為了傳承和弘揚中華民族的優秀文化傳統――學會感恩，讓學生體會到父母、師長、學校及社會在自己成長中的重要作用。並且積極推進“美麗幸福中國夢”的實施，讓全體少先隊員珍惜現在的美好時光快樂學習，幸福生活。近期學校各中隊結合上級部門的指導意見，紛紛開始實施策劃關於《中國夢•感恩•知恩•報恩》的具體方案。 作為一名新任輔導員，我有幸地接到此任務，在欣喜之餘我就在思索：“如何讓低年級的學生了解什麼是感恩？”，“應該以怎樣的形式讓低年級的學生自己知道如何感恩？”，“活動中具體應該教給學生什麼？”。在查閲了各項資料後，我邊學習邊摸索地製作了相應的活動方案和ppt。 然而在今早的早讀課上發生了段小插曲，讓我更加明確了此次活動的重要性。今早，有位平時愛嬉戲同學的男生因腳扭傷，被家長背進教室。出乎意料地是，班級部分學生頓時譁然大笑。瞬間讓家長略顯尷尬。雖然，後來經過我的勸改後同學們及時更正了這錯誤的行為。但我的心情卻久久不能平靜。忽然，想到了偉大的鄧小平爺爺曾説過的一句話：“教育要從娃娃抓起”。所以，我覺得“常懷感恩的心，更應從娃娃抓起”。因為這才是做人的首要素質，它比知識性的教育更加重要。 於是，我就緊接着開始了《中國夢•感恩•知恩•報恩》的主題班會。 首先，我先讓學生觀看視頻《感恩的故事》，讓學生明白：“感恩是什麼？可以怎麼知恩、報恩”。 緊接着播放歌曲《我們今天的幸福生活》，並告訴學生“紅領巾為什麼是紅色的”。讓學生明白我們今天的生活來之不易。要學會感恩，要好好珍惜。 其次，組織朗讀《我輕輕走過你窗前》，讓學生懂得感恩學校。通過這次班會，使同學們懂得為什麼要感恩父母，感恩老師，讓我們從現在做起，以實際的行動來回報父母和一直默默奉獻的“春蠶”，我們只有以優異的成績來回報！學校安排感恩的心為主題班會，着重樹立同學們感恩的意識、自立意識，常懷感恩之心，更重要的是讓同學們把愛作為動力之源，更加懂得父母、回報他人、回報社會，讓學校的“感恩教育之花”盛開在每名同學心間，能伴隨他們走過人生之路。
