我們應全面總結教育系統關工委宣傳工作的經驗，主動對標當前宣傳工作面臨的新要求新任務，推動宣傳工作取得更顯著的成效，為工作創新發展、擴大影響力，增強時代性、實效性發揮更大的作用。今天小編為大家帶來的是關於教育系統宣傳工作會議講話的範文，希望對大家有所幫助!
【教育系統宣傳工作會議講話】一
同志們：
大家上午好，今天我們齊聚有“九省通衢”之稱的xx，召開教育系統關工委宣傳工作會議，主要是為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻領會xxxx在全國宣傳思想工作會議上的講話精神和全國教育大會精神，全面總結教育系統關工委宣傳工作的經驗，主動對標當前宣傳工作面臨的新要求新任務，推動宣傳工作取得更顯著的成效，為工作創新發展、擴大影響力，增強時代性、實效性發揮更大的作用。剛才湖北省教育廳領導介紹了湖北省教育發展改革現狀，江蘇省教育系統關工委、湖北省教育廳關工委、重慶市教委關工委、同濟大學關工委、中南大學關工委5家單位做了經驗介紹，《心繫下一代》介紹了會刊的辦刊特色和品牌欄目等情況，大家講得都很好，各有特色，很受啟發。藉此機會，我代表部關工委對做好宣傳工作談幾點看法，供大家參考。
一、教育系統關工委宣傳工作的新進展新成效
長期以來，教育系統關工委高度重視宣傳工作，把宣傳工作作為關工委工作的一個重要任務，多次召開專門會議，推動宣傳工作向縱深發展。特別是黨的xx大以來，積極適應新形勢新任務新需求，着力在政治引領、平台搭建、典型宣傳及用好新媒體上下功夫，取得了一定的成效。
(一)舉好旗幟，習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳貫徹入腦入心。教育系統關工委在宣傳工作中旗幟鮮明地堅持正確的政治方向、輿論導向，面向青少年、廣大五老積極開展形式多樣的宣傳教育，確保了習近平新時代中國特色社會主義思想的落地生根。一是武裝教育系統關工委工作人員頭腦。部關工委先後三次舉辦全系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想培訓班，通過專項輔導、研討交流等不斷深化學習，着力提高大家用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐的自覺性，起到了“培訓一個，帶動一片”的良好效果。二是面向廣大“五老”開展高頻次集中宣傳。利用部關工委網站、微信公眾號、工作刊《心繫下一代》開闢學習專欄，兩年來，刊發理論文章109篇、學習動態265篇、學習體會127篇，營造了濃厚的學習氛圍和良好的輿論態勢。三是面向廣大青少年開展形式多樣的宣傳。通過“五老”報告團、特邀黨建組織員上黨課、老少共話十九大等形式，組織廣大“五老”深入校園，用青少年易於接受的形式和語言，宣講解讀習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神，有效助推大學生思想政治教育。
(二)搭好台子，立體多樣的宣傳格局成效初顯。教育系統關工委順應時代發展變化和青少年需求，着力構建立體多樣的宣傳格局。一是依靠主流媒體，全方位擴大關工委宣傳影響力。三年來新華網、人民網、光明網、中國教育電視台、中國教育報等媒體刊發、轉發部關工委相關工作信息600餘次，新華社《國內動態清樣》對“院士回母校”活動進行了報道，央視《朝聞天下》欄目報道了“大國工匠進校園”活動啟動儀式;中國教育電視台製作播出“讀懂中國”試點活動優秀作品，在黃金時間段滾動播放15天。北京、江西、貴州聯繫當地電視台和知名網絡媒體制作並播出品牌活動。二是建好用好自有媒體，打造關工委宣傳矩陣。工作會刊《心繫下一代》出版發行，並在全國大部分省市建立工作站，訂閲量有所上升;優化教育部關工委官網和微信公眾號宣傳，保證重大活動的及時、生動宣傳。各級教育系統關工委依託簡報、刊物、網站、微信，圍繞關心下一代工作，堅持面向基層開展宣傳報道。三是借力新媒體，提升宣傳質量。近年來，根據青年學生“網絡原住民”的特徵，將新媒體技術手段引入“院士回母校”“工匠進校園”等品牌活動中，通過網絡進行現場直播，讓未能走進活動現場的師生參與，並通過“微博牆”“熱門話題”“微信掃碼發表感言”等青年大學生喜聞樂見的方式引入學生評論，吸引學生的參與熱情，提升活動受關注度;活動結束後，通過網絡或微信及時將活動的視頻、圖片、文字以學生喜聞樂見的方式發佈，使影響持續擴散，取得了較好效果。
(三)講好故事，典型宣傳多點開花。教育系統關工委注重發揮典型示範引領作用，激發了關心下一代宣傳工作的生機和活力，增強了關工委工作的影響力。一是突出典型人物宣傳。利用紀念教育系統關工委成立25週年表揚全國653 個先進個人的契機，組織拍攝播放關工人物專題片，把活躍在教育戰線不同領域，深受大家愛戴的“五老”楷模無私奉獻的感人事蹟通過電視台、網絡等媒體等廣為傳播，宣傳效果空前，極大提升了教育系統關工委優秀“五老”代表的影響力;連續兩年舉辦“心中的感動——記教育系統關心下一代優秀人物”徵文活動，挖掘各類典型近千個，進一步弘揚了關工委老同志的良好風範;各地各校編輯出版的《温暖的故事》《五老風采》《君子志道》《華園關工人》等，宣傳了“五老”事蹟，向社會展示了教育關工委的正能量。二是突出典型品牌宣傳。積極培育“新時代好少年”主題教育讀書活動、“院士回母校”“工匠進校園”“讀懂中國”等活動品牌，制定行之有效的宣傳方案，建立品牌活動微信羣，邀請相關媒體報道採訪，運用新媒體搭建宣傳和交流展示平台，打通了品牌活動的宣傳渠道。中關工委主任顧秀蓮多次批示並出席這些品牌活動，尤其是近兩年來，對“老校長下鄉”“讀懂中國”“青馬工程”等品牌給予高度評價。教育部部長陳寶生、時任副部長杜玉波對“院士回母校”活動作出批示，給予肯定。部思政司刊發專題簡報向教育戰線介紹了“院士回母校”工作，近期又刊發專題簡報系統介紹了教育系統關工委在高校助力立德樹人方面開展的品牌工作，擦亮了部關工委的金字招牌。三是突出典型經驗宣傳。開展全國創新案例評選展示，通過教育部關工委網站和微信公眾號展示了百餘個創新工作經驗品牌，並在鎮江召開全國教育關工委創新案例交流會，展示分享了江蘇大學關工委“奇思妙想”點燃創新之火、華東師範大學“思齊聊聊吧”青馬微課堂等經驗，推動教育系統關工委創新發展。
以上成績的取得，充分顯示宣傳工作在教育系統關工委工作中舉足輕重，非常重要，必須作為工作的重要內容、重要手段和重要依託，與其他各項工作同部署、同謀劃，用宣傳工作的突出成效保證其他各項工作有影響、有效果。這些成績的取得，也充分顯示教育系統關工委工作注重實效、注重創新，廣大關工人勇立潮頭、積極開拓。但是我們也要清醒地看到，我們的宣傳工作還需要繼續改進提高，如：對宣傳工作在教育系統關工委工作中地位、作用的認識還有待提高;傳統宣傳路徑和方法受到嚴峻的挑戰，教育系統關工委宣傳工作對策還有待提高;面臨新媒體飛速發展浪潮，關工委駕馭新技術的能力還有待提高，等等，這些都是今後我們在實踐和探索中需要解決的問題。
二、統一思想、明確任務，準確把握新時代教育系統關工委宣傳工作新形勢新要求
黨的xx大以來,以xx同志為核心的黨中央始終把宣傳思想工作擺在全局工作的重要位置，作出了一系列重大決策，實施了一系列重大舉措。去年8月，在全國宣傳思想工作會議上，xxxx在全面總結黨的xx大以來宣傳思想工作的歷史性成就、歷史性變革基礎上，總結提出了“九個堅持”，這“九個堅持”，以新的視野、新的認識、新的理念，把我們黨對宣傳思想工作的認識和把握提升到了一個新高度，是新時代做好宣傳思想工作的根本遵循。上個月，中央政治局召開會議審議《中國共產黨宣傳工作條例》，充分體現了新形勢下做好宣傳工作的極端重要性。我們要認真學習、深刻領會，主動對標新任務新要求，在宣傳工作中要牢牢把握“一條主線”，始終堅持“四個面向”，着力聚焦“三個重點”。
把握“一條主線”：即以堅持正確政治方向為主線，這是我們黨歷來對宣傳思想工作的根本要求。xxxx在全國宣傳思想工作會議上強調，“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務”。宣傳思想工作本質上是政治工作，關心下一代的宣傳更應該不忘初心、牢記使命，始終把政治方向擺在第一位，從講政治的高度管好導向、管好陣地、管好隊伍，向廣大青少年宣傳好黨的主張，講好中國故事、傳播好中國聲音，絕不能有絲毫偏差。
堅持“四個面向”：即面向各級黨政領導、面向青少年、面向老同志、面向社會各界，這是教育系統關工委宣傳工作的主要對象。
一是面向各級黨政領導開展宣傳。關工委是羣眾性工作組織，工作必須在黨政領導的高度重視和支持下，融入主渠道、融入中心工作，才能夠健康可持續發展。要主動向黨政領導請示彙報，宣傳關工委工作的成績和經驗、有關青少年問題的對策和建議以及教育系統廣大“五老”關心下一代的感人事蹟，爭取黨政領導更多重視和支持，為開展關心下一代工作提供更多政策保障和有利資源。
二是面向青少年開展宣傳。廣大青少年是教育系統關工委的重要服務對象，我們一切工作的主要目標是教育引導廣大青少年聽黨話跟黨走，做社會主義事業的建設者和接班人，所以我們的宣傳一定要圍繞這一中心任務發揮作用、產生影響，做到入腦入心。要結合時代特徵和青少年特點，積極主動地開展宣傳教育，有針對性地幫助他們解除思想上的困惑，形成強有力的輿論聲勢，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
三是面向老同志開展宣傳。廣大“五老”是教育系統關工委工作的主體，他們離開工作崗位不在一線，要及時全面向他們宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想、黨和國家的大政方針，教育的重大決策、工作，使他們不斷增強“四個意識”、做到“兩個維護”，並且在意識形態方面把握先機。要通過宣傳，吸引、動員更多的老同志參與關心下一代工作，確保關心下一代事業後繼有人、薪火相傳;同時引導激發已參加關工委工作的老同志進一步增強責任感、使命感和成就感，及時發現、鼓勵、表彰在關工委工作中走在前面、做出榜樣的人和事，用身邊的榜樣人格魅力影響感染下一代。
四是面向社會各界開展宣傳。關心下一代工作是全社會共同的事業，我們既要主動作為，又要積極爭取社會力量和有關部門的配合，同心協力做好關心下一代工作。要多維立體的向他們宣傳關心下一代工作的重大意義，宣傳關工委的性質和任務，宣傳“五老”的優勢和作用，在提高教育系統關工委社會影響力的同時，積極營造全社會共同參與關心下一代工作的良好氛圍。
聚焦“三個重點”：即習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳貫徹、社會主義核心價值觀宣傳教育和關心下一代工作先進典型宣傳，這是教育系統關工委宣傳工作的重點內容。
(一)聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳貫徹。黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想並寫入黨章，全國宣傳思想工作會議再次強調“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作”。各地各校關工委要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在學懂弄通上下功夫，在學以致用上下功夫，將其與學習宣傳貫徹xx對關心下一代工作重要論述結合起來，與關心下一代工作實際結合起來，貫穿到關工委各項具體工作中去。最近，中央組織有關部門編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等書籍即將出版，希望各級教育系統關工委和廣大“五老”帶頭學習宣傳貫徹，準確把握精神實質，着力推動教育系統關心下一代工作沿着正確的道路創新發展。
(二)聚焦社會主義核心價值觀宣傳教育。xxxx在全國宣傳思想工作會議上指出“要培育和踐行社會主義核心價值觀”“培養能夠擔當民族復興大任的時代新人”，就宣傳思想工作如何“育新人”提出要求、作出部署。在紀念五四100週年大會上，xxxx再次強調，新時代中國青年要樹立遠大理想，要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，對廣大青年提出明確要求和殷切希望。各地各校關工委要把堅定青少年理想信念、弘揚社會主義核心價值觀作為教育系統關工委宣傳工作的重要任務，融入關工委工作全過程。要依託“講師團”“報告團”“老少共話”等形式，“院士回母校”“老校友回母校”“大國工匠進校園”“讀懂中國”“新時代好少年主題教育讀書”等品牌活動，教育引導廣大青少年聽黨話、跟黨走，使社會主義核心價值觀內化為堅定信念、外化為自覺行動。今年是新中國成立70週年，希望大家抓住這個契機，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，組織好慶祝活動，教育引導廣大青少年講好中國故事、中國共產黨故事、新時代中國特色社會主義故事和中國人民奮鬥圓夢的故事，立志做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
(三)聚焦關心下一代工作先進典型宣傳。典型引路是推動關工委工作的有效方法，發現典型、宣傳典型是關工委宣傳工作的突出特色，也是提升社會影響力的重要途徑。各地各校關工委要注重典型人物的宣傳，既要宣傳關愛青少年健康成長的“五老”典型，也要宣傳青少年成長進步的典型，還要宣傳關工委工作隊伍中的典型，使老同志、青少年和工作人員都學有榜樣、比有參照、趕有目標，帶動隊伍更加有活力，工作更加有幹勁兒;同時通過宣傳使全社會更多的人認識瞭解我們的典型，擴大教育系統關工委的社會影響力，為做好關心下一代工作營造良好的氛圍。要注重典型經驗的宣傳，特別是那些可複製可推廣的經驗，要花精力、下功夫總結凝練、形成品牌，在形象直觀地展示關工委工作的同時，對其他地區和學校起到示範和引領作用，帶動關工委工作共同提升、共同發展。比如，基礎教育領域的“五大平台”和高教領域的“十大品牌”，都是源於基層、源於實踐，我們要繼續注意發現、培育，並宣傳展示好這樣的品牌。
三、夯實基礎、守正創新，着力推動教育系統關工委宣傳工作再上新台階
做好教育系統關工委宣傳工作，使命光榮，責任重大。我們要認真貫徹落實全國宣傳思想工作會議和全國教育大會精神，圍繞中心、服務大局，堅持守正創新，着力解決好教育系統關工委宣傳工作“怎麼看”“怎麼新”“怎麼辦”的問題，推動教育系統關工委宣傳工作再上新台階。
(一)解決怎麼看的問題。做好教育系統關工委宣傳工作首先要解決的是思想認識問題，要充分認識宣傳思想工作在關工委工作中的地位和作用。為什麼強調關工委系統的宣傳思想工作?一是落實好中央關於宣傳思想工作的一系列戰略部署的切實需要。xxxx在全國宣傳思想工作會議上強調，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責。特別強調，重中之重是要以堅定的理想信念築牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。要強化教育引導、實踐養成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面。要抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，引導青少年扣好人生第一粒釦子。這些重要論述為關工委宣傳思想工作提供了根本遵循，把中央的精神學習好、貫徹好是關工委工作的政治職責和使命要求。二是落實好關工委立德樹人根本任務的切實需要。立德樹人是關工委一切工作的出發點和落腳點，着力加強青少年思想道德建設，引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，支持和幫助青少年成長成才，團結教育廣大青少年聽黨話、跟黨走是我們關心下一代工作的根本任務。三是發揮教育系統“五老”優勢的切實需要。教育系統廣大“五老”在長期的工作實踐和生活閲歷中積累了豐富的人生閲歷和工作經驗，在“五老”隊伍這座難得的人才富礦中，我們比比可見都是政治堅定的踐行者、理論深厚的老教師、思想工作的好能手、宣傳普及的主講人。因此，關工委宣傳工作具有得天獨厚的人才優勢，我們的任務就是尊重好、挖掘好、運用好、發揮好這座人才富礦的巨大優勢，高水平、高質量、高效能地做好關工委宣傳思想工作。
(二)解決怎麼新的問題。創新是時代提出的要求，創新是改革發展的內在動力。關工委的宣傳思想工作要上水平、提質量必須走創新之路。一要解決思想創新問題。思想是行動的先導，要樹立大格局、大戰略的創新意識，從更高層次、更高境界來看待關工委的宣傳思想工作，克服宣傳思想工作再努力也只能做到一般化的糊塗觀念，加強對宣傳思想工作緊迫性、必要性的認識，不斷增強做好關工委宣傳思想工作的信心和勇氣，自覺地把思想認識提高到中央的要求上來，並結合關工委工作實際貫徹落實中央關於宣傳思想工作的戰略要求。二要解決體制機制創新問題。宣傳思想工作政治性強、涉及面廣、影響力大，需要統籌謀劃、多方聯動。要抓好體制機制建設的頂層設計，積極構建“主動作為、反應及時、多措並舉、協同發力”的宣傳工作機制，建立定期溝通協調製度，切實加強與主渠道和宣傳部門聯繫，及時溝通了解情況，找準關心下一代工作的切入點，把關工委宣傳工作融入到黨政宣傳工作大局中去，同部署、同落實。三要解決手段創新問題。手段創新是宣傳思想工作創新的主要內容，同樣一個意思表達方式、傳播手段不同宣傳效果就會不同，要不斷思考並積極探索社會信息化條件下做好宣傳思想工作的新路徑、新辦法。要順應5G、大數據、雲計算、物聯網、人工智能等新技術的不斷髮展，建設好關工委自己的移動傳播平台，守正創新，牢牢把握思想引領、教育引導的主動權;要把我們要講的道理和主張用青少年學生喜聞樂見的方式加以實施，解決宣傳思想工作的吸引力、感染力不強的問題，增強關工委宣傳思想工作的實效性和影響力。
(三)解決怎麼幹的問題。做好關工委宣傳思想工作，一要接地氣。我們的工作不追求表面形式，要把所謂的虛功做實做細，設計主題活動、開展思想教育必須從學生的思想實際、行為特徵出發，從學生的認知規律、接受教育的特點出發，從研究分析影響學生健康成長的因素出發。總結以往教育系統關工委宣傳工作的經驗，凡是成功的、長久的、受歡迎的活動品牌都是遵循了上述原則，即從實際出發、認識特點、尊重規律，真正達到關工委工作的品牌優勢，促進關工委工作提質量、上台階。二要重基層。關工委工作的服務對象在基層，工作主體在基層，任務落實靠基層，基礎不牢地動山搖。因此，各地各校關工委工作都要轉變作風，深入基層，重心下移，無論是創立工作機制還是組織骨幹隊伍，都應從最基層入手，把工作根基牢牢紮在基層、學院和社區。只有這樣關工委的宣傳思想工作才能擁有紮實的根基和旺盛的生命力。三要強隊伍。隊伍建設是做好關工委宣傳思想工作的關鍵。要抓好宣傳骨幹隊伍建設。目前，關工委隊伍中間不乏理想信念堅定、政治經驗豐富、理論功底深厚的優質“五老”資源，我們要十分珍惜、認真打造這支關工宣傳思想骨幹隊伍，注意吸收近些年來退下來的老同志充實到隊伍中，組織動員鼓勵他們加入到關工委的宣傳思想工作中來;要抓好能力提升，有條件的地方可以通過開展宣傳業務培訓、調查研究等方式，幫助老同志不斷掌握新知識新能力、熟悉新領域新技術，特別是運用新媒體的能力、駕馭新媒體語言的能力等，提高老同志宣傳工作能力。
同志們，大道至簡，實幹為要，讓我們緊密團結在以xxxx為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞中心工作，守正創新，凝神聚力，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大的貢獻，為新中國成立70週年獻禮!
謝謝大家!
【教育系統宣傳工作會議講話】二
尊敬的各位學長、各位領導，
各位校友、各位來賓、各位朋友，老師們、同學們，
大家好!
五月的交大青翠滿園，在這美好的時節，我們迎來了xx交大123歲生日和機械學科創建100週年。今天，兩千餘名校友“‘蓉’歸故里”“榮歸母校”，我感到格外高興。在此，首先代表學校黨政，特別地代表順洪書記，向全校師生員工和廣大海內外校友校親，致以親切的問候和美好的祝願!向一直以來熱情關心大力支持學校改革建設發展的社會各界朋友，表示衷心的感謝!
20xx年是學校發展進程中極不平凡的一年。我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面加強學校黨的建設，團結奮鬥，披荊斬棘，奮力提升學校學術競爭力、科技創造力和思想影響力，學校發展呈現出穩中向上、穩中向好的喜人勢頭。這一年，學校黨委全力支持配合教育部黨組第三巡視組的巡視工作，自覺接受巡視監督，通過巡視整改明方向、正導向，轉作風、樹新風，強化風清氣正的政治生態，為學校高質量內涵式發展奠定堅實基礎。
20xx年，學校創新求變謀發展。變革給予學校持續前行的力量，我們堅持在落實中求創新，深入落實立德樹人根本任務，召開本科教育工作會議，全面部署本科教育教學振興行動計劃和學生工作振興行動計劃，吹響新時代人才培養的“衝鋒號”，奮力打造“六卓越一拔尖”人才培養計劃2.0 版。堅持在創新中求奮進，全面深化教育教學改革，榮獲高等教育國家級教學成果獎二等獎4項，31人入選新一屆高等學校教學指導委員會;推動“雙一流”加快發展、特色發展、高質量發展，12個專業進入全球工程教育“第一方陣”，並列全國第四。堅持在奮進中求突破，職務科技成果權屬混合所有制改革縱深推進，三校區順利實現一體化辦學。堅持以“成績、成果、成效”為導向，人事分配製度改革取得重大突破，為學校改革建設發展注入內生動力，師生員工的歸屬感、獲得感、幸福感以及使命感。責任感顯著增強。
20xx年，學校傳承使命譜新篇。隆重舉行慶祝改革開放40週年座談會，全面總結我校改革開放40年來取得的主要成就、豐碩成果和寶貴經驗，全校上下進一步增強堅定不移推進改革的信心和決心。學校在軌道交通領域的優勢進一步鞏固，在綜合交通領域的實力大幅躍升。作為第一完成單位，獲得國家科技三大獎2項，科研成果第四次入選“中國高等學校十大科技進展”。與中國鐵路總公司簽署戰略合作協議，主動對接川藏鐵路建設，舉辦第六屆中國高鐵“走出去”戰略高峯論壇，成立“一帶一路”鐵路國際人才教育聯盟和天佑鐵道學院，深入服務“一帶一路”倡議，積極參與構建人類命運共同體。學校成立人工智能研究院、前沿科學技術研究院，在全面發力綠色交通、智能交通、未來交通的同時，大力培育人工智能、數據科學與大數據技術等戰略性新興學科和未來科技創新和技術變革的新亮點。
當今世界正面臨百年未有之大變局，全球高等教育發展必將與之同步交織、相互激盪。與此同時，中國高等教育領域全面深化改革，內涵式發展成為核心要義。站在新的歷史方位審視學校的發展，我們清醒地認識到，學校在人才培養、科學研究、社會服務、師資隊伍建設等諸多方面還存在不少短板，與教育強國、交通強國以及“一帶一路”倡議等國家戰略部署的需求還有較大差距。學校高層次拔尖人才引進效果不彰，專職科研隊伍建設亟待破題，在校園軟硬環境建設等方面也有很多不足。我們當竭盡全力改進工作，迎難而上，決不辜負師生員工和廣大海內外校友的熱切期待。
老師們、同學們，一個民族要生存和發展要有一種精神，學校和個人亦然。精神是迴應這個時代的信念堅守，也是支撐我們堅定前行的不竭動力。去年學校首次開展“感動交大十大年度人物(集體)”評選，現已評出兩屆。這些人物之所以能夠感動交大、感動你我，是因為他們身上體現出的奮鬥精神、科學精神、創新精神、專業精神和工匠精神，這些精神構成了交大精神、交大價值、交大品格最亮麗的底色，需要我們大力崇尚和弘揚。
要崇尚和弘揚奮鬥精神。xxxx説：“把遠大志向變成現實，既要求得到真學問、練就真本領，又要有鍥而不捨、自強不息的奮鬥精神，從一點一滴做起。”艱苦奮鬥從來都是交大人愈挫愈勇、百折不撓，竢實揚華、自強不息的精神基因。從1920xx年我國第一條自主設計建造的京張鐵路，到中國製造和工程領域中百餘項“中國第一”乃至“世界第一”的誕生，從凝聚起牽引高鐵前行的力量，到奮力支撐中國軌道交通事業從無到有從弱到強，所有這些如果沒有一以貫之的接續奮鬥，何以可能?當前，我國高鐵總里程超2.9萬公里佔據全球2/3，“八縱八橫”漸入尾聲，“後高鐵時代”悄然來臨，智能交通競爭風起雲湧，發展機遇稍縱即逝。居安思危，方有未來。站在新的歷史起點，承載新的時代使命，奮鬥精神過去是、現在是、將來也必將是學校砥礪奮進的主旋律。全體交大人當繼續保持艱苦奮鬥、永久奮鬥的奮鬥精神，在一代代交大人接續拼搏基礎上，戰略性考量交大未來，為加速推進科教興國和交通強國，再立新功、再創輝煌。
要崇尚和弘揚科學精神。120xx年前的五四運動,中國青年高舉民主與科學大旗，催生了救亡圖存之中國、自立自強之中國、科學發展之中國。老學長竺可楨先生有言，科學精神就是不盲從不附和、依理智為歸，虛懷若谷、不武斷不蠻橫，嚴謹、專心一致、實事求是。這其中藴藏的求真務實應當是科學精神的核心要義。當前，新一輪產業變革和科技革命蓄勢待發，新技術、新業態、新產業應運而生，在此背景下STEAM教育理念的價值更加凸顯，以科學(S)、技術(T)、工程(E)、人文藝術(A)和數學(M)跨學科有機融合的教育方式，全面提升學生學術創新能力和跨界求索能力，已成為諸如哥倫比亞大學、普林斯頓大學、加州理工大學、斯坦福大學等國際頂尖高校的共同選擇。由於歷史的原因，xx交大二級學院名中有多個帶有“工程”或/和“技術”字樣，學校一些專業、學科乃至科研的技術和工程色彩也較濃。因此，在當下和今後的辦學中，一方面要繼續保持並進一步增強在技術和工程領域的比較優勢和競爭優勢;另一方面，務必注重工程、技術與科學、人文和數學的深度結合，尤其要切實增強在STEAM中首當其衝的S(科學)的權重，以匹配學校“研究型”大學的戰略定位。對應於科研，就是要更加註重原理性、原創性、前瞻性、突破性和顛覆性的基礎研究和應用基礎研究，迴歸研究型大學科研的本位。以上這段話是我借科學精神中的“科學”所做的一點借題發揮。
要崇尚和弘揚創新精神。創新是引領發展的第一動力，位居新發展(創新、協調、綠色、開放、共享)理念之首。xx多次強調，當今世界經濟社會發展越來越依賴於理論、制度、科技、文化等領域的創新，國際競爭新優勢也越來越體現在創新能力上。誰在創新上先行一步，誰就能擁有引領發展的主動權。中國改革開放的40年，中華民族在不斷磨礪和創新中，鍛造了屬於自己的價值理念與精神圖景，形成了凝聚全民族的強大共識，創造了舉世矚目的經濟奇蹟。xx交大創造的“沈氏理論”和“翟孫模型”，奠定了鐵路大系統動力學的基礎研究體系，助力“中國高鐵”領跑世界。xx交大近年來探索的職務科技成果權屬混合所有制改革創新，從源頭上激發了科研人員和發明人促進科技成果轉化的積極性和主動性，成為在全國可複製和推廣的經驗。在新的征程開啟之際，學校將着力加快改革創新的步伐，推進以校院兩級管理體制改革、本碩博貫通人才培養模式改革、人事分配製度改革、校園管理模式改革等為代表的重要改革舉措，以改革創新迴應師生訴求，以改革創新凝聚全體校友校親，通過更高質量和更大力度的改革創新，開創xx交大的嶄新未來。
要崇尚和弘揚專業精神。專業精神本身藴含着三層含義，從淺層次來説，專業精神意味着從業者應當有“術”，要訓練有素並執着於專業的規範和要求;從較深層次來説，專業精神意味着從業者應當有“道”，具有職業操守、從業倫理和道德品質;若將專業精神再深化，就進入了“善”：從業者無私忘我的境界和對工作深沉摯愛的情懷。專業精神的英文是professional spirit，而大學教授的英文是professor，字面理解就是專業的人或專家。其實，每個人都可以在自己的職業(專業)上，爭當自己領域(崗位)上的專家，養成並保持專業精神應當成為職場所有人的必備素養。今年的“感動交大”十大人物中，有位永遠無法到場的獲獎者——材料科學與工程學院的朱德貴副院長，他專注於自己的研究領域，教學科研碩果累累。去年九月他突發重病，但仍利用治療間隙堅持科研教學和實驗工作，直至生命終結。朱院長對履職能力的高要求，對教育事業的無比熱愛，值得每位交大人尊敬和學習。張齊力、何文兵等同志是紮根在後勤一線的普通員工，他們愛崗敬業、無私奉獻，同樣感動了廣大師生，成為在平凡的崗位上做出不平凡成績的“閃亮之星”。
要崇尚和弘揚工匠精神。追溯學校120xx年辦學歷程，許多人為鑄就“中國高鐵”這一大國重器做出了不可磨滅的重大貢獻，他們踏實勤奮、耐心細緻、專注堅持、精益求精，追求把一件事、一件物做到極致。他們為了把工作做得完美，願意吃苦耐勞、不斷學習、上下求索。他們最在乎的是如何把活幹得漂亮，最不在乎的是做這件事能得多少錢，擁有多大權。今年是學校機械學科創建100週年，伴隨120xx年的學科發展之路，機械學院湧現出不少彰顯“工匠精神”的典範，全國教學名師吳鹿鳴教授就是其中的一位。他幾十年如一日，一絲不苟、用心備課，不斷打磨講稿和講解方式，精心設計和推敲教學過程，致力於將每一門課程講成精品。今天即將公佈的機械百年教書育人楷模也是如此，他們都是兢兢業業、腳踏實地、追求極致、止於至善的榜樣。此外，土木工程學院的“夢之隊”亦是標杆，這支團隊深度參與港珠澳大橋建設，助力創下了多項世界之最，他們科研攻關的高水平自不待言，特別值得對標的是他們身上那股一絲不苟、堅忍不拔、百折不撓、追求卓越的工匠精神。
老師們、同學們，xx交大致力於培養一批又一批學術大師、管理精英和行業翹楚，在從“中國製造”向“中國智造”進而向“中國創造”轉變的當下，交大人要將奮鬥精神、科學精神、創新精神、專業精神和工匠精神作為自身的人格特質並不斷髮揚光大。我堅信，精神在力量就在，力量在生機就在，生機在未來就在。
20xx年是新中國成立70週年，是決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標的關鍵之年，也是學校深化全面改革、加快推進“雙一流”建設的攻堅之年。學校將繼續保持戰略定力，堅持穩中求進工作總基調，堅定不移地走高質量內涵式發展道路，努力實現新超越。
一、要以“雙一流”建設為牽總，以學科建設為綱，綱舉目張。
學科建設關涉各項辦學要素，統攬人才培養(教育教學)、科學研究、服務社會、文化傳承創新、國際交流合作、師資隊伍建設等六大“雙一流”建設任務。因此，當前和今後長時期內，學科建設是綱，綱舉目張。學校要以“雙一流”建設為牽總，以學科建設為抓手和龍頭，統領學校的各項工作。按照慣例，全國高校第五輪學科評估工作即將開展。同時，根據“雙一流”建設以五年為週期的動態調整機制，明年學校也將迎來“雙一流”建設“大考”，這是全體交大人都應該而且必須認真面對的大事。特別是第五輪學科評估，將對學校20xx-20xx年期間學科建設的成效進行全面檢驗，其評估結果不僅對學科自身建設與發展產生深遠影響，也將直接影響學校“雙一流”建設的考核，更關係到學校辦學事業發展的全局，務必引起高度重視。
學科建設必須以中央和教育部等有關部委關於“雙一流”建設的系列要求為指引，以支撐服務科教興國、交通強國、“一帶一路”倡議等國家戰略為使命，堅持“三個面向”，堅持頂天立地，加快建設“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學”。為此，一方面要堅定不移地堅持特色發展，立足並紮根軌道交通，不斷鞏固和強化軌道交通學科羣在全國乃至全球的競爭優勢，還要持續打造軌道交通前沿新的科技制高點。另一方面，又不能囿於軌道交通，作繭自縛地被兩根軌道捆死，至少應把在軌道交通的比較優勢和競爭優勢拓展為在“大交通”、“綜合交通”、“智慧交通”中的整體優勢和綜合優勢。同時，紮實推進“工科登峯、理科振興、文科繁榮、生命跨越”四大學科行動計劃，持續優化學科發展戰略佈局，強化基礎學科和支撐學科，培育戰略性新興學科和(國家)緊缺學科。尤其重要的是，堅持“高精尖缺”導向，加速壯大強勢學科和優勢學科，全力打造拔尖學科和卓越學科，以此推動“雙一流”建設加快發展、特色發展和高質量發展。
二、要擁抱人工智能時代，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。
人工智能(AI)是引領新一輪科技革命和產業變革的戰略性技術，當下人工智能風生水起，大行其道。實際上，深化大數據、人工智能等研發應用，培育新一代信息技術、高端裝備、生物醫藥、新能源汽車、新材料等新興產業集羣，壯大數字經濟等內容已連續三年被寫入政府工作報告，“智能+”也首次出現在今年的政府工作報告中。隨着智能製造、智能交通、智能醫療、智能教育等出現在我們能夠想到的任何行業，人工智能以及“智能+”和“+智能”應用的快速增長期和全面滲透期已經來臨。
面對“智能+”和“+智能”的大潮，我們當乘勢而上、順勢而為，以實現彎道超車和變軌超車。我們要縱深推進學校業已確立的“數字化”戰略，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。大體而言，學科的“+智能”是依託現代信息技術對(傳統)學科加以改造以實現智能化。學科的“+智能”屬於“物理變化”，與此不同，學科的“智能+”將產生“化學反應”，即以人工智能為主的計算機科學技術同(傳統)學科深度融合，催生出新學科。
具體而言，對於土木、機械、電氣、測繪、運輸等這些傳統卻又是學校的優勢強勢學科，要通過“+智能”賦能、改造和優化，重新煥發生命力、生長力和競爭力，實現在一流學科建設中持續升位。以機械學科為例，通過機械+智能，加快推進先進高端製造、智能製造、工程機械重載運動智能控制以及機械智能服務。同樣地，高鐵、汽車、交通、電網、醫學等通過“+智能”，可以形成智能高鐵、智能汽車、智能交通、智智能和智能醫學等。實際上，所有的學科都可以也都應該“+智能”。
在此，我要特別強調“智能+”。要高度重視以人工智能、大數據、雲計算為代表的現代數字化、信息化、網絡化和智能化技術與現行工科、理科、醫科、文科、商科等學科的深度交叉、滲透、融合，由此將催生出新工科、新理科、新醫科、新文科和新商科。要高度重視並積極培育建設一批戰略性新興學科，如數據科學、量子計算、區塊鏈、類腦智能、系統生物醫學、 虛擬現實(VR)、增材製造(3D打印)、超材料與納米材料、新能源等，使其儘快形成新的一流學科生長點，進而成為骨幹學科和支撐學科。去年學校成立了人工智能研究院和前沿科學技術研究院，同時積極探索“智能+X”複合型專業人才培養新模式，力爭在促進學術、人才培養與產業發展深度融合方面形成重大突破。不久前，教育部確定新增審批專業名單，學校成為全國35所新增“人工智能”和“數據科學與大數據技術”本科專業的高校之一。這些都為學校做好“智能+”和“+智能”這篇大文章，創造了非常好的基礎條件。
老師們、同學們，
交通天下，大道致遠。置身於實現中華民族偉大復興中國夢的新時代，橫跨三個世紀走過120xx年的xx交大，信心滿懷、步伐堅定。全體交大人當不忘初心、牢記使命，竢實揚華、自強不息，守正創新、攻堅克難，為早日實現“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學”建設目標和“大師雲集、英才輩出、貢獻卓著、事業長青”的交大夢，矢志奮鬥!
【教育系統宣傳工作會議講話】三
同志們：
大家上午好!
今天，我們召開20xx年學生資助工作會議，主要目的是總結、交流教育系統學生資助工作，部署下一階段精準幫扶、資助育人工作。
剛才，湖裏區等4個單位的代表站在學校、行政管理的角度，交流了各單位學生資助經驗做法;思彬同志總結了20xx年度全市教育系統學生資助工作，分析了問題，提出了20xx年的學生資助工作重點，我都贊同。從總體上看，20xx年，我市學生資助工作又取得了新的成效，學生資助範圍更加擴大，資助更加精準有效。全年共發放資助資金2.65億元，受惠學生53.30萬人次。
在看到成績的同時，我們也應清醒的認識到我們的學生資助工作還存在不平衡、不充分的問題。比如資助政策體系還有待進一步完善、藉助信息化優化資助系統達到精準資助的水平還有待提高;資助育人的成效還需要進一步提升;部分民辦高校提取資助資金滾存結餘較多等等。這些問題，需要我們採取更加有力有效的措施，逐條解決。
今後一段時間學生資助工作總的要求是，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神和和xxxx關於打好脱貧攻堅戰的重要指示批示精神，全面落實國家資助政策，堅持精準資助和資助育人，把學生資助工作抓精、抓準、抓細、抓實，努力開創全市學生資助事業新局面。下面，我講六點意見：
一、要充分認識做好學生資助工作的重要性。
要充分認識做好學生資助工作是貫徹落實xxxx關於學生資助重要指示精神的具體舉措。xxxx指出，要健全家庭困難學生資助體系。要推進教育精準脱貧，重點幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。我們要進一步深入學習領會xx重要指示精神，深刻認識新時代做好學生資助工作的重要意義，進一步增強做好學生資助工作的使命感、責任感、緊迫感，持續加大工作力度，狠抓政策落實，努力開創學生資助工作新局面。
要充分認識做好學生資助工作是全面建成小康社會的必然要求。學生資助既是脱貧攻堅的重要內容，也是脱貧攻堅的重要措施。我們要通過學生資助解決他們子女的上學費用問題，幫助貧困家庭子女接受教育、提高科技文化素質、掌握一技之長、提高自我發展能力，幫助他們實現穩定脱貧、高質量脱貧。
要充分認識做好學生資助工作是加快教育現代化的重要基礎。市委即將召開全市教育大會，擘劃全市教育現代化國際化發展宏偉藍圖。我們要通過做好學生資助工作，讓每一位家庭貧困學生都成為這個宏偉藍圖實現的參與者，把每一位學生都努力培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、要努力實現學生資助的精準化。
xxxx多次強調要精準扶貧。學生資助工作一樣要做到精準資助，做到資助對象精準、資助標準精準、資金髮放精準，還要藉助信息化手段推進精準化。
首先，要實現四個精準。一是對象要精準。建立和完善家庭學生識別認定機制，做好學生資助與民政、殘聯等部門數據庫有效對接，共享學生信息，實現學生信息實時比對，精準定位每個貧困學生，確保每一名建檔立卡、低保等貧困家庭學生都能獲得有效資助。二是標準要精準。要根據學校收費水平、學生家庭經濟支付能力等因素，合理確定家庭學生資助標準。三是名額、資金分配要精準。要在轄區內和學校間科學合理分配名額和資金，不能簡單地劃比例、“一刀切”。四是資金髮放要精準。要在學生最需要資助的時候，將資助資金及時足額發放到學生手中。各區各校要積極探索改進資金撥付和發放機制，進一步加大集中支付力度，解決助學金髮放不及時的問題，努力把好事辦好、實事辦實。
其次，要提升信息化資助水平。通過系統準確掌握學生資助數據，是做好預算分配和實現精準發放的重要依據，是學生資助治理能力與治理體系現代化的重要標誌。從教育部全國學生資助管理中心通報情況看，我市本專科和研究生資助子系統應用比較好，其他幾個學段有待提高，尤其是學前教育資助子系統還未啟用，影響資助信息數據的統計與報送。為此，各區各校要高度重視學生資助管理信息化建設和應用，要做到“三個必須”：一是所有學校包括民辦學校必須全面應用;二是所有受助學生數據必須及時準確上傳;三是資助資金到位情況、助學金髮放金額及進度必須及時填報更新。市教育局、市財政局將依據各區系統填報人數、金額情況，下達各學段市級財政補助資金。
第三，要不斷創新資助工作方式方法。要根據經濟社會發展帶來的家庭經濟困難學生變化情況，如數量、分佈、結構以及資助需求等，在對象認定、資金分配、資助標準等方面建立動態調整機制。要加強學生資助宣傳工作，做到資助政策全覆蓋，資助政策家喻户曉。要加大勵志典型的宣傳力度，激勵家庭經濟困難學生努力學習，奮發向上。
三、要積極發揮資助育人的功效性。
立德樹人是教育工作的根本任務，也是學生資助工作的根本任務。資助是手段，育人是才是目的。我們要通過學生資助，努力幫助家庭貧困學生成長成才。要堅持育人導向，將育人作為資助工作的出發點和落腳點，構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。各級資助部門要在每一個資助項目和每一個資助環節中融入育人要素;各級各類學校要努力構建資助育人質量體系，努力形成全員參與、各部門配合、各個教育教學環節統籌協調的資助育人機制;要在做好經濟保障的基礎上，對家庭經濟困難學生的身心發展、道德品質培養、學業、就業等方面給予更多關懷和幫助，促進他們全面成長，使他們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長和進步的機會。
四、要切實提高資助隊伍的執行力。
要促進學生資助工作提檔升級，在脱貧攻堅中發揮更大作用，就必須按照“盡鋭出戰”的總要求，配備一支講政治、有擔當、能力強的幹部隊伍。各區各校要在現有機構設置及編制範圍內統籌調劑，確保機構設置、人員配備適應和滿足學生資助工作需要。要着力提高資助工作人員素質，加強對資助工作者政策、業務和技能培訓，提高他們的管理水平和政策執行力，確保學生資助政策全面落地。
五、要大力加強資助工作的監管力度。
資助工作涉及面廣、資金量大，羣眾關注度高。要針對部分區、學校存在的學生資助機構不達標、資助管理不規範、資助系統使用不到位，以及部分民辦高校提取資助資金滾存結餘較多等短板和問題，建立定期專項檢查制度和專項審計制度，推進學生資助工作公開透明，接受羣眾和師生監督，堅決防止和嚴肅查處任何違紀違規行為。要提高資助管理人員責任意識、規矩意識、服務意識和業務能力。要通過規範管理制度、規範監管責任、規範資助程序、規範資金管理、規範信息管理，全面提升資助管理整體水平。
同志們，20xx年是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年。做好新時代學生資助工作，任務艱鉅、責任重大、使命光榮。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞黨的十九大報告“健全學生資助制度”的總要求，努力做好學生資助工作，為打贏教育脱貧攻堅戰、辦好人民滿意的教育提供更加有力的保障，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70週年!
謝謝大家!
【教育系統宣傳工作會議講話】四
同志們：
在秋季開學之際召開會議，專題研究秋季開學及年度重點教育工作，非常及時必要。我就全市教育督導工作講些意見，供同志們參考。
今年以來，在市委市政府的正確領導下，經市縣教育和教育督導部門的共同努力，全市教育督導工作紮實有序推進。一是全面完成了20xx年度縣區教育履職評價考核工作，安排下達了20xx年縣區年度目標考核重點任務。二是召開了義務教育均衡發展安排部署和推進工作會議，漢濱區(高新區、市直學校)義務教育均衡發展接受了省級回訪督導，完成了國檢申報工作;完成了10縣區義務教育均衡發展公眾滿意度問卷調查、教育經費督查及其他9縣接受國家複查前期準備工作。三是召開了全市教育督導工作現場會，安排部署了第三輪教育質量提升督導評估“316工程”，縣區已相繼啟動實施。四是紮實開展了春季開學、幼兒園規範辦園行為、校園安全等專項督導，配合省政府教育督導委員會辦公室完成了中西部教育發展工作督導評估監測、義務教育和城鄉一體化發展相關工作。五是指導完成了漢濱區接受國家義務教育質量監測工作。六是完成了省上安排的義務教育創建成果相關資料收集整理工作，彙編縣區成果，形成全市推進義務教育均衡發展成果，並上報省政府教育督導委員會辦公室參加省級成果匯展。對此，我代表市政府教育督導室向大家表示衷心感謝!
今年僅剩四個月時間了，督導工作要突出抓好以下幾項工作：
一要聚焦“三大創建”工作，推動縣域教育發展。當務之急是要完成義務教育發展基本均衡縣迎國檢任務。據最新消息，均衡縣國家檢查評估將於9月中旬左右進行。漢濱區(高新區、市直學校)和其他9縣區要切實做好自查整改，全面做好迎接國家評估認定和抽查複查各項準備工作，確保不出問題、順利通過。二是紮實推進“雙高雙普”和“教育強縣”創建工作。xx縣爭取年底接收省級“雙高雙普”創建過程督導工作。漢陰縣教育強縣創建工作年底要取得實質性進展。三是要積極做好義務教育優質均衡縣創建規劃工作。10月中旬前，各縣區將政府規劃的創建達標計劃報市政府教育督導室。
二要聚焦學校質量督導評估，全面完成年度評估任務。各縣區要高度重視，堅持標準，配強人員，按照評估計劃和部署，認真指導做好學校自查自評和縣級督導評估工作，確保全面完成評估任務。規範幼兒園辦園行為督導評估，是國家督導辦組織的全國範圍內的專項督導，涉及到民辦和未註冊所有幼兒園，又首次實行網上評估，請各縣區準確把握政策與方法要求，科學安排推進評估工作，在10月15日前完成督評報告並上報。為確保質量，加快進度，市上計劃在9月中旬召開一次培訓推進會，進一步明確評估指標方法及工作要求。
三要聚焦督學責任區建設，切實加強基層基礎。一是各縣區要根據縣區學校分佈情況，完善責任區網絡體系，進一步落實督學責任區制度。二是抓好責任督學隊伍建設。把政治思想好、工作能力強、懂業務、有責任心的人員吸收到責任督學隊伍中來，同時要加強業務培訓，為開展好責任區督導工作奠定基礎。三是提升掛牌督導工作水平。各縣區要在抓常規督導工作的同時，結合中國小責任督學掛牌督導創新縣工作指標體系，創新開展工作，使督學責任區工作真正落到實處。漢陰縣要切實做好國家掛牌督導創新縣迎驗工作，鼓勵有條件的縣區積極申報國家或xx省中國小責任督學掛牌督導創新縣區創建工作。
四要聚焦教育熱點難點問題，紮實開展專項督導。市上將組織開展義務本站鄉一體化發展，化解“擇校熱”“大班額”、新時代教師隊伍建設改革意見貫徹落實、教育扶貧等專項督導，推動相關工作落實。
五要聚焦教育責任落實，認真抓好教育評價考核工作。一是正確對待評價考核結果。始終保持積極向上奮發有為的精神狀態。二是要抓好存在問題整改。20xx年度縣區政府暨黨政領導履行教育職責評價考核結果將下發，請針對存在問題，制定整改方案，紮實抓好整改工作，切實解決存在的問題。三是紮實推進考核重點任務的完成。明確評價考核的導向，突出抓好年度重點任務的落實，以優異的成績迎接20xx年評價考核工作。
最後，請縣區教育督導部門切實加強自身建設，組織帶領全體督導工作人員以過硬的政治素質、業務本領、作風面貌奪取全年工作的新成效。謝謝大家!
【教育系統宣傳工作會議講話】五
各位領導、同志們，老師們、同學們：
大家上午好!“五月春歸濃，枝頭多新意”。今天市政府在這裏舉行20xx年全市職業教育活動周暨“弘揚中華禮儀公益萬里行活動”xx站啟動儀式，市人大段xx副主任親臨會議，市政府蔡青副市長蒞會作了重要講話，充分體現了市委、市政府對職業教育的高度重視，讓我們備受鼓舞。藉此機會，我代表市委教育體育工委、市教育體育局向各位領導表示崇高的敬意!向奮鬥在一線的全市廣大職業教育工作者致以親切的問候!向長期以來關心支持我市職業教育發展的社會各界表示衷心的感謝!
近年來，在市委、市政府的堅強領導下，我市職業教育加快發展，全市擁有高職院校3所，中職學校12所，在校學生近6萬名，教職員工1800多名;東鄉區被評為國家農村職業教育與成人教育示範縣，臨川現代教育學校被評為國家改革發展示範中等職業學校，中職學校全部實現省級達標;數控技術應用、旅遊服務與管理、現代信息技術服務、汽車運用等四個專業被列入全省30個特色專業羣;職業院校技能大賽成績位居全省上游，多次榮獲全國、全省一等獎;與100多家企業建立了合作關係，培訓新型農民、下崗工人、殘疾人、退役士兵等近3萬人次，資溪“西式麪點製作”學員的麪包店遍佈全國1000多個城市，走向俄羅斯、緬甸、越南等國外市場;xx中醫藥高專組建了“盱江醫學流派傳承工作室”、“盱江醫學”和“建昌幫”工程中心並開設試點班，xx職業技術學院開展了xx採茶劇、宜黃戲人才培養，積極服務地方經濟社會發展。
今天，為期一週的全國第五個“職業教育活動周”正式拉開帷幕。經過幾年的發展，“活動周”已經成為展示職教成果、展現職教風采、崇尚工匠精神、凝聚社會支持的重要平台，有力提升了職業教育的影響力、吸引力、競爭力。這次活動周與弘揚中華禮儀公益萬里行相對接，把中華禮儀這一優秀傳統文化與職業教育相融合，將中華禮儀根植於職業教育，提升了活動主題，豐富了活動內涵，必將推動我市職業教育更快更好地發展。我們一定以舉辦20xx年“全市職業教育活動周”為契機，搶抓黨和國家重視加快職業教育發展的重大機遇，全面落實職業教育系列新政，重點做好“內涵”“改革”“融合”“服務”四篇文章。一是做好“內涵”文章，提升職業教育的吸引力。我們將把提升職業學校辦學質量作為生命線和首要任務，堅持一手抓辦學條件改善，一手抓辦學質量提升，加快建設高水平職業院校。在已有4個特色專業羣的基礎上，培育更多優勢專業入選全省特色專業羣。暢通人才引進渠道，加快培養職業院校“雙師型”教師隊伍，建立一支高素質的職業教育教師隊伍，不斷提升職業教育的吸引力。二是做好“改革”文章，提升職業教育的競爭力。結合xx實際，儘快牽頭制定我市職業教育改革發展方案，在支持“123”工程、產教融合、現代學徒制、實訓基地建設、高水平高職院校發展及升本、中職學校轉設普通中專、畢業生留撫就業創業、職業院校招生、專業人才引進與培養、技能競賽、信息化建設等方面出台具體政策，增強職業教育發展活力，提升整體競爭力。三是做好“融合”文章，提升職業教育的適應力。根據中央、國務院要求，通過5至20xx年左右的時間，職業教育將基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變。這就要求我們必須提前謀劃，加快推進職業教育產教融合、學徒制改革，引導企業由招工的末端轉變為人才培養的前端，主動參與到技術技能人才培養全過程中來。各級職業院校要按照“對接需求端、做強供給端”的要求，主動上門，強化對接，與企業建立緊密型、定向型關係。要加快推進職教聯盟建設，吸引全市高、中職院校和行業、企業參與到聯盟中來，實現資源共享、專業共建、共同發展。四是做好“服務”文章，提升職業教育支撐力。各級職業院校要針對當地主導產業、新興產業、特色產業，打造一批專家智囊，培養一批技術顧問，輸送一批技能人才，鍛造一批才鄉工匠，為企業發展出謀獻“技”。要全力參與全市經濟社會發展中心工作，積極培養更多優質的技工、戲曲、醫藥等人才，爭取更多畢業生在當地就業創業。廣大學生要廣泛參與湯顯祖戲劇節等社會活動，喊出職教聲音，彰顯職教文明，展示職教禮儀，綻放職教風采。
新時代呼喚工匠精神，新發展需要高技能人才。全市教體系統要深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實國務院“職業教育改革20條”精神，按照剛才蔡青副市長指示要求，加快推進職業教育高質量、跨越式發展。我們堅信，有各級領導的關心支持，有社會各界的關愛呵護，我市職業教育必將迎來更加燦爛的明天，必將為xx經濟社會發展發揮更大作用，必將為全面建成小康新xx作出更大貢獻!謝謝!