各位領導，各位老師：
下午好！
“撲克牌，長小腿，撲克牌，長小腿，快快長到第一張。”
這是今天上午第4節班會課，我們班的學生主持了“元旦快樂”的主題班會。有個8歲的男孩子給大家表演一個魔術——猜撲克牌。我記得這孩子變撲克牌的時候是這樣唸的。我今天站在這裏的感覺就是一張長了小腿的幸運的撲克牌一樣，好似古天樂手一揮，施了神奇的開心魔法。給了我勇氣登上育英這一年一度最讓人驕傲的優崗述職講台。其實，真正給予了魔法力量的不是虛擬的魔法，而是在座的各位領導和老師們。
我性格坦誠，快人快語。簡單以三點來彙報自己本年度的工作情況。
（一）我的人生目標與追求——熱愛教育，熱愛教育事業。套用詩人王昌齡的一句話就是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”
我是育英教師隊伍中平凡的一位。我謹記我們的校訓：一筆一劃寫好字，一生一世做真人。我懂得一輩子為人師表，就要一言九鼎，務實教學。生活中淡定，工作中勤奮。
一份耕耘，一份收穫。腳踏實地，做好每一件事，上好每一堂課，用心對待每一個孩子。寫好每一篇總結，開好每一次家長會。
（二）我感覺今年的幸運數字真的是2，上學期帶的是六年級198班，下學期就接手三年級xx班。心裏覺得幸運，你就是一個充滿幸運的人了。
上一週史老師從南校區給我帶回了2張紅紅的榮譽證書。《湖南教育》教師論壇有兩篇隨筆獲三等獎。還收到了《國小生導刊》編輯部發給我的獎狀“發現作文”優秀老師指導獎。我把它貼在我北校區的辦公桌玻璃框上天天看着逗樂自己。因為上半年我帶198班4年到了六年級了，班上孩子的寫作水平確實不菲。連續在《國小生導刊》《中國少年報》《花火》《常德民生報》發表文章不下於10來篇。
輔導學生作文參加第六屆全國青少年冰心文學大賽。金獎4人，銀獎6人，銅獎7人。
（三）三年級組是個快樂充滿活力的年輕團隊。我感覺生活在這團隊，就像回到了30歲以前一樣雄姿英發，羽扇綸巾……我們育英的作文大講壇上我班門弄斧，以《行走在寫作與教學邊緣》為題發言，得到語文老師們的很多鼓勵。還和全組老師們一起教學教研，經常圍繞着三年級的作文起步教學展開討論。
我們小組除了完成教學中要求作文外，還一起讓學生們寫了班級故事，寫了和家長互動的“祕密作業之洗碗篇”，還有關於樹葉貼畫和科學小製作等方面的活動和日記。課間一起交流班上的有趣文章，遇到問題一起討論。感覺語文教學改作業，改作文成了我們工作中最有趣，最好玩的事情了。
學校的成長書架更是讓我們語文教學如虎添翼，雖然書架上得書是越來越少，越來越亂，但也説明愛看書的孩子多了。
説心裏話，我喜歡教書，喜歡寫作，走上講台我就覺得有幸福感，能站在育英的講台上來述職更覺得幸福。“掬水月在手，落花香滿衣。”發言完了，謝謝大家！