校長學雷鋒活動日動員大會講話稿

學習雷鋒不僅僅是在每年的三月，而是時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果!下面是本站小編給大家整理的校長學雷鋒活動日動員大會講話稿，僅供參考。

各位輔導員老師、全體少先隊員: 大家好!

明天，就是三月一日，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，高懸在我們民族現代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象徵--象徵着我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成為一種永恆的啟示--啟示着我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒是40年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節的晚上樑自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、飢寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。在新兵連裏，雷鋒深切地感受到革命大家庭的温暖，一方面積極開始了艱苦的軍事訓練，另一方面更加勤奮了，他發揚“釘子”精神，儘量擠出一切空閒時間來學習文化知識。他也儘可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰;在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，在抗洪結束時，他因那奮不顧身保護人民利益的高尚精神而榮立二等功，參軍兩年，為羣眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。

1962年8月15日上午8點多鐘，由於意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。

然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。

毛主席、周等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業之中。

像我們宜興電視台報道的烈火英雄--舒俊就是一名活雷鋒，是雷鋒精神的再現。

我們以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。

首先，組織學習重温雷鋒精神。各中隊輔導員老師、中隊長可組織隊員認真閲讀有關書報，瞭解雷鋒的生平事蹟。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什麼樣的英雄，他具有哪些崇高的精神……

其次，組織活動，學習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現:生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鑽研的精神，羣體上具有助人為樂的品格等等。

我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。第一，要遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生課堂常規》準則，課間開展正常的活動，不追追打打，上操放飯排隊走出校門，在校內堅決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進、騎進校內，以次停放在校門外，爭當遵紀守法的好少年。

第二，認真做好清潔衞生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環境必須靠我們每個少先隊員的努力，於是，老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養成習慣後不論在街上，家裏都能這樣做，那你必定成為清潔衞生的小標兵。

第三，在學習上，要發揚雷鋒“釘子”精神，善於擠時間，鑽研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。

第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組裏能發揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

最後，我們將走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，各中隊可以以村組為單位，建立雷鋒小組，開展活動，還可以以隊為單位開展為敬老院、醫院、鎮政府、派出所等單位打掃衞生，為敬老院老人獻禮等送温暖活動。同時中、高年級還可能開展養綠、護綠活動，愛護街道兩側的綠化帶裏的花草樹木，爭做愛綠護綠的小衞生。

少先隊大隊部將對學雷鋒活動中湧現出來的好人好事，典型事蹟進行報道，月底將評選先進中隊，學雷鋒標兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。

同學們:

今天，是我們國家，是我們中華民族最具有紀念意義的日子，49年前的今天，中華人共和國的締造者毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習” 號召，從此，學雷鋒活動一浪高過一浪，雷鋒這個響亮的名字已經是家喻户曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發展做出重大貢獻!

然而，改革開放為國家經濟帶來了更大的繁榮，人們的物質生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽視，部分青少年缺乏理想，沉溺網絡遊戲，不思進取、遊手好閒、惹事生非，甚至出現以邪不壓正的惡劣現象。我十分懷戀那個時代，也深知雷鋒精神於當今社會是多麼重要，開展向雷鋒同志學習的活動是多麼的迫切。

同學們，你們知道我們學校為什麼要把 “創特色學校、育現代少年” 作為學校的理念，為什麼把 “明德 向學 自強不息”作為學校精神嗎?現代少年，就是要做到“尚德、益智、健體、修藝”四者和諧統一。培養具備良好的思想道德素質、文化科學素質、身體心理素質和個性特長素質，同時具備一定的創新精神、實踐能力和國際視野的現代少年是我們的目標。

我們來看看雷鋒的事蹟吧：雷鋒，偉大的共產主義戰士。1940年12月18日生於湖南望城縣一個貧農家庭。7歲就成了孤兒，過着飢寒交迫的生活。新中國成立後，受到黨和人民政府的親切關懷，被送入學校讀書。1950年夏入學，在劉家祠堂讀書。1954年夏考入清華塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員。1956年7月15日從荷葉壩完小畢業。

1956年高小畢業後，在鄉人民政府和中共望城縣委會當通訊員和公務員，被評為模範工作者。1957年2月加入共產主義青年團。以後參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼等建設，多次被評為“勞動模範”和“先進生產者”。

1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運輸連。他立下誓言：“我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降……把我可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業。”入伍後，他刻苦學習毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領，以強烈的國家主人翁責任感，自覺地為黨分憂，經常想到國家和集體，克已奉公，把自己積存的錢全部支援人民公社和災區人民。他在日記中寫道：“我要做一個有利於人民、有利於國家的人。”

1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經常利用節假日和休息時間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模範共青團員”，1961年5月雷鋒作為全團唯一候選人，被選為撫順市人民代表。1962年8月10日寫下人生最後一篇日記。日記中寫道：“毛主席教導我們：‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。這是千真萬確的真理”，“今後，我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做羣眾的國小生，做人民的勤務員”。

1962年8月15日上午10時，在指揮倒車時，被颳倒的一根曬衣服的木杆打在頭部負重傷。經醫院搶救無效，於12時5分不幸犧牲，年僅22歲。

1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日報》發表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的羣眾運動，湧現出成千上萬個雷鋒式的先進人物。

同學們，在當今社會，向雷鋒同志學習，尤顯得重要。我可以大膽地預言：五十年後，一百年後，甚至一千年後，3月5日，將會成為中華民族一個重要的節日，就像清明節、中秋節一樣，因為我們太需要雷鋒精神了。

學習雷鋒，我們到底學什麼呢?是不是上街掃掃地，做一兩次義務服務就算是學雷鋒了?我們日照市實驗中學作為一所日照市一流的學校，我們不能搞形式主義，我們要以紮紮實實的行動向雷鋒同志學習。對於我們學生而言，學習雷鋒重要的就是搞好學習。雷鋒10歲才上國小，16歲國小畢業後就參加了工作。一個國小畢業生，在工作中無數次被評為各種先進者，單是大會發言以及在報上發表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發行，被全民學習，可見他的刻苦學習的精神。

雷鋒在日記中寫道：”對待同志要像春天般的温暖;對待工作要像夏天一樣的火勢;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這麼做人?他用一年四季來做比喻，多麼富有哲理的豪言壯語，誰能把它與國小畢業生聯繫在一超呢?所以對於我們最重要的是抓好自己的學習。

學習雷鋒，要學會感恩。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養了他，使他成為英雄。在雷鋒日記裏，字理行間，處處體現了對黨、對人民的感激之情，他在日記中寫道：“我要做一個有利於人民、有利於國家社會的人”。而我們正源的學生做的怎麼樣呢?看看我校食堂每天倒掉的飯菜，我真的是無地自容!在這麼好的學習環境，有些同學抽煙、玩手機、大吃零食、攀比享受。這怎麼對得起父母，怎麼對得起老師，怎麼對得起學校，怎麼對得起國家和人民呢?

怎麼樣來學雷鋒，除了要好好學習，除了要學會感恩，其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻的精神。雷鋒的一生勤儉節約，把積存的錢全部支援人民公社和災區人民及困難羣眾，經常利用節假日和休息時間做好事。在我們學校，也常看到一些校產被破壞，學生的錢物被偷盜的現象，這種損人利已甚至損人不利自己的行為與雷鋒精神是背道而馳的，對這種現象，必須採取“嚴冬行動”，殘酷無情。我們需要的是師生之間的父子關係，同學之間的兄妹關係，在學習上無幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，把正源建設成積極向上、和諧發展的世外桃源。

同時，我們還要盡我們微薄之力，奉獻於國家、奉獻於社會。學校團委將組織參加奉獻社會，組織義務勞動等，希望全體同學積極參加。

在這裏，我希望得到全校廣大師生員工從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成每次的作業，做好每次的衞生，愛護好學校和家庭環境，尊重老師、尊重父母、團結同學，就是學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神的做法。

同學們，願雷鋒精神在我們校園的每一個角落閃光，願雷鋒精神時刻滋潤着每一個孩子的心田，哺育我們健康快樂地成長。

謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛的同學們:

上午好!

49年前，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，雷鋒這個光輝榜樣在億萬人民羣眾中廣泛傳揚。雷鋒精神跨越半個世紀而經久不衰，就像一把始終不滅的火炬、一面永不褪色的旗幟，引領和激勵一代又一代人健康成長。

雷鋒同志的一生是平凡而偉大的一生。他1940年出生在一個貧苦的農民家庭，自幼便成了孤兒。他先後當過農業社的記工員、縣鄉政府的通信員、農場的拖拉機手、工廠的推土機手、人民解放軍的汽車兵。無論在什麼崗位，他都出色地完成組織交給的每一項任務，不管走到哪裏，他就把好事做到哪裏、把温暖送到哪裏，雷鋒同志22歲時因公殉職，用他短暫的一生，譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。今天我想從三個方面來談談怎樣學習雷鋒精神。

首先，我們要學習雷鋒的釘子精神。當今時代，科技進步日新月異，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，這要求我們向雷鋒同志那樣緊跟時代潮流，敢於創新，善於創新。而創新的前提是學習。在這方面，雷鋒同志為我們作出了表率。他經常説:“在學習上，要提倡‘釘子精神’，善於擠和善於鑽”。他創造了“六點”擠時間讀書學習的方法，即早起點、晚睡點、飯前飯後擠一點、行軍走路想着點、外出開會抓緊點、星期日多學點。最近我們學習了河北衡水中學，山東昌樂中學，名校各有各的特點，但有一點是相同的，那就是他們的學生把能夠利用在學習上的每一分鐘都用在了學習上。因此，我們更應該大力發揚“釘子”精神，以一股鑽勁和擠勁，排除萬難，刻苦鑽研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

第二我們要學習雷鋒的螺絲釘精神。他説:“一個人的作用對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有了螺絲釘，才成了一個堅實的整體，才能發揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，作用是不可估量的。我願永遠做一顆永不生鏽的螺絲釘。”我們的每個同學都生活在一個班級，一個年級，在同一個六中。我們要時時刻刻為集體着想。當我們學習鬆懈的時候，當我們考試舞弊的時候，當我們脾氣暴躁的時候，當我們想帶着手機玩耍的時候，當我們無意喜歡上一個人的時候，當我們想動手打架的時候，我們就要想着自己是集體重要的一員，你的所作所為都可能會為集體抹黑，這樣小到你的班集體，大到我們整個學校，可能就因為你的不良行為而遭受譴責，影響惡劣。雷鋒同志説，“力量從團結來，榮譽從集體來。”我們在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待老師和同學要滿腔熱忱，像春天般温暖，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處。

第三我們要學習雷鋒的傻子精神。雷鋒同志説:“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”在人民最需要的時候，他總是無處不在。有人説他這樣做是“傻子”，但他説:“如果做一個有利於人民、有利於國家的人是‘傻子’，那我願意做這樣的‘傻子’”。同學們，在生活中我們就需要做雷鋒一樣的傻子，做一個有利於集體、有利於國家的人。當別人缺少愛心，追求懶散的時候，我們要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衞生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。當別人違規亂紀，習慣不好的時候，我們要做到嚴於律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言:“誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。當別人行為奢侈，浪費時間的時候，我們要做到生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

同學們，學雷鋒不能侷限於哪一次活動，侷限於哪一段時間，而要融入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。同學們，學習雷鋒更要從身邊的點滴小事做起。撿起地上的一片紙屑，愛護校園的一草一木，幫助身邊困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來無窮的快樂。

同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望各年級各班要以本次活動為契機，狠抓班級管理和班集體建設，營造和諧氛圍，爭創文明班級、文明寢室;爭做文明學生，文明公民。同學們!讓我們高舉雷鋒精神的大旗，讓我們鄭重簽下自己的名字，認真學習，真誠奉獻，共同去譜寫瀏陽六中的和諧讚歌!共同創造瀏陽六中更大的輝煌!

謝謝大家!