,我認為必須首先從“孝”做起,將孝道作為同學們走向社會後必須要扣好的“第一顆釦子”。

按《説文解字》的解釋,早在甲骨文中就出現的“孝”字是一個會意字,上為“老”、下為“子”,其本意為“善事父母”。“孝”作為子女回報父母養育之恩的善行美德,源自人類血緣親情的純真摯愛,源自人性中最純良、最本真的自然。數千年來,中華傳統文化教育皆以“孝”為切入點,兒童啟蒙開篇便有“第一當知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始,從躬身侍奉、敬愛父母做起,再推己及人、推恩及人,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,並通過“修身、齊家、治國、平天下”作用於社會、國家和民族,匡扶正義、救世濟民,使孝道得以昇華,擴展為具有社會普遍意義的行為準則,成為治理天下、和諧社會、和睦民眾的至德要道。孝道傳承,綿延百代,縱貫千年,牢牢紮根於中華大地,成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。

但是,我們無不憂慮地看到,伴隨當代中國經濟的快速發展和社會的劇烈轉型,傳統的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的衝擊與挑戰:城鎮化改變了原有家庭生活模式與鄰里關係;知識經濟挑戰着長輩文化的權威價值;信息社會深刻影響着傳統人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕着家庭温情;獨生子女一代的特殊成長經歷催化了代溝衝突……加之物慾至上、功利主義、西方自由主義等思潮的衝擊影響,一些人變得以自我為中心,家庭親情日趨淡薄,孝道倫理日益缺失,傳統美德日漸失落,不孝父母、虐待老人、忤逆長輩等拷問社會基本道德準則、觸動做人良知底線的現象一再發生,甚至連“留學生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時有報道。因此,重塑、弘揚新時期孝道已是刻不容緩。

首先,這是繼承中華民族傳統倫理道德的歷史需要。在中華民族的現代化進程中,傳統倫理道德也在經歷着與時俱進、革故鼎新的洗禮。重塑新時期孝道,一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國憂民等超越時代的精華要義,堅守和發揚其中永不褪色的核心價值;另一方面,要批判、改造傳統孝道中過時、消極、保守的內容,堅決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同於傳統孝道的刻板固守、唯老是從,新時期孝道強調代際平等、相互尊重,既要繼承傳統孝道中閃耀人性、文明光芒的部分,又要推陳出新,呈現出高度的文化自信與文化自覺。

其次,這是弘揚社會主義核心價值觀的社會需要。指出,“中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因,植根在中國人內心,潛移默化影響着中國人的思想方式和行為方式”,“提倡和弘揚社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養”。孝道是中華民族最樸素的價值觀念、最古老的道德準則、最基本的社會認同,既是社會主義核心價值觀的重要內容,又藴含着培育和弘揚社會主義核心價值觀的豐厚滋養。教育的“教”字,就是“孝”和“文”的結合。“家是最小國、國是千萬家”,孝道與其他美德一脈同源,互為表裏。無法想象一個不念父母養育之恩的人,怎麼可能去真正熱愛祖國、感恩生活、幫助他人?倡導新時期孝道,在充分喚醒公民道德自覺的基礎上培育“愛國、敬業、誠信、友善”的公民價值追求,對弘揚社會主義核心價值觀必將起到事半功倍的效果。

重塑與弘揚新時期孝道也是“銀髮中國”困局的現實需要。當前,我國已步入“老齡化國家”之列,老齡人口數量持續攀升,“銀髮浪潮”滾滾而來。在“未富先老”的社會背景下,面對老年人養護、醫療等公共設施仍然欠缺,老年人保障體系與制度建設仍然薄弱等現實困境,面對“四二一”家庭模式常態化所構成的“倒金字塔形”養老格局,在政府不斷強化社會保障功能的同時,重塑與弘揚新時期孝道是時代的必然。大力提倡與發展以“孝”為核心的家庭養老文化,促進家庭成員間的代際互動與情感交流,確保老人們老有所養、老有所樂,不僅是當下“銀髮中國”困局的基本選擇,也是國際社會高度認同與稱頌的“中國模式”。早在x年,馬德里“老齡問題國際行動計劃”就特地將模仿中國模式的“提倡子女贍養父母”方案正式納入了向各國政府提出的建議之中。

回顧南京大學110餘年的辦學歷程,最本色的“誠樸”傳統與孝道中的基本精神內核始終一脈相承。一代代南大人堅守“誠樸”傳統,誠心正意躬身盡孝,努力回報父母和社會,成為自覺自省的孝道踐行者。在上個月母親節,我看到同學們將承載着思念與感恩的700多張明信片寄給遠方的媽媽,我被你們感動了,我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處,歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最後我想給同學們提點期望。

一是希望你們“堅守孝心,自立自強”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅動,以自立自強為前提和基礎。只有自立自強,獨立地為人處世,才有可能離開父母護佑,讓雙親真正卸下養育我們多年的重擔;只有自立自強,拒絕啃老,才有可能回饋父母,讓我們成為他們晚年的堅實依靠。自立自強也是堅守孝心的體現。我們擁有獨立人格,頂天立地,是父母最大的期盼;我們體魄強健,內心陽光,是父母最大的寬慰。儘快成為獨立的人、成熟的人,不給父母添負擔、找麻煩,就是堅守孝心的最好體現。

二是希望你們“踐行孝義,敬養父母”。“子欲養而親不待”,給父母的愛是最不可拖延的愛。同學們日後不論工作再忙,壓力再大,一定要惦記着為父母多盡一份孝心,多給一點關心:也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書,也許就是工作之餘的一聲問候電話;也許是精心準備的一桌團圓大餐,也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風景名勝的一次快樂之旅,也許就是家門口一次陪着散步;也許是病榻前的日夜守候,也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂融融的一次合影,也許就是對爸媽説的一句話“對不起,我錯了”“謝謝你們,我愛你們”……在“孝”的天平上,它們是等值的。x年韓國著名作家申京淑的小説《請照顧媽媽》獲得了亞洲文學獎,取得了韓國文壇上少見的商業成功,已經在19個國家出版發行。成功的祕訣就是它觸及了人內心深處因孝順而產生的內疚那根脆弱的神經。實際上,孝順是人類共同思考的話題。

三是希望你們“弘揚孝道,引領正氣”。“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善”。大學文化的核心價值,就在於革故鼎新,影響和引領社會方向。同學們作為南大的畢業生,值此社會和時代變革之際,自當挺身而出,勇立潮頭,不僅成為新時期孝道的踐行者,還要成為新時期孝道的引領者和示範者。春風化雨,浸潤人心,傳遞孝悌與仁愛的自覺,激發見賢思齊的能量,讓社會美德與正氣在人們心中落地生根、開花結果。

同學們,臨別依依,此情難捨。母校期待着,當你們多年後重回南大時,帶回來的不只是出色的工作業績,更有你們堅守孝心、踐行孝義、弘揚孝道的故事,母校將因此而倍感驕傲和自豪!最後,祝福同學們愛情美滿、生活幸福、事業順利、鵬程萬里!祝各位老師、家長、來賓身體健康,萬事如意!

謝謝大家。

大學校長畢業勵志講話 篇13

老師、同學們,回顧上學期的工作,令人欣慰和鼓舞,但這一切都已經成為歷史。新的學期,我們要站在新的起跑線上,展開了新的歷程。在新的學期裏,我們期待全校師生弘揚文光人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風,再創新的輝煌,努力實現“百尺竿頭,更進一步”的目標,讓文光中學無愧於家長和社會的支持和信賴。

前不久召開的黨的十八屆三中全會,對教育寄予了殷切的期望,提出了更高的要求。在新學期開學之際,每一個文光人都應該以黨的十八屆三中全會精神為指引,“努力辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,着力提高教育質量,培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力”。

各位老師,深化教育改革,提高教育質量,教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續認真學習實踐科學發展觀,端正教育思想,提高師德水平和業務能力,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。文光教師,應該做團結協作的模範,嚴謹治學的標兵,學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇於教改,增強集體教研意識,自覺遵循教育規律,精心備課,認真上課,悉心輔導,努力提高教育質量,為每一個學生的成長成功成才而盡力。

各位同學,新學期在召喚,你們又將在文光校園得到培養、鍛鍊、發展。借開學典禮之機,給同學們提出如下的要求。

1.要開好頭,起好步,抓好第一週。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。同學們應當重視開學第一天、第一週。首先,要有一個打算、計劃,特別是畢業年段的同學,應該要有自主學習的能力,更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好,把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次,要在小事上做實在。其實,學校裏多數是小事,但又沒有小事,説它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情是都很小,但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。本學期,學校政教處將對班級實行“短期目標”管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方説:“認真作好課前準備”、“校內不許吃零食”、“課間操動作要規範”每天穿着校服等等,希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標,所有的同學都要對照目標,自覺養成好的習慣。所有的任課老師也都要根據班級的近期目標,嚴格要求學生,這樣,全方位共同努力,使同學們真正做到目標中所提出的要求。

2.要養成良好的學習習慣。在學習方面,同學們認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鑽研精神,與同學中互相幫助,取他人之長,補己之短。吸取每次考試中的教訓,將喜悦與悲傷化作學習的動力,加倍努力,力爭做到最好。

3.要養成良好的道德行為習慣。熱愛祖國,誠實守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關心集體,愛護公物,按時到校,不早退,不曠課,堅持鍛鍊身體,講究衞生,積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。在學時間短,晚上時間和雙休日都有同學們自由支配,要剋制網吧、遊戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣,養成好習慣,要學會學習、學會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。

4.要講文明,講禮儀,樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面,要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教導,上樓下樓、出操、課間活動,上下學路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險性遊戲,更要密切的與我們的老師聯繫,發現問題及時把情況告知學校或班主任。

“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”。老師們,同學們,讓我們視野更開闊,目標更明確,工作更紮實,措施更有效。我們相信,經過大家的團結協作,奮力拼搏,一定能夠創造新學期、新學年的輝煌。

祝老師們在新的學期裏,工作順利,身體健康!

祝同學們在新的學期裏,學業有成,全面發展!

祝我校x屆師生在今年的會考中取得優異的成績!

大學校長畢業勵志講話 篇14

尊敬的x、x老師:

親愛的同學們,今天我們投資89級的同學們從全國各地(還有海外的)匯聚在這裏,大家歡聚一堂,x金沙灣度假村將記載着這樣一個歷史時刻,分別x年20年(畢業x年聚過一次,但有些同學因為特殊原因沒有參加)的同學相聚在這裏,雖然颱風飛燕延誤了飛機的航行,但卻阻擋不了同學們的真情,特別是旅居海外的x同學不遠萬里從澳洲趕回來,他們可以因為工作路過家門而不入,只為了這份同學情。還有惠州籌備組的同學,以原學生會主席及團委書記為首的、以三個班的班長為骨幹的籌備組。感謝他們的辛勤付出。

今天我很激動,一直以來我都是很羨慕x和x老師的,經常聽他們説有學生畢業20週年、30週年聚會,今天我終於可以驕傲的説:我也有學生畢業20週年了,所以我激動,哪怕是吊着胳膊也要來參加這次聚會。

除了激動還有感動和感謝,感動的是二十年後大家都能平安的來參加聚會,(因為有些人一不小心的就離開了我們,離開了這個世界)。感謝的是這麼多年大家都還記得我,因為我和x老師雖然都是班主任,但她是“親媽”我是“後媽”,我帶國投班主任才一年半的時間,和在座的各位同學除了學生會幹部之外接觸的也不多,而在座的同學們卻給了我親媽的待遇,所以很感動也很感謝。

正是因為這份感動,所以我更希望在坐的各位,你們都已步入不惑之年,在生活上,上有老下有小,在工作上,壓力大應酬多,你們肩上的膽子很重,任務還很艱鉅,而你們中的大多數身體都處於亞健康狀態,所以我真心的希望大家要有良好的心態,注意鍛鍊身體,做到心理健康加身體健康,只有這樣才能更好的完成你們的任務。

最後我還有一個心願:希望我能健康的活着,再過十年,當你們舉行畢業30週年聚會的時候我還能參加,到那時我再預定你們畢業40週年聚會的火車票,感受你們春天般的温暖和青春的活力。謝謝大家。

大學校長畢業勵志講話 篇15

今天,我們懷着無比喜悦的心情,在這裏隆重舉行長沙理工大學屆本科生畢業典禮和學位授予儀式,在這個喜悦時刻,請允許我代表全體老師向屆畢業生同學表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿完成學業,順利開啟人生新的征程!

9月,懷着對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求,同學們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長沙理工大學,開啟了青春與夢想的起航,而作為教師的我們則榮幸地承擔了對你們的教育和教學任務。四年來,同學們努力拼搏,在美麗的雲影湖畔度過了你們人生中最為燦爛的青春歲月,譜寫了一曲屬於屆全體畢業生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館,你們刻苦攻讀,為知識孜孜以求;在文體活動和競技比賽中,你們揮灑汗水,為榮譽而團結拼搏;在與老師、同學和朋友交往中,你們也收穫了成功與友誼!老師們常常被你們的求知慾望而感動,也為你們新穎獨特的見解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進取的精神給老師們留下了難忘的印象!

6月的今天,是同學們告別母校、正式踏上人生舞台開始建功立業的畢業日。作為一名31年來一直工作在教學第一線的專業老師,特別要提及的是今年我也是一位本科畢業生的家長,化學學院食品科學與工程專業的同學們應該知道我的女兒也是屆本科畢業生,所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續深造的時候,我對同學們提出三點希望:

一、心有目標並持之以恆同學們即將進入的社會正處於深刻轉型和變化之中,面對經濟社會發展新常態,我們迎來了大眾創業、萬眾創新、互聯網的“黃金時代”,這是一個開放和挑戰的時代,是青年人奮發有為、為國家建功立業的時代!因此,同學們的人生將有着無限的可能、無限的精彩!

當然成功是多元的,無論同學們確定走哪條道路,是想“做管理”、“做專家”,還是自己創業“當老闆”,都需要樹立奮發有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”,才能具有永不枯竭的力量源泉,個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學們一定要為自己設定一個科學合理的人生目標,並把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。

在實現目標的過程中,可能會遇到過去在學校從未遇到過的困難和挑戰,有人説“大學是青年人犯錯的天堂”,是有後悔藥吃的地方,不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住,就可能在競爭中失去了所面對的寶貴機會!這就需要同學們持之以恆,全心投入,面對困難也不輕易放棄自己的奮鬥目標。平庸與卓越之間的差別,不在於天賦,而在於長期堅持和持續投入,這是一個人成長不可或缺的重要過程。所以希望同學們在工作、學習與生活中,時刻把每一時期的奮鬥目標烙在心上,持之以恆去逐一實現。只有這樣,才能不斷縮短理想與現實的差距!

二、樹立終身學習觀並學會學習當今世界,正在從數據時代走向大數據時代,知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的人,而是不會學習的人。因為知識資源過多、更新速度過快、內容過雜,從而對我們的學習能力提出了前所未有的要求,學會學習變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學畢業文憑後就高枕無憂,任何人都沒有一勞永逸的保險。所以希望同學們更新觀念,自覺樹立終身學習的理念,主動掌握搜索知識、閲讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實自己、與時俱進,才能跟上時代的步伐!

三、德行為先傳承母校“鋪路石精神”

道德是一個國家和民族的精神脊樑,品行是每個人的立身之本。希望同學們走向社會後要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學習和生活中,嚴於律己,學會自省和自律;明大德、守公德、嚴私德;講團結、講奉獻、講境界;學會感恩、關懷和助人,學會謙讓、寬容和理解!

所有宏偉的目標,必須要腳踏實地、一步一個腳印去實現。同學們剛走向社會,不可能一下子就做成大事,不可能一下子就得到一個很高的職位。但是世界上任何大事都是由小事累積而成的,你身邊每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步,從小事做起,從現在做起,從身邊的一點一滴做起,把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中,即使遇到了困難和挫折,也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信,只要做到從小事做起、從現在做起,傳承母校的“鋪路石精神”,你們就會從自己每一次的經歷中收穫對成功與失敗更為深刻的理解,也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上幹出不平凡的業績!那時候,世界依然屬於你,創造精彩人生的空間也將依然為你敞開!

畢業意味着一種生活的結束,但也是另一種新生活的開始。從今天起,你們即將帶着母校的期望走向漫漫征途。離開了學校,也許不會再有老師、班主任和輔導員的嘮叨,也不會有像同學之間這麼簡單的同事關係。但請你們記住,四年同窗永遠會在你們需要時伸出第一雙手,母校、老師也將永遠是你們堅強的後盾!無論你們走到哪裏,母校和老師都將一直守望在這裏,默默祝福着你們,期待着你們捷報頻傳!

同學們!今天你們即將從這裏揚帆起航,在新的環境中接受風浪的考驗、在實踐中砥礪人生,在此衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成!愛情甜蜜!一帆風順!

大學校長畢業勵志講話 篇16

親愛的同學們:

六月的荔園,花開如火,荔枝紅透,又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業,踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此,我也特別向各位同學的家長和親友表示祝賀和歡迎,感謝你們來到校園與我們一起見證這個莊嚴的時刻。

近來,深圳大學在網絡上特別火。關於“深圳荔枝大學”、“深圳世界盃大學”的種.種傳説被大家津津樂道。有心者會發現,這並不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過“空調大學”、“放假大學”的稱謂。深圳大學的學生事務中心、學生顧問團、校長午餐會、校長信箱等等都曾見諸媒體,引起社會關注。有心者還會發現,深圳大學已經進入全國就業前景最好的20所高校行列,畢業生畢業十年後的平均薪酬高出全國平均水平的1倍,畢業生對母校的滿意率位居第13,校友中的富豪人數位居第16,校友對母校的捐贈位居第7,學校綜合實力和知名度今年躍居廣東第4,等等。這些事實和數據指向同一個結論:這是一所真正以學生為本的大學,一所學校愛學生、學生愛學校的大學,一所紮根深圳依靠一屆一屆的畢業生積累起辦學聲望的本土大學。

這一切,源於深大的傳統和辦學理念。那就是始終將學生,將培養具有自主精神和獨立人格的學生作為辦學宗旨和目標。深大創校之初,就提出了“自立、自律、自強”的校訓。憑着“三自”精神,特區人在剛剛開放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林裏,建立了一所全新的大學,並且吸引了一批批優秀青年加入。她支持學生自辦銀行、郵局、洗衣廠,鼓勵學生半工半讀、經濟獨立;她支持學生組建自律委員會,鼓勵學生自我管理。她將象徵着“腳踏實地、自強不息”的大腳丫,鐫刻在了深圳大學校名背後的牆上。從那時起,“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中,也銘記在深大人的集體記憶裏,它影響了一代又一代深大學子,激勵他們不畏艱難、奮力創業,追逐自己的夢想,建立屬於自己的事業。

就這樣,一個個有志青年在荔園的天空下默默地努力着,他們中醖釀着騰訊的想象、巨人的足跡。許多年後,一個來自四川農村的叫沈沾俊的年輕人,同樣也在追求着他的創業夢。他是你們的學長,x屆畢業生,他從大二開始自己的創業夢想,他想為盲人提供導盲眼鏡和盲人閲讀機。為了研發這個產品,家境貧寒的他前後做了9個學生的家教,掙到了買電腦的錢和自己的生活費。x年,沈沾俊和他的團隊進駐學生創業園,並得到學校十萬元的無償資助,他們曾在創業大賽中擊敗清華等多所國內高校代表隊獲得冠軍,並代表中國大學生到美國參加全球創業總決賽。現在,他們的產品已經獲得了國家發明專利,並已取得年銷售數百萬元的業績。談到母校對自己的影響,他説,“深圳大學最與眾不同的地方在於,它不會強迫你去成為什麼,而是關心你想成為什麼,並給你最大限度的支持,幫助你去改變自己的命運、去創造人生的價值”。我想説,改變他命運的,正是他自己,他依靠自己不斷的努力和堅持,一步步接近了自己的夢想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。

也許有人會問,現在是“拼爹”、“啃老”的時代,再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當今中國社會,複雜多變,各種思潮、各種現象不斷衝擊着人們的心理底線。一個二十多歲剛剛走上社會的青年人,如果沒有清醒的自我認識和堅定的人生信念,面對紛繁複雜的社會,很容易陷入迷茫、失去方向。正因為此,“三自”精神才歷久彌新、愈發珍貴。“三自”精神,強調自己的能動性,強調個人奮鬥和自我實現,而非出身、外在環境與條件的影響,這正是當今青年人最需要的積極的能量。“自立”,強調“獨立”,就是要依靠自己獨立面對人生。自立是一個人立身的根本,無論家庭條件和個人能力如何,只有站上這個起跑線,才能真正依靠自己,開始與眾不同的人生。“自律”,強調自我約束、自我管理,自己承擔行為的責任。自律是一個人內心的道德準則和行為尺度,自律才能在面對各種誘惑時保持良好的心態,做出正確的選擇。“自強”,強調自我發展、自我實現。自強是走向成功的信念,從謀生存到謀發展,追隨興趣的腳步,為理想而奮鬥。一個人只有自立、自律、自強,才能成為一個成熟的人、一個正直的人、一個有所作為的人。而如果每個人都能竭盡全力,自我完善,實現自我價值,就能為家庭、為社會做出更大的貢獻。

最近,傳播學院的幾位畢業生再次讓我深受觸動。4月30日的深圳晚報史無前例地用頭版的八個版面報道了她們的畢業作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣説,“我曾在一篇思考當今大學生活的舊文中寫道,‘從前的大學,一讀四年,影響一生;現在不了,入學是什麼樣子,畢業十年還是什麼樣子。’因為這件作品和這6位女生,我決定收回這樣的斷語。我相信,這樣的大學和大學生,還有許多值得我們期待。”

是什麼樣的作品,贏得了如此高規格的禮讚?又是怎樣的6位女生,改變了一個媒體人對一所大學和當代大學生的看法?在瞭解了彭步雲、劉詩穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事後,我也不由得對她們表示敬佩。就是這6位90後的女生,為了完成關於深圳漁村的調查,6個月起早貪黑,跑遍了深圳大大小小的漁村,累計行走兩千多公里,相當於用腳步丈量了十個深圳海岸線的距離。她們用獨立的調查和思考,表達了對城市發展、對社會問題的關注和審視,發出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和紮實的專業功底,贏得了社會的肯定。我想,這種不畏困難、獨立工作、追求卓越的精神,正是“三自”精神的最好寫照,正是深大學子走上社會應該具備的素質和本色。

同學們,今天的你們,即將從深大出發,走向不一樣的未來。希望大家從這所大學帶走的,不僅僅是關於空調、荔枝和世界盃的記憶,希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示,帶着“三自”精神,踏上人生旅途。有了這樣的精神,你將能夠以積極的行動、平靜的心態克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛,主動成為自己生活的英雄,而不是在環境中被動地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強的一代,希望你們擁有更充實也更幸福的人生!

同學們,告別荔園,告別自己人生中最美好的一段時光,你們每個人的心裏一定都充滿了不捨和眷戀。學校對你們也是如此。但依依惜別,終有一別。今年是虎年,藝術設計學院的師生為你們精心設計了一匹小馬錶達美好的畢業祝願。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川,一路馳騁,成就屬於你們的未來!

再見,同學們,一路珍重!

大學校長畢業勵志講話 篇17

今天,我們相聚在圖書館前的大草坪上,用最隆重的形式為你們舉行畢業典禮。

這是最近幾年裏我們第一次選擇在室外舉行畢業典禮,所以一段時間以來,我們就一直在糾結今天的天氣。我心裏在默默地想,最好的天氣應該是,首先它應該是陰天,否則會太熱;它應該下點雨,因為下雨在上海是個好兆頭;還有在典禮的過程中天公應該放晴,你們可以看看那片天空。所以今天天公作美,天隨人願。而這毫無疑問預示着你們畢業以後的發展會一帆風順,心想事成。

在此,請允許我代表學校,向全體6537名畢業生同學表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終於修成正果,順利畢業!與此同時,我也要向你們的父母家人、師長朋友,尤其是父親節裏的各位父親們表示最衷心的感謝,沒有他們的支持,你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲,屬於你們,同時也屬於他們!

在六月的驪歌唱響之際,我首先想對所有的畢業生説一句感謝,感謝你們對華東師大的信賴和選擇,讓我們有機會在這個美麗校園中因緣際會。我至今仍清楚地記得,在那個有點悶熱的九月天,你們踏入校園時的青澀模樣。而你們未必知道,在隨後的這些年裏你們給這個校園帶來了多少驚喜。你們被稱為是近幾年中“學霸”最多的一屆;你們中有多位同學在國際頂級的學術期刊上發表了論文;你們在“天才知道”中的表現堪稱驚豔;因為你們對玉米炒葡萄的追捧,催生了中國“第九大菜系”;你們中的留學生同學在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬於你們的故事還有很多很多,而這所有的一切,都將被珍藏在校園裏,成為我們長久的美好回憶。

作為校長,我還想借此機會特別感謝同學們對學校的寬容和理解,我經常可以收到同學們發來的郵件,聽到同學們的抱怨。正是你們的批評和意見,鞭策着我們不斷改進不足,正是你們的理解和支持,激勵着華東師大一路向前。也正是因為你們,華東師大才總是如此精彩,如此美好!

親愛的同學們,我們上一次在這個大草坪上聚會,是為了慶祝華東師範大學校慶六十週年,那個時候你們應該還是大二或者研一的學生。那場充滿激情、感動和驕傲的校慶晚會,讓我們很多人落了淚,也讓我們重新認識了自己的學校,重新思考了母校對於自己的意義。

在前兩天的果醬音樂節上,有一位畢業生説了這樣一段話:“我沒有去過那麼多的學校,可大概就算我去過了,最美仍是我的華東師大”。你們可以想象,我聽到這段話時的欣慰和感動。在我看來,華東師大的美不僅在於她的校園,更在於它所具有的特殊精神氣質,那就是:既踏實低調,又仰望星空;既務實肯幹,又始終在內心保持着一份清高,保持着一點浪漫。這種獨特的精神氣質,源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學傳統和文脈傳承,源自全國第一批十六所重點大學的驕傲,源自“愛在華師大”的大愛精神,源自我們對於大學責任的理解和堅持。

這種特質和傳統,深刻地影響着我們的價值取向和辦學行為,雖然在浮躁功利的競爭環境中,我們可能因此而失去機會,但我們仍然無比珍視並小心呵護着這樣的傳統。因為我們知道,大學是教書育人的地方,大學必須有所堅持,必須有所不為。而這樣的特質和傳統也深刻影響着從華東師大校園中走出去的每一人,我們把這種共同的精神氣質稱為師大“範”。在我看來,它無關知識,也無關財富,卻恰恰是母校在你們離開的時候,所能給予的最好饋贈。

親愛的同學們,在今天這個場合,作為校長,也作為你們的學長,我還想再和大家説一説師大的事,説一説師大的人,並籍此表達我對你們最衷心的祝願。

不久之前,我校榮譽教授,20xx年諾貝爾物理學獎獲得者,曾成功預測了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園,並發表了演講。在和他的接觸和交談中,給我留下最深印象的不是他的成果本身,而是他對學術近乎痴狂的態度。只要談到學術,已經82歲的老先生就立刻精神抖擻,兩眼放光。他告訴我,研究是他的最愛,也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎,讓他始終感到充實,感到幸福。也因為如此,即使是在獲得諾貝爾獎之後,即使是在八十二歲的高齡,他仍然保持着對科研的強烈興趣,仍然不斷在挑戰新的研究課題。從他身上,我得到的感悟是,有事業寄託、有目標追求的人生,才會是真正幸福的人生。我衷心祝願,你們都可以像恩格勒教授那樣,擁有一個因為有事業、有追求而幸福的人生。

我要告訴大家,華東師大是一個出壽星的地方。去年年末,我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個活動上,一向省吃儉用的徐先生捐贈了100萬元,用於資助華東師大品學兼優的貧困學生。徐先生是一位成就卓著的學者,也是一位桃李滿園的老師,在學界他以性格果敢、操守獨立和人格不妥協的“硬朗”形象而著稱。但同時,他又極其謙遜隨和,從他身上發散出來的氣場,他的師者風範,讓人如沐春風,心悦誠服。在百年生涯中,徐先生的個人命運其實和國家民族命運一樣,充滿跌宕起伏。他雖屢經磨難,卻始終堅守學者本分,始終不忘家國情懷,始終保持豁達樂觀。在我看來,徐先生長壽的祕訣也就在於此。而這也是我想給大家送上第二個祝願,祝願你們能夠像徐先生一樣,擁有一個因為豁達、樂觀而健康的人生。

去年九月,華東師大全國校友會正式成立了,一大批各界校友因此回到學校,其中包括了很多位成功的商界精英。他們因為有社會擔當和人文情懷,被稱為華東師大的“儒商羣”。這其中特別具有代表性的,當屬87屆歷史系的畢業生,美的集團董事長兼總裁方洪波。二十多年前,畢業不久的方洪波隻身來到廣東順德,加入了當時還是一個普通鄉鎮企業的美的集團,成為了《美的報》的編輯。他從這樣一個職位做起,靠着自己的眼光和能力,更靠着勤奮和堅持,一步步成長為一個擁有十三萬員工,年銷售收入超過千億的跨國企業老總,也創造了一個貧寒學子靠勤奮、靠堅持而獲得成功的傳奇故事。借他的事蹟,我要給大家送上第三個祝願,祝願大家可以像方學長一樣,擁有一個因為勤奮、堅持而成功的人生。

各位同學,在典禮之後,你們中的大多數將會背起行囊,離開母校。但無論你們走的多遠,我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時需要去觸碰的心靈歸屬,當成是心裏需要永遠珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有,這份榮耀將會呵護着你們去創造一個幸福、健康和成功的人生!

前兩天路過麗虹橋的時候,忽然發現,麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開,彷彿是在提醒我們,又到了該説再見的時候。但今天我不想説再見,只想説永遠。

親愛的同學們,師大永遠愛你們!我也永遠愛你們!

謝謝大家!

大學校長畢業勵志講話 篇18

以高尚人格和精湛技術贏得尊重

在x屆畢業典禮上,王新華寄語廣醫學子保存好那份不卑不亢、清者自清的精神,捍衞行業的尊嚴,以高尚的人格和精湛的專業技術贏得社會的尊重。王新華希望廣醫學子們不僅僅追求成就之大,更要追求豐富的精神與獨立的意志;要正心誠意,學而後思,成為一個人格獨立、具有批判精神的知識分子,不要人云亦云、盲目跟從;面對各種各樣的誘惑,要有“恬淡虛無”之境界,做到“精神內守”,保持對法律法規的敬畏之心,堅守底線;面對困難和挫折,不要氣餒和抱怨,要有直面困難和克服困難的勇氣;面對目前不甚和諧的醫患關係,要堅信這只不過是黎明前的黑暗,大家有責任、有能力通過努力去改變。

——廣州醫科大學校長 王新華

贈送畢業生“烏雞排骨湯”

在6月26日舉辦的上海中醫藥大學本科生畢業典禮上,徐建光代表母校向即將遠行的兒女們道別。徐建光指出,在這個交織古今、融匯中外的校園裏,每個人的夢想都是“中醫夢”的一部分,都在為中醫的大醫精誠、傳道授業、文化傳承增添內涵。徐建光向畢業生贈送“追求”、“責任”和“幸福”3個詞語組成的“烏雞排骨湯”,希望同學們在意氣風發時“養陰退熱”,在意志消沉時“強心補血”。

——上海中醫藥大學校長 徐建光

做一個一路堅守的人

6月24日,上海交通大學醫學院x屆醫學生畢業典禮上,陳國強以“堅持”為主題寄語x屆畢業生,希望學生銘記初心,堅持醫學志向,醫學之路,道阻且長,需要不懈的付出與經久的堅持;恪守醫道,堅持醫學真諦,要有“普救含靈之苦”的志向,“博極醫源,精勤不倦”的操守和“纖毫勿失”的診治;抱定信念,堅持醫者品格,保持內心的明辨與慎獨,堅持醫者的正義與本真。不管在哪裏都要紮根奮發,有所為,有所不為,做一個內心寧靜而強大的人,在追求夢想的過程中享受沿途的風景,感受生命的厚重。

——上海交大醫學院院長 陳國強

堅定醫學夢想 勤學不輟

在6月23日舉辦的華中科技大學同濟醫學院畢業典禮上,丁烈雲寄語醫學生:一要堅定夢想,修煉醫德,鑽研醫術,無論身處何地都以一顆仁愛之心,關愛患者;二要立足崗位,敢於擔當,追求卓越,多些理性思考,少些抱怨,拼搏進取,腳踏實地,做生活的強者;三要勤學不輟,兼收幷蓄,學會共贏。永遠保持良好的學習習慣、廣泛的學習興趣,持之以恆,厚積薄發。

——華中科技大學校長 丁烈雲

每年的畢業典禮上,校長們總會用獨特的方式給學生們上“最後一課”,或緊跟潮流賣萌,或走傳統寄語路線。

大學校長畢業勵志講話 篇19

同學們,領導們,老師們:

上午好!

九月是收穫的季節,九月是歡樂的季節。在奧運剛剛落幕之際,美麗的南湖畔又迎來了新的主人!歡迎你們,來自全國各地的學子們!

今天我演講的題目是《認清現實,提高自我》。

也許你是如願以償地走進大學,也許你是別無選擇來到南湖之畔;也許你載滿着父母家庭的殷殷期望,也許你揹着高額學費的負擔;也許你還沉浸在歡樂和新奇之中,也許你已經對未來做好美麗規劃。。。我要説的是,這一切,都將成為過去,從今天起,你所面對的是另外一個世界,你所面對的是另外一個自己。

在這個新世界裏,你要與來自異地他鄉的同學相處,要與來自不同院系/專業的老師學習研討,要參與各種繽紛多彩的社團活動,還要面對各種考試和競爭。你會發現,學習的方法變了,同學的關係更復雜了,時間安排也越來越重要了。你已經不能像高中一樣,一味地聽從老師的課堂講解,也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了;你,要自立了,你要獨自一人來處理學習、生活、人際交往等等問題。你必須長大了!

在這裏,你要認清現實,這是一個充滿競爭的社會!也是一個充滿矛盾和誘惑的世界!你要做好準備,迎接和麪對這樣的社會和世界!

我認為,在大學裏,一個學生只有努力提高自己,才能面對這樣的世界和社會。提高自己,首先要提高自己的生活能力。我説的生活能力不是洗衣做飯,不是身體鍛鍊,而是如何處理複雜的人際關係、如何養成一種積極上進的習慣和信念。

在大學裏,男同學、女同學、老老師、小老師、領導、學者。。。不同的人羣,有不同的處理方法!你會發現,這是一門大學問,這是一種全新的能力,這是影響你一生的能力。要提高這種能力,你要學會與人溝通,溝通能力是生活能力的一個最主要方面。

同時,你要養成不斷進取的習慣,樹立一種正確的生活觀。成功,僅僅是你前進路途中暫時的成功;失敗,也只是某件事上的失敗;他們不代表一切,不代表未來。你要做的事只有一個:沿着目標,繼續前進。

其次,你還要提高自己的學習能力——獨立自主、創新求異的學習能力。大學的學習不是死記硬背,而是捕捉靈感,講究idea和創新。你要學會上自習,要學會忍受寂寞,要學會課外實踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所説:未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學會學習的人。

最後,你要早作職業規劃,是繼續攻讀研究生,還是走上社會尋找工作?你要為此做好準備:繼續深造,就要紮紮實實搞好課程學習;尋找工作,就要鍛鍊好技能!

同學們,十年寒窗誠然苦,四載春華更須拼。大學時代是人生旅途中的一個加油站,一個新起點。在這裏,只要你勤奮踏實、創新進取、自尊自愛、自強自立,就一定能實現更輝煌的夢想,一定會成為一個對社會有用的人才!

預祝同學們學業進步,身體健康,生活愉快!

大學校長畢業勵志講話 篇20

親愛的同學們:

春花盡,夏荷起,當學位帽在蔚藍的天空畫出優美的弧線,畢業這一刻已悄然而至。這一刻,經過了你們多少日子的默然堅守;這一刻,看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學校向你們送上最衷心的祝賀,祝賀你們圓滿完成學業,祝賀各位“上仙”歷劫飛昇“上神”!

畢業當然也伴隨着離別。在這離別的時刻,別忘了用力擁抱身邊的同窗,你們可能彼此見證了對方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時光,這回憶將隨時間流逝而愈覺芬芳;也請擁抱幫助你們一路走來的老師,他們或許有些嘮叨,或許經常佈置一些頗為“刁難”的作業讓你們深夜難以入眠,可那些知識和經驗都會成為你人生難得的寶藏。

這些年,也許你們漸漸地習慣了這裏的生活與氣候,習慣了重慶無辣不歡的飲食,習慣了這座導航都會迷路的城市,也慢慢愛上了這所底藴深厚的大學。在課堂上,你們細心聆聽老師的教誨,不斷汲取知識的養分;在實驗室裏,你們虛心請教學長學姐,慢慢品味學術研究的魅力;在圖書館裏,你們徜徉在書籍的海洋,感受着書香帶給內心的靜謐與美好;在團隊裏,你們學會與人溝通交流,理解了合作的力量;在講座中,你們接受大師的薰陶,渴望站在他人的肩膀上鳥瞰整個世界;在體育場上,你們盡情揮灑汗水,享受運動帶來的酣暢。那時候,你們總覺得時間很慢,日子還長,沒想今天過後,你們就將背起行囊奔向遠方。

有人説,世界上最傻的事,就是對年輕人掏心掏肺講道理。可每年這個時候我都要“犯傻”一次。即便我知道,若干年後沒有誰會記得我今天講了什麼,我也希望我的叮囑能讓你們少撞南牆。同學們當今面臨的世界和我年輕時早已不可同日而語,這的確是一個飛速發展的時代。當我們還在把人工智能作為科幻小説和電影的主角時,阿爾法狗已經打敗了世界圍棋冠軍,技術革命成為改變世界固有格局的重要驅動力。這個時代為我們施展才華、實現抱負提供了更為廣闊的平台和更多可能的選擇。但與此同時,我們的社會正經歷急劇的轉型,社會結構、行為方式和價值觀念等各方面交疊變化,這些都考驗着我們是否有着良好的心態、成熟的心智和正確的價值觀,這是我們做人的根本,不管世事如何變遷,我們必須把根守住。

説到“根”,我就會想起校園裏的黃葛樹。校園裏到處可見黃葛樹趴在石坎上生長的獨特景觀,它根系發達,盤根錯節地緊緊扎進石頭縫隙裏,屹然而立。它生命頑強,不怕土質瘠薄,不怕乾旱高温,耐潮濕,抗污染,四季常青,枝繁葉茂,即使置身於懸崖峭壁,也迎風昂首、茁壯成長。有人説,黃葛樹有“記憶”,什麼季節栽種,就什麼季節落葉,不因外界時令的變化,不畏秋風掃落葉,自有自的節奏。我們常常在校園裏看到“四季同框”的景象,這棵黃葛樹正鬱鬱葱葱,而那棵正在落葉飄零,旁邊一棵卻在吐露新芽。甚為奇妙的是,黃葛樹一邊落葉又一邊生出新葉,鵝黃嫩綠同現枝條,生死相連沒有距離,生命的接力成為奇蹟。從小到大,我們讚美過太多的植物。我們愛“竹”的堅韌,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”;我們贊“鬆”的長青,“不以時遷者,松柏也”;我們敬“楊”的挺拔,“參天聳立,不折不撓”。然而,少有人將目光投到黃葛樹上。但黃葛樹自有它的精彩,我讚美它“堅韌頑強”,但更讚美它“保持節奏,堅守本色,從容篤定”。黃葛樹是重慶的市樹,它象徵着重慶人民勤奮、勇敢、頑強的精神品質,我們要像黃葛樹一樣面對這個飛速發展的時代。

這個時代或許有些“焦急”,要像黃葛樹那樣活出自己的節奏。

很多人説,這是一個“快”時代。出門遠行時,我們選擇最快的交通工具;讀書求知時,我們希望最快圈出要點。我們經常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑,只希望年紀輕輕就以最快的速度走上人生巔峯。而生活也確實給了我們焦慮的理由:求職、買房、婚姻、養老……種.種愁緒“才下眉頭,又上心頭”。《人民論壇》最近一項調查發現,超過六成人認為自己的焦慮程度較高,89%的人認同“全民焦慮”已成為當下中國的社會通病。

事實上,人生的每個階段都值得我們細細品味,正如一年四季,人生時時有風景。回顧大學時光,登上領獎台接受表彰和喝彩當然是難忘的時刻,但我也同樣欣賞同學們夾着書冒着嚴寒或酷暑走向圖書館、自習室的身影;在萬眾矚目的舞台和賽場上揮灑青春熱情當然是值得珍藏的回憶,但我也同樣欣賞在實驗室裏默默無聞卻勤奮努力的你。最近,相信每個重大人都被一則新聞所振奮,“重慶大學牽頭設計月面微型生態圈,有望在月球上種出第一朵花”;然而,在這獲得巨大成就的背後,又有多少不為人知的艱辛。

在每個階段,都不要質疑你的付出,這些都會是一種累積,一種沉澱,它們會默默為你鋪路,只為成就更優秀的你。人生沒有白走的路,一步一個腳印,每一步都會算數。在學習期,我們虛心求學不問回報;在積累期,我們靜靜蟄伏積蓄能量。或許我們離所謂的成功還有很長的路要走,無需焦慮,就像黃葛樹一樣,自有自的節奏和定力,在自己的時區裏,一切安排都會準時。

這個時代或許有些“喧鬧”,要像黃葛樹那樣活出自己的精彩。

互聯網時代,我們越來越喜歡用“秀”定義生活,秀美食、秀美景、秀恩愛、秀情懷……不管這“秀”的背後是管中窺豹還是虛幻的美化,有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣,互聯網時代,我們學會了快速地用微信將自己接收到的觀點不假思索地傳播出去,我們學會了給一些人和事物打上標籤拒絕進一步認知,也讓每個人都能用手機向全世界發表自己的觀點。但事實上,我們卻漸漸地認知趨同,亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中,我們天天捧着手機過日子,幾乎沒有時間稍許沉默、獨立思考和理性判斷。

在這個眼花繚亂的時代,有些人會越來越迷茫,甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此,越是浮躁的環境,我們越要像黃葛樹一樣,堅守自己的本色和正確的價值觀,收回流連在“別人的朋友圈”裏的眼光,做自己想做的,改變能改變的,容忍不能改變的,少一些抱怨,多一些進取,不要迷失方向,更不要迷失自己。

世界變得越來越小,人們的價值觀卻越來越多元。每個人都可以有很多選擇,每個人都有自己的道路,不要簡單地複製別人的生活,企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條,標準也不止一個,每個人都有自己獨有的品質,試圖模仿和複製他人的成功模式已行不通。要想取得成功,務必要保持自己的獨有特質,學會做最好的自己。無需妄自菲薄,“天生我才必有用”,你本來就是獨一無二的自己。

我們要學會思考,學會批判,學會用正確的立場觀點分析問題,拒絕不假思索、附和跟風,緊跟時代的步伐,活出精彩的自己。

這個時代或許有些“複雜”,要像黃葛樹那樣活出自己的篤定。

發展的列車匆匆駛過精神的站台,高速發展過程中功利主義、價值失範、誠信缺失等社會問題凸顯;各類“門”事件,暴露出信仰的危機和道德的滑坡;“看客心態”逐漸成為“路人”自保的護身符;醜聞成為醜聞製造者的通行證;消息的真假不再重要,大家開始學鴕鳥一般把頭埋入沙中,只看自己想看到的,只聽自己想聽到的;人們變得習慣性懷疑,懷疑官方、質疑權威、鄙夷專家,有些年輕人更是樂於用娛樂狂歡解構一切嚴肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現實環境,我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑,但我們不能有絲毫的懈怠,脱離了對發展潮流的清醒認識,就可能墮落為“精緻的利己主義者”或者“空心人”。

“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。作為重慶大學的畢業生,你們必定是這個社會的中堅力量,你們有義務擔負起社會“穩定劑”與“緩衝器”的重任。你們要像黃葛樹根植於巖石縫隙那般篤定與執着,用你們深厚的素養、理智的心性和正確的價值觀,“居天下之大居,立天下之正位,行天下之大道”,影響和“振導社會”建立起積極健康、樂觀進取的良好心態,緩和社會矛盾,消弭社會裂痕。

親愛的同學們,你們就像春日裏盛開的花,灑滿了生命的燦爛明靜;你們是天空中潔白的雲,永遠倒映在母校的波心。“千川江海闊,風好正揚帆”,當悠悠的離歌在耳畔漸漸響起,千言萬語道不盡珍重,願你們歷盡千帆,歸來仍是如初少年;願你們聚是滿園黃葛,散是繽紛四季!

謝謝大家!