描寫我學會了感恩的國中作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
――題記
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，湧泉相報;銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓卻沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了感恩。
人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險阻。在你遭遇挫折時，有人向你伸出温暖的雙手，解除生活的困頓;在你迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，到達成功的彼岸。此時，你能不心存感恩嗎?
感恩是為人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷盪滌靈魂，同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。
居里夫人作為偉大的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在會上看見自己的國小老師，即用一束鮮花表達她的感激之情;偉人M作為中國人民的LD也在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，甚至是一絲感慨。
我感恩我的父母，是他們賦予了我生命，給了我一個温暖的家;我感恩我的老師，是他們嘔心瀝血，用無悔的青春教授我們知識;我感恩我的朋友、同學，是他們讓我在生活中體會到無窮的快樂。我感恩很多很多人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。
放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心，將會使世界變得更加美好，使社會更加和諧，使生活變得多姿多彩。
描寫我學會了感恩的國中作文 篇2
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。
當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當雕車被轎車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢?
現在的生活太乏味了，因為人們走得太急了，太急於事功，而錯過了途中美麗的風景。來自於生活的各種壓力使人們覺得“真實的生活”的定義已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實的生活”是怎樣的呢?
陶淵明説，真實的生活是“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜;蘇軾説，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達;杜甫説，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我説，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學會超越自我，完善自我。
學會感恩身邊的人，品味真實的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂;感謝夏風，帶來絲絲的涼氣;感謝陽光，為我們帶來光明和温暖。
學會感恩大自然，領悟生活的真實之美。
細品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細細地品嚐一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。
真實的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。
或許，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，於是把生活也沉重化了。是時候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧!
感恩生活，一種真實的生活!
描寫我學會了感恩的國中作文 篇3
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三宇兩雅，一心栽樹，點點心血育英才澤神州。——題記
當星星隱匿在遙遠的天際，依稀有燈光依然閃亮在你的窗前，這使我又想起了你，想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。
青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞;懸樑刺股，囊螢映雪，或許有些無奈。然而我們追求的是修身齊家治國平天下，但在我們追求的同時，卻時常忘了欣賞沿途的風景。偶爾感到迷茫，是你，教我們尋找方向。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是你教會我們，用熱情去奔跑，去超越。然後拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困苦艱難後的從容。“王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸，峯天不羨瓦松高。”策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”如此明月寄託了人們多少情思柔腸。是你告訴我們不要滿足，從吟風弄月之中，引領我們走向太空。探索宇宙神奇，任思緒在浩瀚中遨遊。
站在時間的叉口，審視歷史的迴音。是你，引領我們品前車之鑑，論千秋功過。是你，是你，還是你。或許，雖無縱橫捭闔之利，雖無被多數人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天。你，在嚴厲中讓我們學會做人，在關懷中使我們成長，在期盼中送我們遠去，在辛勞中架起又一座橋樑。是你用你那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑着春秋冬夏，只把青春揮灑。正是因為你的堅持，才有我們的明天。
老師，千言萬語，我也只能説：“您辛苦了。”此刻，我才明白，在人類情感面前，語言和文字是多麼的乏力。我不是您最出色的學生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這麼多年孜孜不倦的教誨，我將永生難忘，時刻銘記於心間。
描寫我學會了感恩的國中作文 篇4
感恩是一團熊熊燃燒的火焰，給人帶來無盡的光明。
感恩是一束燦爛耀眼的陽光，讓人感受無盡的温暖。
感恩是一筆巨大無比的財富，使人享有無盡的榮華。
因為感恩，我們收穫了親情。從呱呱墜地到青春年少，父母含辛茹苦把我們拉扯大，他們付出了所有的精力和心血。歲月蹉跎，那烏黑亮麗的頭髮如今已藏着些許銀絲，光潔秀美的容顏悄悄爬上皺紋，白皙柔嫩的雙手磨出老繭。他們耗盡了畢生所有，我問自己拿什麼去感恩他們?
因為感恩，我們收穫了友情。朋友，是你人生道路上的同行者。痛苦時，他用雙手擁抱你，給予你温暖;失意時，他用真心勸慰你，給予你勇氣;開心時，他們用雙眸凝視你，給予你微笑。他們的付出，讓人間充滿了愛的温馨。
因為感恩，我們收穫了人生道路上的精彩。人生路漫漫，你常常會遇到挫折和不幸，卻總有那麼幾個不相識的人向你伸出援手，讓你渡過挫折之海，駛向光明的彼岸。因此，我們要感恩，感謝出現在我們生活中那些不相識的人們。
一位記者問美國著名的物理學家史蒂芬·霍金説，“您受遍人生的疾苦，最後只能在輪椅上度過餘生，您認為您的生活的意義何在?”
霍金在鍵盤上艱難地敲出一行文字，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”他的話讓我們領悟到大愛的真諦。
我不知道那位記者當時是怎麼想的，但我知道霍金的感恩情懷比天空更寬廣;我不知霍金是如何做到感恩，但我知道他對人類的愛比海洋更深厚。他用毅力、知識和感恩豎起了一座歷史的豐碑。
因為感恩，我們學會了生活;因為感恩，我們的生活將變得更加美好而精彩。
描寫我學會了感恩的國中作文 篇5
感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠不會凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場温暖的春雨，化去了一切內心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心裏的感恩!
在中國古代的詩書裏，感恩不乏文人墨客的完美。《三字經》中曰：“人之初，性本善。……香九齡，能温席。孝於親，所當然。”這講的就是“黃香温席”的故事。故事説：黃香出身寒門，家境艱苦。在他九歲時，不幸的他失去了自己的母親。母親的失去使他更加愛惜自己的爸爸。
有一年冬天，寒風凜冽，古時候沒有什麼取暖設備，更別説一個尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書，想到這麼冷的天，自己的父親還在外邊幹農活，那麼父親肯定會很冷。於是黃香絞盡腦汁想出了一個辦法，他脱下衣服，不斷用手搓着自己身上的肉，等自己身上暖和了，於是就鑽進父親的被窩裏，為的是讓父親睡覺時侯暖和些。這種孝悌之舉使一個九歲的孩子感動了社會，感動了無數人。
而在當今社會，感恩的身影也頻繁閃動着。李秋，如果看過感動中國的讀者們，這個人應該不會陌生。在《感動中國》的節目中，這個人被賦予了一個標題：帶着媽媽去上學。許多觀眾看後疑惑不解。
可在知道她的故事後，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實的姑娘。在她2歲的時候，父母在修房子時，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問題。在他四歲的時候，父親外出打工。本應該有一個美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地餵豬……充斥着她整個日常生活。
但李秋就是不肯向命運低頭，發奮圖強，努力學習，考上了縣裏的高中。可是，拿到通知書的她，心裏面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會沒人照顧母親。最終，她決定帶着媽媽去上學。很快，在臨近高中畢業時，她説:“上大的時候，也要帶着媽媽去!”多麼懷有感恩心的孩子啊!她感動了中國!她值得所有觀眾為她豎起大拇指!
就像那首歌裏邊唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感恩的心!
描寫我學會了感恩的國中作文 篇6
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。"每當我唱起這首歌，就想起了媽媽對我的關愛。媽媽十月懷胎，才讓我來到這個美妙的世界，有了許多的朋友，親人，老師，同學。他們都非常的關心我，我是多麼的幸福啊!所以我要感謝我的母親。
媽媽對我十分關心，即使自己再苦再累，也不讓我受苦。
記得有一次，天氣十分炎熱，可天公不作美，偏偏在這時停電了。屋裏熱得像蒸籠。這時從半夜裏醒來的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，説：“你睡覺，我來幫你扇扇吧”，“嗯”我點了點頭。媽媽搖起了手中的扇子，從媽媽的扇子裏，流出了很涼很涼的風，我慢慢地睡着了。做了一個又甜又香的夢，夢中醒來，只見媽媽還在為我扇扇子，但汗水濕透了她的衣裳。我關心道：“媽媽，你沒事吧，我不熱，你睡吧!”媽媽説：“沒事，你睡吧。”説着，我又迷迷糊糊地進入了夢鄉。
還有一次，放學了，天空下了傾盆大雨，我在學校裏等着媽媽來送傘。不久，雨中出現了媽媽熟悉的身影，媽媽走過來把傘遮住了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，“媽媽，你把傘靠過去吧!”媽媽沉默不語，笑着搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來的不知道是汗水還是雨水。
以前，母親叫我做一些家務事情，我都是很不願意的，即使做了也是敷衍了事，結果，還是母親自己做了。晚上，媽媽加班回來後我還沒睡，在看電視，早上，我總是睡懶覺。背書背不出，經常發脾氣，真是太讓媽媽操心了!今後我一定改掉這些壞習慣，主動幫媽媽做一些力所能及的家務事，因為我已經是五年級的學生了，應該像大人一樣了，要學會燒菜、做飯，讓媽媽不再操心。
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私、偉大的。我要讓媽媽知道我現在已經長大了、懂事了，在學校不讓老師操心，在家裏不讓媽媽操心。要努力學習，用優異的成績來報答母親，做一個對社會有用的人!
媽媽，謝謝您!
描寫我學會了感恩的國中作文 篇7
一縷温暖的陽光，讓人感動;一聲悦耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
魚對水説，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚説，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
對自然常懷感激，因為它是我們賴以生存的憑杖，我們都是赤條條的來，赤條條的去的人，不曾給它帶來什麼，確理所應當的享受它的甘泉，接受它的庇護，破壞它的面容。燦爛活潑的陽光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪一顆感恩的心，枝頭歡快的小鳥……
所有的一切都是如此使人愉悦，但我們不曾説出謝謝!我們不曾花錢買過爛漫盛開的鮮花，不曾買過變幻莫測的流雲，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，闢出自己的道路;在地下挖出自上千年前遺留下來的資源;從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾説一個“不”，而人類，卻從不説出“謝謝”!
對自然如此，對生活也更因如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活着的依據。感激是生活的次要條件，如果你正平凡着，就應該感激你沒有遭受不幸;如果你正不幸着，就應該感激病痛沒有降臨;如果你正忍受病痛，就應該感激死亡沒有出現;如果有一天我們必須面對死亡時，那生時的經歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以温暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己;蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之後，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
懷着感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……
描寫我學會了感恩的國中作文 篇8
每一個人都要懂得感恩，感恩就是報答，就是回報。——題記
父母，是我們的恩人。如果沒有了父母，就不會有我們，所以，我們應當感恩父母。回家後，幫父母做一些家務，不要一回家就上網，玩手機;當跟父母發生矛盾時，應當站在父母的角度來考慮問題，不要跟父母吵架;當父母生病時，應當照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理卧室，這些都是我們國小生能做的家務活。這，就是對父母的感恩。
老師，在學校就如同我們的父母。如果學生是一叢綠草，老師則是園丁;如果學生是一條魚，老師則是一片汪-洋;如果學生是一隻飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在台燈下批改作業的是誰?是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰?是老師。為了學生操碎了心，頭髮上多了一絲白髮的是誰?是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽講，積極回答問題;下課不追逐不打鬧，考試時取得優異的成績。這就是對老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過童年的人;朋友，是提醒你，告訴你社會險惡的人;朋友，是在你委屈、傷心時陪你一起的人。國小的六年，一轉眼而過，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見了嗎?國中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經不多了。進入社會，才發現身邊沒了個囉裏囉嗦的人還真不習慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼裏“有福同享，有難同當”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母;進入學校，感恩老師，感恩朋友;當然，我們更應該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護它，別讓它生氣，別讓它哭泣。“保護環境，愛護大自然”這就是對大自然的感恩。
從出生到現在，發現需要感恩的人經年累月地所了許多。我只想對我需要感恩的人説：你若有難，我比拔刀相助。