領導講話稿怎麼寫 篇1
一般來講，領導講話稿可分為五部分，即標題、稱謂、開頭、主體、結尾。需要重點研究的是它的主體部分。其主體部分通常又具有三種結構形式：
(一)板塊式
即分為幾個板塊。具體講又有幾種不同情況：
1、以小標題分板塊。
2、以順序號分板塊。
3、兩塊式。多見於黨代會、人代會的報告。一塊是上屆(次)以來的工作總結，一塊是以後的工作方針和任務。一般每一大塊中又分若干小塊。
4、縱深式。即前後幾個板塊的內容是由淺入深發展的關係。
5、並列式。即幾個板塊之間沒有遞進關係，只是並列關係。如
(二)自然式
即講話不分板塊，只分若干個自然段，多數是依照內容的邏輯關係來安排的。
(三)提綱式
即像列提綱那樣，在一篇講話中講多個問題，每個問題開頭有一個主題句，每個問題的篇幅都很簡短。
以上所講的多種結構形式，用哪一種，要從五個方面考慮。
第一，從講話既定的場合、作用考慮。如果是在黨代會、人代會上作報告，那自然要用板塊式。
第二，從講話既定的主題考慮。講重大的政治問題，一般要用板塊式;講一般性的工作，則可以靈活掌握。
第三，從講話既定的時間、篇幅考慮。如果安排的時間長、篇幅大，可以考慮用板塊式;如果要在很短時間內講完，則可考慮用提綱式或自然式。
第四，從講話既定的對象考慮。如果是對基層幹部羣眾講，一般不適宜採用過於簡略的提綱式而應用板塊式加以詳勁通俗的説明。
第五，從講話者的個人風格考慮。不同風格的領導在講話中往往習慣於運用不同的結構形式，要充分考慮這一點。
另外要注意領導講話稿的觀點提煉
講話的觀點，就是講話人通過講話所表達的看法或主張。實際上，講話的主題思想也是觀點，是這一講話的“大觀點”。這個“大觀點”主要是由講話者來定的。一篇講話稿有了大觀點，還要有與之相配套的中觀點、小觀點。正如構築房屋除了要有大梁，還要有檁、有椽一樣，搭起骨架，再配之以材料，才能完成工程。一般地説，以“板塊式”構思的講話，每一板塊要有一個“中觀點”，每一板塊中的每一段落又要有一個“小觀點”。錘鍊觀點是起草講話稿的關鍵戰，又是攻堅戰。錘鍊出了觀點，組合了觀點，講話稿的起草就完成了一大半。
(一)觀點要正確
這是最基本的要求。什麼叫“正確”?就是要符合“兩情”。
(二)觀點要響亮
(三)觀點要修辭
建議寫之前，先簡單看會新聞報紙或領導前面的講話稿，要緊跟形勢也要保持連貫性;要掌握領導講話的特點規律，有的喜歡排比句有的喜歡古詩典故;要善於移花接木、張冠李戴、標新立異。
領導講話稿怎麼寫 篇2
尊敬的領導，各位來賓，各位同仁;
大家下午好!今天我演講的題目是《如何做好健康教育工作》。 很高興我能站在這裏，正如毛澤東同志所説的：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界也幫助了中國的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。”
我深知作為一名健康教育工作者，使命特殊，任務艱鉅;但是，我時刻準備着!
同仁們：學習習的指示：沒有全民健康，就沒有全面小康。醫療衞生服務直接關係人民身體健康。要推動醫療衞生工作重心下移、醫療衞生資源下沉，推動城鄉基本公共服務均等化，為羣眾提供安全有效方便價廉的公共衞生和基本醫療服務，真正解決好基層羣眾看病難、看病貴問題。各級黨委和政府要關心和關愛醫務工作者，為他們創造良好工作環境，讓廣大醫務工作者安心、放心、舒心從事救死扶傷的神聖事業。廣大醫務工作者要精心鑽研業務，加強醫德修養，為人民羣眾解除病患多作貢獻。我認為作為一名健康教育工作者，我們應該立足基層、實踐基層、紮根基層，努力為全面建成小康社會增磚添瓦，全心全意為人民服務!
同仁們：我們不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我們的生活;我們不是學者，不能用深邃的思想思考我們的價值;我們不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我們的未來。
我們只是一名醫務工作者，一名走在醫改道路上的、用手術刀與精湛醫術挽救每一個生命的社會主義建設接班人。
我們只是一名健康教育工作者，一名在唐山大地震、汶川地震、玉樹地震中挽救過哪些心靈所受創傷同胞的人!
甚至我們所做的，很簡單，就是為了讓每一個人合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。
同仁們：健康是人的基本權力，是幸福快樂的基礎，是國家文明的標誌，是社會和諧的象徵。在全面建設小康社會過程中，我國人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。健康教育工作成績顯著，醫改是全面建成小康社會和實現中國夢的重要保障，沒有全民健康就沒有全面小康。必然我們要增強使命感、緊迫感，鞏固成果，攻堅克難，堅定不移地把醫改推向前進。要堅持醫療衞生的公益性，抓住重點，紮實做好各項工作。
同仁們：我們要增強醫改理論自信，醫改道路自信，醫改制度自信;堅定不移沿着正確的醫改道路奮勇前進!
同仁們：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人，我們的事業將默默地，但是永恆發揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
同仁們：讓我們在追求健康的生活方式中實現人與自然的和諧相處，願人人擁有健全的人格、健康的心態、健壯的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活!
領導講話稿怎麼寫 篇3
尊敬的老師，全體同學們：
剛才，在這裏，我們--中學全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來第一次升旗儀式。藉此機會，我代表學校想參加儀式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點：
1. 國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色
2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
3. 新學校，新學期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拼搏，奮發進取。為此，我提出幾點希望。
第一、 堅定一種信念，確定一個目標。
過去的日子都已成為歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實可行的奮鬥目標和實施計劃。從一開始，就贏在起跑線上。
第二、 培養一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事只怕有心人”，學校希望全體師生養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我--中學團結、嚴謹、卓越的好校風。
第三、 創設一個環境，打造一個品牌。每個班級都是學校的縮影。每位師生都是--中學的形象，身為--人，就要樹立“校興我
榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進網吧等，每一點滴，每一細節，創設--特色文化，打造--亮麗品牌。
第四、珍惜一次機會，創造一個奇蹟。--第一屆學生遇到一個“精力充沛、年輕實幹、腳踏實地”的教師團隊是千載難逢的機遇。我們教師面對---名高素質的莘莘學子更是一次施展宏圖的機會。
人生能有幾回搏，奇蹟將在我們的奮力一搏中誕生!
恰同學少年飛，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒!
讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就解釋的翅膀!
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航!
祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們的成長快樂，學業有成! 祝我們--中學的明天燦爛輝煌!
--中學